社会主义核心价值观之富强
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社会主义核心价值观知识点归纳社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值理念体系,其表达了中国人民对美好生活的共同追求和理想境界。
下面,我们将对社会主义核心价值观的知识点进行归纳。
一、富强民主文明和谐1. 富强:富强是社会主义核心价值观的首要目标,体现了国家和民族的繁荣富强。
实现国家富强需要经济的持续发展和全面建设。
2. 民主:民主是社会主义核心价值观的重要内容,代表了人民的权利和政治体制的优越性。
实行民主制度,促进人民之间的平等和自由,使国家发展具有合法性和稳定性。
3. 文明:文明是社会主义核心价值观的重要体现,体现了人类文明的进步和国家的文化软实力。
强调道德伦理建设、文化自信以及传统文化的保护与传承。
4. 和谐:和谐是社会主义核心价值观的内在价值,体现了统一、和平和和谐的社会关系。
强调社会各方面的协调与和谐,促进社会稳定和人民幸福。
二、自由平等公正法治1. 自由:自由是社会主义核心价值观的核心要素之一,体现了人民的自由选择和人权的尊重。
注重个体的发展和权利保护,实现全体人民的自由与幸福。
2. 平等:平等是社会主义核心价值观的基础,强调人民在社会中享有平等的权利和机会。
反对一切形式的歧视和不公平对待,实现社会公平和社会正义。
3. 公正:公正是社会主义核心价值观的重要内容,强调社会中的公平和正义。
包括经济公正、教育公正、就业公正等各个方面的公正,建立公正的社会制度。
4. 法治:法治是社会主义核心价值观的重要基石,代表了国家和社会秩序的正常运行。
依法治国,强调法律的权威和公正,保障人民的权益和社会的稳定。
三、爱国敬业诚信友善1. 爱国:爱国是社会主义核心价值观的核心内容,强调对祖国的热爱和对民族的认同。
培养公民的爱国情感,倡导为民族复兴而努力奋斗。
2. 敬业:敬业是社会主义核心价值观的重要精神,代表了对工作的热爱和责任感。
倡导全体劳动者树立正确的职业道德和职业精神,为社会的发展贡献力量。
3. 诚信:诚信是社会主义核心价值观的重要基石,体现了个人和社会的诚信意识。
社会主义核心价值观24字及其基本含义和解读一、24字基本内容:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
二:三个层面将24字核心价值观分成3个层面:富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。
三:24字含义1.富强富,指经济;强,指军事政治。
当今国际间的竞争是以经济科技为中心的综合国力的竞争,所以强还包括科技教育等。
富足强盛。
财富充裕,力量强大。
2.民主民主一词意为人民。
民主是由全体公民——直接或通过他们自由选出的代表——行使权力和公民责任的政府。
民主是保护人类自由的一系列原则和行为方式;它是自由的体制化表现。
民主是以多数决定、同时尊重个人与少数人的权利为原则。
民主政府知道其首要职能是保护言论和宗教自由等基本人权,保护法律面前人人平等的权利,保护人们组织和充份参与社会政治、经济和文化生活的机会。
3.文明文明,是历史以来沉淀下来的,有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。
人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用,一是追求个人道德完善;二是维护公众利益、公共秩序。
4.和谐和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一,是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。
这是辩证唯物主义和谐观的基本观点。
5.自由自由一词就其本意,指的是没有阻碍的状况。
自由是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值的一种舒适和谐的心理状态。
