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教案
精
讲部分
6、公元前2300年左右，印度河流域出现了一些城邦。
公元前15世纪，雅利安人入侵。
7、印度的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、
首陀罗（从事低贱的各种职业）
8、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。
互动设计
学科： 历史 年级： 九年级 班级：
生生互动
师生互动
课题
第2课 亚非文明古国
第 课时 共 课时
教
学目标
金字塔是古埃及文明的象征 古巴比伦国王汉谟
互动设计
师生互动
生生互动
重难点
《汉谟拉比法典》
导
入 世界四大文明古国指的是世界上最早进入文明时代（奴隶
社会）的四个国家，包括 埃及 、 印度、巴比伦 和 中 国 。
它们分别发源于非洲的尼罗河流域、南亚的印度河流域、西亚的两河流域和东亚的黄河流域。
精讲部分
1、埃及位于北非尼罗河流域，公元前3100年，形成统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。
国王称为法老。
2、金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。
3、西亚两河流域约在公元前3000年出现了许多城市国家。
4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流
域，首都在巴比伦。
5、《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。
练
习
部分
完成同步练习上的作业
课后反思
第 周
教务处检查（签章） 年 月 日。
2019-2020年初中九年级上册历史第一单元上古亚非文明第2课古代两河流域岳麓版复习巩固第四十一篇第1题【单选题】下列有关世界古代文明的内容对应正确的有( )①古埃及文明一金字塔②古巴比伦文明—种姓制度③古印度文明—《汉谟拉比法典》④古希腊文明－雅典民主A、①②B、①④C、③④D、②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。
这说明该法典的实质是( )A、体现自由平等B、体现“君权神授”C、维护奴隶主的利益D、规定严格的等级制度【答案】：【解析】：第3题【单选题】孕育了古代西亚文明的大河是( )A、印度河B、黄河C、尼罗河D、幼发拉底河和底格里斯河【答案】：【解析】：第4题【单选题】周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典，刻在黑色的玄武岩，距今已经( )多年。
”请推算出应该再空白处填上的数字是( )A、三千七百B、两千八百C、一千八百D、一千七百【答案】：【解析】：第5题【单选题】伊拉克所在的两河流域曾出现了下列哪一成果( )A、造纸术B、金字塔C、《汉漠拉比法典》D、种姓制度【答案】：【解析】：第6题【单选题】《汉谟拉比法典》规定，如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶头上的标志剃掉，理发师的手就要被砍掉。
这项规定突出地说明( )A、该法律是一部完备的成文法典B、理发师的地位极端低下C、理发师与奴隶地位相差无几D、该法典维护奴隶主的利益【答案】：【解析】：第7题【单选题】周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布了……，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年”。
歌词所唱的“刻在黑色玄武岩”上的文献是什么？( )A、《汉谟拉比法典》B、《宅地法》C、《拿破仑法典》D、《权利法案》【答案】：【解析】：第8题【单选题】随着驻伊美军在2011年底撤离伊拉克，两河流域这片曾经的人类文明摇篮之安危再次引起世人关注。
九上第一单元“古代亚非文明”知识归纳
第1课古代埃及一、古埃及文明
1.发源地：非洲东北角的尼罗河流域。
2.概况：
3.文明成就：金字塔、象形文字、狮身人面像、太阳历等。
二、金字塔
1.用途：古埃及法老的陵墓。
2.地位：是古埃及文明的象征，反映了古埃及国王的无限权力，以及古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
第2课古代两河流域一、古代两河流域文明
1.发源地：两河流域（幼发拉底河与底格里斯河）。
2.概况：
3.文明成果：《汉谟拉比法典》、楔形文字、阴历等。
二、《汉谟拉比法典》
1.主要内容：
（1）社会等级严格:：分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
