余杭区小学2017学年第二学期第1周工作安排
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小学教研处第一周工作计划5篇小学教研处第一周工作计划(精选篇1)新的一年新的开始,为了在新的一年里使我校教育教学研究工作迈上一个新的台阶教研室根据学校总体工作要求及安排,本学期主要制定如下工作计划:一、加强理论学习和新课程改革培训,提高教师队伍素质,建设一流师资队伍组织各教研组制定本组本学期理论学习计划和业务进修计划,让广大教师通过理论学习和业务进修,转变教育思想和教育观念以适应新课程教育改革对教师提出的新课题要求,同时使全校教师通过理论学习和业务进修形成良好的政治素质和师德修养,能够全面贯彻党的教育方针,以良好的教风促进良好学风的形成与发展,博学、敬业、奉献、表率、严谨优质、开拓创新。
并开展新课程教学展示课活动二、加强新教师帮扶工作,完善指导教师责任制,发挥名师作用,继续加强对青年教师的培养,本学期要求各组根据本组特色举办丰富多彩的教研活动,加强名师的影响与辐射作用,继续加大对青年教师的培养力度,强化“青蓝工程”结对活动,对青年教师的教学活动定期进行阶段性评价与总结。
继续组织青年教师开展公开教学活动,举办青年教师教学教研座谈会。
三、组织高三教师学习江西考纲及考试说明,组织各学科骨干教师积极研讨高考动态并举办优秀教师高三复习专题讲座。
四、注重教研工作的实效,使教研活动一切围绕教学这一中心进行1、各教研组认真筹划本学期教研活动计划,做到每周有主题、专题。
2、完善课题管理机制,组织各组制定本组校级课题的立项与研究工作并在学期末对各教研组校级课题进展情况进行检查,逐步使课题研究与实际教学法活动挂钩;明确目标,针对本校特点,建立与教师实际工作密切相关的课题,切实增强教育科研的针对性,提高教育教学质量;3、教研组长与备课组长要严把备课关与撰写教案关,坚持每周一次的集体备课,做到进度统一、目标统一、内容统一、资源共享,设计好每节课的师生互动方案;提倡教师从专业名刊和互联网上学习,引进名家教研思想,形成我校优势名师群体,促进我校教研工作的深入发展。
长武县中学2016~2017学年度第一学期教育教学活动安排第一周()1、开学各项工作准备2、入学教育3、高一新生军训4、各班制订各项计划、公约5、学生仪容仪表、行为规范、管制刀具班级自查整改6、各社团制定学期计划第二周(—)1、学生行为规范教育2、召开组长会,制订学期教学计划3、开学典礼第三周(—)1、学生仪容仪表、管制刀具大检查2、中秋假期安全教育3、公开课:路军龙王云燕4、专题研究:记叙文写作技巧鱼云龙第四周(—)1、九一八爱国主义教育2、9月20日公民道德宣传日主题教育活动3、三类课:观摩课:冯义平陈雪玲崔宏平公开课:陈强(美)姚小艳郝小艳示范课:高维忠陈宝凤陈荣瑞4、专题研究:历史教学中乡土情感的培养贾玉凤李娜高中英语书面表达渐进式阶梯教学方法探究李俊峰洪芳席红丽函数对称性及其研究贾小英计焕丽5、专题讲座:高三化学一轮复习方法指导梁海刚如何尽快适应高中学习曹萍6、教学改革:诗歌中的意象解读鱼怡第五周(—)1、国庆节“向国旗敬礼”活动2、国庆假期安全教育3、三类课:观摩课:史国锋王小平郭胜利公开课:卫燕黎凡李宏示范课:曹宏昌君宏斌4、专题研究:如何培养学生自主学习能力卫映晖5、专题讲座:对内环境稳态失调的分类训练赵小鹏6、教学改革:地理教学案例的选择和运用赵录侠鱼婷7、课外兴趣小组活动:认识自然界的动植物王锁平第六周(—)1、三类课:观摩课:刘春萍董春苗徐平公开课:范文王雪沈丽芳示范课:赵娟丽王乾旭2、专题研究:高中足球教学存在的问题与对策研究张爱丽“微课”在物理实验中的有效作用鱼海龙3、专题讲座:高二文科政治学习方法正小华4、教学改革:高中语文阅读教学改革王敏荣如何提高高中物理学习兴趣李斌5、课外兴趣小组活动:成立历史研究性学习兴趣小组杨超王兴科刘凯路6、高三第一次月考及考后分析第七周(—)1、学生交通安全专项教育2、“我们的节日·重阳”感恩孝老教育活动3、三类课:观摩课:魏妮杨超郭军平赵小鹏公开课:武婷常明辉鱼海龙刘建平示范课:鱼强李俊峰朱虹4、专题研究:高中物理实验教学模式创新思考黎晓明王松5、专题讲座:《光合作用》陈雪玲文言文翻译方法指导贾建平6、教学改革:生物学错题的有效整理陈金丽探究性教学实施环节的实践张超7、课外兴趣小组活动:参加相关社团活动梁福田8、高一高二第一阶段性检测考试及考后分析第八周(—)1、班级主题活动:积极锻炼、强身健体2、养成教育:良好的生活习惯3、三类课:观摩课:潘宁梁勃李彩丽公开课:党建宏胡彩莉洪芳示范课:梁海刚王婷万鹏4、专题研究:正午太阳高度角的测量鱼琴玲初高中语文阅读教学衔接的实践刘勇刚5、专题讲座:一轮复习学习方法指导杨超6、教学改革:高三化学实验习题教学改革党继学推进小组合作学习罗俊芳7、课外兴趣小组活动:特长生的培养白云峰8、秋季田径运动会体育组第九周(—)1、心理健康教育:打造