2015年复旦大学考研856经济学真题
- 格式:doc
- 大小:28.50 KB
- 文档页数:2
复旦大学856经济学综合基础考前冲刺最后三套卷(二)一、简答题(每题15分,共45分)1.画图并说明:同时实施扩张性的财政政策和扩张性货币政策的政策效果。
2.为什么说“资本是一种不停顿的运动,一旦停止运动,资本也就不称其为资本了”?3.布雷顿森林体系崩溃的原因有哪些?二、计算题(每题15分,共45分)1.假设菲利普斯曲线由下式给出:πt-πt-1=-α[u t-(u+z)/α],其中,菲利普斯曲线是根据工资谈判函数的假设得到的,其形式为W=PεF(u t,z)=1-αu t+z。
α为衡量工资灵活性的指标,即α越大,则工资对失业率变化的反应程度越大。
(1)若μ=0.03,z=0.03,当α=1和α=2时,自然失业率为多少?α与自然失业率间有什么关系?并解释你的回答。
(2)假设由于油价上涨,μ增长到0.06。
当α=1和α=2时,自然失业率为多少?你对α对供给冲击造成的经济反应的影响有何结论?2.假定某消费者的效用函数U=xy,商品X和商品Y的价格分别为p x=p y=2,收入m=40元。
(1)该消费者的均衡购买量是多少?最大的效用是多少?(2)若p y降为1,替代效应是多少?收入效应是多少?3.假定对劳动的市场需求曲线为D L=-10W+150,劳动的供给曲线为S L=20W,其中D L、S L分别为劳动市场需求、供给的人数,W为每日工资。
(1)在这一市场中,劳动与工资的均衡水平为多少?(2)假如政府希望把均衡工资提高到6元/日,其方法是将钱直接补贴给企业,然后由企业给工人提高工资。
为使职工平均工资由原来工资提高到6元/日,政府需要补贴给企业多少?新的就业水平是多少?企业付给职工的总补贴将是多少?(3)假如政府不直接补贴给企业,而是宣布法定最低工资为6元/日,则在这个工资水平下将需求多少劳动?失业人数是多少?二、论述题(每题20分,共60分)1.经济增长的动力有哪些?试述政府的公共政策如何推动经济持续稳健增长。
2015年复旦大学801经济学综合基础(金融)真题一、简述题(共55分)1.(10分)从商品经济的基本矛盾阐明经济危机发生的可能性。
2.(10分)金融期货市场的基本功能。
3.(10分)假设经济在自然失业率下运行。
如果政府希望降低通货膨胀率,有哪些政策可以实施?4.(10分)假设市场里有甲、乙两家企业。
市场的需求函数为=100Q P -,12Q q q +。
两个企业的成本函数均为20i i C q =,1,2i =。
(1)试计算反应函数和古诺均衡状态;(2)假设企业甲不得不在企业乙选择2q 之前选择2q ,且企业甲知道企业乙的反应函数。
企业甲利润最大化的产出是多少?(3)如果企业甲可以选择在企业乙之前、同时或之后决定产出水平,那么甲会如何选择?5.(15分)下面是一则关于上海学区房的新闻报道,由下面的报道可以看出,学区房这个现象的产生,至少说明如今的义务教育并非是免费的。
高价学区房:政策变数带来风险2009年8月31日02:12来源:劳动报 作者:者邰佳 选稿:陈莹雪明天是中小学生开学的日子。
如今,不少家长在孩子一两岁时就未雨绸缪,把购买学区房纳入计划。
即便比同区域同品质的非学区房贵出三四成,学区房因为其特殊属性及抗跌的投资价值依然是市场上“一房难求”的“香饽饽”。
然而,由于招生计划的可变性,学区房依然存在风险。
从择校衍生出的择房,一定程度上反映了教育资源分配的不均衡。
多数孩子或许并不知道父母为了他们能念上一所师资好的“名校”,为之付出的心血和财富。
卢女士的女儿现在不到 2 岁,原本对学区房还知之甚少的她近来总听周围的同事朋友讨论学区房,于是,她也不由地着急起来。
因为本市义务教育阶段采取“就近入学”的原则,楼市中有了所谓的“香饽饽”———学区房,学区房,说白了就是“名牌中小学周边能够对口入学的住宅”。
