初中物理长度和时间的测量实验题专题训练含答案

《长度和时间的测量》练习题（含课后习题）1.“不积跬步，无以至千里”。

中学生一步的距离大约是70（）A.mB.dmC.cmD.mm【答案】C2.下列单位换算正确的是（）A.8848.86m=8848.86×100cm=8.84886×105cmB.50μm=50x109m=5×10-10mC.2.4×107nm=2.4×107×10-9nm=2.4×10-2mD.0.5h=50min=500s【答案】A3. 学习长度的测量以后，老师布置了测量物理课本长和宽的任务。

某位同学的测量结果为长为25.91cm，宽为18.35cm，那么这位同学所用的刻度尺的分度值为（）A.1mB.1dmC.1cmD.1mm【答案】D4. 下列事件中最接近1秒的是（）A.人心脏跳动一次B.人打一个哈欠C.人正常呼吸一次D.中学生从起跑到10m处【答案】A5.某同学测量同一物体的长度，测量结果分别为50.1mm、51.5mm、50.3mm、50.2mm、50.3mm，他的测量结果正确的是（）A.50.48mmB.50.5mmC.50.2mmD.50.225mm【答案】C 解析①51.5mm这个值的倒数第二位与其它值不一致，说明它是错误值，应先把错误值去掉再求平均值。

②多次测量求平均值时，最终结果要保留与测量值相同的有效数字，以保证相同的准确程度。

6.物理课堂上，为了准确测出物理课本的长度，同学们对误差展开了激烈的讨论，下列观点中正确的是（）A. 只要测量工具足够精确就不会产生给误差B. 误差就是测量过程中数据方面的错误，细心就可以避免C. 再读数时，多估读几位也可以减小误差D. 多次测量求平均值可以减小误差【答案】D7. 如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数是视线正确的是（选填“A”或“B”），测得该物体的长度为cm。

（第7题图）（第8题图）【答案】B 3.40cm 解析①读数时，视线要正对刻度线。

中考物理总复习《长度和时间的测量》专项提升训练(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________专题01 长度和时间的测量A卷·基础过关练1．（2022•柳州）如图所示的工具中最适合用于测量立定跳远成绩的是（）A．量角器B．卷尺C．直尺D．三角板2．（2022•海南）如图是戴在某普通中学生手掌上的简易按摩仪，它的长度最接近（）A．5cm B．15cm C．30cm D．40cm3．（2022•晋中）小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向党•红色研学”活动。

如图所示，是他在体验活动中，身着八路军军服庄严地吹响“冲锋号”的情景。

根据图片信息，请你估测“冲锋号”的长度约为（）A．20cm B．50cm C．120cm D．150cm4．（2022•岳阳）我们所用的物理教科书的长度约为（）A．25mm B．25cm C．25dm D．25m5．里约奥运会上，中国健儿勇夺金牌，让国旗在国歌声中一次次升起。

我国国歌演奏时间约为（）A．500毫秒B．5秒C．50秒D．5分钟6．（2022•赤峰）我们使用的九年级物理教材，它的厚度最接近（）A．1μm B．1mm C．1cm D．1dm7．“不积跬步，无以至千里”，语出荀子《劝学》。

单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”。

一名普通中学生正常行走时，1“跬”的距离最接近（）A．1.2dm B．1.2m C．6dm D．6m8．如图所示是小辛同学精确测量从家到学校所用的时间，下面说法正确的是（）A．所用时间200s，停表分度值0.1sB．所用时间3.2min，停表分度值1sC．所用时间200s，停表分度值1sD．所用时间3.2min，停表分度值0.1s9．某同学正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度，记录的结果分别为：12.34cm12.36cm12.34cm12.46cm对测量结果分析正确的是（）A．误差不可以被消除，所以四次测量的结果都是正确的，但都存在误差B．可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.35cmC．采用更精密的测量工具可以减小错误D．第二个数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的10．在下面的数字后面，填上适当的单位：（1）李明的身高是1.72 ；（2）新铅笔的长度是1.8 ；（3）教室的长度是850 ；（4）一张纸的厚度约为0.075 。

八年级物理《长度与时间的测量》同步练习题及答案一、选择题1.下列关于长度的测量，说法正确的是：A. 使用刻度尺前，应先观察它的零刻度线、量程和分度值。

B. 测量时，刻度尺必须从被测物体的一端开始。

C. 读数时，视线应与尺面平行。

D. 记录测量结果时，只需记录到分度值。

答案：A2.用分度值为1mm的刻度尺测量物体的长度，下列记录正确的是：A. 180.0mmB. 18.0cmC. 0.18dmD. 1.8dm答案：A3.下列关于误差的说法，正确的是：A. 误差就是错误，可以避免。

