我为教师鸣不平

捧着一颗心来，不带半根草去————记最令我感动的老师郑欣英老师当我们谈到谁是最令我们感动的老师时，大家都会想到初中老师、高中老师，甚至大学老师。

想到那些助我们学业有成的人，想到那些对我们的前途、事业有很大帮助的老师。

极少人会想到那些在我们人生的起点上，领我们走上人生之路的，默默无闻的幼儿园老师。

她们是最容易被我们遗忘的，然而她们对我们的影响会伴随我们一生，她们在我们幼小心灵里播下的那些真善美的种子会伴着我们的人生发芽开花，结出甘甜的果实。

很多人常常说，“我的启蒙老师是我的妈妈”，而我说，“我的妈妈是很多人的启蒙老师”。

我说我的妈妈最令我感动，不是因为她是我的妈妈，而是因为她是一名默默的为教育事业奉献了三十多年的幼儿教师——郑欣英。

1973年还处在文化大革命时期，初中毕业的她刚刚十四岁就接到了承担东郑村育红班老师的重担。

那时一个班近四十个孩子，看好这些孩子，保证他们的安全，教他们识字算术，教他们唱歌跳舞，对于一个十四岁的孩子来说，任何一项在我看来都是不可能完成的任务。

而郑老师却做得轻松自如、游刃有余，当起了名副其实的“孩子王”。

而她的工资就是每天六七个工分，这让我们80后听起来像奇谈。

那时国家穷，大队里穷，家家都穷。

郑老师看到很多孩子衣服脏了，家长也没空给孩子洗，她就给孩子们洗（那时可没有洗衣机）。

很多孩子头发长了也不理，大人没时间带他们去，也舍不得花钱，确实也没钱。

郑老师自己攒钱买理发的工具，自己学着给孩子理发，日久天长还练就了一手理发的好手艺，就连小学里的几位老师、学生的家长都来找她帮忙理发。

白天她带着孩子们到田野里、小溪边、果园里去学习玩耍，晚上回家加班到十二点做草编，为的是换些糖果给孩子们吃。

用她的话说那是孩子们的美好童年，也是她的美好童年，虽然自己很辛苦，但很快乐。

因为有了郑老师，虽然生活在艰苦岁月里，孩子们的欢乐和收获却很多。

郑老师教他们读书识字、唱歌跳舞、做手工、排节目。

为了丰富自己的知识，郑老师勤学苦练，不断进修深造。

2023年青年教师演讲稿(15篇)青年教师演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委：大家上午好！今天，站在这个演讲台上，我心里忐忑不安。

因为跟年轻教师相比，我没有了那种初生牛犊不怕虎的勇气；跟年长教师相比，我的教学经验还不够富足，但是我又一想：那些比我弱的老师还在不断努力，比我强的老师仍在尽心尽力，我又有什么理由说放弃呢！所以我依然鼓起勇气来到这里参加比赛，我的演讲假如有不到之处还请各位领导、老师指点迷津。

我演讲的题目是《精心耕耘静待花开》！十九年前，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的无限热爱，我踏上了教育这片神圣的热土，成为一名光荣的小学教师。

在三尺讲台上我无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮成长。

今天借着这个机会我想把我的教学生活小故事和大家一起分享。

作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，为此，我不断加强学习，时刻不忘及时充电。

经常参加各级教研活动，积极参与听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，我的专业素养和教育教学水平得到不断提高。

今天的我，虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”，可我并不气馁，我依然在为自己的理想极力追求着。

我自信我是一个富足的人，因为我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和鼓励等着我去努力！我很幸福，因为我有一帮实实在在的姐妹、一个非常温馨和谐的大家庭——濮阳县城关镇东关小学。

在这样一个浓缩精华的团队里我不断的成长、成熟。

并且学会了感恩、理解、包容。

学校每次组织的探望老父母暖心活动，让我懂得了孝顺父母公婆势在必行、亲身体会到亲情的可贵、生命的重要。

我又很幸运每次所带班级的孩子都很乖巧懂事、好学上进，他们能及时替老师所想所忧、特别是班干部他们就是我肢体的一部分，班级的凝聚力成就了我们的出色班集体，在学校举行的.各种活动中我们班的孩子总会脱颖而出、夺得冠军！教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人。

探讨基础课及其教师在高职院校的地位问题摘要：基础课在高职教育中一直发挥着重要作用。

而在现实中，“身份认同”却一直都是困扰基础课和基础课教师的大问题。

且相关问题也越来越多，直接或间接地影响了各高职院校的发展。

这些问题是如何产生的？有何影响？应如何解决？文章一一解答了这些问题。

关键词：基础课高职教育身份认同基础课是指包括英语、数学、政治等大公共课和物理、化学、电路等专业基础课在内的一个课程群。

它们在高职院校的地位问题并不是个新问题。

由于一直未能彻底解决，这个问题对各高职院校及其教师的影响并不亚于招生不景气、就业不理想等问题。

现阶段，“与时俱进”、“以人为本”的呼声越来越高，高职教育、高职院校也应该与时俱进，从“以人为本”的角度出发，切实考虑基础课及其教师的地位问题和学院发展的动力问题。

