2019-先进性教育演讲稿：愿化春泥育桃李word版本 (5页)

先进性教育演讲稿：愿化春泥育桃李尊敬的领导、老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是“先进性教育：愿化春泥育桃李”。

我们都知道，性教育是一个非常重要的教育领域，它影响着每一个人的健康和幸福。

在当今社会，我们不可避免地会接触到各种各样的性信息，有些甚至是不良的、有害的。

而我们作为学生，尤其是青少年，应该正确地认识性、正确地处理性问题，保护好我们自己的身体和心灵健康，才能更好地迎接自己的未来。

什么是性教育？为什么要进行性教育？性教育是指对儿童、青少年、成年人等群体进行有关生殖健康、性行为、人与人之间的互动关系等问题的教育。

性教育的目的是帮助每个人更好地了解自己的身体和情感，从而更加健康、积极地生活。

为什么要进行性教育呢？当我们来到这个世界上的时候，我们的性别、性别特征就已经决定了。

性是人类生存的基本要素，是很自然的一件事情。

但是，由于社会和文化因素的影响，人们对性通常存在着很多偏见和误解。

在不了解性、不了解自己身体的情况下，我们就可能会被一些不良信息所影响，做出不恰当的决策。

因此，进行先进性教育，可以帮助我们更好地认识自己的身体，更好地保护自己。

先进性教育的内容先进性教育包含很多方面的内容。

下面，我将为大家介绍其中的几个方面。

1.性别意识性别意识是指人们对于男女性别角色分工的认识和理解。

在我们的社会中，男性和女性通常被赋予不同的角色和职责。

然而，性别不应该成为限制个人发展的“标签”，男性和女性应该互相尊重、互相平等。

因此，了解性别意识，让我们知道不同性别的人都应该受到尊重和平等对待。

2.性健康性健康是指生殖器官的健康状态、安全性行为等方面的问题。

在性健康方面，我们需要了解很多知识，比如生殖器官的结构和功能、性传播疾病的预防和治疗、正确使用避孕措施等等。

这些知识可以帮助我们更好地保护自己。

3.爱情和婚姻爱情和婚姻是人类社会中的一个永恒话题。

在进行性教育的时候，我们也需要了解爱情和婚姻的意义、理解某些错误的观念，如仅仅把性作为爱情和婚姻的唯一表达方式、或者错误地认为异性之间必须发生性关系等等。

铸师魂育桃李演讲稿尊敬的领导，老师们：大家好！今天，我在这里与大家共同探讨的主题是《铸师魂，育桃李》——在教育的道路上，我们如何创优争先，做更好的自己。

首先，我想说，我们都是平凡的教育工作者，但平凡并不意味着平庸。

“创优争先”不仅仅是一个口号，它代表着我们对教育事业的不懈追求和对团队协作的重视。

在这里，我想强调的是，“创优争先”不是一个人的战斗，而是需要我们所有人共同努力，发挥集体的力量，才能实现的目标。

在过去的师德培训中，给我留下深刻印象的是“三爱教育”的理念，即爱教育、爱学生、爱自己。

这不仅是我们作为教师的基本职责，也是我们不断前进的动力。

从教以来，我经历了多次教学岗位的变动，从英语到数学，从班主任到政教干事，每一次变化都是对我的挑战，也是成长的机会。

我始终坚信，无论教学内容如何变化，只要我们心中充满爱，最终受益的将是我们自己。

一、爱教育选择成为一名教师，就意味着选择了一份责任和使命。

爱教育，就是要真诚地投入到教书育人的事业中，不计较个人得失，不以物质报酬为工作的唯一标准。

我们追求的是教育的价值和人生的经验。

正如沈校长所说，教师职业不是发财的途径，但那些选择留下来的，必定是对教育有着深厚情感的人。

二、爱学生爱学生是我们教师特有的职业情感，它超越了亲情和友情，是一种无私的奉献。

面对孩子们天真的笑容和纯洁的心灵，我们播下的爱的种子，收获的将是整个美丽的人生。

教育不仅是理性的传授，更是情感的交流。

在与学生的互动中，我们不仅要传递知识，更要传递爱和关怀。

三、爱自己爱自己，就是要有积极的人生态度，保持乐观的心态，面对困难和挑战时不失勇气和信心。

一个不爱自己的教师，是无法真正爱教育和爱学生的。

在教育的道路上，我们需要学会自我调节，保持身心健康，这样才能更好地投入到教育工作中。

结语：教育是民族振兴的基石，而教师是教育事业的核心。

我们要以“爱教育、爱学生、爱自己”为准则，不断提升自我，超越自我，为培养更多优秀的人才而努力。

