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大学生微信使用现状调查与分析——以全国208所高校为例大学生微信使用现状调查与分析——以全国208所高校为例随着手机普及和互联网技术的发展，微信作为一款即时通讯软件在大学校园里得到了广泛的应用。
本文将以全国208所高校为例，对大学生微信使用现状进行调查与分析，旨在了解大学生对微信的使用程度、用途及可能的问题和影响。
首先，通过对全国208所高校的大学生进行问卷调查，结果显示绝大多数大学生都在使用微信。
调查显示，超过90%的大学生使用微信进行日常沟通，其中90%的受访者每天使用微信超过2小时。
这表明大学生对微信的依赖程度很高，将其作为主要的社交工具。
对于大学生来说，微信的主要用途是与同学和朋友聊天交流，占据了大多数的使用时间。
近80%的受访者使用微信与同学和朋友保持联系，约70%的受访者使用微信进行群聊和组织活动。
另外，微信支付和微信公众号成为大学生生活中不可或缺的工具之一，帮助他们方便地进行日常消费和获取信息。
然而，尽管微信的使用给大学生带来了诸多便利，但也存在一些问题和影响。
首先，由于大学生长时间使用微信，导致他们花费较少的时间和精力去阅读书籍或进行其他有益的活动。
其次，一些大学生将微信作为主要的社交方式，导致他们缺乏面对面交流的机会，降低了他们的社交能力。
此外，一些大学生沉迷于社交媒体，忽视了课堂和学习的重要性，导致学习成绩下降。
为了改善大学生微信使用的问题和影响，我们提出以下建议。
首先，大学生应意识到微信是一种工具，不能过度依赖和滥用。
合理安排时间，保持健康的生活和学习习惯。
其次，大学生应主动增加面对面交流的机会，通过参加社团活动、课堂讨论等方式拓展社交圈子。
同时，学校和家长可以加强对大学生微信使用的引导和监督，提供正确的使用指导和资源。
最后，大学生可以通过微信设置屏蔽时间、设定学习模式等功能来合理管理微信使用时间，提高学习效率。
综上所述，大学生对微信的使用普遍且高度依赖，主要用于日常沟通和社交。
新媒体使用调查报告【篇一：2015新媒体市场调研报告】新媒体市场调研报告一、新媒体简介新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术、网络技术、移动技术，通过互联网、无线通信网、有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态，新媒体被形象地称为“第五媒体”。
新媒体新在哪里，首先必须有革新的一面，技术上革新，形式上革新，理念上革新，笔者认为后者更重要。
单纯形式上革新、技术上革新称为改良更合适，不足以证明其为新媒体。
理念上革新是新媒体的定义得核心内容，至于市场上那些以是否具备互动性来界定新媒体与否，是片面的不可取的观点。
二、新媒体的发展现状与趋势长期以来媒体主要分成四大类:报纸、期刊、广播、电视，这四大媒体称之为传统媒体。
随着现代科学技术的高速发展，互联网、手机等新兴媒体如雨后春笋般不断涌现，它们席卷而来，霸气十足，借助强大的技术优势蚕食着传统媒体固有的领地。
在这种严峻的形势下，传统媒体如何应对挑战，谋求新的发展之路？显然，与新媒体融合共同发展已成为必由之路。
1、新媒体的发展现状与趋势传媒界近年来兴起了一个热词，那就是新媒体，那么，到底什么是新媒体呢？一般认为“新媒体”就是指继报纸、电台、电视台之后在新的技术支撑体系下出现的媒体形态，包括:互联网、网络广播、网络电视、手机电视、iptv、数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、触摸媒体等。
其主要特点是传播速度快、覆盖面广、互动性强。
随着新技术的发展，新媒体的表现形式也日益丰富，公交车上的移动电视、医院视频、银行视频等遍布大街小巷，网络电视、数字化报纸、多功能手机等全方位出击，新媒体无孔不入的存在方式让被动接受知识的人们学会了主动，在不知不觉中影响着人们对事物的敏锐判断。
