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校园局域网的组建方案校园局域网的组建方案1.引言校园局域网是指在校园范围内利用网络设备和技术，将各个楼栋、教室、办公室等地点连接起来，实现信息共享和资源互联互通。
本文档旨在提供一个校园局域网组建方案的详细指南，以帮助校园网络管理员快速搭建高效、稳定的局域网。
2.硬件设备选择及布置2.1 路由器选择与配置2.1.1 选择适用于校园局域网的企业级路由器2.1.2 路由器的配置要求及注意事项2.2 交换机选择与布置2.2.1 选择适用于校园局域网的企业级交换机2.2.2 交换机的拓扑布置及配置要求2.3 防火墙选择与配置2.3.1 选择适用于校园局域网的防火墙设备2.3.2 防火墙的配置要求及策略设定3.网络拓扑设计及实施3.1 网络层次划分3.1.1 校园核心层网络设计与实施3.1.2 校园汇聚层网络设计与实施3.1.3 校园接入层网络设计与实施3.2 IP地质规划3.2.1 划分子网及网络地质分配3.2.2 路由协议选择及配置3.3 VLAN设计与实施3.3.1 根据不同楼栋或部门划分VLAN3.3.2 配置VLAN间的互联4.网络安全策略及管理4.1 访问控制策略4.1.1 实施基于角色的访问控制4.1.2 配置ACL（访问控制列表）4.2 网络权限管理4.2.1 用户权限分级管理4.2.2 设备管理权限配置4.3 网络监控与故障处理4.3.1 配置网络监控工具与系统4.3.2 网络故障排查与处理方法5.附件5.1 网络设备清单- 设备厂商、型号及数量5.2 网络拓扑图- 展示网络设备间的连接方式及布置6.法律名词及注释6.1 XD法律名词解释：6.2 YY法律名词解释：YYY。
校园局域网的组建正文：一、引言校园局域网的组建是为了提供高速、稳定的网络服务，满足校园内师生员工的网络需求。
本文档旨在详细描述校园局域网的组建过程，并提供相关指导。
二、网络拓扑规划⒈网络拓扑结构- 层次化结构：将校园局域网划分为核心层、汇聚层和接入层，实现灵活可扩展的网络架构。
- 核心层：承担路由和交换功能，连接校园内各个子网。
- 汇聚层：实现子网之间的数据传输和共享资源管理。
- 接入层：连接终端设备，提供访问校园网络的接口。
⒉设备选择和布局- 核心层设备：选择高性能的路由器和交换机，布置于校园主干机房。
- 汇聚层设备：选择具备高带宽和多接口的交换机，布置于校园各个主要建筑的机房。
- 接入层设备：选择适合不同用途的交换机，布置于教学楼、实验室等场所。
三、网络地质规划⒈IP地质规划- 划分子网：根据校园内不同区域和部门的需求，划分不同的子网。
- 分配IP地质：为每个子网分配合适的IP地质段，包括网络地质、广播地质和可用地质范围。
四、网络安全策略⒈防火墙设置- 配置入口防火墙：对外部访问进行限制和监控，防止非法入侵和攻击。
- 配置内部防火墙：保护校园内部网络安全，限制不同子网之间的访问。
⒉访问控制- 制定网络访问策略：根据不同角色和需求，设置用户权限和访问控制列表。
- 加密和认证：采用VPN、SSL等安全协议，保护用户的网络通信和身份安全。
五、网络管理与维护⒈网络监控- 设备监控：使用网络管理系统监测设备的运行状态、带宽利用率等。
- 流量监控：通过流量分析工具监测网络中的流量情况，及时发现异常情况。
⒉故障诊断与排除- 配置故障监测：配置设备故障报警，及时发现和处理故障。
- 故障定位与排除：根据故障现象和日志信息，进行问题定位和故障排除。
：本文档涉及附件：无注释：法律名词及注释：⒈局域网（Local Area Network，LAN）：是指在一个较小的地理范围内，由多台计算机和其他设备组成的互连网络。
校园局域网网络建设规划方案正文：一、项目背景随着现代教育的快速发展，校园网络已成为学校教学、科研和管理的重要基础设施之一。
