二年级（上）知识点总结
---- I like the ABC song. 我喜欢ABC歌。
---- It’s my favourite song. 它是我最喜欢的歌。
---I like meat。我喜欢肉。
I like meat，too。我也喜欢肉。
---You are the football team. 你们是足球队的。
---Come on ,Team A. 加油，A队。
--- What do you like? 你喜欢什么？
I like your bike. 我喜欢你的自行车。
---Let’s ride my bike. 让我们一起骑自行车吧。
---Let’s fly my kite. 让我们一起放风筝吧。
---An ice cream for you 给你冰激凌
（Some rice for you 给你些大米）
Thank you. 谢谢。
--- I don’t like onions，I like noodles. 我不喜欢洋葱，我喜欢面条。---Are you a good boy? 你是好男孩吗？
OK。(或者回答Yes.) 是的
---You are good children 你们是好孩子。
---Sweets are for good boys 糖果是给好男孩的。
---Noodles and rice are very nice。面条和大米是非常好吃的。---You like ginger。你喜欢姜。
----My mouth. 我的嘴巴。
----Sorry. 对不起。
---Do you like milk? 你喜欢牛奶吗？
Yes, I do是，我喜欢。
No, I don’t不，我不喜欢。
---Do they like oranges 他们喜欢柑橘吗？
Yes, they do 是,喜欢
No, they don’t不,不喜欢
---What’s that? 那是什么？
It’s a fruit milkshake.(或者直接回答Milkshake) 是水果奶昔。
----Here you are. 给你。
Thank you. 谢谢。
---They like apples 他们喜欢苹果
They like tomatoes and bananas 他们喜欢西红柿和香蕉
---Pigs like everything. 猪喜欢所有的事物。
---They really like rice 他们很喜欢大米
---All together ? 所有的吗？
Yes. 是的。
---Rice is nice. 大米是好吃的
--- It’s their favourite. 那是它们的最爱
--- It’s my favourite，too。那也是我最喜欢的
---Sam likes T-shirts. 山姆喜欢T恤衫。
He likes this T-shirt. 他喜欢这件T恤衫。
---- Amy likes dresses. 艾米喜欢裙子。
She likes this dresses. 她喜欢这件裙子。
---Look, a dress. 看,一条裙子。
Look at this one. 看这个。
----But it’s too small. 但是它太小了。
----They like it all. 他们都喜欢它。
----Here’’s a dress for you. 给你一条裙子。
Thank you. 谢谢
---- He doesn’t like these red shoes 他不喜欢这些红色的鞋
----She doesn’t like this yellow T-shirt. 他不喜欢这件黄色的T恤。---I like blue dresses 我喜欢蓝色的裙子Xiaojuan likes green dresses 小娟喜欢绿色的裙子
---I don’t like these white trousers 我不喜欢这些白色的裤子。---He doesn’t like these clothes. 他不喜欢这些衣服。
---Sam’s at a party. 山姆在一个聚会上。
---At 7, I get up. 七点我起床。
----I play basketball at 4. 四点我打篮球
--- At 8, I go to school. 八点我去学校。
---I go home at 5。五点我回家。
--- At 12, I have lunch。十二点我吃午饭。
---I watch TV at 6. 六点我看电视。
----This is my poster. Look.看，这是我的海报。--- Here’s a bird for you. 给你一只鸟。
---I don’t play football. 我不玩足球。
---What do you do on Sundays? 你星期日干什么
I go swimming on Sundays. 我星期日游泳
----Where do you play football? 你在哪儿玩足球
At the park(或者I play at the park) 在公园
---Let’s play together!让我们一起玩吧
Great. (或者回答OK.) 好极了
---Where do you live? 你住在哪儿？
I live in the sky. 我住在天上。
---He watches TV on Sundays, too. 他也星期日看电视。
---My name is Tingting.. 我叫婷婷。
---I go to Hongxing School. 我去红星学校上学。
---I like swimming and basketball. 我喜欢游泳和打篮球
---I live in Shanghai. 我住在上海
---Is it a big city? 它是一个大城市吗
---We go swimming on Sundays. 我们星期日游泳
---How do you go to school? 你怎样去学校呢？
I go to school by bus. 我坐公交车去学校
I walk to school. 我步行去学校。
I walk and run to school. 我边走边跑去学校。
--- How do you go to work？你怎样去上班呢？
I go to work by bike. 我骑自行车去上班。
---Do you go to school by car ? 你是坐小汽车去学校吗No, I don’t不是Yes, I do是的
---Do you go by plane？你是乘飞机去的吗？
No, I don’t我不是Yes, I do. 我是
---How about your father? 你的爸爸呢？
He goes to work by car. 他开车去上班。
He goes by bus with my mother. 他和我的妈妈坐公交车去。--- Where’s your school?你的学校在哪儿
My school is at the zoo（或At the zoo）在动物园
---I go to Hainan on holiday 我去海南度假
I go by train. Then I go by ship. 我先乘火车，然后坐轮船去的。---We go to China on holiday. 我们去中国度假。
We go by plane. 我们乘飞机去的。
We love China. 我们爱中国。
---Goodbye, children. 再见。孩子们。
Goodbye, Ms Smart. 再见，Smart老师
---Have a good weekend. 周末愉快。
Thank you. 谢谢
---My mother watches TV on Sundays 我的妈妈在星期日看电视
---Do you play football at the weekend? 你周末玩足球吗
No, I don’t我不Yes, I do是的
---Does he play the piano? 他弹钢琴吗？
Yes, he does. 是的，他弹钢琴
No, he doesn’t . 他不。
---He plays the drums 他打鼓
---Let’s go swimming. 我们一起去游泳吧！
（Good!）OK. Let’s go! 好的，我们一起去。
---Come and play with Amy this weekend. 这周末和Amy一起来玩吧。
---Xiaozhou reads books at the weekends. 小周在周末读书。
---At the weekend , I listen to CD s 周末我听唱片
---My brother likes music 我弟弟喜欢音乐。
---It's spring。这是春天.
