二年级奥数（逻辑推理）题及答案-智力竞赛

1.我们在学习奥数的时候，先要来培养孩子的兴趣爱好，所以在学习的时候，孩子对这门课是否感兴趣是
很重要的一点。

培养孩子的兴趣就是让孩子爱学，而不是家长硬要着孩子去学。

但是在完成这个任务的是
时候，一方面需要家长的引导，另一方面需要我们老师良好的教学艺术，让孩子喜欢学这门课，是最关键的。

2. 还有在学习的时候，要培养孩子的学习方法，在学的时候，一是学会课前预习，在老师讲新知识之前，学生要认真阅读要学的内容，课前自学例题，还有在看书时，要动脑思考。

二是善于解决难题，学生的思
路往往是由疑问开始的，学生的肯提出问题是学会创新的关键。

还有在学习时，经常提出问题，可以开拓
自己的思维空间，能很好的提高解决问题的能力。

3. 还有要养成良好的学习习惯，培养好的习惯是最重要，但是这些对于学奥数是很有帮助的，小的时候，养成好的习惯是很重要的，在以后的日子也会用上，良好的学习习惯对于学习来说是由很大的帮助的，要
是有坏习惯是很难改的。

第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
第6题
试题答案
第1题：
正确答案:B 答案解析
第2题：
正确答案:A 答案解析
第3题：
正确答案:B 答案解析
第4题：
正确答案:C 答案解析
第5题：
正确答案:D 答案解析
第6题：
正确答案:A 答案解析。

小学二年级逻辑思维训练200道题趣味数学题附带答案案1.如果2个苹果等于4个香蕉，4个香蕉等于8个葡萄，那么2个苹果等于几个葡萄？答案：4个葡萄。

2.如果1个鸡蛋需要5分钟煮熟，那么3个鸡蛋需要多少时间煮熟？答案：15分钟。

3.如果一个正方形的边长为3厘米，那么它的面积是多少？答案：9平方厘米。

4.如果一条绳子可以在10秒钟内烧完，那么需要多少条同样的绳子才能在5秒钟内烧完？答案：2条。

5.如果1只猫每天可以抓到3只老鼠，那么10只猫每天可以抓到多少只老鼠？答案：30只老鼠。

6.如果5个苹果加上3个苹果等于多少个苹果？答案：8个苹果。

7.如果一支笔可以写500米，那么可以用多少支笔写完1000米？答案：2支笔。

8.如果一辆自行车每小时可以行驶20公里，那么在2小时内可以行驶多少公里？答案：40公里。

9.如果1本书有200页，那么10本书共有多少页？答案：2000页。

10.如果1瓶可乐的价格是5元，那么3瓶可乐的价格是多少元？答案：15元。

11.如果1个正方体的体积为27立方厘米，那么它的边长是多少？答案：3厘米。

12.如果一张纸可以折叠10次，那么折叠20次需要多少张纸？答案：1048576张纸。

13.如果1个三角形的底边长为10厘米，高为5厘米，那么它的面积是多少？答案：25平方厘米。

14.如果1个圆的直径为4厘米，那么它的半径是多少？答案：2厘米。

15.如果一辆汽车每小时可以行驶80公里，那么在1个小时内可以行驶多少公里？答案：80公里。

16.如果1个长方形的长为6厘米，宽为3厘米，那么它的面积是多少？答案：18平方厘米。

17.如果1个球形的半径为5厘米，那么它的体积是多少？答案：约523.6立方厘米。

18.如果1个梯形的上底长为10厘米，下底长为6厘米，高为4厘米，那么它的面积是多少？答案：28平方厘米。

19.如果1个圆形的面积为16π平方厘米，那么它的直径是多少厘米？答案：8厘米。

20.如果1个正方形的面积为25平方厘米，那么它的边长是多少厘米？答案：5厘米。

小学二年级逻辑思维训练300道题趣味数学题附带答案以下是小学二年级二年级逻辑思维训练300题1.如果4个人一起玩扑克牌，每个人发到13张牌，一共会有多少张牌？答案：一共会有52张牌。

