第三章 植物的光合作用 参考题推荐文档

植物⽣理学第三章植物的光合作⽤⼀、填充题1.C3植物的CO2受体是，催化酶为，其最初产物是。

C4植物的CO2受体是，其催化酶是，其最初的产物是。

2.发⽣光饱和现象的可能原因是。

3.光合作⽤的光反应是在叶绿体的进⾏的，⽽暗反应是在进⾏的。

4.光合作⽤的光反应包括两个过程，其产物是。

5.光合作⽤分为两⼤步骤，第⼀步的实质是，第⼆布的实质是。

6.景天酸代谢途径的植物夜间吸收合成贮存在中，⽩天再释放出CO2供光合作⽤需要。

7.RuPb羧化酶在条件下起羧化酶的作⽤，在的条件下起加氧酶的作⽤8.植物⽣长接受光的⾊素是。

9.调节同化物运输速率，主要是调节。

10.光呼吸是个氧化过程，被氧化的底物是，光呼吸的途径是在，和三种细胞器协同活动下完成的。

11.光呼吸的底物是，它在细胞器内由酶在条件下形成的。

12.农作物的主要C4植物油，，等；C3植物有，，。

13.光合作⽤的总反应是，光合作⽤是⼀种氧化还原反应，在反应中被还原了，被氧化了。

14.光合作⽤中和是在叶绿体的类囊膜上进⾏，⽽是在间质中进⾏。

15.光合作⽤中光反应产⽣了和⽤以CO2固定。

16.叶绿素a和叶绿素b结构上的差异仅在卟啉环上的⼀个取代基，叶绿素a为，叶绿素b为。

17.植物碳素同化作⽤包括，和三种类型。

18.希尔反应是在离体叶绿体在光下进⾏⽔的分解，并放出氧的反应，这反应需要。

19.⾼等植物光合作⽤反应的最终电⼦供体是，最终电⼦受体是。

20.许多植物之所以有光呼吸是因为酶既是酶，⼜是酶，21.从能量来源及地球上O2的存在状况，可以看到这三类光合作⽤出现的先后，即进化顺序，先是作⽤，后是作⽤，最后是作⽤。

22.光合作⽤中⼼⾄少包括，和三部分，P SⅡ的作⽤中⼼⾊素是，PSⅠ的作⽤中⼼⾊素是。

23.⾼等植物碳同化的⽣化途径有，和三条途径。

24.荧光现象产⽣于过程，磷光现象产⽣于过程中。

25.如果照光的⼩球藻在活跃地进⾏光合作⽤，当突然关闭光源时，PGA⽔平会，⽽RuPb⽔平会。

植物⽣理学习题⼤全——第3章植物的光合作⽤第三章光合作⽤⼀. 名词解释光合作⽤(photosynthesis)：绿⾊植物吸收阳光的能量，同化⼆氧化碳和⽔，制造有机物质并释放氧⽓的过程。

光合⾊素(photosynthetic pigment)：植物体内含有的具有吸收光能并将其光合作⽤的⾊素，包括叶绿素、类胡萝⼘素、藻胆素等。

吸收光谱(absorption spectrum)：反映某种物质吸收光波的光谱。

荧光现象(fluorescence phenomenon)：叶绿素溶液在透射光下呈绿⾊，在反射光下呈红⾊，这种现象称为荧光现象。

磷光现象(phosphorescence phenomenon)：当去掉光源后，叶绿素溶液还能继续辐射出极微弱的红光，它是由三线态回到基态时所产⽣的光。

这种发光现象称为磷光现象。

光合作⽤单位(photosynthetic unit)：结合在类囊体膜上，能进⾏光合作⽤的最⼩结构单位。

作⽤中⼼⾊素(reaction center pigment)：指具有光化学活性的少数特殊状态的叶绿素a分⼦。

聚光⾊素(light harvesting pigment )：指没有光化学活性，只能吸收光能并将其传递给作⽤中⼼⾊素的⾊素分⼦。

原初反应(primary reaction)：包括光能的吸收、传递以及光能向电能的转变，即由光所引起的氧化还原过程。

光反应(light reactio)：光合作⽤中需要光的反应过程，是⼀系列光化学反应过程，包括⽔的光解、电⼦传递及同化⼒的形成。

暗反应(dark reaction)：指光合作⽤中不需要光的反应过程，是⼀系列酶促反应过程，包括CO2的固定、还原及碳⽔化合物的形成。

光系统(photosystem，PS)：由不同的中⼼⾊素和⼀些天线⾊素、电⼦供体和电⼦受体组成的蛋⽩⾊素复合体，其中PS Ⅰ的中⼼⾊素为叶绿素a P700，PS Ⅱ的中⼼⾊素为叶绿素a P680。

