芜湖市第五批骨干教师获评名单4

芜湖市无为县刘渡中心学校丁浩勇简明情况一览表姓名丁浩勇性别男出生年月1970.10
工作单位无为县刘渡中心学校参加工作时间1991.07
现任专业技术职务取得时间中学高级教师2008年8月
任教学科初中数学行政职务副校长何种教师资格初级中学现任教专业年限22年
何时何校何专业毕业原始学历1991年7月巢湖师范专科学校数学系数学专业最高学历1997年7月安徽师范大学成教院数学教育专业
联系电话，
工作简历1991年7月至今一直在无为县刘渡中心学校从事教育教学工作
教学业绩2011年07月：市“第三届学科带头人”，市“第三届骨干教师”；2012年03月：无为县第一届“教学优秀教师”；
2007年10月：无为县“教学能手”。

教科研成果论文发表：（88篇）
1.在省级以上刊物发表教育教学论文及教学辅导类文章33篇；
2.在省级以上报纸发表教育教学论文及教学辅导类文章24篇；
3.在人民教育出版社主办的人教网上发表教学辅导类文章31篇；
课题研究：（2项）
1.主持的县级课题《中学数学课堂教学中合作学习的研究与实践》06年立项，08年结题；
2.参与张永超、石国俊主持的省级课题《活动式教学实践与理论的研究》的研究，并做了《活动式中考题——掀起你的盖头来》的专题报告。

论文获奖：（17篇）
共有17篇论文获得国家、省、市和县一、二、三等奖；并于2004年被邀请参加全国数学教研第十二届年会。

2021年度芜湖职称公示
2021年芜湖市中小学和中等职业学校正高级教师职称评审通过名单如下：
1. 芜湖市第二中学的程海滨。

2. 芜湖市第二十六中学（芜湖师范学校）的余祖良。

3. 铜陵市教科所的刘志胜。

4. 安庆市五横初级中学的杨善三。

5. 阜阳市教育科学研究所的沈松怀。

6. 宿州市教科所的井冠华。

7. 六安市新安中学的许秉红。

8. 池州市第八中学的章俊。

9. 安徽省宣城中学的彭跃为。

10. 庐江实验中学的苏夏旺。

11. 包河区教育体育局教研室的王一枝。

12. 芜湖市湾沚区教师发展中心的范金豹。

13. 芜湖市第二十七中学的黄志福。

14. 宿州市埇桥区蒿沟中心学校校本部的马力。

15. 宁国市港口初级中学的张晓民。

16. 蚌埠市教育科学研究所的宋勇。

17. 阜阳市教育科学研究所的杨培军。

以上是部分2021年芜湖市中小学和中等职业学校正高级教师职称评审通过人员名单，如需了解全部名单，可登录芜湖市教育局官网查看相关公示信息。

镜湖教育（2009年第24期）芜湖市镜湖区教育局 2009年12月31日目录【要闻动态】 (1)镜湖区2009年中考中招工作接受芜湖市考试中心检查指导 (1)镜湖区名师再开讲座，纵论树立终身发展观 (1)镜湖区教育系统师德演讲比赛圆满结束 (2)镜湖区教育局举办中小学学籍管理工作总结交流会 (3)镜湖区教育局为八十、九十周岁老教师举办祝寿会 (3)师范附小全体教师捐两日薪献爱心 (4)春晖艺术幼儿园开展教师日薪捐助活动 (4)【教学教研】 (5)承担市级示范教学任务，发挥骨干教师引领作用 (5)镜湖区开展“同课异构英语对话教学”研究活动 (5)镜湖区举办中学智能语音教具、英语教师用书使用培训及反馈会 (6)镜湖区教师在芜湖市初中信息技术与学科整合课比赛中再夺桂冠 (6)第二十八中学喜获市中学生英语电影、动画片配音比赛一等奖 (7)第二十九中学荣获市中学生英语电影、动画片配音比赛一等奖 (7)大官山小学2009年省级立项课题隆重开题 (8)弋江北路小学隆重举行2009年省级立项课题开题仪式 (9)育红小学参加第四届手拉手学校新课程课堂教学联谊活动 (9)用文字抒写心灵----记二十七中学星星文学社成立大会 (10)范罗山小学举行“迎新年展新貌”教师对联书写大赛 (10)绿影小学举行经典古诗文表演和经典古诗文配画展示评比活动 (11)育红小学开展经典导读班级读书活动成果展示活动 (11)实验幼儿园举行庆元旦迎新年古诗词演唱会 (12)镜湖小学举行学生电脑创作比赛 (12)【团队德育】 (13)“大手拉小手”绿影小学大队部开展队前知识教育活动 (13)第二十八中学举行遵纪守法、明礼诚信、勤奋自强、热爱学习校园广播主题班会 (13)狮子山小学开展“爱心寄语”活动 (14)【体育健康】 (14)梅莲路小学、大庆路小学开展“协作心理健康教育科学研究，携手共建心理健康教育基地”活动 (14)学生健康第一，北塘小学体质健康标准测试工作圆满完成 (15)第十九中学举行冬季阳光体育长跑启动仪式 (16)绿影小学举行“迎新年”学生跳绳比赛 (16)罗家闸小学举行元旦庆祝活动暨冬季趣味运动会 (16)【科技科普】 (17)第十九中学举办科普主题班会活动 (17)镜湖幼儿园开展庆元旦迎新年科技游园活动 (18)（总第64期）【要闻动态】镜湖区2009年中考中招工作接受芜湖市考试中心检查指导2009年12月16日下午，芜湖市考试中心吴斌斌主任一行三人在镜湖区教育局江传选副局长的陪同下来到第二十九中，检查验收该校2009年中考中招升学指导和政策培训工作情况。