由于高新技术这样一个强大的力量在推动，我国新媒体发展已初具规模，呈现出几个趋势，主要表现为：a、新媒体的技术支撑体系已经比较成熟。
传统媒体在新媒体平台的传播效果研究——以微博、微信为例随着科技的发展和人们生活方式的改变，新媒体已经成为了人们获取信息和交流的主要方式之一。
而传统媒体在新媒体平台上的传播效果也成为了研究的热点之一。
本文将以微博和微信为例，探讨传统媒体在新媒体平台上的传播效果。
一、微博微博作为一种重要的社交媒体平台，已经成为了传统媒体开拓新市场和传播信息的重要渠道之一。
在微博上，传统媒体可以通过转载、配图、热门话题等形式，将自身的新闻推送给更广泛的受众。
那么，传统媒体在微博上的传播效果如何呢？1、影响力微博作为社交媒体平台，用户数量众多，信息流通速度快，因此，传统媒体在微博上的影响力相对于传统媒体自身平台上的影响力要大得多。
传统媒体在微博上发布的新闻，可以迅速地传播和扩散，更多的人们可以了解到传统媒体的新闻内容，从而提高传统媒体的影响力。
2、互动性微博作为一种社交媒体平台，用户之间可以进行互动。
传统媒体在微博上的传播，不同于在自身平台上的推广，可以更加接近用户，也更加互动。
用户在阅读传统媒体在微博上发布的新闻时，可以进行评论、点赞等互动操作，从而让传统媒体与用户之间建立更加密切的联系。
3、品牌价值传统媒体在微博上的传播，不仅可以扩大其对用户的影响力，同时还可以提升其品牌价值。
通过在微博上发布新闻，传统媒体可以展示其活跃的新闻产品线，树立其品牌形象，提升其品牌价值。
同时，随着传统媒体在微博上互动频繁，传统媒体也可以通过积累用户的信任和亲近感，增强品牌忠诚度。
二、微信微信作为一种跨平台社交媒体引用，已经成为了传统媒体传播信息的重要渠道之一。
在微信上，传统媒体可以通过图文、语音、视频等形式，将自身的新闻推送给更广泛的受众。
那么，传统媒体在微信上的传播效果如何呢？1、针对性微信作为一种用户化的社交媒体平台，用户之间的信息传播更加精准和针对性。
传统媒体在微信上的传播，可以更加针对用户需求，更好地服务用户。
通过定向推送，传统媒体可以满足不同用户的阅读需求，提高用户黏性和传播效果。
浅析新时代微信公众平台在高校学生管理工作中的应用——以西安财经学院信息学院官方微信平台为例
刘颖捷
【期刊名称】《视听》
【年(卷),期】2018(000)008
【摘要】本文以西安财经学院信息学院官方微信平台为例,针对高校学生工作中的具体应用,探析如何在新时代进一步发挥微信公众平台这一技术载体的作用,以此来提升高校学生工作的水平与效率,传播正能量,奏响主旋律,培养好具有中国特色社会主义的建设者和接班人.
【总页数】2页(P199-200)
【作者】刘颖捷
【作者单位】西安财经学院信息学院
【正文语种】中文
【相关文献】
1.微信公众平台在高校学生管理工作中的应用研究——以肇庆学院学生处官方公众号为例 [J], 黄颖;
2.微信公众平台在高校学生管理工作中的应用——以黑龙江八一农垦大学本科学生工作官方微信为例 [J], 杨建民;李修明;武智勇
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4.新媒体背景下官方微信平台在高校宣传思想文化工作中应用策略研究
——以成都理工大学为例 [J], 杨延
5.浅析官方微信平台现状及如何建设新时期思想政治教育媒体平台——以天津市某高职学校二级院系官方微信平台为例 [J], 王大为
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2017年第12期□邢凤娇刘萍张乐移动互联新媒体对大学生学习方式的影响及发展前景摘要：在移动互联新媒体兴起的大背景下，以互联网、电视、手机等新媒体为媒介的线上课程日益融进大学生的学习生活，本文以微信平台学习为例，通过分析微信学习平台的运行模式及效果，探究移动互联新课程对大学生学习方式的影响，同时分析其发展前景。
