《我读书-我快乐-我成长》主题班会活动记录

我读书我快乐主题班会内容（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《我读书我快乐我成长》主题班会活动记录海安集实验学校四（2）班刘婷活动时间：3月18日活动地点：四（2）班教室参加人员：四（2）班全体同学指导教师：刘婷主持人：来玉凯余娅楠记录人：马红艳活动目的：1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯活动过程：一、读书名言引入：1、主持人（来玉凯）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！2、主持人（余娅楠）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。

书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。

今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布四年（一）班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！3、主持人（来玉凯）：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧！二、讲名人读书故事a、刘湘、方渭博先后讲述；b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢三、展示读书手抄报4、主持人（来玉凯）：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了，今天也想更大家分享一下。

5、展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。

四、展示阅读记录卡7、主持人（来玉凯）：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。

我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。

下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。

“我读书，我快乐，我成长”读书主题班会教案活动时间：第五周周一第一节班会活动地点：三（1）班活动目的：1.使学生明白读书的重要意义。

2.使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3.交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

4.展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯活动准备：培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料活动过程：一、读书名言引入：主持人甲：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！主持人乙：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。

书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。

今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布三一班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！二、说读书名言警句1.主持人甲：书是人类进步的阶梯，从书中我们认识了《白雪公主>>,知道了《十万个为什么>>,明白了《钢铁是怎样炼成的》,今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围！2.主持人乙：我们与书相约，其实很多名人更是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗？现在请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。

三、讲名人读书故事甲：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请来给大家进入名人读书故事我来讲环节吧！3.（施奕彤讲故事）4.（许佳欣讲故事）5.（刘亚楠讲故事）四、推荐好书6.（推荐好书——带上自己的书，并说说自己的理由）（4名同学）甲：感谢同学们的精彩推荐。

其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！乙：哦，哪4个？甲：“开卷有益”！乙：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？甲：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。

读书伴我成长主题班会教案5篇读书修德，并知行合一，付诸实践。

这里给大家分享一些关于读书伴我成长主题班会教案，供大家参考。

读书伴我成长主题班会1活动目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动准备：收集名言、朗诵和讲故事等节目。

活动地点：一年级(3)班教室活动过程：一、导入我们今天班队会的主题是：读书伴我成长!二、读名言，明确读书重要性勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，刚强的矿石爱跟烈火交朋友，咱们同学们爱跟好书交朋友。

的确，读书是人生一大乐事。

读书能使人充实，使人聪明，使人富有情趣。

要不然，怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢!下面让我们来听听他们是怎么说的吧!请老师带着大家读。

(关于读书的谚语)不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

知识是智慧的火炬。

宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。

凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

下面请欣赏故事《凿壁偷光》。

匡衡他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。

可匡衡却喜欢读书。

他年轻时家里贫穷，白天给人做工人来维持生计，晚上才有时间读书。

可是家里穷得连灯烛也点不起。

邻家灯烛明亮，却又不敢向人家借。

他就想出个法子，在邻家的墙上穿一个孔洞，露出一丝光亮，让邻家的'灯光照射过来。

他就捧着书本，在洞前借着邻家的光来读书。

行不行?三、吟诵古诗故事讲得真不错，我们也要学会让自己静下心来读书。

我知道我们小朋友爱读各种童话故事书，而且爱吟诵经典古诗。

古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。

这学期，我们学习了很多首古诗，相信它们深深的印在我们的记忆仓库。

让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧!请听我们的赛诗会：第一组：《江南》第二组：《五岁咏花》第三组：《山雨》四、介绍读书方法说了这么多，我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢?”这个我们班的同学有很多的方法，下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。

“我读书、我快乐、我成长”读书主题班会教案
一、活动目标
通过本次班会，引导学生认识到阅读的重要性，培养良好的阅读习惯，提高阅读兴趣和能力，促进个人成长和全面发展。

