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广告设计与制作自考专科一、报考专业背景及就业前景广告设计与制作专业是一门综合性学科，涉及美术、设计、心理学、市场营销等多个领域。
随着社会经济的不断发展，广告行业在商业领域中的地位越来越重要，因此该专业的就业前景非常广阔。
毕业生可从事广告公司、企业宣传、媒体广告、网络广告等领域的策划、设计、制作、营销等工作。
二、考试科目及学分要求广告设计与制作自考专科的考试科目主要包括：1. 公共基础课：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文等；2. 专业基础课：计算机应用基础、计算机应用实践、美术基础等；3. 专业课：广告学概论、广告策划与创意、广告文案写作、广告设计软件操作等。
总学分要求一般在70学分左右。
三、学习计划及课程选择建议以下是一个学习计划的大致安排，具体需要根据自己的实际情况进行调整：1. 第一阶段（1-1.5年）：* 公共基础课和部分专业基础课，如思想道德修养与法律基础、大学语文等，建议通过自学或参加辅导班进行学习；* 美术基础课程可以通过参加美术培训班或自学掌握基本绘画技能，为后续学习打下基础。
2. 第二阶段（0.5-1年）：* 选择剩余的专业基础课和部分专业课，如计算机应用基础、广告学概论等，可以通过参加辅导班或自学掌握；* 针对个人兴趣和就业方向，选择一些相关课程，如广告策划与创意、广告文案写作等。
3. 第三阶段（最后冲刺阶段）：* 根据考试时间表，合理安排考试复习时间；* 参考历年考试真题，了解考试重点和难点；* 多做模拟试题，提高应试能力。
在课程选择方面，建议选择一些实践性较强的课程，如广告设计软件操作、广告策划与创意等。
同时，注重综合素质的培养，学习一些与广告设计相关的交叉学科知识，如市场营销、心理学等。
此外，加强美术基础技能的训练，提高自己的审美水平，这对于广告设计与制作至关重要。
四、学习方法及技巧分享1. 制定合理的学习计划，注重时间管理；2. 多渠道获取学习资源，如自学教材、网络课程、辅导班等；3. 注重笔记和总结，将所学知识系统化；4. 勤于实践，多做练习，将理论知识与实践相结合；5. 积极参加学习小组或交流论坛，与他人分享学习经验，解决疑难问题；6. 保持积极的心态，坚持不懈地学习。
广东广告学自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 广告学是一门研究广告活动的科学，其主要研究内容包括广告的（）。
A. 创意与设计B. 策划与实施C. 效果评估D. 以上都是答案：D2. 下列哪项不是广告的基本功能？（）A. 传递信息B. 促进销售C. 社会监督D. 塑造品牌答案：C3. 在广告策划中，市场调研的目的是（）。
A. 确定广告预算B. 了解目标市场C. 设计广告内容D. 选择广告媒体答案：B4. 广告创意中的“USP”理论是指（）。
A. 独特的卖点B. 独特的销售主张C. 独特的市场定位D. 独特的品牌形象答案：B5. 根据广告媒介的不同，广告可以分为印刷广告、电子广告和（）。
A. 直邮广告B. 户外广告C. 网络广告D. 移动广告答案：B6. 广告文案的结构通常包括标题、正文和（）。
A. 图片B. 口号C. 签名D. 以上都不是答案：C7. 在广告中使用“限时抢购”的策略，主要是为了刺激消费者的（）。
A. 认知需求B. 情感需求C. 社交需求D. 行为需求答案：D8. 下列哪项不是广告效果评估的指标？（）A. 品牌知名度B. 产品销量C. 广告费用D. 消费者态度答案：C9. 广告心理学认为，消费者的购买行为受到（）的影响。
A. 个人偏好B. 群体影响C. 文化背景D. 以上都是答案：D10. 在广告中使用名人代言，主要是利用了名人的（）。
A. 权威性B. 可信度C. 吸引力D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 广告策划的主要内容包括（）。
