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冀教版五年级上册第一课冀教版五年级上册第一课是《小狗和小猫》。

这是一个关于友谊和互助的故事。

故事中，小狗和小猫是好朋友，他们一起玩耍、学习，互相帮助。

通过这个故事，我们可以学到很多关于友谊和互助的道理。

故事开始，小狗和小猫是邻居，他们住在同一条街上。

小狗是一只活泼可爱的小狗，小猫是一只灵活机敏的小猫。

他们经常一起玩耍，互相帮助。

有一天，小狗生病了，他感到非常难受。

小猫听说了小狗的情况，立刻跑到小狗家里看望他。

小猫看到小狗躺在床上，脸色苍白，非常担心。

他立刻去找医生，并带回了药物。

小猫亲自照顾小狗，给他喂药、喂水，不离不弃。

小狗感到非常感动，他知道自己有一个真心关心自己的好朋友。

小狗康复后，他决定回报小猫的关心。

有一天，小猫遇到了困难，他的球掉进了河里，他不会游泳，非常着急。

小狗看到了小猫的困境，他毫不犹豫地跳进了河里，游到小猫身边，把球捞了上来。

小猫非常高兴，他感激地看着小狗说：“谢谢你，我的好朋友！”小狗和小猫的友谊越来越深厚。

他们一起学习、一起玩耍，互相帮助。

小狗擅长数学，小猫擅长语文，他们互相教对方，一起进步。

他们还一起参加了学校的运动会，小狗跑步很快，小猫跳远很远，他们互相鼓励，一起取得了好成绩。

通过这个故事，我们可以学到很多关于友谊和互助的道理。

首先，友谊是宝贵的，我们应该珍惜和朋友的友谊。

无论是开心还是难过，我们都可以和朋友分享，互相支持。

其次，互助是一种美德，我们应该乐于助人，帮助别人解决困难。

当我们帮助别人时，也会得到别人的帮助和关心。

最后，友谊和互助可以让我们一起进步，互相学习，共同成长。

在我们的生活中，友谊和互助是非常重要的。

我们应该学会关心他人，帮助他人，与朋友一起分享快乐和困难。

只有这样，我们的生活才会更加美好。

让我们向小狗和小猫学习，成为真正的好朋友，互相帮助，一起成长。

冀教版五年级语文上册期末试卷及答案【可打印】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写汉字。

xián guàng dūdu duàn liàn cíxiánghóu long qīzhàfàng sìniǔkòu二、用“√”选出加点字的正确读音。

龟．裂（guī jūn）强．逼（qiáng qiǎng）美差．（chāi chā）待．会（dài dāi）乌龟．（guī jūn）坚强．（qiáng qiǎng）差．错（chāi chā）等待．（dài dāi）三、火眼金睛，我会辨字组词。

框（_______）匣（_______）侵（_______）嫌（_______）汛（_______）筐（_______）押（_______）浸（_______）谦（_______）讯（_______）四、把下列成语补充完整，然后按要求填空，只填序号。

①国（____）民安②负（____）请罪③不可思（____）④千真万（____）⑤身（____）其境⑥内（____）外患⑦路不拾（____）⑧怒发冲（____）1．找出其中的一对反义词：（____）——（____）2．根据意思找成语。

1.形容社会风气非常好。

（____）2.形容主动向人认错赔礼。

（____）五、我会选词填空。

一……就……虽然……但是……因为……所以……不是……而是……1.（___）人生短暂如白驹过隙，（___）我们要珍惜生命，充分利用时间来完成自己的理想。

2.我喜欢看小说，（___）拿起来（___）爱不释手。

3.（___）这座桥已经建成很多年，（___）它依然很坚固。

4.我们（___）把鱼儿捉来吃，（___）养在玻璃缸里玩儿。

六、按要求写句子。

1．母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）________________________________________2．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）______________________________________3．我冲．出饭厅，跑．进自己的房间，扑．到床上失声痛哭起来。