It’s warm. 它是暖和的。
We wear jackets. 我们穿夹克.
We don't wear T-shirts. 我们不穿T恤衫。
--- It’s summer. 这是夏天。
It’s hot.。它是热的。
We wear T-shirts and sunglasses 我们穿T恤,戴太阳镜
We don't wear jackets 我们不穿夹克
---It's autumn。这是秋天。
It’s cool。它是凉爽的。
We wear sweaters。我们穿毛衣。
We don't wear gloves. 我们不戴手套。
--- It’s winter。这是冬天。
It’s cold。它是寒冷的。
We wear coats and gloves. 我们穿外套和戴手套。
We don't wear shirts. 我们不穿衬衫。
---I fly kites in spring. 我在春天放风筝。
I go swimming in summer. 我在夏天游泳。
I play football in autumn. 我在秋天踢足球。
I go skating in winter. 我在冬天滑冰。
--- What does he do in winter? 冬天他做什么
He goes skating. 他滑冰。
---What does he do in Sanya in winter? 冬天他在三亚做什么
He goes swimming. 他游泳
---What does your mother do in summer？夏天你妈妈干什么？
She goes swimming in summer 夏天她游泳。
-- Does he go swimming in winter ? 在冬天他游泳吗
No, he d oesn’t他不Yes, he does. 是的
---What does your friend do at the weekend？在周末你的朋友干什么? My friend Xiaoying goes swimming at the weekend. 我的朋友小英在周末游泳。---This is my father.这是我的爸爸He likes sports. 他喜欢运动
That’s very cool. 那是很酷的。
---H ere’s a present for you.送你一份礼物。
Thank you .谢谢。
---In the UK, we have Christmas 在英国我们过圣诞节Christmas is in winter 圣诞节在冬天
We have Christmas trees and Christmas presents . 我们有圣诞树和圣诞礼物。We have a big dinner and sing songs . 我们有正餐，而且唱歌。We wish you a happy Christmas。祝你圣诞节快乐。
（Happy Christmas!圣诞节快乐）
---Happy New Year 祝你新年快乐
Happy New Year! 新年快乐
---Chinese New Year is in winter 圣诞节在冬天
---What are these? 这些是什么
They are dumplings. 他们是饺子
We eat dumplings at Chinese New Year. 我们在中国新年吃饺子---What do you do at Chinese New Year？在中国新年你做什么? We have firecrackers at Chinese New Year 我们放鞭炮
---Are these for my hair？这些是给我头发用的吗？No, they’re no t.不是
---Come in, please。请进。
二年级（上）知识点总结 ---- I like the ABC song. 我喜欢ABC歌。 ---- It’s my favourite song. 它是我最喜欢的歌。 ---I like meat。我喜欢肉。 I like meat，too。我也喜欢肉。 ---You are the football team. 你们是足球队的。 ---Come on ,Team A. 加油，A队。 --- What do you like? 你喜欢什么？ I like your bike. 我喜欢你的自行车。 ---Let’s ride my bike. 让我们一起骑自行车吧。 ---Let’s fly my kite. 让我们一起放风筝吧。 ---An ice cream for you 给你冰激凌 （Some rice for you 给你些大米） Thank you. 谢谢。 --- I don’t like onions，I like noodles. 我不喜欢洋葱，我喜欢面条。---Are you a good boy? 你是好男孩吗？ OK。(或者回答Yes.) 是的 ---You are good children 你们是好孩子。 ---Sweets are for good boys 糖果是给好男孩的。 ---Noodles and rice are very nice。面条和大米是非常好吃的。---You like ginger。你喜欢姜。 ----My mouth. 我的嘴巴。 ----Sorry. 对不起。 ---Do you like milk? 你喜欢牛奶吗？ Yes, I do是，我喜欢。 No, I don’t不，我不喜欢。 ---Do they like oranges 他们喜欢柑橘吗？ Yes, they do 是,喜欢 No, they don’t不,不喜欢 ---What’s that? 那是什么？ It’s a fruit milkshake.(或者直接回答Milkshake) 是水果奶昔。 ----Here you are. 给你。
