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![[推荐学习]高中历史第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第7课新航路的开辟学案岳麓版必修2](https://img.taocdn.com/s1/m/500083f9b9f3f90f76c61b29.png)
第7课 新航路的开辟教材整理1 东方的诱惑——背景1．原因(1)经济根源：14－15世纪欧洲社会的商品经济逐渐发展。
(2)社会根源①欧洲人渴望得到更多的贵重金属和来自东方的贵重商品。
②《马可·波罗游记》在欧洲广泛流传，很多人渴望到东方寻金。
(3)直接原因：西欧的贵族和商人渴望另辟一条抵达东方的商路，发财致富。
(4)政治根源：各国君主依仗武力，强化王权，积极扩张。
(5)宗教因素：基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”。
2．条件(1)政治条件：葡萄牙和西班牙王室的支持。
(2)技术条件：造船和航海技术的进步。
[深度点拨] 新航路的开辟新航路的开辟不是偶然的，而是历史的必然。
商路不畅所带来的商业危机虽然使开辟新航路带有一定的偶然因素，但经济根源和社会根源决定了新航路的开辟是必然的。
教材整理2 开辟新航路——过程[图解示意] 图示法整体把握新航路的开辟教材整理3 世界市场的初步形成——影响1．欧洲(1)通过贸易和掠夺，西欧开始崛起。
(2)主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
2．美洲(1)在欧洲人的殖民扩张活动中，美洲的传统社会遭到灭顶之灾。
(2)美洲金银矿的开采和种植园经济为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。
3．非洲成为猎获黑奴的场所，1502年起开始黑奴贸易。
4．亚洲：白银大量流入，刺激了经济的发展。
5．世界(1)欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，伴随着殖民扩张，初步形成了一个广阔的世界市场。
(2)全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。
[误区警示] 新航路开辟不能说明世界市场已经形成新航路的开辟使世界市场开始连成一个整体，但这并不表明资本主义世界市场已经形成。
新航路开辟只是加强了世界各地的联系，而殖民扩张是资本主义世界市场形成的主要途径。
探究点一新航路开辟的原因和条件(1)史料一反映了欧洲出现的哪一现象？这一现象出现的原因是什么？【提示】现象：西欧出现“寻金热”。
第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第7课《新航路的开辟》教学设计教学目标：1. 了解新航路的开辟对世界贸易和文化交流的影响；2. 分析新航路的开辟对中国的影响；3. 能够利用地图和资料描述新航路的开辟对世界各地的影响。
教学重点：教学准备：1. PowerPoint课件；2. 地图和资料；3. 教学视频。
教学过程：一、导入（5分钟）教师通过图片或视频介绍新航路的开辟，引导学生思考新航路的开辟对世界各国的影响。
二、新知呈现（15分钟）1. 通过PowerPoint课件，教师介绍新航路的开辟对世界贸易和文化交流的影响，包括商品贸易、经济发展等方面的影响。
2. 教师通过地图和资料，让学生了解新航路的开辟对世界各地的影响，包括欧洲、非洲、亚洲等地区的影响。
三、讨论与交流（20分钟）1. 教师引导学生讨论新航路的开辟对中国的影响，包括经济、文化、社会等方面的影响。
2. 学生分组讨论，分享自己对新航路的开辟对中国的影响的看法，并展开讨论。
3. 教师点评学生的讨论成果，引导学生深入了解新航路的开辟对中国的冲击。
四、案例分析（15分钟）六、作业布置（5分钟）教师布置作业，要求学生利用资料和地图描述新航路的开辟对世界各地的影响，并深入了解新航路的开辟对中国的冲击。
七、课堂反思（5分钟）学生对本节课的内容和教学方式进行反思，并提出自己的建议和意见。
教学过程中，教师要注重激发学生的思考和积极性，引导学生主动参与讨论，以促进学生的深入理解和思考。
通过多种教学方法，使学生能够全面、深入地了解新航路的开辟对世界的影响，从经济、贸易、文化等多个角度进行分析和思考，提高学生的综合素质和认知水平。
