二年级大课间活动方案

小学生大课间活动方案小学生大课间活动方案（通用7篇）小学生大课间活动方案1为增强学生安全意识，把学生安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下方案：一、安全教育１、加强教育，增强安全意识利用集会、晨会、班队会、橱窗等阵地进行课间活动安全教育，增强学生自我安全防护的意识。

２、加强宣传，普及安全知识。

不追逐打闹，上下楼梯靠右行，不做危险动作，不玩危险性玩具，遇到伤害不慌张，沉着应对，设法自救，及时联系老师。

３、适当训练，提高安全防范能力。

通过班队会、晨会时间，进行情境模拟训练、口语交际训练、辩论会、讨论会等形式对学生进行活动安全能力训练，普及知识，提高能力。

二、安全管理1、定期召开值日组长、值日导师工作会议，增强安全责任意识，思想上重视安全工作。

2、明确值日组长和当天值日教师的工作要求，做到眼到、口到、心到。

规范护导，安全防范，及时处理安全事故。

3、值日教师及时到岗，密切关注学生活动，对危险及时制止，正确地处理突发安全事故。

4、发动教师和学生，多角度地排查活动安全的隐患，包括活动场地和活动内容，及时发现，及时整改。

5、设立年级、班级“安全检查员”和学校“文明礼仪小使者”。

每到课间，楼道楼梯口、操场和校园的每一个角落，都有佩戴红色“安检员”标志的学生和佩戴“文明礼仪使者”绶带的同学在巡视，并对同学友情提示“轻声、慢行、不要拥挤”“慢慢走，不要跑”“请不要追逐”“上下楼梯靠右行走”等。

三、安全职责在校学生课间活动安全工作由李慧珠校长总负责，大队部高云老师具体负责。

各值日校长、值日组长负责当日安全工作，加强巡查、监督，担当督导工作，做好安全防范。

四、具体措施1、丰富学生的课间游戏活动在小学生群体中流传的课余游戏活动，大多是内容单一、狭窄，教师应该依据学生的活动内容、过程、步骤适当地进行调整，充实和完善，并积极鼓励他们自己在原基础上进行大胆地创新改革，推陈出新，使活动内容更加具体、规范、有意义。

2024年实小大课间活动方案
如下：
为丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质和健康水平，学校计划在2024年开展一系列多元化、富有创意的大课间活动。

活动内容丰富多样，包括健身活动、创意手工、文艺表演、科普知识竞赛等，旨在激发学生的学习热情和创造力，促进学生的全面发展。

以下即是具体活动方案：
1. 晨间操：每天早晨的第一大课间时间，学校将组织学生集体进行晨间操活动。

通过音乐节奏感强、体操动作简洁的操练，让学生舒展筋骨，活跃大脑，以最好的状态迎接新的一天。

2. 运动竞技：每周安排一次体育活动，如足球比赛、篮球友谊赛、田径比赛等。

通过运动竞技，培养学生的团队合作精神和竞争意识，锻炼学生的身体素质。

3. 创意手工：定期组织创意手工活动，例如手工DIY、手工制作比赛等。

引导学生动手动脑，培养他们的动手能力和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中尽情发挥想象力。