2.如果你有8支蜡笔，你能涂几个彩色蛋？答案：这个问题取决于彩色蛋的大小和你的蜡笔使用情况。

3.如果我有20元钱，买了一支笔芯需要花费1元钱，那我最多可以买几支笔芯？答案：最多可以买20支笔芯。

4.如果一片披萨可以切成8块，那么两片披萨一共可以切成多少块？答案：两片披萨一共可以切成16块。

5.请在下面的数列中填入正确的数字：1, 3, 5, 7, 9, __, __。

答案：11, 13。

6.如果一个三角形的底边长为6厘米，高为4厘米，那么它的面积是多少平方厘米？答案：这个三角形的面积为12平方厘米。

7.请在下面的数列中填入正确的数字：2, 4, 6, 8, __, __。

答案：10, 12。

8.如果一个正方形的周长为16厘米，那么它的边长是多少厘米？答案：这个正方形的边长为4厘米。

9.如果你有10个糖果，你想把它们平均分给你和你的朋友，你们每个人可以得到几个糖果？答案：你和你的朋友每个人可以得到5个糖果。

10.如果一个长方形的长为8厘米，宽为4厘米，那么它的面积是多少平方厘米？答案：这个长方形的面积为32平方厘米。

11.如果你从1数到20，一共会数多少个数字？答案：一共会数20个数字。

12.请在下面的数列中填入正确的数字：10, 20, 30, 40, __, __。

答案：50, 60。

13.如果你从1数到100，一共会数多少个数字？答案：一共会数100个数字。

14.如果你从1数到50，其中有多少个数字是偶数？答案：一共有25个偶数。

15.如果你有20个糖果，你想把它们平均分给你和你的朋友，你们每个人可以得到几个糖果？答案：你和你的朋友每个人可以得到10个糖果。

16.如果一个正方形的面积为16平方厘米，那么它的边长是多少厘米？答案：这个正方形的边长为4厘米。

小学奥数思维训练-逻辑推理问题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．填数使下列竖式成立：（1）（2）二、排序题2．200米赛跑，张强比李军快0.2秒，王明的成绩是39.4秒，赵刚的成绩比王明慢0.9秒，但比张强快0.1秒，林林比张强慢3秒，请你给这五人排出名次来。

三、解答题3．有三个和尚，一个讲真话，一个讲假话，另外一个有时讲真话，有时讲假话。

一天，一位智者遇到这三个和尚，他先问左边的那个和尚：“你旁边的是哪一位？”和尚回答说“讲真话的。

”他又问中间的和尚：“你是哪一位？”和尚答：“我是半真半假的。

”他最后问右边的和尚：“你旁边是哪一位？”答：“讲假话的。

”根据他们的回答，智者马上分清了他们，你能分清吗？4．一次全校数学竞赛，A、B、C、D、E五位同学取得了前五名，发奖后有人问他们的名次，回答是：A说：“B是第三名，C是第五名．”B说：“D是第二名，E是第四名．”C说：“A是第一名，E是第四名．”D说：“C是第一名，B是第二名．”E说：“D是第二名，A是第三名．”最后，他们都补充说：“我们的话半真半假．”请你判断一下他们每个人的名次．5．老师有一黑两白三顶帽子，给两个学生看后，让他们闭上眼睛，从中取出两顶给他们戴上，然后让他们睁开眼睛，互相看清对方戴的帽子，并立即说出自己头上戴的帽子是什么颜色，两位同学都不能立即说出，请问你知道这两位学生戴的各是什么颜色的帽子吗？6．曾实、张晓、毛梓青在一起，一位是工程师、一位是医师、一位是教师。

现在只知道：（1）毛梓青比教师年龄大；（2）曾实和医师不同岁；（3）医师比张晓年龄小。

你能确定谁是工程师？谁是医师？谁是教师吗？7．某公安人员需查清甲、乙、丙三人谁先进办公室，三人口供如下：甲：丙第二个进去，乙第三个进去。

乙：甲第三个进去，丙第一个进去。

丙：甲第一个进去，乙第三个进去。

小学二年级奥数题：逻辑推理
一个小岛上住着说谎的和说真话的两种人.说谎人句句谎话，说真话的人句句是实话.假想某一天你去小岛探险，碰到了岛上的三个人A、B和C.互相交谈中，有这样一段对话：
A说：B和C两人都说谎;
B说：我没有说谎;
C说：B确实在说谎.
小朋友，你能知道他们三个人中，有几个人说谎，有几个人说真话吗?
解答：这是并不难的一道逻辑推理问题.怎样解答这个问题呢?有的人一定会列成下面形式的表格，想由此把所有的可能情况都判断出来，认为这样就可以得到答案了.
人说谎说真话
A _____ _____
B _____ _____
C _____ _____
但是，如果你也真的这样做的话，你是无论如果得不出答案的，因为从这道题目所给出的条件中根本无法判断出某一个人是说谎还是说真话.你这样解题，说明你把解题的目标(未知数)改变了.请你再看一下，题目问的是什么?题目并没有问”谁说谎，谁说真话”?而是在问”几个人说谎，几个人说真话?”正确的答案是不难得到的：因为B和C两人说的话正好相反，所以一定有一个人说谎，另一个人说真话;由此又可知道，他们两人不可能都说谎，所以A必定说谎.于是可知3 个人有2个人说谎，有一个人说真话.
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二年级奥数题答案：逻辑推理3
逻辑推理答案：每行的第一和第二平移重叠后变成第三个图形，可见第三行是：
逻辑推理2答案：
仔细观察可发现，第一行和第二行的最右边的完整图形是这样变的：将最左边的半个图形，往右平移到中间图形位置，然后再去掉两个图形的重合部分。

