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2018年各区期末试题分类汇编古诗文默写【2018 东城期末】（一）默写（6分）8.，千骑卷平冈。
（苏轼《江城子·密州出猎》）9.苟全性命于乱世，。
（诸葛亮《出师表》）10.古诗词中的愁，仪态万千，摇曳多姿。
如温庭筠《望江南》中，最能表达女子盼归人不得之愁的句子是；如范仲淹《渔家傲·秋思》中，表达自己和征人想归家却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是。
愁是抽象的，但在词人笔下，却变得具体可感，如李清照《武陵春》“，”中，它有了重量，重得连船都载不动。
答案：8.锦帽貂裘（1分）9.不求闻达于诸侯（1分）10.肠断白蘋洲燕然未勒归无计只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（4分）【2018 西城期末】（一）古诗文默写（3分）8.我报路长嗟日暮，。
（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（1分）9. ，坐断东南战未休。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（1分）10. 登斯楼也，则有心旷神怡，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）答案：8.答案：学诗谩有惊人句（１分，该空有错不得分）9.答案：年少万兜鍪（１分，该空有错不得分）10.答案：宠辱偕忘（1分，该空有错不得分）【2018 朝阳期末】11.默写（4分）苏轼虽两鬓微霜，仍能“聊发少年狂”，常怀“①，西北望，射天狼”的杀敌报国之志。
民族危难之际，辛弃疾虽赋闲在家，仍赋壮词抒发自己渴望“②，③”的雄心壮志；登上北固亭，面对滚滚长江水，想到南宋朝廷的懦弱无能，他忍不住借用曹操的话慨叹“④”。
答案：11.①会挽雕弓如满月②了却君王天下事③赢得生前身后名④生子当如孙仲谋（共4分，每空1分。
有错该空不得分）【2018 石景山期末】（一）诗词积累（共6分）6．根据下图提供的有关信息，将恰当的诗句填入空格中。
（共4分）①（范仲淹《渔家傲》）②（李清照《渔家傲》）③（北朝民歌《木兰诗》）④（陆游《游山西村》）7．阅读下面的故事，将苏东坡或苏小妹的回文诗抄写在答题卡上。
2015北京市语文中考各区期末试题汇编默写【2015东城期末】⑴_____________________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（1分）⑵晚唐词人温庭筠在《望江南（梳洗罢）》一词中借“________________，________________。
”句的景物委婉表达了凝望之人独倚危楼时肝肠寸断之意。
（2分）⑶好朋友赵伟月考没考好，为振奋他的精神，你用苏轼《江城子密州出猎》中“________________，________________，______________。
”句鼓励他积极面对困难，争取本次考试取得好成绩。
（3分）答案：⑴八百里分麾下炙（1分。
有错不得分）⑵过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠（2分。
每空1分，有错该空不得分）⑶会挽雕弓如满月西北望射天狼（3分。
每空1分，有错该空不得分）【2015西城期末】7．默写（共6分）（1）人生自古谁无死？________________。
（文天祥《过零丁洋》）（1分）（2），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（1分）（3）范仲淹在《岳阳楼记》中说“是进亦忧，退亦忧”，“进亦忧”指的是“”，“退亦忧”指的是“”。
（2分）（4）小明远在美国的朋友给他寄来一张明信片，上面写着“海内存知己，天涯若比邻”，表达深厚的情谊。
小明于是回寄了一张明信片，上面写着苏轼《水调歌头》中的诗句“，”，表达了美好的祝福。
（2分）答案：（1）留取丹心照汗青（2）八百里分麾下炙（3）居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君（4）但愿人长久千里共婵娟【2015海淀期末】6．默写（8分）(1) 斯是陋室，。