（2）维护奴隶制度：家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺之权。
（3）民事商业行为：有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定➡说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
2.地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
3.意义：从中可以清晰地了解古巴比伦社会;是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
第3课古代印度一、古代印度社会
1.发源地：南亚的印度河流域。
2.概况：公元前1500年左右，雅利安人在印度河流域和恒河流域定居下来。
孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。
3.文明成就：种姓制度、佛教、阿拉伯数字的发明等。
二、种姓制度
三、佛教的创立
1.时间、创始人：公元前6世纪创立、乔达摩·悉达多（“释迦牟尼”）。
2.传播：。
最新精选岳麓版初中九年级上册历史第一单元上古亚非文明第2课古代两河流域巩固辅导三十一第1题【单选题】下列古代文明的地理位置和文明成就搭配正确的是( )A、古埃及——西亚——金字塔B、古巴比伦——西亚——象形文字C、古印度——南亚——种姓制度D、古代希腊——欧洲——太阳历【答案】：【解析】：第2题【单选题】《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”，在这里曾经孕育的文明国度是( )A、古巴比伦B、古代埃及C、古代印度D、古中国【答案】：【解析】：第3题【单选题】亚历山大古巴比伦第六代国王采取巩固统洽的措施有( )①各个击破②抵制外族入侵③加强中央集权④制定法典A、①②③B、①③C、②③D、③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明。
下列选项搭配正确的是( )A、印度河流域——古埃及——金字塔B、两河流域——古巴比伦——《汉谟拉比法典》C、地中海——古罗马——帕特农神庙D、爱琴海——古希腊——楔形文字【答案】：【解析】：第5题【单选题】最早的文明出现在：( )A、埃及B、中国C、印度D、西亚【答案】：【解析】：第6题【单选题】2016年12月9日上午，位于埃及首都开罗西部的一所检查站遭炸弹袭击，造成至少6名警察死亡、6人受伤。
古埃及曾是四大文明古国之一。
下列不属于文明成果的是( )A、金字塔B、狮身人像C、象形文字D、阿拉伯数字【答案】：【解析】：第7题【单选题】观察如图，这一文物是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产．它记载的是( )A、《伊利亚特》的内容B、《一千零一夜》的内容C、《古兰经》的内容D、《汉谟拉比法典》的内容【答案】：【解析】：第8题【单选题】关于人类文明产生的自然地理环境，你能从下面两幅地图中得到的信息是( )A、东方文明产生较早，西方文明出现相对较晚B、东方文明产生于大河流域，西方文明发源于海洋C、东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达D、东方人传统保守，西方人冒险进取【答案】：【解析】：第9题【单选题】1901年，法国探险队在两河流域的苏撒遗迹中发现的黑色玄武岩圆柱上，刻着一楔形文字写成的“前言”及法律条文。
最新精选初中九年级上册历史第一单元上古亚非文明第2课古代两河流域岳麓版知识点练习三十六第1题【单选题】不同的地理环境造就了不同的文明。
亚非文明古国的共同特点是( )①以海洋文明为主②对外进行军事扩张③建立了统一的奴隶制国家④以农业经济为主⑤实行奴隶制民主政治A、③④B、①③⑤C、①②③④D、①②③④⑤【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列大河流域主要文明成果归属错误的是( )A、尼罗河流域—金字塔B、两河流域—伊斯兰教C、印度河流域—种姓制度D、黄河流域—甲骨文【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列人类文明成果出自两河流域的是( )A、金字塔B、种姓制度C、分封制D、《汉谟拉比法典》【答案】：【解析】：第4题【单选题】《圣经》中把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。
在这里孕育的古文明成就是( )①金字塔②《汉谟拉比法典》③楔形文字④象形文字A、①②B、①③C、②③D、①④【答案】：第5题【单选题】《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。