按这个规律可知：
逻辑推理1答案：
通过观察，比较可以发现，第一行和第二行的三个小图形是相同的，所不同的是他们的排列顺序，还可以发现，从第一行变到第二行，每个小图形都往右移动了一个图形的位置，而且第一行最左边的图形占了第二行最右边的位置，所以第三行应是：。

小学二年级奥数-逻辑推理题1、某商品每件成本72元，原来按定价出售，每天可售出100件，每件利润为成本的25%，后来按定价的90%出售，每天销售量提高到原来的2.5倍。

照这样计算，每天的利润比原来增加几元？2、甲、乙两列火车的速度比是5：4。

乙车先发，从B站开往A站，当走到离B站72千米的地方时，甲车从A站发车往B站，两列火车相遇的地方离A、B 两站距离的比是3：4，那么A、B两站之间的距离为多少千米？3、大、小猴子共35只，它们一起去采摘水蜜桃。

猴王不在的时候，一只大猴子一小时可采摘15千克，一只小猴子一小时可采摘11千克。

猴王在场监督的时候，每只猴子不论大小每小时都可以多采摘12千克。

一天，采摘了8小时，其中只有第一小时和最后一小时有猴王在场监督，结果共采摘4400千克水蜜桃。

在这个猴群中，共有小猴子几只？4、某次数学竞赛设一、二等奖。

已知，（1）甲、乙两校获奖的人数比为6：5，（2）甲、乙两校获二等奖的人数总和占两校获奖人数总和的60%，（3）甲、乙两校获二等奖的人数之比为5：6。

问甲校获二等奖的人数占该校获奖总人数的百分数是几？5、已知小明与小强步行的速度比是2：3，小强与小刚步行的速度比是4：5。

已知小刚10分钟比小明多走420米，那么小明在20分钟里比小强少走几米？6、加工一批零件，原计划每天加工15个，若干天可以完成。

当完成加工任务的3/5时，采用新技术，效率提高20%。

结果完成任务的时间提前10天，这批零件共有几个？7、甲、乙二人在400米的圆形跑道上进行10000米比赛。

两人从起点同时同向出发，开始时甲的速度为8米/秒，乙的速度为6米/秒，当甲每次追上乙以后，甲的速度每秒减少2米，乙的速度每秒减少0.5米。

这样下去，直到甲发现乙第一次从后面追上自己开始，两人都把自己的速度每秒增加0.5米，直到终点。

那么领先者到达终点时，另一人距离终点多少米？8、小明从家去学校，如果他每小时比原来多走1.5千米，他走这段路只需原来时间的4/5；如果他每小时比原来少走1.5千米，那么他走这段路的时间就比原来时间多几分几之？9、加工一批零件，原计划每天加工30个。

小学奥数逻辑推理题解析精选含答案【题目】老师从写有1～13的13张卡片中抽出9张，分别贴在9位同学的额头上.大家能看到其他8人的数但看不到自己的数.(9位同学都诚实而且聪明，且卡片6、9不能颠倒)老师问：现在知道自己的数的约数个数的同学请举手.有两人举手.手放下之后，有三个人有如下的对话：甲：我知道我是多少了.乙：虽然我不知道我的数是多少，但我已经知道自己的奇偶性了.丙：我的数比乙的小2，比甲的大1.那么，没有被抽出的四张牌上数的和是?【答案】首先，列举1~13所有数约数个数。

每个人只能看到另外8个人头上的数，而要看到8个数就确定自己的数的约数个数，只能是吧约数个数为1、3、4、6的都看到了。

所以没抽出的四张牌必定约数个数为2个，都是质数。

也就是举手的两名同学头上的数。

甲说：“我知道我是多少了”。

所以甲头上的数不是质数。

乙说：“虽然我不知道我的数是多少，但我已经知道自己的奇偶性了。

”也就是说乙现在还不确定自己的数是多少，那么只可能是约数个数2个的，也就是说他头上的数是质数，他又知道奇偶性，所以他看到了其他人头上有2，而乙的数就是一个奇数的质数。

