同心县豫海初级中学2015年九年级中考物理复习

同心县豫海初级中学2015年中考临阵大检阅物理卷（六）命题人 马百良 2015年6月16日 期望值 （1班-72分！2班-53分）卷面分2分！一、单项选择（每题3分，共21分）（ ）1.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（ ）2.下列现象中的物态变化属于升华的是A ．刚从水中走出来，感觉特别冷B ．水烧开时冒出大量“白汽”C ．冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小D ．夏天晾晒的湿衣服逐渐变干 （ ）3.下列光现象中，是由于光的反射形成的是A ．从水面上看到水中的“鱼”B ．用放大镜看到放大的“字”C ．路灯下人在地面上的“影子”D ．在平面镜前看到镜中的“自己” （ ）4.下列现象中，通过做功改变物体内能的是A ．放入电冰箱中的食物温度降低B ．夏天，在阳光的照射下，柏油路面温度升高C ．给自行车轮胎充气时，气筒变热D ．用火炉烧水，水的温度升高 （ ）5. 下列情景中利用惯性的是A ．驾驶员要系好安全带B ．公交车启动时，提醒乘客抓好扶手C ．禁止汽车超载行驶D ．将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头 （ ）6. 关于摩擦，下列说法正确的是A ．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力B ．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C ．在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害D ．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力（ ）7. 如图所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图，图中A 是吹风机，B 是电热丝，则下列分析正确的是A ．只闭合开关S1，电吹风吹出冷风B ．只闭合开关S2，电吹风吹出热风C ．同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出冷风D ．同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出热风 二、说理选择（每题5分，共10分，选出唯一符合题意的选项并简要说明理由） （ ）8.如图所示是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像， 设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是 A ．ρ甲＜ρ乙 B ．ρ甲＞ρ乙 C ．ρ甲=ρ乙 D ．无法确定 理由：（ ）9. 在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线 自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如图所示．闭合开关， 调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针数目 的多少．这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关A ．电磁铁的极性B ．线圈的匝数C ．电流的方向D ．电流的大小 理由：三、填空题（每空1分，共12分）10.空间站“天宫一号”将与神九进行无人对接。

