丁法章新闻评论教程笔记

第二十五章网络新闻评论25.1 复习笔记【知识框架（庖丁解牛）】【考点难点归纳（厚积薄发）】考点：网络新闻评论★★★1．网络新闻评论概述（见表25-1）表25-1 网络新闻评论概述2．微博新闻评论（见表25-2）表25-2 微博新闻评论【考点拓展（触类旁通）】网络评论专题（见表25-3）表25-3 网络评论专题25.2 课后习题详解1．网络新闻评论产生的社会背景和现实意义何在？答：网络新闻评论产生的社会背景和现实意义如下：（1）社会背景①20世纪人类最伟大的发明是互联网。

互联网进入现代人们的生活后，不仅成为了一种工具，而且正在演化为一种政治。

网络媒体的出现，揭开了人类文明发展史上新的一页。

互联网是连接领导和网民的一个重要通道，是领导听取百姓意见的开放空间。

中国网络媒体所显示出来的社会影响力、政治认可度、对重大事件的报道能力都清楚地表明，它已经成为中国的主流媒体之一。

②互联网出现以来，网络新闻以其及时性、丰富性、开放性、交互性和畅通性，吸引着越来越多的受众。

它的发展速度之快，信息量之大，覆盖面之广，影响力之深，使传统媒体只能望其项背。

③网络以其极强的互动性，为公众的言论自由和表达自由提供了前所未有的空间。

这一方面刺激了受众的表现欲和发言权，活跃了政治生活中的民主气氛；另一方面，也是对传统新闻评论的极大丰富和发展。

正是在这样的时代背景下，网络新闻评论应运而生，而且呈蓬勃发展之势。

（2）现实意义①网络评论和传统媒体的评论相比，有其不可替代的优越性。

网络评论能及时把握社会的思想动向，敏锐地捕捉有倾向性的、有前瞻性的问题，研究分析其产生的缘由、发展趋势和社会影响，指出解决问题的方法，其最大特点就是快速反应，网上热评；公众参与，各抒己见；由小见大，点到即止。

网络评论的迅猛发展，点击率的日益增长，既表明公众对话语权的珍惜，有强烈的参与意识，又说明网民已不再满足于从互联网上获取信息，还期望通过网络评论来得到对新闻事件的最新评价，从而提高自己的认知水平。

第十三章谋篇13.1 复习笔记【知识框架（庖丁解牛）】【考点难点归纳（厚积薄发）】考点一：新闻评论标题（见表13-1）★★★表13-1 新闻评论标题考点二：引论、正论和结论（见表13-2）★★★表13-2 引论、正论和结论13.2 课后习题详解1．什么叫谋篇？什么叫结构？两者之间的关系如何？答：（1）谋篇，即布局，或指搭架子、列提纲，这是在解决选题、立意和论证之后将思想成果见诸书面的阶段。

（2）结构，是谋篇布局见诸文字的外在形式，是指文章各个部分之间以及部分与整体之间的关系的安排，它包括开头、结尾、段落层次、过渡、照应等。

结构的好差，直接关系到评论文章中心论点能否得到突出，能否为受众所接受。

结构安排得好，思路展得开，评论会层次分明，论证严密，中心突出。

结构安排得不好，思路不畅，评论会层次紊乱，线索不清，中心论点得不到充分有力的证明。

（3）谋篇和结构的关系如下：①结构，是谋篇布局见诸文字的外在形式。

②谋篇的优劣，在评论的结构中可以得到具体的验证。

2．好的评论结构应具备哪些条件？答：结构，是谋篇布局见诸于文字的外在形式，是指文章各个部分之间以及部分与整体之间的关系的安排，它包括开头、结尾、段落层次、过渡、照应等。

毛泽东曾指出：“写文章要讲逻辑。

就是要注意整篇文章、整篇说话的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突。

”我国古人讲“起、承、转、合”，实际上是对诗文结构的要求，是执笔为文的一般顺序，也是好的评论结构应该具备的条件。

具体包括以下方面：（1）“起”，是文章的开头，要胸怀主题，力求出语不凡，吸引读者继续把文章读下去；（2）“承”，是接承，继承文章的开头，层层递进，步步展开，写出令人信服的新思想、新观念、新境界；（3）“转”，是转换、转折，从“承”的部分峰回路转，转出一个新视角；（4）“合”，是文章的最后部分，要总括全文、高于全文，给人以余音绕梁的效果。