外研社2013新版小学二年级上册英语单词表Module 1 sonɡ歌曲come on加油，快点team球队，运动队Module2 meat肉noodles（常复）面条rice米饭sweets（常复）糖果children（child 的复数）孩子们ɡinɡer姜nice好的mm呣onion洋葱ice creɑm冰激凌 Module3 bɑnɑnɑ香蕉ɑpple苹果milk牛奶orɑnɡe柑橘，橙fruit水果milkshɑke奶昔Here youɑre给你 everythinɡ每件事，所有事物tomɑto番茄，西红柿reɑlly很，非常their他（她，它）们的fɑvouite最喜欢的事物Module4 T-shirt T恤衫here’s=here is这是hm嗯，唔dress连衣裙too太……one一个doesn’t=does not不trousers裤子pɑrty聚会Module5 ɡet up起床poster海报，粘贴画ɡo to school去上学hɑve吃，喝lunch午餐hɑve lunch吃午餐home家ɡo home回家wɑtch观看TV电视，电视机wɑtch TV 看电视Module6 on在……的时候Sundɑy星期日pɑrk公园ɡreɑt太好了，好极了ɡoɑl进球，得分hoorɑy（表示激烈与高兴的欢呼声），好哇 live居住moon月亮sky天，天空city城市Module7 How怎样，如何trɑin火车chuɡ（发动机）发出咔嚓声bus公共汽车beep （汽车喇叭）嘟嘟声wɑlk步行 by乘，坐（交通工具）Howɑbout…?……怎么样？ Work工作地点，工作ɡo to work去上班bike自行车 With与…..在一起；同；跟；和run跑，奔跑holidɑy假期on holidɑy度假then然后ship轮船plɑne飞机love喜爱Module8
一二年级英语单词（外研社出版） come 来 come in 进来 home 家 go home 回家homework 家庭作业some 一些 game 游戏 name 名字 book 书 look 看 look at 看 cook 做饭 good 好的 fine (身体)好 OK 行，好 well 奥，喔，好；完全地，充分地 eat 吃 meat 肉 great 太好了，好极了 ball 球 basketball篮球 football 足球 meatball 肉丸子nice 好 rice 米饭 ice 冰 ice cream 冰激凌 big 大的 pig 猪 cow 奶牛now 现在know 知道snow 下雪 how 怎样,如何how about 怎样how are you 你好how many 多少how old 多大 bed 床 get 起 get up 起床leg 腿 let 让 rain 下雨train 火车 sing 唱歌
song 歌曲 music 音乐 fly 放飞 sky 天，天空 kite 风筝 live 居住 love 喜爱 glove 手套 colour 颜色，给……着色black 黑色，黑色的blue 蓝色，蓝色的brown 棕色，棕色的green 绿色，绿色的orange 橙色，橙色的pink 粉色，粉色的red 红色，红色的white 白色，白色的yellew 黄色，黄色的purple 紫色，紫色的flower 花 day 一天；时期；白昼night 夜晚，夜间morning 早上afternoon 下午 today 今天yesterday 昨天weekend 周末 sunny 阳光充足的，阳光明媚的Sunday 星期天 sun 太阳 moon 月亮 holiday 假期 on holiday 度假 birthday 生日 count 数 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 time 时间 spring 春天summer 夏天autume 秋天 winte 冬天
外研社 2013 新版小学二年级上册英语单词表 Module 1 sonɡ歌曲come on 加油，快点team 球队，运动队 Module2 meat 肉noodles （常复）面条rice 米饭sweets （常复）糖果 children （ child 的复数）孩子们ɡinɡer 姜nice 好的 mm 呣onion 洋葱ice creɑm 冰激凌 Module3 bɑnɑnɑ香蕉ɑpple 苹果milk 牛奶orɑnɡe 柑橘，橙 fruit 水果milksh ɑke 奶昔Here you ɑre 给你 everythin ɡ每件事，所有事物tomɑto 番茄，西红柿 reɑlly 很，非常their 他（她，它）们的fɑvouite 最喜欢的事物 Module4 T-shirt T 恤衫here’s=here is 这是hm 嗯，唔dress 连衣裙 too 太??one 一个 doesn’t=does not 不 trousers 裤子 pɑrty 聚会Module5 ɡet up 起床poster 海报，粘贴画ɡo to school 去上学 hɑve 吃，喝lunch 午餐hɑve lunch 吃午餐home 家 ɡo home 回家wɑtch 观看 TV 电视，电视机wɑtch TV 看电视 Module6 on 在??的时候Sundɑy 星期日 pɑrk 公园ɡreɑt 太好了，好极了 ɡoɑl 进球，得分hoorɑy （表示激动与高兴的欢呼声），好哇 live 居住moon 月亮sky 天，天空city 城市 1 ***
Module7 How 怎样，如何trɑin 火车 chuɡ（发动机）发出咔嚓声 bus 公共汽车beep（汽车喇叭）嘟嘟声wɑlk 步行 by 乘，坐（交通工具）How ɑbout? ? ??怎么样？ Work 工作地点，工作ɡo to work 去上班bike 自行车 With 与? ..在一起；同；跟；和run 跑，奔跑 holid ɑy 假期 on holid ɑy 度假then 然后 ship 轮船pl ɑne 飞机love 喜爱 Module8 w ɑtches （ wɑtch 的第三人称单数形式）观看weekend 周末 reɑd 阅读come 来plɑy 演奏（乐器）piɑno 钢琴 music 音乐listen 听listen to... 听??CD 激光唱片drum 鼓 Module9 winter 冬天fly 放飞（风筝）in 在?期间，在?时候 sprinɡ春天summer 夏天ɑutumn 秋天skɑtin ɡ滑冰 ɡo skɑtin ɡ去滑冰wɑrm 暖和的weɑr 穿，戴 jɑcket 夹克，短上衣sunɡlɑsses太阳镜coɑt 外套 cool 凉爽的；酷的sweɑter 毛线衫cold 寒冷的 Module10 yeɑr 年，年份Hɑppy New Ye ɑr! 新年快乐！come in 进来 present 礼物dumplin ɡ水饺eɑt 吃Chinese 中国的 hɑir 头发firecr ɑcker 鞭炮，爆竹hɑve 有 Christm ɑs 圣诞节wish 祝，祝愿dinner 正餐，主餐 2 ***