自由既有为所欲为的权利又有不损害他人责任义务。
法国大革命纲领性文件《人权宣言》中,对自由的定义为:“自由即有权做一切无害于他人的任何事情。
关于社会主义核心价值观总结【八篇】社会主义核心价值观是中国共产党提出的一组基本道德观念和价值观念,它体现了中国特色社会主义的核心价值观,具有积极、进步、先进的特点。
下面将对八个核心价值观进行简要总结。
一、富强民主文明和谐富强民主文明和谐是社会主义核心价值观的第一个重要方面,它强调国家要富强、人民要富强、国家要民主、人民要民主、社会要文明、人民要文明、国家要和谐、人民要和谐。
这个价值观要求我们要努力发展经济,提高人民生活水平,提倡民主和法治,加强文明素质建设,推动社会和谐进步。
二、自由平等公正法治自由平等公正法治是社会主义核心价值观的第二个重要方面。
这个价值观强调要充分保护人权,维护人民的自由和平等;要坚持公正,保证社会公平;要推行法治,以法律为基础来维护社会秩序。
三、爱国敬业诚信友善爱国敬业诚信友善是社会主义核心价值观的第三个重要方面。
这个价值观要求我们要爱国,为国家的繁荣和发展贡献自己的力量;要敬业,努力工作,为社会的进步发挥作用;要诚信,守信用,保持良好的道德品质;要友善,和谐相处,关心他人,积极帮助他人。
四、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值观的第四个重要方面。
这个价值观要求我们要坚定共产主义远大理想,为实现共产主义奋斗终身;要坚持中国特色社会主义共同理想,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、勤劳勇敢善良勤劳勇敢善良是社会主义核心价值观的第五个重要方面。
这个价值观要求我们要勤劳工作,努力奋斗,不怕困难,追求进步;要勇敢面对挑战,勇于担当,勇于创新;要善良待人,关爱他人,传递正能量。
六、中华优秀传统文化中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的第六个重要方面。
这个价值观要求我们要传承中华优秀传统文化,保持文化自信,弘扬中华民族的文化价值观念和道德观念。
七、社会主义荣辱观社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的第七个重要方面。
这个价值观要求我们要树立正确的荣辱观,明确道德标准,追求高尚的品德和道德境界。
社会主义核心价值观富强的例子社会主义核心价值观中的"富强"是指国家富强、民族振兴,以及人民富裕、生活幸福。
富强是社会主义核心价值观中的重要目标之一,也是国家和社会发展的基础。
下面是几个关于富强的例子,来具体说明社会主义核心价值观中富强的含义:一、国家富强:1.经济发展:一国的经济体量和发展水平是国家富强的重要基础。
例如,中国在改革开放以来取得了巨大的经济发展成就,其国内生产总值连续多年稳居世界第二位,这正是中国实现国家富强的重要体现之一。
2.科技创新:现代科技的发展对于国家的富强具有重要作用。
一个科技创新强国可以提升国家的综合竞争力,并促使经济发展转型升级。
例如,中国在科技创新领域正迅速崛起,成为了全球重要的科技创新中心之一,推动了国家的富强发展。
3.军事实力:一个强大的国家需要有一支强大的军队来保卫国家的领土和主权,并维护国家的利益。
例如,中国的军事实力与日俱增,成为国际舞台上具有重要影响力的国家之一,为维护国家富强发挥了重要作用。
二、民族振兴:1.国家统一:一个统一强大的国家是实现民族振兴的基础。
例如,中国的民族工作和民族团结政策得到了有效实施,不仅使中国各族人民团结一心,共同追求国家富强,同时也为中国的民族振兴提供了坚实基础。
2.文化自信:传承和发展民族文化是实现民族振兴的重要路径。
例如,中国始终弘扬中华优秀传统文化,并且鼓励创造性转化、创新性发展,使中国文化焕发出新的时代活力,为民族振兴作出了积极贡献。
3.对外交往:积极参与国际事务和国际合作对于实现民族振兴也具有重要意义。
例如,中国积极参与全球治理体系改革和构建人类命运共同体的倡议,为实现国家富强和民族振兴作出了积极努力。
