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第二单元第三课认清基本国情第一框：我们的社会主义祖国1基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级段①表现：1）从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低2）科学技术水平，民族文化素质还不够高3）社会主义具体制度还不够完善②含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达不只表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面③时间：社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间2现阶段我国社会的主要矛盾：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾3国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设4改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：①开辟了中国特色社会主义道路②形成了中国特色社会主义理论体系5建设中的两个坚持：①必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系②始终高举中国特色社会主义伟大旗帜6成就：①当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一②中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用③一个和平、合作、负责任的中国形象已为国际社会所公认7差距:①我国还属于发展中国家②仍然面临着发达国家在经济科技方面占优势的压力第二框：党的基本路线1制定的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段2出发点：从全国各族人民的根本利益出发3内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗4核心内容：“一个中心，两个基本点”即：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放5以经济建设为中心：①含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位②意义（原因）：以经济建设为中心是兴国之要（地位），是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求6坚持四项基本原则：①含义：坚持四项基本原则，即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想②意义：四项基本原则是立国之本（地位），是党和国家生存发展的政治基石7坚持改革开放的意义：改革开放是强国之路（地位），是党和国家发展进步的活力源泉8怎样坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇：①把一个中心、两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践②在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局③改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。
《文化生活》第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化传播民族节日和文化遗产(1)民族文化是民族身份的重要标志。
世界文化的多样性主要表现为民族文化的多样性。
(2)世界文化的多样性，主要表现在民族节日和文化遗产上。
①民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
②文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
考点7：文化既是民族的又是世界的(b)(1)文化是在社会实践中产生和发展起来的，但是各个民族间经济、政治、历史和地理等多种因素不同，又决定了每个民族的文化具有显明的个性和特征，没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化的五彩缤纷争芳斗艳的景象，因此说文化是民族的，这个文化个性的表现。
(2)一个民族的文化不仅是属于这个民族的，同时也是世界的。
由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，因而在实践中产生和发展的各民族的文化也有共性和普遍规律。
人们不能只看到民族文化的个性和特征，而应该认识到民族文化的共性和世界性。
(3)认为“一个民族的文化只属于这个民族或者只属于世界的”观点是不科学的。
考点8：尊重文化多样性 (b)(1)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
世界不同民族文化之间相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
(2)原则：必须遵循各民族文化一律平等原则。
只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有在平等的基础上保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。
(3)意义：①尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
③文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
高一政治第二单元知识点总结第三课我国政府是人民的政府1、政府的职能：管理与服务（1）政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
（2）政府的职能：A 保障人民民主和维护国家长治久安的职能（打击、惩治犯罪，保护国家或公民的合法权益）。
B 组织社会主义经济建设的职能（经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促动社会经济发展，提升生产力水平和人民生活水平）。