一二年级英语单词（外研版） 1-2年级的英语单词 一二年级英语单词，外研社出版， come 来 nice 好 come in 进来 rice 米 饭 home 家 ice 冰 go home 回家 ice cream 冰激凌 homework 家庭作业 big 大的 some 一些 pig 猪 game 游戏 name 名字 cow 奶牛 now 现在 book 书 know 知道 look 看 snow 下雪 look at 看 how 怎样,如 何 cook 做饭 how about 怎样 good 好的 how are you 你好 fine (身体)好 how many 多少 OK 行，好 how old 多大 well 奥，喔，好;完全地，充分地bed 床 eat 吃 get 起 meat 肉 get up 起床 great 太好了，好极了 leg 腿let 让 ball 球 basketball篮球 rain 下雨 football 足球 train 火车 meatball 肉丸子 sing 唱歌 1 1-2年级的英语单词 song 歌曲 yesterday 昨天 music 音乐 weekend 周末 sunny 阳光充足的，阳光明媚的 fly 放飞 Sunday 星期天 sky 天，天空 sun 太阳 kite 风筝 moon 月亮 holiday 假期 live 居住 on holiday 度假 love 喜爱 birthday 生日 glove 手套 count 数 colour 颜色，给……着色 one 一 black 黑色，黑色的 two 二blue 蓝色，蓝色的 three 三 brown 棕色，棕色的 four 四 green 绿色，绿色的five 五 orange 橙色，橙色的 six 六 pink 粉色，粉色的 seven 七 red 红色，
重点词汇 ① weather天气;②like像,如同;③sunny阳光充足的,阳光明媚的;④ windy有风的,刮风的;⑤take带,拿;⑥cap(有帽檐的)帽子;⑦ street街道; ⑧.rain下雨;雨;⑨snow下雪10.sofa沙发11.ski滑雪 重点句子 1. What' s the weather like?天气怎么样? It' s hot and sunny.很热而且阳光充足。 2. - Is it windy?刮风吗?No, it isn’t.不刮。 3. — What do you like doing in spring?你在春天喜欢做什么? I like flying kites.我喜欢放风筝 4. Oh no! It' s raining now!噢不!现在下雨了! 情景交际 1.能够运用句型“—What' s the weather like(+其他)?-It's…询问并回答天气状况 2.能够运用句型“ What do you like doing in+季节名词?”来询问对方在某个季节喜欢做的事情,并用“ I like+动词-ing形式+其他.”来回答,表述自己在某个季节喜欢做的事情。 Module2知识点 重点词汇 ①radio收音机;电台节目;②photo照片;③newspaper报纸;④little年幼的,幼小的;⑤camera 照相机;⑥smile微笑;⑦draw绘画,画;⑧picture图画;照片;⑨write写; 10.letter信;11colour 给,…着色 重点句子 1.—That' s your mother.那是你妈妈Yes, it is, She' s listening to the radio.是的她正在听收音机。 2.—1 like drawing. I' m drawing a panda.我喜欢绘画。我正在画一只熊猫。 Oh, it' s not a panda.噢,它不是一只熊猫。 3. Look at my picture. This is my father. He' s listening to the radio 看我的图画。这是我爸爸。他正在听收音机。 情景交际 1.会用“This is/That's…,”句型指出某人(物)。 2.能够在图片、实物或老师的帮助下运用句型“主语+am/is/are+动词现在分词+其他."来描述某人正在做的事情。 module3知识点 重点词汇 ①tidy整理,收抬;②room房间;③do做,干;④homework家庭作业;⑤sleep睡觉;⑥secret秘窑;card贺卡;⑧flower花;⑨science科学;10.today今天 重点句子 1、-Oh, he’s doing his homework噢,他正在做他的家庭作业。 No, he isn't doing his homework. He' s sleeping不,他没有在做他的家庭作业。他正在睡觉 2、- Are you tidying your room now?你现在在整理你的房间吗?Yes, I am.是的 3.- Is he doing his homework?他正在做他的家庭作业吗? No, he isn't.不,他没有 情景交际 1.能够用“主语+be(am/is/are)/be(am/is/are)not+动词现在分词+其他。”来表达某人正在做或没有正在做的事情。 2.能够用“ls/Are+主语+动词现在分词+其他?”来确认某人是否现在正在做某事。
外研社（一起）二年级上册英语复习卷 一、根据汉语选择正确的单词。 1、（）太好了A、goal B、great C、watch 2、（）番茄A、tomato B、orange C、fruit 3、（）轮船A、ship B、plane C、train 4、（）秋天A、spring B、summer C、autumn 5、（）城市A、moon B、city C、sky 二、根据英语选择正确的汉语。 1、（）read A、来B、听C、阅读 2、（）cold A、凉爽的B、寒冷的C、外套 3、（）present A、礼物B、水饺C、鞭炮 4、（）live A、喜爱B、居住C、喜欢 5、（）really A、他们的B、每件事C、很 三、看图片，选择正确的短语。 A、Peter plays the piano on Sunday. B、A present for you. C、We wear sweaters in winter. D、I don’t like tomatoes. E、Sam goes to Dalian by ship.
