提炼议论文的分论点

高中议论文分论点的提炼与表达写作佳苑2013-06-23 22165d56b7b40102e83y高中议论文分论点的提炼与表达一、什么是分论点论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。

分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。

因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。

二、怎样提炼分论点A、并列式分解1、类——是什么，主要是回答类别和性质方面的问题，可以简称为“类”。

例1勇敢a勇敢是富贵不能淫的品质。

b勇敢是贫贱不能移的人格。

c勇敢是威武不能屈的气节。

例2谈意气意气是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌。

意气是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言。

意气是毛泽东“数风流人物还看今朝”的壮怀。

练习1志节操行（1）志节是自我激励的法宝。

（2）志节是中华民族傲立于世的支柱。

（3）志节是衡量人道德品德的一杆秤。

练习2中国人的气质（1） (2) (3)2、因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。

就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。

例1说安确立中心安全是生产得到保障的前提。

a没有安全，生产将受到威胁。

b没有安全，劳动者生命得不到保障。

c没有安全，长期赢利目标无法实现。

例2答案是丰富多彩的世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。

人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。

评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。

例3爱a因为爱，任长霞直面黑暗，九死不悔。

b 因为爱，丛飞燃烧自己，点燃希望。

c 因为爱，黄伯云亮剑出手，奋斗不息。

练习1学会宽容（1）因为宽容是一种美德，是中华民族的传统美德。

（2）因为宽容是去除嫉妒的良方。

（3）因为宽容既给别人以鼓励，同时也使自己有所收获（融洽了人际关系，你会较多地得到援助之手）。

练习2质量就是生命（1）产品质量关系到消费者的生命健康。

议论文分论点提炼的方法1、追问原因法（为什么）就是把中心论点作为结论去追溯其产生的条件和原因。

事物是复杂的，原因是多方面的。

我们抓住了其中几个主要原因，也就形成了几个分论点。

就是用得较多的一种方法。

以《说“意气”》为题作文（见例文一）中心论点：人要有意气。

追问原因：分论点一：舍我其谁的意气，使人奋起。

分论点二：献身理想的勇气，使人勇敢。

分论点三：勇于探索的勇气，是人发挥潜能的金钥匙。

2、追问办法法即就中心论点问一个“怎么办”。

也就是提出解决问题的具体措施和途径。

这些具体措施和途径就是文章的分论点。

以《说“意气”》为题作文（见例文二）中心论点：人要有意气分论点一：坚韧不屈，不畏风霜，不畏寒冷。

分论点二：勇敢不惧，勇往直前，不怕牺牲。

分论点三：自信乐观，经风历雨，拨云见日。

3.追问结果法即以中心论点为前提，去推想这个前提之下会产生怎样的意义、作用、价值或影响。

例：《诗意的生活》的中心论点是：人应当诗意的生活。

（见例文三）分论点一：诗意的生活，源自人们内心的和谐。

分论点二：诗意的生活，需要人们从阅读中汲取养料。

分论点三：诗意的生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心。

4.追问对象法即先用一个句子将中心论点表达出来，然后再看看这个论点涉及到哪些人、事、物。

然后列举出来，即成为分论点。

例：《雕琢心中的天使》，用一句话提炼出中心论点为：用爱雕琢心中的天使。

雕琢涉及的人包括：丛飞、李春燕、洪战辉等，于是就可提出如下三个分论点。

（见例文四）5.追问内容法就是先确定的中心论点用一个句子表达出来，再看这个句子的宾语涉及到哪些人或物，然后结合论点的核心揭示出人和物的本质内容即可成几个分论点。

例：《雕琢心中的天使》分论点一：一代大家苏轼把自己雕琢成爱国的天使；分论点二：一代大家苏轼把自己雕琢成乐观的天使；分论点三：一代大家苏轼把自己雕琢成词坛的天使。

练习1.以《这山望着那山高》为题作文示例：中心论点：题目即为论点。

要求用推想结果法提炼分论点。

诗句：挑战高温的极限，矿石才会百炼成钢；挑战苦难的极限，心灵才会绚烂辉煌。

一篇优秀的议论性散文，只能选择一个角度，确立一个中心，因此，如何提炼中心论点非常重要。

分论点的提炼方法主要有：●1．分解法论证中分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，似文章结构中的总分关系。

