试述如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力

什么是时代风气？如何理解让改革创新成为年轻远航的强大动力？时代风气是指一定时期内社会所具有的特定价值观念、行为准则和思维方式。

随着时代的发展和社会的变迁，时代风气不断演变和更新。

它是社会中年轻一代对于当下社会现象和问题的认知、态度和行为的集合。

改革创新是时代风气的重要元素之一。

它指的是在面对社会变革和挑战时，年轻一代追求新的思维方式、行动模式和价值观念，积极参与社会变革并创造新的价值。

年轻人对改革创新的需求体现了他们对于社会进步的期待和对未来的远见。

年轻人将改革创新作为远航的强大动力，主要有以下几个方面的理解：1. 拥抱新科技：年轻人对于科技的热情和接纳能力更强，他们能够快速适应科技的进步，并将其运用到实际生活和工作中。

他们能够用创新的方式解决问题，提高效率和生产力。

2. 鼓励思维多样性：年轻人崇尚多元化的思维方式，他们倾向于突破传统思维的限制，大胆创新，不害怕失败。

他们愿意从不同的角度思考问题，寻找新的解决方案，推动社会进步。

3. 探索未知领域：年轻人对未知的事物充满好奇心和探索欲望。

他们勇于尝试各种新的领域和机会，追求个人成长和价值实现。

他们敢于挑战现状，不断拓展自己的边界。

4. 强调团队合作：年轻人注重团队合作和共享资源的理念。

他们擅长与他人合作，通过协作获取更多的资源和知识。

他们相信通过共同努力可以实现更大的成就，实现个人和团队的价值。

时代风气的形成离不开年轻人的积极参与和贡献。

年轻人在时代风气中发挥着重要的作用，他们以改革创新为动力，推动社会的进步和发展。

他们的行动和态度不仅影响个人的生活和事业，也对整个社会产生积极的影响。

因此，我们应该鼓励年轻人继续保持改革创新的精神，培养他们的领导能力和创新能力，为社会的变革和进步做出更大的贡献。

同时，我们也应重视和引导时代风气的发展，促进社会的和谐与稳定。

让改革创新成为青春远航的动力作文歌德曾说：“创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代的创造力联系在一起的”。

创新是推动经济社会发展的第一动力，是实现中国梦的重要“引擎”。

青年，作为最富有朝气、最富有梦想的一个群体，夯实青春远航的创新动力，主动投身到创新创业浪潮中，为国家筑梦圆梦奉献青春力量，是让青春无悔的最好选择。

创新，是走前人没有走过的路，做前人没有做到的事。

创新注定不会是一帆风顺、一蹴而就的。

尤其是在当下，全面深化改革进入深水区、全面小康社会处于决胜期，人民对美好生活的向往愈发强烈，国家追求经济健康有序发展的目标依然坚定，梦想就在前方，矛盾就在脚下，创新尤为重要，却又困难重重。

这就需要广大青年主动加入到创新大军中，自觉奉献创新的强大力量，做到坚定创新决心、提升创新能力、坚实创新步伐，为青春远航、梦想实现奋斗不止。

要勇于担当，坚定创新的决心。

“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。

”一直以来，广大青年始终将不懈追求的美好梦想，与中华民族伟大复兴的历史进程紧密相联。

在战争年代，广大青年满怀革命理想，为争取民族独立、人民解放抛洒热血；在建设时期，广大青年响应党的号召，在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。

当下，面对中华民族伟大复兴中国梦和“大众创业，万众创新”的号召，广大青年更当将责任扛在肩上，将行动落到实处，勇于担当，开拓奋进，锐意创新，为国家繁荣、人民幸福奉献力量。

要坚持学习，提升创新的能力。

“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式”，创新需要扎实的知识基础，而青年只有完成好学习这项任务，才能拥有创新所需的能力和信心。

青年要树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让坚持学习打牢创新的基石，让增长本领提振创新的信心。

要在学校里学，遨游于知识殿堂，学一门精一门，要在工作中学，把握住每一个机遇，学一行专一行。

第三章第三节让改革创新成为青春远航的动力
一、改革开放是当代中国的显著特征
改革开放是党在新的历史条件下领导人民进行新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择。