关键词：线上课堂；微信学习；大学生；学习方式文章编号：1004-7026（2017）12-0020-02中国图书分类号：G641;G206文献标志码：A （安徽财经大学工商管理学院安徽蚌埠233030）———以微信平台学习为例本文DOI ：10.16675/14-1065/f.2017.12.0161移动互联新媒体的概念及发展1.1移动互联新媒体的概念移动互联新媒体是指，在全球数字化信息技术时代新的技术指导下而产生的一种新的媒体形态。
1.2移动互联新媒体的发展根据2017年最新CNNIC 报告显示，中国网民数量达到7亿，互联网渗透率达到56%，超过全球平均水平。
而通过手机等移动端上网的网民占中国全部互联网民的18.5%。
据中国经济新闻网报道，中国手机用户达12.86亿户，普及率高达94.5部/百人。
大学生作为这个时代的先进代表，是手机消费群体的重要组成部分，目前中国大学生手机普及率已接近95％。
随着手机等新媒体在大学生群体中占据着越来越重要的位置，以网易公开课、微博课堂、APP 移动客户端学习平台、微信学习平台为代表的新媒体课程也对大学生的学习方式带来了潜移默化的影响。
由于微信不仅避免了下载APP ，而且免去了注册登录的麻烦，更解决了APP 与手机系统的兼容性问题和内存问题，所以在大学生群体中的应用程度极高，本文以最为普及的移动互联新媒体课程———微信平台学习为例。
2微信学习平台的运行模式及效果2.1微信学习平台的运行模式微信学习平台的运行模式主要有微信群小组学习、公众号资源一对一学习、公众号获取资源自主学习三种。
新媒体平台在生活中的应用—以微信和QQ为例摘要：本文主要叙述了微信和QQ在生活中的应用、微信和QQ的区别。
旨在为新媒体平台的运行和未来发展提供一定的借鉴作用。
关键词：新媒体平台；微信；QQ一、引言目前，有很多的人在智能手机上同时会安装微信APP软件和QQAPP软件，这就是因为每一个人在使用微信和QQ的时候，它的使用方式不同，使用内容不同，使用的侧重点不同。
很多人都将微信当做是工作的必要工具，而QQ则是生活当中能给人们带来丰富多彩的体验的工具。
二、微信和QQ在生活中的应用2.1微信和QQ的使用群体不同对于80后和90后的客户群体而言，微信和QQ同时占据着他们生活、工作、学习当中的各个方面。
因为，对于80后和90后客户群体而言，他们最先接触的就是QQ这个社交软件，并且这个群体当中的大多数人都是从小学、初中开始就已经开始接触到了QQ这个社交软件。
在QQ的好友群体当中都是自己的同学、朋友。
而当80后90后的客户群体离开校园走上社会的时候，往往这些小学同学、初中同学已经很少联系，因为很少人还会保留同学之间彼此的沟通和联系的方式。
因为在那个年代人们没有手机，即使家中安有座机电话，并且在相互留联系方式的时候会将家中的固定电话的电话号码留给对方，但是座机在那个年代也不是能够普及到每一个家庭当中的，有的家庭会安装座机电话，而有的家庭就没有安装座机电话，这样就导致当80后和90后这些客户群体离开校园开始工作以后，很少就能够还保留着当时小学、初中同学的沟通和联系方式。
但是在那个年代，人们已经开始接触到了QQ这个社交软件，这样很多从那个年代接触到QQ社交软件的人们都会有一个自己的QQ号，并且在自己的QQ当中还会有自己的同学，老师，亲朋好友。
同样，还会用QQ这个社交软件来结交一些不认识的网友和陌生人。
因此，在QQ这个社交软件当中，会有很多自己以前的同学和朋友，并且由于QQ可以建立群，因此很多用户都会有自己的群，比如小学群，初中群，补课群，同学群等等。
新媒体营销策略研究——以微信公众号为例随着信息技术的快速发展，新媒体营销成为越来越多企业发展营销策略的必要选择。
其中，微信公众号作为一种广受欢迎的新媒体平台，其营销潜力不可忽略。
本文将探讨如何通过微信公众号开展营销活动，并且深入分析可行的策略。
一、微信公众号的优势当前最为流行的社交媒体平台无疑是微信。
微信公众号的优势在于它具有大量用户群体、与用户互动、形成用户生态、建设自媒体等方面。
