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《中华人民共和国成立和向社会主义过渡》教学设计农业在内的社会主义改造改变的实质是什么？（激发学生回忆已有知识，社会主义改造改变了生产资料所有制形式，变革生产关系，推动了生产力的解放。
）设问4：你如何理解同时并举的社会主义工业化和社会主义改造之间的关系？将表格与苏联“一五计划”的内容进行对比，比较新中国与苏联社会主义工业化的异同。
通过数据对比，了解中苏社会主义工业化的差异，了解，感悟实事求是的精神。
通过直观地数据对比，引导学生认识到“同时并举”、“两条腿走路’’的方针是对苏联工业化模式的局部修正，体现出中国共产党探索出符合本国国情的工业化道路，体现了毛泽东思想实事求是的精神。
课堂小结首先，以短时段的时间轴总结本课教学内容，勾连起子目与子目之间的逻辑关系。
1949-1952年以来土地改革、稳定物价、剿匪镇反、抗美援朝等巩固人民政权的措施为“一化三改造”准备了条件；1953-1955年和平共处五项原则的提出、参加日内瓦会议、万隆会议、提出“求同存异”方针，为“一化三改造”争取到有利的国际环境。
而巩固人民政权的措施体现了中国共产党依靠群众、团结群众的群众路线，1953-1955年的外交活动在独立自主的前提下开展（标题），而一化三改造体现了中国共产党实事求是的作风，这是毛泽东思想的三大精髓，体现了毛泽东思想在社会主义革命和社会建设中发挥了重要作用。
其次，以长时段的时间轴，前后贯通，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。
从19世纪中叶中国沦为半殖民地半封建社会开始，中国社会各阶级前仆后继探索救亡图存之路，逐一失败，直至1927年毛泽东从中国国情出发，探索出农村包围城市、武装夺取政权的中国革命胜利之路，实现中国从半殖民地本封建社会到民族独立、人民当家作主的新社会的第一个历史性转变；而在毛泽东思想的引领下，从1949-1956年，通过一化三改造和三大政治制度的建立，又实现了从新民主义主义到社会主义的第二个历史性转变。
中华人民共和国成立和向社会主义的过渡一、教材分析本课是第九单元《中华人民共和国成立和社会主义革命与建设》中的第1课，包括中华人民共和国的成立、人民政权的巩固、开创独立自主的和平外交和社会主义基本制度的建立四个子目。
在本单元中，本课属于新中国新民主主义建设和社会主义建设的奠基时期，叙写了20世纪中国一次划时代的历史巨变。
新中国成立后，在中国共产党领导下，承接新民主主义革命胜利成果，进行了卓有成效的新民主主义建设，并实现了从新民主主义到社会主义的历史性转变，全面确立社会主义基本制度，为当代中国的发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
新中国的诞生，开创了一个全新的时代：中国的社会结构、政治经济文化状况和它的前途命运，在这以后同以前相比，发生了根本的变化。
①二、学情分析本课的授课对象为高一年级学生，他们在初中阶段已初步学习了本课的基本史实内容，在此基础上，本课的设计将引导学生多角度认识中国共产党领导中国人民从新民主主义社会向社会主义社会过渡：以放大镜的视角检视中国共产党这一选择的宏大世界历史语境；以显微镜的视角审视中国共产党这一选择的各种微观细节语境；以多棱镜的视角透视并剖析这一时期政治、经济、外交等多重语境。
在聚焦培育学生历史解释素养的同时，也浸润着中华民族伟大复兴的信念和情怀。
三、教学目标1．能够以不同时段的思想理论和革命、建设的实践为基础，结合国内外形势的发展、变化，从政治、经济、外交等方面，理解从新民主主义向社会主义的过渡。
2．能够充分认识新中国初期中共对发展道路所作的巨大贡献，并理解新中国历史上这次巨变的伟大意义，增强道路自信、制度自信、理论自信，关注社会现实，树立正确的人生观、价值观。
四、教学重难点重点：新民主主义国家建设。
难点：理解从新民主主义向社会主义过渡的必要性。
五、教学过程教师讲述：美国学者费正清曾描述，在夺取政权的道路上经过28年的考验和曲折之后，中国共产党在着手创建新中国时已具有经验、远见和自信，因此能在20世纪50年代初再现了一个伟大的重建时代。
中华人民共和国成立和向社会主义的过渡【教学目标】1．能够从人类历史发展的角度认识中华人民共和国成立的意义。
2．能够概括新中国为巩固政权而进行政治、外交、经济等各方面措施。
3．能够运用相关史料，从新中国的国际和国内环境分析各项措施的必要性和对新中国的意义。