在这里曾经孕育的古文明的代表是( )A、金字塔B、汉谟拉比法典C、佛教D、种姓制度【答案】：【解析】：第6题【单选题】参观法国卢浮宫时，解说员指着一块黑色石柱（见图）说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。
”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是( )A、王权神授C、主权在民D、天赋人权【答案】：【解析】：第7题【单选题】世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系，下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同( )A、古罗马文明B、古巴比伦文明C、古埃及文明D、古中国文明【答案】：【解析】：第8题【单选题】《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。
此规定反映的是( )A、古巴比伦特别保护奴隶的头发B、古巴比伦不允许理发师为奴隶理发C、古巴比伦维护奴隶主阶级的利益D、古巴比伦奴隶有理发的自由【答案】：【解析】：第9题【填空题】填空（1）世界历史上第一部比较完备的成文法典是______（2）古希腊最早的一部史诗是______（3）阿拉伯半岛上伊斯兰教第一大寺是______（4）最先探寻新航路的国家是______和______【答案】：【解析】：第10题【问答题】追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制就进行了尝试与努力。
最新精选岳麓版初中九年级上册历史第一单元上古亚非文明第2课古代两河流域知识点练习十九第1题【单选题】小明在某博物馆参观时，讲解员指着一件历史人物（如图）说：“这是世界上第一部比较完备的成文法典。
”据此，你认为小明看到的历史文物应出自( )A、黄河流域B、尼罗河流域C、两河流域D、印度河流域【答案】：【解析】：第2题【单选题】古埃及、古巴比伦、古印度和中国四大文明古国的文明类型是( )A、内陆文明B、草原文明C、大河文明D、海洋文明【答案】：【解析】：第3题【单选题】诞生楔形文字与汉谟拉比法典这两大文明成果的地区是( ) A、B、C、D、【答案】：【解析】：第4题【单选题】一书中曾收录了这样一个案例：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果阿卜被判割掉耳朵。
阿卜被判的法律依据出自《汉谟拉比法典》。
由此看出制定该法典的目的是( )A、维护奴隶主的利益B、为地主阶级的利益着想C、广大人民群众的利益得到保护D、维护法老的权益【答案】：【解析】：第5题【单选题】下图中标注出的四个文明古国，在地理位置方面的相同点是( )A、位于大河流域B、位于亚洲大陆C、四面邻近海洋D、处于内陆盆地【答案】：【解析】：第6题【单选题】《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。
要研究这一地区的古代历史，应先了解的古文字是( )A、楔形文字B、象形文字C、甲骨文D、拉丁文字【答案】：【解析】：第7题【单选题】当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典．”请你判断，此文物应产生于何处，该法典用哪种文字记载( )A、两河流域，楔形文字B、两河流域，拉丁字母C、印度河流域，甲骨文D、尼罗河流域，象形文字【答案】：【解析】：第8题【单选题】1901年，法国考古学家发掘了一段镌刻在石柱上的文件，它的结语如是声明：“一部敬神的、正当的成文法律，由我——作为保护者的国王——汉谟拉比传授给这片土地。
2019-2020年岳麓版初中历史九年级上册第一单元上古亚非文明第2课古代两河流域习题精选第五十九篇第1题【单选题】大河流域是人类文明的摇篮。
下列文明成果属于两河流域的是( )A、金字塔B、甲骨文C、种姓制度D、《汉谟拉比法典》【答案】：【解析】：第2题【单选题】将东方文明与西方文明作比较，我们认识到：人类社会发展的早期，不同民族，不同地区在形成风貌迥异的古代文明时，一开始直接起制约作用的是( )A、风俗习惯B、地理环境C、民族心理D、文化素养【答案】：【解析】：第3题【单选题】山东省东营市法院办公楼大厅的两侧是反映东、西方法制文明的铜铸浮雕：中华人民共和国第一部宪法、汉谟拉比法典、铭文刑鼎等37幅图案，诠释了人类司法文明的历史进程。
浮雕中选用“汉谟拉比法典”图案的原因是( )A、制定者是古代巴比伦王国国王B、此法典出土于山东省东营地区C、此法典内容丰富，正文282条D、它是世界上现存第一部体系完备的法典【答案】：【解析】：第4题【单选题】世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。
