《奇妙的舌头》ppt课件(3篇)

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奇妙的舌头ppt

小朋友们，动物朋友们的本领可真奇妙啊，我们应该怎么做呢？
爱护小动物
谢谢您的光临和指导
再见
西师版一年级语文下册
奇妙的舌头
华景外国语小学
吴超男
jīng cháng
Zǒng shì经常 Nhomakorabea总是
吞吐
tūn tǔ
课文中描写了哪些动物？
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。
狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发体内的热量。
青蛙的舌头平时藏在嘴里，见到飞虫能突然弹起来粘住虫子。
啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。
蛇的舌头细长分叉，不停的吞进吐出，能感觉周围的动静。
动物的舌头是多么奇妙啊！
企鹅的舌头上有尖尖的牙齿，能咬住滑溜溜的鱼虾。
长颈鹿的舌头很长, 能把树上的嫩枝嫩叶卷住送进嘴里 .
蜗牛嘴里有无数细小的牙齿（多的竟达1万余只）, 只要把舌头在嫩叶上一刮,就把嫩叶刮进嘴里嚼啐吃掉。

奇妙的舌头-PPT课件

奇妙的舌头-PPT课件
教学目标
1.能运用学过的识字方法认识本课生字，会写课后的字，能自由积累和运用新词。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，喜欢读知识短文，感受动物舌头的奇妙，初步懂得要爱护动物。
认一认
毛出奇妙内总
说一说
你知道它的舌头有什么奇妙的地方或你能说说它的舌头为什么奇妙吗？
仔细观看
展示自己收集的动物舌头的图片和知识。（穿山甲、蜗牛、企鹅）。
讨论
动物世界无奇不有，生活中也有很多有趣的事，只要小朋友们仔细观察，就会

一年级下语文课件(A)-六奇妙的舌头西师大版

吞（吞吐）（吞没）（吞并）
吐（吐诉）（吐气）（吐字）
qímiào tūn tǔ zhōu wéi
奇妙吞吐周围
qímiào tūn tǔ zhōu wéi
奇妙吞吐周围
奇妙猫常毛狗总内吞吐周围
奇妙小猫经常毛衣小狗总是体内吞吐周围
奇妙
小猫
毛衣
小狗
经常总是
体内
吞吐
猫的舌头狗的舌头青蛙的舌头啄木鸟的舌头蛇的舌头
感觉动静散发体内热量梳理毛粘虫子钩害虫
动物的舌头是多奇么妙奇妙啊！
长颈鹿
长颈鹿不仅脖颈特别长，它的舌头也特别长，它的舌头约 68厘米，长舌能把树上的嫩叶卷住，吃起来就更方便了。
企鹅
企鹅的舌头上，
长有尖尖的牙齿，能咬住滑溜溜的鱼虾。难怪企鹅是捕鱼高手呢！
周围
﹌﹌
﹌
﹌
﹌
狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发体内的热量。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身虫，能突然弹起来粘住虫子。
啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。
蛇的舌头细长分叉，不停地吞进吐出，能感觉周围的动静。
食蚁兽
南美洲的食蚁兽，他长有一个丝状的舌头，长舌盘绕在口中，还会分泌黏液。只要舌头一舔，蚂蚁全部被他扫入口中。
猫的舌头狗的舌头青蛙的舌头啄木鸟的舌头蛇的舌头
感觉动静散发体内热量梳理毛粘虫子钩害虫
qí miào māo chū
奇妙猫出
máo gǒu zǒng nèi
毛狗总内
奇妙的舌头
qí miào māo cháng máo

《奇妙的舌头》ppt课件

动物的舌头是多么奇妙啊！
课后练习
完成课后作业第一题。
感觉动静散发体内热量梳理毛
粘虫子钩害虫
作业
把你知道动物舌头的奇妙讲给爸爸妈妈听。
再见
1、用你喜欢的符号画出文中动物的名字。 2、它们的舌头有什么奇妙之处？横线画出来，同桌互相交流。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。
狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发体内的热量。
青蛙的舌头平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹起来粘住虫子。
啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞里勾出来吃掉。
猫
zǒng
常
nèi
毛
tūn
狗
tǔ
总
zhōu
内
wéi
吞
吐
周
围
奇
毛
妙
猫
总
常
狗吐
内
吞
周
围
成功啦！毛
狗
常
猫
妙
奇
成功啦！周
围
吐
吞
内
总
qí miào
māo
cháng
máo
奇妙
小猫
常用
皮毛
gǒu
zǒng
tūn
tǔ
zhōu wéi
小狗
总是
吞吐
周围
奇妙
小猫
常用
皮毛
小狗
总是
吞吐
周围
自学提示二
西师版小学语文一年级（下）
奇妙的舌头
邓州市城区五小习小燕Fra bibliotek猜谜语
白门楼，红围墙，里面住个红姑娘，酸甜苦辣她都尝。