2015-2016学年宁夏吴忠市同心县豫海中学九年级（上）第三次月考物理试卷一、单项选择题（每小题3分，共30分）1．一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变大，可采用的方法是（）A．减小导线两端的电压B．增大导线中的电流C．将导线拉长后连入电路 D．将导线对折后连入电路2．R=的物理意义是（）A．加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大B．导体中的电流强度越大，导体的电阻越小C．导体的电阻跟电压成正比，跟电流强度成反比D．导体的电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流强度之比值3．在研究电流与电压的关系时，导体甲和乙对应的电流、电压的关系图如图所示．根据图线可知（）A．甲导体的电阻比乙的大 B．乙导体的电阻比甲的大C．甲、乙的电阻一样大D．无法比较甲、乙的电阻大小4．在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示．先在A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻，不进行其它操作就闭合开关．此时电压表示数及应进行的操作是（）A．电压表示数大于2V，应将滑片P向左滑B．电压表示数大于2V，应将滑片P向右滑C．电压表示数小于2V，应将滑片P向左滑D．电压表示数小于2V，应将滑片P向右滑5．下列说法中，正确的是（）A．做功多的用电器，电功率就越大B．两端电压越大的用电器，电功率就越大C．“22V 100W”的灯比“22V 40W”的灯亮D．“6V 6W”的灯与“12V 24W”的灯串联在电路中，两灯一样亮6．下列单位中，不是电能的单位的是（）A．千瓦时B．度C．焦耳 D．安培7．下列四个用电器正常工作时，电流做功最快的是（）A．“220V 100W”的白炽灯B．“220V 4W”的电热棒C．“3.6V 1W”的手机D．“48V 200W”的电动车8．电风扇、电烙铁和电动机上都标有“220V 160W”字样，它们都在额定电压下工作相同时间，产生热量多的是（）A．电风扇B．电烙铁C．电动机D．一样多9．某同学将一盏标有“220V 100W”的灯泡接到电路中，测出通过灯泡的电流是0.1A，这盏灯消耗的实际功率为（）A．100W B．22W C．4.84W D．10W10．有两个电阻R1、R2（已知R1＜R2），如果将它们串联起来接入电路中，在相等的时间内它们消耗的电能分别为W1、W2，下面的说法中正确的是（）A．W1＜W2B．W1＞W2C．W1=W2D．无法判断二、填空（每空1分，共24分）11．导体中的电流，跟导体两端的______，跟导体的______，这就是著名的欧姆定律．12．一个导体两端加4V电压时，通过它的电流强度为0.8A，当把它两端电压变为6V时，通过它的电流为______，它的电阻为______ 当它两端的电压为0V时，它的电阻为______．13．某定值电阻两端的电压由6V变为10V时，流过该电阻的电流增大了0.1A．那么这个定值电阻是______Ω．14．根据欧姆定律，待测电阻两端的电压可以用______测量，通过的电流可以用______测量，从而间接地测出电阻的阻值，这种方法叫______测电阻．15．在如图电路中，电源电压为6V，R2=4Ω，闭合开关S后，电流表的示数为1A，电阻R1的阻值为______Ω，干路的电流为______A．16．两电阻R1和R2，若将它们并联接入电路中，通过电流之比I1：I2=1：2，则两电阻阻值之比R1：R2=______，若将这两个电阻串联接入电路中，通过它们的电流之比I1：I2=______，则它们两端的电压之比U1：U2=______．17．一只灯泡上标有“220V，40W”的字样，其中220V表示______，40W表示______，这只灯光正常工作时的电流为______，当它两端的电压为200V时，它的实际功率______ 40W，这说明用电器的实际功率随它两端的______而改变．18．家庭电路中消耗的电能用______表测量，小明家上月底与这月底家中表的示数如图，这个月他家用电______度，合______J．19．电流通过导体时，电能转化成内能，这种现象叫______．0.5A的电流通过一根80Ω的电阻丝，在5min内产生的热量是______．三、实验与作图（每空1分，每图2分，共14分）20．某实验小组做“测量小灯泡的电阻”的实验．（1）该实验的原理是______．（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范操作是______．（3）实验操作中出现电流表示数较大，电压表示数为0的现象，是以下哪种原因造成的______A．电流表的正负接线柱接反B．电压表的量程选小了C．灯泡发生了短路D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路（4）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果．出现这种结果的原因是______．（5）在实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是______．21．某实验小组有一个小灯泡，上面只能看清“3.8V”的字样，估计阻值大约10Ω左右，他们想知道小灯泡的功率是多少，找来的器材如图1所示．（1）在图2虚线框内画出电路图，并将右图中所给器材，按照实验的要求用线连接起来（使变阻器滑片右时灯光变亮）．（2）在闭合开关以前，应将滑动变阻器的滑片滑到______端．（3）实验中若用干电池做电源至少用______节串联即可．（4）当灯泡正常发光时，请你在图（甲）中的表盘上画出指针的位置（5）当灯泡正常发光时，电流表的指针位置如图（乙）中的表盘所示，这个小灯泡的电功率为______．四、计算题（23题7分，24题5分）22．有一个阻值为60Ω的灯泡，正常工作时通过的电流是0.2A．若将它接在20V的电源上正常工作，应该怎样连入一个多大的电阻？这个灯泡正常工作5min消耗多少电能？23．小明家的电能表如图，他把家中的其它用电器全部停止工作，只让电磁炉工作，结果他发现2min内电能表转盘转了20转．则这个电磁炉的功率是多少？2015-2016学年宁夏吴忠市同心县豫海中学九年级（上）第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共30分）1．