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最新人教版三年级下册数学课时练习题（全册）第一单元位置与方向第1课时位置与方向（一）1、1、填空不困难，全对不简单。
（1）早晨，你面向太阳站着，你的前面是（）面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
（2）晚上，你面对北极星站着，你的前面是（）面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
（3）地图通常是按上（）下（），左（）右（）绘制的。
2、我是小法官，对错我来判。
（1）今天刮南风，顺风的方向应该是北方。
（）（2）面朝南方时，你的左手边是西方。
（）（3）在北半球，秋天大雁从北方飞向南方。
（）（4）学校在小红家的东面，小红家在学校的西面。
（）3、脑筋转转转，答案全发现。
（1）林立同学放学回家往东走，学校在她家的（）。
A.东面B.西面C.南面D.北面（2）图书馆在邮局的北面，少年宫在邮局的南面，少年宫在图书馆的（）。
A.东面B.西面C.南面D.北面4、帮小动物辨方向。
（1）小狗家在学校的（）面，小猪家在学校的（）面。
（2）小老虎家在小猪家的（）面。
（3）从小羊家向（）走可以走到学校。
5、小红家在学校的南面700米处，小明家在小红家北面400米处，请问学校在小明家什么方向？多少米处？6、请你在中填出几种小动物的位置。
位置与方向（二）1、填空不困难，全对不简单。
（1）林林从家向（）走（）米到电影院，又向（）走（）米，再向（）走（）米到学校。
（2）玲玲从家到学校要先向（）走（）米，再向（）走（）米，最后再向（）走（）米就可以到达。
2、根据示意图填一填。
（1）摄影室在科技室的（）面，在泥塑室的（）面。
（2）从绘画室向（）走，到科技室，再向（）走，到摄影室，从摄影室向（）走，到泥塑室。
3、请你帮帮忙，他们几个该怎么走？（1）小伟上学从家向东走，经过超市，到广场后，再向（）走，又经过（），才到学校。
（2）小玲从家去百货商场该怎么走？（3）小奇从家去广场怎么走？4、快来帮我找一找。
从公园回家，明明先向西走，再向南走到家；红红先向南走，再向东走到家；玲玲先向北走，再向东走到家；丽丽先向北走，再向西走到家。
三年级下册数学课时练99至101页导语：本期数学课时练将围绕99至101页的内容展开，重点讲解加法与减法的运算规律，以及应用题的解题方法。
通过本次课时练习，希望同学们能够加深对数学知识的理解，提高计算能力和解决问题的能力。
一、加法与减法的运算规律1.1 加法的运算规律1.1.1 四位数的加法题目的解题方法1.1.2 带进位的加法题目的解题技巧1.1.3 加法交换律和结合律的应用1.2 减法的运算规律1.2.1 三位数相减的方法1.2.2 借位减法的步骤与注意事项1.2.3 减法的性质及应用实例二、应用题的解题方法2.1 小学数学应用题的解题思路2.1.1 阅读题目，理清题意2.1.2 建立数学模型，分析问题2.1.3 运用所学知识进行计算，解答问题2.2 99至101页的应用题解析2.2.1 根据题目要求列出解题步骤2.2.2 分析题目的难点和重点，制定解题计划2.2.3 参照样题，逐步解答应用题三、举一反三，拓展思维3.1 通过99至101页练习题的解答，引导学生进行相关题型的拓展练习3.1.1 类似题型的辨析与解答3.1.2 升级难度，挑战学生的解题能力3.1.3 帮助学生树立信心，善于发现问题的解决思路3.2 鼓励学生提出自己的解题方法和见解，进行讨论交流3.2.1 引导学生分析不同解题方法的利弊3.2.2 培养学生的合作意识和问题解决能力3.2.3 激发学生对数学的兴趣与探索欲望结语：通过本次数学课时练习的学习，相信同学们的数学知识有了新的提升。