冀教版小学语文五年级上册生字词语表第一课在天晴了的时候
炫耀，尘垢，胆怯，凤蝶，智慧，携手，皱纹
曝光，阴霾，
第二课珍珠鸟
幽默，葱茏，扒开，绳子，画框，比较，蹦跳
默写，蜡烛，扭动，胸脯，流泻，瞅见，油腻
眼睑，眼眸
第五课动物二章
文章，鸬鹚，船舷，喉囊，吞食，鹭鸶，仙鹤
匣子，口哨，平均，无垠，粼漓，嫌弃，索毛
恩惠，
第六课匆匆
挪动，伶俐，跨国，徘徊，罢课，裸体，
第七课假如之三天光明
健康，惦记，爱惜，旅途，征兆，清晰，缤纷
第十课二泉映月
师傅，沧桑，患病，哭泣，倔强，琴弦，流淌
富饶，
第十一课古诗二首
渭城，浥轻尘，君子，曛黑，
第十二课有个孩子叫咪咪桥
膝盖，权利，伪造，哼歌，歉意，警察，婴儿
惭愧，愧疚，
第十六课一诺千金
拳头，喉咙，攒钱，罕见，坦克，目睹，灵魂
第十七课唯一的听众
白痴，锯子，瘦弱，聋了，打垮，有溢，敲打，
赴宴，
第十九课我的战友邱少云
控制，潜伏，地堡，咳嗽，燃烧，乱窜，绷带熄灭，搅和，糊涂，
第二十一课跨越百年的美丽
旗袍，脸庞，内陷，搞好，液体，卓有，成效石碑，一枚，宠物，
第二十二课两弹元勋邓稼先
姓邓，庄稼，尿尿，陌生，车厢，勾子，袜子，辈分，献出，奴隶，
第二十五课最佳路径
最佳，字典，筋骨，催促，焦躁，情绪，覆盖，伦敦，
第二十六课古词二首
喜鹊，莲藕，
第二十七课猴王出世
猴王，胎儿，俱寂，皆全，涧泉，猿猴，天涯，瀑布，窍门，石灶
第三十课布达拉宫
蔚蓝，隆重，撤走，砌墙，吉祥，距离，画册，棕色，属于，。

鹭鸶简介
鹭鸶是鹭科的鸟类，为大、中型涉禽，主要活动于湿地及林地附近，它们是湿地生态系统中的重要指示物种。

这是一群很古老的鸟类，大约在5500万年前就已在地球上活动。

它们具有长嘴、长颈、长脚的外型，羽色有白色、褐色、灰蓝色等，有些鹭科鸟类羽色有冬羽、夏羽分别。

或是繁殖期会在头、胸、背等部位出现丝状饰羽，繁殖期过后逐渐消失。

飞行时长颈会缩成S形、长腿会伸出尾后、振翅缓慢，是野外鹭科鸟类的辨识特征。

鹭鸶喜欢栖息在湖泊、沼泽地和潮湿的森林里，属涉鸟类。

它们成大群营巢，又无防御能力，结果因人类的滥捕而濒於绝灭。

后来因人们采取严格的保护措施，鹭鸶的数量又有所增加。

鹭鸶是文学作品和中国画的主题之一。

有很多经典作品，如明吕纪秋鹭芙蓉图、清蒋廷锡芙蓉鹭鸶图、清居巢扇面画双鹭图、清余省雪景鹭鸶图等。

1。

一诺千金教学目标：知识技能：1.把握本课的生字.2.正确、流利有感情地朗读课文。

3.学习作者运用对比的表达方法及心理描写。

过程方法：通过重点词段、词语感悟小男孩和少年的美好品质，让学生在读中品悟、在交流中体会一诺千金的重要含义，结合自己的实际谈谈自己的感受。

情感态度价值观：通过学习这篇课文，体会一诺千金的重要含义，感悟讲信用、守诺言的诚信品质。

课前预备：要求学生搜集一些关于诚信的格言或谚语故事等。

教学时间：1课时教学过程：一、激趣导入，揭示课题。

同学们，在现实生活中，你们喜欢不讲信用的人吗？（不喜欢）那谁愿意将你课前搜集的关于讲信用的格言或谚语说出来与大家分享（生汇报）今天我们就来学习一篇关于遵守诺言的小故事，你们想不想学（想）板书课题：一诺千金（齐读课题）二、初读课文、识记生字。