一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变大，可采用的方法是（）A．减小导线两端的电压B．增大导线中的电流C．将导线拉长后连入电路 D．将导线对折后连入电路【考点】影响电阻大小的因素．【分析】影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积，与导体两端的电压、通过的电流无关；材料和温度不变时，导线越长、横截面积越小电阻越大．【解答】解：导体的电阻是导体的阻碍电流的性质，与导体两端的电压和通过的电流无关；故AB错误；C、将这根导线拉长，长度变长、横截面积变小，电阻变大，可以使连入电路的导线电阻变大，故C正确；D、将导线对折后接入电路，长度变小、横截面积变大，导体的电阻变小，故D错误；故选C．【点评】本题考查了学生对影响电阻大小的因素的了解与掌握，理解导体的电阻是导体的阻碍电流的性质是本题的关键．2．R=的物理意义是（）A．加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大B．导体中的电流强度越大，导体的电阻越小C．导体的电阻跟电压成正比，跟电流强度成反比D．导体的电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流强度之比值【考点】欧姆定律的变形公式．【分析】导体对电流的阻碍作用叫做电阻，由导体材料、长度与横截面积决定，与电压、电流无关．【解答】解：导体电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流之比，但是导体电阻由导体材料、长度与横截面积决定，而与电压、电流无关．故选D．【点评】本题考查了影响电阻大小的因素，不能从公式上分析，因为电阻是导体本身的一种特性．3．在研究电流与电压的关系时，导体甲和乙对应的电流、电压的关系图如图所示．根据图线可知（）A．甲导体的电阻比乙的大 B．乙导体的电阻比甲的大C．甲、乙的电阻一样大D．无法比较甲、乙的电阻大小【考点】电阻．【分析】由I﹣U图象是一条倾斜的直线时，电流与电压成正比即电阻的阻值不变，故通过观察相同的电压，比较出电流的关系来，再据欧姆定律即可判断电阻的大小．【解答】解：据上面的图象可知，若在电压一定时，甲的电流大于乙的电流，所以据I=可知，R=，即电流越大的电阻越小，所以甲的电阻小于乙的电阻．故选B．【点评】能正确的读懂图象的信息，并能利用欧姆定律，结合控制变量法进行分析即可．4．在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示．先在A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻，不进行其它操作就闭合开关．此时电压表示数及应进行的操作是（）A．电压表示数大于2V，应将滑片P向左滑B．电压表示数大于2V，应将滑片P向右滑C．电压表示数小于2V，应将滑片P向左滑D．电压表示数小于2V，应将滑片P向右滑【考点】欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用．【分析】探究电流跟电阻的关系时，要保持电阻两端的电压不变，去改变电阻，但当电阻增大时，它两端的电压也随之变化，为保证结论的准确性，要通过调节滑片使电阻两端的电压减小为原来的值，根据串联电路的分压关系去调节即可．【解答】解：当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，AB间的电压将增大，该实验要控制AB间的电压不变，所以下一步的操作是：向右滑动滑片，使滑动变阻器连入的电阻变大（分压变大），使AB间的电压减小，直到电压表的示数为2V为止．故选B．【点评】本题考查了学生对控制变量法的理解和掌握，并能根据串联时分压关系知道，当一个电阻阻值增大时，其两端的电压也增大．5．下列说法中，正确的是（）A．做功多的用电器，电功率就越大B．两端电压越大的用电器，电功率就越大C．“22V 100W”的灯比“22V 40W”的灯亮D．“6V 6W”的灯与“12V 24W”的灯串联在电路中，两灯一样亮【考点】电功率；实际功率．【分析】灯的亮度决定于灯的实际功率，用电器做功多、但不一定做功快，用电器的功率不一定大，据此分析判断．【解答】解：A、做功多的用电器，做功时间不知道，用电器的电功率不一定大，故A错；B、两端电压越大的用电器，通过的电流不一定大，用电器的电功率不一定大，故B错；C、“22V 100W”的灯和“22V 40W”的灯，额定电压相同，不知道实际电压大小关系，不能确定两灯的实际功率关系，不能确定哪个灯亮，故C错；D、“6V 6W”灯的电阻R1===6Ω；“12V 24W”灯电阻R2===6Ω；两灯串联在电路中，通过的电流相同，根据P=I2R可知，两灯的实际功率相同、两灯一样亮，故D正确．故选D．【点评】本题考查了电功率大小的比较和灯的亮度比较，知道灯的亮度决定于灯的实际功率是关键．6．下列单位中，不是电能的单位的是（）A．千瓦时B．度C．焦耳 D．安培【考点】电功．【分析】根据对电能及其它电学物理量单位的掌握答题．电能的国际单位是焦耳，常用单位有千瓦时，俗称度．【解答】解：AB、千瓦时俗称度，是电能的常用单位，不合题意；C、焦耳是电能的国际单位，不合题意；D、安培是电流的单位，不是电能的单位，符合题意．故选D．【点评】了解电能的单位，注意与其它电学物理量的单位相区分，难度不大．7．下列四个用电器正常工作时，电流做功最快的是（）A．“220V 100W”的白炽灯B．“220V 4W”的电热棒C．“3.6V 1W”的手机D．“48V 200W”的电动车【考点】电功率．【分析】电功率是表示电流做功快慢的物理量，结合选项中用电器的电功率可做出选择．【解答】解：由题意可知，选项中的各用电器正常工作时，其功率分别为100W、4W、1W 和200W．因为电功率是表示电流做功快慢的物理量，因此，电功率最大的用电器其电流做功最快．即D选项中“48V 200W”的电动车做功最快．故选D．【点评】本题主要考查我们对电功率大小的比较以及对电功率含义的理解，知道电功率越大，表示电流做功越快．8．电风扇、电烙铁和电动机上都标有“220V 160W”字样，它们都在额定电压下工作相同时间，产生热量多的是（）A．电风扇B．电烙铁C．电动机D．一样多【考点】电热．【分析】根据电风扇、电烙铁和电动机这三种用电器工作时的能量转化情况分析判断．【解答】解：电风扇和电动机工作时消耗电能，大部分转化为机械能，少部分转化为内能；电烙铁工作时把电能全转化为内能；∵它们都在额定电压下工作∴P=P额，实际功率P相同，∵W=Pt，∴工作时间相同时，三个用电器消耗的电能相同，又∵只有电烙铁把电能全转化内能，∴电烙铁产生的热量最多．