哈尔滨第五中学高中物理校本教材第二章物理与世界之最
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哈尔滨市第五中学2006-2007学年度上学期高二物理期中考试卷理科一、选择题:(共60分)1、从同一高度落下的玻璃杯掉到水泥地上易碎,而掉到泥土上不易碎,这是因为玻璃杯落到水泥地面时()A、受到产冲量大B、受到的动量大C、受到的作用力大D、动量改变量大2、一个质量为m的小球以速度v垂直射向墙壁,碰后又以相同的速率反弹回,小球受到的冲量大小是()A、mvB、mv2/2C、2mvD、03.物体在恒力作用下运动,下列说法中正确的是()A、动量的方向与受力的方向相同B、动量的方向与冲量的方向相同C、动量的增量方向与受力方向相同D、动量变化率的方向与速度方向相同4、关于冲量和动量,下列说法中不正确的是()A冲量是反映力的作用时间积累效果的物理量B动量是描述物体运动状态的物理量C、冲量是物体动量变化的原因D、冲量的方向与动量的方向相同5、关于布朗运动,下列说法中正确的是:()A、布朗运动就是液体分子的热运动。
B、布朗运动间接表明液体分子的热运动C、悬浮的小颗粒越大,布朗运动越激烈D、刚开始时,布朗运动比较激烈,时间长了,达到平衡状态,布朗运动便停止了。
6、当分子间的距离小于分子平衡位置的距离r0时:()A、分子间只有引力作用B、分子间只有斥力作用C、分子间既有引力作用,也有斥力作用,且斥力大于引力D、分子间既有引力作用,也有斥力作用,且引力大于斥力7、关于物体分子间的引力和斥力,下列说法正确的是:()A、当物体被压缩时,斥力增大,引力减小B、当物体被拉伸时,斥力减小,引力增大C、当物体被压缩时,斥力和引力均增大,但斥力比引力增大快D、当物体被拉伸时,斥力和引力均减小,但引力比斥力减小快8、下列关于内能的说法中,正确的是:()A、对物体做功或向物体传热,都可能改变物体的内能B、物体速度增大,则分子动能增大,内能也增大C、不同的物体,若温度相等,则内能也相等D、冰熔化成水,温度不变,则内能也不变9、下列说法正确的是:A、热量不能由低温物体传递到高温物体。
第三章物理竞赛 3.1历届竞赛试题 1992 年全国初中应用物理知识竞赛一、选择题(共42 分,每小题3 分)下列各题所列答案中只有一个是正确的。
把正确答案前面的字母填在题后的括号内。
1 .30 牛顿可能是下列哪个物体所受的重力?[]A .一个小学生。
B .一辆汽车。
C .一支铅笔。
D .一个装满书本的书包。
2 .夏天,打开冰箱门,常可看到白雾。
这是[]A .冰箱内原有的水蒸气。
B .冰箱内食物中的水分遇到高温空气后,蒸发形成的水蒸气。
C .空气中的水蒸气降温形成的小冰晶。
D .空气中的水蒸气降温形成的小水滴。
3 .白炽灯的灯丝断了之后,如果再搭接上,还会发光。
这时的耗电功率与原来相比。
[]A .增加。
B .减少。
C .不变。
D .耗电功率比原来增加或减少由灯丝搭接的位置决定。
4 .为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量(估计为1000 个),最好采用下列哪种方法?[]A .将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度L ,再量出一个垫圈的厚度, 即为垫圈总数B .将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度L ,再量出10 个垫圈的厚度, 即为垫圈总数C .用天平测出这些垫圈的总质量M ,再测出一个垫圈的质量M1 ,即为垫圈总数。
D .用天平测出这些垫圈的总质量M ,再测出10 个垫圈的质量M10 。
即为垫圈总数。
5 .白炽灯泡的灯丝常制成螺旋状,这样做的目的是[]A .便于灯丝散热,防止灯丝熔断。
B .尽量减少灯丝的电阻。
C .减少灯丝散热,提高灯丝的温度。
D .减少灯丝在高温时的升华。
6 .拖拉机的履带是由一块块金属板做成的,每块板上都有一、二条凸起的棱[]A .金属板和它上面的棱都是为了减小对地面的压强。
B .金属板和它上面的棱都是为了增大对地面的压强。
C .金属板是为了减小对地面的压强;棱是为了增大对地面的压强。
D .金属板是为了增大对地面的压强;棱是为了减小对地面的压强。
7 .冬天,把自来水笔从室外带到室内,有时会有墨水流出。
功一、教学目标1.知道做机械功的两个不可缺少的因素,知道做功和“工作”的区别;2.掌握计算机械功的公式W=Fs cos α;知道在国际单位制中,功的单位是焦耳(J);知道功是标量。
知道当力与位移方向的夹角大于90°时,力对物体做负功,或说物体克服这个力做了功。
二、重点、难点分析1.重点是使学生在理解力对物体做功的两个要素的基础上掌握机械功的计算公式。
2.物体在力的方向上的位移与物体运动的位移容易混淆,这是难点。
3.要使学生对负功的意义有所认识,也较困难,也是难点。
三、教具课件四、主要教学过程(一)教学过程设计1.功的概念先请同学回顾一下初中学过的与功的概念密切相关的如下两个问题:什么叫做功?谁对谁做功?然后做如下总结并板书:(1)如果一个物体受到力的作用,并且在力的方向上发生了位移,物理学中就说这个力对物体做了功。
如图1所示,与同学一起讨论如下问题:在上述过程中,拉力F对滑块是否做了功?滑块所受的重力mg对滑块是否做了功?桌面对滑块的支持力N是否对滑块做了功?强调指出,分析一个力是否对物体做功,关键是要看受力物体在这个力的方向上是否有位移。
至此可作出如下总结并板书:(2)在物理学中,力和物体在力的方向上发生的位移,是做功的两个不可缺少的因素。
2.功的公式就图1提出:力F使滑块发生位移S这个过程中,F对滑块做了多少功如何计算?由同学回答出如下计算公式:W=Fs。
就此再进一步提问:如果细绳斜向上拉滑块,如图2所示,这种情况下滑块沿F方向的位移是多少?与同学一起分析并得出这一位移为s cos α。
至此按功的前一公式即可得到如下计算公式:W=Fs cos α就此指出,计算一个力对物体所做的功的大小,与力F的大小、物体位移s的大小及F和s二者方向之间的夹角α有关,且此计算公式有普遍意义(对计算机械功而言)。
至此作出如下板书:W=Fs cos α力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力和位移的夹角的余弦三者的乘积。