丙说：“我的数比乙的小2，比甲的大1.”乙是奇数，丙也是奇数，并且他知道自己的数所以肯定他不是质数，那么丙只能是1或9，而丙还要比甲大1，所以丙只能是9，甲是8，乙是11。

那么，质数当中出现了2和11，没抽出的四张牌自然是3、5、7、13和为28。

【篇二】1(首师附中考题)A、B、C、D、E、F六人赛棋，采用单循环制。

现在知道：A、B、C、D、E五人已经分别赛过5.4、3、2、l盘。

问：这时F已赛过盘。

2 (三帆中学考题)甲、乙、丙三人比赛象棋，每两人赛一盘.胜一盘得2分.平一盘得1分，输一盘得0分.比赛的全部三盘下完后，只出现一盘平局.并且甲得3分，乙得2分，丙得1分.那么，甲乙，甲丙，乙丙(填胜、平、负)。

3(西城实验考题)A、B、C、D、E、F六个选手实行乒乓球单打的单循环比赛(每人都与其它选手赛一场)，每天同时在三张球台各实行一场比赛，已知第一天B对D，第二天C对E，第三天D对F，第四天B对C，问：第五天A与谁对阵?另外两张球台上是谁与谁对阵?4 (人大附中考题)一个岛上有两种人：一种人总说真话的骑士，另一种是总是说假话的骗子。

第1篇一、逻辑推理题1. 一位老师有三个学生，分别是甲、乙、丙。

已知甲比乙高，乙比丙高。

请问，谁是最高的？答案：甲。

2. 小明、小红、小刚三人去公园划船。

他们租了一艘只能坐两人的船，但每次只能划一次。

请问，他们至少需要划几次才能把所有人都划过河？答案：4次。

3. 有三个开关分别控制着三个灯泡，而灯泡在三个房间内。

你只能进一次房间，请问如何判断哪个开关控制哪个灯泡？答案：打开第一个开关，等待一段时间，然后关闭。

接着打开第二个开关，进入房间观察。

如果灯泡亮着，那么它就是第二个开关控制的；如果灯泡不亮，但灯泡上有热感，那么它就是第一个开关控制的；如果灯泡既不亮也没有热感，那么它就是第三个开关控制的。

二、数学题1. 有一堆苹果，如果每天吃掉3个，那么可以吃10天；如果每天吃掉4个，那么可以吃7天。

请问，这堆苹果有多少个？答案：35个。

2. 一个农夫有10只鸡和5只羊，总共35只头。

请问，农夫有多少只鸡和羊？答案：5只鸡，5只羊。

3. 一个农夫有10块地，他要把这些地分成4块，每块地的大小相等。

请问，如何划分？答案：将10块地分成4块，每块地有2.5块。

三、语言题1. 下列哪个成语中，没有“口”字？A. 口若悬河B. 口是心非C. 口若悬河D. 口若悬河答案：B. 口是心非2. 下列哪个词语中，没有“鱼”字？A. 鱼贯而出B. 鱼目混珠C. 鱼跃龙门D. 鱼翔浅底答案：D. 鱼翔浅底3. 下列哪个句子中，没有“不”字？A. 不打不成器B. 不入虎穴，焉得虎子C. 不知者无罪D. 不识庐山真面目答案：C. 不知者无罪四、其他类型题1. 下列哪个物品可以在水中燃烧？A. 纸张B. 木头C. 火柴D. 石头答案：A. 纸张2. 下列哪个动物不会下蛋？A. 鸡B. 鸭C. 鸽D. 狗答案：D. 狗3. 下列哪个词语与“一心一意”意思相反？A. 三心二意B. 一心多用C. 一心为公D. 一心一德答案：A. 三心二意通过以上这些有趣的智商测试题，相信您已经对“谁是傻子”这个问题有了自己的答案。

二年级烧脑奥数题及答案二年级的奥数题通常涉及基本的数学概念和逻辑推理，以下是一些适合二年级学生的奥数题目及答案：1. 题目：小明有5个苹果，他给了小华2个，然后又买了3个，现在小明有多少个苹果？答案：小明原来有5个苹果，给了小华2个后剩下3个，又买了3个，所以现在有3 + 3 = 6个苹果。

2. 题目：一个班级有30个学生，如果每4个学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？答案：30个学生每4个组成一个小组，可以组成30 ÷ 4 = 7.5个小组。