4．通过对新中国成立及的民主政治建设的学习，学会用发展的眼光看待成长中的事物，培养学生追求民主的科学精神和为国家民主制度建设而努力的历史责任感。
【教学重点】人民政权巩固措施，独立自主的和平外交，社会主义基本制度的建立。
【教学难点】新中国为向社会主义过渡所作出的努力。
【内容提要】1949年10月1日，中华人民共和国成立，开辟了中国历史新纪元。
站起来的中国各族人民在中国共产党领导下，通过召开中国人民政治协商会议第一届全体会议、进行土地改革、稳定物价、参加抗美援朝战争，承接新民主主义革命胜利成果，巩固了新生的人民政权。
其后，外交上以“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”三大方针为内容，开创独立自主和平的外交。
在内政上提出过渡时期总路线，实施发展国民经济的第一个五年计划，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
1954年，召开的第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》。
到1956底前后，实现了从新民主主义到社会主义的历史性转变，全面确立社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
【教学过程】时间轴导入：一、中华人民共和国的成立1．中国人民政治协商会议第一届全体会议（1）时间：1949年9月21-30日（2）地点：北平（3）内容：①决定采用“中华人民共和国”的国名；②通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》（临时宪法作用）等几个重要文件；③选举了中央人民政府委员会，毛泽东为主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。
2．中央人民政府第一次会议（1）时间：1949年10月1日（2）内容：①接受《中国人民政治协商会议共同纲领》为施政方针；②政府主席、副主席和委员就职；③周恩来任政务院总理兼外交部部长；④中央人民政府宣告成立。
中华人民共和国的成立和向社会主义的过渡教学设计中华人民共和国的成立和向社会主义的过渡教学设计一、前言中华人民共和国的成立是中国历史上的一件大事，也是中国走向现代化的关键时期。
本次教学设计将对中华人民共和国的成立和向社会主义的过渡进行深入探究。
二、教学目标1.让学生了解中华人民共和国的成立的重要意义和历史背景；2.让学生认识到向社会主义的过渡的重要性和意义；3.让学生学会从多角度去看待中国社会的改变和发展。
三、教学内容1.中华人民共和国的成立的重要意义和历史背景：通过PPT、图片、视频等多媒体手段使学生了解《中华人民共和国宪法》的颁布和历史背景，让学生学会从中了解到中华民族的不屈不挠精神，以及反帝反封建斗争的重要意义。
2.向社会主义的过渡的重要性和意义：通过PPT、课本、视频等多媒体手段使学生认识到中国文化传统与现代化的现实问题，深入探究中国走向现代化的必要性和努力以及向社会主义的过渡的重要意义和实现路径，从而让学生理解中国社会和经济发展的现实问题。
3.多角度去看待中国社会的改变和发展：通过展示中国社会的多方面改变和发展，分析中国现代经济发展的影响因素和趋势，让学生认识到中国的国际地位的变化以及世界对中国的不同评价等。
四、教学方法传统的课堂讲授结合现代多媒体手段的教学方法，并且尽量使用案例分析和比较研究等方法。
五、教学评价1.学生知识掌握情况的评价；2.能手动操作并制作PPT等相关多媒体教学素材；3.课堂活动和课后作业的完成情况评定。
六、总结本次教学设计把传统的课堂教学和现代多媒体手段相结合，让学生从多个角度全面了解到中华人民共和国的成立和向社会主义的过渡，从而深化学生对中国社会的认识和理解，提高他们综合分析问题的能力，为未来的发展打下坚实的基础。
《第25课：中华人民共和国成立和向社会主义的过渡》教学设计4.通过学习新中国成立后一系列重大的外交事件，了解新中国建立后外交政策的具体内容，认识和平共处五项原则和“求同存异”方针的意义。
（史料实证、历史解释）5.通过阅读史料和填写表格等形式，了解新中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡时期的具体方针，以及新中国基本政治制度的建立；通过阅读“一五计划建设成就示意图”，了解一五计划的主要成就、特点、意义。