三五百字的短论不一定有这样全的结构顺序，但一般情况而言，提出问题、分析问题、解决问题，这是新闻评论结构的程序。

丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题（含考研真题）详解第七章党报评论应对新媒体冲击的主要方略7.1复习笔记【知识框架（庖丁解牛）】【考点难点归纳（厚积薄发）】考点：党报评论应对新媒体冲击的主要方略（见表7-1）★★★表7-1党报评论应对新媒体冲击的主要方略7.2课后习题详解1．党报评论为何要采取应对新媒体的方略？答：党报评论要采取应对新媒体方略的原因如下：（1）当今，人们正处在瞬息万变的信息化社会和全媒体时代。

新兴媒体已经成为人们获取信息、表达观点的重要途径。

网络、手机话语以及论坛、博客、微博等，凭借其强大的资源整合能力和独家性、贴近性、交互性等特点深刻地影响和改变着人们生活的各个领域。

网络评论的迅速发展及其产生的越来越大的冲击波，对传统媒体评论尤其是党报评论构成了严峻的挑战。

（2）在新兴媒体评论以其快捷、新鲜、犀利、“草根”、贴近、互动的优势，对传统媒体评论特别是党报评论形成“抢、逼、围”之势的今天，党报评论如不下决心切实扭转上述状况，势必要影响自己的生存与发展。

（3）党报评论面对新兴媒体的冲击，为应对网络评论的挑战，化“危”为机，顺势而为，创新驱动，转型发展，在新闻报道特别是新闻评论的变革上进行可贵的探索，采取应对新媒体的方略，是党报发展的必然结果。

2．党报评论化被动为主动的内涵是什么？答：党报评论化被动为主动的内涵是：（1）为壮大主流舆论，提高舆论引导的及时性、权威性和公信力、影响力，在各类突发事件、热点新闻面前，党报评论一定要及时准确，抢占舆论引导第一落点，将突发事件舆论引导与事件处置同步推进，在第一时间发布权威观点，先入为主，先声夺人，掌握主动，从而最大程度地挤压谣言传播空间，真正占领舆论制高点。

（2）党报评论要化被动为主动，在关键时刻不缺位、不“失声”，除对突发事件、热点新闻要在第一时间发布权威观点外，主动设置话题，紧紧围绕经济社会发展中的重大问题，紧紧围绕人民群众尤为关切和反映强烈的突出问题生发评论，也是党报评论化被动为主动的一个重要路径。

新闻解读3000字篇一：新闻评论考试题 (3000字)a卷一、名词解释1、风也是一个人的立场、观点、写作态度和思想作风的反映。

2、批评性选题：对新闻评论来说，选题就是选择所要评价的事物或者所要论述的问题，确定所要评论的对象和论述的范围，选题就是选择和确定论题。

3、文风：文风是一种社会现象，是时代面貌和社会风气在文章中的反映。

对作者来说，文新闻：指的是批评和揭露具有代表性而又有普遍教育意义的违法乱纪、玩忽职守、侵害公众利益、扰乱社会治安、道德败坏等歪风邪气为内容的各种事件。

4、短评：是一种篇幅短小、内容单一、分析扼要、使用灵便的编辑部评论，是新闻评论的“轻骑兵”。

二、简答1、新闻评论的选题有哪些根据？答：一是当前的客观形式、舆论动向和宣传任务，以及最近中央发布的重要决定、工作部署和最新的政策精神。

二是实际生活中层出不穷的新情况、新变革、新矛盾、新风险，以及来自广大群众和社会基层的呼声和要求。

三是重要的新闻事实、新闻事件和新闻典型。

2、新闻标题和评论标题有哪些区别？答：①标题的任务不同。

②拟题的手法不同。

③标题的结构不同。

④写作的要求不同。

3、说理论述原则和要求有哪些》？答：1、论据与论点统一 2、虚与实统一 3、破与立统一 4 、严肃与生动统一4、社论有哪些类型？答：阐述型、启迪型、评介型、论辩型、礼仪和纪念型。