本文档旨在提出校园局域网网络建设规划方案，以满足校园网络的日益增长的需求，提高网络稳定性和安全性。
二、网络建设目标1·提供高速、稳定、可靠的网络服务，满足全体师生的学习和工作需求。
2·实施网络安全保障措施，保护师生的个人信息和学校电子资源的安全。
3·引入先进的网络技术，提高网络运行效率和管理效能。
4·建立完善的网络管理体系，保障网络服务的持续性和故障处理的及时性。
三、网络建设内容1·网络基础设施建设1·1 网络布线规划1·1·1 根据校园实际情况，制定细致的网络布线图，并确保网络覆盖全校各个教学楼、办公楼和宿舍楼。
1·1·2 使用高质量的网线，保证网络传输速度和质量。
1·2 网络设备采购1·2·1 根据实际需求，采购适当数量的交换机、路由器、无线接入点等网络设备。
1·2·2 确保设备的稳定性和可靠性，选购优质品牌的网络设备。
1·3 网络设备安装与配置1·3·1 安装网络设备，并保证设备的布局合理。
1·3·2 配置网络设备，保证网络的灵活性和安全性。
2·网络服务优化2·1 优化带宽分配2·1·1 对校园网络中的带宽进行评估和调整，确保带宽分配合理。
2·1·2 提供高速稳定的网络连接，满足学生和教职员工的在线需求。
2·2 建立私有云平台2·2·1 部署私有云平台，提供集中管理和备份的能力。
2·2·2 提供教学和科研应用的云服务，方便师生的学习和研究工作。
3·网络安全保障3·1 建立防火墙系统3·1·1 部署防火墙设备，对校园内外网络流量进行监测和过滤。
校园无线局域网组网方案目录一、前言 (2)（一）概述 (2)（二）需求分析 (2)（1）建设背景 (2)（2）总体的建设目标 (2)（3）具体实施目标 (2)（三）校园无线网的教育 (3)（3）行政办公网络 (3)（4）教工、学生宿舍网络 (3)（5）无线应急网络 (3)二、WLAN在校园的应用概念 (4)三、校园网WLAN的设计思想 (4)（一）校园网WLAN设计原则 (4)（二）校园网WLAN设计思想 (5)（三）校园网无线网建设注意的事项 (5)四、校园网的组建方案 (5)（一）概述 (5)（二）WLAN的工作机制 (6)（三）硬件设备的选购 (6)（1）核心交换机的选购 (6)（2）交换机的选购 (7)（3）服务器的选购 (7)（4）无线路由的选购 (9)（5）光纤收发器的选购 (9)（四）设计方案 (10)（1）主要拓扑图 (10)（2）WLAN的基本配置 (11)五、安全防范 (11)（一）概念 (11)（二）无线局域网的安全认证 (12)（1）开放认证 (12)（2）共享密钥认证 (12)（三）无线局域网的加密技术 (12)（四）选择无线局域网安全策略的原则 (13)参考文献： (13)致谢： (13)一、前言（一）概述无线局域网（WLAN）技术于20世纪90年代逐步成熟并投入商用，既可以作传统有线网络的延伸，在某些环境也可以替代传统的有线网络。
无线局域网具有以下显著特点：简易性：WLAN网桥传输系统的安装快速简单，可极大的减少铺设管道及布线等繁琐工作；灵活性：无线技术使得WLAN设备可以灵活的进行安装并调整位置，使无线网络达到有线网络不易覆盖的区域；综合成本较低：一方面WLAN网络减少了布线的费用，另一方面在需要频繁移动和变化的动态环境中，无线局域网技术可以更好地保护已有投资。
同时，由于WLAN技术本身就是面向数据通信领域的IP传输技术，因此可直接通过千兆自适应网口和企业、学校内部Intranet相连，从体系结构上节省了协议转换器等相关设备；扩展能力强：WLAN网桥系统支持多种拓扑结构及平滑扩容，可以十分容易地从小容量传输系统平滑扩展为中等容量传输系统；随着WLAN技术的快速发展和不断成熟，目前在国内外具有较多的中大规模应用，诸如荷兰的阿姆斯特丹市的全城覆，向客户提供各种业务。