南陵县教育局文件教人…2009‟83号关于认真做好我县第三批中小学县级骨干教师评定工作的通知各直管学校、中心学校、民办学校，南翔学校，籍山幼儿园：为建设一支高质量的教师队伍，培养一大批高水平的骨干教师，促进我县教育均衡、协调、可持续发展，办人民满意的教育，根据《南陵县中小学骨干教师队伍建设“一五一五工程”实施方案》以及芜湖市教育局教人[2009]116号《关于认真做好我市第三批中小学市级骨干教师评定工作的通知》精神，经研究决定开展第三批县级骨干教师的评定工作，现将有关事项通知如下：一、评定范围和对象全县中小学、幼儿园教师。

有教师职务并担任教学工作的学校管理人员，教研人员。

二、县级骨干教师评定标准（一）基本条件1、拥护中国共产党、热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业，全面贯彻教育方针。

2、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，认真履行教师职责，爱岗敬业，教书育人，为人师表，师德高尚。

3、教学认真，治学严谨，具有团结协作，改革创新的精神，有良好的心理素质，身体健康。

4、积极参加继续教育学习，按规定完成继续教育学时。

5、近三年内有下列情况之一者，不得进行申报县级骨干教师：（1）因违法乱纪、道德败坏或犯有其他严重错误，受到党纪政纪处分的，或违反《中小学教师职业道德规范》，受到处理的；（2）不服从分配，不遵守纪律，给工作造成较大损失和不良影响的，或因病、事假离开本单位工作岗位累计超过半年以上，不能履行教师职责的；（3）年度考核有不确定等次、不合格等次的；（4）搞违规有偿家教；或参与编写、销售、组织学生集体订购未经教育行政部门审定的教辅用书的；或体罚学生造成恶劣影响的。

（二）学历资历条件1、具备《教师资格条例》规定的相应教师资格，具备《教师法》规定的合格学历，职业中学专业课教师除具有相应教师资格和学历外，还应取得中级以上技术等级证书。

2、具有中学二级教师或小学（幼儿园）一级教师及其以上专业职务。

芜湖市骨干教师评选标准来源：芜教人【2016】25号文（一）政治思想方面应具备下列条件：1．坚持党的基本路线，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，忠诚人民的教育事业。

2．模范遵守《中小学教师职业道德规范》，师德高尚，为人师表。

3．全面贯彻国家的教育方针，有正确的教育观、人才观。

4．认真履行教师职责，敬业爱岗，教书育人。

5．工作认真，治学严谨，有良好的心理品质和团结协作精神。

（二）学识和职业技能方面应具备下列条件：1．具备《教师资格条例》规定的教师资格和《教师法》规定的合格学历。

职业中学专业课教师还应取得中级以上技术等级证书。

2．具有中学一级（中专讲师、一级教师）或小学（幼儿园）一级（员级）及以上教师职务，学科带头人应具有中学高级教师（中专高级讲师、副高级教师）或小学（幼儿园）高级教师（一级教师）职务。

特别突出的可不受职务限制。

3．对所教学科具有扎实、系统的基础理论知识和专业知识。

4．具有较系统的现代教育理念，掌握现代教育学、教育心理学理论和先进的教学方法，熟悉所教学科的国内外发展动态。

5．有较强的语言表达能力，且普通话达到二级乙等以上（语文教师二级甲等以上）。

6．具备一定的信息素养，掌握并运用现代教育技术，会使用各种电教设备和利用各种信息资源进行教学。

（三）教育、教学能力和效果方面应具备下列条件：1．教育思想先进，教学能力较强。

在教学中注重落实“立德树人”要求，培养学生的创新精神和实践能力。

教育有方法，教学有策略，在市（区、县）范围内具有一定的影响和知名度。

具备下列条件：（1）教学经验较丰富。

教育教学实践在所积累的经验就有系统性、先进性，对于改进教学、提高质量等具有指导作用。

须提交一篇结合自己教学实际的经验总结。

（2）教学设计较出色。

能体现较先进的教学理念，采用有效教学策略，具有一定特色和风格。

须提供近三年原始的备课笔记。

（3）教学能力较突出。

近五年中在区、县级以上教学比赛中获一等奖（市级二等奖、省级三等奖）以上1次，或者获区、县以上“教坛新星”等荣誉称号1次。

《芜湖市高安中心小学教育教学情况汇报》芜湖市高安中心小学教育教学工作汇报一、基本情况高安中心小学，创办于一九五0年，中心本部辖4所分校，本学期在校学生1433人，41个教学班，专任教师81人（其中有4名教师被外借，4名管理人员，音体美专任教师各1名，英语专职教师4名），代课教师17人（区聘6人，学校自聘11人），退休教师45人，退养教师10人。