B. 选用精密的测量工具，改进测量方法，可以减小误差。

C. 测量中，误差和错误都是不可避免的。

D. 多次测量求平均值，可以消除误差。

答案：B4.在进行时间测量时，下列哪个工具最适合测量较短的时间间隔，如跑步的冲刺时间？A. 秒表B. 停表C. 电子表（带秒显）D. 手机计时器答案：A（注：秒表和停表在功能上是相似的，但秒表更常用于测量较短的时间间隔）5.下列关于刻度尺使用的描述，正确的是：A. 刻度尺的刻度线要贴近被测物体，但不一定要紧贴。

B. 读数时，视线要与尺面平行。

C. 刻度尺的零刻度线必须与被测物体的一端对齐。

D. 测量结果只包括准确值，不包括估读值。

答案：A（注意：A选项的描述虽然不完全准确，但在四个选项中相对最接近正确答案，因为刻度尺应紧贴被测物体以减少误差，但实际操作中可能因物体形状等因素而难以完全紧贴。

B、C、D选项均有明显错误）二、填空题6.长度测量的基本工具是__。

7.答案：刻度尺8.使用刻度尺测量物体长度时，要观察刻度尺的__、__和__。

9.答案：零刻度线、量程、分度值10.误差是__值与__值之间的差异。

11.答案：真实、测量12.在进行时间测量时，常用的工具有__和__。

13.答案：秒表、停表（或电子表等带秒显的计时工具）14.使用刻度尺测量物体长度时，视线应与尺面__。

15.答案：垂直三、简答题11.解释什么是误差，并举例说明如何减小误差。

长度和时间的测量练习题1.使用刻度尺测长度时,下列说法不正确的是()A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并且必须从零刻度线量起B.刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线C.读数时,要估读到分度值的下一位D.记录时,要记下测量的数字和单位2.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种刻度尺最合适()A.量程3m,分度值1mmB.量程10m,分度值1dmC.量程30cm,分度值1mmD.量程15cm,分度值0.5mm3.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是()4.下列数值中,单位应该是厘米的是()A.课桌的高度约为0.8B.一支铅笔的长度约为18C.一张试卷的厚度约为70D.中学生的身高约为1.685.要测量一元硬币的厚度,为使测量结果的误差较小,下列方法最佳的是()A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值C.用刻度尺分别测出10个一元硬币的厚度,求平均值D.用刻度尺测出10个一元硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一元硬币的厚度6.如图所示,用刻度尺和三角板测量一个圆柱体的直径,其中最佳的测量方法是()7.使用被拉长了的软塑料尺测物体的长度,测量的结果将()A.比真实值偏小B.比真实值偏大C.不受影响D.和真实值完全一样8.小刚是一位八年级的学生,他平时走路的步幅约为50.上体育课时他跑100m所需时间约为16.(填上合适的物理量单位)9.如图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图甲中铅笔的长度是cm,图乙中铅笔的长度是cm.10.1908年第四届奥运会是最后一次使用机械停表计时的奥运会.如图甲所示,当时运动员在参加长跑比赛,某一运动员在到达终点时停表指针如图乙所示,停表所表示的时间为min s,合s.11.我国许多城市都有进行PM2.5的环境监测.PM2.5是指大气中粒径小于或等于2.5(填长度单位)的细颗粒物.12.用刻度尺测量右图中三个人的高度,你会发现什么?说明了什么问题?13.步行不仅是一种简易的健身运动,而且还能方便地对一些长度进行估测.(1)人正常步行时,步距变化不大,因此,步距可作为身体上的一把“尺子”.为了使这把“尺子”更可靠,请你说出一种测量步距的方法.(2)小华测出自己的步距为0.5m,他从教学楼的一端走到另一端,共走了84步,则教学楼的长度是多少米?答案:1.A在长度测量中,如果零刻度线磨损,也可使被测长度的起始端与某一整数刻度线对齐,在读数后减去起始端的读数即可.2.A刻度尺的选择是由测量的实际需要来决定的,所选择的测量工具最好能一次性完成测量.由于人的身体长度一般不超过3m,而且人躺着和站立时身体长度差异很小,不可能超过1dm,所以选择量程3m,分度值1mm的刻度尺最合适,故选项A正确.3.A4.B课桌的高度约为0.8m,一支铅笔的长度约为18cm,一张试卷的厚度约为70μm,中学生的身高约为1.68m.5.D测量物体的长度时,若被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值,需要用累积法,A、B、C三个选项不符合题意,故选D.6.B选项D看似与选项B一样,仔细观察可以发现,它们的不同在于选项B 中圆柱体的起始刻度线与整刻度线对齐,选项D中圆柱体的起始刻度线未与整刻度线对齐,故选项B的优点就显现出来了.7.A用被拉长了的软塑料尺测量物体长度,物体长度的真实值不变,被拉长的软塑料尺的真实长度变大,但刻度的示数没有变化,因此其测得的结果比真实值偏小.8.解析:此题是估算题,人平时走路的步幅为0.4~0.8m,即40~80cm,跑百米所需时间为10~20s.答案:cm;s.9.解析:刻度尺读数时,应估读到分度值的下一位,题图甲中,刻度尺的分度值为1cm,故其读数为4.8cm(4.6cm或4.7cm);题图乙中,刻度尺的分度值为1mm,其读数为4.70cm(4.71cm).答案:4.8(4.6或4.7也对);4.70(4.71也对).10.解析:停表的短针所指为分钟数,长针所指为秒数.由短针超过3分钟半可知,长针应读为38s,不能读成8s.所以时间应为3min38s,即218s.答案:3;38;218.11.解析:PM2.5是指大气中粒径小于或等于2.5微米的细颗粒物.答案:微米(或μm).12.解析:单凭感觉来判断,常常是不准确的,有时甚至是错误的,因此,利用测量仪器进行科学的测量,不管是对于科学研究,还是对于日常生活,都是非常重要的.答案:量出三人的高度相同.说明感觉有时是靠不住的.13.解析:(1)人正常步行时的步距差距虽然不大,但只测量一步的步距可能存在较大的误差,我们可以测量出多步的长度求平均值来减小误差.可以测量出10步的长度,然后除以10便可以得到步距.(2)教学楼的长度为s=0.5m×84=42m.答案:(1)用尺子测出沿直线运动10步的长度,再除以10即得步距.(2)42m.。