和谐的人际关系2、冬季安全教育3、三类课:观摩课:陈金丽马卓文焦文华杨雪芹公开课:孔祥静刘凯路计焕丽示范课:尚小刚王兴科陈新平魏惠英4、专题研究:数学解题中“换元”思想的应用探讨崔斌卫燕李小霞刘春萍5、专题讲座:提高学生信息素养势在必行梁小宏6、教学改革:高中英语阅读教学的改进策略杨俊民成永录王雪空间立体几何教学(多媒体)曹宏昌7、课外兴趣小组活动:古诗文背诵兴趣小组党振杰第十周(—)1、养成教育:文明交往2、防煤气中毒专项教育3、三类课:观摩课:李宏发高永安成永录公开课:计彬长魏彦文王松赵鹏飞示范课:段英俊贾宁怎样培养学生的生物学科核心素养鱼丽丽怎样使多媒体有效服务于各科教学王琳如何提高学生英语阅读能力崔清惠5、专题讲座:线性规划在实际问题中的应用万鹏崔宏平郭军平生活中的摩擦力曹云龙6、教学改革:历史课培养学生学习兴趣宇文莉从近代化视角设计甲午战争的教学尝试王兴科7、课外兴趣小组活动:阅读理解竞赛张秦怡第十一周(—)1、开展全国消防日教育2、近视眼防控宣传教育观摩课:曹健陈宝丽马宏科杨荣公开课:李锐段平选曹云龙示范课:黄慧卫映晖鱼丽丽赵晓琴4、专题研究:音乐欣赏课合作学习模式的探索田峰5、专题讲座:中国古代散文中人物形象的分析胡彩秀6、教学改革:高中物理概念教学研究马宏业贾宁7、课外兴趣小组活动:书法兴趣小组活动王双寿胡彩秀8、高三第二次月考及考后分析第十二周(—)1、冬季传染病预防知识教育2、养成教育:学会自我保护3、三类课:观摩课:薛文斌梁福田贺晓晔刘程公开课:李永宁张龙战王华示范课:李小霞贾小英谢科林魏红娥4、专题研究:初高中化学知识的衔接赵娟丽如何培养学生树立正确的消费观马海燕圆锥曲线中的最值问题马宏科赵鹏飞高永安5、专题讲座:高中生英语自主阅读能力培养赵俊明贺晓晔赵晓琴周期函数的性质及其应用李宏6、教学改革:指导学生修改作文杨森加强微课的研制,为教学服务梁福田7、课外兴趣小组活动:趣味化学实验小组王小凤物理竞赛董亚鹏校园中植物的分类和鉴别刘程第十三周(—)1、心理健康教育:释放压力、笑对人生2、冬季交通安全教育3、三类课:观摩课:代晨党继学张娟李斌公开课:李晓鸿曹长龙曹敏示范课:黎昕王永宏郭婷4、专题研究:传统主流思想的文化价值浅析刘凯路5、专题讲座:地理综合试题答题模板总结曹健高中物理教学中形象思维能力培养赵忠群王华6、教学改革:高中函数有效教学探究王俊平李宏发路军龙如何促进学生阅读能力杨雪芹7、课外兴趣小组活动:English Corner 王云燕郝小燕作文竞赛代云第十四周(—)1、世界艾滋病日教育2、全国交通日活动3、“宪法日”活动4、三类课:观摩课:李小凤王锁平马俊洲公开课:高玉英曹婉丽王婷(语)示范课:王俊平赵雅妮赵俊明赵忠群5、专题研究:小说情节的阅读鉴赏张雅俊现代传媒工具在政治课堂的应用操作赵亚妮论体育锻炼对人的心理健康的影响陈军农业生产和食品加工中的微生物污染及控制姚小艳7、教学改革:地理教学中如何促进有效学习高玉英8、课外兴趣小组活动:高一化学知识竞赛党建宏朗读社杨淑玲9、高一高二第二次阶段性检测考试及考后分析第十五周(—)1、传统美德、感恩教育2、一二·九爱国主义教育3、三类课:观摩课:代博席红丽董亚鹏公开课:高宁张西军魏丽芳示范课:高亚静肖红英“地球公转的地理意义”活动教学建议高亚静5、专题讲座:数列通项公式的求法梁勃尚志云胡致瑞家庭电路曹长龙曹雪莹6、教学改革:离子反应李小凤客观世界的主观表达一课的教学反思王合7、课外兴趣小组活动:积极参与高一、高二有关地理社团活动曹健家庭电路基本常识及应用徐平王松第十六周(—)1、冬季安全教育2、“创建和谐班级,共建美好校园”主题班会3、三类课:观摩课:王建辉曹继平公开课:高文婷高红丽示范课:崔斌黎晓明4、专题研究:参与式教学法培养学生自主学习能力陈宝凤5、专题讲座:元素化合物学习方法指导高红丽高维忠2016年国内国际时事知识专讲胡彩丽6、教学改革:英语教学中的情景教学朱虹7、课外兴趣小组活动:政历地知识竞赛刘俊雄范文孟毅军8、高三第三次月考及考后分析第十七周(—)1、学生心理调适2、班干部工作座谈会3、三类课:观摩课:魏大维公开课:陈长清曹雪莹示范课:杨俊民4、专题研究:对高中生物教学课程教材观的多维度思考王元佩5、教学改革:高考电化学解题策略研究尚红丽6、课外兴趣小组活动:高中英语综合能力培养王建辉第十八周(—)1、元旦假期安全教育2、主题教育:散播汗水,收获成功3. 三类课:示范课:马杰胡致瑞4、专题讲座:高考现代文阅读王斌化学与食品安全马杰5、教学改革:高效课堂教学效能提升策略赵武龙6、课外兴趣小组活动:高二数学竞赛史国锋陈新平董春苗高一数学竞赛代博魏彦文第十九周(—)1、期末考试复习动员2、考风考纪教育3、三类课:示范课:陈强(物)4、签订学生假期安全责任书5、各类活动总结,资料收集6、专题研究:化学教学中的情感教育谭朝庆7、教学工作检查考评第二十周()1、三好、优干初评2、诚信考试教育3、期末检测考试及考后分析4、假期安全教育5、期末工作总结。