1.基础课的地位1.1基础课的定位问题1.1.1对基础课定位问题的争论基础课是高等教育最重要的部分之一，但其地位问题却一直悬而未决。

有人认为，基础课是为专业服务的、为学生就业服务的；有人认为，既然是基础课就应该为学生打好基础服务；还有人认为，打基础是必要的，应该在打好基础的同时，适时为提高学生的综合素质服务。

观点很多，并无定论。

1.1.2基础课定位问题的影响基础课的定位应尽可能准确、科学，否则将影响教学质量和学生素质的提高。

定位过低会造成学生基础学习和个人养成教育不达标；定位过高则会干扰专业学习，进而影响学生职业能力的发展。

而基础课定位模糊就等于没有定位，就会造成盲目工作，使教学工作的各个环节无法有机衔接，最终影响其他工作的开展。

另外，定位模糊也会导致各个教学部门责任不清，出现“扯皮”现象，降低工作效率。

1.2基础课的地位1.2.1基础课的地位目前，在大部分高职院校，除了思政课之外，其他基础课都面临着课时被挤压的问题。

以英语课为例，有的院校的开课时间从四个学期被压缩到三个学期、两个学期；周课时量由6课时压缩到4课时。

而有的时候，英语课的课时量会随着专业课的课时量而增加或减少，即作为专业课课时不足的补充。

教师爱岗敬业无私奉献演讲稿(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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母语我为你叹息范文1:母语，我为你鸣不平母语我为你叹息范文1:母语，我为你鸣不平! 汉语是中国人的母语，是中华上下五千年文化的结晶说明，对于作为母语的汉语，一直以来人们尤为看重，因此学科中语文被列为三大主科之一。

可悲哀的是现今世风日下，作为母语的汉语也被渐渐忽视，人们还真是有些移情别恋的趋向，看着被忽视被冷落的汉语，还真有几许悲哀!还真不由得为之鸣不平!要知道身为一个中国人不仅要牢记自己的身份、皮肤和头发，更要记得我们自己的母语。

在无数中国人的心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美的组成部分，也是我们文化传承的标记。

无论是古老的象形字，还是会意字，仔细欣赏，还真是美丽可爱!可是如此可爱美丽的汉字居然被冷落，汉语居然越来越被忽视，据悉一所重点中学尖子班的期末英语平均分是104分，而作为母语的语文平均分却只有77分，为之差距之大做过调查。

原因是：学生家长以及本人都认为，语文不用学也没事!晕!什么逻辑?为之思想还真哭笑不得。

这样思想的人请不要忘记：汉字音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹回复往返的音律文美。

千百年来隽永有志的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，我们运用它思考，通过它记载，凭着它穿越上下五千年历史的隧道。

想想，汉语是如此可爱!但是它的命运却是被忽视，被遗忘。

在阅卷中发现居然有同学把‘列祖列宗’写成‘劣祖劣宗’把‘恻隐之心’写成‘侧隐之心’。

·其实可悲的还不止这些，据悉，现在是全民‘学英语’热潮期，大家一度重视学英语，就是在各高校也不同程度的出现中文水平下滑，日常用语单调，甚至中文书面表达能力严重退化等现象。

毋庸置疑，在经济全球化的背景之下，外语教学是十分重要。

但是这并不是说，我们就可以重视外语而忽略母语，或是放弃母语啊!也并不是说我们都可以将汉语视为不用学则能的天赋。

要知道忽视母语会导致严重的后果的。

忽视它会顺理成章的错字连篇，忽视它会书写失去自然规范，忽视它会生活用词平庸，会让母语原有的文化韵味从我们中间渐渐消退。

《我的教师生涯》观后感电影《我的教师生涯》向我们讲述了乡村教师陈玉跨越四十多年的执着和爱恋。

在这四十多年的风风雨雨里，这个普通的教师始终以顽强和微笑面对种种人生的坎坷和苦难，坚守在教师的岗位上，清贫一生，奉献一生。

这部电影体现着人生价值感和崇高感的回归，在主人公讲述的四十多年的苦乐年华里，我们感动于这个乡村教师的种种固执，感动于他的无私奉献，感动于他对于教育事业终其一生的坚守。

