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李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》原文
主人公是唐代诗人李白，本诗是送别之作，写于公元826年左右，寓托不少情感和意境。
正文
登楼
庐山谷口石钟鸣，天籁悠悠伴管弦。
客亭草木含风色，楼阁山川眺望前。
赠言
缙云台近海空长波，杏园南与秋豪期。
翠壁云屏山色出，明朝北斗入襟帷。
送别
管弦不休春已老，踏尽石桥辛苦道。
金戈铁马得孤城，一年三百六十日，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
宣州谢朓楼饯别校书叔云
北山白云里，隐者自怡悦。
相望试登高，心随玄鹤去。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
解读
这首诗的主题是送别，表达了李白和友人的分别之情和对未来的思考。
他登上谢朓楼，对周围的景色、自己的感受进行了描述，其中“翠
壁云屏山色出，明朝北斗入襟帷”描绘了望远镜的景象。
他也写了一些
赠言，例如“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，表达了他对自己的追求和对朝廷的反思。
在“宣州谢朓楼饯别校书叔云”这首诗中，李白将自己视为隐者，用“心随玄鹤去”来表达不舍离去，且“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”则反映出他一如既往的思念故土的情感。
总结
这首诗是李白创作的一首送别之作，在对友人饯别的同时也表达了
自己对未来的思考和追求。
他用细腻的笔触描绘周围的景色，同时反
映出他思考问题的深度和对自己人生的感悟。
这首诗的意境深远、意
蕴丰富，是李白诗歌中的一件佳品，也是中国古代文化中的一大珍品。
宣州谢朓楼饯别校书叔云
李白
弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
【作者介绍】
李白（701年2月28日-762），字太白，号青莲居士，唐朝诗人，有“诗仙”之称，最伟大的浪漫主义诗人。
享年61岁，其墓在安徽当涂。
【全文翻译】
弃我而去的昨天已不可挽留，
扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。
万里长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮。
你的文章就像汉代文学作品一般刚健清新。
而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽。
我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。
好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更湍急了。
我举起酒杯
痛饮，本想借酒消去烦忧，结果反倒愁上加愁。
啊！人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发，乘一只小舟在江湖
之上自在地漂流（退隐江湖）罢了。
【考试范围】
1、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中运用想象抒发作者豪情壮志，表现诗人不凡抱负的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
2、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中以无尽的流水喻无穷的忧愁，形象地写出了诗人内心的愁苦的诗句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
3、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中描写诗人虚度光阴，报国无门的句子：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
本文由索罗学院整理。
李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》原文原文：北山白云里，隐者自怡悦。
相望试登高，心随天仙月。
昔日潜艇久，崇山幸自宜。
爱此木门松，爱此山中石。
树阴暗绿荫，水影浅斜碧。
桥上归路远，萧萧野鸟啼。
落日双阙昏，飞鸣破楚瑟。
翻译：北山之中，白云似洛城之云，地处孤山，景色幽美。
隐居之士在其中无忧无虑地安享天地之间的宁静和祥和。
登上山巅，俯瞰群山，眺望天际，心灵神往，被月光笼罩。
曾经从小就醉心于山水之间，久居孤山之中，自得其乐。
山间的每一个细节都深深地留在了隐者的心中，无比的钟爱。
观瞻山上青松和山中石，感受着它们的自然之美。
在大自然的怀抱下，隐士的心灵得到了舒展。
参差交错的树叶投下深深的绿荫，流淌中的溪水在斜打下的阳光下呈现淡淡的碧色。