第三章植物的光合作用一、名词解释1．光合色素：指植物体内含有的具有吸收光能并将其用于光合作用的色素，包括叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素等。

2．原初反应：包括光能的吸收、传递以及光能向电能的转变，即由光所引起的氧化还原过程。

3．红降现象：当光波大于685nm时，虽然仍被叶绿素大量吸收，但量子效率急剧下降，这种现象被称为红降现象。

4．爱默生效应：如果在长波红光（大于685nm）照射时，再加上波长较短的红光（650nm），则量子产额大增，比分别单独用两种波长的光照射时的总和还要高。

5．光合链：即光合作用中的电子传递。

它包括质体醌、细胞色素、质体蓝素、铁氧还蛋白等许多电子传递体，当然还包括光系统I和光系统II的作用中心。

其作用是水的光氧化所产生的电子依次传递，最后传递给NADP+。

光合链也称Z链。

6．光合作用单位：结合在类囊体膜上，能进行光合作用的最小结构单位。

7．作用中心色素：指具有光化学活性的少数特殊状态的叶绿素a分子。

8．聚光色素：指没有光化学活性，只能吸收光能并将其传递给作用中心色素的色素分子。

聚光色素又叫天线色素。

9．希尔反应：离体叶绿体在光下所进行的分解水并放出氧气的反应。

10．光合磷酸化：叶绿体（或载色体）在光下把无机磷和ADP转化为ATP，并形成高能磷酸键的过程。

11．光呼吸：植物的绿色细胞在光照下吸收氧气，放出CO2的过程。

光呼吸的主要代谢途径就是乙醇酸的氧化，乙醇酸来源于RuBP的氧化。

光呼吸之所以需要光就是因为RuBP的再生需要光。

12．光补偿点：同一叶子在同一时间内，光合过程中吸收的CO2和呼吸过程中放出的CO2等量时的光照强度。

13．CO2补偿点：当光合吸收的CO2量与呼吸释放的CO2量相等时，外界的CO2浓度。

14．光饱和点：增加光照强度，光合速率不再增加时的光照强度。

15．光能利用率：单位面积上的植物光合作用所累积的有机物所含的能量，占照射在相同面积地面上的日光能量的百分比。

二、填空题1．叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素、细菌叶绿素2． -氨基酮戊二酸原叶绿素酸酯叶绿素酸酯3．光反应暗反应基粒类囊体膜（光合膜）叶绿体间质4．PC Fd Z Pheo5．H2O NADP+6．希尔（Hill）7．氯锰8．红光区紫光区蓝光区9．3：1 2：110．非循环式光合磷酸化循环式光合磷酸化假循环式光合磷酸化非循环式光合磷酸化11．ATP NADPH12．核酮糖1，5一二磷酸（RuBP） 3-磷酸甘油酸（PGA）核酮糖1，5-二磷酸羧化酶（RuBPC）13．烯醇式磷酸丙酮酸（PEP）草酰乙酸维管束鞘细胞叶肉细胞14．叶绿体细胞质15．低16．水稻棉花小麦甘蔗玉米高梁17．乙醇酸叶绿体线粒体过氧化物体18．高三、选择题1．A 2．C 3．C 4．B、C 5．B 6．A 7．B 8．A 9．B 10．C 11．B 12．B四、是非判断与改正1．（√） 2．（⨯）绿色，红色 3．（⨯）防护光照 4．（√） 5．（⨯）基粒之中 6．（⨯）受体是NADP+，…供体为水 7．（⨯）水的光解和放氧 8．（√）9．（⨯）植物绿色细胞 10．（⨯）比C3植物低 11．（⨯）C3植物和C4植物12．（√）五、问答题1．植物的叶片为什么是绿色的？秋天树叶为什么会呈现黄色或红色？光合色素主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收很少，所以植物的时片呈绿色。

