浙教版七年级上科学同步学习精讲精练
第2章观察生物
2.4-2常见的动物——常见的脊椎动物检索表
目录
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一、常见的脊椎动物
1.脊椎动物的特征
(1)脊椎动物的根本特征是体内有脊椎骨。
(2)脊柱是由若于块脊椎骨连接而成的，具有支持、保护作用。
2.脊椎动物的分类
【重要提示】(1)五大脊椎动物的特征包括：①体外受精、卵生：鱼类、两栖类；②体内受精、卵生、卵外被壳：爬行类和鸟类；③体内受精、胎生、哺乳：哺乳类；④体温恒定：鸟类和哺乳类。
(2)脊椎动物的进化方向：从水生到陆生，从低等到高等，从简单到复杂，从卵生到胎生，从变温到恒温。
(3)容易错的动物分类包括：①软体动物：鲍鱼、墨鱼；②鱼类：海马、鲨鱼：③两栖类：娃娃鱼；④爬行类：鳄鱼、甲鱼：⑤鸟类：企鹅、鸵鸟：⑥哺乳类：鲸、蝙蝠。
(4)水陆两栖动物不等于两栖动物
①举例：鸭、鹅属于鸟类，龟、扬子鳄等属于爬行类。
②两栖动物的关键含义：两栖动物幼体、成体呼吸方式有差别，且幼体不能离开水，成体可水陆两栖。
二、利用检索表来辨认生物
生物上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前，常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，再根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此，逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。如下：
【知识拓展】检索表的使用方法
当遇到一种不知名的生物时，应当根据生物的形态特征，按检索表的顺序，逐一查找该生物所处的分类地位。首先确定是属于哪个界、哪个门、哪个纲和哪个目的生物，然后再继续查其分科、分属及分种的检索表。
使用检索表判断某种生物具有的特征时，可先找到检索表末端编制的该生物，然后顺着检索顺序倒推到检索表起始端，这个过程中，检索表上注明的特征即是该生物具有的特征。
1.脊椎动物的代表动物
【例1】(青岛中考)小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里通入气体，这样做的目的是( )
A.减少水的阻力，促进鱼的运动
B.增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气
C.使鱼向四周散开，充分利用水体
D.提高水温，使鱼生活的时间长一些
【例2】青蛙属于两栖动物的原因是( )
A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上
B.在水中生殖，在陆地上发育
C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上
2. 鸟类的身体适于飞行的特点
(1)体形呈纺锤形，能减少空气的阻力；
(2)体表被覆羽毛，翅膀呈现扇形，利于飞翔；
(3)胸部骨骼突出、胸肌发达，利于扇动空气飞行；
(4)食量大，消化能力很强；粪便不储存，减轻了体重，利于飞行；
(5)心肌发达，血液运输氧气的能力强；
(6)有发达的气囊，辅助肺呼吸，满足飞行时对氧气的需要。
【例3】你知道图中漂亮的飞禽是哪种鸟儿吗?它是我国一级保护动物 朱鹦，其形态结构与飞行生活无直接关系的是( )
A.体表覆羽
B.前肢变成翼
C.有喙无齿
D.身体呈纺锤形
3.检索表来辨认生物举例
生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前，常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
还有就是平行式检索表(又称双项式检索表)，分类方法是：每一项两个相对性状的叙述内容都写在相邻
的两行中，两两平行，数字号码均写在左侧第一格。
教材64页图2-42是一张简单的生物检索表。从图中可以看出，它是根据生物某一方面的明显特征，按其异同或有无分为相对的两组；然后再按其相反的特征，继续分为相对的两组，如此反复细分，越分越细，直到可鉴定出该生物所属的类别为止。将教材图2-42转换成平行式检索表如下所示：
【例4】对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类，结果如图所示。该分类图不能体现的是( )
A.狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征
B.鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征
C.采用的标准不同，分类结果也不同
D.分类时，可依据一定的特征逐级进行
【常考1】脊椎动物的特征
【例1】下列说法正确的是( )
A.凡是生活在水中的脊椎动物都是鱼类
B.凡是能够飞翔的脊椎动物都是鸟类
C.凡是能爬行的脊椎动物都是爬行类
D.凡是胎生、哺乳的脊椎动物都是哺乳类
【变式训练】西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝”——朱鹦、羚牛、大熊猫、金丝猴中，属于“卵生”
的是( )
A朱鹮B羚牛C大熊猫D金丝猴
【例2】下列说法正确的是( )
A.凡是生活在水中的脊椎动物都是鱼类
B.凡是能够飞翔的脊椎动物都是鸟类
C.凡是能爬行的脊椎动物都是爬行类
D.凡是胎生、哺乳的脊椎动物都是哺乳类
【例3】观察下列动物图片(如图)，回答以下各题：
(1)如果将Ａ、B、C、D、F划分为一类，E划分为一类，其依据是____________________。在A、B、
C、D四种动物中，如果将C、D划分为一类，A、B划分为一类，其分类依据是____________________。
(2)动物界中成员最多的大家族是__________，图中的代表是__________。动物界中最高等的类群是__________，图中具有代表性的动物是__________。
(3)图中__________在幼体时的呼吸器官与图中__________的呼吸器官是相同的，都是__________。
【变式训练】某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，如图2-4-1。有关这些动物的下列叙述中，错误的是( )
A. B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸
B. A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱
C. D具有筑巢、孵卵、育雏等行为
D. E与B、C的主要区别是体表被毛，体温恒定
【常考2】检索表来对动物分类
【例4】小强在海滩上捡了四种动物甲、乙、丙、丁，并设计以下的检索表来分辨这些动物，这些动物中有一只是乌龟，它是( )