（刘禹锡《陋室铭》）（1分）(2) 忽如一夜春风来，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（1分）(3) 俶尔远逝，，似与游者相乐。
（柳宗元《小石潭记》）（1分）(4) ，燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲塞下秋来风景异》）（1分）(5) “登高”是古诗中常见的题材：《望岳》中的杜甫，由泰山的雄奇美丽引发①“_______，_______ ”的雄心壮志；《登飞来峰》中的王安石则由登高后的所见所闻，领悟到②“，”的人生哲理。
2018届北京各区高三期末语文试题分类汇编（非连续性文本阅读）2018东城期末一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面的材料，完成1-8题。
材料一很多人把2016年视为火星移民探索的启程之年。
2016年8月23日，中国国防科工委“探月与航天工程中心”正式启动首次火星探测任务，宣布将于2020年让探测器登陆火星。
9月28日，SpaceX创始人埃隆·马斯克在墨西哥召开的第67届国际宇航大会上，推出了用于人类火星移民的“星际运输系统”，并做了“让人类变成多星球物种”的主题演讲。
10月11日，美国时任总统奥巴马在CNN网站发表文章称：“为了翻开美国太空探索的新篇章，我们已经设立了一个清晰的目标：在本世纪30年代之前，把人类送上火星。
”人类探索宇宙，总是与其自身的危机有关。
美国物理学家与天文学家斯蒂说，环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战的爆发，乃至外星文明的入侵，这些都是地球的可能终局。
在人类眼前只有两条路，一条是老死在地球上，等待灭绝；另一条是离开摇篮，移民其他星球。
而火星与地球的诸多相似性，无疑是移民的最佳选择。
然而探索和移民外星绝非易事。
人类作为在地球上生活的哺乳动物，想要进行星际旅行或是在外星生活，必须面对各种已知和未知的危险。
在1969年第一次踏足月球之后，人类探索太空的进程很快陷入了停滞，其中在太空中宇航员的健康问题可能正是原因之一。
美国航空航天局研究了人体在太空中可能遇到的种种危险。
在从地球前往火星的大约半年的旅行中，宇航员会处于失重状态，在火星的表面，宇航员所体验到的重力也只有地球的三分之一，适应火星重力对于人类来说绝非易事。
在国际空间站工作的宇航员们每次只能在太空环境中工作6个月，这主要也是出于对健康的考虑。
调查显示，女性在国际空间站上工作18个月，男性工作24个月，所受到的宇宙射线的辐射总剂量就会超过其一生可接受的限度。
在太空中旅行，脱离地球大气层和磁场的保护，人体极大程度地暴露在宇宙辐射之中。
古诗文默写【2018 东城二模】（一）默写。
(共6分)6. ，郁郁青青。
（范仲淹《岳阳楼记》）7.我报路长嗟日暮，。
（李清照《渔家傲》）8.你们班准备编辑一本古诗文集，编写组请你推荐：两句写月的古诗文，两句表现积极人生态度的古诗文。
（同一作品连续的两句或不同作品的两句均可）答案：6.（1分）岸芷汀兰7.（1分）学诗谩有惊人句8.（4分）答案示例：明月几时有把酒问青天长风破浪会有时直挂云帆济沧海【2018 西城二模】（一）古诗文默写（共3分）9.《木兰诗》中描写花木兰长途奔向战场，急切投入战斗的的语句是：，。
(2分)10.日光下澈，影布石上。
，俶尔远逝，往来翕忽。
（柳宗元《小石潭记》）(1分)答案：9.答案：万里赴戎机，关山度若飞（2分，每空1分，有错不得分）10.答案：佁然不动（１分，有错不得分）【2018 海淀二模】10.古诗文默写。
（5分）（1），飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）（2）最爱湖东行不足，。
（白居易《钱塘湖春行》）（3）登斯楼也,则有 , ,把酒临风,其喜洋洋者矣。
（范仲淹《岳阳楼记》）（4）《天净沙•秋思》中“”一句，让人在肃杀的秋景中看到了一抹暖色。
答案：10．答案：（1）山气日夕佳（2）浅草才能没马蹄（3）心旷神怡宠辱偕忘（4）小桥流水人家（5分。
每空1分，有错则该空不得分）【2018 朝阳二模】（一）古诗文默写（共2分）7.学而不思则罔，。
（《论语》）（1分）8. ，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（1分）答案：7.答案：思而不学则殆（评分标准：1分。