第三章--光合作⽤习题及答案第三章光合作⽤⼀、名词解释1. 光合作⽤2. 光合强速率3. 原初反应4. 光合电⼦传递链5. PQ穿梭6. 同化⼒7. 光呼吸8. 荧光现象9. 磷光现象10. 光饱和点11. 光饱和现象12. 光补偿点13. 光能利⽤率14. ⼆氧化碳饱和点15. ⼆氧化碳补偿点16. 光合作⽤单位17. 作⽤中⼼⾊素18. 聚光⾊素19. 希尔反应20. 光合磷酸化21. 光系统22. 红降现象23. 双增益效应24. C3植物25. C4植物26. 量⼦产额27. 量⼦需要量28. 光合作⽤‘午睡’现象三、填空题1. 光合⾊素按照功能不同分类为和。

2. 光合作⽤的最终电⼦供体是，最终电⼦受体是。

3. 光合作⽤C3途径CO2的受体是，C4途径的CO2的受体是。

4. 光合作⽤单位由和两⼤部分构成。

5. PSI的原初电⼦供体是，原处电⼦受体是。

6. PSII的原初电⼦受体是，最终电⼦供体是。

7. 光合放氧蛋⽩质复合体⼜称为，有种存在状态。

8. C3植物的卡尔⽂循环在叶⽚的细胞中进⾏，C4植物的C3途径是在叶⽚的细胞中进⾏。

9. 在卡尔⽂循环中，每形成1摩尔六碳糖需要摩尔ATP，摩尔NADPH+H+。

10. 影响光合作⽤的外部因素有、、、和。

11. 光合作⽤的三⼤步聚包括、和。

12. 光合作⽤的⾊素有、和。

13. 光合作⽤的光反应在叶绿体的中进⾏，⽽暗反应是在进⾏。

14. 叶绿素溶液在透射光下呈⾊，在反射光下呈⾊。

15. 光合作⽤属于氧化还原反应，其中中被氧化的物质是，被还原的物质时是。

16. 类胡萝⼘素吸收光谱最强吸收区在，它不仅可以吸收传递光能，还具有的作⽤。

17. 叶绿素吸收光谱有光区和光区两个最强吸收区。

18. 光合作⽤CO2同化过程包括、、三个⼤的步骤。

19.根据光合途径不同，可将植物分为、、三种类别。

20. 尔⽂循环按反应性质不同，可分为、、三个阶段。

21. 在光合作⽤中，合成淀粉的场所是，合成蔗糖的场所是。

第三章植物的光合作用（试卷）姓名：曹晓青学号：同组人：溪树梅、李学梅、曹艳梅、陈以相、黄桂林一、选择题（每题1分，共10分）1、每个光合单位中含有几个叶绿素分子。

（）A、100—200B、200—300C、250—3002、C3 途径是由哪位植物生理学家发现的？（）A、MitchellB、HillC、Calvin3、类胡萝卜素对可见光的最大吸收峰在（）A、蓝紫光区B、绿光区C、红光区4、PSI的光反应属于（）A、长波光反应B、短波光反应C、中波光反应5、高等植物碳同化的二条途径中，能形成淀粉等产物的是（）A、C4 途径B、CAM 途径C、卡尔文循环6、正常叶子中，叶绿素和类胡萝卜素的分子比例约为（）A、2：1B、1：1C、3：17、光合作用碳反应发生的部位是（）A、叶绿体膜B、叶绿体基质C、叶绿体基粒8、卡尔文循环中CO2 固定的最初产物是（）A、三碳化合物B、四碳化合物C、五碳化合物9、光合产物中淀粉的形成和贮藏部位是（）A、叶绿体基质B、叶绿体基粒C、细胞溶质10、光合作用吸收CO2 与呼吸作用释放的CO2 达到动态平衡时，外界的CO2浓度称为（）A、CO2 饱和点B、O2 饱和点C、CO2 补偿点二、填空题（每空1分，共20分）1、光合作用的重要性主要体现在3 个方面：________ 、________ 和________ 。

