爱情及其恋爱关系中的基本道德精品PPT课件

从恩格斯的话中，我们可以得出如下结论：
（1）爱情是一男一女之间的一种以发生 性关系相联系的感情。
（2）爱情是以互爱为前提的。
（3）爱情其自身的道德标准。
所谓爱情，是指一男一女在社会生活中 产生和形成的、受社会条件制约的、 以性爱为核心的相互爱慕的感情。
2、爱情的特征
第一，爱情具有互爱性 第二，爱情具有专一性 第三，爱情具有奉献性
车尔尼雪夫斯基被沙皇监禁、流放长达
26年，但他的妻子始终没有离开他。
三、爱情应遵循的道德原则 和道德要求
1、恋爱应遵循的基本道德原则
自愿性原则 专一性原则源自2、恋爱应遵循的基本道德要求
A、两性相爱，忠贞不渝
美国作家杰克·伦敦出了名以后，许多姑娘向他 求爱，信象雪片一样飞来。其中一位贵族小姐 在信中列了一个绝妙的公式：“你有一个美丽 的名誉，我有一个高尚的地位，二者加起来， 再乘以万能的黄金，足以使我们建立起一个天 堂都不能比拟的美满家庭。”杰克看了信以后， 幽默地回信说：“根据你列出的那道爱情公式， 我看还要开平方根才有意义，我们两个人的心 就是爱情的平方，可是很遗憾，开方的结果确 是负数。”杰克明确地告诉这位阔小姐：爱情 不是名誉加金钱！
B、互相尊重，相互关心
自觉履行各自的权利和义务
❖ 权利，是双方都有爱的权力、接受爱 的权力、相互选择的权力。
❖ 义务，是双方都有尊重和理解对方的 义务、关心和帮助对方的义务、保护 对方的义务。
马克思与燕妮可以说是爱情的典范。马克 思给他女儿的信中说，如果没有燕妮， 那么，马克思也就不成为马克思。恩格 斯赞扬他们说：“无论在苦难、斗争， 或是在失望的时候，他们总
一个人要活着，首先要解决自己的衣食住行 等生计问题，这要靠劳动的创造而获得， 是通过劳动而实现的。
爱情与事业相比，
事业是第一位的。
名家谈事业：
倍根说：
“即使心中有了爱， 仍能约束它，使它不妨 碍重大事业。因为爱情 一旦干扰情绪，就会阻 碍人坚定地奔向既定目 标。”
达尔文：22岁时就与表姐埃玛感情很深了，
二、爱情在人生中的位置
1、爱情与生活
生活：就是人类社会生活，它包括人类所从 事的一切活动。
生活可以分为个人生活与社会生活 个人生活：学习生活、劳动生活、家庭生活、
文化生活、体育生活、
爱情是个人生活的一部分
2、爱情与学习
关于爱情与学习的辩论： A、大学生谈恋爱弊大于利还是利大于弊？
弊大于利 分散精力，影响学习 心理不成熟，成功率低 生理不成熟，影响健康 经济难以负担
五、走出爱情的误区
1、反对把爱情理想化。批“爱情至上论” 2、反对把爱情抽象化。批“爱情唯一论” 3、失恋以后怎么办？
失恋不失志 ，失恋不失德 。 鼓起勇气，重新开始。 4、“网恋”要慎重。
案例一：
一徐姓男孩与一名叫云的女孩在网上邂逅， 两人相互倾诉后颇有好感，相约徐手捧一束 玫瑰花，云则穿白色连衣裙且手拿《南京晨 报》，在一家快餐店前相会，其情况有如言 情小说。 二人如约而至，徐见一如天使般的 白衣女子手拿晨报向他走来，但也立即发觉 对方有些眼熟，走近一看才发现云就是自己 相恋已久的同校的王姓女同学，王女此时也 认出了徐，两人相见时十分难堪，王女羞愧 不已，徐亦无地自容。结果，两人两年的恋 情因经不起网络诱惑考验而告结束 。