A. 市场调研B. 目标市场定位C. 广告预算D. 广告效果预测答案：ABCD12. 广告设计中常用的视觉元素包括（）。
A. 文字B. 图形C. 色彩D. 声音答案：ABC13. 网络广告的优势包括（）。
A. 覆盖面广B. 互动性强C. 成本低廉D. 易于传播答案：ABCD14. 广告法规的主要作用是（）。
《广告策划与创意》课程教学大纲一、课程的性质和任务《广告策划与创意》是多媒体专业的一门重要的基础课，是从“创意”这个广告的灵魂这个高度叙述广告的一门学科。
本课程的主要任务是：讲授广告创意、创意与民族文化、文化心理与广告创意、广告创意的过程和方法、创意与广告策略、广告人的素质等方面。
本课程应达到的基本要求是：能了解并掌握广告策划与创意的基本的知识并能自己进行广告创意运用电脑表现自己的想法。
二、课时分配表本课程教学总课时为70课时，具体课时分配参照下表：课时分配表三、课程教学内容第一章广告创意——一种生存智慧广告对人类社会生活的介入；创意在广告中的位置；广告创意的原则；重点：创意在广告中的位置难点：广告创意的原则第二章广告创意与民族文化广告创意与文化背景；文化差异与广告表现：民俗习惯、宗教信仰、语言习惯、价值观念、审美感受、色彩偏爱重点：广告创意与文化背景难点：文化差异与广告表现第三章中国传统文化心理与广告创意中国文化的原生态特征：大陆文化、农业文化、宗法文化；中国文化的次生态与广告创意：人伦价值观——群体取向、社会价值观——权威意识、自然价值观——天人合一、知识价值观——思维方式、性价值观——中西差异、语言文字——中国文化的重要特色重点：中国文化的次生态与广告创意难点：中国文化的原生态特征第四章广告创意与消费心理创意与接受心理：需要及其特征、购买动机与广告刺激策略、消费行为过程及广告策略；创意与认知心理：注意、记忆、重点：创意与接受心理难点：创意与认知心理第五章广告创意的过程和方法广告创意的过程：准备期、酝酿期、顿悟期、完善期；广告与创造性思维：想象与联想、灵感与直觉、禅思与冥想；创意思维方法：力行创新思考法、水平思考法、NM法、BS法、戈登法、ZK法；诱发创意的技巧：睡眠休息、文化娱乐、轻松交谈、药物刺激、气功入静、语言暗示重点：广告创意的过程难点：广告与创造性思维第六章创意与广告策略总体性创意策略：差异化策略、品牌形象策略、定位策略；表现性创意策略：情感策略、名人策略、幽默策略、重点：表现性创意策略难点：总体性创意策略第七章广告创意人的素质知识结构：专业知识、人文、社会知识、操作知识；智能结构：认知力、记忆力、求同与求意思维能力、综合创新能力；人格因素：坚忍不拔的意志、忘我的敬业精神、豁达的人生态度四、课程教学的基本要求教学环节包括：课堂讲授、课外作业、上机操作、考试考察。
新时期高校《广告策划与创意》课程教学改革与实践探究作者：谢嘉嘉来源：《课程教育研究》2019年第21期【摘要】《广告策划与创意》是作为很多专业的重点课程，该项课程在培养学生创新思维能力以及逻辑思维能力上发挥着很大的作用。
新时期，为了培养更多符合现代化要求的优秀广告人才，有必要加强对高校《广告策划与创意》课程教学改革与实践的研究，不断完善当前的课程体系建设。
【关键词】广告策划与创意; 教学; 改革【中图分类号】G642 ; 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）21-0029-02无论是国内还是国外的很多专业，都开设了《广告策划与创意》这门课程，其作为广告专业的必修课程，对于学生日后的就业具有重大的影响。
随着时代的不断转变，对于广告人才的需求也不断增多，为了更好的满足当前广告市场的需求，高校必须要加强对广告策划与创意的创新，加强对课程教学改革的重视程度，更好的完成课程教学目标。
一、新时期高校《广告策划与创意》课程教学改革创新（一）课程改革原则高校开设广告策划与创意课程的主要目的就是为了加强对学生广告策划能力以及思维能力的培养，培养更多优秀的广告策划人才，高校应该结合市场的实际需求来实施课程教学改革。