中心论点是“挑战极限，世界开始充满了活力。

”，分论点对“挑战极限”一语进行具体分解：①挑战极限，挑出一个活力四射的世界。

②挑战极限，战出一个成功永在的社会。

③挑战极限，动出一个激昂向上的人生。

●2．阐述法几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。

中心论点：崭新的生命，应该在突破极限中涅槃，昂扬的人生，应该在突破极限中升华。

①突破极限，是置生命于熊熊烈火中无悔地涅槃。

②突破极限，是让人生达到一种崇高的境界。

③突破极限，是磨练人格之最高学校。

此类形式最能显示出作者思维的深刻程度。

●3．分类法在论述过程中，采用多角度分析方法，阐明几个并列的理由时，就应该分门别类地提炼出几个论点来。

中心论点：将美定在一个限，不要因为过激的行为而将美黯然。

①限度的美是一种永恒的美，就因为有限度才使得一切不美都挥之散去。

②限度的美折射的是一种理性的美。

它是一种带有智慧的美丽。

③限度的美是一种含蓄的美，就因为限度才使文学作品带给人们无尽的遐想。

●4．利弊法议论文常要论述某种主张做法，而要证明应不应这样做，最好的方法莫过于谈作用说危害了。

中心论点：只有勇于挑战极限才能品尝生命所赋予的甘醇。

①我们要有突破极限的勇气，直面苦难的锐气，坚韧不屈的骨气制造生命的一个蜕变②我们必须积攒内力，突破极限，才能创造人生辉煌！④是安于享乐的惰性，让你恨也悠悠悔也悠悠。

⑤是怯于改变随波逐流的选择让你的生命平庸。

●5．因果法在议论说理的过程中，用事情的原因来证明其结果，或以结果作为论据来证明其原因的构思称为“因果分析式”。

因，就是证明论点的理由（分论点）；果，就是要证明的中心论点。

议论文分论点的提炼在议论文写作中，学生时常犯这样的毛病：一篇文章在亮出观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便收尾简单照应一下中心论点。

结果形成了“论点+论据”的格局，这样的文章，再好也只能是勉强及格。

当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。

分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。

一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两个以上的分论点，这样既摆事实，又讲道理，文章才有说服力；如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。

那么，如何设置分论点呢？（一）概念界定法：找出中心论点中的“关键词”，并从几个不同侧面对“关键词”进行阐释，可采用“‘关键词’是什么”的句式。

例如：阅读下列材料，确定好中心论点和分论点。

有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。

”第二个工人说：“我正在赚钱。

”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。

”据说到了后来，前两个工人一生都只是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。

中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的前提。

分论点：1、崇高的理想是奋斗的起点；2、崇高的理想是奋斗的目标；3、崇高的理想是奋斗的动力。

又如：确定以“说‘安’”为题的议论文的论点和分论点。

论点：安于平凡的人是拥有大智慧的人。

分论点一：安于平凡，是低调中的进取。

古有陶渊明不为五斗米折腰，只守茅屋八九间，采菊植桑，安于平凡；又有王维不喜官场黑暗，只求空山鸟语，日冷青松，安于平凡；更有苏东坡足踏芒鞋，仗策山中，安于平凡。

他们不是避世，也不是甘于平庸，是另一种意义的伟大，是加一番精彩的人生历练。

分论点二：安于平凡，是不求功利，心境平和。

学界泰斗季羡林独守一片清荷，淡泊名利之心，安于平凡。

他不求名利，不争是非，一心做好工作来回报国家。

他最爱荷花的那分高洁与平和，以清荷自比，道出了人生哲学。

议论文分论点的提炼一、导入：二、下面是某个同学的作文《疑》的思路结构，请分析其优点与不足：一段：提出中心论点：这个万花筒似的世界就是个谜，生活在这样的世界中，我们要怀有一种疑的精神。

二至七段：提出分论点：①疑，使我们这个世界越来越先②疑，使我们感悟更多③疑，带给我们财富④疑，使我们变得自私自利⑤疑，使我们这个世界变得更美好⑥疑，是与生俱来的八段：作结：我们要怀着疑的精神，不断探索，创造更美好的世界。