C 组织社会主义文化建设的职能（宣传科学理论,弘扬民族精神；组织和发展科、教、文、卫、体等各事业）D 提供社会公共服务的职能（公共基础、文化、卫生设施的建设，医疗、社保、计生，自然环境保护等）2、政府责任：政府的工作宗旨——为人民服务。
工作的基本原则——对人民负责。
对人民负责的要求：（1）坚持为人民服务的工作态度。
（2）树立求真务实的工作作风。
（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
3、政府为公民求助或投诉提供了多种途径（1）开设热线电话（2）设立信访部门（3）发展电子政务（4）依法建立行政仲裁，行政复议和行政诉讼制度（这是国家为公民求助和投诉提供的法律途径。
）4、政府的作用：（1）人们公共生活受到政府的管理；（2）向人民提供公共服务。
是便民利民的政府；5、我们应该怎样对待政府的工作：（1）了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府；（2）支持政府的工作，寻求政府的协助，监督政府的行为，使我们的公民意识和政治素养的体现；第四课我国政府受人民的监督1、政府的权力：依法行使（1）依法行政——指政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。
（2）依法行政的根本或实质——是坚持为人民服务的根本宗旨和对人民负责的原则。
（3）具体要求——合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一（4）直接原因：——是贯彻依法治国方略、提升行政管理水平的基本要求（5）意义：（P42）①人民：有利于保障了民群众的权利和自由；②政府：有利于增强廉政建设，保证政府及共公职人员不变质。
高二政治必修四第二单元的知识点总结文化是一种精神现象“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
文化是一种社会现象一个人文化素养的形成人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2、文化的力量文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响注意：影响有好有坏，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3、经济、政治、文化之间的关系经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战从文化角度分析我国是世界上的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
人教版七年级政治下册第二单元知识点总
结
一、政治的定义
政治是指社会成员在社会生活中，通过组织和调控来达到共同
目标的活动和关系。
二、政治权力的来源和特点
1. 政治权力的来源
政治权力来源于人民，人民是政治权力的创造者和主体。
2. 政治权力的特点
- 社会性：政治权力是社会成员在特定时期、特定地区中形成的。
- 阶级性：政治权力在阶级社会中存在，与阶级关系密切相关。
- 依法性：政治权力在法律框架下行使，受法律制约。
- 相对性：政治权力是相对的，不能绝对存在。
三、民主与集中
1. 民主
民主是指人民在政治权力的管理和使用上享有平等权利，参与政治决策的一种政治制度。
2. 集中
集中是指在一定的条件下，权力集中在相对较少的人或机构手中。
四、政治权力的合法性
政治权力的合法性有两个基本来源：法律和人民的支持。
五、现实生活中的政治
在现实生活中，政治无处不在。
政治可以体现在家庭、学校、社会等各个方面。
六、积极参与政治的意义
积极参与政治是每个公民的责任和权利，可以促进社会的发展和进步，保障人民的合法权益。
七、构建和谐社会的基本条件
构建和谐社会需要以下基本条件：
- 公平正义：确保社会资源的公平分配和法律的公正执行。
- 和睦稳定：维护社会和谐、稳定和安定的环境。
- 发展繁荣：促进经济的发展，提高人民的生活水平和幸福感。
以上为人教版七年级政治下册第二单元知识点的总结。
九年级上册政治第二单元知识点归纳一、民主与民主意识1. 民主在价值上要求大多数人当家作主。
民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
就像我们班选班长，大家投票，这就是一种民主形式，得票多的当选，这就是靠一定的规则也就是制度来实现的民主呢。
2. 一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
不同国家有不同的民主模式，没有完全相同的民主。
这就好比每个人都有自己独特的性格，每个国家也有自己独特的情况，所以民主道路不可能千篇一律。
二、新型民主1. 我国社会主义民主是一种新型的民主，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
最广泛呢，就是说不管你是哪个民族、从事什么职业、住在哪里，只要你是中国公民，都能享受到民主权利。
最真实就是我们真的能在日常生活中感受到民主就在身边，像社区里大家一起讨论怎么改善环境，这就是实实在在的民主。
最管用就是这些民主制度和形式真的能解决问题，不是空架子。
2. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
在我国，人民当家作主可不是一句空话，人民可以通过各种途径参与到国家事务和社会事务的管理当中。
比如说通过选举人大代表，让人大代表替我们发声。
三、参与民主生活1. 公民参与民主生活的方式有民主选举、民主决策、民主监督等。
民主选举就像一场大派对，我们可以选择自己信任的人。
民主决策呢，就是大家一起商量怎么把事情做得更好，像政府要建一个新的公园，就会征求大家的意见。
民主监督就像一个小管家，监督政府部门有没有好好干活。
2. 增强公民的民主意识，对于完善中国特色社会主义民主具有重要意义。
我们每个人都要积极参与民主生活，不能做旁观者。
就像一场足球比赛，大家都要上场踢，而不是只在场边看。
我们要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
四、法治的脚步1. 法治，意味着依法治理。
法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
想象一下，如果没有法治，世界就会乱成一团糟，就像一群没有指挥的乐队，各吹各的调。