2017年复旦大学856经济学综合基础考研真题(回忆版,不完整)
一、选择题
1~5缺。
二、名词解释
1.通货膨胀税
2.最优关税
3.转移定价
三、简答题
1.张三没有收到用人单位的面试通知还跑去碰机会,就张三个人而言是否理性?2.供求关系是如何既影响价格又影响价值决定的。
3.马克思提出了哪些资本流通公式。
四、计算题
1.宏观:IS-LM模型计算均衡时的利率。
收入什么的,简单。
2.微观:求价格变化之后的替代效应,收入效应什么的。
五、论述题
1.价值如何转化为生产价格,为什么?有什么经济意义?2.论述发展中国家的贸易发展战略。
更多最新考研咨询关注微信公众号 renrenkaoyan
【真题】2015复旦大学856试题
一. 简答题
1.商品基本矛盾分析经济危机的可能性。
2.比较进口关税、出口补贴、进口限额和生产补贴的福利。
3.古诺模型小计算并分析厂商策略。
4.自然失业率的情况下,如何降低通货膨胀率。
5.买房择校与收费赞助费的比较。
义务教育初衷的背离的经济学解释。
有什么对策?
二.计算题。
1.定价模型。
具体见袁志刚推导菲利普斯曲线
2.增长模型。
具体见袁志刚推导索罗斯旺模型。
3.古诺模型。
计算完全竞争、古诺竞争以及合谋的厂商利润。
三.简答题。
1.用islmbp分析国际失衡下的政策。
2.马克思再生产理论的经济学意义。
与里昂惕夫投入产出表的比较。
更多最新考研资讯请扫描上方二维码
爱考机构 中国保过保录高端考研第一品牌! 每年每校每专业限招1‐3人 报名电话010‐51283340 QQ:744569778。
4.1 经济学综合基础(856)2011年真题一、简答题(共60分)1(15分)某人将固定的时间分配于劳动和闲暇,他的效用函数U=LY+aL,L为闲暇,Y 为收入(工资率固定),a>0为常数。
求此人对劳动的供给函数。
他的劳动供给曲线是否向上倾斜?2(10分)A说:如果农民在农村一年的纯收入只有1000,而到城里可能一个月就赚到那么多钱,他当然会进城!B说:如果考虑到城市的物价水平比农村高、找工作的压力、拿到工资的不确定性,那么农民进城打工一年的实际预期纯收入可能也是1000。
如果农民懂得这个道理,他们可能就不会盲目进城了。
你更认可哪个观点?给出进一步的论据支持你的看法3(10分)信用在资本主义经济中的作用两重性4(10分)简述跨国公司的贸易结构对于国际收支的影响5(15分)假设城市和农村各有一个互不流动的劳动力市场,农村的竞争均衡工资为每月200,城市的则为每月400。
给定城市和农村的劳动力需求不变,回答下列4题并画图(1)如果政府规定城市劳动力市场的最低工资为每月500,对两个市场会有什么影响?(2)如果城市和农村的劳动力可以流动,将出现什么现象?不考虑政府干预,两个市场都达到均衡时,均衡工资、均衡城市就业量、均衡农村就业量如何?(3)如果城市和农村的劳动力市场可以流动,政府仍规定城市的最低工资为每月500,将会出现什么问题?(4)你觉得可以采取哪些政策措施在稳定市场、减少失业的同时,改善城里人和农民工的福利?二、计算题(15分*2)1、某人对商品x的需求函数:x(px,py,m)=2m/5px,收入m=1000,商品x的价格px=5,商品y的价格py=20,如果商品x的价格下降为px’=4,则:(1)计算在价格变化前后对商品x的需求(2)假如价格变化后,收入也变化,使价格变化前的消费束恰好能够满足,则新的收入为多少?在新的收入和新的价格下,对商品x的需求为多少?(3)替代效应和收入效应各为多少?(4)在同一坐标系中画出价格变化前后的预算线,并用A、B两点标出价格变化前后的最优消费(5)在第4小题的图上,画出第2小题中价格和收入都变化后的预算线,并用C点标出此时的最优消费2、企业的最优化问题:max π(K)=PY-C-T,约束条件:Y=AKaL1-a,C=rK+wL,L恒等于1。
