考研英语长难句备考冲刺技巧

考研英语攻略：三个月冲刺考研英语考研英语需要解决三大问题：词汇、长难句、真题。

然而最后三个月的冲刺阶段，很多考生仍然在背词汇书，连真题都还没有开始做，导致整个考试陷入被动。

最后三个月冲刺阶段，考生一定要把复习重点放在以下几点。

1.词汇考研词汇数量并不多，难点在于考一词多义。

最后一个阶段的复习，不要再局限于单词书，特别是复习工作开始晚的同学，建议直接跳过背单词书这一环节，在长难句和真题语境中去背单词，特别是许多看似很熟悉的单词，却在理解句子及做题的时候成为你的障碍，请将这些"最熟悉的陌生人"归纳成自己的一本单词手册，注意单词的引申义和非常见意思，在最后一阶段词汇就做查缺补漏、提高的工作即可。

2.长难句考研英语的长难句非常之多，基本占到阅读文章的一半，而翻译考的基本就是长难句找出成分正确组合以及某些单词的适宜的中文表达。

所以语法、长难句这关是一定要过的。

考研重点语法、句型（最后三个月巩固最高频的语法考点即可）：a.时态：一般现在时，一般过去时，进行时，完成时，将来时b.语态：被动语态（特别是被动语态的翻译）c.虚拟语气d.非谓语动词：不定式，分词，动名词e.三大复合句型：名词性从句，形容词性从句（定语从句的翻译），副词性从句（状语从句的翻译）f.特殊句型：倒装，强调，否定，插入语g.形容词副词及其比较结构长难句的真正障碍并不在于"生词"，而在于"结构"，因为难句即使每个单词都认识，只要"结构"复杂，可能也读不懂。

反之，一旦能够把握"结构"，就可以忽略部分非关键生词，掌握大意。

最后一阶段应该把握重点，单词量已经接近瓶颈了，所以要学会通过句子结构的把握，推导出生词的词义。

难句的构成：难句=主句（含并列结构）+（省略）+从句+固定用法+词汇（1）难句就像一颗大树，只有抓住了主干（主句），之后再顺着主干去细分枝节（从句类型），叶（词汇）。