教师演讲稿精选：《春风化雨育桃李》教师演讲稿精选：《春风化雨育桃李》解放思想，科学发展；改革开放，社会和谐——是时代发展的不竭动力。

百年大计，教育为本；教育改革，教师先行。

——为每一双与时俱进的脚步导航。

作为人类灵魂的工程师，在春风化雨的路上如何培育满园桃李是值得我们去深思的问题，我想必须具备了高尚的师德修养、高度的责任心、高超的教学艺术才能堪称一位成功的教师。

高尚的师德修养。

师德，凝聚为一个字，那便是“爱”。

冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育之源，有了爱便有了一切。

”作为教育工作者，我们在充满挑战与希望的进程中追求着、实践着，力求让爱成为我们的天性。

也许爱一个好学生容易，爱一个有问题、有缺点的学生但却很难。

工作中我们努力做到严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生。

我们把爱辐射给每一个天真、活泼、可爱的孩子们。

我们关心、呵护每一个孩子。

我们爱有缺点的孩子，爱贫穷的孩子，爱有个性的孩子，真正做到“一块石头也能把它焐热”、“一块坚冰也要把它融化”。

像父母对待自己孩子一样，用发自内心的、满腔赤城的爱，循循善诱，春风化雨，帮助每一位学生健康成长。

我们深知，教师的一言一行、一举一动都可能对学生的成长变化产生影响，将会直接影响着他们的可持续发展。

我们坚持从小事做起，从自我做起，时时以身作责，事事以身示范。

坚持以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

保证了教书育人的实效，学生真正“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

高度的责任心。

“视教育为己任，视学生如己出”。

我们把教育当作义无反顾的责任，把学生当成自己的孩子来对待。

注意与学生进行心灵沟通：经常跟学生在一起聊天，了解它们的内心世界，了解他们家庭情况，了解他们的学习动态，了解他们的喜怒哀乐……帮他们解决力所能及的问题，给他们讲做人的道理。

对于品学兼优的.学生，我们经常为其搭建展示自我的平台，如：举办作文竞赛、诗歌朗诵……使学生的个性得以章显；对于学习成绩差的学生，我们一方面鼓励他们多参加班级的集体活动，多为他们提供体验成功、感受快乐的舞台，帮助他们树立自信。

化作春泥更护花的师德演讲稿范文教师,一个普通的名字,但在“5.12”大地震中，她不再平凡,她承载了太多太多。

在大地震中，老师用鲜血和生命践行了一个个教师崇高的灵魂，他们用自己的血肉之躯，将生还的希望留给学生，无怨无悔……在什邡龙居小学的废墟中，一位年轻女教师的身体断成两截，脸部血肉模糊，可她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手。

在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角，一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。

两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出.在绵阳市平武县南坝小学废墟下，一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。

这些惨烈的“镜头”一次又一次让我们潸然泪下,实在不忍回忆，但却必须铭记。

因为，这些可敬可爱的人民教师在用他们的生命换取另一个生命的延续，在用他们的精神鼓励另一个生命的继续。

这里，有我们永远无法忘却的记忆，有我们无法抹去的悲伤，他们用鲜血和生命铸就了不朽的丰碑，他们用最无私的爱给了人们对生的希望，他们用感人的事迹潜移默化的影响着一代代即将步入社会的学生们对人生的选择；他们，诠释了爱与责任的师德灵魂，诠释了中华民族面对困难不屈的脊梁！在我们的身边，或许没有这样惊心动魄的故事，或许也没有催人泪下的动人情节，但我们有一位位甘于平凡、默默奉献的师者，他们同样令我们钦佩他一位山村学校的老校长，那几天天冷得极快，风吹得窗户支嘎作响，连续的雨天，使得通往学校唯一的一条马路变得泥泞不堪，大坑小坑汪满了水。