1、各校基本概况学校班级数学生数教师数占地面积建筑面积（个）（人）（人）（平方米）（平方米）中心本部：2497义合分校：1238草山分校：白象分校：1020裕民分校：1123合计：2、经费情况人员经费：7026191元（工资、社保、住房公积金）公用经费：886215元（1441x615元/生）xx年基本建设投入。

900000元（中心本部电脑更新53台，4所分校新建网络教室和多媒体室共85万元，4所分校更换窗户5万元）。

学校自请代课教师开支。

2xx0元。

3、工作开展情况xx年区划以来，学校抓管理、保稳定、促发展。

严格实行分级管理负责制，广大教职工严谨务实、真抓实干，基本完成了校内布局调整，实现教育均衡发展，工作取得了一定成效。

不断完善教学硬件建设。

xx年3月，（中心本部）新建的3个板房教室（180平方米）已经启用。

xx年10月，学校自筹资金装备的电子白板教室投入使用。

（中心本部）课桌椅全部更新，4所分校更新了50%以上，4所分校的电线线路改造全部完成，所有办公室都安装了空调，所有教室都安装了电风扇。

xx年，学校自筹资金近30万元给每位教室配臵了电脑，区社会事业局投入资金85万元，给中心本部网络教室新配臵了53台电脑，给4所分校都配臵了多媒体室和网络教室。

学校信息化水平有了新的提升。

2011、xx两年建了3个“留守儿童之家”，中心本部、草山分校、白象分校的留守儿童有了自己温馨的家园。

但由于高安正处在开发的特殊时期，在白象绿洲上的高安中心小学建成投入之前，学校办学条件与区内其他学校相比差距很大。

安徽省教育厅关于陈浩等95位同志具备中小学教师正高级专业技术资格的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2021.05.17•【字号】皖教秘师〔2021〕45号•【施行日期】2021.05.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源其他规定正文安徽省教育厅关于陈浩等95位同志具备中小学教师正高级专业技术资格的通知各市、省直管县（市）教育局：根据省人力资源和社会保障厅《关于同意陈浩等95位同志取得中小学正高级教师专业技术资格的函》（皖人社函〔2020〕228号)批复，陈浩等95位同志取得中小学正高级教师专业技术资格,时间从2021年1月14日高评会评审通过之日起算。

附件：2020年度中小学正高级教师专业技术资格评审通过人员名单安徽省教育厅2021年5月17日附件2020年度中小学正高级教师专业技术资格评审通过人员名单任教学科高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文初中语文初中语文初中语初中语文初中语文初中语文初中语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文高中数学高中数学高中数学高中数学高中数学高中数学初中数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学教育高中英语英语高中政治中学政治高中思想政治思想政治思想政治初中道德与法治初中道德与法治历史教研员高中历史高中历史中学历史高中历史高中地理高中地理高中地理地理教研员高中心理健康幼儿园幼儿教育物理高中物理物理高中物理高中物理高中物理高中物理初中物理初中物理初中物理初中物理高中化学高中化学化学高中化学高中化学高中生物高中生物高中生物生物初中生物通用技术信息技术小学科学体育与健康高中体育体育与健康美术小学美术。

芜湖市人民政府关于表彰2009年芜湖市优秀园丁的通报文章属性•【制定机关】芜湖市人民政府•【公布日期】2009.09.01•【字号】芜政秘[2009]172号•【施行日期】2009.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文芜湖市人民政府关于表彰2009年芜湖市优秀园丁的通报（芜政秘〔2009〕172号）各县、区人民政府，经济技术开发区、长江大桥开发区管委会，市政府各部门、各直属单位，驻芜各单位：为深入学习实践科学发展观，大力弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，不断推进我市教育事业的改革与发展，在第25个教师节来临之际，市政府决定：授予朱华勇等97位同志为2009年“芜湖市优秀园丁”的光荣称号。

希望受表彰的优秀园丁再接再厉，锐意进取，继续为我市教育事业发展作出新贡献。

广大教育工作者要以他们为榜样，更新教育观念，钻研教育方法，提高教育质量，爱岗敬业，乐于奉献，为我市经济又好又快发展培养更多的有用之才，为促进和谐芜湖的建设作出更大贡献。