杭州市余杭区育才实验小学
2017学年第二学期第十五周工作安排
(6日11日-6月15日)
★
本周重点工作:
1.周二下午在荷花校区召开学校法制副校长座谈会议。
(校长室)
2.周三拓展性课程最后一次上课,请老师们完成课程护照的评价,上交课程记
载本。
(教务处)
3.周五进行五六年级语数英科模拟考试。
(教务处)
4.本周进行综合学科教师教学质量考核、教师教学常规调研。
请综合学科老师
在6月20日完成各班学生的成绩考核,录入学生学籍系统中。
(教务处)
5.期末临近,请语数英科教师抓好教学进度和复习质量。
(教务处)
6.端午节放假:6月16日—18日。
本周具体安排:
映荷校区第十五周工作安排
红丰校区第十五周工作安排。
一、学期目标1. 培养良好的学习习惯,提高学习成绩。
2. 培养独立思考、合作交流的能力。
3. 增强身体素质,养成良好的生活习惯。
二、每周工作计划第一周:1. 熟悉新学期课程,了解各科教师。
2. 制定个人学习计划,明确学习目标。
3. 完成作业,及时复习巩固所学知识。
4. 参加班级活动,结识新同学,融入集体。
第二周:1. 深入学习各科知识,提高学习成绩。
2. 主动请教老师,解决学习中的问题。
3. 完成课后作业,认真复习。
4. 参加课外活动,拓展兴趣爱好。
第三周:1. 参加学校组织的各类比赛,锻炼自己的能力。
2. 深入了解课本知识,提高自己的综合素质。
3. 培养良好的时间管理能力,合理安排学习与休息。
4. 参加班级活动,增强团队协作精神。
第四周:1. 复习本学期所学知识,查漏补缺。
2. 针对薄弱环节,加强训练,提高成绩。
3. 积极参加学校组织的各类活动,丰富自己的课余生活。
4. 培养良好的心理素质,学会面对压力。
第五周:1. 全面总结本学期学习情况,分析自己的优点和不足。
2. 制定下学期学习计划,明确学习目标。
3. 参加学校组织的各类活动,锻炼自己的组织协调能力。
4. 主动帮助同学,树立良好的榜样。
第六周:1. 深入学习各科知识,提高学习成绩。
2. 积极参加课外活动,拓展兴趣爱好。
3. 培养良好的道德品质,树立正确的人生观、价值观。
4. 培养良好的生活习惯,提高生活自理能力。
第七周:1. 复习本学期所学知识,查漏补缺。
2. 针对薄弱环节,加强训练,提高成绩。
3. 参加学校组织的各类比赛,锻炼自己的能力。
4. 培养良好的心理素质,学会面对压力。
第八周:1. 全面总结本学期学习情况,分析自己的优点和不足。
2. 制定下学期学习计划,明确学习目标。
3. 参加学校组织的各类活动,丰富自己的课余生活。
4. 培养良好的道德品质,树立正确的人生观、价值观。
三、注意事项1. 保持良好的作息时间,保证充足的睡眠。
2. 合理安排学习与休息,避免过度劳累。
吴川二中2017—2018学年度第二学期全校工作安排2018年3月10日一、领导:26(16+10)骆济时:校长,党总支部书记,负责学校全面工作。
孙罗超:副校长,分管初中部全面工作、学校宣传工作。
吴剑锋:副校长,分管教学、教研,校友会工作,主管高一级。
容观德:副校长,分管后勤、工会、计生、扶贫工作。
康光燎:副校长,分管保卫、体卫、体育俱乐部工作,主管高二级。
陈生:副校长,分管政教、共青团,主管高三级。
张容源:副书记、办公室主任,校长办公室工作,协助书记抓党务工作,兼管计生工作,协抓高一级。
李华彦:教导处主任,教导处工作,兼管学生学籍档案、图书、阅览等工作,协抓高一级。
麦衍青:总务处主任,总务处工作。
王小明:团委书记,学校团委工作,协抓高三级。
凌飞:政教处主任,政教处工作,协抓高二级。
李钦明:教导副主任(正股),教研室工作,协抓高三级。
陈广强:保卫处主任,高中部安全保卫工作,高中部学生宿舍管理工作。
杨芊:教导处副主任,教导处工作,分管仪器、电教等工作,协抓高二级。
冼华生:总务处副主任,高中部总务处工作,协抓高一级。
孙玉清:体卫处副主任,协抓高二级。
李宇:工会副主席, 协抓高一级。
龙乔:办公室副主任,负责初中部校长办公室工作,主管初三级。
孙亚胜:教导处副主任,负责初中部教导处工作,协管初三级。
龙华贵:教研室副主任,负责初中部教研室工作,协管初三级。
郑尚好:正股级领导,协管初三级。
孙晓明:政教处副主任,负责初中部政教处工作,主管初二级。
龙木清:少先队辅导员,负责学校少先队工作,高中部学生宿舍管理,协管初二级。
黄康太:团委副书记,负责团委工作,协管初二级。
杨裕:体卫处副主任,负责初中部体卫处和安全保卫工作,主管初一级。
李剑:总务处副主任,负责总务处工作,协管初一级。