故事的开始，1963年盛夏，知识青年陈玉带着女友小兰送给他的手风琴千里迢迢来到了偏僻的乡村，在月亮湾小学开始了他的教师生涯。

混乱的60年代，这个乡村似乎并不是风景秀丽的世外桃源，这里的人们贫苦、质朴、保守、甚至在我们看来有些落后，在这里他不无意外的遭到排斥。

他向学生讲解生理知识却引来非议，这让他感到前所未有的苦闷，其实，就是现在又有多少老师敢于在课堂上讲述和性有关的东西，何况在那个年代，那样保守的乡村。

这些他并没有去想，或许，在他看来这就是他的责任，他认为作为教师他有必要向学生普及生理卫生知识，他是个单纯而认真地教师，他关心每一个同学，他会阻止校长惩罚调皮的学生，甚至不顾周敏的提醒执意去帮助叶宝福，结果因为叶父作为四清对象被带走，他也一度受到牵连，离开了学校被下放到农村改造喂猪，同时也和恋人小兰断了联系。

他平静的接受着命运的安排，未曾抱怨，只是放不下他的学生。

在改造期间，他专门去告诉他的学生张宏才念错了字，但是他是被下放的知识青年，那个是非错乱的年代，甚至连纠正一个字都不被认可，连我们这些旁观者都忍不住为他鸣不平。

终于，张宏才和宣传队长被判劳教，这在现在看来不足挂齿，但在当时却成了政治错误，陈玉想为学生顶罪，但在李刚的干预和帮助下躲过一劫，最终和周敏结为伴侣。

看到这里不禁有些惋惜，他就这样离开了他志同道合的恋人，那些曾经的美好好像离他越来越远，他断了与原来的一切联系，就像那架摔坏的手风琴，他怎么修也修不好了。

回不去的爱情，回不去的理想，他痛苦吗？或许曾经有吧！但最终他平静的面对和接受了命运的不公。

生命的韧性作文生命的韧性作文（通用6篇）在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家收集的生命的韧性作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生命的韧性作文篇1我很幸运，我们很幸运。