附件：2009年芜湖市优秀园丁名单二OO九年九月一日附件2009年芜湖市优秀园丁名单（97名）朱华勇芜湖市第一中学李兵芜湖市第二中学薛梅（女）芜湖市第三中学范方洪安徽师范大学附属中学汪瑞（女）芜湖市第七中学许丽红（女）芜湖市第八中学肖红彬芜湖市田家炳实验中学陈瑞东安徽师范大学附属外国语学校蒋昌平芜湖市第十二中学张维林芜湖市城南实验中学刘红旗芜湖市清水河中学王海洋芜湖市火龙岗中学盛琪芜湖市三山中学程蓓蓓（女）芜湖市职业教育中心王琴（女）芜湖工业学校潘庆芜湖师范学校杨怡（女）芜湖市培智学校冯京生芜湖市聋哑职业学校宋玲（女）安徽师范大学附属小学张亮亮芜湖信息技术职业学院刘胡兵芜湖徽文中学温耀霖芜湖广播电视大学强刚安徽中医药高等专科学校钱宏瑾芜湖市教育科学研究所臧伟芜湖市第二十七中学王萍娟（女）芜湖市第二十八中学胡文斗芜湖市第二十九中学王芳（女）芜湖市育红小学许燕（女）芜湖市绿影小学王玉国芜湖市三园小学王小燕（女）芜湖市王家巷小学滕梅（女）芜湖市大庆路小学徐婷（女）芜湖市大官山小学蒋莺（女）芜湖市北塘小学林蓉（女）芜湖市赭山小学赵莉庆（女）芜湖市石硊中心学校蔡冰（女）芜湖市五里中心小学王海霞（女）芜湖市南瑞实验学校凌琦（女）芜湖市火龙岗中心学校张远（女）芜湖市第二十五中学陶有富芜湖市澛港初级中学周桂珍（女）芜湖市翰文学校李燕琼（女）芜湖市清水小学陈坚芜湖市新世纪学校梅兰政（女）芜湖市凤鸣实验小学桂琼（女）芜湖市峨桥中心学校张金勇芜湖市第四十中学毕森林芜湖市第四十八中学王贤根芜湖市小洲中心小学黄银霞（女）芜湖市天门小学汪芳（女）芜湖市万春中学王昭政芜湖县一中王桂花（女）芜湖县二中邢燕（女）芜湖县湾沚镇第二小学花玉金芜湖县咸保中学王小妹（女）芜湖县六郎中心学校苏宏齐芜湖县三元中心小学史书芳（女）芜湖县赵桥中学宋业坤芜湖县实验学校吴先龙芜湖县红杨镇中心学校吴尚金芜湖县横岗中心学校高绍玉芜湖县陶辛中学李仁忠芜湖县花桥学校黄金棒芜湖县天民学校姚静（女）芜湖县职教中心谢国庆南陵县一中程邦杰南陵县二中谭小马南陵县三中宫能发南陵县二职高朱俊林南陵县籍山镇中心初中严明（女）南陵县籍山镇先进完小汪洋海南陵县许镇镇民一初中毛俊芳（女）南陵县许镇镇黄墓渡完小崔世水南陵县弋江镇中心初中凌燕（女）南陵县弋江镇中心小学蒯俊秀（女）南陵县三里镇中心初中李翠玉（女）南陵县工山镇中心初中胡雅华（女）南陵县烟墩镇中心初中王晓珍（女）南陵县烟墩镇中心小学孙锡龙南陵县何湾镇丫山初中孙振胜南陵县何湾镇丫山完小蔡修祥南陵县家发镇中心初中李文辉南陵县家发镇中心小学徐爱霞（女）南陵县工山镇中心小学施运龙繁昌县第一中学方建强繁昌县第二中学汪修筠繁昌县第三中学张绪敏繁昌县孙村初中苏仁林繁昌县荻港初中汪翔隆繁昌县高安初中许猛繁昌县横山初中汪自香（女）繁昌县城关中心小学罗小霞（女）繁昌县繁阳镇城关一小佘萍（女）繁昌县峨山镇中心小学查君书繁昌县繁阳镇横山枣园小学强克娟（女）繁昌县新林中心学校汪洋繁昌县平铺镇中心小学。

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安徽省人民政府关于授予叶玉叶等255位同志特级教师荣誉称号的批复正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省人民政府关于授予叶玉叶等255位同志特级教师荣誉称号的批复（皖政秘〔2012〕286号）省教育厅，省人力资源社会保障厅，省财政厅：《关于审批我省第十批特级教师评选结果的请示》（教师〔2012〕4号）收悉。

经研究，同意授予叶玉叶等255位同志（名单附后）“安徽省特级教师”荣誉称号，按规定享受特级教师津贴。

请你们会同各市政府和有关单位，采取多种形式广泛宣传特级教师的先进事迹，认真总结和推广他们教书育人的宝贵经验，并进一步加强考核和管理工作，充分发挥特级教师的引领示范作用。

