校园足球大课间方案.(优选)

学校足球大课间活动方案为了深入贯彻新的《义务教育法》，保证中学生每天不少于１小时阳光体育活动，坚持健康第一，深化体育改革，以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以校园足球运动为载体，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够获得终身受益的运动方式；建设校园足球文化，把足球作为立德树人的载体，进一步深化素质教育，促进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特色。

结合今年学校场地、器材、班级数量等实际情况，现拟定阳光体育足球大课间活动方案，将课间操、大课间活动贯穿成“阳光体育活动”整个过程，充分保证学生每天锻炼一小时。

具体安排如下：一、活动时间足球大课间上午：9：40—10：10二、活动地点田径场、篮球场三、活动组织分组组长：XX（校长）副组长：XX（书记、副校长）、XX（副校长）XX（副校长分管体卫艺）、XX（副校长）组员：学工处、团委、年级部、班主任、体育教师四、活动形式1、大课间活动形式：足球2、阴雨天气：室内操3、雾霾天气：室内操五、实施方法（一）明确职责大课间活动管理与组织者是校长、学工处、班主任和体育教师，实行责任制管理。

1、大课间活动实行校长负责制。

学校大课间活动由顾霞副校长主管，学工处具体负责，积极参与大课间活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。

2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与足球活动，增强学生的集体荣誉感。

班主任要参与班级的足球活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责负责活动安全工作。

3、体育老师具体负责足球大课间活动的组织和技术指导。

负责指挥和示范，协助班主任工作，确保学生活动的安全。

4、鼓励、引导全体教师积极参与足球大课间活动，协助班主任和体育教师开展大课间活动。

5、器材室要保证大课间活动的足球。

（二）检查评比为了保证大课间活动质量，让大课间活动的开展持之以恒，学校将对大课间活动进行检查评比。

三一文库（）〔足球大课间活动方案〕足球运动可以增强学生体质，培养学生的拼搏进取。

yuwenmi小编整理了足球大课间活动方案，欢迎欣赏与借鉴。

足球大课间活动方案一：为推动我校校园足球活动的开展，积极推进我校校园足球发展，形成我校校园足球的良好氛围，让每个学生人人会踢球，学校将组织开展足球大课间活动。

为更好地组织活动，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球大课间活动，提高学生的足球兴趣，在学生中普及足球技能。

二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。

使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。

学生在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体：促进学生身体素质的提高。

使学生动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。

使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

三、活动原则1、教育性、科学性、趣味性原则。

大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。

2、全面性原则。

大课间活动要求全校学生全部参加，实现学生活动全覆盖。

与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。

3、坚持安全第一原则。

在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

四、实施方法与目标1、教导处牵头，组织体育组教师制定大课间活动项目和内容，根据学生年龄特点，分别制定出适合学生年龄和体质特点的足球活动内容，班主任为第一责任人，其余科任教师为第二、第三责任人。

负责组织学生的活动。

2、体育组负责制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任，确立各年级特色。

每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。

足球趣味活动策划方案范文(精选12篇)足球趣味活动策划方案范文篇1一、活动背景及目的足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。

我院足球协会以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，组织本次校内足球比赛。

文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。

本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台，旨在提高我院学生身体素质的同时，提高校园足球竞技水平。

二、组织与策划部门院团委主办，足球协会，各系团支部协办。

三、活动时间及地点足球场时间4月9日星期三开幕式四、比赛组队1、本次比赛为9人制比赛(含守门员)，分上下半场各40分钟中场休息十分钟。

2、本次比赛共计参赛队伍5支，抽签决定对阵情况。

实行单循环积分赛，赢一场3分，平一场1分，负一场0分。

3、组队要求：本次比赛由各系自行组队参赛，要求各系积极参与，每个系至少派出一支参赛队伍。

请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。

4、在校系部自由联合组队。

每队队员最多15人，领队兼教练1人。

5、参赛要求：参赛队员为学院在校学生。

五、竞赛方法：除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

1、各参赛队自备队服，队员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。

比赛用球由组委会提供。

2、换人要求：每场比赛一个队换人最多不能超过三人。

3、比赛各队须提前到场，开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查，经核准后方可进行比赛。

4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请，经批准后方能更改。

5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权，其该场比赛以0:3记负(队员少于7人，不得比赛)。