（时空观念、史料实证）教学重点和难点（一）教学重点新中国成立的意义及新中国初期民主政治建设的成就。
（二）教学难点巩固政权的斗争与向社会主义过渡的措施。
教学资源和教学方法（一）教学资源历史图片历史地图文字材料多媒体（二）教学方法讲授法、课堂讲授与教材阅读相结合板书设计教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课【资源呈现】以毛泽东进京赶考的文字材料和陈承齐所阅读课本和学习目标，熟悉本节课的内容，思考教师提出的问题。
以历史典故“进京赶考”为引子，拉近了历史与现实之间的距离，有利于激发学生的学习热情。
另一作的《进京赶考》油画作为导入。
【教师语言】1949年春，中共在河北平山西柏坡召开七届二中全会，提出党的工作重心必须从乡村转移到城市，决定将党中央由西柏坡迁往北平。
1949年3月23日上午，毛泽东等中共中央领导人告别前来送行的父老乡亲，离开了中国革命的最后一个农村指挥所——西柏坡，离开之际，毛泽东对身旁的周恩来幽默风趣地说道，我们这是在“进京赶考”，“赶考”之路困难重重，“进京”只是漫漫“赶考”路程的第一步，“赶考”路上的困难有哪些？我们党又是如何应对“赶考”路程中的难题的呢？方面，通过教师对“进京赶考”典故的解读，为本课教学埋下线索同时也是为本课小结作铺垫。
一、中华人民共和国的成立（一）新中国成立的时代背景【展示材料】20世纪中叶中外大事记（部分）时间轴（部分）【教师提问】阅读上述时间轴并结果所学，分析新中国成立的时代背景，可以从国际和国内两个角度展开分析。
第九单元中华人民共和国成立和社会主义革命与建设专题12 中华人民共和国的成立及向社会主义过渡（知识精讲卷）一、单元思维导图（思维导图提供者：人教社）二、目标导航认识中华人民共和国成立的伟大意义；概述新中国巩固人民政权的主要举措；认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所做出的努力。
三、教材主干知识梳理（一）中华人民共和国的成立1．中国人民政治协商会议第一届全体会议(1)1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁堂隆重开幕。
来自党派、区域、军队、团体等界别的代表参加了会议。
(2)毛泽东在全体会议上致开幕词，大会一致决定采用“中华人民共和国”的国名，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等几个重要文件。
(3)大会选举了中央人民政府委员会，毛泽东为主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。
2．开国大典(1)1949年10月1日，中央人民政府举行第一次会议，决议接受《中国人民政治协商会议共同纲领》为施政方针。
(2)政府主席、副主席和委员就职，任命周恩来为政务院总理兼外交部部长，中央人民政府宣告成立。
下午3时，在天安门广场举行了盛大的开国大典。
3．中华人民共和国成立的意义(1)中华人民共和国的成立，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，人民真正成为国家的主人。
(2)从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。
(3)中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林，中国历史进入新纪元。
[学习聚焦]中华人民共和国的成立，开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元。
中国人民政治协商会议是中国共产党领导的以工农联盟为基础的人民民主统一战线的组织形式。
《中国人民政治协商会议共同纲领》包括序言和总纲、政权机关、军事制度、经济政策、文化教育政策、民族政策、外交政策，是新中国的建国纲领，具有临时宪法的作用。
1949年10月1日，中华人民共和国开国大典在北京隆重举行。
毛泽东站在天安门城楼上，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”中华人民共和国的成立，开辟了中国历史新纪元。
（二）人民政权的巩固1.新中国面临的严峻形势(1)新中国成立时，国民党残余军队还盘踞在华南、西南地区。
人民解放军仍在进行人民解放战争的后期作战，肃清土匪和一切反革命武装。