安徽省人民政府二○一二年六月十一日附件安徽省第十批特级教师名单（共255人）叶玉叶中国科技大学附属中学陶汪来合肥市第二十六中学王士春合肥市翠庭园小学徐贵亮安徽教育科学研究院李茂华中国科技大学附属中学刘志东长丰县实验小学孙平巢湖市柘皋中学卫德彬肥西县上派初中张向林庐江县矾山镇中心小学陈罡合肥市屯溪路小学何炜合肥市南门小学张红合肥市师范附属小学潘逸芬合肥市屯溪路小学袁国道庐江县第四中学张贵林庐江县罗河镇店桥初中洪福合肥市蚌埠路第五小学韦永珍合肥市第一中学夏海波合肥市第二中学刘乐珍合肥市长江路幼儿园邹玲娣中国科技大学附属幼儿园钱为民长丰县第一中学胡成方合肥市第六中学宣沫肥东县第一中学孙慧玲庐江县希望小学胡冬梅合肥市望湖小学曹勤长丰县第一中学王锋巢湖市第一中学张涓合肥市第一中学王忠东淮北市教育局教研室黄子超濉溪县第二中学徐伟濉溪县临涣中学魏建彬濉溪县实验小学邱峰淮北市实验小学朱鹏淮北市第四中学吴晓晖淮北市实验小学赵先锋淮北市第二实验小学潘东明淮北市第一中学赵娜淮北市黎苑小学苏文芳淮北市人民路小学赵远利濉溪县实验小学袁立新淮北市第十二中学胡贺冰亳州市教育科学研究所胡尚生涡阳县第二中学黄思法亳州市谯城区丹华小学杨东波涡阳县第一中学刘晓华利辛县实验小学赵庆春亳州市特殊教育学校王娜亳州市第一中学杨玉乐利辛县高级中学朱莉利辛县实验小学张守敏利辛县实验小学张俊芳蒙城县第一中学王海燕亳州市谯城区青云建安小学孔秀云亳州市特殊教育学校蒋建华涡阳县第四中学王琼亳州市幼儿园马新亚宿州市第二中学孙健泗县第二中学刘銮雪灵璧县第一中学王善民灵璧县灵璧中学宋向阳宿州市第一小学胡云浩砀山县砀山中学穆军宿州市第十一小学潘志来宿州市第一小学侯立刚灵璧县灵璧中学田芝学宿州市宿城第一中学石蕾宿州市雪枫小学侯姝琛宿州市宿城第一中学任宝剑宿州市砀山中学万弢宿州市第十一中学崔艳灵璧县实验小学周红泗县泗城第一小学朱海英泗县泗城第一小学刘秀云宿州市宿城第一中学杨海棠萧县教育局教研室张丽丽宿州市雪枫小学丁波固镇县第二中学李新义蚌埠市第二中学沈为慧怀远县第三中学沈亮蚌埠市第三中学洪宏蚌埠师范附属小学郭同春蚌埠师范附属小学应秀峰五河县实验小学张晓梅蚌埠市新城实验学校王永固镇县第一中学魏雪娟蚌埠市第二中学张红洁蚌埠市第三中学王琼蚌埠市第一中学叶蓉蚌埠市蚌山幼儿园周翠芝蚌埠市第二实验小学郑可根蚌埠市第二中学渠咏梅蚌埠市第三实验小学施广胜蚌埠市第三实验小学杨春蚌埠市第一实验小学马之先蚌埠市教育科学研究所张登堃界首市第一中学董景礼临泉县第一中学董海涛阜阳市第三中学杨碧明阜阳市第一中学郭爱萍阜南县第一小学程利青界首师范附属小学王国才太和县第三小学周亚红阜阳市颍州区第十八中学王运魁阜阳市颍州区鼓楼办事处中心学校卢杰阜阳市颍州区清河路第一小学孙景海界首市逸夫第一小学朱宗影阜南县第二小学马金鹏界首师范附属小学刘军界首市逸夫第一小学付春梅太和县城关镇第六小学田奇影颍泉区北京路第一小学李云阜阳市颍泉区实验小学尤静静阜阳市颍州区北城小学王迎新阜阳市颍州区北城小学高学雷阜阳市颍州区鼓楼中心校鼓楼小学吕乃敏阜阳市颍州区鼓楼中心学校王小红阜阳市颍州区鼓楼中心学校袁雷阜阳市颍州区文峰中心学校安静阜阳市第一中学李丽莲界首市界首中学朱正德淮南市第二中学汪雪梅淮南市田家庵区龙湖中学赵克霞淮南市教育局教研室蒋文彬淮南市第一中学程龙琴淮南市师范附小尹海霞淮南市田家庵区十六小学王宝虎淮南市第二十六中学刘绪伏淮南市第二中学汪长友淮南市第四中学梅瑰淮南师范附属小学李君琳淮南市田家庵区十五小学姜家余滁州市滁州中学何金怀全椒县全椒中学张福清天长市天长中学雍凤山滁州市第二小学喻本云滁州市第一小学伏华全椒县全椒中学陈迎春定远县实验小学毕咏梅明光市实验小学金洁凤阳县示范幼儿园杨兆梅明光市幼儿园张德银滁州市第二小学傅春光来安县来安中学李艳明光市工人子弟小学蔡文秀明光市实验小学张作真滁州市教育局教研室刘杰六安市第一中学蒋晓蓓六安市城南小学陆学政六安市第一中学王绍锋六安市第一中学张克玉六安市皋城中学陈学武霍邱县教育局教研室杜步霍山县太平畈乡中心学校范幼新寿县寿春中心学校焦健六安市叶集改革发展试验区第二小学朱杰六安市第二中学朱增文六安市裕安区独山中学孔庆东六安市教育局教研室吕贤年舒城县舒城中学洪文菊寿县寿春幼儿园黄海清舒城县城关幼儿园高兰六安市城北小学董文六安市城南中学牛传福霍邱县第一中学罗仁明霍邱县洪集镇中心小学刘自艮霍邱县姚李镇中心学校黄秀兰霍山县黑石渡中心小学罗宏霍山县下符桥镇中心学校马绪红金寨县梅山第一小学车福俊六安市梅山路小学杨红霞舒城县柏林乡中心小学陈晓明和县第一中学后勇军马鞍山市第二十二中学朱庆斌含山县含山中学翟仙芝马鞍山市花山区师范附属小学薛玲芳含山县环峰第二小学沈秋发马鞍山第二中学秦红红安徽工业大学附属中学闫明马鞍山市第二中学殷俊马鞍山市花山区第八中学倪宏马鞍山市教育局教研室李明玉马鞍山市金家庄区新工房小学夏能彬马鞍山市博望新区新市中心学校洪胜含山县环峰小学邓仪芜湖市第十二中学周济无为县第一中学周学玲芜湖市第一中学徐晓兵无为县无为中学沈鸿芜湖市育红小学徐凌俊芜湖市镜湖新城实验学校刁玉梅芜湖市延安小学朱彤彤芜湖市弋江北路小学褚华芜湖市第一中学万家清无为县第一中学余捷安徽师范大学附属幼儿园黄志福芜湖市第二十七中学罗文林繁昌县第一中学王俊芜湖市凤鸣实验小学黄宁芜湖市狮子山小学曹玉兰无为县第二中学徐泓宣城市教育局教研室刘定勇宁国市宁国中学程会海宣城市宣城中学王昌元宣城市第二小学谢树方宣城市安徽材料工程学校杨和平宣城市第十二中学刘有斌宣城市广德中学吴友红绩溪县桂枝小学程慕宏泾县泾县中学孙建华郎溪县郎溪中学张睿铜陵市人民小学曹梅铜陵市实验小学施志新铜陵市第三中学陈友萍池州市贵池区城西小学尤智慧池州市贵池区实验小学郑丽敏池州市贵池区实验小学李杰平青阳县木镇中学江仁安池州市第一中学朱必文东至县东流镇中心学校曹三九池州市第一中学姚大平池州市教育局教研室丁淑贞安庆市第二中学张旸安庆市第四中学倪普望江县望江中学董宝平枞阳县枞阳中学石爱华安庆市第二中学杨孝亮怀宁县怀宁中学唐录义枞阳县浮山中学陈贻胜怀宁县实验小学吴延洲怀宁县小市中心学校徐河水宿松县程集中学程艮凤桐城市实验小学毕爱民桐城市实验小学胡静安庆市迎江区人民路小学吴惠平桐城市卅铺中心小学邱国民安庆市第二中学查金根怀宁县教育局教研室吴昭和枞阳县枞阳中学梁学东安庆市第二中学刘和水怀宁县怀宁中学罗慧英安庆市石化第一中学谢春慧桐城市实验小学李竹平怀宁县石牌中心学校刘子俊怀宁县怀宁中学刘和程安庆市教育局研究室储雁云潜山县希望小学洪大文安庆市石化第一小学石沉香宿松县实验小学魏文琴桐城市东关小学胡双全桐城市桐城中学程学林怀宁县新安中学李春林潜山县痘姆中心学校程嗣武黄山市黄山区甘棠小学汪志平歙县桂林中心学校王志斌歙县歙县中学——结束——。

