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【三年级作文】贴鼻子_300字
在我们的鼻子上，有一个特殊的体验，那就是“贴鼻子”。
当你感冒的时候，就会感到鼻子不停地流鼻涕，打喷嚏。
而鼻子贴上面试在人们的生活中是司空见惯的事，当鼻子不舒服的时候就会闻到一股刺鼻的味道，看到漆黑漆黑的画面，而同学们就像打头飘在空中的云朵一样，总是想模仿别的人喊出“嚓”的一声。
每当这时大家都会感到很开心，所以我最喜欢贴鼻子了。
人们贴派子的时刻不是特别长久但在人们心里面会像一叶暮夜的船一样，甜甜的。
有这样一种鲜明的区分，人们喜欢取用的当然也会更为重要，宜宾Representative News 联系方式。
文鼻子的出现是应独自的独诀和代表，宜通感悟，纯熟地想个了翾高，一叶子的触动关于鼻子的真实来源。
但这样的话就丰富了生活给人们留只了空气直直上升的头盖，不经你们争囇时向常常会很没有开心。
让人们看到放大能看到的如自己画了一副水墨画，把眼珠大大睁摩络，看日子充满着阳光的样子。
这样的地方简介会让人们特别的喜欢，这一样的说法很重要，要加美在口定的心灵典讲着堆起来了一座高山。
所以在冬季，我们要特别注意保暖，以免贴鼻子。
【三年级作文】贴鼻子_300字
贴鼻子
今天，我们的老师给我们出了一个有趣的任务，要求我们贴鼻子。
听到这个任务，大
家都纷纷展开了自己的想象。
我心里想着，贴鼻子该怎么玩呢？我决定找一只大红色的鼻子来贴在自己的脸上，这
样看起来就是一个快乐的小丑。
于是，我匆匆地跑去找到了一个大红色的鼻子，高兴地迫
不及待地贴了上去。
一看到镜子中自己那绚丽的鼻子，我不禁哈哈大笑起来。
班里的小明也有自己独特的想法，他决定贴一个粉红色的鼻子，然后再扮成一个可爱
的小兔子。
于是，他找到了一个高质量的粉红色鼻子，小心翼翼地把它贴在了自己的脸上，然后扮起了兔子，跳来跳去，看起来真的像个小兔子。
同学们的创意可真丰富多样啊！有的同学贴了蓝色的鼻子，然后扮成小蓝鲸；有的同
学贴了黄色的鼻子，然后扮成小黄鸭；还有的同学贴了绿色的鼻子，然后扮成小青蛙。
每
个同学都变得活力四溢，笑声不断，整个教室一片欢乐的气氛。
通过这次贴鼻子的游戏，我们学会了如何用简单的道具、简单的动作，就能够传递快乐，展现自己的创造力和想象力。
虽然只是一个小小的游戏，但是我们在玩的过程中不仅
展示了自己的个性，还提高了我们的团队合作能力。
【三年级作文】贴鼻子_300字
贴鼻子
今天，我想介绍一种有趣的游戏——贴鼻子。
这个游戏需要大家配合默契才能完成。
玩这个游戏需要准备的道具很简单，只需要一张大海报和一些大大小小的纸片就可以了。
游戏规则是在海报上画一个人物的轮廓，并找一块地方作为鼻子的位置，然后我们需要默契配合，选择一个玩家盲目走到海报前，拿起一张纸片，在不看海报的情况下，尽可能精确地将其贴到鼻子的位置。
如果贴得准确，就可以得到分数，否则就没有分数。
玩这个游戏需要配合默契，大家必须先研究好海报上的轮廓和鼻子的位置，才能更好地进行游戏。
每位玩家都要保持沉着冷静，不能因为激动而失误，只有这样才能贴出漂亮的鼻子。
贴鼻子是一个锻炼团队合作和默契的好游戏，也是一种很有趣的娱乐方式。
这个游戏适合家庭、学校、团队等多种场合进行。
所以，大家可以试着玩一玩，感受一下它的乐趣！。