(2)为了巩固人民政权，新中国必须完成新解放区的土地改革，克服财政经济上的巨大困难。
(3)还要面对美国发动的侵朝战争给国家带来的安全威胁。
2．全国土地改革的完成(2)1950年夏，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。
到1953年春，全国除一部分少数民族地区外，土地改革都已完成。
3．“银元之战”和“米棉之战”(1)新中国面临一个经济上千疮百孔的烂摊子。
国家财政困难，投机商人乘机抢购物资，囤积居奇，拒用人民币，倒卖银元，加剧物价飞速上涨。
(2)为了制止投机资本制造的市场混乱，党和政府采取有力的经济措施和必要的行政、法律等手段，同上海等大城市的投机资本进行“银元之战”和“米棉之战”。
(3)为了从根本上稳定物价，政务院通过采取统一全国财政收支管理、物资管理、现金管理等措施实现了国家财政经济的统一。
4．抗美援朝战争(1)原因①1950年，朝鲜内战爆发。
美国操纵联合国安理会通过决议，组成以美国为首的“联合国军”，越过“三八线”，侵略朝鲜。
②美国第七舰队侵入中国台湾海峡，阻挠中国人民解放台湾，严重威胁到中国国家安全。
(2)胜利①1950年，应朝鲜政府要求，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜。
②经过五次战役，中朝军队把美军赶回到“三八线”附近。
③经过边谈边打、反复较量，1953年，美国不得不在《朝鲜停战协定》上签字。
中国人民取得抗美援朝战争的胜利。
(3)意义抗美援朝战争打出了国威和军威，提高了新中国的国际地位，造就了国内前所未有的团结统一和社会稳定。
[学习聚焦]土地改革、稳定物价、抗美援朝，是巩固人民政权紧迫而又必要的措施，为国家向社会主义转变、实现工业化准备了条件。
[知识拓展]稳定物价，统一财经(1)新中国成立初期，国家财经困难，投机商人乘机兴风作浪。
他们抢购物资，囤积居奇，有的拒用人民币，倒卖银元，使物价暴涨。
为平抑物价，稳定市场，安定人心，人民政府严厉打击投机倒把活动。
涨的局面。
人民政府赢得全国人民的信任。
[知识拓展]抗美援朝战争胜利的原因中国共产党的英明决策和正确指挥；国内人民的大力支持；中国人民志愿军战士和朝鲜军民的英勇奋战；抗美援朝战争的正义性等。
（三）开创独立自主的和平外交1.新中国奉行独立自主的和平外交方针(1)新中国成立后，按照“一边倒”方针，先后与苏联、保加利亚、朝鲜、越南等人民民主国家建交。
(2)中国按照“另起炉灶”和“打扫干净屋子再请客”的方针，先谈判再建交。
中华人民共和国迎来第一次建交高潮。
2．参加日内瓦会议(1)1954年，日内瓦会议开幕，新中国成立后首次以五大国之一的身份参加讨论国际问题的重要会议。
(2)由于中国所作的努力，印度支那问题得以政治解决，显示了刚刚登上国际舞台的新中国主持正义、维护世界和平的形象和通过谈判解决国际争端所起的积极作用。
3．提出和平共处五项原则(1)1953年，中印两国政府就历史上遗留下来的一些问题举行谈判。
周恩来代表中国首次提出，两国应根据互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处的原则解决两国之间悬而未决的问题。
(2)1954年，周恩来应邀访问印度、缅甸。
周恩来在同两国总理发表的联合声明中确认了这五项原则。
和平共处五项原则得到了国际社会的广泛承认。
4．出席亚非会议(1)1955年，亚非会议在万隆举行。
这是战后第一次没有西方殖民国家参加的国际会议。
(2)中国提出并坚持“求同存异”的方针，推动会议朝着达成协议的方向前进。
中国代表团还进行了卓有成效的工作，为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件。
[学习聚焦]新中国进行的积极外交活动为国家建设争取到有利的国际环境。
新中国奉行独立自主的和平外交方针，并坚持“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”的和平共处五项原则，维护国家独立自主的权利，从而促进整个人类的和平和进步。
实践证明，和平共处五项原则是我国在外交战线上取得胜利的主要保证。
我国创造性地运用和平共处五项原则，从而赢得世界各国对我国现代化建设的帮助和支持。
[知识拓展]“求同存异”方针中“同”“异”的含义“同”指的是亚非各国有共同的历史遭遇；有保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。