越过一座石桥，不知还有多远便是归程，林中唧唧鸟鸣此起彼伏。
夕阳西下，正是双阙昏暗之时，此刻想到家人与亲友，令人唏嘘不已。
解析：此篇《宣州谢朓楼饯别校书叔云》原文是唐代著名诗人李白创作的一首诗，全诗描绘了隐居山中的自在和美好的生活状态。
诗歌中展示的山水之美，也代表着自然之美，表现出了李白对自然与人文的情感。
在李白看来，大自然可以带给人以前所未有的感受，与自然相处可以让人的心灵得到升华与舒展。
此外，诗歌中也表达了对亲人与朋友的思念与感慨。
总结：本文分析了李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》原文，讲解了李白的山水情怀与对自然之美的崇敬，以及对亲朋好友的思念之情。
诗歌中表达的隐居生活态度，也展示了李白强烈的内心情感与精神追求。
整篇文章让我们感受到了李白那独特的思维方式与诗歌中贯彻的美学精神。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》原文、注释及翻译（含赏析）作品原文宣州谢朓楼饯别校书叔云⑴弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁⑵，对此可以酣高楼⑶。
蓬莱文章建安骨⑷，中间小谢又清发⑸。
俱怀逸兴壮思飞⑹，欲上青天览明月⑺。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁⑻。
人生在世不称意⑼，明朝散发弄扁舟⑽。
[1]词句注释⑴此诗《文苑英华》题作《陪侍御叔华登楼歌》，则所别者为李云（官秘书省校书郎)，李华(文学家)。
李白另有五言诗《饯校书叔云》，作于某春季，且无登楼事，与此诗无涉。
宣州：今安徽宣城一带。
谢朓（tiǎo）楼：又名北楼、谢公楼，在陵阳山上，谢朓任宣城太守时所建，并改名为叠嶂楼。
饯别：以酒食送行。
校（jiào）书：官名，即秘书省校书郎，掌管朝廷的图书整理工作。
叔云：李白的叔叔李云。
⑵长风：远风，大风。
⑶此：指上句的长风秋雁的景色。
酣（hān）高楼：畅饮于高楼。
⑷蓬莱：此指东汉时藏书之东观。
《后汉书》卷二三《窦融列传》附窦章传：“是时学者称东观为老氏藏室，道家蓬莱山”。
李贤注：“言东观经籍多也。
蓬莱，海中神山，为仙府，幽经秘籍并皆在也。
”蓬莱文章：借指李云的文章。
建安骨：汉末建安（汉献帝年号，196—220）年间，“三曹”和“七子”等作家所作之诗风骨遒上，后人称之为“建安风骨”。
⑸小谢：指谢朓，字玄晖，南朝齐诗人。
后人将他和谢灵运并称为大谢、小谢。
这里用以自喻。
清发（fā）：指清新秀发的诗风。
发：秀发，诗文俊逸。
⑹俱怀：两人都怀有。
逸兴（xìng）：飘逸豪放的兴致，多指山水游兴，超远的意兴。
王勃《滕王阁序》：“遥襟甫畅，逸兴遄飞”。
李白《送贺宾客归越》：“镜湖流水漾清波，狂客归舟逸兴多。
”壮思飞：卢思道《卢记室诔》：“丽词泉涌，壮思云飞。
”壮思：雄心壮志，豪壮的意思。
⑺览：通“揽”，摘取。
览明月：《唐诗鉴赏辞典》（上海辞书出版社1983年版）作“揽明月”。
另一版本为揽。
我们都是心怀逸兴壮思飞动，想登上九天去摘取一轮明月。
这句诗出自唐代诗人李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，这是李白在宣城与李云相遇并同登谢朓楼时创作的一首送别诗。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白
弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》翻译
昨天的日子渐渐离我远去，已经不可能挽留；
今天的日子扰乱了我的心，充满了无限烦忧。
长风吹过了几万里送来秋雁，对此可以开怀畅饮酣醉高楼。
校书您的文章颇具建安风骨，又有我的诗如谢朓秀朗清发。
我们都是心怀逸兴壮思飞动，想登上九天去摘取一轮明月。
拔刀断水水却更加汹涌奔流，举杯消愁愁情上却更加忧愁。
人生在世上不能够称心如意，不如明天披头散发驾舟漂流。
李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》原文|译文|创作背景《宣州谢朓楼饯别校书叔云》是一首送别诗，这首诗是唐代诗人李白在宣城与李云相遇并同登谢朓楼时所创作的作品，下面就和儿童网小编一起来欣赏这首唐诗吧。
《宣州谢脁楼饯别校书叔云》原文唐代：李白弃我去者，昨日之日不可留;乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
(览通：揽;明月一作：日月) 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
(销愁一作消愁)人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
译文及注释译文弃我而去的昨日，早已不可挽留。
乱我心思的今日，令人烦忧多多。
万里长风，送走行行秋雁。
面对美景，正可酣饮高楼。
先生的文章正有建安风骨，又不时流露出小谢诗风的清秀。
你我满怀超宜兴致，想上青天揽住明月。