二、级长:9(6+3)高一:易康平、潘观华;高二:钟明钟、杨日生;高三:黄华、许华振初一级: 李观如初二级: 李中初三级: 张锦基三、科组长:21(12+9)高中部:(12)语文:吴柳;数学:蔡康保;英语:林贯寰;政治:叶家君;地理:梁玲历史:何绍光;物理:龙良武;化学:陈雄;生物:黄邦雄;图音体:麦土富信息技术:黄建文;后勤:何炯丰初中部:(9)语文:骆平;数学:洪土寿;英语:杨海燕;政治:陈华水;史地生:李艺军;物理:李竞;化学:杨智伟;图音体:李志林;后勤:李剑四、备课组长:65(12+13+15+8+9+8)高一级(12)语文:刘欢志;数学:刘上养;英语:林贯寰;地理:梁晓燕;历史:梁路福;物理:龙良武;化学:陈雄;生物:黄明珠;政治:张小华;体育:杨帝福;音乐:张宇虹;美术:郭冰高二级(13)语文:董芷君;理数:龙华权;文数:邓海鹏;英语:陈元;政治:陈晓云;历史:李玥玺;地理:李程;物理:刘平;化学:潘纳华;生物:黄邦雄;图音体:林日福;理综: 黄观友;文综:梁帝弟高三级(15)语文:李翠云;文数:梁程飞;理数:李力;英语:林丽华;物理:黄美兰;化学:黄日荣;生物:窦辉;政治:梁巧媛;历史:何小燕;地理:唐天婵;文综:张丽斯;理综:杜伟健;体育:李奕华;美术:吴晓玲;音乐:曹波初一级(8)语文:黄华清;数学:陈土锡;英语:陈秋波;政治:邱晓敏;历史:何柳岸;地理:文静;生物:杨碧琼;体育:龙明波初二级(9)语文:陈波;数学:杨若山;英语:陈素波;物理:祝上康;政治:柯永福;历史:李紫红;地理:陈秋;生物:李春;体育:吴海兴初三级(8语文:凌康清;数学:吴杰锋;英语:林宇霞;物理:骆倩婷;化学:曾理庆;政治:林美英;历史:张恒;体育:吴永毅五、班主任102(22+22+24+12+11+11)高一(1)张雪贞;高一(2)温小妹;高一(3)尹春燕;高一(4)梁燕华;高一(5)蒋涛;高一(6)陈艳;高一(7)黄彩雪;高一(8)张小华;高一(9)骆冬玲;高一(10)梁路福;高一(11)陈华丽;高一(12)吴养飞;高一(13)廖作华;高一(14)欧海琪;高一(15)李华红;高一(16)陈书平;高一(17)杨湛晓;高一(18)何燕丽;高一(19)窦华玉;高一(20)林明珠;高一(21)柯炎娇;高一(22)傅超凤高二(1)谭日梅;高二(2)蔡春夏;高二(3)邓海硼;高二(4)李程;高二(5)杨德;高二(6)陈兴;高二(7)黄海;高二(8)陈晓云;高二(9)吴康泉;高二(10)梁帝弟;高二(11)龙华权;高二(12)梁星燃;高二(13)林土金;高二(14)李观梅;高二(15)欧婉娜;高二(16)林妙玲;高二(17)刘平;高二(18)李文彦;高二(19)麦晓文;高二(20)刘俊宏;高二(21)梁火娣;高二(22)杨飞河高三(1)梁程飞;高三(2)叶家君;高三(3)林丽华;高三(4)郭一霏;高三(5)吴小红;高三(6)曾喜;高三(7)陈秋慧;高三(8)林燕;高三(9)罗翠明;高三(10)李慧;高三(11)钟亚水;高三(12)黄日荣;高三(13)林莹;高三(14)李丽娟;高三(15)陈振娣;高三(16)窦辉;高三(17)林华锋;高三(18)李力;高三(19)冼观凤;高三(20)陈小翠;高三(21)陈秋云;高三(22)陈伟林;高三(23)李秋霞;高三(24)李志平初一(1)陈秋波;初一(2)王春霞;初一(3)何维平;初一(4)陈土锡;初一(5)李锐;初一(6)李志琼;初一(7)冯亦连;初一(8)林月连;初一(9)廖玉兰;初一(10)陈利民;初一(11)杨东平;初一(12)许鸿文初二(1)李敏;初二(2)李亚芳;初二(3)柯永福;初二(4)陈华水;初二(5)吴海清;初二(6)陈素波;初二(7)李杏;初二(8)蔡嘉莉;初二(9)麦敏;初二(10)柯晓凤;初二(11)李紫红;初三(1)陈浪;初三(2)骆倩婷;初三(3)骆平;初三(4)凌康清;初三(5)宁一明;初三(6)李艺军;初三(7)周岳平;初三(8)林宇霞;初三(9)郑红梅;初三(10)吴龙荣;初三(11)赵海英;六、课程安排语文65(高中40人;初中25人)张雪贞:高一(1、2)共10节吴剑婷:高一(3、4)共10节吴晓丽:高一(5、6)共10节黄彩雪:高一(7、8)共10节李华健:高一(9、10)共10节刘小梅:(产假)刘欢志:高一(11、12)共10节吴上华:高一(13)共5节李亚峰:高一(15、16)共10节何燕丽:高一(17、18)共10节林明珠:高一(19、20)共10节张凤飞:高一(21)共5节傅超凤:高一(14、22)共10节何瑞鹃:(产假)陈李虹:(产假)龙皑琴:高二(1、2),共12节何亚娟:高二(3、4),共12节陈兴:高二(5、6),共12节李明珍:高二(7、8),共12节董芷君:高二(9、10),共12节梁星燃:高二(11、12),共12节许玉媛:高二(13、14),共12节余海波:高二(15),共6节林妙玲:高二(16),共6节李文彦:高二(17、18),共12节杨铸钢:高二(19、20),共12节李帝水:高二(21、22),共12节李翠云:高三(1、3),共12节李钦明:高三(2),共6节梁华泉:高三(4、5),共12节庄建丽:高三(6、7),共12节杨惠:高三(8、9),,共12节李慧:高三(10、11),共12节兰海群:高三(12、13),