奠定了实数理论的基础。
康托尔实数理论。
康托尔与梅雷从完备性着眼提出定义实数的另一种方法。
例如:2 可以用有理数序列{1, 1.4,1.41,1.414,…}去逼近。
因为这个序列是有理数的柯西序列,所以考虑到用有理数的柯西序列来定义实数。
但2还可以用另外的有理数柯西序列来定义,因此,必须引入等价关系。
设∞=∞=11}{,}{n n n n a β是有理数的两个柯西序列,如果对每个正有理数r,存在自然数N,使得当n≥N 时,有-r<αn -βn <r 则∞=1}{n n a ~∞=1}{n n β这是一个等价关系。
有理数的柯西序列的集关于这个等价关系的类,称为实数。
一切实数构成的集,记为R。
对有理数α,令序列{α,α…}所在的等价类(仍记为有理数α)与之对应,就把有理数嵌入到实数中。
不是有理数的实数,称为无理数。
§2.7 2.7 复数复数复数复数是形如x+iy 的数,其中x 和y 都是实数,i 是虚数单位(即满足关系i 2= -1的数,也可记作1−)。
从16世纪开始,解高于一次的方程的需要导致复数概念的形成。
解一元二次方程就遇到负数开平方的问题,如:x 2+1=0。
G.卡尔诺在《大法》(1545)中阐述一元三次方程解法时,发现难以避开复数。
吉拉尔认为复数至少可以作为代数方程的形式解。
也有不少数学家不承认复数,例如笛卡儿。
事实上,“虚数”这个称呼就始自笛卡儿,他认为这个数是“虚幻的”。
关于复数及代数运算的几何表示,是18世纪末到19世纪30年代由C.韦塞尔、J.B.阿尔根和C.F.高斯等人建立的。
高斯引进了“复数”这一名词。
复数的一般形式是z=x+iy,其中x 和y 分别称为z 的实部和虚部,记作x=Rez,y=Imz。
如果Imz=0,那么z=Rez=0是实数;如果Imz≠0,那么z 称为虚数;如果Imz≠0,而Rez=0,那么z 称为纯虚数。
两复数z 1和z 2相等就是它们的实部和虚部分别相等,记作z 1=z 2。
第一章物理学发展简史引言物理学的发展经历了漫长的历史时期,本文将其划分为三个阶段:古代、近代和现代,并逐一进行简要介绍其主要成就及特点,使物理学的发展历程显得清晰而明了。
一、古代物理学时期古代物理学时期大约是从公元前8世纪至公元15世纪,是物理学的萌芽时期。
物理学的发展是人类发展的必然结果,也是任何文明从低级走向高级的必经之路。
人类自从具有意识与思维以来,便从未停止过对于外部世界的思考,即这个世界为什么这样存在,它的本质是什么,这大概是古代物理学启蒙的根本原因。
因此,最初的物理学是融合在哲学之中的,人们所思考的,更多的是关于哲学方面的问题,而并非具体物质的定量研究。
这一时期的物理学有如下特征:在研究方法上主要是表面的观察、直觉的猜测和形式逻辑的演绎;在知识水平上基本上是现象的描述、经验的肤浅的总结和思辨性的猜测;在内容上主要有物质本原的探索、天体的运动、静力学和光学等有关知识,其中静力学发展较为完善;在发展速度上比较缓慢。
在长达近八个世纪的时间里,物理学没有什么大的进展。
古代物理学发展缓慢的另一个原因,是欧洲黑暗的教皇统治,教会控制着人们的行为,禁锢人们的思想,不允许极端思想的出现,从而威胁其统治权。
因此,在欧洲最黑暗的教皇统治时期,物理学几乎处于停滞不前的状态。
直到文艺复兴时期,这种状态才得以改变。
文艺复兴时期人文主义思想广泛传播,与当时的科学革命一起冲破了经院哲学的束缚。
使唯物主义和辩证法思想重新活跃起来。
科学复兴导致来,这一时期,力学、数学、天文学、化学得到了迅速发展。
二、近代物理学时期近代物理学时期又称经典物理学时期,这一时期是从16世纪至19世纪,是经典物理学的诞生、发展和完善时期。
近代物理学是从天文学的突破开始的。
早在公元前4世纪,古希腊哲学家亚里士多德就已提出了“地心说”,即认为地球位于宇宙的中心。
公元140年,古希腊天文学家托勒密发表了他的13卷巨著《天文学大成》,在总结前人工作的基础上系统地确立了地心说。
物理组摘录汇编目录 1课堂百科 4第一章力学 4一、1 声波 42 奇妙的超声波 53 课后作业 5(1)习题(2)做一做:声音不见了4 新知拓展:次声“杀人”之谜 6二、浮力1 做一做:制作浮沉子 82 鸟儿击落飞机 9第二章热学制作简单温度计 11第三章电学 14小发明平台:------------动手小制作1 演示实验制作----------平行通电导线间的相互作用 142 忙碌的电话线3 火灾报警器 154 做个开水报警器5电子小制作——最简音乐门铃 176电子小制作——伪币检验器 177 电子小制作——乐声开关 188 把音乐生日卡改门铃 199 多路智力竞赛抢答器 1910 联系实际、研究性学习------家庭节电小常识 20第四章磁学1磁体新知宝库--------------磁本质 222 制作小磁针动手做磁体 233 自制指南针 234 制作磁铁第五章光学 261 颜色 262海市蜃楼是如何形成的 283课外作业小制作:自制透镜 30水杯透镜 31水滴透镜 31冰透镜 32生活的物理1大雁飞翔 333巧用鸡蛋做实验 374剥鸡蛋有决窍 395多孔的冻豆腐 406微波烹调的基本原理 41物理前沿1核聚变——人类未来能源的希望 442相对论初步 47第一章 力学一、 声波 声音航天员在太空中必须通过无线电进行交谈,因为他们的声音无法在寂寥的太空中传播。
声音以声波的形式进行传播,当声波通过空气时,空气分子便产生振动将声音传播出去。
如果没有空气分子,也就没有东西振动,声音就无法传播。
当你呼喊时,你喉咙里的声带便会振动,这种振动经过你的嘴进入空气,使得空气也跟着振动。
你的耳朵感觉到这些振动,你便能听到声音了。
水下交谈鲸在水下即使相距很远也能彼此联络,因为一头巨鲸发出的声音可在水下传播百千米。
声音在液体和固体比在空气中传播得更快、更远。
这是因为液体和固体中的分子排列得比较紧密。
震耳欲聋声音的音量以分贝来表示。
黑龙江省哈尔滨市木兰高级中学2011-2012学年高二物理第二单元教学目标(一)知识与技能1、理解电功的概念,知道电功是指电场力对自由电荷所做的功,理解电功的公式,能进行有关的计算。
2、理解电功率的概念和公式,能进行有关的计算。
3、知道电功率和热功率的区别和联系。
(二)过程与方法通过推导电功的计算公式和焦耳定律,培养学生的分析、推理能力。