三、人民富裕、生活幸福:1.收入增长:人民的收入水平是衡量人民富裕程度的重要指标。
中国在推动人民富裕方面取得了显著成就,大量人民摆脱了贫困,并且逐渐迈向小康社会,人民的生活水平不断提高。
2.社会保障:提供全面的社会保障制度可以保证人民生活的幸福和安定。
社会主义核心价值观12个主题词诠释一、富强富强是社会主义核心价值观的第一个主题词,富强不仅仅指经济上的发展和国家的强大,更包括了国民整体素质和国家整体实力的提升。
在当代我国,富强已成为国家的奋斗目标,也是每个公民应该为之努力的方向。
我国作为世界第二大经济体,国家的整体实力不断增强,人民生活水平不断提高,国际地位也日益提升,这些都是富强的具体体现。
二、民主民主是社会主义核心价值观的第二个主题词,民主就是让,体现了人民群众的主体地位和自主权利。
在我国,民主的发展不仅仅是政治制度上的民主化,更包括了社会生活和经济发展中的民主化。
人民从政治上、经济上、社会上都拥有了更多的权利和参与机会,这是民主发展的重要体现。
三、文明文明是社会主义核心价值观的第三个主题词,文明不仅仅是指文化的繁荣和进步,更包括了社会的和谐与和睦。
在当代我国,文明进步是国家和社会发展的重要标志,这包括了文化产业的繁荣,文化软实力的提升,以及人们的文明素质和道德水平的提高。
四、和谐和谐是社会主义核心价值观的第四个主题词,和谐不仅仅是指社会内部的和谐,更包括了国际社会的和谐与和平。
在我国,和谐社会建设是国家长期以来的目标,也是社会主义核心价值观的重要体现。
国家提出了构建和谐社会的目标,加强了社会治理和社会建设,人们的思想观念和道德行为也更加和谐。
五、自由自由是社会主义核心价值观的第五个主题词,自由不仅仅是指个人的自由权利,更包括了社会的开放和国家的民主。
在我国,自由已成为人们追求的重要目标,国家倡导了法治理念和法治国家的建设,人们在经济上、政治上、文化上都享有了更多的自由和权利。
六、平等平等是社会主义核心价值观的第六个主题词,平等不仅仅是指人们在法律上的平等,更包括了社会的公平和正义。
在我国,平等已成为社会发展的重要目标,国家大力推动了公平正义的建设,人们在受教育、就业、医疗、住房等方面享有了更多的平等和公平。
七、公正公正是社会主义核心价值观的第七个主题词,公正不仅仅是指国家的公正与廉洁,更包括了社会的秩序和法治。
社会主义核心价值观内容社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要内容,是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的根本指导思想。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
这些价值观是中国特色社会主义的精神支柱,是全社会共同遵循的行为准则,是构建社会主义和谐社会的重要基础。
首先,富强是社会主义核心价值观的重要内容之一。
富强是国家的根本利益所在,是国家长治久安的重要保障。
在新时代,中国特色社会主义进入了新时代,我们必须更加自觉地践行富强这一核心价值观,努力实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想。
其次,民主是社会主义核心价值观的重要内容之一。
民主是社会主义政治制度的本质特征,是人民当家作主的重要体现。
我们要坚持和发展中国特色社会主义民主,不断完善人民代表大会制度和其他形式的民主制度,推进社会主义民主政治建设,保障人民享有广泛的民主权利。
文明是社会主义核心价值观的重要内容之一。
文明是社会进步的标志,是人类社会发展的重要标志。
我们要坚持文明的进步性,提倡文明的交流互鉴,倡导文明的互学互鉴,促进世界文明的多样性和共同繁荣。
和谐是社会主义核心价值观的重要内容之一。
和谐是社会发展的重要目标,是社会各方面关系的重要基础。
我们要坚持和谐的发展,促进社会各方面关系的和谐发展,推进社会全面和谐。
自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容之一。
自由是人的天赋权利,是社会主义制度的重要保障。
平等是社会公正的重要内容,是社会主义社会的重要特征。