数学是一门应用广泛的学科，希望同学们能够将所学知识灵活运用到生活中，提高解决实际问题的能力。
也希望同学们继续保持对数学的好奇心和热爱，不断探索数学的奥秘，在未来的学习和生活中取得更好的成绩。
四、加法与减法的运算规律1.1.1四位数的加法题目的解题方法在处理四位数的加法题目时，同学们需要对每一位数字进行逐位相加，确保加法的准确性。
在进行计算时，可以先从个位开始相加，然后逐位向前进位，直至最高位相加完毕。
青岛版三年级数学下册全册课时练习第1课时两位数除以一位数的口算1．计算下面各题。
88÷4＝ 99÷3＝ 96÷3=48÷4=63÷3= 66÷3=84÷4=82÷2=55÷5=2.有36名学生参加跳绳比赛，每3人一组。
需要准备多少根跳绳？3.一个书包的价钱是一本书的价钱的多少倍？答案提示：1．22；33；32；12；21；22；21；41；112. 36÷3=12(组)3. 55÷5=11第2课时三位数除以一位数的口算1．计算下面各题。
420÷2= 480÷4= 960÷3=800÷4= 550÷5= 840÷4=2. 480是4的多少倍？3.被除数是630，除数是3，商是多少？答案提示：1．210；120；320；200；110；2102. 480÷4=1203.630÷3=210第3课时三位数除以一位数的笔算1.计算下面各题。
2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
答案提示：1.2．×；；×；第4课时商中间有0的笔算1.列竖式计算下面各题。
624÷6= 405÷2= 840÷8=2．果园里有909棵苹果树，苹果树的棵数是梨树的9倍，梨树有多少棵？3.胜利小学组织326名同学去旅游，学校选出两名同学做旗手，余下的同学正好分成3组，每组有多少名同学？答案提示：1.624÷6=104 405÷2=402……1 840÷8=1052．909÷9=101(棵)3. 326-2=324(名) 324÷3=108(名)第5课时商末尾有0的笔算1.列竖式计算下面各题。
320÷2= 560÷4= 870÷3=630÷3= 480÷3= 720÷9= 2．她们谁打字速度快？答案提示：1. 160；140；290；210；160；802．650÷5= 130(个)、480÷4=120(个)130>120答：花花打字速度快。
三年级下册数学拓展题60道一、题目部分。
1. 小明有120颗糖，他想把这些糖平均分给他的8个好朋友，每个好朋友能分到多少颗糖？还剩下多少颗糖？解析：这是一道除法运算的基础题。
用糖的总数除以朋友的个数，即120÷8 = 15（颗），刚好整除，没有余数。
所以每个好朋友能分到15颗糖，余数为0颗。
2. 一个长方形花坛的长是15米，宽是12米，这个花坛的周长是多少米？解析：长方形的周长公式为C=(a + b)×2（其中a为长，b为宽）。
所以花坛的周长C=(15+12)×2 = 27×2 = 54（米）。
3. 三年级同学去植树，分成4个小组，每个小组12人，平均每人植树3棵，一共植树多少棵？解析：先求出总人数，即4×12 = 48（人）。
再用总人数乘以平均每人植树的棵数，得到总共植树的棵数为48×3 = 144（棵）。
4. 学校图书馆有故事书320本，科技书的本数是故事书的3倍，科技书有多少本？解析：已知科技书的本数是故事书的3倍，所以科技书的数量为320×3 = 960（本）。
5. 一块正方形手帕的边长是20厘米，它的面积是多少平方厘米？解析：正方形的面积公式为S = a²（其中a为边长）。
所以手帕的面积S=20×20 = 400（平方厘米）。
6. 从上午8时到下午3时，经过了多少小时？解析：先把下午3时转化为24小时制，即为15时。
然后用15 - 8 = 7（小时），所以经过了7小时。
7. 一个数除以9，商是12，余数是5，这个数是多少？解析：根据被除数=商×除数 + 余数。