通过对广告市场进行全面的了解，对广告市场进行明确的定位以及细分，切实了解到不同品牌之间存在的差异，这样才能更好的掌握其对于人才的不同需求。
高校在制定课程改革原则时，必须要建立在学生实际素质水平的基础之上，从学生的角度出发，同时还需结合市场对于人才的实际需求，按照这种原则培养出来的学生才能够更加符合当前社会的需求。
（二）教学内容新时期，为了更好的满足当前企业岗位的用人需求，高校在进行广告策划与创意课程教学的过程中必须要重视对学生实践应用能力的培养，针对传统的教学内容进行适当的调整，使其更加符合市场对人才的需求。
教学内容的选定需要以培养学生的实践能力以及综合素质水平为主，同时还应结合实际的岗位要求，根据实际的广告工作过程来进行教学，使得教学内容更具应用性以及实践性。
可编辑修改精选全文完整版2022年4月自考考试广告学真题及答案下文是2022年4月自学考试广告学的真题及答案，还在找相关试卷真题和答案的朋友不要错过这篇文章了，快来看看吧！下面是整理的“2022年4月自考考试广告学真题及答案”，此文本仅供参考，欢迎阅读。
2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试广告学（一）（课程代码：00181）注意事项：1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2。
应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答，答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.1928年，威治米斯推出的著作是A.《广告学》B.《广告文稿》C.《广告构图》D.《路牌广告史》2、中国广告界的行业组织是A、中国对外经济贸易广告协会B.中国户告协会C.工商行政管理局D.中国广告传播协会3.“五四”时期，为抵制洋货，由毛泽东创办的刊登大量国货广告的刊物是A.《湘江评论》B.《每周评论》C.《天津学生联合会报》D.《新青年报》4“禹铸九鼎，以示天下”表明在当时已经出现的广告形式是A.政治广告B.口头广告C.社会广告D.商品广告5.对媒体价格调查，.般会运用的调查指标是A.受众面B.千人成本C.曝光频次D.广告目标6.先将调查对象按某一与调查无关的标志排队，然后按一定相等的距离用不重复抽样方法抽取调查样本的是A.简单随机抽样B.机械随机抽样C.类型随机抽样D.整体抽样7.广告决策的从实际出发原则，是指广告决策A.能够解决企业经营中所有实际问题B.要注重时效性C.要建立在需要和可能的基础上D.必须能为企业带来经济效益8.广告决策不确定型决策方法不包括A.乐观法B.悲观法C.期望值法D.后悔值法9.企业销售广告策略的根本特征是A.追求直接的销售效果B.追求即时的传播效果C.追求长远的社会效果D.追求长期的记忆效果10.通过对现有市场潜力的挖掘，广告的市场渗透策略能有效地A.树立品牌形象B.扩大知名度C.提升企业形象.D.扩大销售11.企业的优势与劣势的比较前提是A.自身历史B.同类企业C.竞争对手D.领导企业12.属于企业经营基本原则的是A.避重就轻B.避实就虚C.扬长避短D.善始善终13.广告文案创作中，给物品赋子人的动作或感情的修辞手法是A.通感B.拟人C.比喻D.借代14.广告语“快把家庭影院搬回家”使用的语气是A.陈述语气B。
《广告策划创意》教学大纲教学时数：64学时适用专业：广告设计与制作专业一、课程的性质、任务课程性质：《广告策划与创意》属于艺术设计专业设计课程，广告是向社会大众传播信息的手段。
在充满信息及视觉传达的今天，广告起到了开拓视野、传递信息、加强沟通、促进社会进步和繁荣经济的作用。
课程任务：通过教学使学生掌握广告学原理、各种广告媒体的特征，懂得广告策划、广告是设计及编排制作等。