但是不能有半个小组，所以实际上可以组成7个完整的小组。

3. 题目：小丽有36根铅笔，她每天用掉2根，一周后她还剩下多少根铅笔？答案：一周有7天，每天用掉2根，一周总共用掉2 × 7 = 14根铅笔。

所以一周后小丽剩下的铅笔是36 - 14 = 22根。

4. 题目：一个数列是1, 3, 5, 7, ...，这个数列的第10个数是多少？答案：这是一个等差数列，首项是1，公差是2。

根据等差数列的通项公式，第n项是 a_n = a_1 + (n - 1) × d，其中a_1是首项，d是公差，n是项数。

所以第10项是 a_10 = 1 + (10 - 1) × 2 = 1 + 9 × 2 = 1 + 18 = 19。

5. 题目：一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是多少？答案：长方形的周长是长和宽的两倍之和，即P = 2 × (长 + 宽) = 2 × (10 + 5) = 2 × 15 = 30厘米。

6. 题目：小华有5个红球和3个蓝球，如果随机抽取一个球，抽到红球的概率是多少？答案：总共有8个球，其中5个是红球。

所以抽到红球的概率是红球数量除以总球数，即5 ÷ 8 = 0.625 或 62.5%。

7. 题目：如果一个数加上10后是40，那么这个数是多少？答案：设这个数为x，根据题意，x + 10 = 40。

小学二年级逻辑思维训练80道题趣味数学题（一）1.如果你有5块糖果，你给了朋友2块，你还剩下多少块？答案：3块。

2.用两个硬币可以组成多少不同的面值？答案：3种。

1分、5分、6分。

3.请写出从1数到10的所有偶数。

答案：2、4、6、8、10。

4.如果一只猫有4只脚，那么3只猫一共有多少只脚？答案：12只脚。

5.如果你有8个糖果，你想把它们平均分给4个朋友，每个人分多少颗糖果？答案：每个人分2颗糖果。

6.用两个相同的三角形组成什么形状？答案：正方形。

7.请填写下一个数字：1，3，5，7，___。

答案：9。

8.如果今天是星期三，那么两天后是星期几？答案：星期五。

9.如果你有3块苹果派，你吃了一半，剩下多少？答案：1.5块苹果派。

10.请找出下一个字母：A，B，C，D，___。

答案：E。

11.用数字1、2、3、4，可以组成多少个没有重复数字的两位数？答案：12个。

12、13、14、21、23、24、31、32、34、41、42、43。

12.如果今天是10月15日，那么下一个月的日期是多少？答案：11月15日。

13.你有一个5元的钞票和一个3元的钞票，你想买一个价值7元的玩具，你是否有足够的钱？答案：是的，你有足够的钱。

14.请填写下一个数字序列：2，4，6，___，10。

答案：8。

15.如果一年有12个月，那么一天有多少个小时？答案：24小时。

16.两个苹果加上三个苹果等于多少个苹果？答案：五个苹果。

17.有七只小鸟在树上，有两只飞走了。

剩下多少只小鸟在树上？答案：仍然是七只小鸟。

飞走的小鸟不在树上。

18.如果今天是星期三，再过两天是星期几？答案：星期五。

19.如果你有五颗糖果，你吃掉了两颗，剩下多少颗？答案：三颗糖果。

20.请写出数字“七”的英文字母形式。

答案：Seven。

（二）1.如果你有10块一元钱的硬币，你一共有多少钱？答案：10元。

2.如果一根铅笔值5分钱，你有20分钱，你可以买几支铅笔？答案：4支铅笔。

二年奥数题及答案大全奥数，即奥林匹克数学竞赛，是一种旨在培养学生数学思维和解决问题能力的竞赛活动。

以下是一些适合二年级学生的奥数题目及答案：# 题目1：数字填空在下面的加法算式中，填入合适的数字：```□ + □ = 10```答案：1 + 9 = 10# 题目2：逻辑推理小明有三个盒子，分别标记为A、B和C。

A盒子里有苹果，B盒子里有橘子，C盒子里有梨。

如果A盒子不是苹果，那么B盒子里是什么？答案：如果A盒子不是苹果，那么A盒子里是梨，因为C盒子已经有梨了，所以B盒子里是苹果。

# 题目3：图形识别下面哪个图形是正方形？```A. □□□□B. ○○○○C. △△△△D. □□□□□```答案：A# 题目4：简单计算如果一个班级有20名学生，每个学生需要2支铅笔，那么这个班级总共需要多少支铅笔？答案：40支# 题目5：时间问题小明从家到学校需要30分钟，如果他7:00离开家，他将在什么时间到达学校？答案：7:30# 题目6：序列问题下面的数列中缺少的数字是什么？```2, 4, 6, 8, □```答案：10# 题目7：图形分割一个正方形可以被分割成多少个相等的三角形？答案：4个# 题目8：排列组合如果有一个数字“123”，可以组成多少个不同的两位数？答案：6个（12, 21, 13, 31, 23, 32）# 题目9：简单概率如果一个袋子里有3个红球和2个蓝球，随机取出一个球，拿到红球的概率是多少？答案：3/5# 题目10：年龄问题如果爸爸比小明大30岁，小明现在是10岁，那么5年后爸爸比小明大多少岁？答案：30岁这些题目涵盖了基础的数学概念和逻辑推理，适合二年级学生进行练习和提高。