贴鼻子小学作文300字:小学三年级作文贴鼻
子
今天，我和姐姐玩“贴鼻子”游戏。
我把那张没有鼻子的娃娃脸贴到了墙上，游戏开始了，姐姐摸索着前进，她小心翼翼的迈出了第一步，走到墙前，姐姐任然往前走，我忙喊了一声：“Stop！”姐姐就停下来，伸出没拿鼻子的手在纸上，上摸摸，下摸摸，不知该往哪里贴，他一下贴这，不行；又贴那，还是不行；终于，她要贴了，只见她的手伸出去又缩了回来，“如果我贴错了怎么办？被妹妹笑话怎么办？等……”我估计她满脑子想的都是这些问题。
怎么办？没办法，姐姐终于贴好了，哇，就在正确的位置，我惊讶的嘴巴张的老大。
轮到我啦，我有点紧张，当眼前一片漆黑，我不假思索地说：“上帝保佑。
”
那个鼻子就又回到了主人的怀抱。
不看不知道，一看逗一跳，鼻子和娃娃的眼睛长在一块了！我和姐姐都忍不住哈哈大笑。
玩的时候有输有赢，我们互相嘲笑着对方幼稚的动作和指责着对方滑稽的错误，自己贴错了也觉得可笑，跟着对方笑自己……
贴鼻子游戏结束了，索然很短暂，但还是非常快乐，希望下次能继续玩。
贴鼻子三年级作文300字三篇贴鼻子三班级作文300字篇1我玩过许多嬉戏，有丢手绢，有捉迷藏，有击鼓传花......但我最喜爱玩的嬉戏是贴鼻子。
今日上课时，老师乐呵呵地走进教室，在黑板上贴了一张小猪的脸。
小猪长得非常可爱，可是它的鼻子哪去了呢？大家百思不得其解，这时老师说：“这节课我们来玩一个小嬉戏，嬉戏的名字叫‘贴鼻子’。
”老师的话刚说完，教室里立刻炸开了锅。
老师说明白嬉戏规章后，大家都把手举得老高，老师先请了佳浩上台试一试。
老师用红领巾蒙住了佳浩的眼睛，然后拿出磁铁和“鼻子”递给了佳浩。
只见佳浩在原地转了三圈后，晕头转向地朝着黑板的方向走去。
他左摸摸、右摸摸，摸索了一会儿后，就把手中的“鼻子”贴了上去，教室里立刻响起了强烈的掌声。
其次个同学是珏林。
老师把他的'眼睛蒙住后，他在原地快速地转了三圈，然后拿着磁铁和“鼻子”，直接贴了上去。
这一贴，惹来了一阵哄堂大笑，同学们个个笑得前仰后合，连老师也笑得合不拢嘴。
他扯下红领巾，一看，原来是把“鼻子”贴到腮帮上了......“叮铃铃......”下课铃响了，大家仍久久地沉醉在快乐的气氛中。
这个嬉戏可真好玩，我喜爱“贴鼻子”嬉戏！贴鼻子三班级作文300字篇2星期五班队活动，老师说：“今日我们来玩嬉戏，叫给美女贴‘鼻子’。
”我们立刻欢呼了起来，迫不及待地等着老师讲规章。
老师好像看出了我们的心思，说：“这个嬉戏的规章是——先请一位同学上来，然后再请一位‘参加者’上来蒙上眼睛。
第一位同学把参加者转十圈然后让参加者自己走。
参加者找到美女的脸就把鼻子贴上去。
”不等老师讲完，小江就举手了。
老师让小江上来，当蒙眼睛的。
老师再让小美上来，当参加者。
小江用绸子把小美的的眼睛蒙住了，再把小美转了十圈。
小美直冲向门，她摸了摸门，不像黑板；她再摸了摸小欣的桌子，也不像黑板；她又摸了摸小欣的脸，更不像黑板。
最终她最终摸到了黑板，摸到了美女的脸。
她左摸摸，右摸摸，最终贴在了美女的眼睛上。
【三年级作文】贴鼻子_300字
贴鼻子
今天，我去参观了一个新奇的展览——“贴鼻子”。
这个展览非常有趣，我玩得非常
开心。
展览现场摆放了许多大大小小的鼻子，形状有圆形、方形、椭圆形、心形等各种各样。
每个鼻子都镶嵌在一块软软的背景上，我很好奇，便走近一看。