二、评述邹韬奋的言论活动及其重要贡献？答：邹韬奋（1895——1944），我国现代报刊史上杰出的报刊评论家，作为党的进步政治家，邹韬奋的报刊言论起来重要的作用。

邹韬奋先后主编过七个报刊，撰写过千余编报刊评论，尤以“小言论”和“答读者”最受读者欢迎。

他的小言论善于抓住全国人民最关心的新闻事件和迫切需要解决的社会矛盾，经过认真思考，用最生动、最经济的笔法给予分析说理，文笔畅快，一气呵成。

综观他的报刊评论，一贯注重反映舆论和引导舆论，他认为报刊言论要做“人民的喉舌”，“言人之欲言，言人之所不敢言”。

新闻评论教程笔记目录1. 新闻评论概述 (2)1.1 新闻评论的定义与特点 (3)1.2 新闻评论的重要性 (4)1.3 新闻评论的发展历程 (5)2. 新闻评论的基本要素 (7)2.1 评论对象的选择 (8)2.2 观点的表达 (8)2.3 论证的逻辑性 (9)2.4 语言的运用 (11)3. 新闻评论的类型 (12)3.1 社论类评论 (14)3.2 言论类评论 (15)3.3 专栏类评论 (16)3.4 其他类型评论 (18)4. 新闻评论的写作技巧 (19)4.1 标题的撰写 (20)4.2 引入部分的处理 (21)4.3 论证过程的展开 (22)4.4 结束语的撰写 (24)5. 新闻评论的分析方法 (25)5.1 事件分析 (26)5.2 背景分析 (27)5.3 舆论分析 (28)5.4 价值分析 (29)6. 新闻评论的伦理与法规遵守 (31)6.1 评论者的职业道德要求 (32)6.2 言论自由与法律责任 (34)6.3 尊重事实、避免误导 (35)6.4 对隐私权的尊重与保护 (36)7. 新闻评论的实践与提升路径 (37)7.1 实践途径 (38)7.2 评论能力的提升 (40)1. 新闻评论概述新闻评论是媒体内容中的重要组成部分，它不仅仅是新闻事实的叙述，更是对新闻事件进行深度分析和评判的过程。

它体现了媒体的立场和观点，为读者提供了超越表面现象，洞察事件背后意义的机会。

新闻评论的写作是一门艺术和科学的结合，要求作者既要有扎实的内容基础，又要有独到的见解和分析能力。

有效的评论能够引导公众议程，影响民意，甚至促成政策变化。

它通过对新闻事件的多角度审视，揭示潜在的矛盾和冲突，提出解决方案，或者探讨这类事件的普遍意义和未来趋势。

评论作者需熟悉事件的来龙去脉，能够站在全局高度进行宏观分析，同时也要关注细节，确保深度解读不脱离实际的事实。

新闻评论不仅仅是表达个人观点的平台，它也是传播知识、促进讨论和引导舆论的重要工具。

第一章绪论1．什么是新闻评论学？它研究的范围有哪些？答：（1）新闻评论学的定义新闻评论学是应用新闻学中的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以逐步掌握新闻评论运作规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学，具有很强的政治性和实践性。

（2）新闻评论学的研究范围对于新闻评论学的研究范围，有以下几种代表性的论述：①中国人民大学新闻学院教授秦蛙、胡文龙、涂光晋认为：“新闻评论学是研究新闻评论的运用和写作规律的科学，有很强的政治性和实践性。

”②《宣传舆论学大辞典》：“它主要研究新闻评论的特征与类型、历史沿革与地位、评论与政治的关系、评论的规律等。

”③苏州大学文学院新闻传播系青年学者杨新敏认为：“新闻评论学研究的范围要广泛得多，有关新闻评论的各种现象、各个方面，新闻评论的过程、规律，都在它研究的视野之内。

”他还大胆提出了新闻评论学应涵盖本体论、创作主体论、对象论、创作论、文体论、媒体论、接受主体与传播环境论以及新闻评论史等的主张。

综上所述，新闻评论是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象的。

2．学习和研究新闻评论学的主要目的何在？答：学习和研究新闻评论学的主要目的在于以下方面：（1）按照新闻传播业的客观规律，发挥新闻评论的独特长处，探索真理、追求真理和传播真理，在不同的场合和条件下，让新闻评论这种体裁更好地起到反映舆论、引导并形成舆论，从而推动社会发展的作用。

（2）掌握新闻评论学的基本理论和基本知识，了解新闻评论的特点、种类、地位和作用，并懂得这种新闻体裁发展的历史、现状与趋势，以及我党数十年来评论工作的根本传统，明确从事新闻评论工作所应具备的修养和必须遵循的原则。

在此基础上，通过思维训练和技能培养，初步了解新闻评论写作（或制作）的主要环节与基本程序；基本掌握几种常用评论形式，诸如社论、评论员文章、短评、编后以及署名新闻时评、思想评论、微型评论、广播电视评论、网络评论等的写作要领，为逐步掌握它的写作和运作规律，并在工作实践中较好地运用新闻评论打下扎实基础。