抽刀切断水流，水波奔流更畅;举杯想要销愁，愁思更加浓烈。
人生在世，无法称心如意，不如披头散发，登上长江一叶扁舟。
注释⑴此诗《文苑英华》题作《陪侍御叔华登楼歌》，则所别者为李云(官秘书省校书郎)，李华(文学家)。
李白另有五言诗《饯校书叔云》，作于某春季，且无登楼事，与此诗无涉。
宣州：今安徽宣城一带。
谢朓(tiǎo)楼：又名北楼、谢公楼，在陵阳山上，谢朓任宣城太守时所建，并改名为叠嶂楼。
饯别：以酒食送行。
校(jiào)书：官名，即秘书省校书郎，掌管朝廷的图书整理工作。
叔云：李白的叔叔李云。
⑵长风：远风，大风。
⑶此：指上句的长风秋雁的景色。
酣(hān)高楼：畅饮于高楼。
⑷蓬莱：此指东汉时藏书之东观。
《后汉书》卷二三《窦融列传》附窦章传：“是时学者称东观为老氏藏室，道家蓬莱山”。
李贤注：“言东观经籍多也。
蓬莱，海中神山，为仙府，幽经秘籍并皆在也。
”蓬莱文章：借指李云的文章。
建安骨：汉末建安(汉献帝年号，196—220)年间，“三曹”和“七子”等作家所作之诗风骨遒上，后人称之为“建安风骨”。
⑸小谢：指谢朓，字玄晖，南朝齐诗人。
李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》翻译及赏析李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》翻译及赏析宣州谢朓楼饯别校书叔云》是唐代诗人李白在宣城（今属安徽）与其叔李云相遇并同登谢朓楼时创作的送别诗。
以下是小编帮大家整理的李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》翻译及赏析，仅供参考，大家一起来看看吧。
李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》翻译及赏析篇1弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
注释：宣州，今安徽宣城。
谢脁楼，又名北楼或谢公楼。
相传为南朝齐诗人谢脁任宣城太守时所建，唐时重建，改名为叠嶂楼。
校书叔云，或谓即李云，官秘书省校书郎。
此诗题一作《陪侍御叔华登楼歌》，则此诗饯别的对象当是文学家李华。
高楼：即题“谢朓楼”，南齐诗人谢朓官宣城（即宣州，今属安徽）太守时所建。
蓬莱：指秘书省。
李白族叔李云官秘书校书郎。
清发：清新秀丽。
逸兴：超逸的意兴。
散发：不戴冠簪子。
指散漫无拘束。
扁舟：小船。
弄扁舟，指归隐江湖。
译文1：弃我而去的昨天已不可挽留，扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。
万里长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮。
你的文章就像蓬莱宫中储藏的仙文一样高深渊博，同时还兼具建安文学的风骨。
而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽、飘逸豪放。
我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。
然而每当想起人生的际遇，就忧从中来。
好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更猛了。
我举起酒杯痛饮，本想借酒排遣烦忧，结果反倒愁上加愁。
啊！人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流。
译文2:弃我逝去的昨日已不可挽留，乱我心绪的今日多叫人烦忧。
长风万里吹送秋雁南来时候，对此情景正可开怀酣饮高楼。
你校书蓬莱宫，文有建安风骨，我好比谢朓，诗歌亦清发隽秀。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》鉴赏《宣州谢朓楼饯别校书叔云》弃我去者，昨日之日不可留;乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
【诗文解释】弃我而去的昨天已不可挽留，扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。
万里长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮。
你的文章就像蓬莱宫中储藏的仙文一样高深渊博，同时还兼具建安文学的风骨。
而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽、飘逸豪放。
我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。
然而每当想起人生的际遇，就忧从中来。
好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更猛了。
我举起酒杯痛饮，本想借酒排遣烦忧，结果反倒愁上加愁。
啊!人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流。