有错该空不得分）8.答案：人有悲欢离合（评分标准：1分。
有错该空不得分）【2018 石景山二模】（一）诗词积累（共5分）5．根据下面提供的有关信息，将恰当的诗句填入空格中。
（共5分）（1（2。
（3），，。
提示：（1）谢榛《四溟诗话》点评：“结句当如撞钟，清音有余。
”这两句诗激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。
2014北京市语文中考各区期末试题汇编基础知识【2014东城期末】1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.祈．祷（qí）诓．骗（kuāng）谀．词（yú）气吞斗．牛（dîu）B.静谧．（bì）谮．害（zân）发窘．（jiǒng）强聒．不舍(guō)C.襁．褓(qiǎng) 睿．智（ruì）腆．着（tiǎn）面面厮觑．（qù）D.狡黠．（xiá）瑟．索（sâ）诘．难（jí）咬文嚼．字（jiáo）2.下面句子中有错别字的一项是A.读书的要诀，全在于会意。
对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。
B.在那恢宏的气势里，在那壮美的意境中，你能感受到诗人怎样的情怀？C.“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
D.一个人教育的出发点就是“格物”和“至知”。
就是说，从探察物体而得到知识。
3.下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是古琴艺术的价值不在于乐器本身，也不限于古琴曲目和弹奏技术，更重要的在于古琴所代表传统美学特质，这种特质贯穿中华雅文化的发展当中。
钟子期和俞伯牙高山流水的故事是以古琴为依托的，它不仅深邃感人，而且历久弥新。
可以说，知音意识和获得知音的愉悦是雅士阶层不可分割的一种人生内容，，音乐境界与生命境界、乐品与诗品文品都互相沟通。
A.所以既然那么因此B.并且因为所以因此C.所以因为所以甚至D.并且既然那么甚至4.下列句子的标点符号使用正确的一项是A.“唱”古诗有两种途径，一是让一些现成曲谱与古诗联姻；二是用今人为古诗谱的曲。
B.科研创新能够成为快乐的源泉，快乐就来源于创新的各个环节。
从源头到过程再到结果。
C.他说，鲁迅先生为什么要写《中国人失掉自信力了吗》这篇文章？是值得谈一谈的问题。
D.嵇康去世后，朋友向秀经过他的故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作思旧赋。
古诗文默写专题朝阳区(一)古诗文默写(共6分)5.斯是陋室，_ _。
(刘禹锡《陋室铭》)(1分)6. _,再而衰，三而竭。
(《曹刿论战》)(1分)7.劝说是一门艺术。
当朋友陷入困境、找不到出路时，你可以借用陆游的“山重水复疑路，① _。
”鼓励其坚定信念、勇于开拓;当朋友考场失意、意志消沉时，你可以借用李白的“②_ ，直挂云帆济沧海”帮助其重燃斗志;当朋友因离别而伤感时,你可以借用“③_ ，_”两句慰藉其心灵。
(4 分)（一）古诗文默写（共6分）5.答案：惟吾德馨（评分标准：1分。
有错该空不得分）6.答案：一鼓作气（评分标准：1分。
有错该空不得分）7.答案：①柳暗花明又一村②长风破浪会有时答案示例：③海内存知己④天涯若比邻（评分标准：共4分。
每空1分，①②两句有错该空不得分。
③④两句如答课外诗句，每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）大兴区(一）古诗文默写（共4分）8. ，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。
（范仲淹《岳阳楼记》）（1分)9. 阅读右面的肖像画，回答问题。
画中的人物既是一位杰出的豪放派词人，又是一位能征善战威震敌胆的爱国将领。
这幅画所描绘的情景使你联想到的词句是:___ ;除此之外，你读过的抒发爱国情怀的诗（词）句还有：，。
(3 分）（一）古诗文默写（共4分）8. 沙鸥翔集（1分）9. 答案示例：醉里挑灯看剑浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（3分）东城区（一）默写。