共12节黄光霞:高三(14、15),共12节李宏斌:高三(16、17),共12节黄华:高三(18),共6节王萍:高三(19、20),共12节林西明:高三(21、22),共12节李艳艳:高三(23、24),共12节陈春桃:初一(1)共7节;李锐:初一(5)共7节;王春霞:初一(2)共7节;黄华清:初一(3)(4)14节;李志琼:初一(6)共7节冯亦连:初一(7)共7节陈雪源:初一(10)(11)14节林雅妍:初一(8)(9)14节龙虾女:初一(12)7节李敏:初二(1)6节李亚芳:初二(2)6节邱小丽:初二(3)6节杨晓敏:初二(4)(11)12节吴海清:初二(5)6节陈波:初二(6)(7)12节蔡嘉莉:初二(8)6节杨丽华:初二(9)(10)12节梁启瑞:初三(1)6节孙亚胜:初三(2)共6节骆平:初三(3)共6节凌康清:初三(4)共6节文华凤:初三(6)(7)共12节周妮:初三(8)(9)共12节吴龙荣:初三(10)共6节陈建东:初三(5)(11)共12节数学58(高中36人;初中22人)尹春燕:高一(1、2)共10节肖晓兰:高一(3、7)共10节梁燕华:高一(4、10)共10节林莹:高一(5、6)共10节吴冬梅:高一(8、9)共10节刘上养:高一(11、13)共10节吴养飞:高一(12、14)共10节李华红:高一(15、16)共10节陈俏敏:高一(产假)吴贵洋:高一(17)共5节冼华生:高一(18)共5节蒋春光:高一(19 、20)共10节麦庆文:高一(21、22)共10节陈明:高二(1、2),共10节邓海硼:高二(3、4),共10节史延松:高二(5、6),共10节周超彩:高二(7、8),共10节何嘉瑜:高二(9、10),共10节龙华权:高二(11、12),共10节林土金:高二(13、14),共10节杨美超:高二(15、16),共10节李晓:高二(17、18),共10节黎上兴:高二(19、20)共10节邓华土:高二(21、22)共10节梁程飞:高三(1、3),共12节周怡生:高三(2、4),共12节吴小红:高三(5、6 ),共12节林燕:高三(7、8),共12节陈福东:高三(9、10),共12节周杰:高三(11、17),共12节蔡康保:高三(12、13),共12节李丽娟:高三(14、16),共12节李碧颖:高三(15、19),共12节李力:高三(18、20),共12节屈勇:高三(21、22),共12节李志平:高三(23、24),共12节陈婷:初一(1)共7节何维平:初一(3)共14节陈土锡:初一(4)(5)共14节李观如:初一(6)共7节梁晓兰:初一(7)共7节林月连:初一(8)共7节廖玉兰:初一(2)(9)共14节杨东平:初一(10)(11)共14节许鸿文:初一(12)共7节杨若山:初二(1)(6)共12节邓建勇:初二(2)(7)共12节林亚森:初二(3)(4)共12节梁卓婷:初二(5)(11共12节林海夏:初二(8)(10共12节麦敏:初二(9)共6节易薇:初三(1)共6节洪土寿:初三(2)(8)共12节吴杰锋:初三(3)(4共12节周小洁:初三(5)(6)共12节周岳平:初三(7)共6节郑红梅:初三(9)共6节杨志娟:初三(10)(11)共12节英语65(高中43人;初中22人)杨媚媚:(产假)吴小明:(产假)陈超丽:(产假)林景芳:(产假)李翠霞:(产假)郑彩莲:高一(1、2)共10节林冬梅:高一(3、4)共10节宁舒怡:高一(5、6)共10节何清清:高一(7、8)共10节林贯寰:高一(9、10)共10节陈华丽:高一(11、12)共10节陈红梅:高一(13、15)共10节欧海琪:高一(14、16)共10节麦土娣:高一(17、18)共10节张剑敏:高一(19、20)共10节梁秋:高一(20、22)共10节吴剑锋:口语、高一(1、2)陈景娣:高二(1、2),共12节其中2节口语李小丽:高二(3、4),共12节其中2节口语杨碧金:高二(5、6)共12节其中2节口语陈元:高二(8、10),共10节吴康泉:高二(7、9),共12节其中2节口语刘利:高二(11、12),共12节其中2节口语李观梅:高二(13、14),共12节其中2节口语欧婉娜:高二(15、16),共12节其中2节口语陈耀明:高二(17、18),共12节其中2节口语谭文娴: 高二(19、20),共12节其中2节口语杨飞河:高二(21、22),共12节其中2节口语凌飞:高二(8、10),共2节口语廖彩杏:高三(1)每班7节(含口语)共7节李锡萍:高三(2)每班7节(含口语)共7节赖丽萍:(产假)林丽华:高三( 3、4 )每班7节(含口语)共14节陆晓文:高三(5、6)每班7节(含口语)共14节叶蔚怡:高三( 7、8)每班7节(含口语)共14节莫显慧:高三(9、10)每班7节(含口语)共14节李康娣:高三(14、15)每班7节(含口语)共14节梁凤敏:高三( 12、13 )每班7节(含口语)共14节钟亚水:高三(11、16)每班7节(含口语)共14节李秋平:高三(17、18)每班7节(含口语)共14节吴颖:高三(19、20)每班7节(含口语)共14节刘晓明:高三(21、22)每班7节(含口语)共14节梁金枝:高三(23、24)每班7节(含口语)共14节陈秋波:初一(1)共6节杨翠娟:初一(3)共6节王国英:初一(4)共6节孙晓霞:初一(5)共6节梁晓群:初一(6)共6节卓文宏:初一(7)(8)共12节陈利民:初一(9)(10)共12节吕梅燕:初一(11)(12)共12节孙思途:初二(6),初一(2)共12节林美华:初二(2)(3)共12节郑上清:初二(4)(5)共12节陈素波:初二(6),初一(5)共12节林钰婷:初二(7)(11)共12节康亚瑞:初二(8)(9)共12节柯晓凤:初二(10)共6节刘观福:初三(1)共6节杨亚芳:初三(2)(3)共12节康木群:初三(4)(9)共12节宁一明:初三(5)共6节杨海燕:初三(6)(7)共12节林宇霞:初三(8)共6节易晓靖:初三(10)(11)共12节政治30(高中21人;初中9人)容观德:梁丽杏:高一(1、2、21、22)共10节林水金:高一(3、4)共8节骆冬玲:高一(5、9)共8节龙深:高一(6、10)共8节张小华:高一(7、8)共8节柯艳容:高一(11-20)共10节陈水莲:高二(1、2),共8节张亚弟:高二(3、4),共8节张冬梅:高二(5、6),共10节陈晓云:高二(7、8),共8节梁帝弟:高二(9、10),共8节陈景华:高二(17―22),共6节何满:高二(11―16),共6节许华振:高三(1)每班5节,共5节叶家君:高三(2、4)每班5节,共10节张丽斯:高三(3、5)每班5节,共10节曾喜:高三(6、7)每班5节,共10节梁巧媛:高三(8、9)每班5节,共10节陆秋兰:高三(10、11)每班5节,共10节邱晓敏:初一(1)(2)(3)(4)(5)(6)共12节柯国欢:初一(7)(8)(9)(10)(11)(12)共12节陈华水:初二(1)(2)(4)(10)共8节柯永福:初二(3)(5)(6)(8)(9)10节;初三(3),3节。
余杭区义务教育阶段教师周课时工作量核定标准(转)余杭区义务教育阶段教师周课时工作量核定标准(转) 2010-06-28 16:47:45| 分类:教师博览|字号订阅余教教〔2007〕193号关于印发《余杭区义务教育阶段课程设置及课时安排》(修订稿)《余杭区义务教育阶段教师周课时工作量核定标准》等课程文件的通知区属、局属学校(单位),镇乡(街道)中心学校、中学、中心小学,民办学校:为进一步深化课程改革,大力推进素质教育,我局经过反复调研和征求意见,根据国家、省、市有关课程政策,修订《余杭区义务教育阶段课程设置及课时安排》(修订稿)(以下简称《课程计划》),制定《余杭区义务教育阶段学生日课表参照》、《余杭区义务教育阶段学生作息时间表参照》,并结合现行义务教育阶段师生比、班额、学科特点等参量,制定《余杭区义务教育阶段教师周课时工作量核定标准参照》。
现印发给各校,并就进一步加强我区义务教育阶段课程管理工作提出如下意见,请一并遵照执行。
一、提高认识,自觉维护课程计划的严肃性义务教育阶段课程设置体现义务教育的基本性质,适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求,遵循学生身心发展规律,符合素质教育要求,制约着学校办学质量和方向。
课程计划是政府管理义务教育,学校实施教育教学,落实素质教育的纲领性文件。
教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》中分别对国家、地方和学校如何落实课程计划提出指导意见,我区《关于印发<余杭区学校课程管理指导意见(试行稿)>的通知》(余教教[2005]155号)也对学校执行课程计划提出明确要求。
各级教育部门和学校自觉执行课程计划是新课程学校教学管理的基本要求,也是实现“轻负高质”、提高教育质量、促进学生健康成长的重要保证,不得违犯义务教育课程管理的相关法律和政策,不得擅自变更课程计划。
二、依法治教,增强执行课程计划的自觉性自觉执行课程计划,是教育法律和教育政策的要求,不容质疑,不容动摇。
余杭区实验小学2017学年第二学期第1周工作安排(2018年3月5日---2018年3月11日)附件1周一下午2:35--4:05在学生餐厅一楼进行假日杯选拔赛,请各班班主任通知学生按时参加。
参赛学生名单如下:语文:601 袁诗晴、张馨雅、陆文优、易赫602 郎洁菁、刘畅、雷羽暄、徐倚帆603 李知乐、陈范奕、宋奕莹、殷袁缘、汪骆轩、雷溪604 郝梦恬、何天韵、叶奕茜、丁家怡605 徐文誉、刘婉晶606 沈歆月、周柯宇、沈乐怡501 陈怡霖、郎可祎数学:601 计抒含、姚徐越、张李潇、曾汝欣、邹尤可603 张恬、陈莫骅604 吴杨天、骆鹏605 刘昕琰、马宁馨、刘泽宇、康乐颜606 童昕琪、刘宇轩、杨城睿英语:601 谢忻成、俞夏清、马思成、梅笑寒602 陈奕欣、袁子琪、杨润麟、金浩轩603 宋婧宜、骆家俊、杨俊泽604 张竑奕、604 吴静怡605 曾曦、郑唯一606 仲厉媛、俞舒昊、章忆安、刘馨月、朱沈楠科学:601 沈宜维、朱杭602 沈天叶、蒋承瑞、张嘉楠、刘祥林603 陈美灵、李悦悦605 许芸宁、何翔宇、陆征永、俞过606 梁竣瑜、杨晨一、戚一凡、莫博涵、马魏可欣注:如果有遗漏的学生,到时也叫他来考试。