上学的同学撑着伞，在凛冽的寒风里躲避着一个个水坑。

即便如此，很多同学的鞋子还是湿透了，一整天只能捂着湿鞋上课。

老校长看在眼里，急在心里，他拿来棉鞋让一位同学穿上，而他自己脚上却仍是那一双洗得发白的黄跑鞋。

他从村民家借来畚箕和锄头，准备用沙石一个坑一个坑地把马路填平。

愿化春泥育桃李比赛演讲我叫***,1937年出生,1960年毕业于华中农业大学土壤农化专业,中共党员,高级农艺师,市农办退休干部。

我今天汇报的题目是:愿化春泥育桃李。

在我45年的工作生涯里,我主要是从事农业工作,先后推广了28项先进农业技术,给农民直接增收过亿元;主持确立了适合我市土壤气候栽培的砂梨和南方桃两个当家果树品种,培训果农1万余人次;带领果研会6千多名会员和部分下岗职工承包经营果园发家致富,为改变家乡面貌、推动我市农业产业化作出了自己应有的贡献。

党和人民给了我至高无尚的荣誉。

1986年荣获农业部“长期坚持农业技术推广工作做出成绩”荣誉证书和奖章;1990年、1994年分获省科协“燎原工程”和“金桥工程”先进个人称号;参加“湘南梨选育与推广”项目,于1992年获省科技进步三等奖,1997年获国家教委“促进科技进步做出重大贡献”三等奖;我主持的“华梨一号的示范与推广研究”和“大仙桃的示范与推广研究”项目分别于1999年、20XX年通过省级成果验收;退休后,我致力于关心下一代工作,20XX年5月被中国关心下一代委员会授予“全国关心下一代优秀工作者”奖状和奖章。

我是一名有着23年党龄的共产党员。

虽然入党经历了长期而艰难的考验,但我最终把双脚实实在在地踏在了老河口这片热土上,为了广大农民利益,实现了自己永远忠于党和人民的事业、始终保持共产党员先进性的承诺。

下面,我主要把对我人生影响很大和我认为比较有意义的几件事向领导和同志们作一介绍。

首先,向大家汇报一下我的入党经过。

我出生在老河口一个贫苦的农民家庭,从上中学开始就吃助学金,一直到大学毕业,是党的关怀给了我无限温暖,是党的教育伴随我茁壮成长。

1958年“大跃进”运动,点燃了我思想上的政治火焰,首次萌发了入党的念头,递交了第一份申请。

1960年7月参加工作后,平时的政治学习、政治教育和政治运动,对我的灵魂深处产生了潜移默化的作用和影响,使我对党的组织感到越来越亲切,对党的认识越来越深刻,入党的要求也越来越强烈。

教师保持先进性教育演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校的一名教师，今天我很荣幸能在这里为大家做一场关于教师保持先进性教育的演讲。

教师是社会发展的重要力量，教书育人是我们的神圣使命，但随着时代的不断进步，我们在教育教学的过程中，也面临着许多新的挑战和变化。

为了更好地应对这些挑战，不断提升自己的教育教学能力，我们教师需要保持先进性教育。

本次演讲将从以下几个方面为大家分享如何保持教育的先进性。

第一、积极主动学习教师是学习的引领者，只有不断学习，才能不断进步。

我们要主动关注教育领域的最新动态，学习先进的教育理念、教育技术和教育方法。

可以通过阅读教育专业书籍、参加教育研讨会、交流经验等方式不断提升自己的专业知识和专业素养。

同时，我们也可以利用互联网资源，通过在线学习平台、教育博客等获取最新的教育文章和视频。

通过不断学习，我们能够不断拓宽自己的视野，提高自己的教育教学水平。

第二、创新教学方法教学方法是教师的得力助手，创新教学方法可以使教学更有活力、更富有吸引力。

在课堂上，我们可以采用多种多样的教学方法，例如以项目为基础的学习、小组合作、角色扮演等，使学生参与度更高，提高他们的主动性和创造力。

此外，我们也可以利用多媒体技术、互联网资源等教学工具，使课堂变得更加生动有趣。

创新教学方法不仅可以提高学生的学习效果，也能够激发他们的学习兴趣。

第三、关注学生个体差异每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、能力和发展潜力。

作为教师，我们要充分关注学生的个体差异，在教育教学中给予他们适当的关怀和支持。

我们可以通过个别辅导、小组讨论等方式，在教学中注重培养学生的个性和创造力，为他们提供个性化的教育服务。

只有关注学生的个体差异，我们才能更好地促进他们的全面发展。

第四、与学生建立良好的师生关系师生关系是教育教学的重要环节，建立良好的师生关系能够促进教育的有效开展。

作为教师，我们要尊重学生，耐心倾听他们的需求和意见，给予他们关怀和支持。

春风化雨育桃李演讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！今天我演讲的题目是《春风化雨育桃李》。