（）（）（）（）（）四、情景选择。 ( )1、你想知道对方星期六干什么，你问：______ A、What do you do at the weekend? B、What do you do on Saturdays? ( )2、别人送给你礼物时，你应说：_____ A、A present for you. B、Thank you. ( )3、你想知道别人怎么去学校，应问：_____ A、How do you go to school? B、What school do you go to? ( )4、你想问对方喜欢什么，应说：_______ A、Do you like bananas? B、What do you like? ( )5、别人问你夏季干什么。你应该说：_____ A、I go swimming in summer. B、We play football in autumn. 五、看问句选答语，并连线。 1. What are these? A. By bus.
M o d u l e 1 单元教学目标： 1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。 2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。 3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放自如，联系生活实际设计字母教学，营造学习英语的氛围。 4.在游戏中培养学生的合作意识，引导学生主动学习，为学生的书写打下良好的基础。 教学重难点： 1.使学生学唱ABC的歌。 2.学会用英语表达喜好。 单元课时：2课时 第一课时 总课时数：授课时间： 课程名称：Unit1IliketheABCsong. 教学目标: 1.通过学习字母歌,重点认读26个字母。 2.听懂句子IliketheABCsong.It’smyfavouritesong. 3.了解字母在字母表中的顺序。 4.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。
教学重点： 1.能听懂、会说、会读以下句子： IliketheABCsong. It’smyfavouritesong. 2.会说唱本单元的英语童谣《ABC》 教学难点： 1.熟练掌握字母和句子，能在实际生活中灵活运用。 2.培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。 教学过程： Step1.Warming-up 1.教师热情地和学生打招呼，师生或学生之间相互问好。教师和学生就爱好用Ilike…Idon’tlike… Step2.Presentation 在师生互相介绍自己喜好的基础上，教师适时呈现本课任务：你们知道我们的好朋友Daming最喜爱的活动是什么吗？他最爱的活动是唱歌。你们想知道是什么歌吗？学习完本单元之后，你就知道了！Step3.Practice 开展“字母顺序接力赛”活动：把两套有字母大小写的卡片分别打乱次序贴在黑板两侧，然后将全班分成男女两组。游戏开始后，各组依次上来一个学生，以接力的方式，一人移动一个字母，按字母表的顺序重新排列，看哪组最快最准确。 Step4.Summary
外研社二年级上册英语 教 学 设 计 2019年8月
Module 1 【单元教学目标】 1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。 2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。 3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放自如，联系生活实际设计字母教学，营造学习英语的氛围。 4.在游戏中培养学生的合作意识，引导学生主动学习，为学生的书写打下良好的基础。 【单元教学重难点】 1. 使学生学唱ABC的歌。 2. 学会用英语表达喜好。 I like the ABC song. 【教学目标】 1.通过学习字母歌，重点认读26个字母。 2.听懂句子 I like the ABC song. It‘s my favourite song. 3.了解字母在字母表中的顺序。 4.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。 【教学重点】 1.能听懂、会说、会读以下句子： I like the ABC song. It’s my favourite song. 2.会说唱本单元的英语童谣《ABC》 【教学难点】 1.熟练掌握字母和句子，能在实际生活中灵活运用。 2.培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。 【教学过程】 Step 1.Warming-up 1.教师热情地和学生打招呼，师生或学生之间相互问好。教师和学生就爱好用I like…I don‘t like… Step2.Presentation 在师生互相介绍自己喜好的基础上，教师适时呈现本课任务：你们知道我们的好朋友Daming最喜爱的活动是什么吗？他最爱的活动是唱歌。你们想知道是什么歌吗？
外研版初中英语二年级上册 Module 5 Western music Unit 2 Vienna is the capital of European classical music. 一、教学内容: 外研版初中二年级上册 Module 5 Western music Unit 2 Vienna is the capital of European classical music 二、教学设计思路: 本模块以Western music 为话题,主旨让学生了解西方音乐的有关知识。Unit 2 是学习关于著名音乐家约翰·施特劳斯和莫扎特的文章,并要学会从文章中找出细节信息,从而进一步学会利用所给的信息写音乐家的小传。因此，在教学过程中，我充分利用计算机辅助课堂教学，创设教学情境，营造一个音乐的世界，集声音、图片于一体，激发学生的学习兴趣，使学生会学、愿学和乐学；而且还充分发挥教师的主导作用，激发学生主动参与的欲望，教学中巧妙运用教学艺术，适当安排小组讨论、游戏等活动，使学生在轻松愉快的环境中实现更多的信息交流，提高课堂教学效率。 三、教学目标： 1.知识目标：掌握本单元出现的生词和短语：drum guitar violin waltz in addition to not only…but also hundreds of 2.能力目标： （1）能够读懂有关音乐以及人物介绍的文章，掌握其细节内容。 （2）能够掌握人物介绍的基本方法，写完整的语篇。 （3）结合音乐、图片、影视材料介绍音乐和剧中人物。 3.情感目标：通过对中国音乐家冼星海的介绍，培养学生的民族意