（6分，每空1分）6.溯洄从之，道阻且右，溯游从之，。
（《蒹葭》）7.吾视其辙乱，，故逐之。
（《曹刿论战》）8. 中国古代文人常常把自然景物当作自己生命的一部分。
他们在寄情山川风物时，成就了许多传诵千古、脍炙人口的名篇。
我们既可以感受到晏殊《浣溪沙》中“，”因美好事物消逝和再现的惋惜与欣慰；也可以借古诗文来抒发自己登高远望，天地万物似乎尽收眼底时“，”的凌云壮志。
6.宛在水中沚7.望其旗靡8.无可奈何花落去，似曾相识燕归来后两个空答案示例：会当凌绝顶，一览众山小；欲穷千里目，更上一层楼；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2014年北京高考一模城六区古诗文默写汇编一（海淀）14、在横线处写出诗文原句(限选其中4道题)。
(共8分)①春天万物复苏，生机盎然。
王羲之与文人雅士在兰亭集会，那天“_______________，_______________”，他们“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。
(《兰亭集序》)②归隐后的陶渊明，不仅有亲情欢娱、琴书雅趣；春天到来的时候，他还要享受春耕之乐：“_______________，_______________。
”(《归去来兮辞》)③春天也可以用来寄托人生理想，曾皙是这样来表达自己人生理想的：“_______________，_______________，咏而归。
”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)④苏轼在《定风波》中用带有春风斜阳等意象的两句诗“_____________”和“_____________”，书写了自己经历风雨之后的感受。
⑤春天是令人欣喜的，但有时也会引发诗人无限的伤感，陆游看到“满城春色宫墙柳”时发出了“东风恶，欢情薄。
_____________，_____________”的哀叹。
(《钗头凤》) 答案：14．①天朗气清惠风和畅②农人告余以春及将有事于西畴③浴乎沂风乎舞雩④料峭春风吹酒醒山头斜照却相迎⑤一怀愁绪几年离索（共8分。
每空1分，有错则该空不得分。
学生如多写，选前4道小题评分）二、（西城）12．在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。
（共8分）①古诗词中，多有写“愁"的妙句，李煜在《虞美人·春花秋月何时了》中用春水比喻愁之深重的两句是：“，。
"②杜甫在《春夜喜雨》中用“好雨知时节，当春乃发生。
，”盛赞春雨的体贴人意，知晓时节，无意讨好，唯求奉献的特点。
③杜牧在《阿房宫赋》中用“秦人不暇自哀，而后人哀之；，" 讽劝统治者不要重蹈秦人的覆辙。
④《窦娥冤》[滚绣球]中直接指责和痛斥统治者的语句是：“地也，，天也，⑤毛泽东在《沁园春·长沙》中用“曾记否，，对“谁主沉浮" 做了巧妙回答，鼓励年轻人要担负起主宰国家命运的大任。
古诗文默写专题朝阳区(一)古诗文默写(共6分)5.斯是陋室，_ _。
(刘禹锡《陋室铭》)(1分)6. _,再而衰，三而竭。
(《曹刿论战》)(1分)7.劝说是一门艺术。
当朋友陷入困境、找不到出路时，你可以借用陆游的“山重水复疑路，① _。
”鼓励其坚定信念、勇于开拓;当朋友考场失意、意志消沉时，你可以借用李白的“②_ ，直挂云帆济沧海”帮助其重燃斗志;当朋友因离别而伤感时,你可以借用“③_ ， _”两句慰藉其心灵。
(4 分)（一）古诗文默写（共6分）5. 答案：惟吾德馨（评分标准：1分。
有错该空不得分）6. 答案：一鼓作气（评分标准：1分。
有错该空不得分）7. 答案：①柳暗花明又一村②长风破浪会有时答案示例：③海内存知己 ④天涯若比邻（评分标准：共4分。
每空1分，①②两句有错该空不得分。
③④两句如答课外诗句，每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）大兴区(一） 古诗文默写（共4分） 8. ，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。
（范仲淹《岳阳楼记》）（1分)9. 阅读右面的肖像画，回答问题。
画中的人物既是一位杰出的豪放派词人，又是一位能征善战威震敌胆的爱国将领。
这幅画所描绘的情景使你联想到的词句是: _______ ;除此之外，你读过的抒发爱国情怀的诗（词）句还有：_ ， 。