6、比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。

大课间活动足球实施方案为了丰富学生的课间生活，提高他们的身体素质和团队合作能力，学校决定开展大课间足球活动。

足球作为一项受欢迎的体育运动，不仅能够锻炼学生的身体，还能培养学生的团队精神和合作意识。

因此，为了有效地开展大课间足球活动，我们制定了以下实施方案。

一、活动时间和地点。

大课间足球活动将在每周的周一、周三、周五下午进行，每次活动时间为40分钟。

活动地点将在学校操场进行，确保足球活动的顺利进行和学生的安全。

二、活动人员。

足球活动的参与人员为全校学生，鼓励男女生都参与其中，不设限制。

活动需要足球队长和队员，队长负责组织队员进行训练和比赛，并且协助老师管理活动秩序。

队员则需要遵守队长和老师的指挥，积极参与活动。

三、活动内容。

1. 热身活动，在活动开始前，队长和队员需要进行热身活动，包括慢跑、拉伸等，以减少运动伤害。

2. 技术训练，活动中将安排老师或者专业教练进行基本足球技术的训练，包括带球、传球、射门等，提高学生的足球技术水平。

3. 比赛对抗，活动中将组织足球比赛，队长负责组织队员进行比赛，培养学生的团队合作精神和比赛意识。

四、活动管理。

为了保证足球活动的顺利进行和学生的安全，活动中将安排老师进行管理。

老师需要做好以下几点工作：1. 活动前的准备，老师需要提前到达活动地点，检查场地和器材，确保活动的顺利进行。

2. 活动过程中的指导，老师需要指导学生进行热身活动和技术训练，确保学生的动作标准和安全。

3. 活动后的总结，老师需要对活动进行总结，包括学生的表现和活动的不足之处，为下一次活动做好准备。

五、活动安全。

为了保障学生的安全，活动中需要注意以下几点：1. 活动前的检查，老师需要对活动场地和器材进行检查，确保没有安全隐患。

2. 活动中的指导，老师需要对学生进行安全指导，确保学生在活动中不受伤害。

3. 活动后的疏导，老师需要在活动结束后及时疏导学生，确保学生安全离开活动场地。

六、活动评估。

为了及时了解活动的效果和学生的参与情况，活动结束后将进行评估。

足球大课间活动方案1足球大课间活动方案【篇一：校园足球大课间方案】，一年级：快乐运球每班四个球，站成4队，一边一半相对站好，排头4名同学同时出发，按照规定运球到对面自己的队伍，将球交给排头同学后站到队伍最后，学生认真完成每个练习，主要培养学生的球性。

1、直线运球，2、运球接力比赛。

10米二年级：快乐跑杆射门每班分成四队，每队三个球，第一排踢球的同学与后面的同学间隔2米，听到老师口令后，先没球绕过三个杆现再瞄准正对自己前方的球门射门，最好运用脚内侧射门，射完后，射门的同学捡球，下一排的同学上前，捡球回来的同学将球交给下一排没球的同学后站到最后。

要求学生注意安全，不能大力踢球，要对着自己的球门射门，不能随便乱踢，能用脚内侧的同学尽量使用脚内侧踢球。

2米米3米三年级：快乐踩推拉每个班分成6队，每队一个球，排头6人开始做相应动作向到点之后相应动作向到自己原来的队伍之后加速跑到对面的队最后一名队员并排好队，拿到球的同学做同样的动作，要求动作标准到位、按照老师所教的动作经行、不能乱踢球、学生认真练习。

1、双脚踩球拉推基础练习与速度练习；6m每个班分成4队，一边一半人相对站好，每队一个球，排头4人开始做相应动作向对面自己的队伍行进，到达之后将球交给第一位同学后站在队伍的最后面排好队，拿到球的同学做同样的动作到对面，以此类推。

直到第一个做动作的同学重新回到出发点第一名的位置时换下一个动作。

要求动作标准到位、按照老师所教的动作经行、不能乱踢球、学生认真练习。

1、脚外侧带球基础练习；2、脚底拉球基础练习；急停标志线16m每个班分成2队，每队1个球，听到开始口令后，第一排的同学开始带球第二排的同学无球跟住第一位同学跑到终点按停球，第二排同学在终点在带球回始点再从始点带第三位同学到终点。

以此类推，直到全部同学完成，最快的一组获胜。

后三组进行原地蛙跳5次或俯卧撑5下。

按照老师所教的动作经行、不能乱踢球、学生认学习。

1 , 脚外侧带球基础练习六年级：快乐绕杆每个班分成4队，每队一个球，听到开始口令后，第一排的同学开始运球绕杆，到达终点后，带球跑回起点将球交给下一位同学，以此类推，直到全部同学完成，最快的一组获胜。

足球大课间活动方案第一篇：足球大课间活动方案快乐足球活力校园-----阳光大课间活动方案一、指导思想根据《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》要求，为了强化校园足球育人功能，宣传校园足球文化，在学校掀起“爱足球”、“ 踢足球”、“看足球”的校园足球活动热潮。

我们适时的在学校体育大课间开展校园足球运动项目，我们以游戏为主培养同学们团结协作精神，以游戏竞技形式增强班级凝聚力，让同学们在游戏中感受快乐，班级的温暖；从而提高学生的锻炼热情，提高学生身体素质。

二、活动主题与目的主题：快乐足球活力校园目的：通过大课间活动，普及足球知识、培养足球兴趣，促使学生掌握基本的足球知识和技能，通过足球大课间的开展达到强身健体、掌握技能、塑造品格三维一品的育人目标。

三、参加对象全体师生四、活动目标和原则（一）目标1、改革学校课间操单一做操跑操的模式，提高课间操的锻炼实效，优化课间操的时间、形式、内容和结构，使学生在娱乐中自觉的锻炼。