识。 四、教学重点和难点： 1、学生对一些外国地名和人名的读音和理解。 2、掌握和正确使用有关音乐以及描述人物的一系列单词和句型。 3、通过分析有关莫扎特的介绍，掌握人物介绍的基本方法，写完整的语篇。 五、教学准备：录音机、磁带、课件 六、教学过程： Warming up （热身） 1.Greetings. 2.Revision ( revise tag question ) T : We have learned something about music. Let’s say something about your favourite music, using tag question . (课件出示一些反意疑问句，帮助学生通过对话来复习反意疑问句) 设计思路：用学生感兴趣的话题导入，引起学生的共鸣，吸引学生主动参与，还可以达到温故知新的目的。 新课呈现及练习 Step 1 Vacabulary T: There are many different types of music.How do people play them ?What instrument do you know ? S: Drum, guitar , violin ,piano … (课件展示本单元各种乐器的图片进行单词教学) 设计思路：生词用多媒体课件展示在大屏幕上,生动的画面既给学生带来视觉上的享受,又使学生更容易地掌握单词. Step 2 Let’s listen and guess. 1.Let the students listen to some pieces of music,and guess which instrument it is played by ?
二年级下册课文整合 Module 1 Unit 1 What’s the weather like? What’s the weather like? It’s hot and sunny. What’s the weather like? It’s cold and windy. Come on. Amy. Let’s go to the park. What’s the weather like? Is it hot? Yes, it’s hot. And it’s sunny. Let’s take our caps. Where’s my cap? It’s over there. It’s on the sofa. It’s windy now. Oh no! My cap! Here it is. Amy! Thank you. Sam. Oh no! It’s raining now! Oh, sorry! Look, it’s Daming! Ha ha…. Words and phrases hot cold raining windy sunny What’s the weather like? Is it ….? No, it isn’t. Yes, it is. Unit 2 I like swimming It’s summer. I like swimming. It’s autumn. I like running. What’s the weather like here in summer? It’s hot. What do you like doing in summer? I like swimming. What’s the weather like here in winter? It’s cold and it snow. What do you like doing in winter?
Module 1 Unit 1 I like the ABC song、 Module 1 Unit 2 What do you like? Module 2 Unit 1 He likes this T-shirt、 Module 2 Unit 2 He doesn’t like this shirt、 Module 3 Unit 1 We have English in the morning、Module 3 Unit 2 I like PE、 Module 4 Unit 1 It’s 2 o’cl ock、 Module 4 Unit 2 What’s the time? Module 5 Unit 1 I get up at 7 o’clock in the morning、Module 5 Unit 2 It’s half pat 7、 Module 6 Unit 1 She watches TV、 Module 6 Unit 2 Does he play the flute? Module 7 Unit 1 What do you do at the weekend? Module 7 Unit 2 Where do you live? Module 8 Unit 1 How do you go to school? Module 8 Unit 2 I go by train、 Module 9 Unit 1 It’s winter、 Module 9 Unit 2 It’s warm、 Module 10 Unit 1 Happy New Year! Module 10 Unit 2 We have Christmas、
---- I like the ABC song.我喜欢ABC歌。---- It’s my favourite song. 它是我最喜欢的歌。 ---I like meat。我喜欢肉。I like meat，too。我也喜欢肉。 ---You are the football team. 你们是足球队的。---Come on ,Team A.加油，A队。 --- What do you like? 你喜欢什么？I like your bike. 我喜欢你的自行车。 ---Let’s ride my bike. 让我们一起骑自行车吧。---Let’s fly my kite. 让我们一起放风筝吧。 ---An ice cream for you给你冰激凌（Some rice for you给你些大米）Thank you. 谢谢。--- I don’t like onions，I like noodles. 我不喜欢洋葱，我喜欢面条。 ---Are you a good boy? 你是好男孩吗？OK。(或者回答Yes.) 是的 ---You are good children你们是好孩子。---Sweets are for good boys糖果是给好男孩的。---Noodles and rice are very nice。面条和大米是非常好吃的。 ---You like ginger。你喜欢姜。----My mouth. 我的嘴巴。----Sorry. 对不起。 ---Do you like milk? 你喜欢牛奶吗？Yes, I do是，我喜欢。