新闻评论教程复习重点总结第一部分名词解释新闻评论中的论证：是新闻评论中静态的部分，是指一篇完成的新闻评论中那些可以辨识出来其论证作用的部分。

归谬法：是演绎推理中一种实用的反驳形式，即把对方的观点先接收为己有，并由此演绎下去，直到推出荒谬的结果，最终证明这个观点的错误。

新闻评论中的节奏：新闻评论中的节奏是指一篇新闻评论的动态表现形式，新闻评论作为篇幅不长的一个讲求表达效率的文本，节奏应该更为紧张，但是也应根据不同构成内容形成缓急相间的节奏。

新闻评论的选题：是对评论价值进行判断的过程，也就是对什么值得评论进行判断的过程。

事件性选题：对事件性选题的评论，也有人称之为事评，或就事论事、就事论理，事件性评论的选题就是选事。

这类评论的选题紧跟新闻事件，时效性强能够及时满足读者的需求。

非事件性选题：通过积累或思考在许多新闻事件或社会普遍现象中寻找共同突出的问题，是选问题的选题，节奏较缓，时效性差。

范围提：指信息抽象和概括，只表明评论的大致范围，不标明评论具体的对象的一类评论标题。

对象题：信息具体确定，但是只是单一的标出事实性内容的一类标题。

判断题：指随着评论问题的发展和丰富，特别是选题和内容的开阔，除事实性信息之外，作者观点进入标题，构成一个标准的判断句。

同时兼备评论对象，客观性信和评论主体的观点性信息的一类评论题目。

10、附加信息题：在大字号的标题之下，加一个小字号的实题，标明具体判断评论对象的评论题目。

第二部分简答、论述选题的主要途径。

答：（1）贯彻落实党和国家领导人最新讲话精神进行舆论指导。

（2）现实生活中涌现的先进典型和新人、新事、新风尚亟待进行宣传倡导。

（3）当前实际生活中普遍存在的倾向性问题或者薄弱环节亟待进行正面疏导。

（4）人们共同关注而又疑惑不解的问题亟待进行澄清。

（5）社会生活中一些违反社会科学有习以为常的种种言行亟待进行唯物教育。

2、新闻评论和理论文章的比较。

答：一、新闻评论具有更强的时效性。

2014 年南京师范大学新闻传播学专业课精品辅导资料1、《新闻学概论》学习笔记《新闻学概论》章节知识点汇总及答案详解2、《传播学教程》学习笔记《传播学教程》章节知识点汇总及答案详解3、《中国新闻史》学习笔记《中国新闻史》章节知识点汇总及答案详解4、《外国新闻史》学习笔记《外国新闻史》章节知识点汇总及答案详解5、《中国广播电视通史》学习辅导与重点归纳6、近年新闻热点、网络事件汇总及深度解析7、新闻传播学历年真题及答案解析（2006-2011）新闻史论2000，2002-2005年新闻综合知识2002-2005年传播史论2003-2005年传播实务2002-2005年8、2012独家更新资料优秀新闻传播学考研精品套餐笔记2012 年独家更新资料，南京师范大学新闻学传播学专业考研精品笔记套餐（165页）：资料总共分为两部分，第一部分：内部信息，包括新闻传播学院新闻传播学专业介绍，新闻传播学专业课导师信息，联系方式，我们提供导师邮箱，方便同学联系导师，师兄考研的时候，也是给自己的导师发过邮件，在考研过程中就给自己想考的导师发过邮件，在考研的过程中得到了导师的悉心教导。

学长认为，电子邮件是联系导师的最理想方式。

大家要坚持给导师发邮件，不能问完问题，就间断了。

斤三年来新闻学传播学的考研招生人数和参考书目变化情况，近三年新闻传播学专业课复试上线人数，近三年新闻传播学保送名单，近三年南师大新闻传播复试线，已经考上的经验，第二部分为考研精品笔记，主要是按照每一章每一节的知识点和考点进行总结，考上的研究生学长已经将考点在后面注明，比如某个考点是名词解释，后面就有表明名词解释考点，第二部分是初试五本参考书的经典笔记。

9、独家辅导班讲义（温馨提示：我校没有任何官方专业课辅导班，本辅导班为恩波*翔高针对南师大新闻传播考研开办）1、新闻学概论国庆辅导班讲义2、传播学教程国庆辅导班讲义3、中国新闻史国庆辅导班讲义4、外国新闻传播史国庆辅导班讲义5、中国广播电视通史国庆辅导班讲义10、中国新闻史笔记针对中国新闻史的考试特点，以及繁琐难记忆的特征，笔记采用词条体和专题体相结合的方式，使得考点集中、全面、好查、易记，全方位应对考试中相关的名词解释和简单题。