微信公众号具备下列优势：1.用户粘性高: 微信公众号的平台交互性很强，用户在微信上的时间和次数都很大。
相比其他社交媒体，如微博、Facebook、Twitter等，微信公众号的用户活跃度和粘性明显更高。
2.门槛低: 微信公众号的开发难度低，成本较低。
任何人都可以开展微信公众号的营销活动。
而且，微信公众号的操作简单易懂，与其他平台相比，没有任何特别复杂的知识和技能限制。
3.社群化营销: 经过长时间的运营和积累，微信公众号可以形成自己的用户生态环境。
企业可以通过微信公众号在用户生态环境中开展营销活动，吸引目标用户、维护现有客户。
二、微信公众号的营销策略微信公众号的营销策略与其他营销方式相似，核心思想是通过有效的营销策略提高品牌曝光率和知名度。
不同之处在于，营销策略在微信平台上需要产生不同的传播效应。
在这方面，以下四个策略是最为有效的：1.注重内容传播内容是微信公众号营销的核心。
企业要通过有价值的内容来吸引用户，为用户提供有用信息，如有趣的轻松读物、温馨的人文性文字、独家的原创内容等。
企业也可以通过提供产品的使用方法或经验分享来提高用户对产品的认知度和信任度。
2.利用活动营销活动营销是微信公众号的一种常用策略，它可以为企业带来更多的互动用户，增加品牌的曝光率。
此外，企业还可以运用业务、有所了解领域的知识、以及微信公众号独特的特性来举办吸引人的活动。
3. 强化用户互动微信公众号的互动性比其他社交媒体平台更强。
企业应该积极利用微信公众号互动功能，如订阅号、投票、回答问题、转发、评论和点赞。
科技经济信息化科技经济导刊 2016.30期高校教育中的新媒体技术应用分析——以微信为例金 淼（山东工商学院计算机科学与技术学院 山东 烟台 264005）新媒体诞生之日，微信就成为一个新的社交平台，诞生初期就有自己的优势用户群体，其中大学生群体的占有率能达到六成以上，并在此基础上呈现出持续增长的态势。
可以这样说，微信是大学生生生活中的必需品，他们也是新媒体的使用和实践者，这源于青少年对新事物有强大的接受能力，并愿意利用和尝试新事物。
因而大学生教育要与时代接轨，让青年学生的生活与学习步调保持一致，学生充分利用好这一平台，最终让微信成为大学生信息发布的公众平台。
1 高校微信公众平台的功能性通常自媒体活动，主要是进行服务信息的传递。
高校的服务平台由于不存在商业服务性质，服务的主要目的是以教学育人为主。
1.1信息共享和发布微信平台历经几年，已经被打造成集合文字、图片、声音、视频于一体的综合性社交平台，通过利用微信公众平台，内部的公众账号可以定向的向用户推送信息，平台在信息的发送与共享中将信息发布给需求人员。
这里的共享主要有两层含义，一方面是信息在发送过程中就要求多人接收；另外一方面，信息在发布后要求用户根据信息要求进行共享和转发，让信息共享链条得到大面积的延伸。
这类微传播不但能够满足用户的窥视，更为重要的是微传播在平等的平台上进程交流，这种交流方式能节约传播时间，进而在短期内扩大公众平台的管理力度。
1.2学习与生活服务通常高校的微信公众服务平台是以微信“订阅号”的形式存在。
高校微信公众平台能涉及的内容较为广泛，不但囊括学习和生活方面的内容，还有关于思想政治方面的内容，各个院系的同学都能在微信平台上面发表言论，分享自己的心灵感悟，介绍自己的生活和学习经验，高校微信平台始终处于小的圈子内。
高校微信公众平台是通过手机开展点对点的服务，或者面对面，点对面的服务，这种传播不但高效而且极为快捷，更能提供更多的服务定位，这类服务相较于传统的QQ短信、QQ群的平台信息传播形式，其优势更为强劲，服务信息订阅形式的开展，可以进行一人对多人的订阅，也可以进行多人对一人的订阅，通过此社会化传播方式不但能培养部分人微信阅读习惯，更能在保障信息多元化的状况下更突显出信息的快捷和方便。
2 高校微信教育平台的构建2.1专门化管理 正确的价值指引高等教育质量和管理特色是评判一个学校管理成功与否的关键点，而管理中核心价值为达到这一目的点，就要让学生具备良好的世界观和人生观。