校园局域网组建方案校园局域网组建方案1、引言本文档旨在提供一套详细的校园局域网组建方案，以满足校园内部网络通信和资源共享的需求。
本方案考虑了网络拓扑、硬件设备、软件配置等各方面的因素，并提供了适用于不同场景的解决方案。
2、网络拓扑设计2.1 校园网总体拓扑- 将校园网划分为多个子网，例如教学楼子网、图书馆子网、宿舍区子网等，以便更好地管理和控制网络流量。
- 采用层次化的拓扑结构，将核心交换机与各子网连接，形成星型或树型拓扑结构，以提高网络的可靠性和性能。
2.2 子网拓扑设计- 各子网根据对网络的需求和规模进行规划和划分，例如按照楼层或部门进行划分。
- 每个子网应包含一个控制节点，负责管理该子网内的网络设备和配置。
3、硬件设备选择3.1 核心交换机- 选择具有高性能和可靠性的核心交换机，以保证网络的稳定性和高效性。
- 根据校园网络的规模和需求，选择具备足够端口容量和传输能力的核心交换机。
3.2 边缘交换机- 在每个子网中选择适合规模的边缘交换机，负责连接终端设备和核心交换机。
- 边缘交换机应具备足够的端口容量和支持各种网络协议的能力。
3.3 网络设备配置- 配置合适的网络地质和子网掩码，以确保各子网之间的互通性。
- 对网络设备进行合理的VLAN划分，以实现不同子网间的隔离和安全性。
4、软件配置4.1 IP地质管理- 使用IP地质管理软件，对校园网内的IP地质进行统一分配和管理，以避免地质冲突和混乱。
- 对不同子网的IP地质池进行划分，以便灵活管理各子网内部的IP地质。
4.2 路由配置- 配置网络设备的静态路由或动态路由协议，以实现子网间的相互通信和路由选择。
4.3 安全策略配置- 配置网络设备的访问控制列表（ACL）和防火墙规则，以保障网络的安全性和防止未授权访问。
5、附件本文档附带以下附件：- 校园局域网拓扑图- 不同场景的硬件设备选型表格- 网络设备配置文件示例6、法律名词及注释6.1 层次化拓扑结构：一种将网络划分为多个层次、以核心设备为中心的拓扑结构，能够提高网络的可靠性和性能。
校园网局域网设计方案校园网局域网是指为了满足校园网络用户对高速、可靠、安全的网络连接需求而建立的一个局域网。
为了实现这一目标，以下是一个校园网局域网设计方案。
1. 网络拓扑结构：采用星型拓扑结构，将校内各个办公楼、教学楼、宿舍楼等作为网络节点，以一台核心交换机为中心，将各个节点与核心交换机相连。
2. 路由器选择：选择具备高速、可靠性和安全性的企业级路由器，以满足校园网络用户的需求。
考虑到网络需求的增长，可选择可扩展的路由器。
3. 网络地址规划：采用子网划分技术，将校园网划分为多个子网，对不同子网分配不同的网络地址。
常见的划分方案是按照楼宇或者部门进行划分。
4. 交换机选择：选择具备高性能、高可靠性和安全性的企业级交换机，以满足校园网局域网的需求。
交换机可以提供多个端口和高速传输能力，同时支持VLAN功能。
5. VLAN划分：采用VLAN技术进行虚拟局域网划分，将不同部门或楼宇的设备划分到不同的VLAN中，以实现安全隔离和流量控制。
6. 网络安全：在设计中要考虑网络的安全性，采用防火墙、入侵检测系统和反病毒软件等安全设备和软件对校园网进行保护。
7. 网络管理：引入网络管理系统，对校园网局域网的设备进行统一管理和监控，及时发现并解决故障和安全问题。
8. 网络速度和带宽：根据校园网络的需求和预期用户数量，选择合适的网络速度和带宽。
可以考虑调整链路的带宽，或者部署带宽控制设备进行流量控制。
9. 网络备份：为了保证网络的高可用性，可以设置网络备份，如备份链路、备份设备等，以实现网络的容错性。
同时，进行数据备份和灾难恢复规划，以保护重要数据的安全。
10. 网络故障排除：设计适当的网络监测和故障排除机制，及时发现和解决网络故障，保证校园网的稳定运行。
通过以上设计方案，可以建立一个满足校园网络用户对高速、可靠、安全网络连接需求的校园网局域网。