一年之计在于春，春天是播种希望和享受温暖的好季节。

在这个充满生机的季节里，我们作为教师，也在耕耘着知识的田野，播撒着智慧的种子。

初中的学习生活是紧张而有序的，看到同学们埋头苦读、听着孩子们朗朗的读书声，我感到无比欣慰。

尤其是看到我们班的张望同学时而沉思、时而奋笔疾书，我更是感到由衷的高兴。

这表明，努力奋进的种子已经在他心中生根发芽。

记得那是一个疲惫的夜晚，我正准备休息时，张望的爷爷焦急地打来电话询问孙子的下落。

我的心立刻紧张起来，这么晚了，孩子还没回家，会不会出了什么事？我立刻放下电话，穿上衣服，急忙出门寻找。

找遍了所有的台球室，打遍了所有和张望要好的同学的电话，最终在一间网吧里找到了他。

我当时又气又恨，但看到张望瘦小的身影，我不由得心疼起来。

他从小父母离异，跟着年迈的爷爷奶奶生活，家境艰难。

再加上平时自制力差，养成了很多不良习惯，是典型的问题学生。

送他回家的路上，我苦口婆心地劝他要争气，他似乎爱搭不理。

快到家时，他怎么也不让我进去，但我执意要去。

进门后，他那风烛残年的爷爷奶奶紧紧地握着我的手向我表示感谢。

环顾四周，我不禁鼻子发酸：这是怎样的一个家啊！黝黑的墙壁，屋里没一件像样的家具，薄的可怜的几床被子，一张面目全非的书桌孤零零地蜷缩在暗淡无光的角落里，一切都昭示着这个家庭的贫穷和不易。

我掏出兜里仅有的一百元钱，塞到孩子手里语重心长地说，“张望同学，要争气啊，别让爷爷奶奶再操心了！”临走时，他用发颤但却认真的声音说：“老师，我将来一定还你！”这次家访之后，张望似乎很在意我对他的评价，行为习惯有所收敛。

但我知道，冰冻三尺，非一日之寒，这个年龄的孩子具有很强的反复性。

有一天课间，班长急匆匆地跑来告诉我，“张望又打人了！”这一次，他打的竟然是一个女同学，下手还很重。

我不禁勃然大怒，但当我了解到事情的原委后，我意识到孩子的心灵是多么纯洁，又是多么脆弱。

教师先进性教育演讲稿:爱洒桃李映旗红60多个日日夜夜呀，周而复始，她又咬着牙挺了过来。

时光荏苒，在习惯式的付出中她先后送走了三个毕业班，工作上要强不怕吃苦的劲头注定了她始终要站在最前沿，迎接挑战！20**年，陈丽花承担了学校首届实验班的重任。

她带着一群五六岁的娃娃，打破原有的教学常规，按照新教材尝试说文解字教学的新方法，极大地提高了学生识字的数量和质量；她探索日记教学的新途径，配合丰富多彩的课外活动，使学生的作文质量不断提升，她培养出来的学生才思敏捷，知识丰富，善于表达，曾有20余人多次在全国比赛中获得好成绩。

汗水浇筑成绩，荆棘构筑辉煌：吉林省骨干教师，沈阳铁路局学科带头人，市百名优秀班主任，各级教学比赛多次获一等奖……十五年来，遇到了多少难题，她自己说不清，但她能够说得清的是，她靠自己柔弱的双肩，撑起了属于她和孩子们的一片蓝天，撑起了她生命中最崇高的事业，撑起了无愧于共产党员光荣称号的高风亮节！她，仅只是中兴大家庭中的一员！在她的身边，还有许许多多默默无闻的中兴人，为了祖国的明天和希望，心怀育德树人之念，春蚕吐丝般默默奉献着，在无语的耕耘中体味着收获桃李的快乐！苦寒砺尽，梅花更蕴香。

人生如水，在宁静中蕴含着激情和波澜，默默辛勤，兢兢求诚。

一颗朴实的心跳动着如火的事业之律；一片赤诚之爱倾注着桃李芬芳。

没有标尺就没有成就的激励；没有激情就无法泼洒灿烂与辉煌。

我崇敬你们，我可爱的伙伴们，我感谢你们，我身边的共产党员们，是你们，凭借一付厚重的双肩和一根正直的脊梁，撑起中兴小学的蓝天！是你们让我懂得了什么是爱、什么是情、什么是先进、什么是崇高！我在庆幸自己是其中一员的同时更深深知道：无论心有多高，路就在脚下！只有踏踏实实的以身边的中兴人为榜样，心才能跳跃过去，激荡起爱的希内容。