高校的微信平台作为高校信息传递的中转站一定要注意引领高校大学生的价值观，并积极为培养优秀高等人才而不断努力。
当前社会发展中，各类信息纷繁复杂，且新鲜事物也不断的涌现出来，大学生是青年群体，他们对新鲜事物有着强烈的好奇心，更愿意去接触这些新鲜事物，这其实是青年人的特点，但要注意新鲜的事物有好有坏，有优有劣，青年人在涉世未深之时会掌控不好。
因而高校微信公众平台就应开展专门的分类管理，并联合学校的党委、宣传部门管理学生，通过信息传播建立“把关人”的意识，以学生为本。
尽量把握意识形态的领导和主动权，增强责任感，将思想引导放到关键部位，努力为学生营造和谐的学习生活氛围。
2.2资源整合中打造学生交流平台高等教育的特点是开放性、专业性和公共性，可以通过开放课选择种类以及不同的学科，高校微信公众平台主要是利用自己现有的多媒体优势将各类信息全部整合在一起，让各类资源形成共享，这样能够为培养一专多长的人才提供更好的支持。
高校微信公众平台主要是为高校学生推送不同类的知识讯息，让学生结合自己的经验与方法，为学生讲解相关学习活动，进而让学生熟悉现有的校园生活状况。
比如新学生入学之前最好要为新生提供入学指南用以帮助学生适应学校周边的环境，在毕业季节到来时为学生提供不同的招聘信息，目的是提高学生的就业率，这些内容的开设都可以利用微信公众平台如期实现。
交流中可以通过建立微信群，让班级之间的额学生进行互动，由于现在大学生能够在一起参与学习的时间有限，所以小范围的微信交流能带动学生和师生之间的交流与互动，并且在发布信息是获取同学教师的点赞和评论，对增进彼此之间的情感由积极意义。
2.3多媒体联动 服务学生发展新的时代背景下，高校教育要从多媒联动的角度出发，可以在联动中运用便捷的微信让高校公众平台得到更好的应用，多媒体联动是通过多媒体进行微信平台上的公众号运行，微信群体能够小范围的开展交流，但交流的整体人数仍存有限制，如果能借用多媒体进行联动，相信会提升学生的整体互动性，进而传统的宣传、校刊和广播站等多媒体联动宣传模式应用在微信平台上，这不但有助于发挥校园媒体的特殊化功能，也能为媒介营造良好的传播氛围，确保学生的教育收到实际效力，进而推动大学生在健康的环境内成长。
如，现在很著名的网络直播的形式，就是多媒体联动的一方面，通过网络直播可以将学校发生的热门事件总结一起评说，为学生提供新的就业、兼职咨询，或者给学生传授一些兼职的感悟和防骗招数，这些都能服务学生发展，并能对学生进行正确引导。
摘 要：新媒体环境下，手机逐步普及，社交媒体的影响也变得日益强大，微信在大学生群体中有较高的使用效率，也成为高校开展教育的新发展路径，本文主要探寻如何构建高校微信教育平台，并在防范中注意可能出现的各类问题，进而推动高校中新媒体技术应用的实效性。
关键词：高校教育；新媒体；应用分析；微信中图分类号：B-4文献标识码：C文章编号：2096-1995(2016)30-0027-02- 27 -- 28 -科技经济信息化科技经济导刊 2016.30期2.4选择信息 发挥高校育人作用目前，高校的微信平台多是以公众号的形式出现的，通常情况下是每一天进行一次群发信息，为学生传递信息，让学生了解学校当前的动向，虽然这样做的实效性较好，但还是会受到信息限制的影响，所以应高效的选择平台信息，进而为学生推送价值性较好的信息，并应在整个过程中做好育人工作，努力提升学生的综合应用能力，学校利用各个高校微信平台，有选择性的开展部分环节让学生利用高校微信平台，开展系列环节，努力为学生打造实践环境，力争让学生服务学生，最后将把好的信息设定在关卡上。
3避免高校微信平台可能出现的任何问题3.1碎片化的信息传播降低教育的影响力度微信平台的传播虽然具有及时性的特点，但现今处于信息爆炸年代，人们经常会进入到大的信息圈子内，各类的信息纷繁复杂。
高校微信公众平台作为一个订阅号码，任何的用户都有随时随地取消订阅的权利，因而如果用户感觉平台中推送的内容有益就继续订阅，但若感觉无趣就取消定义。