通过该课程的教学，使学生正确掌握平面广告设计的基本规律和艺术法则，创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品来。
培养出具有较高综合素质的，有宏观把握能力和实际操作能力的设计人才。
前导课程：《图形创意》、《编排设计》二、教学基本要求学生学习完本课程，应达到如下要求：1.了解广告的概念、广告的发展，认识广告设计在当今社会发展中重要的经济文化作用；2.了解广告分类，熟悉广告主要媒体的特性和功用，掌握平面广告的基本构成要素并能独立完成广告的编排设计；3.使学生了解基本的调查方法和步骤，认识到广告前期调查的重要性以及调查报告结论的正确对广告效果的影响；4.了解图形文字、色彩、版式、设计方法及文案创作的要素，认识图形、文字、色彩、版式、文案在平面广告设计中的重要作用；5.了解如何选择广告媒介，广告策略分类及怎样实施广告创意，并结合中外优秀广告案例分析广告创意，活跃创造性思维，提高学生创新意识和视觉创意表现能力，启发学生发挥最大想象力进行广告创意；6.使学生充分了解各类广告的特征，学会根据产品和市场需求灵活选择媒体设计发布广告，有效把握各类广告的特殊个性以及媒体进行具有创意性的组合运用；7.使学生掌握平面广告设计的创造性思维方式和基本技法，提高实际操作能力。
三、教学内容及学时安排四、教法说明广告创意与策划课程在于使学生正确理解广告设计基本知识、基本理论，掌握广告设计的主要内容，学会运用所学知识分析广告设计经典案例；学会了解平面设计理论与广告设计的发展动态。
广告策划与创意作者:日期:《广告策划与创意》教学大纲一、本大纲适用专业本大纲适用于广告学本科专业。
二、编写本教学大纲说明（一）本课程的性质和任务《广告策划与创意》是广告学的专业必修课程，旨在使学生对广告的理解更深入，将学科理论的学习融入对广告活动实践的研究和认识之中，具备一定的广告策划和创意能力，并能进行广告设计。
（二）本课程的基本要求1、理论联系实际，掌握广告调查、广告策划、广告效果测定与广告预算的基本原理和方法，培养学生进行广告案例分析、全面认识广告作品及解决实际问题的基本能力，并能进行简单的广告策划。
2、了解现代广告设计的基础知识，创作观念，表现手法和发展态势以及广告设计的理论和方法，并掌握报纸广告、杂志广告、电视广告、广播广告、网络广告等的设计制作流程以及特点.（三）本课程的重点和难点1、本课程的重点广告策划的程序和原则广告战略策划广告策略的制定平面广告设计2、本课程的难点广告战略策划广告策略的制定广告媒介策划（三）与其他课程的衔接关系本课程与《广告学概论》、《公共关系学》等课程联系紧密。
（四）学时、学时安排分配本课程共64课时，16周，每周4学时。
（五）本课程的教学方式及其他教学环节的安排增加案例教学的比重、文字教材、音像教材等都要突出典型案例的剖析。
三、教学大纲、广告策划概说二、广告学的研究对象1、广告传播策划2、广告营销策划三、广告策划1、广告策划的程序2、广告策划的原则、广告分析、广告目标战略1、市场细分与目标市场选定2、广告目标的确立三、广告战略的选择与评价1、广告战略的选择2、广告战略的评价第三章 广告策略的制定 （8学时）、广告战略与广告策略的关系1、广告战略与广告策略的含义区分2、广告战略对广告策略的制约3、广告战略对广告策略的依存二、广告主题策划1、广告主题策划的要求第一章广告策划概说（4学时）1、 广告策划的含义2、 广告策划的功能3、 广告策划与创新思维第二章广告战略策划（8学时）1、 信息收集是广告策划的依据2、 消费者分析3、 广告市场分析4、 