公正是社会主义社会的重要标志,是社会主义法治的基本要求。
爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的重要内容之一。
爱国是每个公民的基本义务,是每个公民应尽的责任。
敬业是每个公民应有的职业道德,是每个公民应有的职业精神。
诚信是社会主义市场经济的重要基础,是社会主义法治的重要内容。
友善是社会主义社会的重要品质,是社会主义社会的重要特征。
社会主义核心价值观解释社会主义核心价值观是中国在建设社会主义现代化国家过程中提出的一套基本价值体系,旨在引导人们树立正确的人生观、价值观和世界观,推进社会主义核心价值体系的形成和确立。
1. 富强:富强是指国家和民族富强,包括经济富强、科技富强、军事富强等。
这要求我们要具备自主创新能力,建设强大的现代化经济体系,提高国家整体实力,增强综合国力。
2. 民主:民主是指人民的民主权利和参与政治决策的权利。
社会主义核心价值观强调人民的主体地位,要求建设社会主义政治文明,推动民主政治体制的健全与发展,保障人民的民主权利。
3. 文明:文明是指社会的道德、文化水平和精神风貌。
社会主义核心价值观强调要培养高尚的道德品质和文明行为习惯,提倡人与人之间的和谐相处和互助互爱,推动社会文明的进步。
4. 和谐:和谐是指社会各方面的平衡、协调和稳定发展。
社会主义核心价值观提倡构建和谐社会,强调人与自然的和谐关系,人与人之间的和谐关系以及社会各阶层之间的和谐共处。
5. 自由:自由是指个人的自由权利和个人发展的空间。
社会主义核心价值观强调个人的自由和权利要在社会主义法治框架下实现,个人的自由要与社会责任相结合,个人的自由要为社会的发展和进步服务。
6. 平等:平等是指社会成员在法律、机会、资源等方面享有公平公正的权利和机会。
社会主义核心价值观强调要消除社会不平等现象,促进社会公平正义,推动社会各个方面的平等发展。
7. 公正:公正是指社会中各种关系的公平、公正和正义。
社会主义核心价值观强调要建设公正的社会制度和法治体系,保障人民享有平等的法律权益,维护社会的公平正义和社会公共利益。
8. 法治:法治是指依法治国、依法行政的原则和要求。
社会主义核心价值观强调要建设社会主义法治国家,树立法治精神,加强法治意识,推动全社会的法治化进程,维护社会稳定和人民权益。
这些价值观相互关联、相互促进,共同构成了社会主义核心价值观的基本内容。
在实际生活中,人们应该根据这些价值观的指导,积极践行,促进社会的和谐稳定发展。
24字社会主义核心价值观每词解释
1.富强:富足强盛,民富国强。
财富充裕,力量强大。
2.民主:以人为本,人民至上,生存第一,自由民主。
3.文明:礼义廉耻,国之四维,四维不张,国内灭亡。
4.和谐:人与人,人与社会,人与自然,和谐统一。
5.自由:不自由,毋宁死。
有权利,有自由,有快乐。
6.平等:合情合理,不偏不倚。
公道正派,记勋论赏。
7.公正:公正美德,以公心为基础,一要无私,而要心虚,三要心平,四要心正。
8.法治:治国必尊法,无法必无国。
有法必依,执法必严,违法必究。
9.爱国:天下兴亡,匹夫有责。
人人都应该爱国、卫国。
10.敬业:勤勤恳恳,兢兢业业,认认真真,爱岗敬业。
11.诚信:诚则成己,诚则成物,诚则立身。
12.友善:心地善良,和睦相处,友爱友善。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆。
社会主义核心价值观对富强的解释
社会主义核心价值观是中国共产党提出的关于社会主义建设的基本价值取向。
其中,对于富强的解释是一个重要方面。
社会主义核心价值观将富强定义为国家的重要指标,旨在实现国家的经济繁荣与国力的强盛。
富强首先体现在国家经济的发展。
社会主义核心价值观强调发展是硬道理,富强的实现需要国家经济不断增长。
通过科学的发展理念、创新的发展模式、优化的发展结构,可以实现经济的持续增长。
这不仅是国家发展的基础,也为实现人民富裕提供了保障。
其次,富强也意味着国家的综合实力的提升。
社会主义核心价值观注重全面建设社会主义现代化国家,不仅包括经济实力的增强,还涉及科技、教育、文化、军事等方面。