教师先进性教育演讲稿爱洒桃李映旗红尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，和大家分享一些关于教师的先进性教育的话题。

首先，我想问大家一个问题：什么是先进性教育？先进性教育，是指以培养学生的创新意识、实践能力和终身学习的能力为目标，以提高学生核心素养和培养全面发展的人才为导向的教育方式。

在这个时代，知识更新迅速，社会发展变化多样，传统的教育方式已经不再适应。

我们的教育要与时俱进，教师要具备先进的教育理念和教育方法，才能更好地引领学生走向成功的道路。

那么，作为教师，我们应该如何实施先进性教育呢？首先，我们要成为学生学习的榜样。

教师的行为和言传身教对学生的影响是深远的。

作为教师，我们要具备良好的职业道德和专业素养，时刻保持一颗学习的心态，不断提高自己的知识水平和教育理念。

只有我们自己拥有了先进的素质和能力，才能真正地去引领学生。

其次，我们要关注学生的个性差异，培养他们的兴趣和潜能。

每个学生都有自己的特点和优势，作为教师，我们要注重发现和培养每个学生的个人潜力，鼓励他们主动学习，发挥自己的想象力和创造力。

只有给予学生更多的自主权，才能激发他们的学习动力。

此外，我们还要注重实践教学和跨学科融合。

传统的课本知识已经无法满足学生的需求，我们要通过实践教学的方式，让学生亲身参与到实际的操作中，让他们从实践中获取知识和经验。

同时，我们要打破学科的界限，促进跨学科的融合，培养学生的综合能力和解决问题的能力。

最后，我们要建立良好的师生关系。

学生是我们的朋友和伙伴，我们要尊重他们，理解他们，关心他们的成长和发展。

只有建立良好的师生关系，才能让学生在愉快和轻松的氛围中学习，激发他们的学习热情。

亲爱的同学们，教师的先进性教育是我们教师的使命和责任，也是我们对社会和学生的责任。

让我们共同努力，不断提高自己的教育水平和教育理念，为学生的成长和发展贡献自己的力量吧！谢谢大家！。

先进性教育演讲稿：愿化春泥育桃李尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我想跟大家讲一讲先进性教育的重要性。

首先，我们先来了解一下什么是先进性教育。

先进性教育是一种普及性、科学性、全面性和接触性较强的教育，其目的是使青少年在身体、心理、性行为等方面健康发展，塑造他们的正确性态度和价值观，达到健康的性生活和人生质量。

先进性教育是为了让青少年更好地认识自己的身体，了解性知识，培养自我保护能力，避免出现性行为偏差、疾病和意外怀孕等不良后果。

先进性教育不仅涉及生理、心理和道德等方面的教育，还包括社会性别角色等教育内容。

那么，为什么我们需要先进性教育呢？一、缓解青少年的心理压力现在，随着社会的发展，青少年的压力也越来越大，他们需要面对各种各样的竞争和挑战。

同时，青春期的心理压力也非常大，青少年往往会感到焦虑、失落、孤独等负面情绪，这对他们的健康成长产生了很大的影响。

在这样的背景下，引入先进性教育可以缓解青少年的心理压力，通过知识普及和正确引导，帮助他们建立正确的性态度和价值观，增强自我保护能力和自信心，缓解心理压力，促进健康成长。

二、预防不良后果不良后果指的是青少年在性行为过程中可能出现的各种风险和危险。

青少年缺乏正确的性知识和自我保护能力，容易受到性侵犯、自杀等不良后果的影响。

而先进性教育类似于提供一张防疫疫苗，可以预防这些后果的发生。

通过先进性教育，可以为青少年提供必要的性知识和保护方法，告诫他们要保护自己的身体，拥有健康的性生活。

不仅如此，先进性教育在道德层面也有很大的作用，可以帮助青少年建立正确的性态度和价值观，避免出现他们的性行为偏差。

三、培养高品质的人才先进性教育不仅是为了防范不良后果，更是为了培养高品质的人才。

先进性教育可以帮助青少年树立健康的人生观、价值观和人际交往观，增强勇于追求、自主独立、自由开放、尊重自己、尊重他人的人格特征，培养青少年的高尚品质等。

先进性教育使青少年能够充分了解自己的身体和心灵，认识自己的优点和缺点，形成健康的自我认知和自我评价。