(3 分）（一）古诗文默写（共4分）8. 沙鸥翔集（1分）9. 答案示例：醉里挑灯看剑浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（3分）东城区（一）默写。
（6分，每空1分）6.溯洄从之，道阻且右，溯游从之， 。
（《蒹葭》）7.吾视其辙乱， ，故逐之。
（《曹刿论战》）8.中国古代文人常常把自然景物当作自己生命的一部分。
他们在寄情山川风物时，成就了许多传诵千古、脍炙人口的名篇。
我们既可以感受到晏殊《浣溪沙》中“，”因美好事物消逝和再现的惋惜与欣慰；也可以借古诗文来抒发自己登高远望，天地万物似乎尽收眼底时“，”的凌云壮志。
2018北京初二语文上学期期末汇编：默写一．默写（共7小题）1．（2018秋•东城区期末）默写。
（1）白头搔更短，。
（杜甫《春望》）（2），自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）（3）古诗在描写景物时，常运用“日”这一意象，创造出神奇的画面，营造出多样的意境，表现出丰富的情感。
如王湾《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年”，在景物描写中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理；如崔颢《黄鹤楼》中的“？”，借景抒情，抒发了游子悲苦的思乡之情；如李清照《渔家傲》中的“，”，用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，流露出词人对现实的不满之情。
2．（2018秋•西城区期末）古诗文默写（1），壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）（2）富贵不能淫，，威武不能屈。
（孟子《富贵不能淫》）（3）几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）（4）争渡，争渡，。
（李清照《如梦令》）（5）在《饮酒》中，表明诗人从大自然中悟到了无法言说的人生真谛，陶醉其中的诗句是，。
3．（2018秋•朝阳区期末）在横线上填写作品原句。
（1）本诗写到“秋色”。
王绩《野望》中也写道：“树树皆秋色，。
（2）本诗提到“塞上”。
王维《使至塞上》中以传神的笔墨这样描绘奇美壮丽的塞外风光：“，。
”（3）本诗用字色彩丰富。
请另写两句包含某种色彩的古诗句，如“”“”。
（每个诗句中允许有一个不会写的字用拼音替代）。
4．（2018秋•海淀区期末）默写。
（1）采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）（2），恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）（3），。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）5．（2018秋•丰台区期末）默写。
（1），归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）（2）我报路长嗟日暮，。
（李清照《渔家傲•天接云涛连晓雾》）（3）《生于忧患，死于安乐》中孟子认为经受艰苦磨练的益处是，。
6．（2018秋•通州区期末）诗歌默写下列各题。
（1）在晏殊的《浣溪沙》中，蕴含着一切美好事物都可能会消逝，但仍然会有美好事物再现的哲理的句子是：，。
北京市各区县高三语文期末及模拟试卷分类汇编-—名篇名句默写专题北京市各区县高三语文期末及模拟试卷分类汇编—-名篇名句默写专题东城区13．填空〔17分〕〔1〕《过秦论》指出,秦始皇转入守势后采取了“废先王之道，〞的愚民政策、“收天下之兵,聚之咸阳,，铸以为金人十二〞的弱民政策以及一系列的防民政策。
〔2〕《梦游天姥吟留别》从表面看是一首游仙诗，但诗人的游仙之念决不同于那种完全置身世外的幻想，诗句“，使我不得开心颜〞体现出诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神。
〔3〕《琵琶行》中写琵琶女演奏第一乐段时兼用比喻和摹声，“嘈嘈切切错杂弹，〞，急切而愉悦。