2015年复旦大学经济学综合基础801真题2015年复旦大学801经济学综合基础(金融)真题答案一、简答题(5小题,共55分)1.(10分)从商品经济的基本矛盾阐明经济危机发生的可能性。
答:(1)商品经济的基本矛盾是私人劳动和社会劳动的矛盾。
生产商品的劳动之所以采取私人劳动形式,是因为:第一,存在社会分工,各个商品生产者独立营;第二,也是更为重要的是生产者有自身的独利益。
劳动产品采取商品的形式,劳动采取价值的形式,这是由私人劳动和社会劳动的矛盾决定的。
私人劳动和社会劳动的对立在商品生产中表现为具体劳动和抽象劳动的对立,进而产生使用价值和价值的对立。
商品内在的使用价值和价值的对立,私人劳动同时必须表现为直接社会劳动的对立,特殊的具体劳动同时只是当作抽象的一般的劳动的对立,物的人格化和人格的物化的对立——这种内在矛盾在商品形态变化的对、中取得了发展的运动的形式。
私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济内在矛盾的根源。
(2)劳动的社会性是人类劳动的本质特征。
在商品经济中,由于社会分工的存在,商品生产者之间是相互联系、相互依存的,每个商品生产者的劳动都是社会总劳动的一部分。
但是,由于商品生产者都是生产资料的私有者或者是不同的所有者,生产商品的劳动完全是他们的个别行为或私人行为,商品生产者的劳动又具有个別劳动的性质。
这种私人劳动所具有的社会劳动的性质,只能在生产过程中直接得到表现和承认。
生产者各自独立经营的条件下的私人劳动阻碍了社会劳动这一要求的实现,这就形成私人劳动和社会劳动的矛盾。
(3)商品进入市场并被市场所接受,对商品生产者来说,具有决定性的意义,因为它使私人劳动获得了社会的承认,成为社会劳动的一个部分。
如果不被市场接受,那么商品生产者的私人劳动就不能或不能全部为社会所承认, 他的具体劳动就不能转化为抽象劳动,商品的使用价值就不能让渡出去,不能转化为社会使用价值,私人劳动就无法转化为社会劳动。
一旦出现这种情况,商品生产者的劳动耗费就得不到补偿,再生产过程就无法继续进行,商品生产者会因此而破产,经济危机因此发生。
2019复旦大学856经济学综合基础考研真题与答案复旦大学经济学院现设有:经济系、世界经济系、国际金融系、公共经济学系、保险系、世界经济研究所、中国社会主义市场经济研究中心和金融研究院等八个建制单位,1个“985工程”创新基地,28个研究机构。
全院教职工173人,其中教授50人,副教授49人。
经济学院拥有强大的老中青结合的教学和科研力量,既有在国内外享有盛誉的老一辈经济学家,又有近年来在国内理论界崭露头角的中青年经济学者,学术梯队完整,教研经验丰富,其整体实力在国内经济学界处于领先地位。
学院现有理论经济学和应用经济学博士后流动站2个;理论经济学一级学科及金融学、产业经济学2个应用经济学二级学科被评为全国重点学科;博士学位授予专业9个,硕士学位授予专业12个,学士学位授予专业5个。
其中理论经济学一级学科及金融学、产业经济学二级学科被列入“211 工程”国家重点学科建设项目。
经济学院具有优良的教学和科研条件,设有文献与数据中心、“985工程”、“211工程”、教学创新实验室等现代化教学和科研设施。
学院与世界银行、美国、日本等国家的学术机构建立了固定的资料交流关系,并设有欧洲共同体中心,是欧盟在我国建立的第一个资料中心。
学院院刊《世界经济文汇》是国家级甲类核心刊物,在国内外享有较高的声誉。
此外,经济学院定期举办汇丰经济论坛和复旦经济论坛,广邀海内外名家,以促进学术交流。
