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为什么听不懂老外的发音——原来英语有连读、弱读和缩读连读(一)什么是连读。
在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节，这就是连读.连读时的音节一般不重读，只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。
如:notatall这个短语。
连读时听起来就像是一个单词。
注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。
在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。
如：Pleasetakealookatit。
这个句子中takealookatit是同一个意群,那么take与a可连读，look与at可连读，at与it可连读。
在Thereisabookinit。
一句中book与in往往不连读,因为book 与in分别在两个不同的意群中。
(二)连读的详细情况1。
在同一个意群中,相邻的两个词,前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，往往要拼在一起连读。
如:He is a student.（is与a要连读)That is a right answer。
（That与is，is和a，right和answer都可以连读)I’ll be back in half an hour。
(back和in，half和an,an与hour都可以连读）。
2.在同一个意群中的两个单词，如果前面的单词以r或re结尾，后面的单词以元音音素开头,则r 或re要发/r/音,并与其后的元音音素相拼。
如：hereandthere连读时往往读作/。
hiErEnd`TZE/.apairofshoes连读时读作/E`pZErEv`FU：z/。
（三）音的组合任何一个单词都是由音素的不同组合而成。
英语中，同一音节中两个或两个以上相邻的辅音结合在一起，这种结构叫做辅音群（或辅音连缀、辅音丛）。
两个、三个辅音的连缀,在英语中是普遍的。
像sixths/siksz/这样四个辅音的连缀却比较少。
英语连读规则大全英语连读是指在一句话中，两个相邻的单词之间发生连读的现象。
连读是英语语言流畅地进行的重要方式之一、以下是英语连读的一些常见规则：1.辅音与元音连读：- 当以辅音字母结尾的单词后面跟着以元音字母开头的单词时，辅音字母会与后面的元音字母连读。
例如：a cat（kæt），in Apple（ɪnæpl）。
- 对于以浊辅音字母结尾的单词，连读时添加一个辅音音素。
例如：good apple（gʊd dæpl）。
2.元音与元音连读：- 当两个相邻的单词都以元音字母开头时，前一个单词的元音字母会与后一个单词的元音字母连读。
例如：he is（hi z）、too early（tu ɪrli）。
3.常见的辅音与辅音连读：- 当两个相邻的单词都以辅音字母结尾或以辅音字母开头时，会进行连读。
例如：and cat（ən kæt）、hands down（hænz daʊn）。
4.连读时元音缩短：- 在一些连读的情况下，元音会缩短。
例如：I am（aɪm）、you are （jʊər）。
5.连读时辅音消失：- 在一些连读的情况下，辅音会消失或减轻发音。
例如：this is（ðɪz）、have to（hæftʊ）。
6.连读时辅音变化：- 在一些连读的情况下，辅音会发生变化。
例如：at the（ædə）、had to（hædə）。
7.连读时舌尖音符号变化：- 当相邻的词以舌尖音符号结尾时，会变成舌根音符号。
例如：thick hair（θɪɡ keər）。
8.冠词与名词的连读：- 当冠词"the"与以元音字母开头的名词相连时，发生连读。
例如：the apple（ði æpl）。
9.数词与名词的连读：- 在一些情况下，当以单数的数词开头的名词连读时，数词的发音会变得更轻，名词的发音会变得更强。
英语连读发音的一般规则一、连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。
(连读符号：~)二、连读规则1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.2.“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and 不可连读）there 与is 连读为theris [ðєә ris] there与are 连读为therare[ðєә ra]3.“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
音标认读：一、元音前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ]音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀:舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。
舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。
发音组合: e ee ea ie ei代表单词: m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze d ee p fr ees ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea songr ie f bel ie ve ach ie verec ei ve conc ei ve[ i ]音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。
发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。
牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发音组合: e ea a代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e tbr ea d h ea venm a rry a ny m a ny音标对比：[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。