数学智力竞赛试题及答案试题一：几何问题题目：在一个直角三角形中，已知直角边长分别为3厘米和4厘米，求斜边的长度。

答案：根据勾股定理，直角三角形的斜边长度可以通过公式 \( c = \sqrt{a^2 + b^2} \) 计算，其中 \( a \) 和 \( b \) 分别是直角边的长度。

将3厘米和4厘米代入公式，得到 \( c = \sqrt{3^2 +4^2} = \sqrt{9 + 16} = \sqrt{25} = 5 \) 厘米。

试题二：代数问题题目：如果一个数的平方等于这个数本身，那么这个数是什么？答案：设这个数为 \( x \)，根据题意，我们有 \( x^2 = x \)。

将等式重写为 \( x^2 - x = 0 \)，然后进行因式分解，得到 \( x(x - 1) = 0 \)。

因此，\( x = 0 \) 或 \( x = 1 \)。

试题三：逻辑推理问题题目：在一个盒子里有5个白球和3个黑球。

如果随机取出2个球，问取出的2个球都是黑球的概率是多少？答案：首先计算总的可能性，即从8个球中取出2个球的组合数，用组合公式 \( C(n, k) = \frac{n!}{k!(n-k)!} \)，其中 \( n = 8 \)，\( k = 2 \)。

计算得 \( C(8, 2) = 28 \)。

然后计算取出2个黑球的组合数，\( C(3, 2) = 3 \)。

所以，取出2个黑球的概率是\( \frac{3}{28} \)。

试题四：数列问题题目：数列1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, ... 中的第10个数是什么？答案：这是一个斐波那契数列，其中每个数都是前两个数的和。

已知第9个数是13，第8个数是8，所以第10个数是 \( 13 + 8 = 21 \)。

试题五：概率问题题目：抛掷一枚均匀的硬币，连续抛掷5次，求至少出现一次正面的概率。

答案：首先计算出现5次都是反面的概率，即 \( (1/2)^5 = 1/32 \)。

小学智力竞赛试题小学智力竞赛试题是一种旨在培养学生逻辑思维、数学技能、语言理解和创造力的竞赛活动。

以下是一些适合小学生的智力竞赛题目：1. 逻辑推理题：- 题目：小明、小红和小华三人分别拿着不同颜色的气球，分别是红色、蓝色和黄色。

已知小明拿的不是红色，小红拿的不是蓝色，那么小华拿的是什么颜色的气球？2. 数学计算题：- 题目：如果一个班级有24名学生，每4名学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？3. 语言理解题：- 题目：阅读以下句子：“小兔子在草地上欢快地跳跃。

”请用不同的方式表达这个句子的意思，但不要改变原意。

4. 空间想象力题：- 题目：如果一个立方体的每个面都是1平方厘米，那么这个立方体的体积是多少立方厘米？5. 记忆力测试题：- 题目：观察下面的数字序列10秒钟，然后遮住它们：2, 7, 5, 3, 9, 1, 6, 8, 4。

请按顺序写出这些数字。

6. 创造性思维题：- 题目：如果你有一根魔法棒，可以实现一个愿望，你会选择什么？请描述你的愿望以及为什么。

7. 常识判断题：- 题目：以下哪个选项不是植物？A. 苹果 B. 香蕉 C. 蘑菇 D.橙子8. 观察力测试题：- 题目：观察下面的图片，找出所有隐藏的动物。

（此处应有图片，但因文本限制无法显示）9. 数学应用题：- 题目：小华有30元钱，他想买3个笔记本，每个笔记本的价格是5元。

请问他买完笔记本后还剩多少钱？10. 词汇理解题：- 题目：请解释以下词汇的意思：1) 宽容 2) 勇敢 3) 诚实智力竞赛试题不仅可以锻炼学生的智力，还能提高他们解决问题的能力。

希望这些题目能够激发学生们的兴趣，让他们在竞赛中取得好成绩。

二年级奥数逻辑推理
1、一桶水正好灌了3个水壶，5杯水能灌满一个水壶，一桶水能装多少杯水？
2、三个同学比身高。

甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。

请问：（）最高，（）最矮。

3、3个小朋友比大小，根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大？谁最小？
1、小芳比小阳大3岁；
2、小红比小芳小1岁；
3、小红比小阳大2岁。