这个数为12×9+5 = 108 + 5 = 113。
8. 三年级有48名同学参加绘画比赛，每6人一组，可以分成几组？解析：这是简单的除法运算，48÷6 = 8（组），所以可以分成8组。
9. 一辆汽车每小时行驶65千米，5小时行驶多少千米？解析：根据路程=速度×时间，汽车行驶的路程为65×5 = 325（千米）。
第一单元《除法》第一课时分桃子一、填一填。
（）×2=28 （）×3=33 （）×2=64 ( )×6=84 （）×4=84 （）×8=88 （）×7=77 ( )×8=96 （）×7=98 ( ) ×5=75 ( ) ×3=57 ( )×4=28 二、直接写结果，你有什么发现？8÷4= 42÷6= 10÷2=80÷4= 420÷6= 100÷2=800÷4= 4200÷6= 1000÷2=我发现了：三、用竖式计算。
48÷2= 89÷2= 69÷3= 55÷5=67÷6= 84÷2= 85÷4= 96÷3=50÷2= 33÷3= 26÷2= 48÷4=四、想一想，填一填。
五、解决问题。
1、把这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？2、又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？3、幼儿园有86块积木，把这些积木平均分给2个大班，每班分到多少块？4、小红和小明一起去摘苹果，小红摘了26个苹果，小明摘了42个苹果，他们都用了2小时，平均每时各摘了多少个苹果？第二课时分桃子一、填一填。
1、56是8的（）倍，5的（）倍是85。
2、从65里连续减5，减（）次才能得0。
3、63块饼干，至少再加（）块，才能平均分给4个小朋友。
二、用竖式计算。
96÷6=88÷7= 81÷3= 90÷6=98÷7= 84÷6= 96÷4= 65÷8=69÷7= 82÷9= 63÷3= 49÷8=三、解决问题1、把64棵树苗平均分给4组，每组分到多少棵？2、买6本笔记本一共花了72元，平均每本花了多少元？第三课时商是几位数一、知识点回顾。
1.李丽在百货大楼买了一件羽绒服和一条裤子，买羽绒服用去480元，是买裤子钱数的5倍，她给售货员600元，应找回多少元？2.饲养场养的鸡的只数是鸭的4倍，鹅比鸭少150只。
饲养场养了200只鹅，养了多少只鸡？鸡、鸭、鹅一共多少只？3.小萱家到妈妈公司的距离是820米，比到学校的距离多130米，是妈妈从公司到学校距离的2倍，妈妈下班后先到学校接小萱再回家。
妈妈走了多少路？4.在一次长跑比赛中，小强在小新前面60米，小华在小力后面100米，小新在小华后面20米。
谁跑第一？第一名和最后一名相差多少米？5.一长方形和一正方形周长相等，已知长方形长8米，宽6米，正方形的面积是多少平方米。
6.一套衣服用布2米，一匹布做了这样的衣服35套还剩14米，这匹布一共有多少米?7.期末考试海林的三门平均分是90分，她语文得了85分，英语得了92分，她数学得了多少分?8.科技小组有男同学58名，女同学44名，文艺小组人数是科技小组的2倍。
文艺小组共有多少人？9.一条绳子剪去1米，还剩下9米。
（1）剪去的占这条绳子的（）。
（2）剩下的占这条绳子的（）。
（3）剩下的比剪去的少的是这条绳子（）。
10.甲筐现有苹果36千克，乙筐现有苹果48千克，要从甲筐拿多少千克苹果到乙筐，乙筐苹果的质量才是甲筐的3倍？11.马林在计算一道陈法算式时，把被除数24看成了42，这样得到的商比正确的商多6，正确的商是多少？12.同学们用气球装饰教室，按“红、黄、蓝”的顺序把气球挂起来。
第48个气球是什么颜色？第97个呢？13.为了方便人们休息，一条长808米的临江石子路上，每隔8米就放了一条长椅（两端不放）。
这条石子路上一共放了多少条长椅？14.文具店开业啦，圆珠笔买7支送1支。