以下对这两种文明不同点的叙述错误的是( )A、东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲B、东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治C、东方文明发明于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋D、东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达【答案】：【解析】：第5题【单选题】说埃及、两河流域、中国、印度和希腊的克里特是世界上最早进入文明的国家和地区主要是因为这些国家地区( )A、最早出现农业B、最早出现了私有财产C、最早建立奴隶制国家D、最早产生了文字【答案】：【解析】：第6题【单选题】2003年3月20日，美国政府不顾国内外强烈反对，一意孤行地发动了伊拉克战争。
目前多数人认为，伊拉克战争6年来已成为美国之痛。
上古文明时代这里曾诞生了一位武功卓著、文治显扬的君主，他就是( )A、胡夫B、汉谟拉比C、释迦牟尼D、哈夫拉【答案】：【解析】：第7题【单选题】《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。
2、亚非文明古国《亚非文明古国》说课稿大家好，今天我要讲的是岳麓版九年级世界历史上册中的第一单元第2课《亚非文明古国》。
第一，说教材刚结束中国历史的学习，将学生的视野拉回到世界古代史。
在人类历史的长河中，原始社会是人类社会的第一个阶段。
随着生产的发展，原始社会逐渐解体，人类步入文明时代。
四五千年前，在埃及的尼罗河流域、中国的黄河流域、印度的印度河和恒河流域、西亚的幼发拉底河和底格里斯河流域，先后出现了世界上最早的奴隶制国家，最终形成四大文明古国。
奴隶主贵族为了维护其统治利益，残酷的剥削和压迫劳动人民。
因此，本课内容是帮助学生了解古代世界的重要一课。
在世界古代史中地位较重要。
本课内容分为三部分：第一目主要讲述埃及的统一和举世闻名的金字塔，第二目主要讲述古巴比伦王国的建立和《汉谟拉比法典》的内容及实质，第三目主要讲述印度的种姓制度和佛教的产生、传播。
第二，说目标初中《历史课程标准》规定：本节课学生要知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。
了解佛教的产生与传播。
综上，结合学生的实际情况，我把本节课目标定为：1、知识与能力：知道古代埃及金字塔是人类历史上的奇迹。
了解古巴比伦的《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。
了解古代印度种姓制度和佛教的兴起。
了解人类早期文明产生的自然地理环境。
2、过程与方法：阅读课文，检索有效信息。
利用课件找出古代埃及、古巴比伦、古代印度、中国的地理位置，了解这些地区的自然地理环境，分析它们与亚非文明的内在联系，培养识图能力和分析问题的能力。
积极收集并讨论有关金字塔、佛教的图片、资料，通过交流、互相学习，激发学习历史的兴趣，并增强团队意识和每位学习者主动参与学习过程的意识。
3、情感态度与价值观：通过了解古代埃及的金字塔，感受人类文明的伟大，认识统治阶级对奴隶的残酷奴役和骄奢淫逸的腐朽生活，体会高超的建筑技术以及奴隶们非凡的智慧和才能。
2019-2020学年度岳麓版历史九年级上册第一单元上古亚非文明第2课古代两河流域复习特训第二篇第1题【单选题】《汉谟拉比法典》比较全面地反映了古巴比伦王国的社会面貌，你推断记录该法典的文字是( )A、象形文字B、楔形文字C、甲骨文D、金文【答案】：【解析】：第2题【单选题】大河流域是人类文明的摇篮。
下列文明成果属于两河流域的是( )A、金字塔B、甲骨文C、种姓制度D、《汉谟拉比法典》【答案】：【解析】：第3题【单选题】亚历山大古巴比伦第六代国王采取巩固统洽的措施有( )①各个击破②抵制外族入侵③加强中央集权④制定法典A、①②③B、①③C、②③D、③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列属于古代中东地区文明成果的是( )①种姓制度②《汉谟拉比法典》③伊斯兰教④楔形文字A、①②③④B、②④C、②③④D、②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】古巴比伦王国的汉莫拉比法典，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