实践证明，改革开放是当代中国发展进步的活力之源
以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态
商鞅变法王安石变法戊戌变法……
改革开放是当代中国最鲜明的特色
中国特色社会主义之所以具有蓬勃的生命力，就在于实行的是改革开放的社会主义创新是改革开放的生命
二、改革创新是新时代的迫切要求
创新决定未来，改革关乎国运。

创新是推动人类社会发展的第一动力
创新决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。

创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现
改革创新是赢得未来的必然要求
如何做？
必须把创新作为引领发展的第一动力，把人才作为支撑发展的第一资源，把创新
摆在国家发展全局的核心位置，把创新驱动发展战略作为国家重大战略，让创新
贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。

实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强自主创新能力，最紧迫的是要破除体
制机制障碍，让改革释放创新活力，让一切创新源泉充分涌流。

三、做改革创新生力军
青年人如何做改革创新的实践者？
（一）树立改革创新的自觉意识
增强改革创新的责任感
树立敢于突破陈规的意识
树立大胆探索未知领域的信心
（二）增强改革创新的能力本领
夯实创新基础
培养创新思维
投身改革创新实践。

什么是时代心态？如何理解让改革创意成为青春远航的强大动力？
什么是时代心态？
时代心态是指人们对于时代变化和发展的态度和观念。

它包括
人们对于时代大势的认知、对于社会变革的态度以及对于未来发展
的期望和信念。

如何理解让改革创意成为青春远航的强大动力？
改革创意是指对于现有体制或方法进行创新和改进的能力。

它
能够带来新的思维方式、解决问题的新方法和改革的新动力。

将改革创意成为青春远航的强大动力，首先需要培养青年人的
创新意识和创造力。

青年人具有积极向上的心态和对于未来的热情，他们能够带来新的思维和新的观念，从而推动社会的改革与发展。

其次，需要提供良好的创新环境和支持体系。

通过建立创新实
验室、提供创业支持和培训等措施，为青年人提供发挥创意和创新
能力的平台，从而激发他们的动力和热情。

最后，需要鼓励青年人勇于接受挑战和尝试。

改革创意需要冒
风险和面对困难，而青年人天性乐观和勇敢，敢于尝试和面对困难。

综上所述，将改革创意成为青春远航的强大动力需要培养青年
人的创新意识，提供良好的创新环境和支持体系，并鼓励他们勇于
接受挑战和尝试。

这样才能让改革创意成为推动社会进步和发展的
强大力量。

国开（电大）专科《思想道德修养与法律基础》基于网络终结性考试试题及答案说明：国开电大学员基于网络的终结性考试专用资料。

试题：如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力？答：改革创新是当代中国最突出、最鲜明的特点。

大学生富有想象力和创造力，是改革创新的生力军，要在改革创新的实践中奉献祖国、服务人民、实现价值，让改革创新成为青春远航的强大动力。

一、创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋中华民族是富有创新精神的民族。

在历史的漫漫长河中，变通求新、因革损益、革故鼎新、与时俱进、与日偕新等思想观念逐渐积淀为中华民族最深沉的民族禀赋。

勇于创新创造的民族禀赋成就了辉煌灿烂的中华文明。

我国在历史上长期处于世界领先地位，我国思想文化、社会制度、经济发展、科学技术以及其他许多方面对周边发挥了重要辐射和引领作用，中华文明对世界文明进步做出了巨大贡献，产生了深远影响。

究其深层精神根源，就在于中华民族创新创造这一宝贵的精神传统和民族禀赋。

近代以来，我国逐渐由领先变为落后，其中一个重要原因就是错失了多次科技和产业革命带来的巨大发展机遇，在世界工业革命大潮中被时代远远甩下。

中华民族在世界工业革命大潮中落后于时代，陷入落后挨打的悲惨境地。

中华人民共和国的成立，让古老的中国焕发新生，勤劳勇敢的中国人民在建设自己美好家园的伟大实践中进发出创新创造的生机活力，在中国共产党的领导下投身全力追赶时代、勇于引领时代的改革创新大潮。