《复旦大学856经济学综合基础考研真题与答案(2005-2017年)》856经济学综合基础:2005-2017年考研真题及答案详解2017年复旦大学856经济学综合基础考研真题(回忆版)2016年复旦大学856经济学综合基础考研真题2016年复旦大学856经济学综合基础考研真题与答案详解2015年复旦大学856经济学综合基础考研真题2015年复旦大学856经济学综合基础考研真题与答案详解2014年复旦大学856经济学综合基础考研真题2014年复旦大学856经济学综合基础考研真题与答案详解2013年复旦大学856经济学综合基础考研真题(回忆版)2013年复旦大学856经济学综合基础考研真题(回忆版)(含部分答案)2012年复旦大学856经济学综合基础考研真题与答案详解2011年复旦大学856经济学综合基础考研真题与答案详解2010年复旦大学856经济学综合基础考研真题与答案详解2009年复旦大学856经济学综合基础考研真题与答案详解2008年复旦大学856经济学综合基础考研真题与答案详解2007年复旦大学856经济学综合基础考研真题与答案详解2006年复旦大学856经济学综合基础考研真题与答案详解2005年复旦大学856经济学综合基础考研真题与答案详解本资料由鸿知复旦考研网发布。
考研(经济学基础综合)历年真题试卷汇编1(总分150,考试时间180分钟)选择题1. 1.教科书的需求的价格弹性小于教学参考书的需求的价格弹性,如果纸张涨价使得这两种商品的供给都减少了30%,则( )。
(2018年对外经济贸易大学815经济学综合)A. 教学参考书的价格上升幅度更大B. 教科书的价格上升幅度更大C. 两种商品价格的上升幅度相同D. 不能判断哪种商品价格的上升幅度更大2. 2.有效的价格歧视将会是( )。
(2013年中山大学801经济学)A. 对富有弹性的购买者索取更高的价格B. 对缺乏弹性的购买者索取更高的价格C. 对儿童索取更低的价格D. 上述都不对3. 3.如果名义GDP增加了5%,GDP平减指数增加了3%,那么实际GDP( )。
(2014年上海财经大学801经济学)A. 增加了2%B. 减少了2%C. 增加了8%D. 减少了8%4. 4.在货币市场上,下列哪种说法是正确的?( )(2017年上海财经大学801经济学)A. 如果所有商店都像接受货币那样,也接:曼政府债券作为交易媒介,那么LM曲线将是水平的B. 如果人们不用现金购买东西,LM曲线将是垂直的C. 用信用卡的人越多,LM曲线越陡峭D. 如果投资不取决于利率,LM曲线将是垂直的5. 5.根据理性预期的总供给曲线,如果中央银行公开宣布提高货币增长率,且中央银行具有良好的信誉,则( )。
(2017年上海财经大学801经济学)A. 失业率和通货膨胀率都会上升B. 失业率不变,通货膨胀率上升C. 失业率和通货膨胀率都会不变D. 失业率上升,通货膨胀率不变6. 6.假设货币需求函数的形式为货币供给的增长率为12%,实际收入增长率为4%,如果名义利率i不变,则( )。
(2017年上海财经大学801经济学)A. 平均通货膨胀率为3%B. 货币流通速度不变C. 收入增长率上升时,通货膨胀率也上升D. 随着通货膨胀率上升,货币流通速度上升7. 7.在正的技术冲击中的价格错觉将会使得( )。
复旦大学经济学专业2011考试大纲\哥手上有10年的经院专业课真题,平时也是按照名词解释,简答,计算,论述复习的。
看往年的难度,其实也并不是无法下手。
可是,这下好了,你小子今年厉害啊,论述题你学谁不好,偏偏要学人家五道口,让哥有点无从下手。
计算题你学谁不好,你偏要学人家光华,搞了那么多数理推导。
前三科让哥的信心膨胀了,你的出现让哥彻底没信心了。
一2009-2010真题剖析综合来说,经济学综合基础这门专业课这几年的题型有一定变化,主要有简答、论述、计算三类题型,难度在稳定的基础上略有提升,综合考查对于基本知识点的掌握和应用,尤其是最近两年。
在复习时,必须全面地复习所有的知识点,做到“广”和“细”,必须对任何主干知识做系统的梳理,积累扎实的基础;同时,重点掌握核心知识点,理解知识的结构和脉络,做到在“广”的基础上“求精”。