乐乐买了16支，花了18元，某学校买了184支，花了多少钱？15.43 x 20的积的末尾有（）个0 50 * 30的积的的末尾有（）个016.有一位老人说：“把我的年龄加上14后除以3，再减去26，最后用25乘，恰好是100岁。
（完整版）三年级数学拓展训练练习题、假期作业直接打印版2米下图是一个楼梯的侧面图，求此图形的周长。
下图是一个楼梯的侧面，如果在阶梯上铺地毯，要计算地毯的长度？怎样测量最方便？画出来。
下图是由6个边长2厘米的正方形拼成的，这个图形的周长是多少厘米？下图是由5个边长为3厘为的正方形组成的图形，求此图形的周长。
两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少了6厘米。
原来一个正方形的周长是多少厘米？大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形的周长和减少10厘米。
原来一个正方形的周长是多少？一个正方形，边长是5厘米，将9个这样的正方形如下图一样拼成一个大正方形，问：拼成的大正方形的周长是多少？12123060把16个边长为3厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是多少厘米？将一张边长为36厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，这4个小正方形周长的和比原来的正方形周长增加了多少厘米？将一张边长为12厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形，那么这4个小正方形周长之和比原来的大正方形的周长增加了多少厘米？下图是一个“凹”字形的花园，求花园的周长。
（单位：米）用24个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？把边长是48厘米的正方形剪成三个同样大小的长方形，算一算，每个长方形的周长是多少厘米？把6个长为3厘米、宽为2厘米的小长方形如下图拼成一个大长方形，这个大长方形的周长是多少？将一个长为8分米，宽为6分米的长方形如下图剪成6个完全一样的小长方形，这6个小长方形周长之和比原来的长方形周长增加了多少分米？A如下图所示，小明和小玲同时从学校到少儿书店，小明沿A 路线行走，小玲沿B 路线行走。
如果两人速度一样，谁先到少儿书店？为什么？下图是由6个边长为2厘米的正方形组成的，求此图形的周长。
把一个正方形剪成两个大小相同的长方形后，两个长方形的周长和比原来正方形的周长增加28分米。
补充习题第1单元位置与方向（一）（1）刺猬在小狗的（）面；（2）梅花鹿在小狗的（）面；（3）小猫在小狗的（）面；（4）小猴在小狗的（）面；（5）小狗在小猴的（）面；（6）小猴在梅花鹿的（）面。
答案提示：（1）刺猬在小狗的（北）面；（2）梅花鹿在小狗的（西）面；（3）小猫在小狗的（南）面；（4）小猴在小狗的（东）面；（5）小狗在小猴的（西）面；（6）小猴在梅花鹿的（东）面。
解题思路：关键找准观测点，第（1）至（4）题观测点是小狗，第（5）题观测点是小猴，第（6）题观测点是梅花鹿。
补充习题第1单元位置与方向（一）街心公园周围有什么？完成下面的示意图，并说说这些建筑物的位置。
答案提示：（答案不唯一）如：超市在街心公园的北面。
解题思路：先看懂示意图，上北下南，左西右东，再找准观测点是街心公园。
学生自主设计答案。
补充习题第1单元位置与方向（一）说一说，建筑物分别在十字路口的什么位置？答案提示：（答案不唯一）如：文化宫在十字路口的西北方向。
解题思路：先看懂示意图，确定十字路口是观测点，再辨别各建筑物的位置。
补充习题第1单元位置与方向（一）小华从家向（）面走，又向（）方向走，能到便民超市。
答案提示：（答案不唯一）小华从家向（东）面走，又向（西北）方向走，能到便民超市。