2、在荧光现象中，叶绿素溶液在透射光下呈________ 色，在反射光下呈________ 色。

3、在光合电子传递中，最初的电子供体是________ ，最终电子受体是________。

4、类胡萝卜素吸收光谱最强吸收区在________ 。

5、光合单位由________ 和________ 两大部分构成。

6、卡尔文循环大致可分为3 个阶段，包括________ 、_______ 和________ 。

7、卡尔文循环的CO2 受体是________ 、形成的第一个产物是________ 、形成的第一个糖类是________ 。

第四章植物的光合作用一、名词解释1．原初反应 2．磷光现象 3．荧光现象 4．红降现象 5．量子效率 6．量子需要量 7．爱默生效应 8．PQ穿梭 9．光合色素 10．光合作用 11．光合单位 12．作用中心色素 13．聚光色素 14．希尔反应 15．光合磷酸化 16．同化力 17．共振传递18．光抑制 19．光合“午睡”现象 20．光呼吸 21．光补偿点 22．CO2补偿点 23．光饱和点24．光能利用率 25．复种指数 26．光合速率 27．叶面积系数二、写出下列符号的中文名称1．ATP 2．BSC 3．CAM 4．CF1—CFo 5．Chl 6．CoI(NAD+) 7．CoⅡ(NADP+) 8．DM 9．EPR 10．Fd 11．Fe—S 12．FNR 13．Mal 14．NAR 15．OAA 16．PC 17．PEP 18．PEPCase 19．PGA 20．PGAld 21．P680 22．Pn 23．PQ 24．Pheo 25．PSI II 26．PCA 27．PSP 28．Q 29．RuBP 30．RubisC(RuBPC) 31．RubisCO(RuBPCO) 32．RuBPO 33．X 34． LHC三、填空题1．光合作用是一种氧化还原反应，在反应中被还原，被氧化。

2．叶绿体色素提取液在反射光下观察呈色，在透射光下观察呈色。

3．影响叶绿素生物合成的因素主要有、、和。

4．P700的原初电子供体是，原初电子受体是。

P680的原初电子供体是，原初电子受体是。

5．双光增益效应说明。

6．根据需光与否，笼统地把光合作用分为两个反应：和。

7．暗反应是在中进行的，由若干酶所催化的化学反应。

8．光反应是在进行的。

9．在光合电子传递中最终电子供体是，最终电子受体是。

10．进行光合作用的主要场所是。

11．光合作用的能量转换功能是在类囊体膜上进行的，所以类囊体亦称为。

12．早春寒潮过后，水稻秧苗变白，是与有关。

植物生理学题库（含答案）第三章植物的光合作用一、名词解释1、爱默生效应：如果在长波红光（大于685nm）照射时，再加上波长较短的红光（650nm），则量子产额大增，比分别单独用两种波长的光照射时的总和还要高。

2、光合作用：绿色植物吸收阳光的能量，同化CO2和H2O，制造有机物质，并释放O2的过程。

3、荧光现象：指叶绿素溶液在透射光下呈绿色，在反射光下呈红色，这种现象就叫荧光现象。

4、磷光现象：当去掉光源后，叶绿素溶液还能继续辐射出极微弱的红光，它是由三线态回到基态时所产生的光。

这种发光现象称为磷光现象。

5、光反应：光合作用的全部过程包括光反应和暗反应两个阶段，叶绿素直接依赖于光能所进行的一系列反应，称光反应，其主要产物是分子态氧，同时生成用于二氧化碳还原的同化力，即ATP和NADPH。

6、碳反应：是光合作用的组成部分，它是不需要光就能进行的一系列酶促反应。

7、光合链：亦称光合电子传递链、Z—链、Z图式。

它包括质体醌、细胞色素等。

当然还包括光系统I和光系统II的反应中心，其作用是传递将水在光氧化时所产生的电子，最终传送给NADP+。

8、光合磷酸化：指叶绿体在光下把有机磷和ADP转为A TP，并形成高能磷酸键的过程。

9、光呼吸：植物的绿色细胞依赖光照，吸收O2和放出CO2的过程。

10、景天科酸代谢：植物体在晚上的有机酸含量十分高，而糖类含量下降；白天则相反，有机酸下降，而糖分增多，这种有机物酸合成日变化的代谢类型，称为景天科酸代谢。

11、光合速率：指光照条件下，植物在单位时间单位叶面积吸收CO2的量（或释放O2的量）12、光补偿点：指同一叶子在同一时间内，光合过程中吸收的CO2和呼吸过程中放出的CO2等量时的光照强度。