以下内容出自其中的是( )A、“以眼还眼，以牙还牙”B、“身在罗马，就像罗马人一样行事”C、“条条大路通罗马”D、“我的附庸，不是我的附庸”【答案】：【解析】：第6题【单选题】现存世界古代第一部比较完备的成文法典是( )A、秦律B、汉谟拉比法典C、拿破仑法典D、大明律【答案】：【解析】：第7题【单选题】一书中曾收录了这样一个案例：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果阿卜被判割掉耳朵。
阿卜被判的法律依据出自《汉谟拉比法典》。
由此看出制定该法典目的是( )A、维护奴隶主的利益B、为地主阶级的利益着想C、广大人民群众的利益得到保护D、维护法老的权益【答案】：【解析】：第8题【单选题】从人治走向法治体现了人类文明的发展与进步，世界各国都在法治建设方面做出了积极的探索。
以下各国颁布的法律文献搭配错误的是( )A、古巴比伦——《汉谟拉比法典》B、美国——《人权宣言》C、中国——《中华人民共和国宪法》D、英国——《权利法案》【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列科技成果，不属于古代印度的是( )A、发明了包括零在内的十个数字B、发明了现在通用的计数法C、发明了阿拉伯数字D、发明了象形文字【答案】：【解析】：第10题【单选题】大河流域是人类文明的摇篮。
第2课亚非文明古国教学目标：1、知识与能力古埃及统一的奴隶制国家金字塔古巴比伦统一的奴隶制国家《汉谟拉比法典》古印度城邦的出现和奴隶制小国的建立古代印度的种姓制度①指导学生思考和探索金字塔的建筑历史，培养学生的科学探究精神和创新能力。
②指导学生分析《汉谟拉比法典》的实质、印度的种姓制度，培养学生辩证地看问题、认识历史事件本质特征的能力。
③组织学生探讨“古代文明的产生与自然地理环境的关系”，使学生掌握一定的归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。
2、过程与方法①通过自主阅读、问题探讨，使学生了解亚非文明古国的有关历史。
②通过看文字、图片、录像资料，使学生感知亚非古国灿烂神奇的文明。
③通过组织研究性学习小组探讨“金字塔的建造之谜”，指导他们收集资料、构建论据和独立思考。
同时，鼓励学生运用探究式学习方式学习，共同探讨问题，交流学习心得，增强学生的团队意识。
3、情感态度与价值观①通过探讨“金字塔的建造之谜”，使学生认识到金字塔是埃及国王残酷奴役埃及劳动人民的历史见证，也是古埃及人民劳动和智慧的结晶，是古埃及文明的象征。
②通过讨论《汉谟拉比法典》的实质，使学生认识到法典保护奴隶主利益的实质，也反映了古巴比伦王国奴隶主专政的实质。
③通过学习“印度的种姓制度”，使学生认识到它是为巩固奴隶主对奴隶和其他劳动人民的统治服务的，是印度奴隶社会的特点。
教学重点：三个文明古国的概况《汉谟拉比法典》古代印度的种姓制度教学难点：种姓制度教学时间：一课时教学过程：课前引导：导入新课提示学生注意以下问题：①这些文明产生的地理位置有何共同点?②为什么古代文明多产生于大河流域?各个文明是怎样产生、发展的?第一个问题很容易得出结论，即都在北纬30度左右的大河流域。
第二个问题要一下解决有困难，提示学生们带着问题来学习，学完之后再来总结，以突出教学目标。
教学新内容一、古代埃及1．尼罗河流域文明的产生学生看书。
第2课时 亚非文明古国【课前自主梳理】（5—10分钟梳理，轻松搞定基础。
）【课堂合作研习】（15分钟充分互动，重难疑点一网打尽。
）1．小强的家人计划到北非某国家旅游，右图是他搜集到的一张反映该国古代文明的图片，请你判断小强的家人旅游目的地是（ ）A ．印度 B. 伊垃克C ．埃及D ．伊朗2．河流是人类文明的摇篮，古代埃及文明是（ ）A.印度河的馈赠B.幼发拉底河的馈赠C.尼罗河的馈赠D.底格里斯河的馈赠3．局势动荡、世界关注的伊拉克位于两河流域，这里曾经是人类文明的摇篮。
属于这一地区文明的是（ ）A ．金字塔B ．《汉谟拉比法典》C ．种姓制度D ．《论语》 4．印度是世界上仅次于中国的第二人口大国。
今天的印度人口结构主要以语言、宗教以及古代的一种制度来划分，这一制度是( )A ．种姓制度B ．世袭制度C ．分封制度D ．禅让制度5．每一个人一出生便隶属于其家庭的种姓，其社会地位终身难以改变。
一般来说，种姓的 职业世袭不变，不同种姓之间的交往乃至通婚都严格受限。
它描述的是哪里的制度( )A ．古代埃及B ．古代中国C ．古代印度D ．古代西亚6．金字塔建筑表现了古埃及人令人惊叹的智慧。