1.1 长度和时间的测量（专题训练）【八大题型】【题型1 时间的估测】............................................................................................................ 错误!未定义书签。

【题型2 时间的测量】. (4)【题型3 误差及其减小方法】 (6)【题型4 长度的单位及其换算】 (8)【题型5 长度的估测】 (10)【题型6 刻度尺的使用】 (12)【题型7 用刻度尺测量长度】 (15)【题型8 长度测量的特殊方法】 (19)【题型1 时间的估测】1．（2022秋•通州区期末）“一寸光阴一寸金”，1min的时间内（）A．中学生用较快的速度可读50个字B．健康人的脉搏跳动70次左右C．健康的人呼气吸气1次D．中学生骑自行车正常行驶1000m【答案】B【分析】根据生活经验，对各选项提出的问题进行合理的估计，然后判断各选项是否正确。

【解答】解：在1min内，A、中学生在1min内约朗读100～200个汉字，故A错误；B、健康人的脉搏约为65～80次，故B正确；C、人每分钟呼吸的次数约为16次，故C错误；D、学生骑自行车的速度约为5m/s，1min骑自行车的路程约为s＝vt＝5m/s×60s＝300m＝0.3km，故D错误。

故选：B。

2．（2022秋•邯山区期末）下列过程中，经历的时间最接近1s的是（）A．普通钟表的秒针转一周B．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间C．人步行10m所需的时间D．同学从一楼走到三楼所用的时间【答案】B【分析】对生活中常见的时间有所了解，可得出正确选项。

【解答】解：A、普通钟表的秒针转一周的时间为60s，故A错误；B、人在安静时脉搏跳动一次所用的时间为1s，故B正确；C、人步行10m所需的时间10s，故C错误；D、同学从一楼走到三楼所用的时间约10s，故D错误。

中考物理总复习《长度与时间的测量》专项训练题（带有答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．在做物理实验时，经常需要进行反复多次实验，其中有些是为了减小误差，有些是为了寻找普通规律。