13、光饱和现象：光合作用是一个光化学现象，其光合速率随着光照强度的增加而加快，这种趋势在一定范围的内呈正相关的。

但是超过一定范围后光合速率的增加逐渐变慢，当达到某一光照强度时，植物的光合速率就不会继续增加，这种现象被称为光饱和现象。

植物的光合作用参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2014•临沂）如图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色．该实验可以证明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧⑤光合作用制造淀粉．2．（2013•漳州）某同学设计了如图所示的装置（瓶中植株未经暗处理）．下列描述中正确的组合是（）①此装置可验证植物的光合作用产生氧气；②此装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳；③丙内石灰水保持澄清；④丙内石灰水变浑浊．3．（2013•云南）要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境有机物（储存4．（2013•营口）从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的 B5．（2013•烟台）新疆生产的水果又大又甜，以甜瓜为例，新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同，但温度条件却差别较大（见下表），致使新疆产的同品种甜瓜更甜．以下是对 ）解的有机物多②新疆产的甜瓜含糖量高，因此更甜③光合作用只能在白天进行，呼吸作用在白天和夜晚都能进行②①④③分析：本题考查光合作用原理在生产中的应用，温度对光合作用和呼吸作用影响．符合推理过程应该是③④①②．6．（2013•无锡）鱼缸内放一些水草，在阳光照耀下，水中会有气泡冒出，这些气泡里的主8．（2013•无锡）“小草依依，踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是9．（2013•潍坊）某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上，甲盆每天大量浇水，乙盆4﹣5天浇一次水，一段时间后甲盆开始发黄落叶，而乙盆生长正常，造成该现象最可能的10．（2013•桐城市）隆冬时节，瓜农为提高黄瓜产量，在大棚内放置了三个煤球炉．甲的做法是在天气晴朗的白天，三个煤球炉同时烧着，晚上烧两个；而乙的做法是在天气晴朗的白二．解答题（共20小题）11．用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照1小时（光强度相同），再测其重量变化．得，其原因是：_________．（2）假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，则在28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为_________mg，氧气产生量最多的是第_________组叶片．12．（1）增强和降低呼吸作用的方法？（2）增强和降低光合作用的方法？（3）增强和降低蒸腾作用的方法？13．光合作用的有关知识点：（1）概念：绿色植物通过_________，利用光能，把_________和_________合成储藏能量的_________（主要是淀粉），并释放_________的过程．（2）公式：_________（3）条件_________、原料_________、场所_________、产物_________（4）实质：_________能→_________能（能量转变）；_________→_________（物质转变）即：合成有机物、储存能量（5）意义：①植物自身需要；②人与动物最终的_________来源和_________来源．（6）应用：①农作物的_________；②温室“气肥”_________的使用．14．请结合生物学有关原理，解释下列现象：（1）移栽植物时，选择阴天并去掉部分枝叶，目的是为了降低植物的_________．（2）在温室内种黄瓜，为了提高产量，可以增加室内二氧化碳的浓度，原因是提高了植物_________的效率．（3）栽花或种庄稼，需要经常松土，目的是促进植物根的_________．15．给你未萌发的小麦种子、广口瓶、橡皮塞、凡士林、烧杯、小试管、NaOH、细玻璃管等材料和药品，试设计一个实验（包括实验装置、实验过程），达到验证“生活着的小麦种子不萌发时也在进行呼吸作用”的目的．要求画出实验装置示意图．运用所学知识回答下列问题：（1）请将表中数据转化成一个曲线图表示．（2）试解释：中午12点时光照最强，光合作用相对值最小．（3）南方的冬天黄瓜是紧俏蔬菜，请你为菜农提供几项冬季栽培黄瓜并提高产量的措施．17．图甲表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学探究“影响植物光合速率的因素”的实验装置图．试回答：（1）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中Y点将向_________（左/右）移动．（2）曲线YZ代表的含义是：温度为30℃时，_________．（3）利用图乙装置来探究“影响植物光合速率的因素”，利用这套装置可以探究光照强度与光合作用速率的关系，可以通过改变_________来改变这一自变量，通过观察有色液滴的移动来判断光合作用速率．