请你收集资料并思考，在当时尚不具备现代搬运、起重工具的条件下，古代埃及人可能采用哪些方法来修建金宇塔？亚非文明古国古巴比伦王国 古代埃及 地理位置：位于西亚 流域 国家出现：约 年，出现了许多城市国家 文明标志： 是历史上已知的第一部比较完备的成文法典 灭亡：公元前16世纪初，古巴比伦王国被外族所灭 时间： 世纪 人物：国王 建立了统一的奴隶制国家 首都： 国家统一 地理位置：位于北非 流域，是人类文明的发源地之一 时间：约在 年形成统一的奴隶制国家 都城： 统治者：国王称为 ，掌握国家一切大权 文明标志： 是古代埃及文明的象征，是古代埃及人民劳动和智慧的结晶 地理位置：指喜马拉雅山以南的整个 城邦：公元前2300年左右，印度河流域出现了一些城邦 古代印度 形成：从公元前1500年到前600年的 时代划分标准：社会成员按 的高低 等级：分为 、刹帝利、 、首陀罗 种姓制度 四大文明古国：古埃及、古印度、古巴比伦和中国【课后拓展探究】（源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。
精选2019-2020年岳麓版历史九年级上册第一单元上古亚非文明第2课古代
两河流域练习题六十七
第1题【单选题】
持续动乱的叙利亚危机给广大人民带来了痛苦。
大约在公元前1894年，来自叙利亚草原的阿摩利人在两河流域建立了( )
A、古罗马帝国
B、古巴比伦王国
C、亚历山大帝国
D、阿拉伯帝国
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
和下列“两河流域”、“西亚”、“泥版文字”相关的是( )
A、甲骨文
B、象形文字
C、楔形文字
D、拉丁字母
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
研究两河流域的古代历史，最应参考的资料是( )①《汉谟拉比法典》②《天方夜谭》③楔形文字④《荷马史诗》
A、①③
B、②③
C、③④
D、①④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
古代世界第一部比较完备的成文法典是( )
A、《圣经》
B、《法经》
C、《汉谟拉比法典》
D、《摩奴法典》
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是( )
A、汉谟拉比法典
B、《圣经》
C、《天方夜谭》
D、《金刚经》
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。
”据此，你认为这位游客看到的历史文物出自( )
A、两河流域
B、黄河流域
C、印度河流域
D、尼罗河流域
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
法典是同一门类的各种法规经过整理编订而形成的系统的法律。
右图所示法典比较全面地反映了古代哪一文明的社会状况( )
A、古代埃及
B、古代希腊
C、古代印度
D、古巴比伦
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
在巴黎卢浮宫博物馆放着一根黑色的石柱，石柱上刻有楔形文字的法典规定：自由民藏匿宫廷……所有之逃奴于其家，而不依传令者的命令将其交出者，此家家主应处死。
这部成文法典源自( )
A、法国
B、古埃及
C、古巴比伦
D、古印度
【答案】：
【解析】：
第9题【问答题】
【答案】：
【解析】：
第10题【材料分析题】
法制建设随着时代进步不断完善，是人类文明的标志之一。
阅读下列材料，回答问题。
材料一如图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。
它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。
如：杀死或伤害努力，不算犯罪，只须向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑等。
材料二第一条，凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
……
第四条凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
……
第六条经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属非法。
── 摘编自《权利法案》
材料三1979年我国颁布了一部法律，1997年又对它作了较大的修订。
该法律明确规定了罪行法定、法律面前人人平等和罪行相当等三个基本原则。
针对改革开放以来的新情况，新法律对经济领域中的犯罪、黑社会和恐怖活动的犯罪作了明确的规定，加大了打击力度。
这就有效地保证了社会主义现代化建设的顺利进行。
──摘编自岳麓版《中国历史》八年级下册
根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称。
根据材料二归纳出英国《权利法案》的内容。
根据材料三写出这部法律完整的名称。
这部法律对社会主义现代化建设起了什么作用？
上述三则材料反应了人类法制建设的一个什么趋势？
【答案】：
【解析】：
第11题【材料分析题】
人类政治文明的发展是由专制走向民主，人治走向法治。