广告主体分析3、概念策划在广告主题策划中的应用三、广告表现策略1、广告表现的内容2、广告表现的诉求策略第四章广告媒介策划（4学时）、广告媒介战略1、媒介战略的重要性2、界定媒介目标3、媒介战略的确立：媒介组合二、广告媒介战术1、媒介评估2、媒介战术的确立：媒介选择与媒介排期第五章广告策划与整合营销传播（8学时）第一节整合营销传播、整合营销传播的内涵及其理论支持、整合营销传播的各层面第二节广告策划与营销策划的整合、广告策划与直接营销、广告策划与人员推销三、广告策划与销售推广第六章广告效果测定与广告经费预算（6学时）、广告效果测定策划1、广告效果2、广告效果测定策划3、广告效果测定的办法二、广告经费预算1、广告经费预算与广告目标的关系2、广告经费预算的方法第七章广告策划书的撰写（6学时）一、广告策划书的内容2、广告策划书的基本格式3、广告策划书的撰写技巧二、分项策划方案的撰写1、广告创意策略方案2、广告表现策略方案3、广告媒体策略方案4、广告时机选择方案5、广告效果测评方案第八章广告创意概说（8学时）'、广告创意的含义1、从广告战略、策略上理解创意2、从广告活动特征上理解创意3、广告创意的定义、广告创意的思维方式1、革新思维方式2、广告创意以人为本三、广告创意的特征1、主题构想单纯2、表现方式构想新颖3、情感效应构想自然四、广告创意策略1、广告创意策略的构成2、广告创意与广告表现的关系第九章广告创意的不同观念（2学时）、“艺术牌”广告创意观1、伯恩巴克与创意指南2、李奥•贝纳与“戏剧性”理论二、“科学牌”与广告创意观1、瑞夫斯与USP 理论2、奥格威的“神灯”与“品牌形象论”三、“混血儿派”广告创意观1、定位理论2、CI理论3、品牌认同理论第十章广告创意的原则（4学时）、广告创意的科学性与艺术性1、广告创意的科学性原则2、广告创意的艺术性原则3、广告创意是科学与艺术的结晶二、广告创意的创新性与实效性1、广告创意的创新性原则2、广告创意的实效性原则3、广告创意与伦理道德第十一章广告创意的过程与方法（2学时）、广告创意过程1、广告创意的依据2、认识创造性思维3、广告创意过程的多种模式4、广告创意的四个阶段、广告创意的方法1、“二旧化一新”的创意方法2、“水平思考”创意方法3、“集脑会商思考”创意方法第十二章广告创意的评价（2学时）、创意评价的标准1、创意评价的意义2、创意评价的一般标准3、创意评价的误区二、广告评价与创意研究1、广告概念创意的研究2、创意调查的应用第十三章广告创意与广告文化（2学时）一、广告创意的文化要素1、广告文化该说2、西方广告创意的文化要素3、中国广告创意的文化要素二、经济全球化与广告创意1、 经济全球化趋势与经济文化一体化2、 中国文化扫描3、创建有中国特色的新广告文化 五、参考书目《广告策划与创意》，武汉大学出版社，2001年版《现代广告案例一一理论与评析》，复旦大学出版社，2002年 4、《国际广告》杂志，2002年—— 2004年（谢诗敏编写） 1、饶得江著: 2、何佳讯著: 3、樊志育著: 《广告学原理》，上海人民出版社，1999年。
成人高考专升本广告学考试科目
根据我所了解的情况，高考专升本广告学考试一般包含以下科目：
1. 广告学基础知识：主要考察广告学的基本理论、原理和概念，例如广告的定义、分类、发展历程等。
2. 广告策划与创意：主要考察广告策划与创意的理论和实践，包括广告目标设定、受众分析、定位策略、传播媒介选择、创意构思等。
3. 广告设计与制作：主要考察广告设计和制作的原则和技巧，包括平面广告设计、多媒体广告制作等。
4. 广告营销与管理：主要考察广告营销和管理的知识，包括市场调研、广告预算管理、媒介选择、广告效果评估等。
5. 市场营销基础知识：除了广告学专业的知识外，还可能涉及一些市场营销基础知识，例如市场营销环境、消费者行为、营销战略等。
这些科目的具体题型可能包括选择题、判断题、简答题和案例分析题等形式。
不同学校和地区可能会有一些差异，建议您参考相关学校或招生单位的招生简章，以获取最准确的信息。
《广告策划与创意》教学大纲山西财经大学文化传播系储南玉前言部分一、课程的性质广告策划与创意是广告学科体系中最为重要和复杂的一门学科，策划不力，创意贫乏，都会严重阻碍我国广告事业的发展。
因此，作为广告专业的学生必须把它作为一门专业技能来掌握。
广告策划与创意这门课可以分别从策划、创意两部分着手讲授。