三各部分考试内容学习方法:在复习每一个知识点的过程中,首先要了解知识点,通过熟悉教材内容、注意教材中的图表、思考教材中每一节课后的小测试、认真阅读每章最后的本章小结熟悉相应知识点,最后再通过本讲义如下内容对应的例题,从分析、解题、注意易错点到完成老师布置的作业完成相应知识点的掌握过程。
经济学类专业课考试的题目广泛,基础知识在参考书中,但是并不局限于参考书。
多年的试题表明,经济学综合基础这门专业课的试题广度较大,覆盖了微观经济学、宏观经济学、政治经济学和国际经济学的大部分核心知识点,体现了求广求精的命题思路。
但是,由于考试的题量有限,因此知识点的分布并不十分对称和均衡,尤其是国际经济学和宏观经济学。
从分值上看,经济学综合基础的满分是150分,近年来,命题的分值分布趋于规范,即四门学科各占25%左右。
同时,考题的答案基本上不直接源于指定参考书,而是需要考生在理解基本原理和理论的基础上消化知识,将其变为自己的东西,然后有条理地在试卷上反映出来。
因此,指定参考书并不是答案的来源,而更像是考试大纲,其作用在于承载核心知识点,但这些知识点并不一定都在指定参考书上讲清讲透,因此需要考生参考其它书籍,着重归纳和理解,形成自己的知识体系,只看指定参考书是不够的。
跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研资料,经济学参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
以下内容为跨考网独家整理,如您还需更多考研资料,可选择经济学一对一在线咨询进行解答。
2005年复旦大学856经济学综合基础考研真题及详解一、名词解释(每题5分,共10分)1.产品生命周期答:限于篇幅原因,想要查看完整版真题及解析请加入经济学考研备战群2.提供曲线答:提供曲线又称为相互需求曲线,表示一国想交换的进口商品数量与所愿意出口的本国商品数量之间的函数关系。
它表明一国进出口的贸易意向随着商品的相对价格(交易条件)的变化而变化。
提供曲线由生产可能性曲线、社会无差异曲线簇以及可发生贸易的各种不同相对价格推导出来。
二、选择题(每题5分,共10分)1.轮胎的需求弹性等于-1.3,而且供给曲线向上倾斜,如果对轮贻生产征收每个轮胎1美元的税收,那么均衡价格将()。
A.不变,因为税收是在生产环节征收,而不是在消费环节B.上升1美元C.上升不足1美元D.下降不足1美元【答案】C【解析】根据11dMC PE⎛⎫=+⎪⎝⎭可知:,当13dE.=-时,1323.P MC.=。
所以,当边际成本上升1美元时,价格上升不足1美元。
2.蛛网模型以()为假定前提。
A.需求量变动存在时滞B.生产者按照本期的价格决定下一期的供给量C.需求量对价格缺乏弹性D.供给量对价格缺乏弹性【答案】B【解析】由蛛网模型的假设可知,商品供给是上期价格的函数,即生产者按照本期的价格决定下一期的供给量。
三、简答题(每题10分,共40分)1.用弹性分析法来分析贬值的时滞效应和J曲线。
答:(1)弹性方法是通过放松贸易乘数理论中关于价格不变这一前提假定,导入了出口需求弹性这一非常重要的概念,从而发现了利用出口扩张方法来消除贸易逆差的条件,从而改善国际收支。
考研(经济学基础综合)历年真题试卷汇编一、选择题1.假设有一条向下倾斜的市场需求曲线,如果长期竞争供给是完全弹性的(弹性绝对值等于无穷大),那么在引入产品税之后,对于税负,下面判断正确的是( )。
(2012年上海财经大学801经济学)(A)完全由消费者承担(B)完全由生产者承担(C)大部分由消费者承担(D)大部分由生产者承担2.第二级价格歧视的例子为( )。
(2008年上海财经大学801经济学)(A)供水部门根据水的消费量制定不同的价格(B)航空公司根据旅客的类型制定不同的价格(C)企业根据消费者的意愿支付水平制定不同的价格(D)以上都不是3.两个寡头厂商在进行博弈竞争,他们的策略及支付矩阵如表1-1-1,则( )。