小华从家向（北）面走，又向（东南）方向走，能到便民超市。
解题思路：看懂示意图，确定观测点是小华家，再选择行走路线。
位置与方向（二）1．如图（1）体育场在广场的________偏________ ________的方向上，距离约是________米；广场在体育场的________偏________ ________的方向上。
（2）从图中，你还得到哪些信息？请写下来。
2．学校举行长跑比赛，比赛路线如下图。
（1）比赛路线是从学校出发，向________偏________ ________方向到达街心公园，接着向________偏________ ________方向经游泳馆，向________偏________ ________方向回到学校。
三年级下册数学课时练第103页三年级下册数学课时练第103页广告插入在刚刚结束的上学期，我们已经学习了不少有趣的数学知识，有无穷大的概念，测量长度的方法，同时也获得了许多实践经验，对于数学的学习也更加热爱了。
在这一学年的下学期里，我们将继续深入探讨数学奥秘，在新的教材中也会有大量实践的机会供我们去感受和领悟。
接下来，我们来一起学习三年级下册数学课时练第103页的内容。
第一部分：三位数加减法有些同学可能已经学会了基本的二位数加减法，三位数的加减法难度略高，但同样的方法也是可以用来解决的。
三位数加减法要注意：1. 对齐各位数2. 逐位计算，进位借数例如：287 + 135 =____422422 - 135 =____287以上两个例子是比较容易掌握的。
建议大家在掌握基本的三位数加减法之后，多练习一些有进位或则有借位的计算。
第二部分：方形与长方形在这一部分的学习中，我们将探讨关于方形和长方形的一些知识。
以方形为例，一个方形共有四条边，每条边的长度相等，每个内角为90°，对边相互平行。
而长方形则与方形相似，拥有相等的内角，但其长度和宽度不同，越长和越宽的长方形拥有越小的内角，越短和越窄的长方形则反之。
在实践中，计算方形和长方形的面积时都需要用到“长度×宽度”公式，因此，在掌握了这两种图形的基本概念之后，需要多多练习它们的面积计算方法。
第三部分：时间和时钟时间的概念对于我们的日常生活有着至关重要的作用。
而在数学中，时间也是一种基本的概念，并且在诸多应用中扮演着重要的角色。
例如，通过时钟的指针可以读取到当前的时间，通过时间的计算还可以判断一组数据的时间先后。
时钟的读取操作中，需要注意：1. 小时和分钟的表示方法，需要根据实际的指针情况判断2. 分钟是按照60进制来计算的，60分钟就是一个小时3. 对于精度要求较高的情况，需要根据秒针的位置加以区分总结通过以上三个部分的学习，我们已经对数学知识有了更深入的了解和实践操作。
搜索三年级下册的数学课时练第40页和41页答案1、6.对于单项式-2mr2的系数，次数分别是（）[单选题] *A.2,-2B.-2,3C.-2,2(正确答案)D.-2,32、若2?＝a2＝4 ?，则a?等于( ) [单选题] *A. 43B. 82C. 83(正确答案)D. 4?3、10. 如图所示，小明周末到外婆家，走到十字路口处，记不清哪条路通往外婆家，那么他一次选对路的概率是(? ? ?)．[单选题] *A．1/2B．1/3(正确答案)C．1/4D．14、390°角是（）[单选题] *A、第一象限角(正确答案)B、第二象限角C、第三象限角D、第四象限角5、已知二次函数f（x）=2x2-x+2，那么f（1）的值为（）。