策划可以从以下四个方面理解其内涵：（一）、从策划的过程看，一个完整的策划基本包括预测和决策两大步骤；（二）、从策划的内容看，一个完整的策划基本包括战略策划和技术策划两大内容；（三）、从策划的性质看，策划是一项极为复杂的综合性思维过程；（四）、从策划的范围看，策划普遍存在于人类行为之中，无论是政治统治，企业经营还是个人发展都需要精心的设计策划。
创意，从动态的角度看，就是广告人员对广告活动进行创造性的思维活动。
从静态角度看，就是为了达到广告目地，对未来广告的主题、内容和表现形式所提出的创造性的“主意”。
创意在广告中占有核心的地位，一个广告如果没有创意就不成其为广告，只有创意，才赋予广告以精神和生命力。
二、课程的目的随着我国社会主义市场经济理论的确立，为广告业的发展和广告学科的成熟提供了肥沃的土壤。
然而，我国广告理论与实务的水准尚属起步状态，其中尤以广告中最为重要和复杂的广告策划与创意方面为不足，策划不力，创意贫乏，严重阻碍着我国广告事业的发展，也使我国与发达国家在广告方面的差距依然悬殊。
广告业内策划创意人才奇缺，高校广告专业学生策划创意能力不够，都已到了非解决不可的地步。
这门课程正是为解决以上诸多问题而开设的。
要求主讲教师应具备相应的广告学知识及与广告交叉的一些学科知识，要求学员要善于将前面所学专业知识运用到本课程的学习中，互为所用，互相促进，以达到本课程的教学目的。
三、所需前期相关课程①传播学概论 s②广告心理学③广告学概论④市场营销学⑤市场调查与研究⑥消费心理学⑦管理学⑧公共关系学⑨统计学四、教材的选用与结构建议授课教师在取各家所长补各家之短的基础上，针对我校学生的基本情况，自己编写讲义。
第一章广告运动原理单选题/填空题1、李奥·贝纳的“与生俱来的戏剧性”理论的经典案例是绿巨人豌豆“月光下的收割”。
2、罗瑟·瑞夫斯的USP理论可看做“与生俱来的戏剧性”广告理念的延续，USP包含竞争的意味，必须保证品牌的独一无二的卖点，亦称独特的销售建议。
3、品牌形象论的创始人是大卫·奥格威。
4、相对于USP理论，品牌形象论超越了产品的物质层面而进入了精神层面，而且是用一种可见可感的形象来直接打动人们的心灵。
5、万宝路品牌的成功是以下哪位广告大师的杰作大卫·奥格威。
6、定位论的创立者是杰克·特劳特、艾·里斯。
7、广告运动的调查主要包括三个方面的内容，即产品的市场状况、消费者的消费行为、受众信息接收情况。
8、营销组合必须具备四个功能，即著名的4P组合：产品、价位、通路和促销。
9、广告创意思维包括求新思维和求异思维。
10、SP即Sales Promotion的缩写，意思是销售促进。
11、一般来说，广告的事前测试可以测定三种基本效果：知觉、了解和反应。
12、油盐酱醋、粮食、卫生纸等产品价格不高，市场供应充分，与消费者生活关系密切，对这类产品的消费属于理性而随意的消费。
名词解释题李奥·贝纳“与生俱来的戏剧性”理论的创始人，他认为任何一种产品都具有一种使它能够在市场中生存的素质，经典案例是绿巨人牌豆子“在月光下收割”。
罗瑟·瑞夫斯提出“独特的销售建议”（USP）理论，强调独特和唯一，经典案例是阿那辛牌止疼药广告。
大卫·奥格威品牌形象论的创始人，他认为人们会因为一种良好的感觉而实施购买行为，经典案例是带着黑眼罩的男人的形象表达哈撒韦衬衫。
威廉·伯恩巴克“实施重心法”理论的创始人，该理论有两个关键要素：幽默和形象的表达，也就是说，要用形象的方式幽默地传递广告信息，经典案例是用蛋壳和柠檬表达甲壳虫汽车的优点和一直抽烟的猫的形象表达奥尔巴赫商场购物天堂的感觉。
SP 即sales promotion—销售促进，是对中间商或消费者提供短程激励的一种活动，以诱使其购买某一特定的产品。
简答题几大广告理论之间的关系1、新旧广告理论的关系不是一个相互替代的关系，二是一个新理论不断兼容旧理论的关系。
2、新旧广告理论尽管有时间上的先后，但这并不意味着某一广告理论是过时的。
简述广告运动的四个要点。
1、制作出适当的销售信息2、使这一信息到达适当的视听众3、适当的时机4、合理的成本第二章营销系统1、营销观念中包含两个重要的思想，一是顾客需求为中心，二是竞争的思想。