故选B．【点评】注意生活中常用电器的能量转化情况：一消耗电能全转化为内能的：电熨斗、电饭锅、电烙铁、电饭锅；二消耗电能转化为内能和机械能的：电风扇、电吹风、电动机．9．某同学将一盏标有“220V100W”的灯泡接到电路中，测出通过灯泡的电流是0.1A，这盏灯消耗的实际功率为（）A．100W B．22W C．4.84W D．10W【考点】电功率的计算．【分析】知道灯泡的额定电压和额定功率，根据P=求出灯泡的电阻，再根据P=I2R求出通过灯泡的电流是0.1A时的实际功率．【解答】解：由P=可得，灯泡的电阻：R===484Ω，通过灯泡的电流是0.1A时，该灯消耗的实际功率：P=I2R=（0.1A）2×484Ω=4.84W．故选C．【点评】本题考查了电功率公式的计算好灵活运用，关键是在灯泡电阻不变时电功率公式的选择，即R=和P=I2R．10．有两个电阻R1、R2（已知R1＜R2），如果将它们串联起来接入电路中，在相等的时间内它们消耗的电能分别为W1、W2，下面的说法中正确的是（）A．W1＜W2B．W1＞W2C．W1=W2D．无法判断【考点】电功的计算．【分析】根据串电路的特点可知道电流相等，由W=I2Rt即可比较两电阻上做功的大小关系．【解答】解：两灯串联在电路中则电流相等，电流做功为：W=I2Rt．因为R1＜R2，而时间是相同的，所以W1＜W2．故选A．【点评】本题考查了串联电路电流特点和电功率公式的应用，是一道简单的应用题．二、填空（每空1分，共24分）11．导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，这就是著名的欧姆定律．【考点】欧姆定律．【分析】根据对欧姆定律内容的掌握作答．【解答】解：德国物理学家欧姆经过大量的实验研究，得出了电流与电压、电阻的关系：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．故答案为：电压成正比；电阻成反比．【点评】本题主要考查了欧姆定律的内容，是一道基础题，熟练掌握欧姆定律是正确解题的关键．12．一个导体两端加4V电压时，通过它的电流强度为0.8A，当把它两端电压变为6V时，通过它的电流为 1.2A ，它的电阻为5Ω当它两端的电压为0V时，它的电阻为5Ω．【考点】欧姆定律的应用；电阻．【分析】（1）知道导体两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出导体的电阻；（2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，再根据欧姆定律求出当它两端电压变为6V时通过的电流．【解答】解：根据I=可得，导体的电阻：R===5Ω，∵电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，∴当它两端电压变为6V时或它两端的电压为0V时，导体的电阻仍为5Ω不变，当它两端电压变为6V时，通过的电流：I′===1.2A．故答案为：1.2A；5Ω；5Ω．【点评】本题考查了欧姆定律的简单应用，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关，是一道基础题目．13．某定值电阻两端的电压由6V变为10V时，流过该电阻的电流增大了0.1A．那么这个定值电阻是40 Ω．【考点】欧姆定律的变形公式．【分析】（1）影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积，另外还有温度；（2）电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关，电阻两端的电压或者电流改变时，电阻的阻值不变．【解答】解：设这个定值电阻的阻值为R，由题意得：+0.1A=，解得R=40Ω．故答案为：40．【点评】牢记电阻是导体本身的一种性质，其大小不随着电压和电流的改变而改变，是解决此类问题的关键．14．根据欧姆定律，待测电阻两端的电压可以用电压表测量，通过的电流可以用电流表测量，从而间接地测出电阻的阻值，这种方法叫伏安法测电阻．【考点】欧姆定律的变形公式．【分析】根据欧姆定律的变形公式R=可知，只要测量出电压和电流，即可求出电阻的大小．这种方法称为伏安法．【解答】解：根据欧姆定律可得，R=，待测电阻两端的电压可以用电压表测量，通过的电流可以用电流表测量，从而间接地测出电阻的阻值，由于电压的单位是“伏特”，电流的单位是“安培”，所以这种方法叫伏安法测电阻．故答案为：电压表；电流表；伏安法．【点评】了解伏安法测电阻的原理，知道这是利用了欧姆定律的变形公式，并知道这一名称的来历，属基础题．15．在如图电路中，电源电压为6V，R2=4Ω，闭合开关S后，电流表的示数为1A，电阻R1的阻值为 6 Ω，干路的电流为 2.5 A．【考点】欧姆定律的应用．【分析】由电路图可知，R1与R2并联，电流表A测R1支路的电流．（1）根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出R1的阻值；（2）根据欧姆定律求出通过R2支路的电流，利用并联电路的电流特点求出干路的电流．【解答】解：由电路图可知，R1与R2并联，电流表A测R1支路的电流．（1）因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，电阻R1的阻值：R1===6Ω；（2）通过R2支路的电流：I2===1.5A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路的电流：I=I1+I2=1A+1.5A=2.5A．故答案为：6；2.5．【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道基础题目．16．两电阻R1和R2，若将它们并联接入电路中，通过电流之比I1：I2=1：2，则两电阻阻值之比R1：R2= 2：1 ，若将这两个电阻串联接入电路中，通过它们的电流之比I1：I2= 1：1 ，则它们两端的电压之比U1：U2= 2：1 ．【考点】欧姆定律的应用．【分析】（1）两电阻串联时通过它们的电流相等，根据欧姆定律求出两电阻两端的电压之比，再根据串联电路的电压特点求出R2两端的电压与电路的总电压之比；（2）两电阻并联时两端的电压和通电时间相等，根据欧姆定律求出通过它们的电流之比．【解答】解：（1）∵并联电路中各支路两端的电压相等，根据公式I=可知，∴两电阻并联时，通过它们的电流之比：==；两电阻阻值之比R1：R2=2：1．