【词语解释】高楼：即题“谢朓楼”，南齐诗人谢朓官宣城(即宣州，今属安徽)太守时所建。
蓬莱：指秘书省。
李白族叔李云官秘书校书郎。
清发：清新秀丽。
逸兴：超逸的意兴。
散发：不戴冠簪子。
指散漫无拘束。
扁舟：小船。
弄扁舟，指归隐江湖。
【诗文赏析】身在浊世，烦恼剪不断理还乱。
当诗人的理想与黑暗的现实产生矛盾之时却又无法发泄。
可贵的是作者虽然精神上承受着苦闷的重压，但却并未因此放弃对理想的追求。
全诗灌注了慷慨豪迈的情怀，正如在悲怆的乐曲中奏出了高昂乐观的音调。
诗中蕴含了强烈的思想感情，如奔腾的江河瞬息万变，波澜迭起，和艺术结构的腾挪跌宕、跳跃发展完美结合。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》原文、注释及翻译（含赏析）作品原文宣州谢朓楼饯别校书叔云⑴弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁⑵，对此可以酣高楼⑶。
蓬莱文章建安骨⑷，中间小谢又清发⑸。
俱怀逸兴壮思飞⑹，欲上青天览明月⑺。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁⑻。
人生在世不称意⑼，明朝散发弄扁舟⑽。
[1]词句注释⑴此诗《文苑英华》题作《陪侍御叔华登楼歌》，则所别者为李云（官秘书省校书郎)，李华(文学家)。
李白另有五言诗《饯校书叔云》，作于某春季，且无登楼事，与此诗无涉。
宣州：今安徽宣城一带。
谢朓（tiǎo）楼：又名北楼、谢公楼，在陵阳山上，谢朓任宣城太守时所建，并改名为叠嶂楼。
饯别：以酒食送行。
校（jiào）书：官名，即秘书省校书郎，掌管朝廷的图书整理工作。
叔云：李白的叔叔李云。
⑵长风：远风，大风。
⑶此：指上句的长风秋雁的景色。
酣（hān）高楼：畅饮于高楼。
⑷蓬莱：此指东汉时藏书之东观。
《后汉书》卷二三《窦融列传》附窦章传：“是时学者称东观为老氏藏室，道家蓬莱山”。
李贤注：“言东观经籍多也。
蓬莱，海中神山，为仙府，幽经秘籍并皆在也。
”蓬莱文章：借指李云的文章。
建安骨：汉末建安（汉献帝年号，196—220）年间，“三曹”和“七子”等作家所作之诗风骨遒上，后人称之为“建安风骨”。
⑸小谢：指谢朓，字玄晖，南朝齐诗人。
后人将他和谢灵运并称为大谢、小谢。
这里用以自喻。
清发（fā）：指清新秀发的诗风。
发：秀发，诗文俊逸。
⑹俱怀：两人都怀有。
逸兴（xìng）：飘逸豪放的兴致，多指山水游兴，超远的意兴。
王勃《滕王阁序》：“遥襟甫畅，逸兴遄飞”。
李白《送贺宾客归越》：“镜湖流水漾清波，狂客归舟逸兴多。
”壮思飞：卢思道《卢记室诔》：“丽词泉涌，壮思云飞。
”壮思：雄心壮志，豪壮的意思。
⑺览：通“揽”，摘取。
览明月：《唐诗鉴赏辞典》（上海辞书出版社1983年版）作“揽明月”。
另一版本为揽。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云李白》赏析及练习
赏析
宣州谢朓楼饯别校书叔云李白
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
译文
弃我而去的昨天已不可挽留，
扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。
万里长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮。
你的文章就像汉代文学作品一般刚健清新。
而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽。
我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。
好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更湍急了。
我举起酒杯痛饮，本想借酒消去烦忧，结果反倒愁上加愁。
啊！人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流（退隐江湖）罢了。
赏析
这首诗先写虚度光阴、报国无门的痛苦，而后赞美主客双方的才华与抱负，最后以挥洒出世的幽愤作结。
全诗感情色彩浓烈，情绪如狂涛漫卷，笔势如天马行空。
诗中抒发年华虚度、壮志难酬的苦闷，盛赞汉代文章、建安风骨及谢眺诗歌的豪情逸兴，最后流露出消极处世的情绪。
诗的开头显得很突兀，因为李白当时很苦闷，所以一见到可以倾诉衷肠的族叔李云(李华），就把满腹牢骚宣泄出来。
李白于天宝初供奉翰林，但在政治上不受重视，又受权贵谗毁，时间不长便弃官而去，过着飘荡四方的游荡生活。
十年来的人间辛酸，作客他乡的抑郁和感伤，积聚在心头，今天终于可以一吐为快了。
“长风”两句借景抒情，在秋高气爽之日，目接风送秋雁之境，精神为之一振，烦恼为之一扫，感到心与境合得舒畅，酣饮高楼的豪情油然而生。
“蓬莱”两句承高楼饯别分写主客双方。
以“建安骨”赞美李云的文章风格刚健。
“中间”是指南朝；“小谢”是指谢眺，因为他在谢灵运（大谢）之后，所以称小谢。