4. 文艺表演：不定期举办学生才艺展示、舞蹈表演、话剧演出等文艺表演活动。

为学生提供展示才华的舞台，激发他们的表现欲望，培养他们的表现能力和自信心。

5. 科普知识竞赛：定期组织科普知识竞赛，包括科学常识、文化历史、地理环境等多个方面的知识。

通过竞赛形式，激发学生的求知欲，拓宽他们的知识面，提高他们的学习兴趣。

以上是2024年实小大课间活动方案的基本内容。

学校将根据学生的兴趣和需求，不断丰富和完善活动内容，让每一个孩子都能在大课
间活动中得到乐趣和收获。

期待着每一个孩子在这个丰富多彩的校园生活中茁壮成长，成为未来社会的栋梁之才。

小学大课间比赛方案1. 背景介绍在小学的日常教育中，课间休息时间是学生们放松身心、锻炼体魄的重要机会。

为了丰富学生们的课间休息时间，培养学生的团队合作精神和竞争意识，我们学校决定开展小学大课间比赛。

2. 比赛目的•培养学生的团队合作精神和竞争意识。

•丰富学生的课间休息时间，提供积极向上的娱乐活动。

•锻炼学生的身体素质，促进他们的身心健康发展。

3. 参赛对象本次比赛面向全体小学生开放，按年级划分不同组别，包括一年级、二年级、三年级等。

4. 比赛项目本次小学大课间比赛将设置以下项目：4.1 跳绳比赛跳绳是一项简单又有趣的运动，可以锻炼学生的协调能力和耐力。

每个年级将设立跳绳比赛项目，要求学生们在规定时间内进行跳绳，并记录下个人最高连续跳绳次数。

4.2 篮球投篮比赛篮球是一项广泛受欢迎的运动，可以提高学生的协调性和运动能力。

每个年级将设置一个篮球投篮比赛项目，学生们在规定时间内进行连续投篮，并记录下个人最高得分。

4.3 青蛙跳比赛青蛙跳是一项锻炼学生爆发力和协调性的运动。

每个年级将设立青蛙跳比赛项目，学生们在规定时间内进行青蛙跳，并记录下个人最远距离。

4.4 拔河比赛拔河比赛是一项团队合作的运动，可以培养学生的集体荣誉感和团队精神。

每个年级将进行拔河比赛，组织学生分成两队进行对抗，决定胜负的同时也注重学生的团队配合和协调性。

5. 比赛要求•参赛学生需遵守比赛规则和裁判的指示，保证公平竞争；•参赛学生要保持良好的体育姿态和团队精神，不得使用违禁物品或采取不公平的手段获得优势；•每个项目将设立个人奖和班级奖，个人奖用于表彰个人在项目中的表现，班级奖用于表彰班级在各项目中的总成绩表现。

6. 比赛安排本次小学大课间比赛将在下述时间内进行：6.1 报名时间报名时间为每个年级开展比赛前两天，通过班级教师进行收集和组织报名。

6.2 比赛时间比赛时间为每个年级比赛前一天，根据项目安排进行比赛。

6.3 颁奖时间颁奖时间为每个年级比赛后一天，由组织者组织颁发奖项，并公布比赛成绩。

小学大课间活动安排表
备注：
一年级第一周（1）班到（5）班依次活动项目1至项目4，第二周（1）到（5）班依次活动项目2到项目5.，依次循环活动。

二年级第一周（1）班到（4）班依次活动项目5至项目8，第二周（1）到（4）班依次活动项目6到项目9，依次循环活动。

三年级第一周（1）班到（4）班依次活动项目1至项目4，第二周（1）到（4）班依次活动项目2到项目5，依次循环活动。

四年级第一周（1）班到（4）班依次活动项目6至项目10，第二周（1）到（4）班依次活动项目7到项目1，依次循环活动。

五年级第一周（1）班到（5）班依次活动项目1至项目5，第二周（1）到（5）班依次活动项目2到项目6。

六年级第一周（1）班到（5）班依次活动项目6至项目10，第二周（1）到（5）班依次活动项目7到项目1，依次循环活动。

小学大课间活动方案小学大课间活动方案（篇1）一、活动目的1、开展阳光体育运动，增强体质。

2、调节学习，愉悦心情，加强伙伴间合作交流。

3、激发拼搏斗志，弘扬奋进精神。

二、活动方式年级组一起，师生互动。

三、活动地点1、二年级，南面教室前水泥空地及游乐滑梯场所。

2、三、四年级，排球场、环形跑道和乒乓球场。

3、五、六年级，篮球场和直跑道北段。

四、活动时间集中活动时间为在校期间每天8：30——9：00，其他课余时间段自行活动。

五、活动指导1、二年级，。

2、三、四年级。

3、五、六年级。

4、总负责。

六、活动项目根据场地特点及个人兴趣，可选择体操、游戏、跳绳、毽子、实心球、板羽球、羽毛球、跑步、乒乓球、篮球、排球、足球等项目，也可自主确定，如抓子、跳方、象棋、橡皮筋、悠悠球等。

七、活动实施1、广播体操为必备且首要项目，全体学生于羽毛球场锻炼。

2、为确保活动质量，便于集中管理，每年级组每周确定2个活动项目，不建议每天变换不同的花样。

3、负责教师全程参与指导锻炼，监督秩序和保障安全，并做好当周活动记录。

4、遇雨雪天气，活动可取消。

5、如活动中发生意外，应及时送往医疗室，并通知家长。

八、活动评价学期结束，评选出单项“优秀学生”5名和综合“先进班级”1个。

小学大课间活动方案（篇2）为了贯彻学校体育卫生两个条例，落实学生每天一小时锻炼时间，提高学生的身体素质，本学期起在全校范围内开展大课间活动。

一、时间安排7：50教师到校8：00第一节课8：50第二节课9：30 下第二节课9：40 大课间活动，分班级活动10：00 集中10：10 回班级10：20 第三节课11：05 第四节课11：40 放学二、项目（1）操：广播操乒乓操（2）一年级A 每天2个班在乒乓馆打球B 气球、跳绳、游戏、拍皮球二年级同一年级B 跳皮筋三年级游戏、传接球、跳绳、踢毽子、跳皮筋四年级跳远、溜溜球、实心球掷准、踢毽子、乒乓球、跳绳五年级游戏、实心球、跳大绳、踢毽子、跳皮筋六年级A 投篮、引体向上、乒乓球B 持物接力、障碍跑、垫上运动、立卧撑四、人员安排第一组负责人：机动人员：一（1）一（2）一（3）一（4）一（5）一（6）一（7）第二组负责人：机动人员：二（1）二（2）二（3）二（4）第三组负责人：机动人员：三（1）三（2）三（3）三（4）三（5）三（6）第四组负责人：机动人员：四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）第五组负责人：机动人员：五（1）五（3）五（4）第六组负责人：机动人员：六（1）六（2）六（3）六（4）乒乓馆：五、其它（1）各年级活动内容轮换。

