苏教版五年级数学下册第十单元圆计算组合图形面积期末复习练习题

圆的面积的运算“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

一、填空题。

我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%，十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文，初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”，就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

苏教版五年级数学下册第十单元《圆》
计算组合图形面积期末复习练习题
1、求下列各图阴影部分的面积（单位：厘米）
2、计算下面图形的面积。

（单位：厘米）
3、计算下面图形中涂色部分的面积。

（单位：厘米）
3 1
4、求下面图形中涂色部分的面积。

（单位：厘米）
5 5 8
5、如下图示，AB＝4厘米，求涂色部分的面积。

6、计算下图中涂色部分的面积。

（6分）
←15厘米→
7、如下图，正方形的面积是2平方分米，求圆的面积。

8、下面两个圆中直角等腰三角形的面积都是5平方厘米，求圆的面积。

O
9. 计算下图中阴影部分的面积．
10. 求阴影部分的面积．
11．求出阴影部分的周长和面积。

（单位：厘米）
12、图中圆与长方形面积相等，长方形长6.28米。

阴影部分面积多少平方米？。

小学数学五年级下册《圆》图形计算专项练习学校:___________姓名：___________班级：___________一、图形计算1．求下图涂色部分的面积。

（单位：厘米）2．如图中大圆的半径是小圆的直径，请你计算下面图形阴影部分的面积。

3．求图中阴影部分的周长。

5．计算阴影部分的面积。

（π取3.14）6．求涂色部分的周长。

8．已知如图正方形的边长是10厘米，求阴影部分的周长和面积。

9．计算下面图形中阴影部分的面积。

（单位：厘米）11．计算出该图形的周长。

12．求阴影部分的面积。

（单位：厘米）14．计算涂色部分的面积。

（单位：厘米）15．求下面图形中涂色部分的面积（单位：厘米）16．计算下面图形阴影部分的面积。

（1）（2）17．求涂色部分的面积。

（单位：厘米）18．求下图中阴影部分的面积。

19．求阴影部分的周长和面积。

（单位：厘米）20．求涂色部分的面积。

21．求下面图形中涂色部分的面积。

（单位：厘米）22．请计算下图阴影的面积。

23．求涂色部分的面积。

24．分别求出下图阴影部分的周长和面积。

（单位：厘米）25．计算如图阴影部分的面积。

26．求阴影部分的面积。

（单位：厘米）。

27．计算阴影部分的面积。

（单位：厘米）28．求下面图形中涂色部分的面积（单位∶厘米）。

29．图形计算（求阴影部分面积）。

30．求下图阴影部分的面积。

（单位∶厘米）参考答案：1．21.87平方厘米【解析】【分析】涂色部分的面积＝正方形的面积－半圆的面积，根据正方形的面积＝边长×边长，半圆的面积S＝πr2÷2，代入数据计算即可。

【详解】6×6＝36（平方厘米）3.14×（6÷2）2÷2＝3.14×9÷2＝28.26÷2＝14.13（平方厘米）36－14.13＝21.87（平方厘米）2．235.5dm2【解析】【分析】由题意可知，阴影部分面积等于大圆面积减去小圆的面积。

苏教版五年级下册《第10章圆》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空：（每空1分，共25分）1. 画图时，圆规两脚张开的距离是8分米，画出的圆的直径是________分米，周长是________分米，面积是________平方分米。

2. 一个圆的周长大约是半径的________倍。

3. 在一个长6米宽4米的长方形里画一个最大的圆面积是________平方米，周长是________米。

4. 圆的半径扩大5倍，直径扩大________倍；周长扩大________倍；面积扩大________倍。

5. 一根铁丝刚好围成一个半径是3分米的圆，如果改围成一个正方形边长是________分米。

6. 一根钢丝长376.8米，正好在一个圆柱上绕满20圈。

这个圆柱的横截面的周长是________米，半径是________米。

7. 小华沿着一个半径是5米的圆形花坛走了4圈，他一共走了________米，这个花坛的面积是________平方米。

8. 如图，这个半圆的周长是________厘米，做这个半圆至少需要长________厘米，宽________厘米的长方形。

9. 从一个长5分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是________分米，圆的面积是________平方分米，剩下的木板是________平方分米。