分析：优点：不足：—→分论点的要求：三、提炼分论点的方法：请分别分析下列分论点是从什么角度提出的：1．中心论点：勇敢是一个人高尚的品质：分论点：（1）勇敢是富贵不能淫的品质。

（2）勇敢是贫贱不能移的人格。

（3）勇敢是威武不能屈的气节。

2．中心论点：答案是丰富多彩的：分论点：（1）世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。

（2）人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。

（3）评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。

3．中心论点：人要有意气。

分论点：（1）人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。

（2）人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。

（3）人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。

4．中心论点：我们要珍惜拥有分论点：①珍惜拥有，才能感受快乐。

②珍惜拥有，才能把握幸福。

③珍惜拥有，人生才能多姿多彩。

5．中心论点：珍惜拥有：分论点：（1）珍惜拥有的亲情。

（2）珍惜拥有的友情。

（3）珍惜拥有的爱情。

6．中心论点：每个人都是站在各种困难面前。

分论点：①站在困难面前，要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；②站在困难面前，要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；③站在困难面前，要分析研究困难，千方百计地战胜困难。

7．中心论点：父母给子女适度的爱分论点：（1）父母给子女一份爱，才能使孩子走上健康发展的轨道（2）爱子不当以至溺爱，不但不会使孩子茁壮成长，反而会阻碍孩子身心的健康发展。

四、练习：请给下列每个论点提炼三个分论点：1．学会宽容2．学会欣赏别人3．贫困也是一笔财富4．如何估价自己〖范文一〗奔跑人生（湖南）人生是一场漫漫旅途。

议论文的分论点的提炼训练一、议论文的分论点的提炼方法（一）并列式分解并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。

历来我们都将议论文分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分，但是我们不一定要将这三个问题都阐明清楚，可以择其中之一，从不同侧面来展开。

比如：并列分解“是什么”；并列分解“为什么”；并列分解“怎么样”。

1、并列分析法先要确立中心论点，然后分析中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解，有助于我们理解整个论点的含义。

然后从“是什么”，“为什么”，“怎么样”三方面思考，去确立分论点。

（1）是什么，主要是回答类别和性质方面的问题，也可以是回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响）例1：中心论点：这山望着那山高新解我们试着用：“是什么”的方式思考：关键词是“新解”，那么“新解”是什么呢？是一种永不满足的精神、是一种精益求精的精神、是一种进取开拓的精神、是一种力争上游的精神。

于是我们确立分论点：《这山望着那山高新解》①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。

例2：勇敢a、勇敢是富贵不能淫的品质。

B、勇敢是贫贱不能移的人格。

C、勇敢是威武不能屈的气节。

例3、请以“宽容”为话题写三个分论点：A、宽容是一阵呼啸而过的旋风；B、宽容是一条缓缓流过的河流；C、宽容是一片浩瀚无边的蓝天。

或： A、宽容是一阵温暖的春风，吹散心中的阴霾；B、宽容是一股清爽的甘泉，滋润干涸的心灵；C、宽容是一缕明媚的阳光，照亮前行的道路。

或： A、宽容是家庭和睦的润滑剂；B、宽容是人心团结的黏合剂；C、宽容是社会和谐的催化剂。

例4、脸论点：三国戏是一部脸戏。

（1）三国戏是一部关于“奸绝”曹操的“脸”戏。

（2）三国戏是一部关于“智绝”孔明的“脸”戏。

优秀议论文分论点整理一、中心论点:语言是沟通的钥匙1.恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。

2.恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。

3.恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。

二、中心论点：人生需要勇敢（从“是什么”方面拆分）1．勇敢是富贵不能淫的品质。

2．勇敢是贫贱不能移的人格。

3．勇敢是威武不能屈的气节。

三、中心论点：人要有这ft望着那ft高的追求①这ft望着那ft高，是一种永不满足的精神；②这ft望着那ft高，是一种精益求精的精神；③这ft望着那ft高，是一种进取开拓的精神；④这ft望着那ft高，是一种力争上游的精神。