3西师大版小学语文讲义第二厕所《奇妙的舌头》

今天我把动物身体的部分之一舌头介绍给大家。动物的舌头，无奇不有。
猫的舌头有肉刺，它经常用舌头梳理身体上的毛；狗的舌头在天热时伸出来，帮助散发身体的热量；长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起来就方便多了；企鹅的舌头上，长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾；变色龙的舌头比身体还长，平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹跳起来粘住虫子；啄木鸟的舌头是细长的，舌头长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉；蛇的舌头细长分叉，不停地吐进吐出，能感觉周围的动静，也能捕捉外面的气味呢；青蛙的舌头好奇怪，舌根竟然长在前边；知了是没有舌头的。动物的舌头是多么奇妙啊！
zhuó
啄木鸟的舌头是细长的，舌
dào cì néng
头长着倒刺，能
shù dòng
把害虫从树洞里
gōu
diào
钩出来吃掉。
shé
xì
chàBiblioteka tíng tūn tǔ蛇的舌头细长分叉，不停地吞进吐
néng gǎn jué zhōu wéi dòng jìng
出，能感觉周围的动静。
动物的舌头
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头
shū lí
梳理身上的毛。
gǒu
rè zǒng shēn
狗的舌头在天热时总是伸出
bāng zhù sàn tǐ nèi
liàng
来，帮助散发体内的热量。
wā
青蛙的舌
cáng zuǐ
头平时藏在嘴里，见到飞
néng tū rán tán
虫，能突然弹
zhān
起来粘住虫子。
讨论
动物世界无奇不有，生活中也有很多有趣的事，只要小朋友们仔细观察，就会发现其中的秘密。

奇妙的舌头PPT课件

猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。
狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发体内的热量。
青蛙的舌头平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹起来粘住虫子。
啄木鸟的舌头细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。
蛇的舌头细长分叉，不停地吞进吐出，能感觉周围的动静。
动物的舌头是多么奇妙啊！
蜗牛的舌头生着无数细小的牙齿，只要把舌头在嫩叶上一刮，就把嫩叶刮进嘴里。
燕子的尾巴能保持身体平衡，改变飞行方向。
牛的尾巴能赶走苍蝇。
松鼠的尾巴不但可以掌握平衡，还可以ห้องสมุดไป่ตู้ 睡觉时当棉被用呢。
章鱼可以在海底喷出墨汁来迷惑别人，让自己逃跑。
奇妙的舌头
奇(qí ) 常(cháng) 总(zǒng)
妙(miào) 毛(máo) 内(nèi)
猫(māo) 狗(gǒu) 吞(tūn)
吐(tǔ)
周(zhōu)
围(wéi)
奇
妙
猫
常
毛吞
狗吐
总周
内围
奇妙经常总是体内周围动静突然平时细长热量青蛙啄木鸟蛇吞进吐出无奇不有猫猫狗狗

《奇妙的舌头》PPT课件 (共11张PPT)

•
激励自己的名言
•
1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
•
2、销售是从被别人拒绝开始的。
•
3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
•
4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
•
5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
•
6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。
•
1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）
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2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠）
•
3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序）
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4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣）
•
5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑）
•
6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）
•
7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）
西师大版一年级语文下册第六单元
奇妙的舌头
教学目标
1.能运用学过的识字方法认识本课生字，会写课后的字，能自由积累和运用新词。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，喜欢读知识短文，感受动物舌头的奇妙，初步懂得要爱护动物。
认一认
毛出奇
妙内总
想一想
我们人的鼻子可以闻出气味，舌头可以尝出不同的味道，可动物的舌头怎样呢？
•
青春座右铭
•
1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。
•
3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！
•
4、当你能飞的时候就不要放弃飞。

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讨论
动物世界无奇不有，生活中也有很多有趣的事，只要小朋友们仔细观察，就会发现其中的秘密。
西师大版一年级语文下册第六单元
奇妙的舌头
教学目标
1.能运用学过的识字方法认识本课生字，会写课后的字，能自由积累和运用新词。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，喜欢读知识短文，感受动物舌头的奇妙，初步懂得要爱护动物。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，喜欢读知识短文，感受动物舌头的奇妙，初步懂得要爱护动物。
认一认
毛出奇
妙内总
想一想
我们人的鼻子可以闻出气味，舌头可以尝出不同的味道，可动物的舌头怎样呢？
说一说
你知道它的舌头有什么奇妙的地方或你能说说它的舌头为什么奇妙吗？
仔细观看
展示自己收集的动物舌头的图片和知识。（穿山甲、蜗牛、企鹅）。
仔细观看
展示自己收集的动物舌头的图片和知识。（穿山甲、蜗牛、企鹅）。
讨论
动物世界无奇不有，生活中也有很多有趣的事，只要小朋友们仔细观察，就会发现其中的秘密。
西师大版一年级语文下册第六单元
奇妙的舌头
教学目标
1.能运用学过的识字方法认识本课生字，会写课后的字，能自由积累和运用新词。
西师大版一年级语文下册第六单元
奇妙的舌头
教学目标
1.能运用学过的识字方法认识本课生字，会写课后的字，能自由积累和运用新词。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，喜欢读知识短文，感受动物舌头的奇妙，初步懂得要爱护动物。
认一认
毛出奇
妙内总
想一想
我们人的鼻子可以闻出气味，舌头可以尝出不同的味道，可动物的舌头怎样呢？
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说一说
你知道它的舌头有什么奇妙的地方或你能说说它的舌头为什么奇妙吗？
认一认
毛出奇
妙内总
想一想
我们人的鼻子可以闻出气味，舌头可以尝出不同的味道，可动物的舌头怎样呢？
说一说
你知道它的舌头有什么奇妙的地方或你能说说它的舌头为什么奇妙吗？
仔细观看
展示自己收集的动物舌头的图片和知识。（穿山甲、蜗牛、活中也有很多有趣的事，只要小朋友们仔细观察，就会发现其中的秘密。