（2）∵串联电路中各处的电流相等，通过它们的电流之比I1：I2=1：1；∴由I=可得，两电阻串联时两端的电压之比：===．故答案为：2：1；1：1；2：1．【点评】本题考查了串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律的灵活应用，是一道较为简单的应用题．17．一只灯泡上标有“220V，40W”的字样，其中220V表示灯泡的额定电压为220V ，40W表示灯泡的额定功率为40W ，这只灯光正常工作时的电流为0.18A ，当它两端的电压为200V时，它的实际功率小于40W，这说明用电器的实际功率随它两端的电压而改变．【考点】额定电压；电功率与电压、电流的关系；额定功率；实际功率．【分析】（1）由灯泡铭牌找出灯泡的额定电压与额定功率，由P=UI计算出额定电流；（2）根据灯泡的额定电压及额定功率，由功率的变形公式R=可以求出灯泡的电阻，由功率公式P=可以求出灯泡电压为200V的实际功率．【解答】解：据课本知识可知，“220”表示灯泡的额定电压为220V，40W表示灯泡的额定功率为40W；故此外的电流是：P=UI，I==≈0.18A；该灯的电阻R===1210Ω，灯两端的电压U实=200V时，灯泡的实际功率P实==≈33W，故当它两端的电压为200V时，它的实际功率小于40W，这说明用电器的实际功率随它两端的电压而改变．故答案为：灯泡的额定电压为220V；灯泡的额定功率为40W；0.18A；小于；电压．【点评】本题考查了灯泡铭牌的含义、灯泡的实际功率等问题，由灯泡铭牌获取所需信息是正确解题的前提，掌握功率公式及其变形公式即可轻松解题．18．家庭电路中消耗的电能用电能表测量，小明家上月底与这月底家中表的示数如图，这个月他家用电8.6 度，合 3.096×107J．【考点】电能表参数的理解与电能的求法．【分析】电能表是用来记录用电器消耗电能的仪表；每月的用电量等于月末电能表示数与月初示数之差．【解答】解：电能表是用来测量用电器在一段时间内消耗电能（电功）的仪表；小明家这个月用电量：W=362.2kWh﹣353.6kWh=8.6kWh=8.6度=3.096×107J．故答案为：电能；8.6；3.096×107．【点评】本题考查了电能表的读数、用电量的计算，这不仅是初中物理学习的需要，也是我们日常生活需要掌握的基本能力，一定要掌握．19．电流通过导体时，电能转化成内能，这种现象叫电流的热效应．0.5A的电流通过一根80Ω的电阻丝，在5min内产生的热量是6000J ．【考点】焦耳定律的计算公式及其应用．【分析】电流流过导体时，导体发热，把电能转化为内能的现象是电流的热效应；已知R、I、t，根据Q=W=I2Rt计算得出．【解答】解：电流通过导体时会产生热量，这个现象叫做电流的热效应；在5min内产生的热量：Q=W=I2Rt=（0.5A）2×80Ω×300s=6000J．故答案为：电流的热效应；6000J．【点评】本题考查对电流的热效应的了解，属于基础题目，正确基础知识即可正确解题，在纯电阻电路中，用电器产生的热量等于消耗的电能．三、实验与作图（每空1分，每图2分，共14分）20．某实验小组做“测量小灯泡的电阻”的实验．（1）该实验的原理是R= ．（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范操作是连接电路时开关没有断开．（3）实验操作中出现电流表示数较大，电压表示数为0的现象，是以下哪种原因造成的 C A．电流表的正负接线柱接反B．电压表的量程选小了C．灯泡发生了短路D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路（4）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果．出现这种结果的原因是灯丝的电阻受温度的影响．（5）在实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是减小误差．【考点】伏安法测电阻的探究实验．【分析】（1）分别测出灯泡两端电压和通过灯泡电流，利用R=计算可得；（2）为了电路安全，连接电路时开关应该断开；（3）灯泡短路时，电路总电阻较小，电路电流较大，与待测电阻并联的电压表示数为零，据此分析电路故障原因；（4）灯丝电阻受温度影响；（5）很多物理实验都需要多次测量求平均值，有的为了求平均值减小误差，有的为了找到更普通的规律．【解答】解：（1）测电阻的原理是：R=；（2）同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，说明在连接电路时开关没有断开；（3）灯泡发生了短路，电路电阻较小，电路电流较大，电压表示数为零，故C正确；（4）灯丝电阻会受到温度的影响，不同电压下灯泡的功率不同，灯丝的温度不同，灯丝的温度越高电阻越大，所以得出三组数据的电阻值不同．（5）本实验中多次测量求平均值是为了减小误差．故答案为：（1）R=；（2）连接电路时开关没有断开；（3）C；（4）灯丝的电阻受温度的影响；减小误差．【点评】本题通过测灯泡电阻，考查了测电阻的原理、电路连接注意事项、电路故障分析、电阻影响因素、减小误差的方法等，这些都是需要掌握的基本技能，也是考试常考的问题．21．某实验小组有一个小灯泡，上面只能看清“3.8V”的字样，估计阻值大约10Ω左右，他们想知道小灯泡的功率是多少，找来的器材如图1所示．（1）在图2虚线框内画出电路图，并将右图中所给器材，按照实验的要求用线连接起来（使变阻器滑片右时灯光变亮）．（2）在闭合开关以前，应将滑动变阻器的滑片滑到右端．（3）实验中若用干电池做电源至少用 3 节串联即可．（4）当灯泡正常发光时，请你在图（甲）中的表盘上画出指针的位置（5）当灯泡正常发光时，电流表的指针位置如图（乙）中的表盘所示，这个小灯泡的电功率为 1.14W ．【考点】电功率的测量；欧姆定律的应用．【分析】（1）根据灯的额定电压确定电压表的量程，电压表表并联在灯的两端，求出灯正常工作时的电流确定电流表量程，注意变阻器接线柱“一下一上”及电表正负接线柱的接法，各元件串联起来；（2）在闭合开关以前，变阻器连入电路中的电阻应最大；（3）每节干电池电压为1.5V，电源电压应大于3.8V；（4）电压表大量程的分度值为0.5V，据此画出电压为3.8V时指针的位置；（5）根据电流表小量程读数，由P=UI求灯的额定功率．【解答】解：（1）灯上标有3.8V字样即为灯的额定电压，所以电压表选用大量程，灯正常工作时的电流大小I==0.38A，电流表选用小量程；注意变阻器接线柱“一下一上”及电表正负接线柱的接法，各元件串联起来，如下图所示；。