1. 初读课文，画出自己不熟悉的字或者拿不准读音的字。

（教师巡视，帮助落后生正音）2.小组交流，查字典解决不熟悉的字或者不理解的词语。

3.出示以下词语：一诺千金、如期归还、酣睡、严谨、罕见、坦荡无愧、目睹、灵魂等词语(指名读，检查小组合作学习效果)三、细读课文，整体感知。

请同学们自由读课文，想一想这篇课文讲一件什么事？（自己试讲，小组交流，个人汇报）师指导学生叙述完整四、交流评议，朗读感悟。

这篇课文讲的是关于信守承诺的故事，作者向我们介绍了两个小故事，你们想不想再来读一读这两个小故事？（想）不过这次要求同学们带着问题去读书，通过这个故事，你认为不同的人对待诺言有怎样不同的态度？下面请同学们拿着笔快速的默读课文，可以将你的感受写在书上。

学生汇报：预设一学生可能会说小男孩是一个遵守诺言的好孩子。

老师可以围绕小男孩的部分进行教学，重点围绕第一个故事来分析文本。

教师顺势导出“你是从哪看出来的”大部分学生可能会抓住“小男孩为了如期归还小女孩钱自己天天夜里去帮菜家推菜。

顺便抓住“狂奔、十分火急”这些词语来表现小男孩的焦虑心态。

顺便将文本多元化理解，可以看出小男孩不但是一个信守承诺的好孩子，还是一个孝敬父母的好孩子。

冀教版小学语文五年级上册期末专项知识梳理一、易读错的字炫．耀(xuàn)胆怯．(qiâ)尘垢．(gîu)晕皱．(zhîu) 曝．晒(pù) 阴霾．(mái)眸．子(mïu)涉．过(shâ)船舷．(xián)蓑．衣(suō)涔．涔 (cãn) 潸．潸 (shān)征兆． (zhào) 伶．俐 (líng) 徘徊． (huái) 跋．涉 (bá)缤．纷 (bīn) 沧桑． (sāng) 富饶． (ráo) 抒．发 (shū)浥．湿(yì)内疚．(jiù)膝．盖(xī)碾．压(niǎn)惭．愧(cán)模．样(mú)渭．城(wâi)蹬．车(dēng)积攒．(zǎn)罕．见(hǎn)白痴．(chī)瘦．弱(shîu)诅咒．(zhîu)呻．吟(shēn)咳嗽．(sou) 歼．灭(jiān)乱窜．(cuàn)绷．紧(bēng)卓．越(zhuï)元勋．(xūn)宠．坏(chǒng)旗帜．(zhì)撕．毁(sī)脑筋．(jīn)催．促(cuī)焦躁．(zào)喜鹊．(quâ)瀑．布(pù)炉灶．(zào)子曰．(yuē)清澈．(c hâ)规矩．(ju)饺．子(jiǎo)逛．街(guàng)二、易写错的字炫：左部是“火”，不是“弓”。