请问：（）最大，（）最小。

4、小强与小芳一起下象棋，小强下了10分，小芳也下了10分钟，他们一共下了多长时间棋？
5、学校开设的美术、音乐和体育三门课，王、李、张三位老师分别教其中一门课，王老师不是美术老师，李老师从不在操场上课，张老师上课要用钢琴。

这三位老师分别教哪一课？
6、小红、小青、小芳、小丽四个人中，小青不是最高的，但比小红、小丽生推理：首先找推理的突破口，找关键句。

因为张老师上课要用钢琴，那张老师就是音乐老师（打勾），那张老师肯定就不是其它课的老师（打叉），然后呢，王老师不是美术老高；而小红又比小丽高。

请在下图中标出她们的名字。

7、小玲有6种玩具：熊猫、松鼠、小狗、洋娃娃、小喇叭、手鼓，放在右边的玩具柜里。

熊猫放在洋娃娃的左面、小狗的上面；松鼠既没有放在小狗的旁边也没有放在洋娃娃的上面；小喇叭也不在小狗的旁边。

8、小雨、小东、小松三个人进行跳绳比赛。

小松说：“我不是最后一名。

”小东说：“我也不是最后一名，但是小松比我的成绩好。

”他们各得了第几名?
9、丹丹、红红和玲玲三个小朋友身高不同，玲玲说：“我不是最高的。

”红红说：“我不是最高的也不是最矮的。

”她们三个人谁最高？谁最矮。

二年奥数智力趣题在孩子的成长过程中，培养他们的智力是非常重要的一环。

而奥数作为一种培养智力的方法，能够帮助孩子培养逻辑思维能力、数学能力和解决问题的能力。

在二年级阶段，适当引导孩子进行一些有趣的奥数题目练习，不仅可以激发他们对数学的兴趣，还能锻炼他们的思维能力和动手能力。

一、逻辑推理题目1. 小猫问题：有一只小猫，站在一堆有12块糖的一边。

如果小猫一次只能搬一块糖，那么小猫最少要搬几次才能搬完全部的糖？2. 火车问题：两列火车从相距60公里的两站同时开出，一列列车的速度是每小时20公里，另一列火车的速度是每小时30公里，那么它们多久能相遇？3. 足球比赛：如果A队和B队比赛，A队的速度是B队的2倍，A队赢了比赛，那么比赛的结果是几比几？二、数学运算题目1. 12345乘以11的秘密：计算12345乘以11，你能发现什么规律？2. 阶乘问题：计算1！+2！+3！+4！+5！的值。

3. 两个数的秘密：两个数的和是36，两个数的乘积是225，这两个数是多少？三、图形问题1. 五角星的问题：一个五角星的内角和是多少度？2. 四边形的问题：一个四边形的对角线的交点是什么？3. 三角形的问题：一个三角形的内角和是多少度？通过这些奥数的智力趣题，孩子们可以在解题的过程中锻炼自己的逻辑推理能力、数学运算能力和几何图形的认知能力。

家长可以在孩子的学习过程中适当引导和帮助他们解决问题，让他们在趣味的学习中提高自己的智力水平。

此外，奥数的学习也可以帮助孩子培养耐心和毅力，因为解决一道复杂的数学问题需要一定的时间和努力。

在解题的过程中，孩子们能够逐渐养成思考问题、分析问题的习惯，这对他们的未来学习和生活都是非常有益的。

因此，二年级的奥数智力趣题不仅能够帮助孩子提高数学能力，还能够培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力，是一种非常有益的学习方法。