宁夏同心县豫海初级中学2014-2015学年度九年级物理上学期第八周测试题一、单项选择题。

把正确的选项填在题号前面的括号里。

（每题4分，计32分）（）1、一节新干电池的电压是A．1.5 V B．15 V C．36 V D.220 V（）2、如图电路中，甲乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则A．甲接电压表，乙接电流表 B．甲乙均接电压表C．甲乙均接电流表 D．甲接电流表、乙接电压表（）3、把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，下列说法中正确的是A．水果电池把化学能转化为电能 B．水果电池把电能转化为化学能C．水果电池把内能转化为电能 D．金属片B是水果电池的正极（）4、下列能正确测出灯泡L2两端电压的电路是（）5、如右图所示，该电表的示数是A.4.0伏 B．0.9伏C．4. 5安 D．0.9安（）6、如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U ab=2V，U bc=2V，U ac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是A．整理器材，结束实验新B．分析数据，得出结论课C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值（）7、在国际单位制中，电压的单位是A．安培B．伏特C．焦耳 D．瓦特（）8、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是A.一定是并联B.一定是串联C.串联、并联都有可能D.无法判断二、填空题（每空2分，计30分）9、我国家庭电路的电压是V。

家庭电路中，电视机与电冰箱是联连接的，对人体安全的电压是不高于 V。

电视机的遥控器由两节干电池供电，其工作电压为 V。

10、电源是为电路两端提供________的装置，电压是电路中形成_________的原因。

11、一串小彩灯共有110个，把它们串联接在家庭电路中，，则每个小彩灯两端的电压是 V。

同心县豫海初级中学2015年中考临阵大检阅物理卷（三）命题人马百良 2015年6月3日期望值（1班-70分！2班-52分）一、选择题（每小题3分，共21分.每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）1.要使通电螺线管的磁性减弱，可以（）A．改变通电电流的方向 B．减小通电电流的大小C．在通电螺线管中插入铁芯 D．增加通电螺母管的线圈匝数2.下列数据与事实相差较大的是（）A．教室内一盏日光灯的功率约为40W B．你正常步行的速度约为1.1 m/sC．使人体感觉舒适的环境温度为20℃ D．一名普通中学生正常步行上楼的功率为1000W3.常见的自然现象，能用分子运动知识解释的是（）A.春天柳絮飞扬B.夏天荷花飘香C.秋天落叶飘零D.冬天雪花飘飘4.喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小华说：是刘欢演唱的。

其判断是依据声音的（）A.频率B.响度C.音调D.音色5.如图1所示，是游玩海底世界时，小华观察到的鱼吐出气泡上升情景。

气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况是（）A.浮力、压强均变小B.浮力、压强均变大C.浮力变大，压强变小D.浮力、压强均不变6.当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。

各对力属于平衡力的是（）A．手对罐的压力与罐对手的压力 B．罐受到的重力与手对罐的压力C．罐受到的重力与手对罐的摩擦力 D．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力7.杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律。