(2014年暨南大学803西方经济学)(A)甲厂商有占优策略(B)乙厂商没有占优策略(C)(中,中)是纳什均衡(D)没有纳什均衡4.以下哪种说法是正确的?( )(2009年上海财经大学801经济学)(A)国民生产净值等于国民生产总值加折旧(B)国民生产净值等于国民收入加折旧(C)国民生产净值等于国民收入加企业间接税(D)国民生产净值等于工资、租金、公司利润、净利息、业主收入之和5.如果IS曲线方程为Y=1 700-1 00r,货币需求函数为(M/P)d=Y-100r,货币供给等于1 000,价格水平为2。
如果货币供给上升到1 200,均衡收入增加( )。
(2014年上海财经大学801经济学)(A)200,并且利率降低2%(B)100,并且利率降低1%(C)50,并且利率降低0.5%(D)200,并且利率保持不变6.假定经济的产出为潜在产出,从而固定不变,再假定货币的流通速度固定为3,货币供给的年增长率为3%,则( )。
(2009年上海财经大学801.经济学) (A)年通货膨胀率将是1%(B)年通货膨胀率将是3%(C)年通货膨胀率将是6%(D)年通货膨胀率将是9%7.价格错觉模型预计( )是逆周期的。
2011年复旦大学856经济学综合基础考研真题及详解跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研资料,经济学参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
以下内容为跨考网独家整理,如您还需更多考研资料,可选择经济学一对一在线咨询进行解答。
一、简答题(共60分)1.某人将固定的时间分配于劳动和闲暇,他的效用函数U LY aL=+,L为闲暇,Y为收入(工资率固定),0a>为常数。
求此人对劳动的供给函数。
他的劳动供给曲线是否向上倾斜?(15分)答:设此人拥有固定的时间为T,一部分留作自用即闲暇为L,其余部分为工作时间,用W表示,则有约束条件L W T+=,转换后得L T W=-。
固定的工资率用r表示,则收入为Y rW=。
整理效用函数得:()()()2U LY aL T W rW a T W TrW rW aT aW=+=-+-=-+-此人最大化其效用,于是令d20dUTr rW aW=--=,整理得劳动供给曲线如下:22T aWr=-在上述供给曲线方程中,T和a都是正常数,所以当工资率r上升时,工作时间W会随之增加,因此劳动供给曲线向上。
2.两个同学辩论:A认为农村应向城市流动,原因是农村收入不高,一年纯收入也就1000元,B认为农村人口不应向城市流动,原因是城市压力大,不确定性大,这样一来,纯收入也差不多是1000元,既然差不多,还是呆在农村好。
问题:你支持哪种观点?如果支持农村人口应向城市流动,请补充更多的理由;如果认为农村人口不应向城市流动,也请补充更多的理由。
(10分)答:(1)我支持A同学的观点。
(2)从宏观看,我国属于发展中国家,经济结构属于二元结构,既存在先进的工业部门,也存在着落后的农业部门,前者的生产率高,后者的生产率低,这就造成了农民的收入低、剩余劳动力多的不利局面,而国家要发展就必须吸纳农村的剩余劳动力,让他们逐渐成为掌握先进生产技术的工人。
复旦大学研究生入学考试经济学试题(历年)2001年经济学试题[转帖]一选择题(每题3分,共30分)1、下列生产资料属于劳动对象的是:——A、原材料;B、厂房;C、工具;D、机器设备。
2、研究社会资本再生产的核心问题是:——A、剩余价值的产生问题;B、资本运动的形式问题;C、资本积累的实质问题;D、社会总产品的实现问题3、如果等成本曲线在坐标平面上及等产量曲线相交,那么要生产等产量曲线表示的产量水平:——A、应增加成本支出;B、不能增加成本支出;C、应减少成本支出;D、不能减少成本支出4、垄断资本主义时期占统治地位的金融资本是:——A、各个银行资本溶合成长的资本;B、银行资本和工业资本溶合成长的资本;C、银行垄断资本和工业垄断资本溶合成长的资本;D、私人垄断资本和国家垄断资本溶合成长的资本。