2023芜湖市骨干教师评选条件近年来，芜湖市教育事业取得了长足的发展，教师队伍的素质和水平也得到了显著提升。

为了进一步激励和表彰教师队伍中的优秀人才，芜湖市教育局决定开展骨干教师评选活动。

评选骨干教师不仅是对教师个人的认可，更是对整个学校和教育系统的肯定，是激发教育工作者的积极性和创造性的重要举措。

以下是2023年芜湖市骨干教师评选的条件：一、岗位条件1. 拥护党的基本路线，遵守国家法律法规，具有良好的政治素质和师德师风；2. 具有中华人民共和国教师资格证书；3. 在所在学校从教工作满5年以上。

二、业务条件4. 在教学工作中成绩突出，具有较高的教学能力和业务水平，被学生和家长广泛好评；5. 积极参加各类教育教学培训，持续提升自身教学水平；6. 在教育教学改革中有独特见解和成功经验，为学校和教育事业做出重要贡献。

三、科研条件7. 具有较强的科研能力和科研意识，有在教学中进行科研探索和实践的经验；8. 参与或主持过教育教学研究课题，发表过教育教学论文，参加过教育教学类比赛并取得过优异成绩者优先。

四、管理条件9. 有一定的教育教学管理经验，曾担任过部门主管、年级组长、学科组长等职务；10. 具备较强的领导能力和协调能力，能够有效组织和指导教育教学工作。

五、社会评价11. 具有良好的社会声誉和较高的知名度，公开场合有过相关教育教学经验共享和宣传，受到社会好评。

六、其他条件12. 具有突出的创新意识和实践能力，曾获得市级以上教育教学类奖项者优先。

通过以上评选条件，我们将挖掘和发掘更多优秀的教师人才，提高教师队伍整体素质，为芜湖市教育事业的长期发展奠定坚实的基础。

希望所有教师都能以更高的标准要求自己，争取成为学生心目中的楷模和榜样，为教育教学事业贡献自己的一份力量。

在评选骨干教师的过程中，优秀的教师不仅仅是教书育人的工作者，更是学生心中的榜样和引路人。

在评选条件中还应该加入教师在德育、学生综合发展等方面的表现。

“教育的根是苦的，教育的果实是甜的”这是峨山镇中心小学佘萍老师从教以来一直信奉的格言，2002年，佘老师如愿走上了她所热爱的教师岗位，从此她便以这句话不断激励自己，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，忠诚党的教育事业，努力钻研业务知识，扎实推进素质教育，以实际行动行使着人类灵魂工程师的神圣使命。