英语学习突破长难句困扰的小技巧汇总在学习英语的过程中，长难句往往成为很多学生的困扰。

这些句子的结构复杂，使用了大量的从句以及各种连接词，容易让人感到困惑和无从下手。

然而，只要掌握一些小技巧，我们就能够更好地理解长难句，并且在应用时能够更加流畅自如。

以下是一些突破长难句困扰的小技巧汇总，希望能够对学习英语有所帮助。

1.分清主句和从句：长难句往往包含一个主句和一个或多个从句。

首先，我们需要分清主句和从句的关系，这样就能够更好地理解句子的结构。

主句通常是一个完整的句子，能够独立表达一个意思。

而从句则依赖于主句，提供了更多的信息或者解释。

2.关注连接词：连接词在复杂句中起到连接不同部分的作用。

因此，学习长难句的关键之一就是要注意连接词的使用。

一些常见的连接词包括but, although, because, while等。

了解这些连接词的用法和意义，能够帮助我们更好地理解句子的关系。

3.注意从句的种类：从句可以分为名词性从句、定语从句和状语从句。

名词性从句在句子中起着名词的作用，可以作主语、宾语、表语等。

定语从句修饰名词或者代词。

状语从句则提供了关于时间、原因、条件等方面的信息。

了解不同种类的从句的结构和功能有助于我们更好地理解长难句。

4.利用标点符号：标点符号在长难句中起着分隔不同部分的作用。

通过仔细观察标点符号的位置和使用方式，我们可以更好地理解句子的结构。

特别是逗号和分号，常常用来分隔从句和主句，提供了更清晰的句子结构。

5.练习阅读长难句：阅读是学习长难句的有效方式之一。

选择一些含有长难句的文章或者故事来阅读，通过上下文的理解和推测，可以更好地理解句子的意思和结构。

反复阅读和分析长难句，将有助于我们对英语句子的理解和应用能力的提高。

总之，学习长难句需要一定的耐心和技巧。

我们可以通过分清主句和从句的关系，关注连接词的使用，注意从句的种类，利用标点符号和练习阅读长难句等方法来突破困扰。

通过不断的练习和实践，我们将能够更好地掌握长难句，提高我们的英语水平。

考研英语的长难句考研英语的长难句篇1一、逆序法逆序法即倒置法。

有些英语长句的表达次序与汉语习惯不同，甚至语序完全相反，这就必须从原文的后面译起，逆着原文的顺序翻译。

例如：“There was little hope of continuing my inquiries after dark to any useful purpose in a neighborhood that was strange to me.”该句可分为三部分①“There was little hope”;②“continuing my inquiries after dark to any useful purpose”;③“in a neighborhood that was strange to me.”前两层表结果，第三层表原因。

这句英语长句的叙述层次与汉语逻辑相反，因此要打破原句的结构，按照汉语造句的规律重新加以安排。

译为：这一带我不熟悉，天黑以后继续进行调查，取得结果的希望不大。

二、顺序法有些英语长句按逻辑关系安排，与汉语的表达方式比较一致，或者叙述的一连串动作按发生的时间先后安排，这类句子可按原文顺序译出，相比较要容易一些，大家可以按照正常的思维翻译即可。

三、分译法有些英语长句的主句与从句或主句与修饰语间的关系并不十分密切，为使意思连贯，建议考生们可把长句中的从句或短语化为句子分开来叙述，有时还可适当增加词语。

例如：“He became deaf at five after an attack of typhoid fever.”该句有两个介词短语，代表两层意思。

因此，按照分译法，打破原句的结构翻译成：他五岁的时候，生了一场伤寒病，变成了聋子。

四、综合法另有一些英语长句用前三种翻译方法翻译时都有困难，需要用综合法。

即或按时间先后，或按逻辑先后，或按逻辑顺序，有顺有逆地进行综合处理。

例如：“The phenomenon y in which light physically scatters when it passes through particles in the earth’s atmosphere that are1/10 in diameter of the color of the light.”该句可以分解为四个部分①“The phenomenon describes the way”;②“in which light physically scatters”;③“when it passes through particles in the earth‘s atmosphere”;④“that are1/10in diameter of the color of the light.”其中，第一、二和三、四部分之间是修饰与被修饰的关系。

考研英语翻译强化冲刺：考研英语翻译的难点词汇与长难句一、难点词义会推导词汇是备考考研英语翻译的基础和重中之重。

认识翻译句子中的每个单词，是考生拿到高分的最基本前提。

然而，对于考研英语大纲中给出的五千多个单词，多数考生在准备时感到很茫然，不知该如何记忆。

从历年翻译题目中看出翻译很少有生僻词，重点应该是词汇的一词多义、词性转换、词义引申、词组搭配等，即考生要在词汇的纵深上下工夫。

针对这一点，老师给大家提出几点建议：第一，将近10年翻译真题中出现过的单词强化记忆考研翻译的单词是有相当高的重复出现率的。

比如justify 这个词经考过三次：2011-48，2012-47，2013-50。

(2011-48) This seems a justification for neglect of those in need。

此处justification需要进行词性转化，译文为辩护;证明合理译文：这似乎是在为忽视贫困者的行为作辩护。

(2012-47) Here, Darwinism seems to offer justification, for if all humans share common origins, it seems reasonable to suppose that cultural diversity could also be traced to more constrained beginnings。

此处justification 可直译为合理化的解释;理由。

译文：在此，达尔文似乎给出了合理化的解释，这是因为如果整个人类有相同的起源，那么我们就有理由认为，文化的多样性同样也可以追溯到更为具体的开端。

(2013-50) It is this implicit or explicit reference to nature that fully justifies the use of the word garden, though in a liberated sense, to describe these synthetic constructions。