下面的实验，不能．．揭示流体压强与流速关系的是（）二、选择说明（选出各题惟一正确的答案，并在横线上说明选择理由。

每题5分，共10分。

）8．在家庭电路中，如果不小心使白炽灯灯座的火线和零线相接触，闭合开关接通电源时，会出现下列哪种情况（）A．电灯的灯丝被烧断 B．电灯正常发光 C．电灯发出暗淡的光 D．保险丝熔断选择的理由：9．如图3所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。

2015年九年级物理中考复习计划一、指导思想：以课标为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为具体内容的指导思想，带领学生进行全面、深入地总复习。

二、复习策略：1、以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式，课堂要求师生互动；2、研究非智力因素的影响，提高学生的学习效率；3、多渠道收集中考信息，加强复习的针对性；4、加强对学困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务；5、组内教师团结协作，充分发挥集体的力量。

三、学生现状：初中物理教学分两年，初二教学主要是力学、热学、光学等部分，这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例，非常重要，可是，学生在初二时学习物理还没有入门，初二时每个教师所教班级比较多，分层辅导不能落实，学生现在感觉初二物理的知识几乎都忘了；到了初三的电学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学用到了很多数学知识，学生学习起来比较困难。

要使学生熟悉初中物理的这些基本知识，掌握新课改需要的各种技能，复习工作就显得非常重要。

我所教授的两个班的具体情况如下：四班，有尖子生，也有学习困难极大的学困生，知识掌握的好坏的差距极大。

三班，学生整体素质不行，比较浮躁，有的学生却连最基本的物理知识都不知道。

针对这种情况，我认为深入细致的总复习就显得尤为重要。

四、时间安排：1．第一轮复习从3月19日至5月18日，系统复习。

2．第二轮复习从5月19日至6月10日，以专题和综合练习为主。

五、复习内容、要求：（一）第一轮复习以课本和综合练习册为主，夯实基础。

复习过程中，主要帮助学生理解、记忆基本概念，熟悉基本的公式、定律等。

第一轮复习按照电学、热学、光学、力学四个板块进行知识梳理。

（二）第二轮复习，主要进行以专题为引导的能力提升。

这一轮复习注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主，同时备课组每位老师出一份综合测试题，内容和形式直指中考。

（三）在复习期间，穿插以县内模拟考试练兵题为主进行模拟考试训练，同时对学生学习情况进行查漏补缺，再进行有针对性的补救。

同心县豫海初级中学2014—2015学年度第一学期九年级物理第九周测试卷 （A ）卷出题人：马百良 班级： 姓名： 学号： 时间：45分钟一、填空题 （每空2分，共32分）1、图1是一双量程的电压表的刻度盘。

当使用较小量程时，图中指针位置的示数为 V ；当使用较大量程时，图中指针位置的示数为 V ； 2、研究决定电阻大小的因素时，在做研究导体的电阻与横截面积是否有关的实验时，必须选取 、 相同 ， 、不同的电阻线来做实验。

某滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 1.5A ”，其中10Ω表示 ，1.5A 表示 。

3、图2所示是滑动变阻器的结构示意图。

若将Ａ、Ｄ接入电路中，滑片P 向 端移动时，接入电路中的电阻将减小，如果将 接入 电路，也能达到改变电阻大小的效果。

4、 单位换算：（1）468000Ω＝ M Ω （2）1.1K Ω = Ω 5、请完成图3中甲、乙、两表的读数。

甲图：量程 ；分度值 ； 读数 。

乙图：量程 ；分度值 ；读数 。

图3 二、单项选择题 （每题4分，共28分）6、用电压表较为准确地测量一个蓄电池的电压时，正确的方法是 （ ） A ．铅蓄电池的正负两极分别接在电压表的“一”、“15”接线柱上； B ．铅蓄电池的正负两极分别接在电压表的“+”、“3”接线柱上； C ．以上两种接法效果相同； D ．以上两种接法都不行。

7、在我国家庭生活用电的电压是 （ ） A ．3.6V B ．36V C ．220V D ．1.5V8、下列说法正确的是 ( ) A ．电流表和电压表都有一定的量程，使用时应注意选择量程，量程越大越好 B ．使用电压表时，它的两个接线柱不允许不通过用电器直接与电源两极相连 C ．只要电路两端接上电压表，则电路中一定有电流通过D ．在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等9、在图4所示的为滑动变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑时，连人电路的电阻变小的为 ( )图2 图410、下列关于导体的电阻对电流有阻碍作用的说法中正确的是 ( )A ．导体中有电流，导体才能有电阻B ．电阻大小取决于通过它的电流大小C ．电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流大小无关D ．电阻与导体的长度、横截面积无关11、下列用电器中，不需要变阻器的是 （ ） A ．调温电熨斗 B ．电视机或收音机 C ．无级调光书写台 D ．普通家用的白炽电灯 12、电源在电路中的作用是 （ ）A ．提供电流B ．提供电压C ．提供电量D ．既提供电压，也提供电流 三、实验与作图题 （13题10分、14题9分共19分）13、图5是用滑动变阻器改变电流大小的电路图及有关元件示意图，用笔画线代替导线，按电路图连接对应的实物图。