二、改革创新是时代要求在当代中国，社会发展离不开改革创新，改革创新是社会发展的重要动力，坚持改革创新是新时代的迫切要求。

创新始终是推动人类社会发展的第一动力。

从某种意义上说，创新决定着世界政治、经济力量对比的变化，也决定着各国、各民族的前途命运。

创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现。

“在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。

”今天，国际竞争的新优势越来越集中体现在创新能力上。

面对科技创新和产业革命新趋势，世界主要国家都在积极调整应对，努力寻找创新的突破口，抢占发展的先机，纷纷出台创新战略，加大投入、加强人才、专利、标准等战略性创新资源的争夺，创新战略竟争在综合国力竞争中的地位日益重要。

如何理解让人才培养成为青春远航强大动力？在当今社会，人才的培养一直被视为国家和企业发展的关键。

而如何理解让人才培养成为青春远航的强大动力，则是我们需要认真思考和探究的问题。

首先，让人才培养成为青春远航的强大动力意味着要注重培养年轻人的创新能力。

年轻人通常具有较高的研究能力和创新思维，他们能够带来新的思路和想法，推动社会和企业的进步。

因此，培养年轻人的创新能力是让人才成为动力的重要途径。

其次，人才培养应该注重培养年轻人的领导力和团队合作能力。

领导力和团队合作能力是实现个人和团队目标的重要因素。

通过培养年轻人的领导力，他们能够在团队中发挥引领作用，推动团队的发展。

同时，培养年轻人的团队合作能力有助于他们更好地与他人合作，形成良好的工作氛围和团队合作精神。

此外，让人才培养成为青春远航的强大动力还需要关注个人发展和职业规划。

为年轻人提供良好的发展机会和职业培训，帮助他们规划自己的职业道路，促进个人成长和进步。

只有通过个人发展和职业规划，年轻人才能够不断提升自己的能力和素质，成为企业和社会发展的动力源泉。

最后，要理解让人才培养成为青春远航的强大动力，还需要关注人才的激励机制和培育环境。

提供公平合理的激励机制，激发年轻人的积极性和创造力，使他们能够充分发挥自己的才华。

此外，营造良好的培育环境，为年轻人提供研究和成长的机会，帮助他们充分发展自己的潜力。

总之，要实现让人才培养成为青春远航的强大动力，需要注重培养年轻人的创新能力、领导力和团队合作能力，关注个人发展和职业规划，以及提供激励机制和培育环境。

只有通过这些努力，我们才能够充分挖掘和发挥年轻人的潜力，为社会和企业的发展注入源源不断的动力。

什么是时代风尚如何理解让变革创新成为青春远航的强大动力时代风尚是指其中一个时代在经济、科技、文化等多个方面的发展趋势和主流思潮。

不同的时代具有不同的特点和价值观，这些特点和价值观会影响到人们的生活方式、消费习惯和思考方式。

理解时代风尚的意义在于能够更好地适应社会的变化，同时也为个人提供了一个指引，使得人们能够更加准确地认知和把握社会发展的方向。

使变革创新成为青春远航的强大动力，需要从以下几个方面进行理解和思考。

首先，变革和创新是时代发展的必然要求。

当下的社会变革和科技创新迅猛，这是由于人类社会的不断进步和发展所带来的结果。

新的科技和知识不断被创造出来，传统的观念和模式被打破和重塑。

如果我们不跟上时代的步伐，不主动适应和掌握新的知识和技能，就会被淘汰和边缘化。

因此，我们应该在青春的时候就要以变革创新为动力，不断学习和进化，抓住时代的机遇，实现自身的价值。

其次，变革创新是个人发展的需要。

在变革创新的过程中，我们需要持续不断地挑战自己，学习新的知识和技能，提高自身的能力和素质。

只有通过不断地变革和创新，我们才能有更多的机会去实现自己的梦想和目标。

变革创新不仅仅是对外部世界的改变，更是对内心的提升和成长。

通过挑战和超越自己，我们可以更好地认识自己，发掘自己的潜力和可能性。