方案中考虑了网络拓扑结构、路由器选择、网络地址规划、交换机选择、VLAN划分、网络安全、网络管理、网络速度和带宽、网络备份以及网络故障排除等方面的问题，保证了网络的稳定性和可靠性。
校园无线局域网的组建方案一、引言随着信息化和无线网络技术的迅猛发展，校园无线局域网已经成为现代教育环境中不可或缺的一部分。
无线局域网为教学、学习和管理提供了更多的灵活性和便利性，使校园内的学生和教职员工能够随时随地访问互联网资源。
本文将介绍校园无线局域网的组建方案，包括网络拓扑、设备选型、安全策略等。
二、网络拓扑校园无线局域网的网络拓扑设计是构建高效稳定网络的基础。
根据校园的大小和需求，可以采用以下几种网络拓扑：1. 星型拓扑星型拓扑是最常见的拓扑结构，中心设备连接所有的终端设备。
在校园无线局域网中，可以将无线接入点作为中心设备，连接各个学生宿舍、教学楼和办公楼的终端设备。
这种拓扑结构适用于校园规模较小的情况，具有简单、易于扩展的特点。
2. 树型拓扑树型拓扑是将多个星型拓扑连接起来形成的，可以在大规模校园网络中发挥作用。
树型拓扑可以将校园划分为多个区域，每个区域的中心设备连接该区域内的终端设备，再通过中心设备连接其他区域。
这种拓扑结构具有较好的可扩展性和可管理性，可以减少网络传输的冲突和延迟。
3. 网状拓扑网状拓扑是所有设备之间都直接相连形成的结构，灵活性和可靠性较高。
校园无线局域网的网状拓扑可以实现设备之间的快速通信，减少中断和单点故障的影响。
然而，网状拓扑的复杂性使其设计和管理成本较高，适合校园规模较大、对网络性能和可靠性要求较高的情况。
根据实际需求和资源情况，选择适合的网络拓扑结构可以更好地满足校园无线局域网的需求。
三、设备选型校园无线局域网的设备选型是保证网络性能和可靠性的重要环节。
选用合适的设备可以提高网络的传输速度、增强信号覆盖范围和提升网络安全性。
以下是设备选型过程中需要考虑的几个关键因素：1. 无线接入点（AP）无线接入点是校园无线局域网的核心设备，负责将有线网络转换为无线信号，并与终端设备进行通信。
在选择无线接入点时，需要考虑以下因素：•传输速度：无线接入点应支持高速的无线传输，如802.11ac标准，以满足大量用户同时上网的需求。
校园局域网组建随着科技的不断发展，校园网络已成为大部分教育机构和学校的基础设施之一。
为了提升教学、管理和学习效率，组建校园局域网已成为一个必要且重要的举措。
下面将讨论校园局域网组建的步骤、需求和实施方法。
一、组建校园局域网的需求随着教职员工和学生的数量不断增加，校园内的信息沟通需求也随之增加。
一个高效可靠的校园局域网能够极大地提升校园内部的信息传递效率，减少信息传递的延迟和丢失。
另外，校园局域网还能够为教职员工和学生提供共享资源和在线学习平台。
此外，校园局域网还能够加强对网络安全和隐私保护的管理。
二、校园局域网组建步骤1. 规划和设计：在组建校园局域网之前，需要进行一定的规划和设计工作。
根据校园的规模和需求，确定网络的扩展规模和布局。
需要考虑网络适配器、交换机、路由器和防火墙等硬件设备的选择和布置。
2. 网络拓扑结构：根据教育机构或学校的实际情况，选择合适的校园局域网拓扑结构。
常见的拓扑结构包括总线型、星型、环型和树型等。
拓扑结构的选择应根据校园内部的教学、管理和学习需求进行决策。
3. 设备配置和安装：根据校园的需求和网络规划，选购适当的设备。
设备的配置和安装需要有专业人员进行，确保设备的正常运行和网络的稳定性。
此外，还需设置网络地址分配、子网掩码、IP地址等参数。
4. 网络管理和维护：建立校园局域网后，需要进行网络管理和维护工作。
包括对网络设备的监控和管理，定期进行设备的巡检和维护保养。
此外，还需要建立网络安全策略，保护网络的安全性和稳定性。
三、实施方法和注意事项1. 选择合适的硬件设备：根据校园局域网的规模和需求，选择适合的交换机、路由器和防火墙等网络设备。