小学大课间活动安排方案（8篇）小学大课间活动安排方案篇1根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神，确保学生每天有一小时的体育活动时间，我校决定从20__年5月1日起，学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天25分钟的大课间活动。

为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效，现将大课间活动的有关事项安排如下：一、活动时间：周一至周二的大课间安排在上午第二节下课；周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。

二、活动项目：1、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目（踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。

2、充分运用学校体育器械，有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。

具体安排如下：周一：四（1）、四（2）、四（3）；周二：四（4）、五（1）、五（2）；周三：五（3）、五（4）、五（5）；周四：五（6）、六（1）、六（2）；周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。

3、所有的运动器械学生自带。

如需要借用学校的器械，请班主任亲自提前向体育室的'张老师登记借用。

三、活动地点安排：1、一年级在北边教学楼前的水泥过道上。

2、二年级在学校东边的田赛场地里。

3、三、四、五年级在塑胶操场上。

4、六年级统一在篮球场。

四、活动要求：1、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排，不得个人单独行动。

2、大课间活动时，请各位班主任老师组织好本班学生的秩序，保证学生安全、健康地进行锻炼。

3、大课间活动期间，所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动，不得坐在办公室。

以上是关于大课间活动的有关操作安排，不完善之处我们将随时调整。

小学大课间活动安排方案篇2【指导思想】为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实“生命和谐”的教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一定量的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间活动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，促进学生的健康成长。

小学大课间操活动方案范文
小学大课间操是学校体育教学的一个重要环节，旨在帮助学生在长时间的学习之余得到放松，增强体质。

为了使大课间操更加有趣、参与度更高，我们专门设计了以下活动方案。

目的是通过音乐、舞蹈等形式带动学生积极参与，锻炼身体，增强体魄，提高课间活动的质量。

第一部分：热身操
活动内容：老师带领学生做一些简单的伸展操、活动操
活动时长：5分钟
活动形式：音乐欢快、动作简单易学
第二部分：舞蹈操
活动内容：播放流行音乐，老师带领学生跳一段简单的舞蹈
活动时长：10分钟
活动形式：全体参与，老师带领，学生模仿
第三部分：接力比赛
活动内容：分班级进行接力比赛，增强班级凝聚力和团队合作精神
活动时长：15分钟
活动形式：班级分组，老师组织比赛，学生轮流接力奔跑
第四部分：游戏活动
活动内容：进行一些有趣的小游戏，如拔河、跳绳等
活动时长：20分钟
活动形式：自愿参与，轻松愉快
第五部分：整理活动
活动内容：整理教室环境，恢复课堂秩序
活动时长：10分钟
活动形式：班级协作，每人将桌椅摆放整齐
以上就是我们设计的小学大课间操活动方案，通过多种形式的活动让学生在短暂的休息时间里得到充分的放松与锻炼，既增强体质，又增进班级之间的情感交流。

希望能得到各位老师和同学的支持和配合，让我们的大课间操活动更加精彩！。

大课间活动方案(10篇)大课间活动方案大课间活动方案（一）：学生大课间活动安排表年级活动区域活动推荐项目一操场跳绳、游戏二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远注意事项1、大课间活动时，正、副班主任务必自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。

2、活动器材较大型的由学校带给，其余的均由班主任布置学生自带。

3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏，或统一组织观看闭路电视。

（由电教室负责放）4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。

5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多。

每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。

6、体育教师分区域指导督促：低年级活动场地（王汝来），操场（宋茂盛），水泥路（史俊明）7、检查人员按分工每一天进行考核：一年级（XX）、二年级（XX）、三年级一班（XX）、三年级二班（XX）、四年级（XXX）、五年级（XX）。

大课间活动方案（二）：小学大课间活动实施方案一、指导思想全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。

二、活动目标1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2．透过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

3．透过大课间活动，确保学生每一天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往潜力，营造用心向上的校园氛围，促进学生健康成长。