(三)情感、态度与价值观通过电能与其他形式能量的转化和守恒,进一步渗透辩证唯物主义观点的教育。
教学重点:电功、电功率的概念、公式;焦耳定律、电热功率的概念、公式。
教学难点:电功率和热功率的区别和联系。
教学方法:等效法、类比法、比较法、实验法教学用具:灯泡(36 V,18 W)、电压表、电流表、电源、滑动变阻器、电键、导线若干、投影仪、投影片、玩具小电机教学过程:(一)引入新课教师:用电器通电后,可以将电能转化成其他形式的能量,请同学们列举生活中常用的用电器,并说明其能量的转化情况。
学生:(1)电灯把电能转化成内能和光能;(2)电炉把电能转化成内能;(3)电动机把电能转化成机械能;(4)电解槽把电能转化成化学能。
教师:用电器把电能转化成其他形式能的过程,就是电流做功的过程。
电流做功的多少及电流做功的快慢与哪些因素有关呢?本节课我们学习关于电功和电功率的知识。
(二)进行新课1、电功和电功率教师:请同学们思考下列问题(1)电场力的功的定义式是什么?(2)电流的定义式是什么?学生:(1)电场力的功的定义式W=qUq(2)电流的定义式I=t教师:投影教材图2.5-1(如图所示)如图所示,一段电路两端的电压为U,由于这段电路两端有电势差,电路中就有电场存在,电路中的自由电荷在电场力的作用下发生定向移动,形成电流I,在时间t内通过这段电路上任一横截面的电荷量q是多少?学生:在时间t内,通过这段电路上任一横截面的电荷量q=It。
教师:这相当于在时间t内将这些电荷q由这段电路的一端移到另一端。
第一章物理发展史 1.1物理史话世界物理史话.1科学发明凹面镜聚光作用的妙用古希腊叙拉古王国与罗马帝国的交战中,聪明的阿基米德使用杠杆原理制造的兵器打败了罗马马赛拉斯的进攻,而罗马将领马赛拉斯作战一天,损兵折将,正在帐内闷坐,这时进来一人献策说,三天之内能使阿基米德束手就擒。
他抬头一看,原来是一员副将。
那人说:“将军,你怎么忘了,我们也有厉害的武器啊,这时不用,还待何时?"原来罗马人常年征战,攻城掠地,也发明了一些专门武器。
不过他们还不能像阿基米德那样巧用科学,以智取胜,而是专靠役使大量的奴隶,以力取胜。
现在这位副将说有厉害的武器,是指专门用来攻城的"攻城塔",就是立一座十分高大的木塔,下面装着轮子,攻城时推至城墙边,兵士从塔顶用弓箭封锁对方的城头,然后架上云梯强攻。
马赛拉斯经部下这么一讲,才从沮丧中醒来,连忙召集会议,研究新的攻城方案。
他又特别派人向海军统帅克劳狄乌斯送信,约定联合行动,务求一举攻下叙拉古。
第二天,战场上一片寂静,双方相安不动,各自秣马厉兵,期以死战。
第三天早晨,从罗马军营里出来一座木楼房,缓缓地向叙拉古城靠近。
那正是攻城塔,前有数百人拉着,后面又有许多人推着,渐渐逼近了护城河。
这时叙拉古城中又飞出了大大小小的石块,但是,这些石块碰到攻城塔上裹着的几层厚厚的牛皮,嘭嘭有声,却又软软地落地。
攻城塔很快接近了城墙,固定好塔脚,塔顶上排好射手,塔下的攻城槌,开始咚咚地捣城墙了。
这下叙拉古城内一片惊慌。
男子差不多都上了城头,到处是一片嘶喊,刀光剑影。
这时,马赛拉斯骑着一匹带铁甲的马亲自督阵,脸上显出得意的神情:“啊,阿基米德,你这个老头子,看你今天不败在我的手下?"真是屋漏偏遭连阴雨,船破又遇顶头风。
正当城北罗马陆军架起攻城塔强攻硬上的时候,城南远处的海面上,克劳狄乌斯率领海军舰船,黑压压的一片,乘风破浪向城边压来。
这时守城的士兵大都上了北城墙,南门上只有几个老兵放哨,见此情景就敲起钟来,并飞快地来向阿基米德告急。
黑龙江省哈尔滨市尚志第五中学2020-2021学年高二物理上学期期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. 氢原子从一种定态跃迁到另一种定态,A.若氢原子吸收一个光子,则其电子的动能增大,轨道半径变小B.若氢原子吸收一个光子,则其电子的动能减小,轨道半径变大C.若氢原子放出一个光子,则其电子的动能增大,轨道半径变小D.若氢原子放出一个光子,则其电子的动能减小,轨道半径变大参考答案:BC2. 歼击机在进入战斗状态前要丢掉副油箱,这样做的目的是为了A.减小重力,使运动状态保持稳定B.减小质量,提高歼击机的灵活性C.增大速度,使运动状态保持稳定D.减小加速度,有利于运动状态的改变参考答案:B3. (单选)关于电磁场理论及电磁波,下列说法正确的是A.电磁波的传播需要介质,在真空中不能传播B.电磁波可分为横波和纵波两种C.周期性变化的电场将产生周期性变化的磁场D.赫兹理论上预言了电磁波的存在并用实验进行了证实参考答案:C本题主要考查电磁波的发现及其特点;A电磁波传播无需介质,故选项A错误;B电磁波是横波,如光的偏振,故选项B错误;C周期性变化的电场将产生周期性变化的磁场,故选项C正确;D麦克斯韦预言了电磁波的存在,赫兹由实验验证了电磁波的存在,故选项D错误;本题正确选项为C。
4. (单选)如图所示为一列简谐横波在t=23s时的波形图,图是这列波中P点的振动图线,那么该波的传播速度和传播方向是()A.v=25cm/s,向左传播B.v=50cm/s,向左传播C.v=25cm/s,向右传播D.v=50cm/s,向右传播参考答案:解:由两图象可知波长λ=100cm=1m,周期T=2s,则波速为v=m/s=0.5m/s=50cm/s;由乙图可知t=23s时质点P向下振动,由波形平移可知波向右传播;A、B、C错误;D正确.故选:D5. 火星表面特征非常接近地球,适合人类居住。
黑龙江省哈尔滨市尚志第五中学2020-2021学年高二物理测试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意 1. 如图所示,两个同心放置在同一平面内的金属圆环,条形磁铁穿过圆心且与两环平面垂直,则通过两圆环、的磁通量、A .B .C .D .无法确定参考答案:A2. (多选)如图所示,一带负电的质点在固定的正的点电荷作用下绕该正电荷做匀速圆周运动,周期为T0,轨道平面位于纸面内,质点的速度方向如图中箭头所示。