阅读材料：
材料一：“我们的制度之所以为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”
——伯里克利
材料二：“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经过国会准许……皆为非法”
——《世界通史资料选择·近代部分》
材料三：“在美洲大陆大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，……演绎了大国兴起的罕见奇迹。
”
——摘自电视片《大国崛起》解说词
材料四：“在权利方面，宣扬人们生来就死而且始终是自由平等的。
……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
”
——北师大版初中历史教材
请回答：
材料一中“我们”指的是哪个城市国家？为了保证“政权是在全体公民手中”，其最高决策机构是什么？
根据材料二，分析议会与国王权力关系发生了怎样的变化？
结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何国？
材料四的内容源于法国的什么文献？
依据上述材料结合所学知识，概括指出人类政治文明演进的趋势是什么？
【答案】：
【解析】：
第12题【材料分析题】
阅读材料，回答问题
材料一：
材料二：
材料三：伯利克里说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。
”
材料四：中古西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。
……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起了瓦解作用。
……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。
——《新版课程标准解析与教学指导》
材料五：15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期，世界开始连成一个整体……在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。
人类历史的前资本主义时期因这个变化而归于结束，资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。
——摘自吴于廑《世界史》总序
请分别写出材料一中图一、二、三、四这些文明成果的名称与对应材料二中的国家名称？（字母和国家都要写）
材料三中“我们”指的是哪个城市国家（即城邦）？其民主政治的核心是什么？
西欧城市为自治而斗争的常用手段有哪些?材料四表明中古西欧城市有着怎样的地位?中古西欧城市的兴起有什么历史意义?
材料五中“世界开始连成一个整体”始于哪一历史事件?该事件中最早崛起的是哪两个国家?材料五所述“转折”指的是什么?
【答案】：无
【解析】：
第13题【材料分析题】
阅读下列文字、图片：材料一：“你在这大地上出现，平安地到来，给埃及以生命，你不歇地灌溉着大地，一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸…啊，你是位伟大的君主！…”材料二：下面是早期亚非人类
文明地图。
请回答：
材料一中“伟大的君主”是指什么？人们歌颂“她”是什么原因？
有金字塔（“法老”陵墓）的文明是图中的______(只填字母)；《汉谟拉比法典》发现于图中的
______(只填字母)文明，早在西汉时期，中国人就可以通过著名的______（商路）到达这一地区；最早发明包括零在内的10个数字符号是源于图中的______(只填字母)；在A处人们最早使用的文字名称是
______。
字母ABCD所示文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？
四大文明古国如果要再现昔日辉煌，你有什么好的建议。
【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
如图，文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。
观察下面中国汉字“鸟”的演变图，回答问题：
中国最古老的文字是什么?要进一步考察研究这种文字应该访问河南的哪一座城市？
在世界历史的长河中，其他地区也产生了一些影响深远的古代文字，请举出两个例子。
【答案】：
【解析】：
第15题【连线题】
连线：
古巴比伦文明______印度河流域
古印度文明______底格里斯河和幼发拉底河西方文明______古希腊
古代中国文明______尼罗河流域
古埃及文明______黄河流域和长江流域【答案】：
【解析】：。