四、中心论点：阅读是一种孤独1．阅读是一种环境上的孤独。

2.阅读是一种心理上的孤独。

3.阅读是一种精神上的孤独。

五、中心论点：人要有点班门弄斧精神1.班门弄斧，是一种积极进取的态度；2．班门弄斧，是一种开拓创新的精神；3．班门弄斧，是一种永不言败的激情。

六、中心论点：坚守良知（一）1．良知是法律的底线，只有坚守良知才能在诱惑面前保持清醒。

2.良知是道德的最低标准，只有坚守良知才能经得起良心的拷问。

3.良知是行为与理智的捍卫者，只有坚守良知才能成就人生的高尚。

（二）1．坚守良知，就是坚守自己的一份理想。

2.坚守良知，就是坚守心中的正义，不向恶势力低头。

3.坚守良知，就是敢于承担过错，减轻良心上的重负。

七、中心论点：做一个真正的英雄（一）1.真正的英雄是在危难时刻挺身而出在道义式微时铁肩担当的侠者与义者。

2.真正的英雄是在重压之下挺直腰杆在狂风暴雨中执着前行的强者与勇者。

3.真正的英雄是在社会动荡时上下求索在功成名就后保持自我的知者与智者。

4.真正的英雄是在身处江湖时传播仁爱在身居庙堂时坚守清廉的仁者与廉者。

（二）1.因为英雄,泛黄的史册闪烁着永恒的光芒。

2.因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机。

3.因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明。

（三）1.因为英雄,照亮了一个时代。

2.因为英雄,振奋了一个民族。

议论文分论点的提炼一、概述：高考应试作文的文体一般有记叙文或者议论文两大类，而在短暂的时间要求快速构思成文，议论文就成了更佳的选择。

议论文要想得高分:1、中心论点要新颖准确，但这往往受到命题或者材料的限制;2、要有适当的分论点，使文章能够做到纲目清楚，让阅卷人一目了然。

二、拟分论点的要求：1、分论点是与中心论点相对而言的，它从属于中心论点，为论证中心论点服务。

2、一篇文章围绕中心论点，一般要分解出至少两个分论点，最好是三到四个。

3、分论点的语言要精练，一般控制在20字之内。

4、分论点的句子结构要一致，使中间几段构成排比段。

正文每段开头用同样句式的话，让人一目了然。

即使不能用相同句式，也可用首先、其次、再次等。

5、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼，以保证每一段都扣题。

三、议论文分论点的提炼方法1．横向并列式分解（并列式结构）2．纵向递进式分解（递进式结构）3．对比式分解（对照式结构）1、横向并列式分解：①阐内涵（是什么）②追原因（为什么）③寻措施（怎么办）④推结果（会怎样）①阐内涵（是什么）对中心论点或论题的属性、思想意义、内容等进行揭示与阐发，是对某一论题思索认识的结果。

例如《这山望着那山高》新解A、这山望着那山高是一种永不满足的精神。

B、这山望着那山高是一种精益求精的精神。

C、这山望着那山高是一种不断进取的精神。

以《宽容》为题拟写分论点A、宽容是一颗体谅别人的心。

B、宽容是一份温暖别人的情。

C、宽容是一种完善修养的境界。

A、宽容是冬日里的阳光，有温暖人心的力量。

B、宽容是迷雾中的灯塔，有指引方向的功效。

C、宽容是深山里的甘泉，有洗净灵魂的奇效。

②追原因（为什么）：把标题或中心论点作为结论去追溯其产生的条件和原因，对标题或中心论点问一个“为什么”。

因为事物是复杂的，故而原因也是多方面的。

抓住了其中几个主要原因，也就形成了几个分论点。

可套用这种模式：“因为……，所以＋标题或中心论点。

如《不要轻易说不》一文，标题仍是文章的中心论点。

议论文分论点常见形式一、是什么,主要回答类别和性质方面的问题——“是字式” .例1:勇敢例2：微笑（1）勇敢是富贵不能淫的品质；（1）微笑，是一剂化解矛盾的神气药水（2）勇敢是贫贱不能移的人格; （2）微笑，是一种善意单纯的交流方式(3) 勇敢是威武不能屈的气节（3）微笑，是和平的象征、友谊的传达机二、怎么样、怎么办，主要回答方法和途径方面的问题——“如何做式”例1.《谈意气》中心论点：人要有意气。