下列实验中多次实验的目的不是为了寻找普遍规律”的是（）A．“用刻度尺测量九年级物理课本的长度”时，多次测量取平均值B．“探究平面镜成像特点”时多次测量物距像距以及物和像大小C．“探究串联电路中电流关系”时，换用不同规格的灯泡多次测量D．“探究物质吸热性质”的实验时，多次改变物质的种类进行实验2．下列长度单位换算正确的是（）A．10.6cm=10.6cm×10mm=106mmB．10.6cm=10.6×10=106mmC．10.6cm=10.6×0.01cm=0.106mD．10.6cm=10.6×0.01m=0.106m3．“估测”是物理学中常用的一种方法，小翔同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是A．平静时呼吸一次所用的时间约为6s B．泡澡水的温度约为70℃C．完全浸泡在浴盆里排开水的体积大约是55dm3D．大拇指的长度约为5.5cm4．下列几个估测中，比较符合实际的是（）A．小明午餐大约吃4㎏的米饭B．教室的高度大约为7mC．泉州市六月份的平均气温约为50℃D．成年人正常步行的速度约为1.2m/s5．下列对生活中常见数据的估测，最符合实际的是（）A．人步行的速度约为5m/sB．全新的2B铅笔长约为18cmC．人体感觉最舒适的环境温度约为36℃D．一元硬币的质量约为100g6．瓷器是中华民族文化的瑰宝。

如图是小明手握青花瓷的场景，根据图片信息估测该瓷器的高度为（）A．5cm B．10cm C．30cm D．50cm7．对下列物理量的估测中，符合实际的是（）A．正常人的体温约为38℃B．初中物理教科书的长度约为26cmC．一名普通中学生的重力约为50ND．一名中学生参加百米赛跑用时约为8s8．实验是物理学习中必不可少的一部分，其实实验数据的读取也至关重要，图中读数正确的一项是A．物块质量为124.4gB．此时接入电路中的电阻是7ΩC．物体长为4.5cmD．温度计示数为25℃9．对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．小明同学是一名发育正常的九年级学生，下列是与他有关的一些数据，你认为合理的是A．他的体重为150N B．他身体的平均密度约为33⨯1.010kg/mC．他的手掌宽度为25cm D．他百米赛跑的速度可达20m/s10．校园生活，同学们并不陌生，下列有关说法最合理的是（）A．操场篮球架上的篮圈距地面的高度约为5mB．此时教室内的温度约为42C︒C．微机室内台式计算机的功率约为300WD．普通乒乓球拍的质量约为2kg二、填空题11．如图1所示，木块的长度为cm，如图2所示体温计的示数是℃。