附件2周三下午3:40--4:30进行本学期第一次教研活动。
主要内容为:讨论本学期教研活动计划,确定主题,落实课堂教学展示人员,确定教学进度,四五六年级语数大致排好期中期末两次考试之外的校级领导分工调整安排:刘伟慧:负责学校及支部全面工作,联系英语、美术;沈忠伟:党团、纪检、研训、学校基建。
联系科室和学科:教科室、团支部、东湖校区,语文学科;冯建明:教学、后勤、工会。
联系科室和学科:教务处、总务处、数学、科学;吕婷:人事、德育、安全、妇委会、卫生宣传。
联系科室学科:办公室、德育处、安保处、医务室、音乐体育;附件3关于举办2018年余杭区“假日杯”中小学学生读书竞赛活动的通知为了更好地培养学生的读书兴趣,拓宽视野,提高学生的文学品位、人文素养和审美情趣。
使学生能从书本中认识中华文化的丰厚博大,学习民族文化智慧,汲取人类优秀文化营养,张扬个性、陶冶情操、丰富精神世界。
我中心决定举办2018年余杭区“假日杯”中小学生(小学第七届、初中第二届)读书竞赛活动,现将有关事项通知如下:一.竞赛目的:开阔视野、培养兴趣、陶冶情操。
鼓励学生多看书,看好书。
二.竞赛范围:读书竞赛范围在所提供书目内。
认真阅读书目中推荐的书就能从容应答,不看推荐书目中的书就无从应答。
竞赛的主要题型有:填空题、单选题、多选题、连线题、判断题、观点阐述题。
三.参赛对象:余杭区小学2—6年级,初中7、8年级学籍在册在校学生。
四.竞赛办法:1.学生全员参与,参赛名额分配到校,届时抽签决定参赛人员。
2.参赛名额由我中心分配到各辅导站,再由辅导站确定所属学校参赛名额,并将分配名额结果报我中心。
3.2018年5月上旬,我中心抽签决定参赛年级,并从参赛年级中抽签决定参赛人员(从教育局学籍管理学生名单中抽取),竞赛前5日,我中心将公布参赛人员名单,辅导站按名单设试场。
4.5月15日前,各校将参赛年级各班指导教师名单报我中心(每班限报一名指导教师)。
5.答卷必须用钢笔或签字笔书写,不得用铅笔书写。
五.竞赛时间:2018年5月(日期待定)。
六.奖项设置:1.设个人一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。
2.教师指导奖若干名,根据指导老师指导学生获奖情况而定。
3.团体奖各设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名希望各校接通知后,认真组织,广泛发动,开展全校性的读书竞赛活动。
通过活动引导学生多读书,读好书,书写读书人生。
并将学校读书活动的开展与弘扬传统文化结合起来。
余杭区“假日杯”中小学生读书竞赛书目二年级1.《声律启蒙》2.《没头脑和不高兴》3.《父与子》4.《洋葱头历险记》5.《柳林风声》6.《我和小姐姐克拉拉》7.《鼹鼠原野的伙伴们》三年级1.《小学生汪曾祺读本》2.《尼尔斯骑鹅历险记》3.《论语》4.《爱的教育》5.《戴小桥全传》6.《郑渊洁四大名传:鲁西西传》7.《夏洛的网》四年级1.《荷花(叶圣陶专集经典彩绘本)》2.《窗边的小豆豆》3.《草房子》4.《查理的巧克力工厂》5.《汉字树》6.《猫(老舍专集)》7.《小学生必背古诗七十首》五年级1.《俗世奇人(修订版)》2.《西游记》3.《少年小树之歌》4.《天蓝色的彼岸》5.《狼王梦》6.《我要做好孩子》7.《森林报》六年级1.《我的野生动物朋友》2.《三国演义》3.《城南旧事》4.《绿山墙的安妮》5.《史记故事》6.《男生贾里全传》7.《胡萝卜须》七年级1.《朝花夕拾》2.《西游记》3.《白洋淀纪事》4.《湘行散记》5.《骆驼祥子》6.《红岩》7.《海底两万里》八年级1.《红星照耀中国》2.《昆虫记》3.《飞向太空港》4.《傅雷家书》5.《钢铁是怎样炼成的》6.《给青年的十二封信》7.《名人传》附件4关于开展2018年余杭区小学生绿色生态征文活动的通知为进一步推动我区义务植树活动宣传、湿地生态保护、古树名木保护、爱绿护绿等宣传,提高小学生参与义务植树活动的积极性及湿地生态保护、古树名木保护意识,经研究决定,区绿化与湿地保护委员会绿化办公室与区教育局联合开展2018年余杭区小学生绿色生态征文活动,现将有关事项通知如下:一、活动目的紧紧围绕区委、区政府“大景区”、“大花园”和美丽余杭建设,贯彻落实全国人大《关于开展全民义务植树运动的决议》、国务院《关于开展全民义务植树运动的实施办法》和杭州市人大十二届三次会议《关于深入开展全民义务植树活动的决议》等精神,进一步推进我区义务植树活动的广泛、深入、持续开展,宣传义务植树、美化家园、保护生态的重要意义,营造学生“爱绿、植绿、护绿”新风尚。