二、活动内容
1. 开场白
主持人开场白，介绍本次班会的主题和目的，引导同学们进入阅读的世界。

2. 阅读分享
邀请同学们分享自己最喜欢的书籍、阅读心得和收获。

可以讲述书籍的内容、人物形象、情节设计、语言表达等方面，让同学们更好地了解阅读的魅力。

3. 阅读方法讲座
请老师或专业人士进行阅读方法讲座，介绍如何选择适合自己的书籍、如何提高阅读速度和理解能力、如何做笔记和总结等。

让同学们掌握正确的阅读方法，提高阅读效率。

4. 阅读互动游戏
设计一些有趣的阅读互动游戏，如猜谜语、成语接龙、故事接龙等，让同学们在游戏中感受阅读的乐趣，增强阅读兴趣。

5. 阅读推荐
根据同学们的年龄、兴趣和需求，向他们推荐一些适合阅读的书籍，鼓励他们积极阅读，拓宽视野。

6. 结束语
主持人总结本次班会的内容和收获，鼓励同学们坚持阅读，享受阅读的快乐，实现个人成长和全面发展。

三、活动准备
1. 提前通知同学们准备分享的书籍和心得；
2. 邀请专业人士或老师进行阅读方法讲座；
3. 设计有趣的阅读互动游戏；
4. 准备适合推荐的书籍清单。

四、活动时间与地点
时间：XX月XX日XX点至XX点
地点：XX教室
五、活动效果评估
通过同学们的参与程度、分享质量、互动效果等方面对活动效果进行评估，为今后的活动提供参考和改进方向。

我读书我快乐 - 主题班会记录前言在这个飞速发展的时代，读书已经成为了一个极为重要的事情。

每个人都应该有阅读的习惯，有书中自有黄金屋，读书不仅可以增加我们的知识储备，也可以帮助我们获得快乐。

本次主题班会，我们将一起来探讨一下“我读书我快乐”这个话题，希望能够激发同学们的学习动力和阅读兴趣。

正文阅读的重要性首先，我们来了解一下为什么阅读这件事情如此重要。

阅读可以帮助我们获得更多的知识，并且提高我们的认知水平，让我们的思维更加敏捷。

阅读还能够增加我们的视野，让我们更加了解这个世界以及世界各地的文化、历史、习俗等等。

同时，阅读也可以帮助我们提高语文水平，扩展我们的词汇量，提升我们的语言表达能力，并且可以帮助我们更好地理解他人的想法和感受。

阅读的乐趣除了以上提到的阅读的好处外，阅读还可以带来一份快乐和放松。

当我们阅读时，我们可以暂时抛开琐碎的生活，沉浸在书本中，享受心灵的安宁，感受知识的魅力。

阅读还可以激发我们的想象力，带给我们意想不到的惊喜，并且可以让我们沉浸在进入角色的感受中。

在阅读的过程中，我们不仅能够放松自己，还可以让自己变得更加富有想象力和创造力，更加具有灵性。

阅读的技巧那么，如何更好地阅读呢？以下是一些阅读的技巧，供大家参考：•阅读速度不要过快，要注意适当停顿，让自己更好地消化所读的内容。

•善于总结归纳，可以记下一些重点内容或者心得体会，方便自己回味和复习。

•在阅读时要有自己的思考，如何将所读的内容与自己的生活相联系，如何将所读的内容与自己的专业相结合等等。

•定期检验自己的阅读成果，可以通过参加阅读书单会，和同学一起分享所读的书目，交流看法，切磋阅读技巧。

阅读的禁忌当然，在阅读的过程中，我们也要避免一些不良的阅读习惯，以下是一些阅读的禁忌：•不要抄袭别人的内容，保持自己的阅读态度，不要盲目追求结果。

•不要盲目跟风，以免受到不良影响，影响自己的判断力和价值观。

•不要阅读低俗、色情、暴力等有害书目，以免对自己的思想产生负面影响。

《我念书我欢乐我成长》主题班会活动记录海安集实验学校四（2）班刘婷活动时刻：3月18日活动地址：四（2）班教室参加人员：四（2）班全部同窗指导教师：刘婷主持人：来玉凯余娅楠记录人：马红艳活动目的：一、使学生明白念书的重要意义。