第二乐段轻快流畅后又逐渐缓慢下来,“，此时无声胜有声〞，仿佛进入了半终止状态；第三乐段发展得很快，“，铁骑突出刀枪鸣〞，热烈而紧张。
乐曲的终止也写得很好：“曲终收拨当心画，〞，使听众继续沉浸在乐曲的境界里。
13．〔1〕焚百家之言/销锋镝〔2〕安能摧眉折腰事权贵〔3〕大珠小珠落玉盘/别有幽愁暗恨生/银瓶乍破水浆迸/四弦一声如裂帛〔一空1分〕海淀区：13.在横线上填写作品的原文。
(前3题必答，其余任选4题)（7分)①然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,,。
(苏淘《六国论》)②古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得，。
(王安石《游褒禅山记》）③寄蜉蝣于天地，.（苏轼《赤壁赋》)④元嘉草草,,。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)⑤，千载谁堪伯仲间！(陆游《书愤》)⑥，到黄昏，点点滴滴。
（李清照《声声慢》)⑦竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。
（苏轼《定风波》)⑨，更那堪冷落清秋节!(柳永《雨霖铃》）13.（前3题必答，其余任选4题）（7分)每小题1分,错1字即不得分.①奉之弥繁，侵之愈急②以其求思之深而无不在也③渺沧海之一粟④封狼居臂，赢得仓皇北顾⑤出师一表真名世⑥梧桐更兼细雨⑦一蓑烟雨任平生⑧多情自古伤离别昌平区：13．在横线上填写作品的原文。
〔7分〕①木欣欣以向荣，。
《侍坐》14年在《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》一章中，曾皙描绘了自己理想的政治图景，“，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，，咏而归。
”（朝阳期末）《论语•子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,写孔子哂笑子路的原因的句子：_________________，__________________。
（丰台期末），，咏而归。
”（海淀一模）16年在中国古人的文化生活中，不同的时令往往关联着不同的社会活动。
比如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中所记，在温暖明媚的春日，①“冠者五六人，童子六七人，，，咏而归”，人们以这样的方式来表达内心的愉悦和对新一年的祈福。
（西城一模）17年曹植的《情诗》写道“清风吹我衣”。
“风”是古诗文中的常用意象，如《论语·侍坐》用“_______,_______,_______”来呈现理想的生活图景。
（海淀期中）辛弃疾借赵简子之典寄寓希望自己被重视，得以施展抱负的理想；曾皙借“浴乎沂，咏而归”寄寓了儒家的政治理想。
（东城二模）《生于忧患，死于安乐》《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是： , 。
《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：，。
《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：，。
《劝学》14年积累是语文学习的重要方法之一，荀子在《劝学》中以水流与江海的关系表明积累重要性的句子是：“ , ”。
（房山期末）荀子在《劝学》一文中以“锲而舍之，朽木不折；，”之句劝诫求学者须坚持不懈，方有所成。
（西城二模）取外物之长可补自身之短。
荀子在《劝学》中表达了类似的意思：“假舟楫者，非能水也，而绝江（海淀二模）《劝学》中“顺风而呼，_______“风”这个外物可以弥补听力的不足。
（丰台二模）荀子在《劝学》一文中说，“故木受绳则直，金就砺则利，，”，强调学习和反思的重要性。
（朝阳二模）15年战国时荀子在《劝学》中就曾有对“善”与“德”的思考，原文说：，；，。
积善成德，，。
两段文字立足点有相似处，着眼点又相区别，可谓各有千秋。
（西城二模）《曹刿论战》14年《曹刿论战》选自编年体史书《》，文中曹刿阐述了鲁国进攻齐国取得胜利的原因：“一鼓作气，再而衰，三而竭。
，故克之。
”（海淀二模）《曹刿论战》则用“，____ ，三而竭”三句说明了高昂士气的作用。