现加一垂直于轨道平面的匀强磁场,已知该质点的轨道并未因此而改变,则( ) A .若磁场方向指向纸里,质点运动的周期将大于T0 B .若磁场方向指向纸里,质点运动的周期将小于T0 C .若磁场方向指向纸外,质点运动的周期将大于T0 D .若磁场方向指向纸外,质点运动的周期将小于T0参考答案:AD3. 在某点电荷产生的电场中,以该电荷为球心的球面上,各点相同的物理量为 A .电场强度 B .同一电荷受到的电场力 C .电势 D .同一电荷具有的电势能参考答案: CD4. 甲乙两人同时观察同一单摆的振动,甲每经过2.0s 观察一次摆球的位置,发现摆球都在其平衡位置处;乙每经过3.0s 观察一次摆球的位置,发现摆球都在平衡位置右侧的最高处,由此可知该单摆的周期可能是 ( )A .0.5 sB .1.0 sC .2.0 sD .3.0 s 参考答案:AB5. 如图是某质点运动的速度图象.由图象可求得,质点在0﹣2s 内的加速度和3s 末的瞬时速度分别是( )A .4m/s2,4m/s B .2m/s2,2m/s C .2m/s2,4m/s D .4m/s2,0参考答案:C解:质点在0﹣2s 内的加速度等于这段图线的斜率,为:a==m/s2=2m/s2;3s 末的瞬时速度为v=4m/s .故C 正确,ABD 错误. 故选:C .二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 电子绕核运动可等效为一环形电流,设氢原子中的电子以速率在半径为的轨道上运动,用表示电子的电荷量,则其等效电流的大小为参考答案:7. “研究感应电流产生的条件”的实验电路如图12所示。
黑龙江省哈尔滨市尚志第五中学2020年高二物理上学期期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. 在匀强电场中将一带电量为q,质量为m的小球由静止释放,带电小球运动轨迹为一直线,该直线与竖直方向的夹角为θ,如图所示,则匀强电场强度最小值为:A. mg/qB. mgsinθ/qC. mgcosθ/qD. mgtgθ/q参考答案:B2. (多选题)如图所示,甲分子固定在坐标原点O,乙分子沿x轴运动,两分子间的分子势能E P与两分子间距离的关系如图中曲线所示,图中分子势能的最小值为﹣E0.若两分子所具有的总能量为0,则下列说法中正确的是()A.乙分子在P点(x=x2)时,加速度最大B.乙分子在P点(x=x2)时,其动能为E0C.乙分子在Q点(x=x1)时,处于平衡状态D.乙分子的运动范围为x≥x1参考答案:BD【考点】分子间的相互作用力;分子势能.【分析】分子间存在相互作用的引力和斥力,当二者大小相等时两分子共有的势能最小,分子间距离为平衡距离,当分子间距离变大或变小时,分子力都会做负功,导致分子势能变大.两分子所具有的总能量为分子动能与分子势能之和.【解答】解:A、由图象可知,乙分子在P点时,分子引力与分子斥力大小相等,合力为零,加速度为零,故A错误B、乙分子在P点时,其分子势能为﹣E0,由两分子所具有的总能量为0可知其分子动能为E0,故B 正确C、乙分子在Q点时,分子引力小于分子斥力,合力表现为斥力,乙分子有加速度,不处于平衡状态,故C错误D、当乙分子运动至Q点时,其分子势能为零,故其分子动能也为零,分子间距最小,而后向分子间距变大的方向运动,故乙分子的运动范围为x≥x1,故D正确故选:BD3. 如图所示,圆形线圈垂直放在匀强磁场里,第1秒内磁场方向指向纸里,如图(b).若磁感应强度大小随时间变化的关系如图(a),那么,下面关于线圈中感应电流的说法正确的是()A.在第1秒内感应电流增大,电流方向为逆时针B.在第2秒内感应电流大小不变,电流方向为顺时针C.在第3秒内感应电流减小,电流方向为顺时针D.在第4秒内感应电流大小不变,电流方向为顺时针参考答案:B4. 半径相同带等量同种的电荷的两个金属小球A、B,相隔一定距离,两球之间的相互作用力的大小是F,今让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A,B两球接触后移开.这时,A,B两球之间的相互作用力的大小是:A.F/8 B.F/4 C.3F/8 D.F参考答案:C5. 如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形的物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度作匀速直线运动,由此可知,A、B间的动摩擦因数μ1,B、C 间的动摩擦因数μ2有可能是:A、μ1 = 0,μ2= 0B、μ1 = 0,μ2 ≠ 0C、μ1≠ 0,μ2= 0D、以上情况都有可能参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 在一个匀强电场中有M、N、P三点,它们的连线组成一个直角三角形,如图所示。
2021年黑龙江省哈尔滨市尚志第五中学高二物理期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. 关于电动势下列说法正确的是()A.电源电动势等于电源正负极之间的电势差B.用电压表直接测量电源两极得到的电压数值,实际上总略小于电源电动势的准确值C.电源电动势总等于内、外电路上的电压之和,所以它的数值与外电路的组成有关D.电源电动势总等于电路中通过1C的正电荷时,静电力做的功参考答案:B2. 某人沿着半径为 R的圆形轨道从A点运动半圈到达B点时,他的位移大小等于A. 0B. RC. 2RD. πR参考答案:C3. (单选)如图所示,直线A为电源a的路端电压与电流的关系图像,直线B为电源b的路端电压与电流的关系图像,直线C为一个电阻R的两端电压与电流的关系图像.将这个电阻R分别接到a,b 两电源上,那么()A.R接到a电源上,电源的效率较高B.R接到a电源上,电源的输出功率较大,但电源效率较低C.R接到b电源上,电源的输出功率较大D.R接到b电源上,电阻的发热功率和电源的效率都较高参考答案:B4. (单选)如图所示,处于竖直向下的匀强电场中的摆球,质量为m,半径为r,带正电荷,用长为L的细线把摆球吊在悬点O处做成单摆,则这个单摆的周期为()A. B.C.大于 D.小于参考答案:C5. (多选)带电粒子在磁场中发生偏转的物理原理可运用于各种科学实验和电器中.下面利用了此物理原理的装置有参考答案:ABC二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 带电粒子垂直射入匀强磁场中做匀速圆周运动的半径r=__________,周期T=__________.参考答案:7. (5分)如图所示,两个可导热的气缸竖直放置,它们的底部是由细管连通(忽略细管的容积)。