通过提升国家的科技创新能力、加强教育的普及与提高、推动文化建设和军事现代化等措施,可以实现国家综合实力的提升,从而为国家的长期稳定与发展奠定基础。
此外,富强还具有社会方面的含义。
社会主义核心价值观强调“共同富裕”,即通过社会发展的成果惠及所有人民群众。
富强要求中国社会的资源分配更加公平合理,促进可持续发展和社会公正。
只有在经济繁荣的基础上,才能实现社会的全面富裕和人民的全面发展。
总结而言,社会主义核心价值观对富强的解释包括经济富强、国家综合实力的提升以及社会的共同富裕等方面。
只有在这些方面的全面发展和实现中,才能真正实现社会主义现代化国家的目标,让全体人民享有更加富裕、幸福和美好的生活。
社会主义核心价值观版面引言社会主义核心价值观是指在社会主义条件下,党和人民创立的一套对人类社会发展和人类活动具有普遍意义和现实指导意义的价值观念体系。
它包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
本文将对社会主义核心价值观进行全面、详细、完整和深入的探讨。
一、富强1. 经济富强在社会主义核心价值观中,富强是一个重要的方面。
经济富强是指国家经济发展达到一定水平,人民的物质生活水平显著提高。
实现经济富强需要坚持科学发展观,加强创新能力,促进产业升级,推动经济结构优化,实施可持续发展战略等。
2. 军事富强军事富强是指国家拥有强大的军事力量,能够有效维护国家安全和民族利益,确保国家的长治久安。
实现军事富强需要加强军队建设,提高军事技术水平,增强国防能力,维护国家安全稳定。
二、民主1. 政治民主政治民主是指人民享有参与政治决策、管理国家事务的权利,以及政府依法行使权力、接受人民监督的制度。
实现政治民主需要建立和完善民主制度,保障人民的选举权和被选举权,加强政府透明度和问责制度,加强人民对政府的监督。
2. 文化民主文化民主是指人们享有参与文化生活、自由选择、平等交流的权利。
实现文化民主需要保护人民的文化权益,加强文化产业的发展,提倡多元文化,促进文化的普及和创新。
3. 公民意识公民意识是指每个公民应该具备的一种责任感和参与意识。
公民意识包括对国家法律的遵守、对社会公德的尊重、对社会事务的关心和参与等。
培养公民意识需要加强公民教育,增强公民责任感和参与意识。
三、文明1. 文明礼仪文明礼仪是指在社会交往中遵循一定的规范和准则,体现出文明和礼貌。
实现文明礼仪需要加强公民道德建设,培养文明习惯和优良品质,提倡公共文明行为。
2. 科学文明科学文明是指在科技高度发达的基础上,人们在思想、观念、价值取向等方面具有开放、包容和创新的特点。
实现科学文明需要加强科学教育和科学研究,提倡科学精神和科学方法,推动科技进步和创新发展。
社会主义核心价值观之富强
麻池中学设计者:任桃武军
一、教学目标:
1、知识与能力:理解社会主义核心价值观之富强含义。
2、能力目标:通过年代对比材料展示,引导学生分析、比较、归纳、概括,合作学习,发现问题,通过对社会主义核心价值观之国家富强与家庭幸福的关系,理解国家富强对于个人的意义。
3、情感态度与价值观:社会主义核心价值观之富强是中国共产党作为执政党在新时期面临新形势情况下提出的新的国家目标,是实现伟大中国梦的具体阐述之一,通过学习其内涵,有助于增强学生的爱国主义情操,激发国家发展与自身使命息息相关的感悟,树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学重难点
1、教学重点:国家富强与家庭个人的关系,学生应该为国家富强做什么的思考。
2、教学难点:国家进步与家庭个人生活水平提高的感受和体验认知。
三、教学设计
【导入设计】播放歌曲《国家》展示歌词。
一玉口中国一瓦顶成家,都说国很大其实一个家,一心装满国一手撑起家,家是最小国,国是千万家。
在世界的国在天地的家,有了强的国才有富的家,国的家住在心里家的国以和矗立,国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢,国的每一寸土地,家的每一个足迹,国与家连在一起创造地球的奇迹。