长度和时间的测量专题训练试题1、下列方法中最能减小误差的是（）A．仔细地测量1枚硬币的厚度B．多次测量1枚硬币的厚度，再求平均值C．测量10枚相同硬币重叠起来的总厚度，再除以10，求出1枚硬币的厚度D．分别测量10枚相同硬币的厚度，再求平均值2、李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是（）A．17.52cm B．17.32cm C．17.31cm D．17.30cm3、下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A． B． C． D．4、下列单位换算中正确的是（）A．3.6km=3.6km×1000m=3600m B．3.6km=3.6km×1000=3600cmC．3.6km=3.6×1000=3600m D．3.6km=3.6×1000m=3600m5、某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm，则测得该物体宽度为（）A．2.58cm B．2.57cm C．2.576cm D．2.577cm6、下列说法中错误的是（）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．读数时，视线应垂直于尺面C．误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的D．某人的拇指长度约为50mm7、关于某中学生的估测，下列数据合理的是（）A．身高约为160dmB．100m短跑成绩约为6sC．10s内走了10m的路程D．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s8、用刻度尺测量物体长度时，下列要求中不必要的是（）A．在使用刻度尺之前，应先观察刻度尺，搞清楚它的量程和分度值B．测量时只能从刻度尺的零刻度线读起C．读数时，视线要与尺面垂直D．记录时，必须在数字后面加上单位9、小李利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.36cm，2.36cm，2.65cm，2.36cm，则这次测量结果应记为（）A．2.357cm B．2.36cm C．2.43cm D．2.4cm10、一只粉笔的长度最接近（）A．1米 B．1分米 C．1厘米 D．1毫米11、关于误差下列说法中错误的是（）A．误差的产生与测量工具有关B．误差可以尽量减小，但不可避免C．测量值和真实值之间永远存在差异D．误差太大就成了错误，所以有时误差其实就是错误12、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A．1.65m B．1.75m C．1.85m D．1.95m13、(2014·陕西窑店期末)用如图所示的刻度尺来测金属块的长度,下列测量结果正确的是( )A.8.60 cmB.1.60 cmC.1.6 cmD.以上读数都不正确14、如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）A． B． C．D．15、2012年9月25日，我国第一艘航母“辽宁号”正式交付中国人民解放军海军．如图为歼15飞机首次从航母上起飞时的照片．起飞时，飞机驾驶员认为自己是静止的，他所选的参照物是（）A．“辽宁号”航母 B．“辽宁号”航母上的工作人员C．自己驾驶的歼15飞机 D．辽阔的海面16、章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）A．18.77cm B．18.76cm C．18.74cm D．18.89cm17、今年国庆长假后三天，雾霾盘踞北京城，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（）A．2.5μm=2.5×10﹣6m B．2.5μm=2.5×10﹣6dmC．2.5μm=2.5×10﹣6cm D．2.5μm=2.5×10﹣9m18、下面关于误差的说法正确的是（）A．测量值和另一个测量值之间的差异，叫误差B．误差可以减少，也可以避免C．测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小D．用多次测量取平均值的方法可以避免误差19、下列有关误差的说法中．正确的是（）A．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差20、小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm 、2.36cm 、2.57cm，则测量结果应记为（）A．2.41 cm B．2.357 cm C．2.35 cm D．2.36cm21、某同学用一刻度尺测量物理课本的宽记录为：17.82cm、17.80cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，则物理课本的宽应为（）A．17.71cm B．17.704cm C．17.8cm D．17.81cm22、正常人平时步行的速度大约是（）A．4m/s B．4km/h C．1.2km/h D．12m/s23、某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm（）A．普通课本一张纸的厚度是7 B．茶杯的高度是10C．物理书的长度是252 D．他自己的身高是16.724、图中用厚刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）A． B． C． D．25、小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm 、2.36cm 、2.36cm 、2.57cm，则测量结果应记为A．2.41 cm B．2.357 cm C．2.35 cm D．2.36cm26、为了了解自己的身体状况，小丽做了一些测量，其中记录错误的是（）A．身高16m B．质量40kg C．体温37℃ D．1min心跳75次27、图中所示的几种测量中，刻度尺放置最符合要求的是哪个？（）A．B．C D．28、下列几种估测最符合实际情况的是（）A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cmC．课桌的高度约为1.5 m D．一张试卷的厚度大约1mm29、下列关于误差和错误的说法，正确的是（）A．测量中的误差和错误都是可以避免的B．测量中的误差和错误都是不可避免的C．测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的D．改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差30、下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是厘米（）A．九年级物理课本的厚度约为9B．教室宽约为60C．小明的身高为1.68D．一支铅笔的长度约为1831、为测出小木块的长度，以下使用刻度尺的做法正确的是（）A． B．C．D．32、中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是（）A．1.8m B．3.3m C．4.8m D．5.5m33、若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度平均值是（）A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm34、如图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是（）A． B． C．D．35、1600000µm可能是（）A．一个人的高度 B．一本书的长度C．一个篮球场的长度 D．一座山的高度36、有关误差的正确说法是（）A．误差就是测量中的错误B．误差是由测量者的粗心造成的C．误差是完全可以避免的D．采取多次测量取平均值的方法可以减小误差37、(2016福建仙游一模)如图所示,用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的测量图是()38、(2018中考预测)某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是mm()A.普通课本一张纸的厚度是7B.茶杯的高度是10C.物理书的长度是252D.他自己的身高是16.739、小刚同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，使用刻度尺之前，他要观察、分度值及零刻度线。

第一章：长度和时间的测量一、基础练习1．(2分）要测量长度，首先要定出长度的单位．在国际单位制（SI）中,长度的基本单位是: ，符号是：．此外还规定了一些其他单位：千米（km ）、分米（dm)、厘米(cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等．2．（6分）完成下列单位换算：1千米=_____米10分米= 米13厘米= 米23毫米=_________米45微米=_________米76纳米= 米．3．(11分）完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果：（1)8cm=_________µm（2）4。

2nm=_________cm （3）6。

7dm=_________km （4）0.18km=______m （5)1.7dm=_________cm=_________mm=_________nm=_________µm（6）20min=h （7)0。

5h=_________min=_________s．4．（2分）测量长度的基本工具是_________，较精密的还有游标卡尺和螺旋测微器等；测量时间的基本工具是_________．5．(9分)使用刻度尺测量长度时，首先应仔细观察刻度尺，找出它的_________，_________和_________，并注意：(1)使刻度尺有刻度线的一边_________被测量的物体，并且尺的位置要_________；(2）读数时,视线应与尺面_________．(3）记录测量结果时,既要记录数字，又要注明_________．测量时，应估读到分度值的下_________位，而且测量值应包括准确值和_________值．6．（4分）如图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度．（1)图（a）中，刻度尺的分度值是_________，物体A长度为_________厘米．（2）图(b）中,刻度尺的分度值是，物体A长度为_________厘米．7．（1分)如图所示是刻度尺测一木块的长度是_________mm．8．（3分）如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（)A．B．C．D．9．（4分）一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位，请你选用恰当的单位填在横线上（1)一位同学的身高175_________; （2）一本物理书长2。