两气缸各有一个活塞,质量分别为m1和m2,(已知m1=3m,m2=2m)。
活塞与气缸无摩擦。
活塞的下方为理想气体,上方为真空。
黑龙江省哈尔滨市第五中学高一物理测试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示,水平面上质量均为4kg的两木块A、B用一轻弹簧相连接,整个系统处于平衡状态.现用一竖直向上的力F拉动木块A,使木块A向上做加速度为5m/s2的匀加速直线运动.从力F刚作用在木块A的瞬间到B刚离开地面的瞬间这个过程,下列说正确的是(g=10m/s2)()A.力F的最小值为60NB.力F的最大值为60NC.当弹簧形变程度最小时,力F的值一定为60ND.当弹簧形变程度最大时,力F的值一定为100N参考答案:C【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.【分析】最初弹簧被压缩,A物体受到竖直向上的弹力等于重力,由于A物体做匀加速直线运动,对A受力分析,列出牛顿第二定律解出对应的表达式,得到初位置拉力最小,末位置拉力最大;当B物体要离开地面时地面的支持力为零,弹簧对B物体向上的拉力等于B物体的重力,即弹簧对A物体向下的拉力等于B的重力,再列出牛顿第二定律解出此所需的拉力F 大小即可.【解答】解:AB、对物体A分析,受拉力F、重力G、弹簧的弹力,由于弹簧的弹力向上时在减小,向下时在增加,物体是匀加速运动,故拉力F逐渐增加;设初始状态时,弹簧的压缩量为x0,弹簧劲度系数为k,物体的质量为m,则kx0=mg;力F作用在木块A上后,选取A为研究对象,其受到竖直向上的拉力F、竖直向下的重力mg和弹力k(x0﹣x)三个力的作用,根据牛顿第二定律,F+k(x0﹣x)﹣mg=ma,即F=ma+kx=20+kx;开始时拉力最小,x=0,故拉力为20N;当弹簧对物体B竖直向上的弹力等于重力时B刚好离开地面,此时弹簧对物体A施加竖直向下的弹力F弹,大小为mg=40N,对物体A运用牛顿第二定律有F﹣mg﹣F弹=ma,代入数据,可求得F=100N;即拉力的最大值为100N,最小值为20N,故A错误,B错误;C、当弹簧形变程度最小时,弹力为零,对物体A,根据牛顿第二定律,有:F﹣mg=ma,故F=m(g+a)=4×(10+5)=60N,故C正确;D、在最低点,弹簧的压缩量最大,弹力最大,拉力也是最大,为100N,故D错误;故选:C2. 地球表面重力加速度g地、地球的半径R地,地球的质量M地,某飞船飞到火星上测得火星表面的重力加速度g火、火星的半径R火、由此可得火星的质量为()A. B. C. D.参考答案:3. (多选题)如图所示,1为同步卫星,2为近地卫星,3为赤道上的一个物体,它们都在同一平面内绕地心做圆周运动.关于它们的圆周运动的线速度、角速度、和向心加速度,下列说法正确的是()A.v2=v3>v1 B.ω1=ω3<ω2C.a1<a2=a3 D.a2>a1>a3参考答案:BD【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系.【分析】题中涉及三个物体:地球赤道上有一随地球的自转而做圆周运动物体3、绕地球表面附近做圆周运动的人造卫星2、地球同步卫星1;物体3与近地卫星2转动半径相同,物体3与同步卫星1转动周期相同,近地卫星2与同步卫星1同是卫星,都是万有引力提供向心力;分三种类型进行比较分析即可.【解答】解:A、物体3和同步卫星1周期相等,则角速度相等,即ω1=ω3,根据v=rω,则v1>v3,卫星2和卫星1都靠万有引力提供向心力,根据,解得,知轨道半径越大,线速度越小,则v2>v1.所以v2>v1>v3,故A错误;B、物体3和同步卫星1周期相等,则角速度相等,即ω1=ω3,根据,知轨道半径越大,角速度越小,则ω2>ω1.所以ω1=ω3<ω2,故B正确;C、物体3和同步卫星1周期相等,则角速度相等,即ω1=ω3,而加速度a=rω2,则a1>a3,卫星2和卫星1都靠万有引力提供向心力,根据=ma,,知轨道半径越大,角速度越小,向心加速度越小,则a2>a1,所以a2>a1>a3,故C错误,D正确;故选:BD.4. (多选题)对于匀变速直线运动来说,以下认识正确的是()A.匀加速直线运动是加速度越来越大的直线运动B.匀减速直线运动是加速度越来越小的直线运动C.匀变速直线运动是加速度不变的直线运动D.在匀变速直线运动中,如果加速度与初速度方向相同,则是匀加速直线运动;如果加速度与初速度方向相反,则是匀减速直线运动参考答案:CD【考点】匀变速直线运动的公式.【分析】解答本题的关键是:理解匀变速直线运动的实质是:加速度不变,轨迹为直线,有匀加速直线和匀减速直线两种.【解答】解:匀变速直线运动有匀加速直线运动和匀减速直线运动之分,不论是匀加速直线运动还是匀减速直线运动,其加速度是不变的;如果加速度与初速度方向相同,则是匀加速直线运动;如果加速度与初速度方向相反,则是匀减速直线运动,故AB错误,CD正确.故选:CD.5. 河宽420m,船在静水中速度为4m/s,水流速度是3m/s,则船过河的最短时间为()A、140sB、105sC、84sD、s参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 如图是某同学在做“用打点计时器测速度”实验中获得的一条纸带.(1)在实验中,以下做法正确的是()A.打点计时器必须使用4—6V的交流电源B.必须在实验前启动电源,即先启动电源再拉动纸带,实验后立即关闭电源C.可以用刻度尺分段测出AB、BC、CD三段的位移,和一次性测量一样D.要选择点迹清晰的纸带,并舍弃密集的点迹(2)已知打点计时器电源频率为50 Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为_______.(3)ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,从图中读出A、B两点间距x=________;C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字).参考答案:7. (1)电火花计时器是使用___ _(直流电,交流电)电源的仪器,电源的频率为50Hz,它每隔___ ___秒打一次点。