分论点：①人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。

②人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。

③人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。

例2：笑对人生分论点：①我们笑对人生，需要潇洒回首，告别昨日的忧伤。

②我们笑对人生，需要我们振作精神，接受新的挑战。

③我们笑对人生，需要我们有虚心的心态面对他人的成功。

例3：微笑着面对生活①微笑面对生活，就应该坦然地面对生活中的得与失。

②微笑面对生活，不仅要有一种坦然的态度，还应该有卓越的眼光。

例4：.学会欣赏别人①学会欣赏别人，要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。

②学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。

③学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。

三、会怎样，主要回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响）——作用式。

例1.谈意气例2.：珍惜拥有①人有意气，才能有豁达的胸襟。

①珍惜拥有，才能感受快乐。

②人有意气，才能千古留名。

②珍惜拥有，才能把握幸福。

③人有意气，才能摧不垮，压不到。

③珍惜拥有，人生才能多姿多彩例:3：总论点：我们的生活需要微笑。

分论点：①微笑，它润滑了人与人之间的情感，它拉近了人们的距离。

②微笑，它是人心中乐观态度的映射，让我们勇敢地面对生活的风风雨雨。

③微笑，是最美的符号，它能避免悲剧与灾难的发生。

四、添加状语式（某种状况下，如何做）例:1：总论点：我们的生活需要微笑。

①面对误解，需要微笑②面对困难，需要微笑③面对敌人，需要微笑。

议论文提炼分论点三法一、学习目标：1、掌握议论文提炼、设立分论点常见的几种方法；2、学以致用，在写作中科学有效地设立分论点。

二、方法探究请以《永不满足》为题写一篇议论文。

中心论点：我们要提倡“永不满足”的精神。

分论点——（并列）①永不满足，是一种精益求精的精神；②永不满足，是一种进取开拓的精神；③永不满足，是一种力争上游的精神。

（一）概念分析法《永不满足》一文所使用的提炼分论点的方法叫“概念分析法”。

“概念”——文章中心论点中的关键语句，对这些语句加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。

从“是什么”角度展开构思角度：是什么并列分解“是什么”一是就其内涵而言。

如“自我调侃，真智慧”可以按如下这样分解：①自我调侃，是机敏的退让；②自我调侃，是面对缺点的勇敢；③自我调侃，是生存的智慧。

二是就其外延而述。

如“肩膀需要扛起”可扩展为三个分论点：①肩膀装载着快乐，肩膀是亲情的牵挂；②肩膀承载着幸福，肩膀是友情的寄托；③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。

谈风骨风骨，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；风骨，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；风骨，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……人要有风骨，有自己的意志和气概，要意气风发。

人不能没有风骨，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

人有风骨，才能有豁达的胸襟。

“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有风骨，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍风骨风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。

若无风骨，他怎会有如此豁达的胸襟？人有风骨，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。

议论文分论点
1. 提出问题：论文开始时可以提出一个引人注目的问题或观点，引起读者的兴趣并使其想进一步了解。

2. 陈述观点：在论文的开头部分，应明确陈述自己的观点或立场，让读者知道你将要讨论什么。

3. 理论依据：接下来，列举一些理论依据或相关研究，以支持自己的观点。

这些理论依据应该是权威的、可靠的，并且与所讨论的问题密切相关。

4. 举例论证：可以通过举例子的方式来论证自己的观点。

通过具体的案例或实例，可以使论文更具说服力。

5. 反驳对立观点：在论文中也应该反驳对立观点，指出其不足或错误之处，并通过理论或实践证明自己的观点更为正确或合理。

6. 结果总结：在论文的结尾部分，可以对前面的论点进行总结，并再次强调自己的观点。

同时，还可以提出一些建议或展望，使整个论文更具有深度和思考性。

7. 文章逻辑清晰：除了以上几个分论点外，还应注意整篇文章的逻辑清晰。

每个论点之间应有明确的过渡，使读者能够理解你的观点，并逐步接受你的论证。

8. 数据和统计分析：如果有相关的数据、调查结果或统计数据
支持观点，也应该加以引用和分析。

这样能够让论文更加客观、科学。

9. 引用权威来源：在需要引用他人观点或研究结果时，应选择权威的、可靠的来源。

这样能够增加自己文章的可信度。

10. 语言清晰简洁：最后，还应该注意论文的语言表达。

语言
要简洁明了，避免使用复杂的术语或长句子，使读者更容易理解你的观点。