（4）如果用该装置探究光照强度对种子萌发的影响，则瓶中黑藻应改为_________，并加适量的水．应如何设置对比实验_________．18．为探究光合作用放出了氧气，某同学设计了如图所示的实验装置（1）试运用所学知识分析回答：①为使实验达到预期的效果，该同学应将装置放在什么地方？_________．②该同学可依据什么现象判断光合作用是否在进行？_________．③请说明他该如何检验试管内收集到的是否是氧气？_________．（2）光合作用需要二氧化碳，水中所含二氧化碳的多少对植物光合作用的效率有影响吗？①提出你的假设：_________．②利用下列材料用具，设计一个实验方案，检验你的假设．材料用具：上图中所示的材料用具两套，一只秒表，蒸馏水，一根吸管，一个注射器．请写出或画出你所设计的实验方案：③设计一个实验数据记录表：_________．④预测实验结果：_________．有机物（储存能量）19．用某种大小相似的农作物绿色叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照1小时（光强度相同），再测其与暗处理前的重量变化．得到如下结果：（建议对表中文字重输）（1）假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，请根据表中所测数据情况计算出27℃时总光合速率是_________mg/h，在相同光照强度下，温度从27℃升到30℃的过程中，净光合作用强度的变化情况是_________．可能影响的外界因素有_________等．（2）有人认为在相同日温（较适宜）下，夜温低于0℃或高于20℃时，绿叶蔬菜的产量都不理想．请你设计实验，探究日温在29℃夜温控制在多少度范围时，人工大棚中种植绿叶蔬菜，收获的绿叶蔬菜产量较高（怎样控制温度不作要求）．①该实验的自变量是_________．②实验的方法步骤：第一步：取同种的、枝叶数量、大小、重量和健康状况等相同（或相近）的绿叶蔬菜幼苗若干，均分5组；第二步：将5组绿叶蔬菜幼苗种植在相同土质中，日温控制在29℃，夜温分别控制在_________，光照强度及光照时间、水肥管理等条件完全相同；第三步：_________．③结果分析：_________．20．选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答下列问题：（1）将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放人盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使_________溶解到酒精中．（2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，变成蓝色的是_________A．甲叶未覆盖铝箔的部分B．甲叶覆盖铝箔的部分C．乙叶D．丙叶的绿色部分E．丙叶的白斑部分F．丁叶（3）本实验中有_________组对照实验，其中乙叶片与_________叶片形成一组对照窦验．（4）通过本实验可以得出的结论有_________A．光合作用需要光B．光合作用需要水C．光合作用需要二氧化碳D．光合作用需要适宜的温度E．光合作用需要叶绿体F．光合作用的产物中有淀粉G．光合作用释放氧气．21．把一盆栽番茄植株放在钟罩内（如图），再把含放射性碳的二氧化碳依图中所示输入罩内，1h后把进气阀关闭．然后把番茄植株移出，洗去土壤，用仪器记下根系的放射性碳的剂量．再把这些根烘干，切成小块，放到养着饥饿金鱼的不带放射性物质的金鱼缸内，4天后，把金鱼从缸中取出，经检测发现鱼组织内放射性碳超过正常水平．请回答：（1）该实验主要研究生态系统的_________．A．氧循环B．碳循环C．氮循环D．水循环（2）设置该实验的对照实验，正确措施应是_________．A．把番茄换成天竺葵B．把放射性二氧化碳换成空气中的二氧化碳C．把土换成蒸馏水D．把金鱼换成蝌蚪（3）放射性碳首先必须通过植株的_________转化成有机物，然后才能通过叶内的_________运输到根部．（4）如果这项实验的研究中，把植株放在完全黑暗的地方，实验结果将是_________；理由是_________．（5）简要说明含放射性碳的植物组织进入金鱼组织的过程．_________．22．下图是四组分别用来验证植物某项生命活动的原料或产物的实验装置．请分析推断：（1）实验A验证的是_________．（2）实验B验证的是_________，此装置必须放在_________的条件下．（3）实验C验证的是_________．倒入清水后，试管内的变化是_________．（4）实验D验证的是_________．（5）如果上述四种推论都得到实验验证，根据实验结果可以得出的结论：_________．23．“绿叶在光下制造淀粉”的实验中：（1）把实验的叶片遮光，应把叶片同一部位的_________面遮盖起来，原因是_________．（2）用_________溶解叶绿素，小烧杯隔水加热的原因是_________．（3）实验现象：滴加_________后，见光部分_________；遮光部分_________．24．如图所示，把银边天竺葵至于黑暗处一昼夜后，用黑纸圆片将A处两面遮盖后，移到阳光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液．分析回答：（1）叶片在酒精中隔水加热后，其绿色部分变成_________色．（2）加碘液处理后发现B处变蓝色，证明光合作用的产物是_________；而A、C两处均不变色，其原因分别是A_________，C_________；实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是_________．