希望家长能够在孩子的学习过程中引导他们进行奥数的学习，让他们在趣味的学习中茁壮成长。

小学二年级奥数逻辑推理1.小学二年级奥数逻辑推理1、有两个桶，一个三斤，一个五斤，水无限，如何得出精确的四斤水。

2、夜晚过一桥，甲过需要一分钟，乙两分钟，丙五分钟，丁十分钟。

桥一次最多只能承受两人，过桥必须使用手电筒，现在只有一只手电筒。

请问4人如何在17分钟内全部过桥。

3、小赵的店里来了一位顾客，挑了20元的货，顾客拿出50元，小赵没零钱找不开，就到隔壁小韩的店里把这50元换成零钱，回来给顾客找了30元零钱。

过一会，小韩来找小赵，说刚才的是假钱，小赵马上给小李换了张真钱。

问：在这一过程中小赵赔了多少钱？4、鸡妈妈领着自己的孩子出去觅食，为了防止小鸡丢失，她总是数着，从后向前数到自己是8，从前向后数，数到她是9。

鸡妈妈最后数出来她有17个孩子，可是鸡妈妈明明知道自己没有这么多孩子。

那么这只糊涂的鸡妈妈到底有几个孩子呢？鸡妈妈为什么会数错？5、用水果刀平整地去切一个大西瓜，一共切10刀，最多能将西瓜切成多少块？最少能切多少块？2.小学二年级奥数逻辑推理1、数字推理：4，11，30，67，______A、126B、127C、128D、1292、数字推理：5，6，6，9，______，90A、12B、15C、18D、213、数字推理：3，2，5\3，3\2，______A、7/5B、5/6C、3/5D、3/43.小学二年级奥数逻辑推理1．某地质学院的三名学生对一种矿石进行分析。

甲判断：不是铁，不是铜。

乙判断：不是铁，不是锡。

丙判断：不是锡，而是铁。

经化验证明，有一个人判断完全正确，有一个人只说对了一半，而另一个则完全说错了。

你知道三人中谁是对的，谁是错的，谁是只对了一半的吗？2．甲、乙、丙、丁四人参加一次数学竞赛。

赛后，他们四个人预测名次的谈话如下：甲：“丙第一名，我第三名。

”乙：“我第一名，丁第四名。

”丙：“丁第二名，我第三名。

”丁没说话。

最后公布结果时，发现他们预测都只对了一半。

请你说出这次竞赛的甲、乙、丙、丁四人的名次。

中小学数学智力竞赛数学逻辑推理题Revised by Jack on December 14,2020全国中小学逻辑思维题（数学部分）[精选·附答案]【1】假设有一个池塘，里面有无穷多的水。

现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。

问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。

解：记5升的水壶为A，6升的水壶为B。

装满B，将B中水倒入A至A满，然后倒掉A，将B中剩余水倒入A 中，则此时A中有水1升；装满B，将B中水倒入A至A满，然后倒掉A，将B中剩余水倒入A 中，则此时A中有水2升；装满B，将B中水倒入A至A满，然后倒掉A，将B中剩余水倒入A 中，则此时A中有水3升。

【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。

一天，周雯来到化验室做作业。

做完后想出去玩。

"等等，妈妈还要考你一个题目，"她接着说，"你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。

你能只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗" 爱动脑筋的周雯，是学校里有名的"小机灵"，她只想了一会儿就做到了。

请你想想看，"小机灵"是怎样做的解：将第2个玻璃杯中的水倒入第5个玻璃杯中，再将第二个玻璃杯放回。

【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能娶这个姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。

小李的命中率是30％，小黄比他好些，命中率是50％，最出色的枪手是小林，他从不失误，命中率是100％。

由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。

然后这样循环，直到他们只剩下一个人。

那么这三个人中谁活下来的机会最大呢他们都应该采取什么样的策略解：小李第一次肯定会对小林开枪。

否则的话，如果小李一枪将小黄毙命，则自己也一定会被小林打死；如果小李没有将小黄打死【4】一间囚房里关押着两个犯人。

每天监狱都会为这间囚房提供一罐汤，让这两个犯人自己来分。

二年级奥数逻辑推理练习题及答案【三篇】
导读：本文二年级奥数逻辑推理练习题及答案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【第一篇：谁是生物老师】甲、乙、丙三位老师正在谈话，一位是生物老师，一位是外语老师，一位是语文老师，甲老师上课说汉语，丙老师是生物老师的哥哥，外语老师是优秀的女老师，那么谁是生物老师呢？答案解析
【第二篇：判断三人职业】小东、小南和小北是好朋友，他们中一位是教师，一位是医生，一位是司机，现在只知道，小北比司机年纪大，小东和医生不同岁，医生比小南年纪小，请问谁是教师，谁是医生，谁是司机？= 答案解析
【第三篇：找到珍珠】三个盒子中有一个盒子放着珍珠，每个盒子上各写着一句话，但只有一句真话，其余都是谎话。

第一个盒子是红色的，上面写着：“珍珠在这里”；第二个盒子是蓝色的，上面写着“珍珠不在红盒子里”；第三个盒子是黄色的，上面写着：“珍珠不在这里”请问，珍珠到底在哪个盒子里？答案解析珍珠在第三个盒子中；假设法，通过分析，第一个盒子与第二个盒子写的正好相反，说明一个是真话，一个是假话。

假设第一个盒子说的是对的，则第三个盒子“珍珠不在这里”也是对的，所以矛盾，所以第一个盒子错的，第二个盒子对的，那么第三个盒子是错的，所以珍珠在第三个盒子中。