第七章党报评论应对新媒体冲击的主要方略1．党报评论为何要采取应对新媒体的方略？答：（1）当今，人们正处在瞬息万变的信息化社会和全媒体时代。

新兴媒体已经成为人们获取信息、表达观点的重要途径。

网络、手机话语以及论坛、博客、微博等，凭借其强大的资源整合能力和独家性、贴近性、交互性等特点深刻地影响和改变着人们生活的各个领域。

网络评论的迅速发展及其产生的越来越大的冲击波，对传统媒体评论尤其是党报评论构成严峻的挑战。

（2）在新兴媒体评论以其快捷、新鲜、犀利、“草根”、贴近、互动的优势，对传统媒体评论特别是党报评论形成“抢、逼、围”之势的今天，党报评论如不下决心切实扭转上述状况，势必要影响自己的生存与发展。

（3）党报评论面对新兴媒体的冲击，为应对网络评论的挑战，化“危”为机，顺势而为，创新驱动，转型发展，在新闻报道特别是新闻评论的变革上进行可贵的探索，采取应对新媒体的方略，是党报发展的必然结果。

2．党报评论化被动为主动的内涵是什么？答：党报评论化被动为主动的内涵表现为：（1）为壮大主流舆论，提高舆论引导的及时性、权威性和公信力、影响力，在各类突发事件、热点新闻面前，党报评论一定要及时准确，抢占舆论引导第一落点，将突发事件舆论引导与事件处置同步推进，在第一时间发布权威观点，先入为主，先声夺人，掌握主动，从而最大程度地挤压谣言传播空间，真正占领舆论制高点。

（2）党报评论要化被动为主动，在关键时刻不缺位、不“失声”，除对突发事件、热点新闻要在第一时间发布权威观点外，主动设置话题，紧紧围绕经济社会发展中的重大问题，紧紧围绕人民群众尤为关切和反映强烈的突出问题生发评论，也是党报自觉引导舆论的一个重要路径。

3．党报评论怎样才有说服力和感召力？答：党报评论要有说服力和感召力，须从五方面做努力：（1）化被动为主动①为壮大主流舆论，提高舆论引导的及时性、权威性和公信力、影响力，在各类突发事件、热点新闻面前，党报评论一定要及时准确，抢占舆论引导第一落点，将突发事件舆论引导与事件处置同步推进，在第一时间发布权威观点，先入为主，先声夺人，掌握主动，从而最大程度地挤压谣言传播空间，真正占领舆论制高点。

第十五章大忌15.1 复习笔记【知识框架（庖丁解牛）】【考点难点归纳（厚积薄发）】考点：评论写作的四大禁忌★★★1．忌空泛（见表15-1）表15-1 忌空泛2．忌俗套（见表15-2）表15-2 忌俗套3．忌跑题（见表15-3）表15-3 忌跑题4．忌冗长（见表15-4）表15-4 忌冗长15.2 课后习题详解1．新闻评论如何解决空泛的问题？答：空泛是议论的空洞浮泛，表现为评“老话题”，论“空道理”的大评论。

新闻评论本是一种以提出和解决当前最迫切需要解决的问题为其特色的文体，应该言之有物、思想深邃、针砭现实、议论风生。

解决新闻评论的空泛问题应从以下方面着手：（1）新闻评论应依托新闻，重视时效性和新闻性，使老话题说出新道理如果评论不从实际生活感受出发，不以新闻报道为依托，不以新闻事实和当前有新闻价值的重大事实为论据，违背新闻评论必须有新闻性、有新闻价值这一基本原则，新闻评论便沦落为一般的评论。

譬如，谈社会主义制度的优越性是个老话题，但《北京日报》评论员文章《从根本上认识社会主义制度的优越性》，紧紧围绕社会主义社会里人们根本利益相同、理想信念相同、道德标准相同、法纪相同这四个“相同”，从本质上来论证社会主义制度的优越性，从而使老话题说出了新道理，给读者以耳目一新之感。

（2）理论联系实际，从新鲜、典型事实出发，就实论虚造成新闻评论空泛的另一个重要原因，在于论的是“空道理”。

“空道理”，是指泛泛而论，无关痛痒，总重复那些众人皆知的老话、现话、大话，不善于抓住群众最关心的问题。

新闻评论应从新鲜事实出发，通过对具体事物的具体分析，用典型而有说服力的事实来进行论证，理论联系实际，彰显评论的现实针对性，就实论虚，因事抒感，由小见大。

2．新闻评论如何解决俗套的问题？答：俗套主要是指新闻评论表现形式上的格式化、文风上的八股化，造成千篇一律、令人乏味的现象。

解决这一问题应该从这三个方面着手：（1）创新开头与结尾，摆脱“三段式”的束缚，不落窠臼。