2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市铁路职工子弟第五中学高二物理下学期期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. 牛顿运动定律是经典力学的基础。
以下对牛顿运动定律的理解中正确的是A.牛顿第一定律指出物体只有保持匀速直线运动状态或静止状态时才具有惯性B.牛顿第二定律指出物体加速度的方向与物体所受合力的方向一致C.牛顿第三定律指出物体间的作用力与反作用力是一对平衡力D.牛顿运动定律不仅适用于低速运动的宏观物体,也适用于高速运动的微观粒子参考答案:B2. 某电子在一匀强磁场中沿垂直于磁场方向运动,以下说法正确的是A. 电子的运动轨迹为一抛物线B. 电子的运动轨迹为一圆周C. 磁场强弱不会影响轨迹D. 电子速度大小不会影响轨迹参考答案:B3. 如图所示,直线A为电源的伏安特性曲线,直线B为电阻R的伏安特性曲线,用该电源和电阻组成一个闭合电路,则()A.电源的总功率是18W、输出功率是12WB. 电源的总功率是6W、输出功率是4WC.电源的电动势是3V、内阻是1ΩD.R的阻值是1Ω参考答案:BD4. 在如图所示电路中。
A、B是两个完全相同的灯泡,L是一个自感系数很大、直流电阻为零的电感线圈,C是电容很大的电容器.当S闭合与断开时,对A、B的发光情况判断正确的是()A.S闭合时,A立即亮,然后逐渐熄灭B.S闭合时,B立即亮,然后逐渐熄灭C.S闭合足够长时间后,B发光,而A不发光D.S闭合足够长时间后再断开S,B立即熄灭,而A逐渐熄参考答案:AC5. 一物体自t=0时开始做直线运动,其速度图线如图所示。
下列选项正确的是( )A.在0~6s内,物体经过的路程为40mB.在0~6s内,物体离出发点最远距离为35mC.在0~6s内,物体的平均速度为7.5m/sD.在4~6s内,物体加速度方向与速度方向始终相反参考答案:AB二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 物体从静止开始做匀加速直线运动,第2s内的位移是6m,则其前5s内的位移是________m,速度从6m/s增大到10m/s所发生的位移是__________m。
黑龙江省哈尔滨市铁路职工子弟第五中学2020年高三物理上学期期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. (单选)如图所示,一个质量为4kg的半球形物体A放在倾角为=37°的斜面B上静止不动。
若用通过球心的水平推力F=10N作用在物体上,物体仍静止在斜面上,斜面仍相对地面静止。
已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10m/s2,则( )A.物体A受到斜面B的摩擦力增加8NB.物体A对斜面B的作用力增加10NC.地面对斜面B的弹力增加6ND.地面对斜面B的摩擦力增加10N参考答案:D解析:A、没有施加力F时,对物体受力分析:根据平衡条件:f=mgsinθ=4×10×0.6=24N施加力F后,对物体受力分析,如图:根据平衡条件,在斜面方向:f′+Fcosθ=mgsinθ代入数据解得:f′=16N故物体受到斜面的摩擦力减少:△f=24N-16N=8N,故A错误;B、没有施加力F时根据平衡条件A受斜面作用力与重力等大反向,即大小为40N,根据牛顿第三定律物体A对斜面的作用力为40N反向向下,施加力F后物体A对斜面的作用力如图:F=可以看出物体对斜面的作用力不是增加10N,故B错误;C、以整体为研究对象,力F的是水平的,所以不影响竖直方向的受力,地面对斜面的弹力大小不变,故C错误;D、以整体为研究对象,水平方向增加了10N的力F,根据平衡条件得地面对斜面的摩擦力增加10N.故D正确.故选:D.2. 一单摆做小角度摆动,其振动图象如图所示,以下说法正确的是()A.t1时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最小B.t2时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最小C.t3时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最大D.t4时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最大参考答案:D3. 静电的危害主要表现在()A.静电除尘B.静电复印C.静电喷涂D.火花放电参考答案:D4. (多选)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,下列说法正确的是A.同一次实验过程,两次拉橡皮条时,其结点O应达同一位置B.用两只弹簧秤拉橡皮条时,两细线的夹角应越大越好C.用一只弹簧秤拉橡皮条时,只需记录弹簧秤的读数D.本实验采用的科学方法是等效替代法参考答案:【知识点】是“验证力的平行四边形定则”的实验考查选择题。
2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市铁路职工子弟第五中学高一物理期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. (多选题)小球做匀速圆周运动,半径为R,向心加速度为a,则()A.小球的角速度为ω=B.小球的运动周期T=2πC.小球的时间t内通过的位移s=?tD.小球在时间t内通过的位移s=?t参考答案:BD【考点】线速度、角速度和周期、转速;向心加速度.【分析】根据圆周运动的向心加速度与角速度、线速度、周期的关系式即可求解.利用路程与线速度的关系求出路程.【解答】解:A、由a=ω2R,得到ω=,故A错误;B、由a=得:T=2π,故B正确;C、由a=得:v=,所以路程s=vt=?t,而位移则小于路程,故C错误,D正确;故选BD.2. 下列各组物理量中,都是矢量的是()A.位移、时间、速度 B.速度、速率、加速度C.位移、速度、加速度 D.路程、时间、位移参考答案:C3. 