[单选题] * 12283(正确答案)6、23．最接近﹣π的整数是（）[单选题] *A．3B．4C．﹣3(正确答案)D．﹣47、420°用弧度制表示为（）[单选题] *7π/3(正确答案)-2π/3-π/32π/38、计算(2x－1)(5x＋2)的结果是() [单选题] *A. 10x2－2B. 10x2－5x－2C. 10x2＋4x－2D. 10x2－x－2(正确答案)9、下列说法正确的是[单选题] *A.一个数前面加上“-”号，这个数就是负数B.零既不是正数也不是负数(正确答案)C.零既是正数也是负数D.若a是正数，则-a不一定是负数10、38、如图，点C、D分别在BO、AO上，AC、BD相交于点E，若CO＝DO，则再添加一个条件，仍不能证明△AOC≌△BOD的是（）[单选题] *A．∠A＝∠BB．AC＝BD(正确答案)C．∠ADE＝∠BCED．AD＝BC11、300°是第（）象限角？[单选题] *第一象限第二象限第三象限第四象限(正确答案)12、已知直线l的方程为2x-y+7=0，（）是直线l上的点[单选题] *A、（2，3）B、（2，4）(正确答案)C、（2，-3）D、（-2，-3）13、4. 下列命题中，是假命题的是（）[单选题] *A、两点之间，线段最短B、同旁内角互补(正确答案)C、直角的补角仍然是直角D、垂线段最短14、48、如图，△ABC≌△AED，连接BE．若∠ABC＝15°，∠D＝135°，∠EAC＝24°，则∠BEA的度数为（）[单选题] *A．54°B．63°(正确答案)C．64°D．68°15、3、把方程x2-8x+3=0化成（x+m）2=n的形式，则m、n的值是（）[单选题] *A、4，13B、-4，19C、-4，13(正确答案)D、4，1916、1．如果点M（a＋3，a＋1）在直角坐标系的x轴上，那么点M的坐标为（）[单选题] *A．（0，－2）B．（2，0）(正确答案)C．（4，0）D．（0，－4）17、6．下列各图中，数轴画法正确的是（）[单选题] *A．B．C．D．(正确答案)18、计算（a2）3的结果是[单选题] *A. a?B. a?(正确答案)C. a?D. 3a219、函数y= 的最小正周期是（）[单选题] *A、B、(正确答案)C、2D、420、12、下列说法: (1)等腰三角形的底角一定是锐角; (2)等腰三角形的内角平分线与此角所对边上的高重合; (3)顶角相等的两个等腰三角形的面积相等; (4) 等腰三角形的一边不可能是另一边的2 倍. 其中正确的个数有( ). [单选题] *A. 1 个(正确答案)B. 2 个C. 3 个D. 4 个21、x3可以表示为（）[单选题] *A. 3xB. x+x+xC. x·x·x(正确答案)D. x+322、?方程x2?+2X-3=0的根是（? ? ? ??）[单选题] *A、X1=-3, X2=1(正确答案)B、X1=3 ,X2=-1C、X1=3, X2=1D. X1=-3, X2=-123、14．将△ABC的三个顶点坐标的横坐标都乘以-1，并保持纵坐标不变，则所得图形与原图形的关系是（）[单选题] *A．关于x轴对称B．关于y轴对称(正确答案)C．关于原点对称D．将原图形沿x轴的负方向平移了1个单位24、2．如果规定收入为正，那么支出为负，收入2元记作，支出5元记作（）．[单选题] *A．5元B. -5元(正确答案)C .-3元D. 7元25、5．如果某商场盈利万元，记作万元，那么亏损万元，应记作（??）[单选题] *A-8B-8万元(正确答案)C.8万元D.826、2.当m=-2时，代数式-2m-5的值是多少（）[单选题] *A.-7B.7C.-1(正确答案)D.127、30.圆的方程+=4,则圆心到直线x-y-4=0的距离是（）[单选题] *A.√2(正确答案)B.√2/2C.2√2D.228、-60°角的终边在（）. [单选题] *A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限(正确答案)29、13.不等式x+3＞5的解集为（）[单选题] *A. x＞1B. x＞2(正确答案)C. x＞3D. x＞430、4.一个数是25，另一个数比25的相反数大- 7，则这两个数的和为[单选题] *A.7B. - 7(正确答案)C.57D. - 57。