（丰台二模）《曹刿论战》记载，齐鲁长勺之战中当鲁庄公急于追击溃逃的齐军时，曹刿却说不可以，观察之后才下令追击。
战后他解说道：”（东城一模）在《曹刿论战》一文中，曹刿认为作战要善于抓住时机，应在敌军“再而衰，三而竭，”之时，出兵作战。
（朝阳期末）16年《曹刿论战》中，曹刿在“齐人败绩”，“公将驰之”时，实地考察“，”后，才下令追逐，最终大克齐师，体现了古人高超的战略思想（东城期末）先秦的《曹刿论战》一文中，鲁庄公就以“，，”的承诺，赢得了曹刿“忠之属也，可以一战”的肯定。
（东城期末）18年本诗中的“旌旆”，是古代旗帜名，《曹刿论战》中也写到旗：“________，________，故逐之。
”（丰台一模）《烛之武退秦师》《邹忌讽齐王纳谏》16年“若人各私其子”中的“私”意为，与《邹忌讽齐王纳谏》“，”中的“私”意思相同（朝阳二模）晋文公功成归国，首先按照三个层级赏赐有功之士。
《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌赏赐进谏之士也三个层级：“，受上赏；，受中赏；，，受下赏。
”（丰台二模）17年中国文人不管是生于盛世还是乱世，也不管是高居朝堂还是远处乡野，总有一脉相承的政治理想和追求。
《邹忌讽齐王纳谏》中齐王听取邹忌建议，昭告天下“，，受上赏”，鼓励人们关心国事。
（朝阳期末）《逍遥游》16年“鹏程万里”一直是人们追求的最高境界，所以庄子在《逍遥游》中这样描述“鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。
”（房山二模）作为高远志向、豪放气概象征的大鹏，早在战国时就被庄子在《逍遥游》中进行了一番奇妙的描绘，17年《逍遥游》中“水击三千里，”，庄子借鹏来说明万物皆有所待的道理。
（海淀一模）《鸿门宴》15年项伯得知项羽准备攻打刘邦以后，连夜到刘邦的军营中想叫张良和自己一同离开，张良认为沛公有了危难，“，”，于是把消息告诉了刘邦，从而为扭转局势打下了伏笔。
（东城二模）鸿门宴上，“项王、项伯东向坐；亚父，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良”。
从座次可以看出，张良的身份是最的。
（东城二模）16年“戮力致讨”中的“戮力”意为，与《鸿门宴》“”中的“戮力”意思相同。
（朝阳二模）17年借喻与借代有别，司马迁《鸿门宴》里，“吾入关，，，封府库，而待将军”中的“秋毫”属于借喻。
（房山一模）《出师表》14年《出师表》中表现诸葛亮无意于功名的句子是“，”。
（石景山期末）16年“诸君恢弘道德”中的“恢弘”意为，与《出师表》“”中的“恢弘”意思相同（朝阳二模）18年为国效力的忠贞之士，常常得到人们的尊敬与推崇，如诸葛亮在《出师表》中说“侍中、尚书、长史、参军，，，则汉室之隆，可计日而待也”。
（海淀二模）《陈情表》14年李密在《陈情表》中所陈之情，包括对祖母刘氏的孝情：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无东城二模)李密在《陈情表》一文中称“且臣少仕伪朝，历职郎署，，”，想借此消除晋武帝对自己“不事二君”的猜疑。
（朝阳二模）15年明代有人说：“凡诗文出于真情则工，昔人所谓出于肺腑者是也。
”并认为上文和《陈情表》都是出于肺腑的文章。
李密在《陈情表》中表达自己与祖母有难以割舍的亲情时，这样写道：，；，。
母、孙二人，，。
其中语意深沉，文字工丽，正所谓“出于肺腑者也，皆不求工而自工”。
（西城二模）“叠词”是指由两个或两个以上相同的字重叠构成的词，如《艳歌行》里的“翩翩”。
叠词可使描写更加生动形象，富于艺术魅力。
如李密《陈情表》中“，，，”写出祖母时日无多，呼吸微弱的样子，流露出作者对祖母的拳拳深。
（朝阳二模）《桃花源记》15年16年诗的第二联写“芳草无行径，空山正落花”，其中“芳草”“落花”是古代诗文中常见的意象。
陶渊明在《桃花源记》中有“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，”之句，（朝阳期末）17年化用，即将他人作品中的文字化解开来，根据表达需要重新组合，灵活运用。
王安石《桃源行》中“世上那知古有秦，山中岂料今为晋”这两句，实际是化用了《桃花源记》中的“___________，___________”。