人教版初中物理八年级物理上册第一章《长度和时间的测量》测试卷学校：题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1．(2分)用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是．（）A．观察时，视线未能与刻度尺垂直;B．测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀;C．未能估读到分度值的下一位数;D．物体的左边缘未对准刻度尺的“o”刻度线，就把物体右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度.2．(2分)下图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A． 1 cm、5.50 cm; B． 1 cm、8.30 cm;C． 1 mm、8.30 cm ; D． 1 mm、2.80 cm.3．(2分)用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是：（）A．减小由于观察时视线倾斜而产生的误差;B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差;C．减小由于估测而产生的误差;D．避免测量中可能出现的错误.4．(2分)正常情况下，人每呼吸1次的时间大约 :（）A．1秒; B．5秒; C．10秒; D．20秒。

5．(2分)以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是:（）A．5.5m; B．3.5m ; C.2.0m ; D．1.5m.6．(2分)第46届世乒赛是改用“大球”后世界乒坛上的首次高水平较量，这里说的“大球”是把乒乓球直径增加了: （）A．2μm ;B．2mm ;C．2cm; D．2dm.7．(2分)有关误差的下列说法中，正确的是（）A．误差只能减小，而不能消除B．测量可以做到没有误差C．测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差D．测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的8．(2分)图所示的几种测量中，刻度尺放置最符合要求的是哪个？（）。

9．(2分)关于误差，下列说法中正确的是 ......................................................................... （）A．误差是由于测量方法不正确造成的；B．只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差；C．无论测量仪器如何精密，误差只能减小，但不能消灭；D．以上说法都正确10．(2分)一支新铅笔的长度值记为 ................................................................................... （）A．0.18mm B．0.18cm C．0.18m D．0.18km11．(2分)体格检查时，用最小刻度为cm的刻度尺测量某同学的身高，以下记录：①1.800米②1米80 ③1.80米④18.0分米⑤180.2cm，哪些是符合长度测量要求的................. （）A．①②③B．①④C．①⑤D．②③12．(2分)下列单位换算过程中正确的是 ........................................................................... （）A．1.8m=1.8×1000=1800mmB．1.8m=1.8m×1000=1800mmC．1.8m=1.8m×1000mm=1800mmD．1.8m=1.8×1000mm=1800mm13．(2分)某学生的身高可能是:（）A．0.175米; B.17.5米; C．175分米; D．1750毫米.14．(2分)12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是............................... （）A．8cm B．8mm C．8dm D．8μm评卷人得分二、填空题15．(3分)2008年北京奥运会圣火在境外传递后，于5月3日抵达海南省，开始在我国境内的31个省、自治区和直辖市间传递。

初三物理长度时间及其测量试题答案及解析1.中学生的大姆指指甲面积约为A．1mm2B．1cm2C．1dm2D．1m2【答案】B【解析】估测是物理学中一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。

对长度进行估测时，可与身边的尺进行比较，由题意可知，本题符合题意的选项是B。

【考点】长度的估测2.（4分）（1）如图甲所示，木块的长度是cm．（2）如图乙所示，电阻箱的示数为Ω．【答案】2.10；622．【解析】（1）由图知：木块的左端从0刻度开始，因此木块的长度为2.10cm。

（2）该电阻箱的示数为：0×1000Ω+6×100Ω+2×10Ω+2×1Ω=622Ω。

【考点】刻度尺的读数电阻箱的读数3.某校组织学生体检，做了一些测量。

其中记录错误的数据是A．体温37℃B．身高16m C．质量40kg D．1min心跳75次【答案】B【解析】人体温度在37℃左右，A选项数据符合实际，不符合题意；初中生的身高约1.6m左右，16m明显记录错误，B选项符合题意，选填B；初中生质量通常约50kg左右，部分同学质量较小为40kg是符合实际的，C选项不符合题意；1min心跳75次符合实际，D选项不符合题意。

【考点】与初中生相关的物理量估测4.图中所列仪器用于测量时间的是（）A．卷尺B．游标卡尺C．螺旋测微器D．挂钟【答案】D【解析】A选项，卷尺是测量长度的工具，选项错误，B选项，游标卡尺是测量长度的工具，选项错误，C选项，螺旋测微器是测量长度的工具，选项错误，D选项，挂钟是测量时间的仪器，选项符合题意。