2、根据中小学生身心发展规律，积极创新，通过身体练习在强身的同时，健心育智，全面发展。

3、发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。

4、全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。

（二）原则1、全体参与原则。

要求全体师生参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。

2、安全第一原则。

严格器材管理，落实安全职责。

既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。

高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。

对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。

3、科学性原则。

足球大课间遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合学生身心发展特点，根据季节的变化适时合理地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。

2023校园足球方案(优秀10篇)2023校园足球方案篇1一、指导思想以市、区有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。

以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨，做强、做实、做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌，进而创建足球特色学校。

二、发展目标1、总目标深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。

2、分目标(1)构建足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。

(2)研究足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在市的比赛中继续保持一流。

(3)探索“绿茵足球俱乐部”队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。

三、措施与方法：(一)、组织与管理1、成立学校创建足球特色学校领导小组组长：芮行国(校长)副组长王晓帆胡跃辉周远志顾问：王育标(深圳市资深足球行家、福田区青少年足球负责人)组员：周明霞董刘虹专业教练：庞小强2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。

3、加强“绿茵足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。

(二)、学习与培训1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。

2、定期组织教练员参加足球培训活动，提高足球教练员整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。

(三)、以足球社团为抓手，积极开展创建活动1、加强队伍建设进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。

认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队梯队，壮大球队，保证球队的持续发展。

2、协调训练时间活动时间：周一至周五下午:4：20点---5：30点3、落实活动内容：(1)提高队员运控球能力。

(2)掌握正确的传接球技术。

(3)学习简单的传切配合技术。

4、完善训练体系(1)进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案。

足球大课间活动实施方案为了更好响应国家相关部门大力发展校园足球的号召，积极推进校园足球的发展，促进校园足球的普及，我校足球大课间活动已有声有色地开展起来。

学校的大课间活动以足球运动为载体，结合足球的球感、球性及一些基本的足球技战术等基本内容。

每个内容的开展都由班主任和体育老师负责指导，这些足球项目寓教于乐，通俗易懂，让学生在简单有趣的活动中不断提高足球技术水平，充分体现了校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念。

同时足球大课间的开展使校园足球的普及程度得以进一步的提升。

一、指导思想坚持健康第一，深化体育改革，以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够获得终身受益的运动方式；建设校园足球文化，确保学生每天一小时的足球活动，把足球作为立德树人的载体，进一步深化素质教育，促进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特色。

二、活动目标和原则（一）活动目标1、通过开展足球大课间活动，改革学校大课间内容，优化大课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动学习足球的基本技能。

2、通过开展足球大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。

3、通过开展足球大课间活动，培养学生兴趣让学生喜爱上足球这一运动项目，并积极主动地参与到足球活动中来。

4、通过开展足球大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、通过开展足球大课间活动，丰富校园文化生活，推动足球运动的普及。

（二）活动原则1、教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行足球知识教育的功能，重视活动过程的教育。

2、全员参与原则。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

3、安全第一原则。

班主任、任课老师的职责，强化大课间活动过程管理，全方位贯彻“安全第一”原则。

4、因地制宜原则。

根据我校场地与学生实际情况，编排适宜的足球技能内容做到使每个学生都能动起来并能达到一定的运动量。

足球大课间实施方案足球是一项受欢迎的体育运动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和领导能力。

因此，足球大课间活动成为了许多学校的选择。

为了有效地实施足球大课间活动，我们制定了以下方案。

首先，确定活动时间和地点。

足球大课间活动的时间应该在学生们上午课程结束后，午饭前的时间段。

这样可以让学生们在午饭前得到充分的运动，有利于他们在下午的学习状态。

活动地点可以选择学校的操场或者足球场，确保场地平整、宽敞，以便学生们进行足球活动。

其次，确定活动人员和装备。

活动人员包括老师和学生，老师可以担任裁判或者指导员的角色，学生则是参与者。

足球活动所需的装备包括足球、球门和护具，确保这些装备的质量和数量足够以满足学生们的需求。

接下来，制定活动规则和安全措施。

活动规则需要简单明了，以便学生们能够快速理解和遵守。

同时，需要制定一些安全措施，如穿着适当的运动装备、避免碰撞和摔倒等，确保学生们在活动中不会受伤。

然后，进行足球技能培训和比赛组织。

在足球大课间活动中，可以安排老师或者专业教练进行足球技能培训，帮助学生们提高足球水平。

同时，可以组织一些足球比赛，增加活动的趣味性和竞争性，激发学生们的参与热情。

最后，进行活动效果评估和改进。

在足球大课间活动结束后，可以对活动效果进行评估，包括学生们的参与度、活动的组织情况、学生们的运动状态等方面。

根据评估结果，可以对活动方案进行改进，使足球大课间活动更加符合学生们的需求和学校的实际情况。

总之，足球大课间活动对学生们的身心健康和全面发展都有着积极的影响。

通过制定合理的实施方案，可以有效地推动足球大课间活动的开展，为学生们营造一个良好的体育活动氛围。

希望我们的方案能够为学校足球大课间活动的实施提供一些参考和帮助。