我们与生俱来有明亮的眸子，看得到四季转变，看得到花开花谢，看得到云卷云舒，看得到年华老去，看得到很多海伦·凯勒从来都没机会再看到的。

她的生命很有韧性，她曾拥有明亮的窗子洞察世间，可是上天又在某年某月收复了她这样的一种神奇力。

彷佛是一个天大的玩笑，有些情理之中又是那么的意料之外。

有些拥有的东西总是以为应该的，直到失去的一天才知道不是每一件事，每一个东西都是应该的。

而那些曾经拥有的东西一旦被收回，我们总想让时光倒流，倒流到从来都没有拥有的时候，没有拥有就没有失去。

她体验到了从有到无的失落感，从健全到不健全的落差感。

书中每一次她对于光明的呼唤我都能体会到的是她活生生地对于现实残酷得无奈而又是不甘沉沦，想要坚强抗争的韧性。

勇敢的斗士，就像是海子说的那样：“黑夜给了我黑色的眸，我却用它寻找光明。

”这里的光明是内心光明，就像是从心里滋养的出的春天，永不凋谢。

假如给她三天光明，假如给她三天光明，假如给她三天光明，这始终是一个虚拟时态，只有想象的空间，不具有实践的可操作性。

凯勒应该是深信这一点。

从拿起这本书到读完整本书或许只需要几个小时的时间，却一直会让我思考很久的。

活着的日子应该学会感恩的吧，感恩自己，感恩他人。

当带着一颗感恩的心活着的时候，应该每一天的生活都会是快乐的，即使是痛苦的，也会是痛苦并快乐着的吧。

在这个柳条抽芽的季节，我们折一段柳看看它的韧性，或许就能更加生动得知道，生命需要韧性，生活需要韧性。

无论明天我们是不是能见证黎明的光亮，未来是不是有多少不明了和不确定，我们都应从容淡然应对。

我的初中老师作文(15篇)我的初中老师作文1“三人行一定要向我学习。

”这是孔子说的。

每个人都有一个老师，根据自己的喜好，好的老师是一个个产生的，我也不例外。

我心目中的好老师是，就是现在教我数学的许老师。

虽然她对我们很严格，但我深信“严老师才是好老师”。

她一直要求同学说话要简洁。

为了他们的学习，老师把她家搬到了离学校不远的丰泽花园。

她不怕让同学多问问题，也不怕时不时和父母联系。

虽然她不是班主任，但她的贡献已经远远超过了班主任。

这样的老师难道不值得我们表扬和表扬吗？记得上学期期末考试前夕，成绩明显下降。

徐先生和我谈了很多次。

在毫无起色的情况下，他果断联系了我的父母，反映了我在学校的问题和上课的表现。

老师不仅提出了问题，还提出了许多建议。

印象最深的是父亲和老师的对话。

王老师和我爸爸交换了我初一第二学期的作文《春天的打算》。

父亲听了，惊呆了，说：“你知道这篇作文。

”回到家，爸爸对我说：“你看你语文老师多关心你啊！连她都记得你一年级作文！”当时班上有46个学生，每两周写一篇作文。

老师应该记住多少篇文章？这种老师真是史诗，唱的是老师的素质，哭的是老师的辛苦。

记得我上小学的时候，一上课就想长大，想当人民教师。

一个老师多容易啊！不就是说话吗？多练绕口令。

但是现在我的想法变了。

老师好辛苦好累。

这是老师的命运吗？这是老师该受的苦，该累的吗？没有！没有！没有！你错了，这不是老师的命运，也不是老师该受的苦和累。

这是所有愿意无私奉献的人选择的最苦、最累、最神圣的职业。

徐先生！你是我心中的白衣战士。

虽然你没有像一个真正的白衣战士一样冲在病床前救死扶伤，但是你用你的优秀品质和丰富渊博的知识拯救了无数初中生幼稚的灵魂！在我心目中，你比白兵伟大，你的素质比天高，你的知识比海深。

徐先生！我的初中老师作文2来到初中之后，我们的老师很多，各种各样的教学方式使我们不得不变成万变的学生去适应各科老师。

只要一旦没用正确的方法去学习就会变得很糟糕。

教师赋一薪火相因，文脉传承。

经世无涯，治学有功。

仰读圣贤典籍，俯察俗俚民风。

不为教条所囿，惟与时日争荣。

先生执鞭，释疑解惑，何论三更灯火；学子攻读，焚膏继晷，莫言五鼓鸡鸣。

评史五千载，论事三万程。

求证旁搜远绍，问典穷幽极冥。

讲堂穆穆，桃李成蹊花溅泪；论坛侃侃，枫桥舟眠月闻钟。

溯源庠序，尧邦禹甸；滥觞太学，师尊儒孔。

百代文官表，万世帝王从。

泱泱古国，文明传一脉；莘莘学子，辛苦起一经。

其师德也，无馁气、无霸气、无戾气、无娇气；其学子也，有政要、有疆吏、有学贤、有将星。

出则有行有止，入则中矩中绳。

有贤人称，有君子称；有大师名，有学者名。

引领潮流，力促中西合璧；传承文明，灿若北斗辰星。

忧乐天下，杖策人生。

无随波逐流，有特立独行。

铸弘人之道，宣秉铎之声。

严楔其学，精益求精。

苍柏其人，楷模其行。

经师与人师并重，立德与立言兼融。

呕心沥血，只攀五车八斗；肝胆相照，唯愿一片赤诚。

大匠运斤，璞玉浑金加以精琢；良骥披鬣，皓质彩章造乎高明。

老树开花，新林吐萌；面壁破壁，赶月追星。

趁潮展帆，世界一流可赶；戮力同心，中华复兴必成。

怆天地之悲，始皇无文；感亡国之痛，法教吏师。

呜呼！万乘之尊，不能成其大；千世之谋，不能守其成。

时逢盛世，教师有节，良辰美景，把盏千钟。

昔日殊勋，载誉彪炳；今朝鸿图，道远任重。

民心固，建树再建树；世纪新，行行重行行。

踔厉风发，闳放求真；邃密群科，出新守正。

杏坛葳蕤，文隽道长；绛帐横议，悬河落风。

无人琴之戚，有薪火之盛；无门户之见，有学术之争。

厚积薄发，斩棘披荆。

长江后浪推前浪，雏凤清于老凤声。

秋节既至，凭虚御风。

惟祝惟颂，教师光荣！为师数年，心系祖国之花朵，鲜有为己之心。

今日适逢教师节，吾与信孚教育集团近千人，微微细雨中，攀白云之高山，活呆板之身躯，纳林间之浩然，吸山间之灵气。

心中浊闷俱去，虽无羽化而登仙，亦有六一居士“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”之感。

念及为师之生涯，遂作教师赋。

学生年代，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，为金榜题名读书万卷，枕书而寐；大学时代，心系天下事，甚是忧国忧民，为民请命之心常有，泪洒阑干；为师年代，心系下一代之身心学业，伏案操劳，然则以为不够，时常汗颜。

师德师风演讲稿精选[15篇]师德师风演讲稿1尊敬的各位评委、各位老师:大家好!今天我演讲的题目是——光荣的称号崇高的使命不悔的选择。

我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选择了"教师"这一被誉为"人类灵魂的工程师"的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。

正因为人们的赞美、社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。

"师者，人之模范"。

这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。

为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。

在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的心情去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。

为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。

"教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的.心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。

"每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都应该一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘?为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。

为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。

"文人不相轻，人师需互助!"教师是一个寂寞的职业。

或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。

但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想，我们"以学生为本"，教人务实，教人求真，教人创新，我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。

教师更是一个美丽的职业。

她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。