任教7年来，她饱尝了育人的困难、艰辛，但感受到更多的是充实、快乐、满足，因为有一份真诚的付出，就会有一份沉甸甸的收获。

几年来，撰写的教学设计、教学案例多次在县里获二、三等奖；被评为03—04两年度繁昌县优秀少先队辅导员；06年首次参加繁昌县信息技术与课程整合教学比赛获二等奖，在芜湖市小学数学学科新课程实验教学比赛中获得三等奖，同年还被授予“繁昌县师德先进个人”、“繁昌县课改先进个人”荣誉称号；07年，在繁昌县中小学生数学日记评比中，她指导的5名学生有4名分获二、三等奖，一人获市级三等奖；2008年被评为了“繁昌县教学能手”、“芜湖市教坛新星”；参加芜湖市小学数学优质课评比获三等奖，在县信息技术与课程整合教学比赛中获一等奖；2009年被评为芜湖市“优秀园丁”和县首批学科优秀教师，撰写的论文获市第十三届教育学会论文三等奖，在县信息技术与课程整合教学比赛中再获一等奖等等；2010年又被评为县骨干教师；多次担任县级观摩、示范课任务，广受好评；从教8年来，所授学科成绩在全镇均名列前茅。

一、全心付出，收获学生的信任、爱戴教师工作的主要对象是学生，作为教师除了要承担教授学生知识的重任之外，还要教会学生做人的道理。

著名教育家乌申斯基说：“教师个人的范例对于青少年的心灵，是任何东西都不可代替的最有用的阳光。

”这句颇富哲理性的话语，充分说明了榜样的力量是无穷的，作为教师，要用自己的言传身教为学生做好楷模，以切实行动教育学生如何做人。

佘老师深知这一点，要求学生做到的自己首先要做到：学校大扫除，她首先拿起扫帚、抹布；要求学生不要随便乱扔垃圾，要维护校园清洁，她每次看到操场上有垃圾，都会主动上前去捡起来扔进垃圾桶。

打造实验品牌彰显办学特色----芜湖县实验学校办学水平评估自查自评报告为了进一步贯彻中央《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》以及党的十七大五中全会和全国教育工作会议精神，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，进一步推进学校教育改革，培养德、智、体、全面发展的学生。

我校坚持常规管理工作的基本原则，并根据《芜湖县中小学办学水平评估指标》的要求，逐项对比指标，对2010年办学水平进行了认真的自查自评，现将自查自评情况汇报如下：一、学校概况芜湖县实验学校成立于2006年，占地面积128亩，教学用地面积39960 M²（约60亩），建筑面积18000 M²，运动场地10000 M²。

校园布局合理，教学楼、逸夫楼、行政实验楼鳞次栉比；多媒体教室、电子备课室、实验室、文印室、档案室、医务室、心理咨询室、多功能活动室一应俱全。

学校藏书达十万余册，另有数万册的电子图书，教学仪器设备全部按国家一级标准配置。

校园、教室、办公室布置凸现和谐向上的文化氛围。

学校现有81个教学班，在校学生5748人，在岗教职工280人。

学校有中学高级教师16人，中学一级教师60人，小学高级教师47人；省级教坛新星1人，市级教坛新星4人，市级骨干教师16人，县级骨干教师26人，校级骨干教师49人。

学校在县委、县政府和教育局的领导和亲切关怀下，通过全校教职工共同努力，学校取得了跨越式发展，办学条件得到很大改善，在全校师生共同努力下，三年来学校先后荣获安徽省未成年人思想道德建设示范学校、安徽省示范家长学校、安徽省少儿智力开发教育先进集体、芜湖市第十三届文明单位、芜湖市综治先进单位、芜湖市毒品预防教育示范学校、芜湖市爱国主义读书教育活动先进集体、芜湖市关心下一代工作先进集体等一系列荣誉称号，学校声誉越来越好。

二、自我评估学校成立了以校长唐斌同志为组长，党、政、工、团和各处室负责人为成员的自评工作领导小组；成立了以副校长方佩风为组长，相关部门负责人为成员的指标自评工作小组和材料、档案、服务接待三个专项工作组，强调严格按照评估标准规范学校各项工作。