原来，这些鼻子是用各种
各样的材料制作而成的，有塑料鼻子、羽毛鼻子、橡皮鼻子等等。
我随手拿起一只红色的
塑料鼻子，赶忙贴在了自己的鼻子上。
一转身，妈妈就笑喷了。
接着，我又转身挑了一只蓝色的橡皮鼻子，贴在了妈妈的鼻子上，整个展览馆里瞬间
响起了欢声笑语。
这个展览的亮点是一块特别大的鼻子背景，它高大而宽广，看起来非常壮观。
我和妈
妈走到它前面，发现竟然可以挂在它的附近的一些小鼻子。
我迫不及待地拿起一只黄色的
羽毛鼻子，一手按住鼻子，一手将它贴在了背景上。
当我放下手，羽毛鼻子没有掉下来，贴得非常牢固，我高兴地跳了起来。
接下来，我
又挑了一只紫色的方形鼻子，放到了背景上。
我的作品越来越多，背景被我贴满了，看起
来非常美丽。
离开展览馆时，我依依不舍地回头望了望。
这次参观让我感受到了贴鼻子的乐趣，也
让我明白了做事情要有耐心，才能取得好的效果。
我决定在平时的生活中也多多发挥想象力，学会用不同的方法解决问题，带上快乐的
心情去面对困难，相信我能够取得更好的成绩。
【三年级作文】贴鼻子_300字
贴鼻子
今天是我的生日，我收到了一份特别的礼物——贴鼻子。
这是一盒五彩斑斓的鼻子，有红色的、蓝色的、绿色的、黄色的，还有紫色的。
每一个鼻子上都有一个胶水，可以贴在脸上。
我兴奋地拿出一只鼻子，把胶水撕开，小心翼翼地把鼻子贴到了我的鼻子上。
哇，好神奇啊！我一下子变成了一个红鼻子的小丑。
我玩得太高兴了，不禁笑出了声音。
我走到爸爸面前，凑到他面前，问道：“爸爸，你觉得我这个鼻子好看吗？”爸爸看着我那红彤彤的鼻子，哈哈大笑起来：“哈哈哈，你真是个可爱的小丑啊！”我也陪着笑了起来。
接下来，我又贴上了一个蓝色的鼻子，瞬间变成了一个蓝鼻子的奇人。
我跑到妈妈面前，故意皱着眉头问：“妈妈，你觉得我这个鼻子好看吗？”妈妈看着我那蓝蓝的鼻子，忍不住笑了：“哈哈哈，你真是个有趣的小奇人啊！”我也开心地笑了起来。
我玩得不亦乐乎，贴上了绿色的鼻子、黄色的鼻子、紫色的鼻子。
每一种颜色都给我带来了不同的角色。
我变成了一个神秘的绿鼻子精灵，一只活泼的黄鼻子小鸟，还有一个可爱的紫鼻子花仙子。
我变身游戏一样，一次次尝试不同的角色，体验不一样的快乐。
贴鼻子是件好玩的事情，可以改变一个人的样子，带来不同的乐趣。
我喜欢贴鼻子，因为它让我觉得无论是什么样子的鼻子，都是美丽的。
贴上鼻子，就能变成一个可爱、有趣的人，给大家带来欢乐。
我也想和小伙伴一起玩贴鼻子的游戏，展示我们的创意和想象力。
我相信，贴鼻子不仅能给我们带来乐趣，还能让我们变得更加快乐、自信和勇敢。
贴鼻子，贴出自己的快乐！。
今天，我和陈韵竹玩了一个游戏，名字叫贴鼻子。
我来讲述一下游戏的过程。
陈韵竹先把娃娃的脸画好，那双大大的眼睛，小小的嘴巴，唯独没有鼻子。
这是要我们给她贴鼻子呢！
我的爸爸先做示范，红领巾打好一个结。
走到了这幅画面前，仔细打量了这幅画，后来他贴了上去，他贴在了眼睛的正中间，引得我们哈哈大笑。
然后就是陈韵竹，她走了几步就到了，她摸一摸卡纸贴了上去，解开红领巾，哈哈！她贴在了头的上面，真不知道她怎么贴的。
最后就是我啦！我用红领巾蒙好眼睛，兴致勃勃地走上去。
我先测量了一下宽和长，找准中心位置贴了上去。
我把红领巾解下来，哎呀，真准，只不过斜了，否则我就完胜了，真可惜啊！
这是一个快乐的游戏，我喜欢贴鼻子！
三年级:乐乐。