5、国家垄断资本主义的产生是:——A、生产高度社会化和资本主义基本矛盾尖锐化的结果;B、资本主义国家实行生产资料国有化的结果;C、科学技术发展的必然产物;D、商品经济发展的一般规律6、某工人在工资率为每小时2美元的时候每周挣80美元,每小时3美元的时候每周挣105美元,由此可以断定:——A、收入效应起着主要作用;B、替代效应起着主要作用C、收入效应和替代效应都没有发生作用;D、无法确定7、某一经济活动存在外部不经济是指该活动的:——A、私人成本大于社会成本;B、私人成本小于社会成本C、私人利益大于社会利益;D、私人利益小于社会利益8、消费者储蓄增多而消费支出减少,则:——A、GDP将下降,但储蓄S将不变;B、GDP将下降,但储蓄S将上升;C、GDP和储蓄S都下降;D、GDP不变,但储蓄S下降9、扩张性财政政策对经济的影响是:——A、缓和了经济萧条但增加了政府债务;B、缓和了萧条也减轻了政府债务;C、加剧了通货膨胀但减轻了政府债务;D、缓和了通货膨胀但增加了政府债务10、假定经济实现了充分就业,总供给曲线具有正斜率,那么减税会使:——A、价格水平上升,实际产出增加;B、价格水平上升但不影响实际产出;C、实际产出增加但不影响价格水平;D、名义和实际工资都上升二、简答(共20分)1、在生产的三个阶段中,问:(A)为什么厂商的理性决策应在第II阶段?(B)厂商将使用什么样的要素组合?(C)如果P(L)=0,或P(K)=0,或P(L)=P(K),厂商应在何处经营?(8分)2、成为垄断者的厂商可以任意定价,这种说法对吗?(6分)3、垄断资本主义阶段竞争的形式有哪些?(6分)三、计算提(每题6分,共30分)1、已知生产函数0.2 0.6 ,请问:Q=2L K(A)该生产函数是否为齐次函数?次数为多少?(B)该生产函数的规模报酬情况。
2017版复旦大学《801经济学综合基础(金融)》+《856经济学综合》全套考研资料我们是布丁考研网复旦考研团队,是在读学长。
我们亲身经历过复旦考研,录取后把自己当年考研时用过的资料重新整理,从本校的研招办拿到了最新的真题,同时新添加很多高参考价值的内部复习资料,保证资料的真实性,希望能帮助大家成功考入复旦。
此外,我们还提供学长一对一个性化辅导服务,适合二战、在职、基础或本科不好的同学,可在短时间内快速把握重点和考点。
有任何考复旦相关的疑问,也可以咨询我们,学长会提供免费的解答。
更多信息,请关注布丁考研网。
以下为本科目的资料清单(有实物图及预览,货真价实):2017年复旦大学《经济学综合基础》+《经济学基础(金融)》全套资料包含:一、复旦大学《经济学基础》历年考研真题及答案解析2016年复旦大学《经济学基础》考研真题(含答案解析)2015年复旦大学《经济学基础》考研真题(含答案解析)2014年复旦大学《经济学基础》考研真题(含答案解析)2013年复旦大学《经济学基础》考研真题(含答案解析)2012年复旦大学《经济学基础》考研真题(含答案解析)2011年复旦大学《经济学基础》考研真题(含答案解析)2010年复旦大学《经济学基础》考研真题(含答案解析)2009年复旦大学《经济学基础》考研真题(含答案解析)2008年复旦大学《经济学基础》考研真题(含答案解析)2007年复旦大学《经济学基础》考研真题(含答案解析)2006年复旦大学《经济学基础》考研真题(含答案解析)2005年复旦大学《经济学基础》考研真题(含答案解析)2004年复旦大学《经济学基础》考研真题(含答案解析)2003年复旦大学《经济学基础》考研真题(含答案解析)2002年复旦大学《经济学基础》考研真题(含答案解析)二、复旦大学《经济学基础(金