一心装满国一手撑起家,家是最小国,国是千万家,在世界的国在天地的家,有了强的国才有富的家。
国的家住在心里家的国以和矗立,国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢,国的每一寸土地家的每一个足迹,国与家连在一起创造地球的奇迹,国是我的国家是我的家。
我爱我的国我爱我的家,国是我的国家是我的家,我爱我的国我爱我的家,我爱我.........国家。
【推进新课】
展示:社会主义核心价值观:富强民主文明和谐;自由平等公正法制;爱国敬业诚信友善。
讨论思考:何为国家?何为富强?同学们心中的理解。
阐述:国家:1、国家是指拥有共同的语言、文化、种族或者历史的社会群体。
在这个定义中,一个国家没有具体的边界;国家也指那些享有共同
领土和政府的人民,如世界上大多数的多民族国家。
2、在社会科学和人文地理范畴,国家是指被人民、文化、语言、地理区别出来的领土;被政治自治权区别出来的一块领地;一个领地或者邦国的人民;跟特定的人有关联的地区。
3、从狭义的角度,国家是一定范围内的人群所形成的共同体形式。
一般国家行政管理当局是国家的象征。
它是一种拥有治理一个社会的权力的国家机构,在一定的领土内拥有外部和内部的主权。
富强:1、富强—经济富强,家庭幸福。
(国与民)
2、一种是精神上的富有,一种是物质上的富有。
有的人物质很富有,却生活的很凄惨,有的人什么没有,可他可以生活的很快乐一个人是否富有并不完全在于别人对你的评判,还在于你对自己的心态,有钱并不是全部,要有快乐才能更好的生活。
(民众)
3、老子说:“知足者富,自胜者强。
”对自己拥有的财富知足,就是富人;能够战胜自己,就是强者。
(先哲)
4、国家富强的本质就是:富是国家富强的骨骼,国富是国家富强的肌肉,兵强是国家富强的护身符,信仰强是国家富强的气血,民强是国家富强的生命。
(时代含义)
2、国家衰弱的历史:但是到了1840年,腐败的清朝被英国击败,以后被西方列强连续入侵和掠夺、剥削,富裕的中国慢慢成为世界上最贫穷的国家之一,逐渐丧失了所有藩属国。
此后,中国甚至遭到曾经是中国藩属国之一的日本的侵略!
3、国家的抗争历史:闭关锁国固步自封----列强的瓜分------军阀的混战----谋求富强的启蒙-----抗日战争的胜利-----解放战争的胜利。
4、国家建设的艰辛历程:抗美援朝的胜利----破解封锁的国家建设----两单一星的成功------改革开发的成就------世界第二大经济体走向军事强国行列------国际话语权的分量。
总结:我们有过辉煌,也有过悲情,迎来了来之不易的机遇和成就,同时我们面临着未来的挑战。
我们深深体会到弱小就要挨打的中国历史教训,国家复兴之梦是我们中国人铿锵有力的誓言。
所以十八大报告提出:社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。
要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。
……倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
”而其中“富强是国家立于世界不败之地的必由之路,
展示:不同年代人民生活的改善。
我们通过身边的变化来体味国家富强给我们带来的家庭的变化吧。
阐述:
难道不是随着国家的富强,我们的需要层次在逐步的提高吗?关注的层次也在提高吗?
上述列举了与我们每个人关系比较密切的七个建国以来特别是改革开放以来,随着国家实力的增强,我们生活的改变,同学们可想而知,国家的富强对人民的生活是多么的重要,我们应该珍惜今天,向往明天,将自己的美好梦想与国家富强的梦想紧密联系起来,用自己的行动为祖国的富强贡献自己的力量,在国家这个大家中去创造自己的梦想,去分享自己未来富足的生活。
正所谓国富民强,让我们怀揣自己的梦想,心存“治国齐家平天下”的崇高理想,发奋图强,为未来做好充分的准备吧!
思考:1、从这些变化你认为国家富强与你及内地家庭有什么还关系?
2、我们应该怎样珍惜?应该为国家富强做什么?
四、教学反思
从历年来国家经济的变化解读国家的富强目标,作为中学生,我们可以做些什么。