二、征文主题以义务植树的体验、参与,湿地生态保护、古树名木保护、爱绿护绿等为主题,如环境的变化,亲身体验植树的乐趣,志愿者的故事,畅想绿色环境对未来生活的影响等。
三、参与对象余杭区1-6年级全体小学生四、征文要求(一)题目自拟,紧扣主题,内容积极向上,贴近生活实际,文体不限。
(二)字数要求:一般不超过800字。
五、征文格式及报送说明(一)标题页左上角统一加文本框:(二)文稿用word文档,单倍行距,标题用宋体2号粗体字,不得出现作者姓名、学校等信息。
(三)各校经初选后统一填写《2018年余杭区小学生绿色生态征文活动征文登记表》(附件1),依次填写好各项内容。
(四)报送方式:仅需上报电子版材料。
各校上报登记表电子稿及征文电子稿,安排专人负责上交,具体如下:1. 各校填写好《2018年余杭区小学生绿色生态征文活动征文登记表》电子稿,文件命名方式:XX教育辅导站+校名;2. 征文电子稿文件命名为:XX教育辅导站+校名+“题目”。
题目与《登记表》保持一致,否则视作无效文章。
3. 登记表电子稿及征文电子稿打包后于3月16日前通过内部交流发送至各所在片辅导站,逾期不候。
六、送评名额每所学校推荐不超过3篇,教育集团不超过6篇,每生限报1篇(学校积极发动,在各校初评地基础上,择优推荐)。
七、评奖办法各教育辅导站统一汇总后上报电子稿。
根据片区内学校上报的登记表填写好《2018年余杭区小学生绿色生态征文活动征文汇总表》(附件2),把附件2的电子稿和征文电子稿打包,命名为“XX教育辅导站+征文”,通过内部交流上报至区教育局义务教育科姚杰处。
(征文电子稿题目、汇总表题目必须一致,否则视作无效文章)。
上报截止时间为3月23日,逾期不候。
区绿化与湿地保护委员会绿化办公室和区教育局将组织专家评委评奖。
八、活动鼓励杭州市余杭区绿化与湿地保护委员会绿化办公室、区教育局将按来稿数量评选出若干优秀作品,并通过《余杭晨报》等媒体公布获奖名单,并在余杭晨报刊登部分优秀作品。
九、其他事项(一)所有征稿作品均不退还。
(二)主办单位有权对优秀作品进行复制、展览、出版等非盈利性运作。
(三)凡投稿参赛者均视同承认本活动规程。
(四)主办单位对活动有最终解释权。
联系方式:周舒燕(区林水局),电话:86225130;姚杰(区教育局),电话:86233265。
附件5关于开展“良渚故事”征文大赛的通知为积极配合良渚申遗,深度挖掘良渚文化内涵,打造良渚文化品牌,扩大良渚文化知名度、美誉度和影响力,按照《关于印发<良渚文化普及宣传工作方案>的通知》(余宣〔2018〕5号)要求,区文联会同有关单位共同举办“良渚故事”征文大赛,以征文的形式,讲述良渚文化故事,抒发对良渚文化的深厚感情和对良渚申遗的见解,为良渚申遗营造良好的宣传文化氛围。
现将相关事项通知如下:一、举办单位主办单位:余杭区文学艺术界联合会承办单位:余杭区作家协会配合单位:余杭区教育局杭州良渚遗址管理区管理委员会办公室余杭区新闻传媒中心余杭广电传媒集团二、征文内容:内容紧扣“良渚故事”主题,体裁、字数不限。
三、截稿时间:2018年4月15日四、投稿方式本次大赛只收电子稿,谢绝纸质稿,请在文稿后注明作者姓名和联系方式。
电子稿按照学校+良渚故事+姓名命名,通过内部交流发至高中教育科吴云伟或直接发至电子邮箱53472292@。
五、工作要求各学校接到通知后,希望能从良渚遗址申遗的高度,积极组织开展“良渚故事”征文活动,可重点组织学校文学社的学生参加征文大赛,也可鼓励其他有写作特长的学生参加,征文要切合主题,确保质量,每校不少于2篇。
六、其他事项主办单位将对参赛作品进行统一评奖,其中一等奖2名,奖金各3000元;二等奖4名,奖金各2000元;三等奖6名,奖金各1000元;优秀奖若干名,奖金各500元。
同时,获奖作品将择优在《余杭晨报》、《美丽洲》、《良渚文化》等刊物及微信公众号上刊载。
附件6关于举行2017学年余杭区中小学生研究性学习成果(小论文)评比的通知各中小学:为提高我区中小学生参与研究性学习活动的积极性,推动我区中小学综合实践活动课程的有效实施,迎接省市中小学生研究性学习活动成果的评比。
现决定举办2017学年余杭区中小学生研究性学习成果(小论文)评比活动。
有关事项通知如下:一、评比对象全区三年级以上的在校学生由个人或小组合作产生的综合实践活动成果均可参加评比,已在区级或区级以上单位举办的同类评比或征集活动中获奖的不再参加。
二、送评要求(参照省市评比要求)1.参加评比的成果材料应如实地反映学生在某一主题活动中,通过多种实践方式(如调查访问、实验观察、设计制作、文化展示等)活动中取得的成果和真实体验,内容丰富,思路清晰。
2.成果的作者应是学生。
可以是个人成果,也可以是集体成果。
集体成果征集可以署集体名,也可以署主要作者的名字(不多于6个),指导老师不超过2个。