故此，信息对用户来说是否有用是他们进行持续订阅的关键要素，但由于微信高校公众平台是一个开放的体系，对于大学生这一群体而言，他们自身的能力看似形成碎片化，能及时的补充知识，但知识过程中大量信息或流失，导致学生学习中系统化能力欠缺。
3.2裂变性的传播方式对教学的直接控制传统大学教育内容以及形式的控制比较直接，但由于新媒体的涌现这一常规的现象被打破，特别是微信这种互动式的信息传播方式让其中的每一个人员都能成为信息的传播、接收者。
这类无绝对核心的传播方式呈现出后时代性特征，加之社交媒体传播中存有的裂变性，学生通过群体聊天能将很多信息传播和转发出去，如果某一信息处于信息旋涡中，就能在短时间内引发大规模的争论，也能在较大程度生控制学生的思想。
3.3繁杂的传播内容降低教育的实效性由于社交媒体的信息传播没有绝对性，信息的海量存储和其繁杂性，相较于传统教育有更好的直接控制性，由于信息能减弱其实际效力。
学生在通过多媒体开展教育活动时需要认同社会主义核心价值观，并做好消化，但这在客观上将降低大学教育的实效性。
高校微信公众平台的信息主要是通过点对点的方式播放出去，管理人员能控制一次传播的情况，对二次传播没有更好的掌控权。
部分学生和其他人员受到消极意识影响会利用这些影响内容，并对这些内容产生不良的影响，进而让教育活动的效力减弱，甚至还会有适得其反的效果。
4结束语微信是目前高校学生比较常用的社交方式，新媒体对高校教育而言存有机遇，但也有挑战。
故此，高校的教育活动要紧跟时代发展部分，并契合时代发展精神，建立专业化的管理队伍，用以审视高校微信平台的服务优势与劣势，且在于传统教育平台相比较的时候找到自己的核心优势，通过宣传联动，利用新的媒体类工具，集中各家所长做好教育服务，并抑制新媒体发展中国可能为学生的交际、信仰、心理健康造成的消极影响，提升教育效果，进而为社会培养合格的接班人。
参考文献：[1]郭志勇.新媒体环境下大学生思想政治教育的新路径——以高校微信公众平台为例[J].郭志勇，2015(03)：11-12.[2]王森.微信对高校思想政治教育的影响及对策[D].太原：太原理工大学，2015.(上接P29)有最大分辨率，因此0002sin R R L l L λλθ>=，l 是天线的实际长度，L 是地面上的等效向量长度，结合0022sin aR DL λρθ==，2a l ρ≥，y 方向能达到的最大分辨率等价于天线实际长度l 的一半，与天线的范围，波长和位置无关。
所以天线越小生成的分辨率就越好。
3 SAR 技术的应用近年来极端环境变化频发，SAR 技术在灾难发生时起到的地形勘测与灾情评估作用无法替代。
下图即为地震时卫星传回的灾区图像。
图3 汶川地震前后星载SAR 图像由以上两幅图像可见地震对灾区整体带来的巨大破坏，使得援救团队对灾区情况有一个直观的了解，对避免二次伤害，加快救援速度，以及灾后重建都起了巨大的作用。
4结束语对于SAR 成像技术，SAR 图像的孔径越大，分辨率越高，所以不管孔径是一个固定的大型天线还是一个小型移动天线，都可以形成分辨率高的图像。
随着科技水平的不断提高，未来的SAR 技术将会将适用范围进一步扩散，SAR 系统的参数将会呈现一个爆炸性的提升。
SAR 系统将会迈入人们生活中中，可用于汽车导航，路面监控，以及实时战略游戏方面。
参考文献：[1]吴一戎,朱敏慧.合成孔径雷达技术的发展现状与趋势[J].遥感技术与应用,2000（02）:121-123.[2]曹宇.SAR 图像变化检测算法研究[D].西安：西安电子科技大学,2012.[3]马磊.IC 晶圆表面缺陷检测技术研究[D].成都：电子科技大学,2015.[4]李瑞敏.基于同步辐射X 射线的乳腺癌及肿瘤新生血管成像的实验研究[D].上海：复旦大学,2013.[5]李财莲.图像多尺度几何分析及去噪算法研究[D].长沙：国防科学技术大学,2011.[6]李洪均.基于多尺度几何分析与偏微分方程的图像去噪研究与应用[D].南京：南京航空航天大学,2012.。