必要时，可咨询专业人员的建议和意见。
2. 网络布线规划：校园内的网络布线应合理规划，确保网络信号的畅通和稳定。
需要注意电缆的质量和安装的位置，避免干扰源和信号衰减。
3. 权限管理和安全策略：建立合理的权限管理和安全策略，保护校园局域网的安全性和隐私保护。
校园局域网的规划和组网方案随着信息技术的不断发展，校园局域网在学校的教学、科研和管理中发挥着越来越重要的作用。
一个高效、稳定、安全的校园局域网能够为师生提供便捷的网络服务，促进教学资源的共享和交流，提高学校的管理效率。
下面将详细介绍校园局域网的规划和组网方案。
一、需求分析在规划校园局域网之前，需要对学校的网络需求进行全面的分析。
这包括以下几个方面：1、教学需求教师和学生需要能够访问互联网，获取教学资源，进行在线学习和交流。
同时，学校内部的教学系统，如多媒体教学平台、电子图书馆等，也需要在局域网内稳定运行。
2、科研需求科研人员需要能够访问国内外的学术数据库，进行科研数据的传输和共享，以及开展远程协作研究。
3、管理需求学校的行政管理部门需要通过网络进行办公自动化，如文件传输、邮件收发、信息发布等。
同时，校园的安防监控系统、门禁系统等也需要接入局域网。
4、多媒体应用需求学校可能会举办各种多媒体活动，如视频会议、校园广播、在线直播等，这要求局域网具备良好的多媒体传输能力。
5、移动设备接入需求随着智能手机和平板电脑的普及，师生需要能够在校园内随时随地接入局域网，使用网络资源。
二、网络拓扑结构设计根据学校的规模和需求，选择合适的网络拓扑结构。
常见的拓扑结构有星型、总线型、环型和树型等。
对于校园局域网，一般采用星型拓扑结构，以提高网络的可靠性和可扩展性。
核心层：采用高性能的交换机作为核心设备，负责连接各个汇聚层交换机，并进行高速的数据交换。
汇聚层：位于核心层和接入层之间，将多个接入层交换机的数据汇聚起来，进行流量控制和策略管理。
接入层：直接连接用户终端设备，如计算机、打印机、无线接入点等，为用户提供网络接入服务。
三、设备选型1、交换机根据网络规模和性能需求，选择合适端口数量和速率的交换机。
核心层交换机应具备高背板带宽和强大的路由功能，汇聚层交换机应具备较好的性能和管理功能，接入层交换机则应注重性价比和端口密度。
校园局域网的组建一、背景介绍1.1 简述校园局域网的概念及重要性1.2 引入组建校园局域网的目的和意义二、需求分析2.1 收集各部门和用户的网络需求及问题2.2 分析校园局域网应满足的基本需求2.3 制定校园局域网组建的具体目标三、规划设计3.1 网络拓扑结构设计3.1.1 局域网的布置方案3.1.2 对办公区、教学区、图书馆等校园区域进行划分及布线方案3.2 网络设备选型和配置3.2.1 路由器、交换机、防火墙等设备的选择和数量3.2.2 设备配置要求及参数设置3.3 IP地址规划3.3.1 划分子网，并为各子网分配IP地址范围3.3.2 DHCP服务器和DNS服务器的规划和配置四、实施部署4.1 组建网络团队4.1.1 确定网络项目负责人4.1.2 组建网络工程师团队4.2 实施网络硬件安装及配置4.2.1 设备布线和固定4.2.2 设备配置和连接测试4.3 网络拓扑结构搭建和调试4.3.1 根据设计方案进行网络拓扑结构搭建4.3.2 基础网络功能测试和故障排除4.4 IP地址规划和服务器配置4.4.1 划分子网并配置路由和防火墙4.4.2 配置DHCP服务器和DNS服务器五、运维管理5.1 网络监控和故障处理5.1.1 监控网络流量、设备状态等5.1.2 建立故障处理流程和备份策略5.2 网络安全管理5.2.1 防火墙和入侵检测系统的配置和管理5.2.2 用户认证和访问控制策略的制定5.3 网络应用升级和优化5.3.1 定期升级和优化网络设备固件和软件5.3.2 针对网络拓扑和应用进行优化调整六、附件- 附件1：网络设备清单及价格预算- 附件2：IP地址规划表- 附件3：网络拓扑图- 附件4：网络管理策略文件附录：法律名词及注释：- 局域网：校园范围内的局域网络，用于连接校内各部门、用户和资源的局域网络系统。