融)》历年考研真题及答案解析2016年复旦大学《经济学基础(金融)》考研真题(含答案解析)2015年复旦大学《经济学基础(金融)》考研真题(含答案解析)2014年复旦大学《经济学基础(金融)》考研真题(含答案解析)2013年复旦大学《经济学基础(金融)》考研真题(含答案解析)2012年复旦大学《经济学基础(金融)》考研真题(含答案解析)2011年复旦大学《经济学基础(金融)》考研真题(含答案解析)三、复旦大学《经济学基础(金融)》考研模拟题(8套)附详细答案解析四、2017年复旦大学《经济学基础(金融)》宏观经济学、微观经济学、政治经济学、投资学、货币银行学、国际金融全套考研复习指南以下为截图及预览:2015年真题解析2014模拟试卷及答案强化班讲义复习题。
2015年复旦大学856经济学基础真题回忆版
一、简答题(60′)
1、(10′)从商品经济的基本矛盾阐明经济危机发生的可能性
2、(15′)比较分析出口补贴,进口关税,进口限额,生产补贴的福利效应
3、(10′)市场有甲乙两个企业,市场总需求函数为Q=100—P,Q=q1+q2,两企业有相同的成本函数C i=20Q i,i=1,2;(1)求其反应函数和古诺均衡解;(2)若甲不得不在乙选择q2之前选择q1,且甲知道乙的反应函数,求甲利润最大化时的产量,此时乙生产多少,各自利润为多少;(3)甲应该选择在乙确定产量之前、同时还是之后决定产量?
4、(10′)假设经济在自然失业率情况下,政府希望降低通货膨胀率,可以采取哪些措施。
5、(15′)(这题是案例,讲的是学区房问题,一大段文字介绍,跟陈钊,陆铭编著的微经P26 专栏1—7类似)问题:(1)义务教育制度下学区房现象与经济学相违背的原因是什么?(2)赞助费择校与学区房择校,哪个更有效率,为什么?(3)如何才能杜绝学区房价格远高于非学区房价格?(这题的第一问记得不是很清楚,希望有人能补充啦!!)
二、计算题(45′)
1、(10′)某企业成本利润率为2%,工资决定方程为W=P(1-u+z),其中u为失业率,z=0.04,(1)求真实工资和自然失业率;(2)当高于成本价格的成本利润率增至5%时,由于某些原因z从0.04降到0.01,求此时真实工资和自然失业率。
2、(15′)根据人力资本的索罗模型,生产函数Y=KαHβ(AL)1—α—β,其中0<α<1,0<β<1,0<α+β<1,A和L的增长率分别为n和g,定义:K/AL=k,
.Y/AL=y,H/AL=h,(1)求y的解;(2)若0<s h<1,折旧率0<δ<1,Ht =dH t/dt=s h Y t—δH t,证明ht.=dh t/dt=s h y t—(n+g+δ)h t(3)若Kt.=dK t/dt=s h k t—(n+g+δ)h t,求k和h(最后一问没记清,应该是类似的)3、(20′)有两个灯泡工厂,一家叫永光(E***),另一个忘了(D***),市场总需求Q=100—P,Q=Q E+Q D,具有相同的成本函数C i=10Q i+Q2i/2,i=E,D,
(1)若双方公司经理没有关系,即在短期完全竞争的情况下,求均衡价格,各自产量,各自利润;(2)若双方经理都换人了,并且意识到这是一个寡头垄断的市场,则用古诺模型求其均衡价格,各自产量,各自利润;(3)若永光的经理知道另一家的反应函数,则应用斯坦科尔伯格模型求其均衡价格,各自产量,各自利润;(4)若两家公司合谋,求其均衡价格,各自产量,各自利润。
(一道很典型的题,题目内容很无聊,每种情况下求解)
三、讨论题(45′)
1、(20′)请用IS—LM—BP模型解释国际收支失衡的调节措施和效果。
2、(25′)阐述马克思的社会再生产两大部类理论的经济意义,讨论该分析方法与列昂惕夫的“投入生产表”的关系。
(一共10道题,考的内容也不少,昨晚太累了到今天才来整理,非计算题的题
目基本是没有区别的,案例和计算题有些小瑕疵就包涵下啦)。