恩格斯说：“现代的性爱，同单纯的性欲，同古代 的爱，是根本不同的。第一，它是以所爱者的互 爱为前提的；在这方面，妇女处于同男子平等的 地位，而在古代爱的时代，决不是一向都征求妇 女同意的。第二，性爱常常达到这样强烈和持久 的程度，如果不能彼此结合和彼此分离，对对方 来说即使不是一个最大的不幸，也是一个大不幸； 最后，对于性交关系的评价，产生了一种新的道 德标准，不仅要问：它是结婚的还是私通的，而 且要问：是不是由于爱情，由于相互的爱而发生 的？”
他渴望早日结婚，就在这个时候，英舰 “贝格尔”号要去南非做科学考察，预期 要两年以上。达尔文为了事业，把爱情埋 在心里，毅然登上了“贝格尔”号，这一 去就是5年。埃玛一直等着他。达尔文回来 以后，又一心忙于《航海日记》的
整理工作，撰写学术论文，
无暇顾及谈情说爱，一直到
30岁时才正式向埃玛求婚。
车尔尼雪夫斯基被华茜丽爱娃所爱，他也爱
她。当姑娘提出结婚时，车尔尼雪夫斯基婉言拒 绝了，这使华茜丽爱娃大失所望，问：“你难道 已经结婚了？”回答“没有”，“是我不好，不 配？”“不是”，“那你为什么拒绝我？”车对 她讲了自己的事业与理想，他准备把自己的一切 都献给反对沙皇专制的事业，随时有可能被迫害， 被杀头，不愿意连累她。姑娘转悲为喜，说，这 我早就考虑过了，我愿意和你一起去迎接考验。 后来
我国元代著名画家赵孟頫，看到别人娶了妾， 也想娶一个。妻子管夫人看透了他的心思， 就写了一首《我侬词》：“我侬两个，特煞 情多！譬如将一块泥儿，捏一个你，塑一个 我。忽然欢喜啊，将它都打破，重新下水， 再团再炼再调和，再捏一个你，再塑一个我， 那期间，那期间，我身子里也有了你，你身 子里也有我。”这就是说两个人好得还不能 再好了，象一个人一样！赵孟頫看了，十分 惭愧，立即打消了娶妾的念头。
利大于弊 学习上相互促进 生活上相互帮助 心理上相互满足
B、大学生谈恋爱是否会影响学习？
大量事实证明，谈 恋爱分散了学习精 力，对学习产生不 利影响。
也举出一些例子， 恋爱以后可以相互 促进，相互帮助， 比翼双飞。
3、爱情与事业
事业是学习生活的继续，实际上是进入了个 人的劳动生活。
劳动生活是人的全部生活的基础，没有劳动 生活，其他一切生活都无从谈起。
是快乐的一对。”
越是困难的时候越见真情。
C、不忘社会责任
对对方负责 对双方家庭负责 对子女负责 对亲朋好友负责
四、恋爱的时机与择偶的标准
1、恋爱的时机
第一，待到心理发展相对成熟时 第二、待到人生观相对稳定时 第三、待到社会阅历相对丰富时 第四、待到经济条件相对允许时
2、择偶的标准
第一、人生观和理想的共同性 第二、气质和性格的相近性 第三、兴趣和爱好的相同性 第四、双方的家庭条件
第八章
爱情及其恋爱关系 中的基本道德
一、爱情及其特征
1、爱情是什么
别林斯基说：“爱 情是两个亲密的灵 魂在一般生活方面， 在忠实、善良、美 的事物方面的和谐 和默契。”
泰戈尔说：“爱情是理解和体贴的别名”
伊萨科夫斯基说：“爱情，不是一颗 心去敲打另一颗心，而是两颗心共 同撞击出的火花。”
爱情究竟是什么？