- IP地址：是指互联网协议地址，是一个分层次的地址结构，用于在网络中定位和识别设备。
目录摘要 (2)绪论 (3)校园网 (4)建立校园网的目的及意义 (6)构建校园网的前期准备 (8)构建校园网所需要注意的问题 (9)校园网的拓扑结构 (10)校园局域网的硬件配置 (14)综合布线系统建设 (16)校园网的维护与管理 (20)结论 (23)摘要 (24)小学校园局域网络系统构建方案关键词：网络、校园网、校园网基础组建、校园网功能组建、摘要：网络发展迅猛异常，各类学校的校园网建设自己的网络己是大势所趋，刻不容缓。
如何顺应历史的潮流，建设好自己的校园网，是每一个学校所关心的问题，本文就建网的过程特别是建网中应注意的问题进行了阐述，强调了校园网络基础建设、功能建设的重要性和必要性。
Abstract: The network has been developed rapidly in recent years. The CWISs were built in all kinds of the schools. That’s a general trends without delay. Every school has been concentrating on such problem. That’s how to built CWISs according to the tidal current of the history.This article expatiated the process of setting up the network, and especially focused on the problems during the process of building net. It is also emphasized the significance and the necessity of the basic facilities and the function construct of CWISs.CWISs: Campus-Wide Information Systems一、绪论计算机网络技术是计算机技术和通信技术相结合的产物，通过计算机网络，可以将分散在各处的计算机紧紧地联系在一起。
而当今社会，在Internet飞速发展的今天，互联网已经成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在我们学习、工作、生活等各个方面发挥着重要的作用。
Internet上发布信息主要是通过网站来实现的，获取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的检索方式将所需要的信息从网站上下载下来。
信息的发布和获取、电子商务的兴起都是非常明显的表现。
我们甚至可以这样说：“我们的未来已经无法离开网络而生存。
”随着计算机网络通讯的飞速发展和应用的不断普及，充分利用各种信息正成为一种世界性行为，各大专院校的教学、科研和管理正朝着集成化、网络化、智能化的方向发展，越来越多的院校使用网络技术来提高整个院校的工作效率和管理水平。
如何建设一个校园网，这是每位管理者所关心的问题，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，倍受重视。
其实，要建设一个校园网，最基础的就是网络系统的建设。
网络系统建设是Internet应用的基础，它已成为企事业单位信息化建设中的重要组成部分，建设相对独立的本地局域网络系统，可以逐一实现办公“自动化”、“无纸化”的要求，进一步推动企事业单位的日常工作效率。