二、使学生明确什么是好书，知道只有多读好书才有利于自身的提高和进展。

3、交流念书方式，畅谈念书感受，激发学生念书的热情。

4、展现念书功效，提高学生念书的自觉性，让学生养成好念书，读好书的良好适应活动进程：一、念书名言引入：一、主持人（来玉凯）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就仿佛没有阳光；聪慧里没有书籍，就仿佛鸟儿没有翅膀。

”同窗们，由此咱们能够想到，念书对咱们是何等的重要！二、主持人（余娅楠）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，但是只有爱念书的人，才能在书中找到聪慧的金钥匙。

书籍已经成了咱们生活中不可缺少的一部份。

今天咱们有幸请到了很多同窗的爸爸妈妈一路参加咱们的念书主题班会，下面，我宣布四年（一）班《我念书、我欢乐、我成长》主题班会此刻开始！3、主持人（来玉凯）：古今中外都有很多名人爱念书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大伙儿讲讲名人念书的故事吧！二、讲名人念书故事a、刘湘、方渭博前后讲述；b、自由分享：谁还有什么好的名人故事能够分享呢三、展现念书手抄报4、主持人（来玉凯）：名人爱念书，咱们大伙儿也都是书的好朋友，都喜爱念书！周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份念书的手抄报了，今天也想更大伙儿分享一下。

五、展现手抄报并介绍，并朗诵自己的。

四、展现阅读记录卡7、主持人（来玉凯）：同窗们，每当你完成教师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥倦怠的时候，你必然会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于咱们小学生课外阅读的天地。

我相信在座的每一名同窗都读过课外书籍，并在阅读进程中受到过启发教育，有过深切的体会。

下面请列位同窗拿出自己的阅读卡在小组里相互交流吧。

2024年《我读书我快乐我成长》主题班会活动记录时间：2024年5月10日上午9点地点：学校多功能报告厅主持人：老师A记录人：学生B活动开始：主持人A：同学们，上午好！欢迎大家参加今天的主题班会活动，我们的主题是《我读书我快乐我成长》。

读书是我们获取知识、提升自己的重要途径，同时也能给我们带来快乐和成长。

在今天的班会中，我们将分享读书的快乐以及读书对我们的成长有哪些促进作用。

希望大家能够积极参与，互相交流和学习。

快乐读书分享环节：主持人A：首先，我们邀请一些同学上台分享一本令你们快乐的书。

请第一个同学A上台分享。

同学A：大家好！我要分享的书是《哈利·波特与魔法石》。

这本书是奇幻小说，通过描述哈利·波特在魔法学校的冒险故事，我可以感受到一种全新的魔法世界。

读这本书的时候，我就好像融入了哈利的世界，忘记了一切烦恼，感受到了纯粹的快乐。

主持人A：谢谢同学A的分享，看来《哈利·波特与魔法石》确实给你带来了很多快乐。

接下来，请同学B上台分享。

同学B：大家好！我想分享的是《小王子》。

尽管这本书是一本童话故事，但它其中蕴含的深意却让我很感动。

通过小王子和各种奇特的星球之间的对话，我学会了如何思考人生的意义和价值。

读这本书的时候，我不仅感到快乐，还在思考着自己的成长和未来。

主持人A：谢谢同学B的分享，这本书的确是一本经典之作，在阅读中获取快乐和成长是很重要的。

接下来，请同学C上台分享。

同学C：大家好！我要分享的是《百年孤独》。

这本书是一部神奇的现实主义小说，通过描述布恩迪亚家族七代人的故事，我看到了人生的孤独和无奈。

虽然这些故事有时会让我感到悲伤，但读完之后却能够更好地理解人生的起伏和变化。

这种阅读体验让我更加珍惜自己的生活，并且敏锐地感受到了成长的重要性。

主持人A：非常感谢同学C的分享，这本书给你带来的思考和成长是很有价值的。

通过大家的分享，我们可以看到不同的书籍给我们带来的快乐和成长并不相同，但每一本书都带给我们了一些深刻的体验和思考。