考研英语一备考经验考研英语一备考经验(一)考研萌芽期(3月4月阶段)这个阶段有两个主要任务需要解决：1、单词2、长难句首先说单词，在这个阶段我选择了红宝书。

当然，你也可以选择的绿皮。

这两本书我没有做过细致的对比，但是大体上来说这两本书是一个重量级的，属于单词书中的基础篇。

(后面还会讲到单词书中的提高篇)也就是说，这两本中的某一本你一定要来来回回反反复复地背。

要反复几遍呢，在3月到4月期间能一天背一个List并且隔三差五地复习一下前面的就可以了。

我的单词书，有几种不同的记号笔画出了颜色。

首先，在过第一遍单词时，我用了绿色的荧光笔。

对于自己不熟悉或者压根记不住的单词，请做上一个小记号。

过第二遍单词时，用橘黄色的荧光笔;第三遍，用紫色的荧光笔。

总之到最后，你的单词书上最五颜六色的就是你最难掌握住的，也是你需要重点攻克的。

至于第一遍背单词的重要性，在这里我一定要好好强调一下。

到了考研后期，我们的重心要挪到专业课上来，所以很难有整段的时间去背单词，那样做太奢侈了。

而考研萌芽期、早期是打基础的阶段。

这个时候完完整整地背上一遍单词，其实映象会非常深刻。

当然了，几乎每个同学在背完一遍单词之后都会感到焦虑，因为差不多都忘光了。

其实并不是这样，只是考研的时候我们很少受到外界的刺激。

高中时，老师时不时的听写小测验，每个月的月考还有期中期末考都是刺激，这样的刺激会让你不断地回忆起自己所学到的单词、句子。

但是考研往往是一个人在战斗，没有老师监督没有同学相互较劲，所以想不起来是正常现象。

但是，不要害怕，因为它们已经存在于你的脑子中，只是缺乏必要的刺激。

那么应该如何获得这样的刺激呢途径1、研友，可以寻找一个志同道合的研友，打水的时候、吃饭的时候、转战教室的时候相互提问一下单词。

在交流中较深对于陌生词汇的映象，是非常好的一种记忆手段。

我记得有研究证明，在课堂中让同学们就所学知识进行讨论是有效提高理解和记忆的最佳手段。

途径2、如果你习惯了独来独往或者尚未找到这样一位研友使，该怎么办呢看文章做阅读。

考研英语长难句拆分的技巧考研英语长难句拆分的技巧考研生们在准备英语长难句的复习时，需要掌握好拆分的技巧。

店铺为大家精心准备了考研英语长难句拆分的秘诀，欢迎大家前来阅读。

考研英语长难句拆分的方法顺序法。

当英语长句的内容的叙述层次与汉语基本一致时，可以按照英语原文的顺序翻译成汉语。

例如：例1. Even when we turn off the beside lamp and are fast asleep,electricity is working for us，driving our refrigerators,heating our water,or keeping our rooms air-conditioned. (84 年考题)分析：该句子由一个主句，三个作伴随状语的现在分词以及位于句首的时间状语从句组成，共有五层意思：A. 既使在我们关掉了床头灯深深地进入梦乡时;B.电仍在为我们工作;C. 帮我们开动电冰箱;D. 加热水;E. 或是室内空调机继续运转。

上述五层意思的逻辑关系以及表达的顺序与汉语完全一致，因此，我们可以通过顺序法，把该句翻译成：即使在我们关掉了床头灯深深地进入梦乡时，电仍在为我们工作：帮我们开动电冰箱，把水加热，或使室内空调机继续运转。

例 2. But now it is realized that supplies of some of them are limited,and it is even possible to give a reasonable estimate of their “expectation of life”,the time it will take to exhaust all known sources and reserves of these materials. (84 年考题) 分析：该句的骨干结构为“It is realized that…” ，it 为形式主语，that 引导着主语从句以及并列的it is even possible to …结构，其中，不定式作主语，the time …是“expectation of life”的同位语，进一步解释其含义，而 time 后面的句子是它的定语从句。