2、社会营销观念要求企业权衡的利益为企业利润、消费者的满足和社会利益三个方面。
3、产品的内涵包括三个层次：核心产品、有形产品及附加产品。
4、总顾客价值与总顾客成本之差称为顾客让渡价值。
5、顾客通过对一种产品或服务的可感知效果与他们的期望值相比较以后，所形成的愉悦的感觉状态即是顾客满意。
6、“市场细分”这一概念被提出的时间是20世纪50年代。
7、SWOT分析是指企业的优势分析、企业的劣势分析、企业的机会分析和企业的威胁分析。
8、广告的功能可分为三个层次，最基本的功能是告知功能。
第二是情感功能，第三是刺激功能9、英文简称IMC是指整合营销传播。
10、沟通就是以消费者为中心，每一个环节都是建立在对顾客的认同之上。
11、企业以环保观念作为其经营哲学思想，以绿色文化为其价值观念，以消费者的绿色消费为中心和出发点，力求满足消费者绿色消费需求的营销策略是指绿色营销。
名词解释题1、社会营销观念企业的任务是确定诸目标市场的需要，欲望和利益，并以保护或提高消费者和社会福利的方式，比竞争者更有效、更有力地向目标市场提供所期待的满足。
2、SWOT分析是最常规的一种战略分析模型，包括企业的优势分析、劣势分析、机会分析和威胁分析。
3、短木板原理该理论认为木桶的容量取决于最短的那块木板的高度。
4、病毒式营销是指发起人发出产品的最初信息到用户，再依靠用户自发的口碑宣传，是互联网营销中一种常见而又非常有效的方法。
5、数据库营销是指企业通过收集和积累会员（用户或消费者）信息，经过分析和筛选后针对性地使用电子邮件、短信、电话、信件等方式进行客户深度挖掘与关系维护的营销方式。
简答题简述整合营销理论的五个特点。
1、影响行为2、从现有或潜在的客户出发3、运用一切接触方式4、获取协同优势5、建立关系论述网络营销的主要内容。
1、网上市场调查2、网上消费者行为分析3、网上产品和服务策略4、网上价格营销策略5、网上渠道选择与直销6、网上促销与互联网广告7、互联网营销管理与控制第三章公共关系1、公共关系，即社会组织与社会公众之间的关系。
2、现代公共关系的真正成熟是在艾维·李时期。
3、现代公共关系成熟的标志是危机公关的产生。
4、艾维·李的公关思想是讲真话，讲实情。
5、被誉为“公共关系”之父的是艾维·李。
6、系统而科学的公共关系理论体系的建立是在伯纳斯时期。
7、公共关系的三大构成要素是组织、公众、传播。
8、公关关系广告和商品广告的区别在于诉求点和方式不同。
9、在产品的引入期，公关与广告所扮演的角色是公关与广告同等重要。
10、在产品的成长期，公关与广告所扮演的角色是广告作用十分明显，公关退居次要地位。
11、在产品的成熟期，公关与广告所扮演的角色是公关作用重新显现，与广告相互配合。
12、在产品的衰退期，公关与广告所扮演的角色是应该只用公关手段。
简答题在公共关系中通常采取哪几种传播方式进行组织与公众的沟通？1、新闻稿2、新闻事件3、公共关系广告4、社会公益事业5、展览会6、公开出版物在产品不同的生命周期，公关与广告在营销中的作用各自有哪些侧重点？1、引入期阶段，由于市场大部分潜在消费者还没有意识到该产品的存在，不了解产品的特性，因此，需要通过大量的广告让消费者知道该产品的存在，公关与广告同等重要，公关可以较快树立起产品的形象，使广告效果明显。
2、成长期阶段，此时产品销售迅速增长，企业可以通过大规模生产提高利润，大部分的消费者对产品有了较明确的认知，广告的作用十分明显，公关退居次要地位。
3、成熟期阶段，销售成长率开始下降，市场已经饱和，公关的作用重新显现，企业必须采取各种公关手段建立起品牌在消费者心目中的永久地位，广告与公关相互配合。
4、衰退期阶段，产品在市场中份额极少，企业几乎没有做广告的必要，公关作用十分明显，主要作用是为产品确立品牌形象，企业推出新产品借由公关的作用而承袭原企业的形象，为新产品开拓市场。
第四章单选题/填空题1、企业识别系统的核心是理念识别系统。
2、CIS构成中MIS是指理念识别系统。