正确的选择是D。

【考点】测量仪器5.（2分）用刻度尺测量一木块的长度，如图所示，测量值是cm，分度值是mm．【答案】2.80；1．【解析】图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，分度值为1mm，初端刻度是3.00cm，末端刻度值为5.80cm，物体长度为2.80cm。

初二物理长度时间及其测量试题答案及解析1.下列测量中采用了比较合理的方法是（）A测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸厚，然后除以200，B测兵乓球的直径时，直接测量就可以了。

C测量地图上铁路线长度时，用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量。

D测数学书中一张纸的厚度时，先测出200页同样纸厚，然后除以100。

【答案】D【解析】对于无法直接测量的微小量，可把数个相同的微小量放在一起测量，再把测量结果除以测量的个数，就可以得到这个微小量的长度。

这种方法叫做累积法。

A、D选项采取的就是累积法，但D选项没有除以测量的个数，D错误，A正确，选填A.；乒乓球的直径无法直接测量，应采用替代法进行测量，B错误；采用棉线法测量曲线长度，可让无伸缩的棉线与曲线完全重合，做好记号，然后拉直用刻度尺测量，C选项棉线有弹性，错误。

【考点】测量长度的方法：累积法、替代法、棉线法(化曲为直法)。

2.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．记录测量结果时，必须在数字后注明单位C．读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面D．测量时必须从刻度尺的左端量起【答案】D【解析】用刻度尺测量物体的长度时：刻度尺的位置要放正，不能歪斜，A正确，不符合题意；记录结果时除了准确无误的记录下所读出的数字外，还要注明单位，B正确，不符合题意；读书时视线要正对刻度尺，与尺面垂直，不能斜视，C正确，不符合题意；测量时根据需要可从刻度尺的右端量起，测量结果等于刻度尺右端与物体对齐的较大的读数减去左端与物体对齐的较小的读数，D选项错误，符合题意选填D。

【考点】长度测量3.某同学用分度值为mm的刻度尺测量某物体的长度。

五次的记录数据分别为：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm。

现错误的数据是__________。

物体的长度应为__________。

【答案】17.28cm；17.82cm【解析】观察5个测量值数据发现，数据17.28cm与其余四次记录的数值偏差太大，故此测量数据是错误．剔除错误数据算出四次测量值的平均值作为物体的长度，来减小误差，在求平均值时，若出现除不尽的情况，并不是小数点后的小数点位数越多越好，而是保留和题目给出数据的小数点位数相同．物体的长度为≈17.82cm．故答案为：17.28cm；17.82cm．【考点】刻度尺的使用；长度的测量4.图中的物体的长度应为_______厘米.【答案】1.65【解析】使用刻度尺首先要观察它的量程和分度值．起始端从0开始，读出末端刻度值即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．起始端没从0开始，读出起始端刻度值，读出末端刻度值，末端刻度值减去起始端刻度值即为物体长度．图中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm，物体左侧与3.00cm对齐，右侧与4.65cm对齐，物体长度为4.65cm－3.00cm=1.65cm．故答案为：1.65．【考点】长度的测量5.如图所示，下列两个图中读数依次为_______cm，_______℃。

初三物理长度时间及其测量试题答案及解析1.（8分）新学期开学，八年级学生领到了新的物理课本．（l）如图甲所示，用刻度尺测出课本的宽度是 cm．（2）一本书的质量为240g，将它平放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为480cm2，它对桌面的压强为多少帕？（g取10N/kg）（3）将书由平放改为立放，如图乙所示，它对桌面的压强如何变化？写出判断的依据，【答案】（1）18.50 （2）50Pa （3）它对桌面的压强增大，因为书由平放改为立放，压力大小不变，受力面积减小。

【解析】（1）刻度尺的分度值是0.1cm，读数要估读到分度值的下一位，所以读数是18.50cm。

（2）书对桌面的压力，它对桌面的压强。

（3）将书由平放改为立放，它对桌面的压力不变，桌面的受力面积减小，它对桌面的压强增大。

【考点】长度的测量压强2.下列数据最接近实际的是（）A．你所在考场的温度约50度B．你答题所用2B铅笔的质量约为8gC．你正常呼吸一次所用时问约1min D．你考试所用答题卡的宽度约30dm【答案】 B【解析】A、考场的温度，即室温约30℃，所以选项错误；B、铅笔的质量比较轻，约10g，所以选项正确；C、人正常呼吸时每分钟大约60次，所以选项错误；D、考试的答题卡的长度约30cm，所以选项错误；所以选择B。