再次，变革创新是社会进步的推动力。

社会的进步离不开变革和创新，而变革和创新又需要有人主动去推动和实现。

青年人是社会进步的生力军和源泉，他们怀有梦想和热情，具有冒险和创造的精神。

只有青年人敢于挑战传统，勇于尝试新的思想和方法，才能够带来新的突破和创新。

青年人的创新创业不仅仅能够推动经济发展，还能够创造更多的就业机会和社会价值。

因此，变革创新应该成为青年人远航的强大动力，促使他们勇往直前，不断开拓新的领域，推动社会的发展和进步。

最后，变革和创新需要积极的心态和态度。

变革和创新不是一蹴而就的，会遇到各种各样的困难和挑战。

面对这些困难和挑战，我们不能气馁和放弃，而是要保持积极的心态和态度去面对。

什么是时代风尚？如何理解让变革创新成为青春远航的强大动力？
时代风尚是指某一时期内，社会对于流行、潮流和价值观念的认同和追求。

它代表了当代社会的主流文化和思潮，具有具有引领和推动社会发展的力量。

在当今社会，变革创新成为了青春远航的强大动力。

青年一代作为社会的中坚力量，具有良好的创造力和积极向上的精神。

他们积极探索和追求新的事物，勇于接受挑战和突破传统观念，以不断创新的思维和行动引领社会的发展。

他们追求个性化、自由化和创意化的生活方式，关注时尚、科技、环保和社会问题等多元化的议题，用年轻的热情和激情驱动着社会向前发展。

青春远航的强大动力源于个人对于自身价值的认同和追求。

年轻人渴望在时代的浪潮中有所作为，希望通过自己的努力和创新能够在社会中产生影响力和价值。

他们追求不断研究和成长，敢于面对困难和挑战，不畏艰险和失败，在变革中寻求机遇和突破。

他们勇于跨越舒适区，追求个人梦想和远大目标，不断挑战自我，不断革新创造，以不懈努力和奋斗精神谱写出属于自己的时代篇章。

因此，要理解让变革创新成为青春远航的强大动力，我们需要
鼓励年轻人敢于探索、勇于创新。

社会应提供更加包容和有利的环境，为青年提供更广阔的舞台和机会，倾听他们的声音，尊重他们
的想法，给予他们发展的空间和支持。

同时，年轻人也要积极主动
地提升自己的能力和素质，不断研究和思考，拓宽自己的眼界和视野，勇敢追求自己的梦想，以变革创新的力量去推动时代的进步和
发展。

通过让变革创新成为青春远航的强大动力，我们能够激发年轻
人的热情和活力，推动社会的持续发展和进步，构建一个更加繁荣、进步和美好的时代。

让改革创新成为青春远航的动力尊敬的各位评委老师大家好！我是xx号考生，今天我主讲《思想道德与法治》这门课程，说课题目是第3章第3节让改革创新成为青春远航的动力。

下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程几个方面开展今天的说课。

恳请在座的各位老师批评指正！一、说教材：教材是联系教师和学生之间的纽带，在整个教学过程中起着至关重要的作用，因此在正式内容开始之前，我先谈一谈教材的地位和作用，本教材是北京高等教育出版社出版的《思想道德与法治》（2021版），该书针对大学生成长过程中面临的思想道德与法治问题，开展马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观教育，帮助大学生提升思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

本节授课内容选自该教材的第3章第3节，是在深刻领会改革开放的重要意义，把握改革创新的时代要求基础上，理解做改革创新生力军的行为要求。

二、说学情：我所教授的是这门课是大一的学生，这些学生的特点是刚刚步入大学、基础薄弱，学习的能力和水平参差不齐，尤其是高中学习理科的很多同学对思政的认识还不够清晰。

因此，在教学过程中从学生的认知水平出发加强引导，尽量多的运用不同方法，既引起他们学习的兴趣，又可以帮助他们树立正确的人生观、价值观、道德观、法治观，以达到事半功倍的效果。