3、CIS系统中的BIS是指行为识别系统。
4、VIS是指视觉识别体统。
5、在视觉识别系统中，属于基础要素的有企业名称、品牌标志、标准字和标准色。
6、企业识别系统导入的原则是同一性、差异性、民族性和有效性。
简答题简述企业识别系统的三个构成部分。
1、MIS——理念识别系统2、BIS——行为识别系统3、VIS——视觉识别系统简述视觉识别系统的构成要素。
视觉识别系统原则上有两大要素组成：1、基础要素，包括企业名称、企业标志、标准字体、专用印刷字体、企业标准用色、企业造型或企业象征图案以及各要素相互之间的规范组合2、应用要素，即上述要素经规范组合之后，在企业各个领域展开运用简述CIS的主要功能1、有利于审视、宣传企业理念，塑造企业之魂2、有利于塑造企业形象，提高知名度3、有利于企业加强内部管理，使企业走向多元化，集团化和国际化4、有利于增强企业产品竞争能力5、有利于稳定职工队伍，激励士气，招揽人才6、有利于降低广告费用，增强广告效果试述CIS内部传播的具体实施路径。
1、编写CIS说明书和员工手册，人手一册，参照执行2、在企业报或企业简报之类的企业内部媒体上，开辟专栏3、利用企业网站、公众号等现代化教育工具，对员工进行企业新视觉识别系统的形象化直观灌输4、利用专栏、招贴、海报、展示板进行宣传，还可以把企业的办公用品、广告礼品、手提袋等作为载体，表现企业的新标志、新理念、专用色等，形成企业导入CIS的氛围、声势和统一识别系统的冲击力5、定期不定期召开CIS动员宣传会议、讨论，不断深化CIS意识第五章广告策划选择题/填空题1、从策划的过程看，一个完整的策划包含了预测和决策两大步骤。
2、从策划的内容看，一个完整的策划包括战略策划和技术策划两大内容。
3、在广告运作中，广告策划是最为重要的核心环节。
4、按照广告的内容分类，广告战略可以分为企业广告战略和产品广告战略。
5、按照广告期限的长短分类，广告战略可以分为长期广告战略、中期广告战略和短期广告战略。
6、按照广告的目标市场规模分类，广告战略可以分为特定市场战略和全球市场战略。
7、广告策划的中心任务是以尽可能少的经费达到最佳的广告效果。
8、定论理论的提出是在20世纪70年代。
9、广告策划的理论过程，主要可以分为四个阶段，即调查分析阶段、决策计划阶段、执行实施阶段及评价总结阶段。
10、一个优秀的策划书文本，应该具备的三个必备要素是充实的内容、强大的说服力和娴熟的表现技巧。
名词解释题1、广告策划是对广告活动整个过程所进行，超前性和全局性的策划和谋划。
2、长期广告战略是指对广告内容所做的两年以上的广告宣传活动的谋划。
3、广告定位指在广告宣传活动中，企业通过突出产品符合消费公众需要的个性特点，确定产品的基本品味及其在竞争中的方位，促使公众树立对该产品的稳固印象。
简答题广告战略的特征1、具有高度的全局性2、具有明确的目标性3、具有竞争的对抗性4、具有客观的可行性5、具有相对的稳定性简述广告战略实施原则1、要顺应消费者和顾客的心理进行广告宣传2、要根据竞争对手的广告策略以及竞争环境的变化进行广告宣传3、要根据销售国家和地区的情况进行广告宣传4、以广告运动促进广告战略的实施广告策划的内容1、广告环境的调查与分析2、广告目标的确认3、广告对象的明确4、广告定位的确认5、诉求策略的制订6、广告创意的表现7、媒体策略的制订8、广告费用的预算9、广告实施策略的制订10、广告效果的评估简述广告策划书的内容。
1、前言2、市场分析3、广告策略4、广告实施计划5、广告效果测评和监控简述广告计划中情况分析部分的四个内容1、营销环境分析2、消费者分析3、产品分析4、企业与竞争对手及竞争对手的广告分析简述优秀策划书文本的必备要素。
1、充实的内容2、强大的说服力3、娴熟的表现技巧广告策划运作的目标性原则表现在以下几个方面1、特定的问题方面，为了广告策划而进行的市场调查不是普遍的市场调查，而应针对特定的问题、特定的产品、特定的消费者来进行。
2、特定的形势方面，对广告策略的研讨和决策是针对企业在市场上所面临的特定形势而进行的。