第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击〖学习目录〗本单元共节其中前节讲述世界史,后四节讲述中国近代史.从时间上看，世界史从1500年开始，一直讲述到20世纪初。
即从开始讲起，到两次革命止。
后节讲述了在西方资本主义侵略下，近代中国经济与思想观念的变化。
【重点难点】1、新航路开辟的影响力2、殖民主义国家的兴替3、两次工业革命的影响4、世界市场形成的经过【前三节合并复习】〖小组讨论〗1500年前后欧洲人飘洋过海探索新航路到底为了些什么？结合课本第34 页地图你能说出四个探险家所经过的航线吗？1、新航路开辟的影响[阅读课本第35页，完成下列填空]归纳新航路开辟后，对欧洲和世界产生怎样的影响？对欧洲-----新航路开辟后，欧洲与亚非美洲建立了联系，初步形成了以欧洲为中心的世界市场，欧洲开始崛起；另一方面使欧洲的主要商路从地中海转移到大西洋沿岸，意大利的商业中心地位被葡萄牙、西班牙、荷兰、英国所代替。
对美洲------印第安人遭到灭顶之灾，美洲的金矿和种植园为欧洲原始资本积累作了贡献。
对非洲-----非洲成为欧洲人猎取黑人的场所。
对亚洲------欧洲人用白银购买商品，白银的流入，刺激了亚洲经济的发展。
对世界-----全球逐渐形成以欧洲为中心的世界经济体系,人类由分散孤立开始走向整体世界。
〖知识链接〗1500年前后白银大量流入亚洲，这时的中国是什么朝代？白银对中国有何影响？明朝。
白银大量流通，成为明朝主要货币，促进了商品经济的发展。
2、欧洲殖民者的扩张（1）新航路开辟后，在世界历史上率先开始殖民活动的是葡萄牙和西班牙。
葡萄牙人口少，采取的殖民方式是A强占据点，垄断商路B大规模屠杀当地居民C用商品换取当地香料与黄金D建立种植园经济。
（2）新航路开辟以后西班牙的殖民方式主要是（3）世纪是荷兰的黄金时代，号称是“”。
组建大型是其在国际竞争中的主要手段；成为国际金融中心。
（4）世纪下半叶，英国确立了海上霸主地位，成为最大的殖民帝国。
第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第7课《新航路的开辟》教学设计一、教学目标1. 知识与技能a. 了解新航路的开辟对世界贸易和文化交流的影响b. 理解新航路的开辟对工业文明的发展和对中国的冲击c. 掌握新航路的开辟背后的历史背景和原因d. 学会运用地图和图片等资源展示新航路的开辟对世界地理和社会结构的影响2. 过程与方法a. 通过小组合作、展示、讨论等方式激发学生的学习兴趣b. 引导学生运用多种资源获取信息，培养学生的自主学习能力c. 鼓励学生主动参与课堂讨论，培养他们的思考和问题解决能力3. 情感态度与价值观a. 让学生认识到全球化对国际关系的影响，培养他们的国际视野b. 引导学生理解互联网时代的世界，培养跨文化交流和合作的意识c. 培养学生对历史的兴趣，激发他们对未来发展的思考二、教学重点与难点本课的教学重点是让学生了解新航路的开辟对世界贸易和文化交流的影响，以及对工业文明发展和对中国的冲击。
教学难点在于引导学生理解新航路开辟对世界地理和社会结构的影响，以及培养学生的国际视野和文化交流意识。
三、教学过程Step 1 自主学习准备(15分钟)a. 让学生提前准备关于新航路开辟的资料，包括书籍、文章、图片、视频等b. 鼓励学生根据自己的兴趣和能力选择不同类型的资料，培养他们的自主学习能力Step 2 概念导入(5分钟)a. 通过展示地图和图片，让学生了解新航路开辟的历史背景和重要意义b. 引导学生思考新航路开辟对世界地理和贸易的影响，培养他们的国际视野Step 3 小组合作(20分钟)a. 将学生分成小组，让他们讨论新航路开辟对世界贸易和文化交流的影响b. 引导学生根据自己准备的资料和自己的理解，展示新航路开辟对世界地理和社会结构的影响c. 让学生从不同角度和层面展示他们的研究成果，培养他们的思考和表达能力Step 6 总结反思(10分钟)a. 教师对本课的内容进行总结，强调新航路开辟对世界的重要意义b. 鼓励学生对自己的学习进行反思，提出问题和建议，培养他们的批判性思维和自主学习能力四、教学手段3. 讨论和总结a. 教师引导学生进行讨论和总结，让他们理解新航路开辟对工业文明的发展和对中国的冲击五、教学反思本课教学设计旨在通过激发学生的学习兴趣，引导他们了解新航路开辟对世界的重要影响，培养他们的国际视野和文化交流意识。