携：右上是“隹”。

默：右部是“犬”，不要写成“大”。

鸶：上部不要少写一横。

匣：第一笔是横，最后一笔是竖折。

伶：最后一笔是点。

裸：左边是“衤”，不是“礻”。

饶：右上部没有点，不要多写。

傅：不要忘记写右上部的点。

沧：右下是“”，不要写成“巳”。

渭：右上部是“田”不是“曰”。

曛：右部是“熏”，不要写成“重”。

2024年冀教版小学五年级语文上册教案一、教学目标知识与技能让学生掌握《冀教版小学五年级语文上册》教材中的基本词汇、短语和句型。

培养学生的阅读理解能力，能够理解并分析教材中的课文。

提升学生的写作技能，能够写出结构完整、表达清晰的短文。

过程与方法引导学生通过小组合作学习，培养学生的合作精神和团队协作能力。

鼓励学生采用多样化的学习方法，如自主学习、探究学习等，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

情感态度与价值观培养学生热爱祖国语言文字的情感，激发学生对中华文化的热爱和自豪感。

通过课文学习，让学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

二、教学重点和难点教学重点教材中的重点词汇、短语和句型，要求学生熟练掌握并能在实际语境中运用。

课文的理解和分析，培养学生的阅读理解能力。

教学难点对于某些抽象概念的理解和掌握，如修辞手法、表达方式等。

学生写作能力的提升，需要长期的训练和指导。

三、教学过程1. 导入新课通过提问或讨论的方式，引导学生回顾上一课的内容，为新课的学习做好铺垫。

介绍新课的学习目标和重点，激发学生的学习兴趣和动机。

2. 词汇和短语教学通过PPT或黑板展示新词汇和短语，让学生跟读并记忆。

利用例句或图片，帮助学生理解词汇和短语的意义和用法。

设计游戏或竞赛活动，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学词汇和短语。

3. 课文学习和分析学生自主阅读课文，了解大意和主要内容。

教师引导学生分段学习课文，通过提问和讨论的方式，深入理解课文内容。

分析课文中的重点和难点句子，讲解修辞手法和表达方式，提高学生的语言鉴赏能力。

4. 写作训练安排写作任务，如续写故事、写读后感等，让学生运用所学词汇和句型进行实践。

教师进行点评和指导，纠正学生的语法错误和用词不当等问题。

展示优秀作品，激发学生的写作兴趣和自信心。

5. 课堂小结总结本课的学习内容和学习成果，让学生回顾和巩固所学知识。

布置课后作业和预习任务，为下一课的学习做好准备。

四、教学方法和手段采用启发式教学方法，引导学生主动思考和探究问题。

14 现代诗二首教材：冀教版小学语文五年级上册单元：感谢生活中有你板块：教学设计教材分析：冰心的《纸船》这首诗是离开家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤，是献给母亲的一曲深情的颂歌。

古今中外表达母爱的诗作很多，这首诗却有着自己的独特之处，诗人以孩子般的纯洁和天真，从儿童的游戏世界中找到了一个可以寄托对母亲无限恋念的中介物——纸船，以纸船为题，并以此展开自己的情思，托物言情，赋予纸船特别的含义。

《纸船》是一首外国散文诗，诗的作者是印度近代伟大的诗人泰戈尔，也是世界文学史上的匠师。

他长期投身印度民族解放运动，一生创作了大量的作品，1913年获诺贝尔文学奖。

他的《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的英文散文集。

主题是歌颂儿童，表达诗人对儿童的热爱与同情。

《纸船》是其中有代表性的一首。

这首诗充满童稚的想象，细腻地刻画了孩子天真可爱富于幻想的性格和心理。

教学目标：知识与技能：1．理解诗的内容和体会作者分别借纸船表达了怎样的情感。

2．有感情地朗读课文，在教学中要注意培养想象能力和欣赏能力，背诵冰心的《纸船——寄母亲》。

3．理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用，以纸船为凭借，进行习作练习。

过程与方法：通过反复诵读培养学生的朗读能力，通过主题和难点探究培养学生赏析诗歌的能力和想象能力。

情感、态度与价值观：·感受游子对母亲深情的思念与依恋，培养学生爱母亲、爱祖国的感情。

·体会诗中童真雅趣，激励学生保持一颗天真纯洁的心。

提升审美情趣，培养对生活的热爱之情。

重难点分析：·创设情境让学生走进文本，产生与文本对话的欲望。

通过精品细读，领悟诗情，理解主题，品味诗中的情感，体验诗人思念之中的爱和悲哀。

·用多种方法诵读，在诵读中体会诗中的童真雅趣，理解诗中的大胆想象。

学生合作探究研读诗句，理解体会诗句中限制、修饰性词语的表达作用。

·领会诗歌借助具体形象来表达童真雅趣、抒发感情的手法，并在情境中运用这种方式进行简单的表达训练。