质点在两个恒力F1、F2作用下匀速运动,若突然撤去F1而F2保持不变,则以下说法正确的是:A、物体一定做直线运动B、物体一定做曲线运动C、物体一定做匀变速运动D、物体速度可能先减小到某值后再增大参考答案:CD4. (多选)用细线拴着一个小球,在光滑水平面上作匀速圆周运动,下列说法正确的是A.小球线速度大小一定时,线越长越容易断B.小球线速度大小一定时,线越短越容易断C.小球角速度一定时,线越长越容易断D.小球角速度一定时,线越短越容易断参考答案:BC5. 汽车以额定功率从水平路面上坡时,司机换挡目的是()A.增大速度,增大牵引力B.减小速度,减小牵引力C.增大速度,减小牵引力D.减小速度,增大牵引力参考答案:二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 一汽车沿直线向前运动,通过前路程的速率是3m/s,通过后路程的速率是4m/s,该车在全过程的平均速度是 m/s.参考答案:3.67. 图7为电场中的一条电场线,一个正电荷从A点沿直线向B点运动时,速度逐渐减小,则Ua_____Ub(填>、=、<)参考答案:8. 如图所示,A、B两个物体间用最大张力为100N的轻绳相连,mA= 4kg,mB=8kg,在拉力F的作用下向上加速运动,为使轻绳不被拉断,F的最大值是(g取10m/s2)参考答案:150N9. 右图所示,与水平面成θ角的皮带传送机,把质量为m的货箱放到向上传送的皮带上,皮带的运转是匀速的,皮带与货箱间的动摩擦因数为,货箱从底端放上皮带时的速度为零,到达顶端前已经和皮带相对静止,货箱与皮带间相对运动阶段,货箱受到的摩擦力大小为;货箱与皮带间相对静止后受到的摩擦力大小为。
2022年黑龙江省哈尔滨市尚志第五中学高二物理模拟试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. 关于波的衍射和多普勒效应的下列说法中,正确的是A.当障碍物的尺寸比波长大时,一定不会发生衍射现象B.“只闻其声,不见其人”的原因是声波发生明显衍射而光波未发生明显衍射C.声源与人有相对运动时,人听到的频率一定发生变化D.声源向人靠近时,人听到的频率一定发生变小参考答案:B2. 下列情况中的物体可以看成质点的是A.研究一列火车通过某一路标所用时间B.研究一列火车从广州到北京所用时间C.研究乒乓球的弧旋技术D.研究自由体操运动员在空中翻滚的动作参考答案:B3. 如图所示,用隔板将一绝热气缸分成两部分,隔板左侧充有理想气体,隔板右侧与绝热活塞之间是真空.现将隔板抽开,气体会自发扩散至整个气缸.待气体达到稳定后,缓慢推压活塞,将气体压回到原来的体积.假设整个系统不漏气.下列说法正确的是()A. 气体在被压缩的过程中,气体分子的平均动能不变B. 气体在被压缩的过程中内能增大C. 在自发扩散过程中,气体对外界做功D. 气体自发扩散前后内能相同参考答案:BD【详解】AB.气体在被压缩的过程中,外界对气体做功,而整个容器绝热,,所以,气体内能增大,温度升高,平均动能变大,A错误B正确CD.在自发扩散过程中,由于右侧是真空,所以气体没有对外做功,,而整个过程绝热,所以,内能不变,C错误D正确4. 甲、乙两车在同一地点同时做直线运动,其v-t图象如图所示,则A.它们的初速度均为零B.甲的加速度大于乙的加速度C.0~t1时间内,甲的速度大于乙的速度D.0~t1时间内,甲的位移大于乙的位移参考答案:B5. 关于电流强度,下列说法中正确的是A.通过导线横截面的电量越多,电流强度越大B.单位时间内通过导体横截面的电量越多,导体中的电流强度越大C.因为电流有方向,所以电流强度是矢量D.导体中的电流越大,导体的电阻越大参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. (4分)一个质量为m,带电量为q的油滴从空中自由下落时间t1后,进入水平放置的带电极板间,再经过时间t2速度为零,则电场力是重力的______倍。
第二章物理与世界之最 21 中国的世界之最最
212年秦始皇为了调兵方便命大将蒙恬调动20万民工用4年时间完成的这条路北起九源内蒙包头市南至云阳陕西淳化横贯陕西甘肃等省14个县全长900多千米宽164米11世纪的《武经总要》一书中关于指南鱼的人工磁化方法是世界上人工磁化方法的最早实践由无规则排列到规则排列这时铁鱼就被磁化了最后"蘸水盆中没尾数分则止"使它迅速冷却把分子磁畴的规则排列固定下来同时也是淬火过程最后"以密器收之"可能是把指南鱼放在天然磁石旁边让它保持磁化或继续磁化这种利用地球磁场的作用使钢针磁化的方法领先欧洲四百多年67世纪的隋朝算筹长度缩短圆棍改成方的或扁的根据文献记载算筹除竹筹外还有木筹铁筹玉筹和牙筹计算的时候摆成纵式和横式两种数字按照纵横相间的原则表示任何自然数如六千七百零八表示为⊥从而进行加减乘除开方以及其它的代数计算负数出现后算筹分红两种红筹表示正数黑筹表示负数这种运算工具和运算方法在当时世界上是独一无二的--转仪钟的祖先下层设木阁又分成五层每层有门到一定时刻门中有木人出来报时木阁后面装置漏壶和机械系统起到控制水轮运转速度的作用使水轮只能间歇运转而转速由漏壶的流量决定这是相当于今天的钟表机械中的关键部件--一组使机轮运转变慢控制速度恒定的锚状擒纵器因而它又堪称钟表的祖宗 "很可能是后来欧洲中世纪天文钟的直接祖先""反西格马负超子" "反西格马负超子"的科学家1960年他在苏联杜布纳联合原子核研究所期间在世界上首先发现了这种基本粒子这一发现丰富了人们对于反粒子的认识使关于任何粒子都存在其反粒子预言得到进一步证明"予监台州杜渎盐汤日以莲子试卤择莲子重者用之卤浮
三莲四莲味重五莲尤重莲子取其浮而直若二莲者或一直一横即味差薄若卤更薄即莲沉于底而煎盐不成闽中之法以鸡子桃仁试之卤味重则正浮在上咸淡相半则二物俱沉与此相类"这里记载了我国古代制盐工人测定盐卤比重的两种方法一种是用浮莲法另一种方法是用鸡蛋或桃仁的浮沉情况来测定盐卤的比重这两种方法与现代所用的浮子式比重计的原理是一致的 "卤水以重三分莲子试之先将小竹筒装卤入莲子于中若浮而横倒者则卤极咸乃可煎烧若立浮于面者稍淡若沉而不起者俱弃不用"这种与莲子配合使用的小竹筒已成了携带方便的液体比重计其原理与现代所用的浮笔式比重计相同132年发明了一种候风仪又叫"相风铜鸟"这种仪器制作简单即在空旷的地上立一根五丈高的长竿竿上装一只可以转动的铜鸟人们可以根据铜鸟随风转动的方向知道是什么风向这是世界上最早的风向计西方装在屋项上的候风鸡是在20世纪开始有的比张衡的"相风铜鸟"晚了约一千年公元前4世纪至公元前3世纪我国《庄子·杂篇·徐无鬼》中就讲到了调瑟时发生共振的现象"鼓宫宫动鼓角角动音律同矣夫改调一弦于五音无当也鼓之二十五弦皆动"它既描述了基音的共振现象又描述了基音和泛音的共振现象 11世纪我国宋代科学家沈括剪一个小纸人放在弦线上弹动发生共振的弦纸人就跳跃颤动弹动别的弦纸人却不动这个实验比欧洲所做的同样实验早好几个世纪15世纪意大利的达·芬奇才开始作共振实验直到17世纪牛津的诺布耳和皮戈特才以所谓的"纸游码"相当于纸人一类的东西实验来证明弦线的基音和泛音的共振关系