25．如图装置是为验证光合作用的原料之一是二氧化碳设计的．请问甲乙装置的水槽中分别装有_________、_________两种液体（乙装置水槽中的液体能吸收二氧化碳）．把甲、乙两装置同时放在_________一昼夜，然后再一同移到_________下，几小时后，摘下叶片，检验它们是不是都有淀粉生成．叶片呈蓝色的装置是_________，说明_________淀粉生成中，叶片不呈蓝色的装置是_________，两者对比说明进行光合作用需要_________．26．某兴趣小组进行“验证光合作用条件和产物”的实验：将银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后，用黑圆纸片将B处从两面遮盖（如图一），光照几小时，摘下这片叶，在酒精中隔水加热后取出，滴加碘液（如图二）．请分析回答：（1）将银边天竺葵提前放在暗处一昼夜的目的是_________．（2）实验中，_________这一组对照的实验变量是叶绿体，而_________这一组对照的实验变量是光照．（3）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热．酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？_________；滴加碘液后，叶片A处不变蓝，C处变蓝，说明光合作用需要_________；而B处不变蓝，C处变蓝，说明光合作用需要_________；上述实验同时也说明光合作用的产物是_________．（4）请你写出光合作用的文字表达式________．27．在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析．（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3﹣4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的_________（气体），这是由于植物进行_________作用的结果．（2）如乙图，将植物罩上黑色塑料袋，经过3﹣4小时．将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．由此得出结论是：植物进行了_________作用，释放出_________（气体）．用黑色塑料袋而不用透明塑料袋的目的是_________．（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行_________作用散失的水分凝聚而成．28．图中甲表示发生在叶片内的某些生理过程，乙为植物细胞结构示意图，请据图回答：（[_________]中填数字或字母）（1）C表示_________作用．通过C过程，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的_________平衡．这一过程主要发生在乙[_________]_________．（2）A表示_________作用．通过A过程，植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要．（3）植物生长所需要的水和无机盐是由根运输到叶片的，其运输的动力来自于甲中的[________]_________作用．（4）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的_________进出植物体的．（5）人的口腔上皮细胞结构与图乙有所不同，在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，首先要在载玻片中央滴一滴_________，其目的是维持细胞的正常形态．盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下避免出现_________而影响观察．（6）被称为遗传物质信息库的是乙的[_________]_________，切西瓜时流出的大量汁液来自于乙的[_________]_________．29．如图甲表示某生长的大棚蔬菜示意图，图乙为该植物叶表皮上的细胞结构示意图，图丙为该植物叶肉细胞结构示意图．请回答：（1）植物生长生理活动需要水和无机盐，是通过甲图中[D]_________运输到植物所需要的部位（2）甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程，其中[B]_________过程，受图乙中[a]_________保卫细胞所控的_________的开闭的影响，其开闭受_________等环境因素的影响．[A]________过程，是细胞内始终进行的生理活动．这一过程发生在图丙的[5]_________中．（3）对大棚蔬菜采取控制温度、增施有机肥、合理密植等措施，提高[C]_________光合作用效率，这在图丙[4]_________进行，以提高蔬菜产量．30．如图1所示为菜豆种子萌发的过程，请据图回答：（1）处于①②阶段时，萌发所需的营养物质由种子的_________提供，萌发所需的能量通过_________作用提供．（2）处于⑥阶段时，体内有机物合成必需的原料是_________和_________．（3）对⑥进行移栽时，根部保留一坨泥土，目的是不要让_________受到损伤．请另举一例在生产实践中提高移栽成活率的措施：_________．（4）在菜豆种子萌发成幼苖的过程（①﹣⑥）中，有机物含量发生了变化，如图2所示的哪一个能反映出有机物变化的规律：_________．。