二、校园网什么是校园网？要讲校园网，必须先提一下局域网。
局域网（Local Area Network)是分布在相对有限区域内的一组计算机和其他设备。
这些计算机和设备通过通讯链路按照一定的拓扑结构连接起来，网络上任何设备可以和其他设备交互作用；校园网则是局域网的一种。
与其他网络系统相比，局域网有其特定的优势：数据传输速率高、传输质量好、误码率低、协议简单、结构灵活、建网成本低、周期短、便于管理和维护扩充。
所以比较受学校和企业的欢迎。
而校园网是指在学校范围内，在一定的教育思想和理论指导下，为学校教学、科研和管理等教育工作提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络。
在我国，近年来校园网建设发展迅速，到目前为止仅在我国中小学就有近6000所学校建设了校园网。
它为我国实现教育资源共享、信息交流和协同工作提供了良好的媒介平台。
校园网通常包含了服务器、工作站、通讯介质和网卡等网络硬件，还包括了操作系统和应用软件等网络软件。
网络硬件构成了局域网的物理实体，网络软件实现局域网的各种功能。
在这里本文主要针对构成局域网的网络硬件部分进行阐述，并对在建设校园网的过程中所暴露的一些问题谈谈自己的看法。
校园网首先是服务于学校教学的，这是校园网区别于企业网的根本点。
虽然这二种网络都属于局域网的范畴，具备很多共同点，但由于目的不同，导致了它们又有各自不同的应用和要求，也决定了在建设网络时各自所应该考虑的重点有所不同。
首先，在中小学中，一个完整的校园网最终必须覆盖“多媒体网络教学”、“教学管理办公”、“图书、后勤管理”等方方面面，这些众多的子网决定了网络数据类型的复杂性。
而企业内部网（Intranet）一般只是涉及企业内部办公数据的传输，数据类型比较单一，也没有各种功能不同的子网。
子网的增加要求我们规划校园网时进行分布式管理，以提高网络的整体信息处理能力；数据类型的复杂性要求我们为各个子网分别指定不同的网络联线和网络联接设备，比如：多媒体教学子网和视频点播子网采用100M（或1000M）联接，并采用具备相关数据吞吐能力的交换机，而办公子网可采用10/100M 联接。
其次，随着教育信息化的逐步深入，我们对中小学校园网的功能需求也会不断增加，这就决定了中小学校园网必定会不断升级、扩充；而企业内部网由于功能需求的单一性，决定了其必定会在一定时期内保持相对的不变性。
这就要求我们在一开始规划校园网时，既要不盲目追究最好，又要充分考虑到在网络升级后原有设备能不被淘汰。
而中小学校园网应则考虑网络联接设备（主要是交换机）的兼容性，比如，现在的中心交换机今后会由于网络的升级退为分支交换机，那么这个交换机应能和今后网络中心的主交换机很好地兼容，达到物尽其用（毕竟学校的资金没有企业那么充足）。
最后，企业网对数据的安全性、备份性要求较高，而学校相对来说在这方面的要求要低得多。
所以在这个环节上，我们可以考虑节约一点。
避免浪费有限的资源。
三、建立校园网的目的及意义为什么要建设校园网？校园网是学校用来更好地实施管理、办公、信息交流和通信的网络应用环境。
从培养21世纪需要的高素质人才环境和学校自身的工作需求特点等方面来进行分析，就不难看出建设校园局域网络系统的迫切性、必要性和可能性。
理由如下：1、建设校园网是信息社会发展的必然产物：21世纪的特点是信息化社会的特点，而信息化社会基本特点是：把信息作为资源来使用，“信息爆炸”、经济的发展依靠信息产业、信息产业竞争依靠信息的有效获取和利用。
因此，各国纷纷把信息技术应用于教育，并提到非常高的战略地位来对待。