在一间黑暗的小屋朝阳的墙上开一个小孔人对着小孔站在屋外屋里相对的墙上就出现了一个倒立的人影为什么会出现这奇怪的现象呢墨家解释说这是因为光线像射箭一样是直线进行的人体下部挡住直射过来的光线穿过小孔成影在
上边人体上部挡住直射过来的光线穿过小孔成影在下边就成了倒立的影并且还指出人的位置离墙壁由远及近暗室里的影也由小变大倒立在墙上这在世界上是对光直线传播的第一次科学解释公元1078--1085年的观测结果于1247年刻制的是我国现存最早而又完备的一幅石刻天文图"河平元年三月乙未日出黄有黑气大如钱居日中央"河平元年是公元28年我国古代非但有世界公认的最早黑子记录而且数量很多记录很详细从汉河平元年到明末为止共有一百多次太阳黑子记录这些记录既有准确的日期又有黑子形状大小位置甚至变化的情况对太阳黑子的活动及其对地球的影响的研究提供了十分宝贵的资料"杠杆原理""浮力原理"等其中最精辟最受人推崇的是几何光学部分更令人惊叹的是在两千多年前《墨经》中已经出现了现代原子学说的萌芽思想这无论在哲学发展史上还是在科学发展史上都占据一定的地位《墨经》在古典哲学和自然科学著作中是一部不可多得的珍品zàn对东汉张衡创造的水运浑天仪加以改进改进后的水运17世纪以来重要的科学成果几个世纪以来这一定律一直成为世界力学研究的经典理论 1977年在研制多用途轻型飞机的实践中发现牛顿力学基础的运动三定律从范畴概念到法则本身都存在着理论的缺陷他们经过长时期的艰苦探索终于找到了牛顿力学体系的症结并提出了关于牛顿力学的三个修正公式即运动三定律的修正式引力定律的修正式和高速运动的修正式这是世界上最先对牛顿力学提出的修正引起国际物理学界的关注
华佗字元化沛国谯郡今安徽省亳县人青年明曾游学徐州他刻苦钻研学识渊博对医学上的内外妇儿各科和针炙技术都很有研究尤其擅长外科他在一千七百多年前就利用麻醉药施行外科手术被公认为我国发明麻醉法和剖腹术的外科鼻祖他发明的"麻沸散"病人用酒冲服后就会全身麻醉失去知觉这样就好进行手术
治疗 "麻沸散"曾传到日本朝鲜摩洛哥等国据《世界药物》记载"阿拉伯人使用的麻醉剂可能是中国的因为中国名医华佗是擅长此术的"华佗发明和使用麻醉剂比英美早了一千多年"算筹"演变而来的"算筹"就是运用一种竹签作筹码来进行运算唐代末年开始见到算筹乘除法的改进到宋代生产了算筹的除法歌诀在元代中叶和元末的文学戏剧作品中有提到算盘的15世纪中叶《鲁班木经》中有制造算盘的规格约在明代末年算盘逐渐流行论述算盘的著作也随之产生流行最广的珠算是1593年明代程大位所辑的《算法统宗》由于珠算口诀便于记忆运算又简易方便因而在我国被普遍应用同时也陆续传到了日本朝鲜印度美国东南亚等国家和地区受到广泛欢迎1981年我国又研制成功了电子算盘这种电子算盘的上半部用微型集成电路下半部是算盘它根据加减算盘快乘除电子计算机优越的特点综合成一个整体乘除用上半部加减用下半部从而大大提高了珠算的效率这种革新成为古老文化与现代科学结合的成果证明珠算更新换代仍可发挥它的计算功能并且可以达到更完美的境界"司南"它是在一个无沿的方盘上放置一只水勺似的磁石水勺的柄端向南指到北宋后期公元11世纪我国人民创造了人工磁铁此后又创制了"指南鱼"把用磁钢片制成的"鱼"放在水面上以此指示方向后来经过反复研究改进又把磁钢片改成细小的磁钢针并使它的尖端成磁北极末端成为磁南极这就成了指南针 14世纪初指南针才由中国传到欧洲11世纪末著的《梦溪笔谈》中在记述用天然磁石摩擦钢针可以指南的时候指出"然常微偏东不全南也"这是世界上关于地磁偏角的最早发现地球磁场和水平面的夹角地磁场的水平分量称为地磁三要素欧洲人对磁偏角的发现是在哥伦布海上探险途中的1492年比沈括晚四百多年"瓦利隆猜想" "瓦利隆猜想"的人 1928年法国著名数学家瓦利隆提出的一个猜想即"有穷正级亚纯函数与其导函数是否存在公共BOVEL方向"这是
亚纯函数研究领域中一个十分重大的问题半个多世纪以来国内外数学家作出了极大努力仅仅得到一些带有附加条件的结果李松鹰关于瓦利隆问题的证明成功地解决了半个多世纪以来未能解决的疑难问题引起国际数学界的轰动1695年我国清初刘献庭在《广阳杂记》中最早记述了磁屏蔽现象他认为"磁石吸铁是由于它们之间具有隔碍潜通的特性唯铁可以隔之耳"这是我国也是世界上关于磁屏蔽现象的最早记载 "消冰命圆举以向日以艾承其影则得火"这真可以说是巧夺天工的发明创造我们知道冰遇到热就会融化但是它把制成凸透镜利用聚焦就可以取到火这是有科学道理的从这里可以看出我国古人当时对凸透镜的聚焦已经有了充分的认识"走马灯"是世界上最早利用热气流驱动机械旋转的装置"走马灯"是一种精致的供玩赏的灯把用彩纸剪成的各种人骑着马的形象贴在灯里特制的轮子上轮子为蜡烛的火焰所造成的空气对流而转动纸剪的人马或别的形象也随着绕圈儿它是现代燃气轮机的始祖这一原理的利用比西方早一千多年1695年我国清代初期刘献廷《广阳杂记》记载
令人惊奇不已的是早在哥白尼前一千五百多年我国西汉末年就明确认识到地球在运动中所用的比喻也和哥白尼一样《尚书纬·考灵耀》中说"地恒动不止而不不知譬如人在大舟中闭牖而坐舟行不觉"但由于许多方面的原因这种地动思想没有在我国古代引发一场类似哥白尼日心说那样的科学革命10世纪把经日光照射以后的天然透明晶体叫做"五光石"或"放光石"认识到"就日照之成五色如虹霓"这是世界上对光的色散现象的最早认识它表明人们已经对光的色散现象从神秘中解放出来知道它是一种自然现象这是对光的认识的一大进步比牛顿通过三棱镜把日光分成七色说明白光是由这七色光复合而成的认识早了七百年早在公元纪元前后我国就发现了雪花是六角形的汉代韩婴的《韩诗外传》
中有过这样一段记载"凡草木花多五出雪花多六出其数属阴也"在我国历代许多诗人的咏雪诗中也一再提到雪花的晶体特征唐代高骈的《对雪诗》中就有"六出飞花入户时坐看青竹变琼枝"的诗句而在西方直到1611年刻卜勒才发现。