10. 如图，是一个环形，它是________图，它有________对称轴；如果这个环形的内圆周长是12.56厘米，环宽1厘米，那么外圆的半径是________厘米，周长是________厘米，这个环形的面积是________平方厘米。

二、选择（每小题1分，共5分）从对称轴数量的角度考虑下面（）图形与其他图形不是同一类。

A.环形B.半圆C.圆一个半圆形花坛的面积是6.28平方米，则这个花坛的周长是（）米。

A.12.56B.6.28C.10.28如图，是一个帽子的设计图纸（单位：厘米），帽子下面的大圆的半径是（）厘米。

五年级下册数学同步练习10.3圆的面积_苏教版
圆的面积
一、填空题。

1、表示圆的半径与面积的关系的符号是
（）被称作（）；
2、画圆时，圆规两脚间的距离是5厘米，画
出的圆的半径是（），面积是（）。

3、圆的面积与直径之间的关系是（）；
面积与半径之间的关系是（）（用字母表
示）。

4、小明绕圆形的花坛走了50.24米，正好转
了1圈，这个花坛的直径是（）米。

二、选择题。

5、圆的直径扩大2倍，圆的面积扩大（）
倍。

A 2
B 4
C 8
6、一个半径是r的半圆形喷泉，它的面积是
（）。

A B C
7、画圆时，圆的面积为28.26m，那么圆规两
脚间的距离为（）
A 6cm
B 3cm
C 9cm
根据d=2r ，求出直径为8米。

1. 答案：B 【解析】根据面积：2()2d
S π=，得知直径扩大几倍，面积就扩大几倍的平方。

2. 答案：C
3. 答案：B
【解析】明白这道题要求的是半径，根据公式 2r S π= 得出带入数据求出结果。

4. 答案： 1） 或者25π平方厘米
2）r=d/2=6m,
或36π平方米。

5. 答案：
根据公式2r S
π=得出带入数据的 6. 答案：
或4π平方米。

7. 答案：
根据公式2()2d
S π=得出带入数据得。

苏教版五年级下册《第10章圆》小学数学-有答案-单元测试卷（7）一、填空（每空1分，35%）1. 填表。

2. 一个半圆的半径是5厘米，直径是________厘米，周长________厘米，面积是________平方厘米。

3. 当圆规两脚间的距离为6厘米时，画出圆的周长是________厘米。

4. 在一张长18厘米，宽12厘米的长方形纸上画一个最大的圆，这个圆的直径是________，面积是________，周长是________．5. 一个车轮的直径为50cm，车轮转动一周，大约前进________m．6. 一个环形的外圆直径是10cm，内圆直径是8cm，它的面积是________cm2．7. 一个圆的半径扩大3倍，周长就扩大________倍，面积就扩大________倍。

8. 圆是轴对称图形，它有________条对称轴，等腰三角形有________条对称轴，长方形有________条对称轴，等边三角形有________条对称轴，正方形有________条对称轴。

9. 做半径为2分米的铁环，20米长的铁丝够做________个。

10. 将一个圆沿半径剪开，得到若干个小扇形，然后拼成一个近似的长方形。

这个长方形的宽是2厘米，那么这个长方形的长是________厘米，圆的周长是________厘米，圆的面积是________平方厘米。

11. 大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的________倍，大圆周长是小圆周长的________倍。

12. 把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是________厘米。

二、判断．（每小题1分，7%）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。

________．（判断对错）两端都在圆上的线段，直径是最长的一条________（判断对错）当圆的半径等于2分米时，这个圆的周长和面积相等。

________（判断对错）半圆的周长是这个圆的周长的一半。