芜湖市骨干教师评选条件及标准一、芜湖市骨干教师评选条件及标准1. 教学经验方面那肯定得有一定的教学年限啦。

就像种一棵树，得长个几年才能看出是不是好苗子。

一般来说，得有个三五年的教学经历吧。

这几年可不是混日子的，得实实在在在讲台上挥洒汗水，和学生斗智斗勇，了解学生们的小心思，这样才能积累足够的经验去应对各种教学情况。

在这几年的教学里，不能只是照本宣科。

得有自己独特的教学风格，就像厨师做菜，同样的食材，不同的厨师做出来味道可不一样。

你得能把那些枯燥的知识变得有趣，让学生们像看电视剧一样津津有味地听课。

2. 教学成果方面学生的成绩得有提高呀。

要是教了半天，学生的成绩还在原地踏步甚至倒退，那可不行。

比如说，你教的班级在年级的排名得有进步，或者学生在一些重要考试中的平均分得比以前高。

这就像农民种地，最后得有个好收成才行。

除了成绩，学生的综合素质也很重要。

得培养出学生的创新能力、团队合作能力之类的。

不能只让学生变成只会考试的机器，得让他们有自己的想法，能和小伙伴们愉快地玩耍和合作。

3. 教学研究方面要有一定的教学研究成果。

这可不是让你瞎研究，得是和教学相关的。

比如写一些教学论文，研究怎么让课堂更高效，怎么让那些调皮的学生爱上学习。

这些论文可不能是网上抄抄拼凑的，得是自己实实在在研究出来的。

参与一些教学研究项目也很加分。

就像加入一个科研小组，大家一起探讨教学中的新方法、新问题，说不定还能搞出个大发明，让教学界都震惊一下呢。

4. 师德师风方面这可是非常重要的一点。

老师得有良好的品德，要以身作则。

不能在学生面前说脏话、做不文明的事。

要像个道德楷模一样，让学生们敬仰。

对待学生要公平公正。

不能因为某个学生家里有钱或者长得好看就特别对待，每个学生都是小天使，都得用心去呵护。

5. 教育创新方面得敢于尝试新的教学方法。

不能老是用那些老掉牙的方法，要与时俱进。

比如现在有很多线上教学工具，你得学会利用它们，让教学变得更有趣、更高效。

芜湖市中小学骨干教师管暂行办法芜湖市中小学骨干教师管理暂行办法一、为了使骨干教师的建设逐步实现系统化、规范化和制度化，特制订本办法。

二、骨干教师的评定1、中小学骨干教师分别由学校和各级教委组建的骨干教师资格评定委员会评定。

市、县（区）级骨干教师资格评定委员会组成人员应不少于15人，由教委有关领导、人事、教研等部门负责人和各学科有高级教师职务的教师组成，评委实行任期制。

2、骨干教师评定工作在自下而上公平推荐的基础上进行，实行限额推荐，择优评定的原则。

3、各级评定委员会根据推荐单位审查认定的各项原始材料经过现场考评和征求师生意见，对照相应等级的骨干教师评定标准，进行充分讨论评议，采用无记名投票方式表决，经评委三分之二以上赞成为通过。

4、推荐和评定的基本程序（1）所在学校按限额提出推荐对象，并对照评定标准进行考核。

考核以原始材料为依据。

对教育教学能力要进行现场考核。

考核后填写《骨干教师评定表》，并按评定标准的项目整理材料。

（2）征求师生意见。

对推荐对象在全校教师中进行民意测验，并组织所教班级的全体学生进行评教。

民意测验和评教的内容应包括：政治态度、敬业精神、职业道德、育人情况、教学水平、教学实绩、互助精神等等。

（3）校骨干教师资格评定委员会根据考核材料，并参考师生评议意见评定校级骨干教师，并按限额评出推荐参评上一级骨干教师的人选。

（4）公示名单。

区县级、市级骨干教师的评定也按上述基本程序进行。

5、被评定的骨干教师由学校和教委发给相应等级的《骨干教师证书》或《学科带头人证书》、《教坛名师证书》，有效期五年。

6、骨干教师的评定工作原则上每两年进行一次。

三、骨干教师的管理1、各级骨干教师由学校和乡镇、区县、市教育行政部门按各自的职责共同管理。

2、学校和各级教育行政部门要落实专人，负责做好骨干教师的日常管理工作，建立骨干教师档案。

档案内容应包括：培训计划、培训内容、培训方法与步骤、指导教师过程的记载、骨干教师主要教育教学成果、课题研究及其成果、骨干教师对一般教师教学指导情况记载、参加评优的记载、骨干教师评定材料、有关部门各阶段的考评意见等。

芜湖附中语文老师名单
芜湖附中位于安徽省芜湖市，是一所历史悠久的中学。

在这所学
校里，语文教学一直占据着非常重要的地位。

以下是芜湖附中语文老师名单（按姓氏首字母排序）：
李xx：李老师是一位经验丰富、深受学生喜爱的语文老师。

他讲课风格幽默风趣，善于通过生动的比喻和实例激发学生的兴趣。

他的
课堂氛围活跃而愉悦，深受学生喜爱。

王xx：王老师一直担任高中语文教学工作。

她讲解清晰，重点突出，善于引导学生思考。

她严谨而又耐心，注重课外阅读指导并鼓励
学生多多涉猎不同类型、主题的课外读物，使学生的语文素养得到全
面的提升。

张xx：张老师一直从事初中语文教学工作，教育经验丰富。

她注重语文素养的潜移默化，善于挖掘学生内心深处的情感世界，使学生
能够在潜移默化中感受到语文的魅力。

她的课堂生动有趣，方式多样，深受学生喜爱。

徐xx：徐老师对语文教学有着深入的研究和独到的见解。

他的课堂注重知识与技能的融合，追求语文教育的全面发展和提升学生的实
际应用能力。

他的思考深入、见解独到，是一位备受敬重的语文教育
专家。

以上仅是芜湖附中语文老师的部分名单。

他们都是非常优秀的语
文教育者，他们的教学让学生们深深爱上语文，感受到语文教育的魅力。

他们的辛勤工作，让一代代芜湖附中的学子在语文学习方面取得
了较高的成绩。