No, I don’t不，我不喜欢。---Do they like oranges他们喜欢柑橘吗？Yes, they do是,喜欢No, they don’t不,不喜欢---What’s that? 那是什么？It’s a fruit milkshake.(或者直接回答Milkshake) 是水果奶昔。----Here you are. 给你。Thank you. 谢谢。 ---They like apples他们喜欢苹果They like tomatoes and bananas他们喜欢西红柿和香蕉---Pigs like everything. 猪喜欢所有的事物。---They really like rice他们很喜欢大米 ---All together ? 所有的吗？Yes. 是的。---Rice is nice.大米是好吃的 --- It’s their favourite. 那是它们的最爱--- It’s my favourite，too。那也是我最喜欢的 ---Sam likes T-shirts. 山姆喜欢T恤衫。He likes this T-shirt. 他喜欢这件T恤衫。 ---- Amy likes dresses. 艾米喜欢裙子。She likes this dresses.她喜欢这件裙子。 ---Look, a dress. 看,一条裙子。Look at this one. 看这个。 ----But it’s too small. 但是它太小了。----They like it all. 他们都喜欢它。 ----Here’’s a dress for you. 给你一条裙子。Thank you. 谢谢 ---- He doesn’t like these red shoes他不喜欢这些红色的鞋 ----She doesn’t like this yellow T-shirt. 他不喜欢这件黄色的T恤。
英语外研版二年级上册知识点 Module1知识点 一、本课涉及的单词有： song歌曲team球队，运动队 二、本课涉及的短语有： come on 加油；快点ride my bike骑我的自行车fly my kite放我的风筝 三、本课涉及的重点句子有： 1.I like the ABC song.我喜欢ABC歌曲。 2.It’s my favourite song.它是我最喜欢的歌曲。 3. What do you like? 你喜欢什么？（回答时一定要答喜欢的东西）I like… 例如：---What do you like? ---I like football. 4.I like football.我喜欢足球。当你想表达我也喜欢足球时，要用too. 如I like football, too. 5.Let’s+动词原形。（Let’s=Let us）让我们…。 例如：Let’s fly my kite.让我们放我的风筝吧。 语法：学会用特殊疑问词what来询问别人的喜好。如：What do you like? Module2知识点 本课涉及的单词有： nice好的onion洋葱 不可数名词有：meat肉rice 米饭ginger姜 复数名词有：noodles（常复）面条sweets(常复)糖果children（child的复数）孩子们 二、本课涉及的短语有： ice cream冰淇淋 三、本课涉及的重点句子有： 1.I like meat, too.我也喜欢肉。 2.Noodles for you Tom.给你面条，汤姆。回答一般是Thank you!谢谢！ An ice cream for you! 给你一支冰淇淋。an 用在以元音音素开头的单词前。 3. I don’t like noodles.我不喜欢面条。 don’t=do not意为“不…”表示否定含义 4.Are you a good boy？你是一个好孩子（男孩）吗？ 肯定回答是Yes, I am. 否定回答是No，I’m not. 语法：学会用句型“I don’t like…”表达自己不喜欢…. Module3知识点 本课涉及的单词有： banana香蕉apple苹果milk牛奶orange柑橘，橙fruit水果milkshake奶昔tomato番茄，西红柿everything 每件事，所有事really 很，非常their 他/她/它们的favourite最喜欢的事物 二、本课涉及的短语有： fruit milkshake水果奶昔 三、本课涉及的重点句子有： 1. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗?(回答是一定要有Yes或者No，用do提问用do回答)
外研社小学英语二年级上册重点句型 (一) 喜欢和不喜欢句型：(module 1-2) (1) A：What do you like? (你喜欢什么) What does he/she like? (他/她喜欢什么?) B：I like jigsaws. (我喜欢拼图) He/She likes bikes.(他/她喜欢自行车) (2) A：Do you like dolls? (你喜欢娃娃吗?) B：Yes, I do. /No, I don‘t. (3) I don’t like this party. (我不喜欢这个聚会) He/She dosen‘t like these shoes. (他/她不喜欢这双鞋) (二) have句型：(module 3) (1) We have English in the morning. (早上我们有英语课) (2) A：Do you have Maths in the afternoon? (下午你有数学课吗?) B：Yes, I do. /No, I don’t. (三) 时间句型：(module 4-5) (1) A：What‘s the time now? (现在几点了?) B：It’s 2 o‘clock. (两点了) 或It’s half past 7. (7点半了) (2) A：Is it 5 o‘clock? (是5点吗?) B：Yes, it is. / No, it isn’t. (3) I get up at 7 o‘c lock in the morning. (我早上7点起床) I have breakfast at half past 7 in the morning. (我早上7点半吃早饭) (四) 有关周末活动的句型：(module 6-7) (1) A：What do you do at the weekend? (周末你做什么?) B：I watch TV. (我看电视) (2) A：Do you play football at the weekend? (你周末踢足球吗?) B：Yes, I do. / No, I don’t. (3) A：Where do you play football? (你在哪踢足球?) B：I play at the park. (我在公园踢)