【考点】估测3.如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是刻度尺，该物体的长度是．【答案】A ；2.21cm【解析】为了减小误差，放置刻度尺时，要把刻度贴近被测物体，所以A的方法是正确的；读数时，要估读到分度值的下一位，A尺的分度值是1mm，所以要读到毫米的下一位，记为2.21cm。

【考点】长度的测量4.碳纳米管是迄今为止发现的力学性能最好的材料之一，清华大学魏飞团队近日成功制造出世界上最长的、单根长度达半米以上的碳纳米管，其直径只有1.4nm，5万个这种碳纳米管并排起来只有一根头发丝那么粗，则每根这种碳纳米管的直径约等于 m。

人教版八年级物理上册《1.1 长度和时间的测量》练习题(附答案)一、单选题1.在下列单位中，长度的国际单位是( )A. 光年B. 米C. 千克D. 纳米2.下列单位换算正确的是( )A. 25mm=25mm×0.001=0.025mB. 25mm=25×0.001=0.025mC. 25mm=25×0.01m=0.25mm=0.025mD. 25mm=25×110003.下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是．( )A. 日晷B. 沙漏C. 电子手表D. 铯原子钟4.图中所列仪器用于测量时间的是( )A. 卷尺B. 螺旋测微器C. 游标卡尺D. 钟表5.测量物理课本一张纸的厚度，为使测量结果的误差小，下列方法中最佳的选项是( )A. 用刻度尺仔细测量纸张的厚度B. 用刻度尺多次测量出1张纸的厚度，求平均值C. 用刻度尺测出5张纸的厚度，再除以5D. 用刻度尺测出0.50cm厚度的纸张，数出张数n，用0.50cm除以张数n6.如图所示，使用刻度尺测量物体长度，其中正确的是( )A. B. C. D.7.物理课堂上老师让同学们用刻度尺测量某个物体的宽度，某小组4次测量结果分别为18.30cm，18.31cm，18.55cm，18.31cm，则这个物体的宽度应该是( )A. 18.307cmB. 18.31cmC. 18.3675cmD. 18.37cm8.如图所示是测量圆筒直径的几种方法，其中正确的是( )A. B.C. D.9.在学校举办的“运用物理技术破案”的趣味活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，判断出留下如图脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )A. 25.1cmB. 25.10cmC. 1.75mD. 1.85m二、填空题10.用一把刻度尺测量某物体的长度，读取的数据是5.72cm，则准确值是cm，所用的刻度尺的分度值是cm．11.小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他共测了5次，5次测量记录分别为75.1cm、77.1cm、75.1cm、75.2cm、75.3cm那么这一物体的长度应记作cm。

1．下列物体的长度最接近2×109n m的是A．铅笔的长度B．课桌的高度C．黑板的长度D．教室门的高度2．以下长度的估测中最接近3m的是A．教室的高度B．课桌的高度C．物理课本的宽度D．中学生的身高3．关于某中学生的估测，下列数据合理的是A．身高约为160dmB．100m短跑成绩约为6sC．步行速度约为1m/sD．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s4．小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。

图是迷你“西瓜”与一元硬币放在起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约A．2mm B．2cm C．6mm D．6cm5．下面哪一个数的单位是cmA．一本八年级物理课本的厚度的为9 B．教室宽约为60C．一名中学生的身高的为168 D．一支铅笔的长度约为1806．下列关于实验仪器使用方法的说法错误的是（）A．停表在使用前需先调零B．刻度尺零刻度线磨损后不能继续使用C．任何测量工具在使用前都应先观察量程、零刻度线、分度值D．刻度尺测量时有刻度的一边应紧靠被测物体7．用分度值是毫米的刻度尺测量工件的长度，将其一端与10cm处的刻度线对准，另一端恰好与24cm的刻度线对齐，此工件的长度应记为A．14 cm B．14.00 cm C．0.14 m D．0.140 m8．在运动会上的铅球比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷尺拉太紧，则测量值将会（）A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能9．如图所示，刻度尺的分度值为________ ；图中测得木块的长度为________cm。

10．小雨对一木板的长度测量三次，记录数据分别为14.50dm、14.46dm、14.51dm，根据测量数据，木板的长度等于_____dm，合_____m.在炎热的夏天里，皮尺因热而变软，当用力拉伸后去测课桌的长度，测量结果跟真实值相比_____（选填“偏大“偏小”或“相等”）. 11．测量是生活和学习中一项基本技能。