史上最全的英语连读规则一网打尽英语连读是英语语音的一种特殊现象，指的是在连续的两个单词中，前一个词的结束音与后一个词的开头音发生连接的发音方式。
它是英语语音特色的一部分，对于英语口语的流利度和自然度非常重要。
以下是一些常见的英语连读规则：1. 辅音+元音连读（Consonant + Vowel Linking）当一个以辅音结尾的单词后面紧跟一个以元音开头的单词时，通常会将这两个单词的辅音和元音连接起来。
例如：- "can I" （ækənaɪ）- "not again"（nɒðəgen）- "good idea"（ɡʊdaɪˈdɪə）2. 元音+元音连读（Vowel + Vowel Linking）当两个单词之间存在两个元音时，通常会将这两个元音连读，使其成为连续的音。
例如：- "I am" （aɪjæm）- "go out"（ɡoʊaʊt）- "try it"（traɪɪt）3. 浊化（Assimilation）当一个以清辅音结尾的单词后面紧跟一个以辅音开头的单词时，清辅音（如/p/,/t/,/k/等）通常会变成其相应的浊辅音（如/b/,/d/,/ɡ/等）。
例如：- "cup of tea"（kʌbəvˈtiː）- "that guy"（ðæɡaɪ）- "big dog"（bɪdoɡ）4. 借音（Epenthesis）当一个以元音结尾的单词后面紧跟一个以辅音开头的单词时，在这两个单词之间通常会插入一个短促的/i/音（schwa）。
例如：- "crazy idea"（kreɪziˈaɪdiə）- "my old"（maɪoʊld）5. 弱元音免略（Weak Vowel Deletion）在一些情况下，一个单词中的弱元音（如/i/,/ə/）可能会被省略掉，使得两个单词的发音更加流畅。
连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。
• 1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.• 2. “r/re+元音”型连读r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）• 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头,特别是you，此时也要连读。
eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。
英语连读发音规则汇总1.辅音后的元音连读当一个单词以辅音结尾，下一个单词以元音开头时，辅音会与元音连读在一起，形成一个音节。
例子：She is a teacher.（主语"She"和连系动词"is"发生连读）2.辅音与辅音连读当一个单词以辅音结尾，下一个单词以辅音开头时，这两个辅音之间会连接成一个音节。
例子：That boy is clever.（连读发音："That boi-zi clever."）3.元音与元音连读当两个单词中间没有停顿时，两个元音之间会连读在一起。
例子：I am a student.（连读发音："Ia-ma student."）4.元音与元音+干音连读当一个单词以元音结尾，下一个单词以元音+干音开头时，元音之间连读在一起。
例子：He is a honest person.（连读发音："Heiza honest person."）5.破折号连接在一些短语或句子中，可以使用破折号连接两个相邻的单词或词组，形成连读的效果。
例子：Brother-in-law（连读发音："Broth-er-in-law"）6.元音发音的压缩在一些常见的单词中，元音的发音可能会被压缩，使得音节较短。
例子：Going to（连读发音："Goin'ta"）7.弱元音连读有些单词中的弱元音在连读时变得更加不明显或省略掉。
例子：What are you doing?（连读发音："What'r you doin'?"）8.连词的连读在一些连词中，当后面的单词以元音开头时，连词的发音可能会变化。
例子：Look at it.（连读发音："Looka-tit."）9.缩写词的连读在一些常见的缩写词中，会发生连读现象。
英语连读的规则
英语连读是一种快速、自然的语音表达方式，在英语口语中广泛使用。
其规则如下：
1. 声母连读：单词的结尾是辅音，下一个单词的开头也是辅音时，两个辅音顺序相连形成一个新的辅音。
比如：“cupboard is”连读为[kʌpbɔrdɪz]。
2. 元音连读：相邻的两个单词都以元音结尾或开头时，连读成一个长元音或双元音。
比如：“she is”连读为[ʃi:z]。
3. 省略连接词的连读：在口语中，常省略连接词进行连读。
比如：“I'm gonna”连读为[aɪm'gʌnə]。
4. 连读的速度和语调：口语中连读的速度要比书面语要快，需要注意语调的变化，重读和弱读的变化，这样才能让连读表达更加自然。
总之，英语连读是英语口语中不可或缺的一部分，需要注意练习和灵活使用。
英语句子连读规则口诀英语句子连读规则口诀如下：1. 相邻的词尾，如果前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，则前一个词的辅音要与后一个词的元音连读。
例如：I'm an English teacher.（我是英语老师。
）2. 相邻的词尾，如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，则两个元音连读。
例如：She is a beautiful girl.（她是一个漂亮的女孩。
）3. 相邻的词尾，如果前一个词以r或re结尾，后一个词以元音开头，则r或re要发音。
例如：He is reading a book.（他正在读一本书。
）4. 相邻的词尾，如果前一个词以元音+l结尾，后一个词以元音开头，则只发一次l的音。
例如：I want to go shopping.（我想去购物。
）5. 相邻的词尾，如果前一个词以元音+n结尾，后一个词以元音开头，则只发一次n的音。
例如：I have a lot of fun.（我有很多乐趣。
）6. 相邻的词尾，如果前一个词以元音+m结尾，后一个词以元音开头，则只发一次m的音。
例如：I love you very much.（我非常爱你。
）7. 相邻的词尾，如果前一个词以元音+w结尾，后一个词以元音开头，则只发一次w的音。
例如：I want to watch a movie.（我想看一部电影。
）8.相邻的词尾，如果前一个词以元音+j结尾，后一个词以元音开头，则只发一次j的音。
例如：I can't believe it.（我不敢相信。
）以上信息是英语句子连读规则口诀，供参考。