学期教学工作计 本学期我的教学任务是二年级和三年级英语。为了能更好的完成本学期的教学任务，特作计划如下： 一、指导思想 本学期二，三年级使用新标准教材,本教材根遵循英语学习的规律和儿童心理生理发展的需求，以小学生的生活经验和任职发展水平为基本出发点，循序渐进地设计课程，寓教于乐，寓教于学，强调学生在学习过程中的感悟、体验、实践、参与以及思维能力的发展，在良好的语言环境中融学习情感、学习能力和跨文化交际的意识的形成于语言学习的全过程，力求体现素质教育思想。 二、目标任务 （一）基本情况概述 1、学生情况分析 本学期二，三年级的学生没有接触过英语，但学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，由于年龄的特点，注意力容易分散，学习习惯还没有养成，因此，本学期英语教学重点将放在提高学生的听读、认读等基础技能的训练与提高上，以及培养学生养成良好的倾听和阅读习惯。因此，本学期的英语教学将面向全体学生，以激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，营造互帮互助，共同学习英语的语境。 2、教材情况分析 本学期使用的新标准英语二年级上册和三年级上册是供小学二，三年级上学期使用的，全书共分10个模块，内含一个期末复习模块，每个模块分
为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首儿歌和童谣。 （二）教学目标及要求 a) 初步形成学习英语的兴趣和爱好，在动态真实的环境中使用英语进行简单的活动的积极性。 b）能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师同学进行日常简单交际，如：问候他人，询问有关个人、家庭和朋友的简单信息。 c) 能运用英语参与课堂教学，游戏和其他课内外活动。 d) 能够听懂简单的指令并做出正确反应，读懂简单小故事，会唱课本上出现的英文歌和歌谣，能分角色扮演课本中的英语小故事。 （三）教学重难点 本学期继续以“任务为基础”（task-based）安排教学内容，采用全身反应法(TPR)，组织学生在“身体运动”和“口腔运动”中学习。学生能在活动中整体提高认知水平；在唱歌、游戏、角色扮演、表演、访谈、对话等实践中，充分发挥他们的各项智能特征；在完成任务的过程中，不断感受成功的乐趣和喜悦。在教学过程中，教师运用录音磁带、教学卡片、玩具手套等道具进行教学，掌握约60个词汇，能够初步认读、听读、跟读简单的单词，能够与他人进行问候、自我介绍、告别、涂色、数数等的对话，从而培养学生初步的语言综合运用能力。 1）教学重点：
Words and Expressions in Each Module Module 1 song 歌曲 come on 加油；快点 team 球队，运动队 Module 2 meat 肉 noodles （常复）面条 rice 米饭 sweets（常复）糖果 children （child的复数）孩子们 ginger 姜 nice 好的 mm 母 onion 洋葱 ice cream 冰淇淋 Module 3 banana 香蕉 apple 苹果 milk 奶，牛奶 orange 柑橘，橙 fruit 水果 milkshake 奶昔 Here you are. 给你 everything 每件事，所有事物 tomato 番茄，西红柿 really 很，非常 their 他（他、它）们的 favourite 最喜欢的事物 Module4 T-shirt T恤衫 here‘s=here is 这是 hm 嗯，唔 dress 连衣裙 too 太······ one 一个 doesn't=does not 不 trousers 裤子 party 聚会
get up 起床 poster 海报，招贴画 go to school 去上学 have 吃，喝 lunch午餐 have lunch 吃午餐 home 家 go home 回家 watch 观看 TV 电视，电视机 watch TV 看电视 Module 6 on 在······的时候 Sunday 星期日 park 公园 great 太好了，好极了 goal 进球，得分 hooray （表示激动与高兴的呼喊声）好，好哇live 居住 moon 月亮 sky 天，天空 city 城市 Module 7 how 怎样，如何 train 火车 chug （发动机）发出咔嚓声 bus 公共汽车 beep （汽车喇叭）嘟嘟声 by 乘，坐（交通工具） walk 不行 How about···？······怎么样？ goes （go的第三人称单数形式）去 work 工作地点，工作 go to work去上班 bike 自行车 with 与······在一起；同；跟；和 run 跑，奔跑 holiday 假期 on holiday 度假 then 然后 ship 轮船
Module 1 Unit 1 What’s the weather like? What’s the weather like? It’s hot and sunny. What’s the weather like? It’s cold and windy. Come on. Amy. Let’s go to the park. What’s the weather like? Is it hot? Yes, it’s hot. And it’s sunny. Let’s take our caps. Where’s my cap? It’s over there. It’s on the sofa. It’s windy now. Oh no! My cap! Here it is. Amy! Thank you. Sam. Oh no! It’s raining now! Oh, sorry! Look, it’s Daming! Ha ha…. Words and phrases hot cold raining windy sunny What’s the weather like? Is it ….? No, it isn’t. Yes, it is. Unit 2 I like swimming It’s summer. I like swimming. It’s autumn. I like running. What’s the weather like here in summer? It’s hot. What do you like doing in summer? I like swimming. What’s the weather like here in winter? It’s cold and it snow. What do you like doing in winter? I like skiing.