同心县豫海初级中学201512016-2016学年度第一学期八年级《光现象》习题马百良整理 2015.11.61.一个人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，则（ ）A.像变大，像与人间的距离也变大B.像变小，像与人间的距离也变小C.像大小不变，像与人间的距离也不变D.像大小不变，像与人间的距离变小2.光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染。

下列现象中会造成光污染的是（ ）A .汽车车窗玻璃上贴太阳膜B .城市建筑大面积安装玻璃幕墙 C.晚上学习时用护眼台灯 D.用塑料薄膜建造温室大棚 3.关于平面镜成像，下列叙述正确的是（ ）A.镜面越大，像就越大B.物体离平面镜越近，像就越大C.物体越大，像也越大D.平面镜倾斜一些放置，像变大 4.医生检查病人耳道时，常使用一个凹面镜，这样可以使 （ ） A.耳道在凹面镜中成一虚像 B.耳道在凹面镜中成一实像 C.耳道在凹面镜中成一放大的实像 D.较多的光线反射进去照亮耳道5.“桂林山水甲天下”，漓江的青山在平静的水面上清晰地映出“倒影”，则“倒影”是（ ） A.青山的影子 B.青山的实像 C.青山倒立的虚像 D.青山正立的虚像6.池中水的深度是2 m ，月球到地球的距离是3.8×105km,则月球在池中的像到水面的距离是（ ）A.3.8×105km+2 m B.2 m C.4 m D.3.8×105km 7.如图所示是从平面镜中看到的一钟表的时针和分针位置，则此时的实际时刻是（ ）A.8 h 20 min B.4 h 20 min C.3 h 40 min D.8 h 40 min 8．下列因素中能影响物体在平面镜中成像大小的是（ ）A ．物体到平面镜的距离B ．物体的大小C ．像到平面镜距离D ．镜面的大小9．检查视力时，眼睛与视力表应相距5m 远．如图所示，若视力表距平面镜3m ，人离平面镜的距离为A ．1mB ．2mC ．3mD ．4m 10．关于平面镜成像，下列说法正确的是（ ）A ．物体远离平面镜，像也远离，像变小B ．物体远离平面镜，像也远离，像的大小不变C ．物体靠近平面镜，像的位置不变，像的大小不变D ．物体靠近平面镜，像靠近平面镜，像变大11．“猴子捞月”中，猴子捞不到月亮，这是因为水中的“月亮”是（ ）A ．光的直线传播而成的实像B ．光的直线传播而成的虚像C ．光的反射而成的实像D ．光的反射而成的虚像12．墙面上贴着一块穿衣镜，水平地面上一个人以速度v 匀速直线朝平面镜走去，相对于人，像的速度是（ ） A ．v B ．2 v C ．v /2 D ．0 13．关于平面镜成像，下列说法正确的是（ ）A ．平面镜所成的像是虚像，所以不能用照相机拍摄B ．要在平面镜中看到自已的全身像，平面镜的高度应不小于人的高度C ．像到镜面的距离跟物到镜面的距离相等D ．像与物的连线与平面镜不一定垂直 14．下列说法中，不正确的是（ ）A ．入射角是00，反射角也是00B ．入射角增加150，反射角也增加150C ．入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线D ．入射光线与反射光线垂直，反射角为90015．如图所示，小华家的猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它看到的全身像是图中的（ ）16.如图所示，猴子看见月亮在井中，就要去捞，结果什么也没捞到。

同心县豫海初级中学2015-2016学年度八年级上第二章声现象考点一：声音的产生与传播整理马百良2015.09.30一、声音的产生声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止，但声音不一定停止。

一切正在发声的物体都在振动。

发声的物体叫做声源。

研究方法：用转换法将微小的振动放大。

1．2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。

下面有关说法中错误的是（）A. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C. 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。

2．下列关于声音的说法，正确的是A．噪声不是由物体振动产生的B．一切正在发生的物体都在振动C．只要物体振动，我们就能听到声音D．声速在固体中一定比在液体中快3．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。

通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：。

小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。

二、声音的传播声音的传播需要介质，真空不能传声。

声音可以在固体、液体和气体中传播。

声音在各种介质中以波的形式传播。

研究方法：类比法。

1、小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，大电话呼叫瓶内的手机，手机（能或不能）接收到呼叫信号，这说明；你（能或不能)听到瓶内手机的声音，这说明。

2．“吃海鲜，到湛江”，湛江是中国唯一的一个“海鲜美食之都”．其中清蒸螃蟹是人们喜爱的一道美食，在蒸螃蟹时：听到的“嗞嗞”声是通过______传播到我们的耳朵，闻到鲜美的味道是一种_____现象；蒸熟的螃蟹看起来是红色的，这是因为蟹壳____（填“反射”或“折射”）红光．3．“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的，又没有阻止声音的，只是阻止声音进入自己的耳朵。