考研英语长难句翻译攻克方法考生普遍认为难度较大的是长难句的理解与翻译，这些句子一般为多个从句，因此分析长难句或者翻译长难句，首要解决的应该是弄清楚从句以及从句之间的关系。

然而，“看花容易，绣花难”，究竟该如何攻克考研英语中的难点长难句呢?下面考研1号为广大考生总结了以下对策：一、观其“形”这里的“形”指的是从比较中总结这类句子的特点。

长难句其实并不难，它仅仅是将多个从句或者较复杂的从句呈现在了考生面前，只要了解考查点，熟悉从句几种形式，再复杂的长句也称不上难句了。

长难句的一般形式包括名词性从句，形容词性从句(即定语从句)，状语从句。

其中，名词性从句又包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

为了同学们更便于理解，接下来给大家分别举几个例子助“消化”。

例一：Robert Fulton oncewrote, "The mechanic should sit down among levers, screws, wedges, wheels,etc. ,like a poet among the letters of the alphabet , considering them as anexhibition of his thoughts, in which a new arrangement transmits a new idea."【句子主干】Robert Fulton once wrote, “The mechanic should sit down…, like a …, considering them as…, in which a…”【语法难点】1)like…分句是省略了who 的主语从句中的分句，considering…分句是现在分词引导的状语从句。

这个状语从句可以拿到句首，也可以在句尾。

一般来说较长的状语从句置于句尾，较短的置于句首，为的是使句子看上去显得简洁一些。

英语复习方法英语复习方法二:考研英语语法复习内容和方法考研英语基础复习肯定不能忽视对语法的复习，该找到复习语法的方法。

我为大家细心预备了考研英语语法复习指南攻略，欢迎大家前来阅读。

考研英语语法复习要点及技巧语法学习哪些内容完备的考研英语语法体系应当包含如下重要的语法学问点：三大从句(名词性从句，定语从句，状语从句)，三种非谓语动词(动名词、不定式和分词)，四种特别结构(省略结构、比较结构、倒装结构、分割结构)。

对以上这个考研语法体系，备考考生从宏观层面要把握各个学问点的联系和区分，从微观层面要各个突破，透彻了解，并且能娴熟应用语法学问，正确输出符合英语语法的句子和文章。

学习态度和学习方法语法学习贵在持之以恒。

多数考生感觉语法学问比较枯燥，不情愿学习。

但是，语法学习是能顺当通过讨论生考试的因素之一。

所以考生要静下心来，结合做题来学习，即先看语法书，然后做相应的题目巩固语法学问。

假如题目做得不抱负，这会成为你学习的动力;假如题目做得不错，说明你对这部分语法学问把握得不错。

学习的同时，要对基本的语法学问进行整理，形成一个体系，也要对一些特别的语法现象进行归纳。

总之，学习语法切记不要进入学习误区。

语法复习重在语法现象本身，而不是记住那些枯燥无味的术语。

语法要把握到什么程度复习语法的目的是读懂文章、做对题目。

英语成果好的同学，确定语法基础也不差，并且能娴熟地将语法学问应用到阅读、做题中。

英语成果不好的同学，可能是语法基础不扎实，也可能是整个吞枣，对语法学问一知半解，不能非常好的应用到阅读和做题中。

假如在阅读中面对一个长难句，能快速精确地抓住这个长难句的主干，理清各个成分之间的关系，并能正确翻译，那就说明对这部分的语法学问把握的不错;假如达不到这个要求，就说明把握的还不好，还需要强化复习。

其实，检验语法是否过关的另外一个方法：在阅读练习中能否精确理解长难句。

切记，肯定要把语法学习和平常的练习结合起来，做到学以致用。

考研英语题虽然难，但是过线不难，尤其英语二。

所以好多人问考研英语二怎么复习，我想说只要你搞定长难句，考研英语过线真的很容易。

我英语不好，专业课参考书又多，根本没时间系统的复习英语。

因为阅读分值最大，所以我只学了长难句，最后英语二考了67分。

如果英语基础不好，只是想过线，那听我的，专心搞长难句吧。

1、利用真题学习长难句要说考研英语二怎么复习？个人建议先利用真题学习长难句，真题里学长难句是最简单有效的，能够快速找到出题人喜欢考什么样的长难句，所以一定要把真题吃透。