（西城一摸）辛弃疾借赵简子之典寄寓希望自己被重视，得以施展抱负的理想；陶渊明在《桃花源记》中借“，”寄寓了对天伦和乐的向往。
（东城二模）18年通过描写景物来抒发感情,是中国古典诗文的一大特色。
如《桃花源记》：“土地平旷，，有良田美池桑竹之属；，鸡犬相闻。
”（东城二模）《归去来兮辞》14年一切景语皆情语，如陶渊明的《归去来兮辞》中，“，泉涓涓而始流”，（朝阳一模）归隐后的陶渊明，不仅有亲情欢娱、琴书雅趣；春天到来的时候，他还要享受春耕之乐：“，”。
（《归去来兮辞》）（海淀一模）（朝代）大诗人陶渊明在《归去来兮辞》中，用“实迷途其未远，觉今是而昨非”两句，明确表达了自己对官场生活的觉悟。
（朝阳期末）陶渊明在《归去来兮辞》中用“悟”“知”“觉”等词，表达了自己对今昔生活的思考：模）15年酒可以“助江山之兴”，也可以宣泄情绪。
而陶渊明则③□□□□□□（《归去来兮辞》），自得田园之乐。
（西城一模）作者认为“辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱”。
自古以来，我国不乏这样的高士，其中有不慕富贵，以“，帝乡不可期”（《归去来兮辞》）来表明心志的陶渊明。
（海淀一模）当然，也不乏借酒助兴的作品。
陶渊明在《归去来兮辞》中用“，”，写出他在辞官归田后，和家人团聚的温馨与快乐。
（朝阳一模）采撷名篇佳作中的警策以为名字，南北朝时已很常见，至明清而大行。
如明代胡东皋字汝登，出自陶潜《归去来兮辞》：“登东皋以舒啸，。
”（顺义一模）16年陶渊明曾经在《归去来兮辞》中写到：“既自以心为形役，奚惆怅而独悲。
，。
”其中的“心”与“形”，也涉及对“神”与“形”的关注。
（西城期末）而柳宗元的《渔翁》中“岩上无心云相逐”句，也有化用陶渊明《归去来兮辞》中“，”两句的痕迹。
（西城二模）17年曹植的《情诗》写道“清风吹我衣”。
“风”是古诗文中的常用意象，如陶渊明在《归去来兮辞》中借“________,_______”烘托归乡途中的轻快心情。
（海淀期中）中国古代文人有山水情怀。
《归去来兮辞》中，在春天农事之余，陶渊明“寻壑”“经丘”，看到“，”，感受着万物复苏的春天之美。
（朝阳一模）18年本诗写送别，而陶渊明《归去来兮辞》中写到了自己与家人团聚的场景：“乃瞻衡宇，_______，僮仆欢迎， ________。
”（东城期末）苏轼在词中用“浮生一日凉”表达对时间和生命的感悟。
《归去来兮辞》中，陶渊明用“①，②”劝慰自己顺应自然，乐天安命，不要疑虑。
（朝阳期末）本诗写到“美酒”，陶渊明《归去来兮辞》中也写到酒：“携幼入室，________。
________，眄庭柯以怡颜。
”（丰台一模）《兰亭集序》14年永和九年（公元353年），有一次文人雅集，史称“兰亭集会”。
文人们在集会上“一觞一咏”，“畅叙幽情”，最后由大书法家为之作序，总述其事，是为《兰亭集序》。
（朝阳期末）王羲之在《兰亭集序》中写到人们各有自己的情趣取向：“或取诸怀抱，悟言一室之内；，。
”（西城二模）左右”等富有诗情画意的描写，点染出兰亭优美的自然环境。
（东城二模）春天万物复苏，生机盎然。
王羲之与文人雅士在兰亭集会，那天“ ,”，他们“仰观宇宙之大，俯察品类之盛大”。
（《兰亭集序》）（海淀一模）15年有人说，如果能从古典文学中榨出两种液体，一种是泪，一种就是酒。
酒是诗的催化剂。
无论是畅叙幽情的（《兰亭集序》）。
（东城一模）作者认为人情嗜好“虽其所遇不同，亦各适其适也”，这与王羲之“，，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足”（《兰亭集序》）所见略同。
（海淀期末）17年《题醉中所作草书卷后》结尾运用了借代的修辞手法，以“鞭声”代指征战沙场。
这种手法在古文中也十分常见，如王羲之《兰亭集序》中③“ _ ”，（海淀期末）诗人们也常以诗酒唱和，抒雅士情怀，如《兰亭集序》中“⑤，⑥”。
（石景山期末）18年王羲之在《兰亭集序》里说“，”，感叹人生短暂，人与人交往，很快就度过了一生。
（朝阳期末）在众多脍炙人口的古典诗文中，从来不乏借四时景物抒写情感的佳作。
“书圣”王羲之在《兰亭集序》中描写暮春时节“崇山峻岭，”，“天朗气清，”，友人相聚，“信可乐也”。
（石景山一模）通过描写景物来抒发感情,是中国古典诗文的一大特色。
如《兰亭集序》：“此地有，茂林修竹，又有，映带左右。
”（东城二模）《滕王阁序》14年登高望远，俯瞰尘世，常常令人胸襟开张，感慨万端。