第三章植物的光合作用一、名词解释1. 光合作用2. 荧光现象3. 原初反应4. 同化力5. Hill 反应6. 红降现象7. 爱默生效应8. PQ 穿梭9. 聚光（天线）色素10. 光合磷酸化11. C3植物12. C4植物13. 光呼吸14. 温室效应15. 光饱和点16. 光补偿点17. 代谢源18. 代谢库二、填空题1. 根据功能的不同叶绿体色素可以分为 ______________ 和 _____________ 两大类。

2. 叶绿素从第一单线态回到基态所放出的光称为 _________ ，从第一三线态回到基态所放出的光称为 ________ 。

3.C3植物、C4植物和CAM 植物所共有的CO2受体是 ___________ 。

4.PSI 为 ______ 波光反应，其主要特征是 ______ 。

5. 维持植物正常的生长所需的最低日照强度应 ______ 于光补偿点。

6. 叶绿体色素吸收光能后，其光能主要以_____ 方式在色素分子之间传递。

在传递过程中，其波长逐渐_____ ，能量逐渐 _____。

7. 植物体内的有机物是通过 ______ 进行长距离运输的，其中含量最高的有机物是______ 。

8.______ 现象和 ______ 证明了光合作用可能包括两个光系统。

9.PSII ______ 波光反应，其主要特征是 ______ 。

10. 影响韧皮部运输的主要环境因素是_____ 和_____ （举主要 2 种）。

11.CAM 植物，夜间其液泡的 pH_____ ，这是由于积累了大量 _____引起的。

12.PSI 中，电子的原初供体是_____ ，电子原初受体是_____ 。

13. 在光合链中，电子的最终供体是_____ ，电子最终受体是_____ 。

14. 光合链上的 PC ，中文叫_____ ，它是通过元素_____ 的变价来传递电子的。

15. 筛管汁液中，阳离子以_____ 最多，阴离子以_____ 为主。

参考答案：一. 填空题1. CO2，H2 O2. 20~100（或200 ），40~60，10~50 （或100 ）3. 卟啉，水，叶醇，脂5. -CH3，CHO6. 长光，短光7. 光，温度，水分，矿质营养8. 原初反应，电子传递与光合磷酸化，碳素同化作用9. 光，暗，光能向活跃化学能，活跃化学能向稳定化学能10. 表观光合速率，呼吸速率11. 100 ，外，P 700 ，175 ，内，P 68012. 原初反应，电子传递与光合磷酸化，碳素同化作用13. 光能的吸收，传递，光能转变成电能，类囊体膜14. 原初反应15. 非环式光合磷酸化，环式光合磷酸化，假环式光合磷酸化，非环式光合磷酸化16. C3，C4，PEP，PEP 羧化酶，草酰乙酸，叶肉，RuBP，RuBP羧化酶，3 –磷酸甘油酸，叶肉17. H2O18. 卡尔文，同位素示踪，纸谱色层分析19. 反应中心色素分子，原初电子供体，原初电子受体20. P 700，P 68021. 700nm ，680nm22. 2，3，12，1823. ATP，NADPH24. H2O，NADP+25.原初反应，电子传递与光合磷酸化，ATP，NADPH，O2，类囊体膜26. RuBP 羧化酶，NADP –磷酸甘油醛脱氢酶，FBP 磷酸酯酶，SBP 磷酸酯酶，Ru5P 激酶27. CAM，C3，夜间气孔张开，夜间有机酸含量高28. 50 μmol/mol 左右，0~5 μm ol/mol，PEP 羧化酶对CO2的亲和能力强29. CO2，液泡，CO230. 叶肉，维管束鞘31. PEP，CO2，OAA，RuBP，CO2，PGA32. 乙醇酸，葡萄糖，叶绿体，过氧化体，线粒体，线粒体33. 乙醇酸，RuBP 加氧34. RuBP 羧化酶-加氧酶（Rubisco），羧化，加氧35. 叶绿体，叶绿体，过氧化体，叶绿体，线粒体36. 卡尔文，米切尔，爱默生，明希37. C3，C4，CAM代谢途径，C3，糖38. 小麦，大豆，棉花，玉米，甘蔗，高粱39. CO2 /O2比值高，CO2 /O2比值低40. 光照，温度，水分，CO2，矿质营养41. 光反应不能利用全部光能，暗反应跟不上42. H2O 被氧化到O2水平，CO2被还原到糖的水平，同时伴有光能的吸收、转换与贮存43. 反应中心，聚光（天线）44. 叶绿体，细胞质45. 维管素鞘，叶肉46. 胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a 、叶绿素b47. 褐色、去镁叶绿素、翠绿色、铜代叶绿素48. 保护叶绿素不被破坏49. 流速、体积50. 气体流速、叶室温度、叶面积51. 光合速率、呼吸速率、光呼吸速率、光补偿点、光饱和点、或CO2 补偿点、CO2饱和点、表观量子产额）52. 苯、胡萝卜素、叶黄素、乙醇、皂化的叶绿素a 、皂化的叶绿素b53. 密闭式、气封式、夹心式54. 红，绿四、选择题1（4）2（3）3（2）4（4）5（2）6（2）7.（1）8.（4）9.（1）10.（3）11.（3）12.（3）13.（2）14.（3）15.（3）16.（1）17.（3）18.（1）19.（1）20.（1）21.（2）22.（3）23.（3）五、是非题1. ×2. √3. ×4. √5. ×6. ×7. ×8. ×9. × 10. √ 11. √ 12. √ 13. √ 14. × 15. × 16. × 17. × 18. × 19. × 20. √ 21. × 22. × 23. × 24. × 25. × 26. × 27. √ 28. √六问答：1. 答：光合色素分子的激发态电子，未被电子受体所接受，其电子从第一单线态回到基态时所发射的光称荧光。