真题书的话我建议选择解析很详细的那种，方便理解分析真题文章。

个人觉得比起其它只分析个别长难句的真题书来说，我用的英语二《考研圣经》真的很适合基础弱想大幅提分的考研党用，里面的解析很详细，一句一句标注重点词汇，每个句子都会用图解的方式来分析，句子的语法结构和各种成分一目了然，分析文章完全没有障碍。

先把基础补上来，再加上适用于任何阅读题的解题方法，从题干和选项两个角度分析，如果从题干出发找不到正确答案，就把选项带入原文，联系上下文和文章主旨分析，逐一排除干扰项，选出正确答案，这样做题正确率会提高很多。

不像其他真题书只是单纯的讲题，没有具体分析选项为什么对，为什么错，没有系统的方法论，下次遇到了还是不会做。

你要是考英语一的话，可以用英语一《考研真相》，里面解析模式和解题方法都是一样的，是同一系列，《考研圣经》就是《考研真相》的英语二系列。

我是觉得有真题就不用买其他的长难句的解析书了，毕竟长难句也需要放在文中去理解。

你就可以把你在真题中遇到的不懂的长难句，归纳在一起。

然后去分析他们是哪些结构，进行一个整理。

2、再利用网课学习长难句英语基础比较差，考研英语二怎么复习？个人建议可以尝试报班，我网课看的是全程班，不过这个全程班里面也有语法课。

你也可以单独去看全程班里的语法长难句课程。

我看的是张国静考研英语全程班，这个班如果你基础不太好，挺适合听的。

老师讲解很详细，比如长难句的课程，都会用图示来讲解。

【考研英语辅导班】英语答题技巧：5个拆分信号，让长难句秒变简单句！启道考研分享得英语者得考研，想超越80分，关注启道英语考研辅导班。

在考研英语中，阅读的重要性和翻译的难度大家都知道，有什么方法可以将这两座大山一举攻破呢?这就需要对长难句的掌握了。

考研英语阅读、翻译等题型中多包含长难句，对长难句的分析则决定了对阅读的彻底理解。

启道考研英语辅导班今天就给大家讲讲，怎么拿下长难句这个磨人精。

►首先讲讲长难句几个拆分信号及拆分方法：一、考研英语长难句拆分信号：1、标点符号：比如，2个逗号形成插入语，破折号表示解释说明，分号相当于“and”表示并列;2、连词：并列句的并列连词and、or、but、yet、for等，从句的从属连词which、that、when、how、if等;3、介词：介词引导介词短语，介词短语在句子中可充当定语、状语等修饰成分;4、不定式符号to：不定式符号to引导不定式短语，在句子中除了可以充当主语、宾语、表语、补语等主干成分外，还可做定语、状语等修饰成分;5、分词：分词包括现在分词和过去分词，在句子中可充当定语和状语修饰成分。

下面我们就按照长难句拆分原则，依照这些拆分信号，结合考研英语阅读或翻译真题中的长难句进行实战演练一下吧!1、{C}This trend began during the Second World War, when several governments came to the conclusion that the specific demands that a government wants to make of its scientific establishment cannot generally be foreseen in detail.(1)句子拆分拆分点：从属连词、介词、标点符号This trend began∥during the Second World War,∥when several governments came to the conclusion∥that the specific demands∥that a government wants to make of its scientific establishment cannot generally be foreseen∥in detail.(2)句子结构①找谓语动词(began, came, wants, cannot be foreseen);②找连词(when, that, that)③前面没有从属连词的动词即为主句的谓语动词④确定主从句：主句：This trend began during the Second World War;从句：定语从句when several governments came to the conclusion修饰the Second World War，本从句嵌套着一个二级从句即同位语从句that the specific demands cannot generally be foreseen in detail修饰conclusion和一个三级从句that引导的定语从句that a government wants to make of its scientific establishment修饰demands。