一二年级大课间活动方案《一二年级大课间活动方案》嗨，大家好！我是一名小学生，今天我想跟大家分享一下我们一二年级超有趣的大课间活动方案。

我们的大课间呀，就像是一场欢乐的大派对。

每天大课间的铃声一响，就像打开了魔法盒子一样，整个校园瞬间充满了活力。

我们一二年级的小朋友，可不像高年级的哥哥姐姐们那么严肃。

我们的活动要既有趣又能让我们锻炼身体。

首先呢，是有趣的小动物模仿操。

我们就像一群可爱的小动物一样。

你看，有像小兔子一样蹦蹦跳跳的动作，两只小手放在脑袋上，就像小兔子的耳朵，然后双脚一蹦一蹦的。

这时候呀，就会有小朋友喊：“看我跳得多高，我是最厉害的小兔子！”旁边的小朋友就会笑着说：“我跳得也不差呀，我还能跳得更远呢。

”还有像小猫咪伸懒腰的动作，弯弯着腰，伸着胳膊，那模样可滑稽了。

做这个操的时候呀，整个操场就像一个小动物乐园，充满了欢声笑语。

这小动物模仿操就像是给我们的身体注入了活力小魔法，让我们一下子就精神抖擞起来。

做完操之后呢，就是超级好玩的集体跳绳啦。

老师会把我们分成小组，每个小组都有一根长长的跳绳。

刚开始的时候，有些小朋友可害怕了，就像小老鼠见到大猫一样，躲得远远的。

有个小朋友怯生生地说：“这跳绳看起来好吓人啊，会不会打到我呀？”这时候，就会有勇敢的小朋友站出来，像个小英雄一样说：“别怕呀，我们一起试试，可好玩了。

”然后大家就开始尝试。

跳得好的小组就像是一个配合默契的小团队，跳绳在空中“呼呼”地转着圈，小朋友们就像灵活的小猴子一样，一个接一个地跳过去。

要是有小朋友不小心被跳绳绊倒了，大家也不会笑话他，而是赶紧把他扶起来，笑着说：“没关系呀，我们再试一次就好啦。

”接下来还有一个特别的活动，那就是接力运球。

老师会在操场的一头放一些小球，另一头呢是几个小篮子。

我们要从这头把球运到那头的篮子里。

这可不像看起来那么简单哦。

有的小朋友跑得太快，球就像调皮的小娃娃一样从手里跑掉了。

有个小朋友着急地说：“哎呀，你这个小坏蛋球，怎么不听话呢。

小学最美大课间策划方案一、简介大课间是小学生们放松休息的重要时间段，也是他们交流互动的机会。

为了丰富大课间的内容，提升学生们在游戏、运动、艺术等方面的综合素养，我们制定了一套小学最美大课间策划方案。

二、目标本策划方案的目标是为小学生们创造一个多元、富有趣味和教育价值的大课间环境，培养他们的运动、艺术和团队合作能力，并促进他们之间的友谊和交流。

三、活动内容1. 文化艺术展示每周安排一次文化艺术展示活动，学生们可以自由参与，展示自己的才艺。

我们鼓励他们展示歌唱、舞蹈、乐器演奏、诗歌朗诵等各种艺术形式。

2. 创意手工制作每月安排一次创意手工制作活动，鼓励学生们动手实践，培养他们的创造力和动手能力。

活动中可以提供各种材料和工具，例如纸、剪刀、胶水、彩色笔等，并向学生们提供简单而有趣的制作示范。

3. 体育比赛每学期举办一次体育比赛，例如足球、篮球、田径等项目。

比赛可以按照年级组织，旨在培养学生们的团队合作意识和竞争意识，同时也锻炼他们的身体素质。

比赛形式可以是校内赛或者和其他学校进行友谊赛。

4. 合唱团和舞蹈队每周设立一次合唱团和舞蹈队的训练时间，鼓励学生们参与。

通过合唱和舞蹈的训练，学生们可以培养音乐和舞蹈方面的兴趣，提高他们的协调能力和表达能力。

合唱团和舞蹈队还可以在学校的重要场合进行表演。

5. 游戏竞赛每周安排一次游戏竞赛活动，包括智力游戏、棋类游戏、乐高积木等。

学生们可以自由组队参与，通过游戏竞赛培养他们的思维能力、团队合作和竞争意识。

6. 志愿服务每学期安排一次志愿服务活动，例如清洁校园、植树造林、参观社区养老院等。

通过参与志愿活动，学生们可以了解社会和环境，培养他们的公益意识和责任感。

四、策划执行为了确保本策划方案的落地实施，我们需要安排专门的策划执行团队。

该团队由教师和学生志愿者组成，他们负责制定具体活动安排，准备所需材料和设备，组织和指导学生们参与活动。

在策划执行过程中，团队需要与学校管理层和家长保持密切沟通，征求他们对活动的意见和建议。