三、说教学目标：1、知识目标：通过本次课程的学习，使学生认识到改革开放的时代意义，领悟改革创新的时代要求，如何做改革创新生力军。

2、能力目标：培养学生自主学习、探究学习、理论联系实际的能力，运用所学知识解决问题。

3、情感目标：强化对学生情感、态度及价值观的培养，有敢为人先的锐气和意志。

四、说教学重难点：根据教学大纲要求，针对学生的学习现状，本节课的重点为改革创新是新时代的迫切要求。

难点为当代大学生做改革创新生力军的途径。

五、说教法与学法：为了实现教学目标，突出重点、突破难点，我将采用多媒体辅助法、讲解法、案例教学法，穿插图片和适当的视频材料等教学方法。

试卷代号：3957国家开放大学2019年秋季学期期末统一考试思想道德修养与法律基础试题（开卷）参考评分标准一、2016年4月26日，习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上指出，要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。

试述如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力？（80分）答案要点：1.创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋。

中华民族是富有创新精神的民族。

在历史的漫漫长河中，变通求新、因革损益、革故鼎新、与时俱进、与日偕新等思想观念逐渐积淀为中华民族最深沉的民族禀赋。

勇于创新创造的民族禀赋成就了辉煌灿烂的中华文明。

（20分）2.改革创新是时代要求。

在当代中国，社会发展离不开改革创新，改革创新是社会发展的重要动力，坚持改革创新是新时代的追切要求。

创新始终是推动人类社会发展的第一动力。

从某种意义上说，创新决定着世界政治、经济力量对比的变化，也决定着各国、各民族的前途命运。

创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现。

（30分）3.做改革创新生力军。

青年时期是创新创造的宝贵时期。

树立改革创新的自觉意识。

增强改革创新的能力和本领。

一是夯实创新基础；二是培养创新思维；三是投身创新实践。

（30分）二、试分析尊重社会主义法律权威的原因？（20分）答案要点：我国社会主义法律是党的主张和人民意志的统一体现，保护和实现的是人民的根本利益，具有最高的权威。

从本质上讲，尊重和维护法律权威，就是尊重和维护人民的根本利益和其他合法权益的具体实践，也是尊重和保障人权的具体实践。

（10分）因此，树立法律权威，就是树立党和人民共同意志的权威；捍卫法律尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。

只有切实尊重和有效实施法律，人民当家做主才有保证，党和国家的事业才能顺利发展。

（10分）评阅说明：本套试题共两题，第一题80分，第二题20分，合计100分。

国家开放大学2021年秋季学期期末统一考试思想道德修养与法律基础试题（开卷）一、材料分析题（20分）2021年9月17日，神舟十二号载人飞船返回舱在我国东风着陆场精准着陆，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波在顺利完成三个月的空间站巡天之旅后凯旋，标志着我国空间站关键技术验证和建造阶段的第一次载人航天飞行圆满成功。

这是中国航天的新高度，也是中华民族的新高度，彰显了我国新型举国体制的巨大优势，展现了中国特色社会主义制度的优越性，再一次向世人生动诠释了载人航天精神的时代伟力。

人无精神则不立，国无精神则不强。

从“两弹一星”到载人航天，从北斗导航到月球探测，一代代中国航天人不负党和人民的期待和嘱托，奋力拼搏、锐意进取，用智慧和汗水创造了一个又一个举世瞩目的辉煌成就，孕育了航天传统精神、“两弹一星”精神、载人航天精神，以及新时代北斗精神和探月精神。

“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，既是航天传统精神和“两弹一星”精神的血脉赓续，也是新时代北斗精神和探月精神的精神源泉，具有强烈的爱国主义情怀和鲜明的时代特征，生动体现了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

请理论联系实际分析：1、什么是时代精神？2、如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力？参考答案11、什么是时代精神？时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格，是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力，构成同时代精神文明建设的重要内容。

根据一个国家、一个民族时代精神的内含以及它在经济、政治、文化等建设活动中所发挥出来作用的大小，可以透视其国民的理性程度与成熟水平，因而成为衡量其文明进步的重要标准。

时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质，是一种超脱个人的共同的集体意识。

时代精神具有时代的、历史的特点，它随着时代的推移，而不断变化发展，推陈出新。

当今时代精神的核心：改革创新以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神交相辉映，为伟大的“中国精神”注入了崭新的时代元素。