这里李白是自比小谢，流露出对自己才能的自信。
“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”一句抒发了作者远大的抱负。
并且“览”字富有表现力。
用了夸张的手法。
抒发了作者的远大抱负。
“抽刀”一句用来比喻内心的苦闷无法排解，显得奇特而富有创造性。
“举杯”一句道出了他不能解脱，只能愁上加愁的不得志的苦闷心情，同时也抒发了离别的悲伤。
最后两句是诗人对现实不满的激愤之词。
李白长期处于不称意的苦闷之中，不得不寻求另一种超脱，即“散发弄扁舟”。
逃避现实虽不是他的本意，但当时的历史条件和他不愿同流合污的清高放纵的性格，都使他不可能找到更好的出路。
这首诗运用了起伏跌宕的笔法，一开始直抒胸中忧愁，表达对现实强烈不满。
既而又转向万里长空，精神一振，谈古论今，以小谢自比自己，表露出自己“欲上青天揽明月”的远大抱负。
接着诗人又从美丽的理想境界回到了苦闷的现实当中，只得无奈地选择逃避现实。
全诗大起大落，一波三折，通篇在悲愤之中又贯穿着一种慷慨豪迈的激情，显出诗人雄壮豪放的气概。
练习
1、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表明“云”与己都有凌云壮志的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
2、诗中李白用比兴手法写出愁多的诗句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
2、宣州谢眺楼饯别校书叔云》是一首送别诗。
写送别情景的诗句是长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
3、在南朝宋代诗人中，“大谢”指谢灵运，“小谢”指谢朓。
4、“建安骨”又称建安风骨，指东汉末年建安时代以曹操、曹丕、曹植三父子为首的作家刚健清新的诗文风格。
5、诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字：___愁__。
6、诗中诗人的心理变化历程是什么？
愁苦烦忧——振奋——更加愁苦。
7、有人认为诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，对此，你是如何认识的？
李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。
因此，他总是陷于“不称意”的苦闷中。
而且，只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。
这样做不免有些消极，但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服，表示与现实社会的决绝。
8、这首诗通过高楼饯别的描写，抒发了作者怎样的情怀？
对岁月如流年华虚度的烦恼，对黑暗现实的不满，对怀才不遇的愤怒，对自己才华的自信，对理想一定会实现的执着。
9、你认为诗中哪一句可以概括李白的诗歌的特点。
中间小谢又清发。
10、简要谈谈你对“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法。
表明作者对现实的不满，从而寄情山水，超脱尘世的豁达胸襟，但也表现了作者逃避现实的消极悲观的思想。
11、开头两句诗表现了作者什么样的心情?
显示出诗人郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱。
12、诗人在此诗中运用了比喻的方法，请举一例说说其作用。
示例一：逸兴、壮思本来很不容易说清，而诗人用“欲上青天揽明月”这一比喻很形象，很具体，使人容易理解。
示例二：诗人用“抽刀断水”比喻“举杯销愁”，使人更强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和，内心更加忧愁苦闷的心情。
13、赏析“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”这一千古名句（说说你喜欢的缘由）。
示例：巧用比喻，将“举杯消愁愁更愁”比作“抽刀断水水更流”，生动形象地写出了用饮酒取醉的办法去解除忧愁，结果内心更加愁苦，愤懑，就像用刀切断水流，结果水反而流的更急。
抒发了诗人虚度光阴、壮志难酬、报国无门的愁绪之浓，似水难断。
（用生活中的现象比喻内心的苦闷无法排解，奇特新颖而富有创造性）。
14、对这首诗的赏析不正确的一项是 ( )
A、一、二两句蕴含了作者对时光飞逝，功业难成的精神苦闷，也饱含着诗人对污浊的政治现实的感受。
B、三、四两句读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空图画，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。
C、五、六两句，上句赞美李云的风格刚健，下句自比小谢，流露出对自己才能的自信。
D、最后两句写作者在精神上遭受重压之后，放弃对进步理想的追求，显示出逃避现实的消极色彩。