精选2019-2020年高中历史必修2 经济成长历程第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第7课新航路的开辟岳麓版知识点练习第七十七篇第1题【单选题】16世纪，来自美国的玉米、烟草，亚洲的香料、茶叶，非洲的黄金、象牙等源源不断地流入欧洲市场。
这一现象( )A、引起了商业革命B、使英国成为“日不落帝国”C、推动地理大发现D、使荷兰成为“海上马车夫”【答案】：【解析】：第2题【单选题】《从曼彻斯特到硅谷》中这样写道：“英国→西欧：比利时、法国→中欧：德国（包括奥地利）→东欧：俄国→日本。
与法德同时的还有美国，这样的一条工业化浪潮扩散的路线是颇堪玩味的……为什么不是美国→法国→西班牙、葡萄牙……呢？难道比利牛斯山太高了吗？但阿尔卑斯山并不低。
为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢？是地中海太宽了吗？果真如此，那么大工业为什么又能横渡大西洋而到北美生根开花呢？”这段话的含义是( )A、地理位置影响工业革命的传播B、工业革命需要一定的社会条件C、工业革命沿主要贸易线路蔓延D、代议制民主是工业革命的前提【答案】：【解析】：第3题【单选题】16世纪中期到17世纪中期，欧洲各国与中国的贸易被西方学者概括为“丝—银”对流。
据研究，通过贸易中国获得了占世界产量1/4到1/3的白银，总量为7000吨至10000吨。
“丝—银”对流现象的出现反映了( )A、中国自然经济逐渐解体B、世界市场的雏形开始出现C、中国废除闭关锁国政策D、西欧垄断资本主义的出现【答案】：【解析】：第4题【单选题】迪亚士在谈到海上探险的目的时说：“是为了象所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。
”这句话表明新航路开辟的一个重要目的是( )A、将西方的天主教传播到东方B、传播西方的工业文明C、把欧洲的科学精神带到东方D、促进欧洲资本主义的发展【答案】：【解析】：第5题【单选题】以下是不同时期三角贸易结构图。
第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第7课《新航路的开辟》教学设计1. 引言1.1 教学目标教学目标是引导学生全面了解第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击这一主题下的第7课《新航路的开辟》内容，掌握海上贸易的发展历程，了解葡萄牙的远航探险和新航路的开辟过程，认识中国在新航路贸易中的地位及新航路开辟对中国的影响。
通过本课的学习，培养学生的历史意识和分析能力，提高学生的跨学科综合能力，启发学生对于世界历史和中国历史的思考，激发学生对于历史事件的兴趣和探索欲望，促使学生形成正确的历史观念和价值观念。
通过本课的学习，帮助学生了解世界各国的互动关系和经济贸易发展的历史脉络，为学生未来的社会实践和国际交往打下坚实的基础。
的达成将为学生提供丰富的历史知识和文化素养，培养学生的国际视野和全球意识，促进学生的多元思维和创新能力的发展。
1.2 教学内容本节课主要内容包括新航路的开辟和中国在新航路贸易中的地位。
我们将学习关于海上贸易的发展，了解海上贸易在工业文明时期的重要性和影响。
接着，我们将深入了解葡萄牙的远航探险，探讨葡萄牙如何开辟新航路，并且掌握相关的历史事件和人物。
然后，我们将详细讨论新航路的开辟，包括新航路的具体路径、意义和影响。
接下来，我们将分析中国在新航路贸易中的地位，探讨中国在新航路贸易中的角色和影响。
我们将讨论新航路开辟对中国的影响，包括经济、文化和政治方面的影响。
通过学习本节课的内容，我们将深入了解工业文明时期海上贸易的发展和影响，掌握相关的历史知识和理论，提高学生的历史认知和综合分析能力。
1.3 教学重点1. 理解海上贸易在工业文明崛起中的重要作用，掌握海上贸易的发展历程和影响。
2. 熟悉葡萄牙的远航探险，了解他们开辟新航路的背景和意义。
3. 理解新航路的开辟对世界贸易和地理知识的影响，了解新航路的重要意义。
4. 掌握中国在新航路贸易中的地位和影响，理解中国面对新贸易格局的挑战和发展机遇。
5. 理解新航路开辟对中国的影响，掌握新航路引发的政治、经济和文化变革对中国的影响及其现实启示。
第7课新航路的开辟[学习目标] 1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。
2.认识地理大发现对世界市场形成的意义。