例如美国政府早在1996年就提出“教育技术规划（Educational Technology Initiative）”，从1996年开始全面推进基础教育信息化以来，至2000年已基本完成了教育信息基础设施的建设，让每个孩子能在21世纪的技术文化中受到教育；澳大利亚国家公共资源管理局已于1995年4月决定建立“澳大利亚教育网”，并连通Internet ，该网络不仅包括高等院校，而且还覆盖全澳大利亚的中小学相同的例子还有很多，在这里不一一列举。
从中国教育来看，教育部1998年12月24日制定、国务院1999年1月13日批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》明确提出实施现代远程教育工程。
并于1999年6月13日，全国第三次教育工作会上，中共中央、国务院确定了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决议》，明确提出了深化教育改革，为实施素质教育创造条件，并指出“大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度。
”从而把我国实施素质教育推向了高潮。
当前计算机教育系统已经发展到了与国际互连、校际互连、家庭互连、静态资源共享、动态信息发布和协作工作的阶段，21世纪社会的发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求，建立反映这种特点的环境--校园网是信息社会发展的必然产物。
2、建设校园网是现代教育改革工作的迫切需要：2000年10月25日，全国中小学普及信息技术教育工作会在北京召开，曾明确提出了用5-10年实现以下目标：一、开设信息技术教育课程，与学科教学整合；二、实现“校校通”工程。
这为学校提供新型教育现代化环境指明了方向。
现在，越来越多的学校正在开展计算机与其他学科的学科整合课程的尝试，而校园网则将是最为关键的基础设施，所以，其建立是教育教学改革的一个基础点，是必须尽快完成的。
时至今日，随着计算机网络通讯的飞速发展和应用的不断普及，充分利用各种信息逐渐成为教育单位的日常工作习惯，其教学、科研和管理也越来越依赖网络。
教育信息量的不断增加,使学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机网络化管理，对教育信息的获取、分析、加工、存储和使用，教育信息服务的要求越来越迫切。
因此，教育单位建设自己的校园网己是大势所趋，刻不容缓。
四、构建校园网的前期准备完整的校园网整体建设方案应包含布线工程与网络结构设计方案的实施；交换机、服务器等设备配置方案的实施；代理与软件防火墙方案的实施；网络安全与网络管理方案的实施；网络应用系统方案的实施；其它应用系统方案的实施等六大步骤。
除此以外，还要注意以下问题：1、选择组网技术规划校园网首先选择组网技术，局域网的组网技术有很多选择，但最常见的是以太网技术和ATM技术。
以太网是使用最普遍的技术，其技术成熟、性能稳定、伸缩性强、性能价格好；ATM技术能够提供独占带宽、带宽可调、网络延迟小等特点，可提供容量很大的信息通道，在支持综合业务和信道利用率等方面有着优越的性能，但总体网络设备的价格较高。
因此，组建校园网的组网技术首选应当是以太网技术。
2、IP地址规划由于大多数局域网采用的是TCP/IP协议，因此IP地址规划是组建校园网的前期重要工作内容。
组建校园网一般会涉及两种IP地址，一是私有IP地址，二是合法IP地址。
私有IP地址一般在局域网内部使用，通常根据学校规模的大小，可使用A类保留地址10.0.0.0-10.255.255.255，或者B类保留地址172.16.0.0-172.31.255.255。
合法IP地址是向ISP和Internet管理部门申请的IP地址，它主要用于校园网对外连接的服务器，也可用于网内的公开信息服务。
3、帐户规划由于帐户是局域网重要的安全措施，因此，在组建校园网时，应做好使用帐户的规划。