“异”是指亚非各国的社会制度、意识形态等不同。
（四）社会主义基本制度的建立1．第一个五年计划1953年，中国共产党根据国内经济、政治条件及国际形势的变化，提出过渡时期总路线，实施发展国民经济的第一个五年计划，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
2．社会主义经济制度的初步建立(1)过渡时期中，我国成功开辟出一条适合自身特点的社会主义改造道路。
到1956年年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立起来。
(2)到1957年，经过有计划的社会主义经济建设，第一个五年计划的大多数经济指标超额完成，我国开始改变工业落后的面貌，人民生活水平得到改善。
3．社会主义类型宪法的制定(1)1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京举行。
大会通过了《中华人民共和国宪法》。
这是一部社会主义类型的宪法，体现了人民民主原则和社会主义原则。
(2)它确立的人民代表大会制度这一根本政治制度，与在此前后发展确立的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的基本政治制度，构成了我国社会主义的政治制度体系。
4．毛泽东思想是社会主义革命、社会主义建设的指导思想在建立中华人民共和国和在新中国建立社会主义制度的过程中，毛泽东发挥了独特的作用。
毛泽东思想不仅是新民主主义革命的指导思想，也是社会主义革命、社会主义建设的指导思想。
[学习聚焦]社会主义基本制度的建立，是中国历史上最深刻的社会变革，为当代中国的一切发展和进步奠定了制度基础。
[知识拓展]“一五”计划与三大改造的关系“一五”计划涉及的主要是生产力领域的变革；三大改造发生在“一五”计划期间，属于生产关系领域的变革，是为“一五”计划的顺利实施服务的。
1949年由第一届中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》，起到临时宪法的作用。
我国的根本政治制度——人民代表大会制度诞生的标志是第一届全国人民代表大会的召开和1954年宪法的颁布。
我国的基本经济制度——社会主义公有制确立的标志是1956年社会主义三大改造的完成。
四、重难点精析1、要点精析和平共处五项原则的特点和意义(1)特点①包容性：五项原则既适用于社会制度相同的国家，也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系，也适用于国家间的经济关系。
②开放性：和平共处五项原则不是一成不变的，它是不断发展的，在不同历史时期它能容纳不同的时代内容，其内涵也随着时代的发展而不断得到充实和丰富。
③创新性：和平共处五项原则符合现代国际关系中的民主精神，是维护世界和平的重要政治基础，它的提出与运用，是国际关系中的一大创举。
(2)意义①和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。
它是我国处理国与国之间相互关系、参与国际事务所遵循的一项基本准则，为开创中国外交新局面奠定了基础。
②和平共处五项原则为维护亚洲和世界的和平与稳定，促进国际关系的健康发展，作出了不可磨灭的贡献。
社会主义工业化与社会主义改造的关系(1)工业化建设是发展生产力，三大改造是变革生产关系，它们之间是相互联系、相互促进的关系。
(2)社会主义工业化与社会主义改造体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一，即发展生产力和变革生产关系并举。
(3)从根本上说，生产关系的变革是为了进一步解放和发展生产力，因此社会主义改造是服从社会主义工业化的需要，而社会主义工业化又保证了社会主义改造的顺利完成。
2、考场突破（每个重难点下面1题，选择题或主观题均可）和平共处五项原则材料一最近中国和印度曾经达成一项协议。
在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则。
——《中华人民共和国和印度共和国两国总理联合声明》材料二如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对侵略干涉内政的恐惧将会被安全感和互信所代替。
——《中华人民共和国对外关系文件集》(1)材料一所说的“某些原则”指的是什么？请说出具体内容。
提示：原则：和平共处五项原则。