[自主预习·探新知]一、东方的诱惑1．新航路开辟的原因(1)经济根源：14—15世纪欧洲社会的商品经济逐渐发展。
(2)社会根源：《马可·波罗游记》在欧洲广泛流传，很多人渴望到东方寻金。
(3)直接原因：西欧的贵族和商人渴望另辟一条抵达东方的商路，发财致富。
2．新航路开辟的条件(1)政治条件：葡萄牙和西班牙王室的支持。
(2)精神动力：基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”。
(3)技术条件；欧洲人在造船和航海技术方面取得很大进步。
1．葡萄牙王室支持下的航海活动(1)1487年，迪亚士率领帆船抵达非洲最南端。
(2)1497—1498年，达·伽马绕非洲海岸到达印度，开通了东西方之间的海上航路。
2．西班牙王室支持下的航海活动(1)1492年，哥伦布抵达美洲。
以后又三次西航。
(2)1519年，麦哲伦率领的船队历时三年，完成了第一次环球航行。
三、世界市场的初步形成1．对欧洲的影响(1)欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，初步形成了世界市场。
(2)欧洲的主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
2．对美洲、非洲、亚洲的影响(1)对美洲：美洲的传统社会遭到灭顶之灾，但美洲金银矿的开采和种植园经济为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。
(2)对非洲：非洲成为猎获黑人奴隶的场所。
跨越大西洋的黑奴贸易从此开始。
(3)对亚洲：欧洲人用美洲的白银来购买亚洲的商品，白银的大量流入，刺激了亚洲经济的发展。
3．对世界的影响全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，人类从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。
日益增大。
”“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享受”……——恩格斯[史料解读] 抓住“商品经济”“黄金”“新兴的资产阶级”等关键词概括。
(1)史料一反映了当时欧洲什么历史现象？【提示】欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现增加了货币的需求。
[史料二] 打个比方，商品经济发展是一个能量巨大的蓄水池，东西方贸易逆差是一块巨石，巨石砸向水池，激起欧洲货币短缺的阵阵波浪，这种波浪通过地区间的各种贸易关系传播，最终在伊比利亚半岛找到泄洪口。
[史料解读] 抓住关键词“商品经济发展”“贸易逆差”“货币短缺”分析。
(2)史料反映了新航路开辟的原因有哪些？【提示】经济根源：商品经济发展，东西方贸易逆差。
社会根源：欧洲对货币(黄金)的需求。
新航路开辟的原因和条件(1)原因①经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽。
②社会根源：随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，货币需求量增大，这从本质上反映了资本主义生产关系对于掠夺财富和加速资本原始积累的迫切要求，它成为探索通往东方新航路的主要动力。
③贸易需求：16世纪以前，欧洲就有与外部世界进行贸易的传统。
但由于奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道，切断了欧亚之间的传统商路，造成了欧洲市场上东方商品数量减少、价格猛涨。
④精神动力：传播基督教是推动欧洲人向海外发展的一种精神动力。
(2)条件①政治条件：西、葡两国强化王权、积极扩张，支持开辟新航路。
②技术条件：人们开始相信地圆学说；地图绘制技术的提高；造船和航海技术的进步；罗盘针的使用。
现新土地的世袭总督”，称他为“发现新大陆的英雄”“给美洲带去福音和文明的救世主”等等。
在哥伦布到达美洲500周年之际，西班牙政府在塞维利亚市为他举行纪念大会。
与此同时，美洲的印第安人则举行抗议活动。
美洲土著库拉族领袖赫罗尼莫表示，西班牙殖民者在美洲杀害了9 000万土著人，不能纪念这种大规模的灭绝种族的屠杀行为。
[史料解读] 抓关键词“发现”“英雄”“抗议”“殖民者”进行分析。
(1)根据史料一，分析在哥伦布发现美洲这一问题上，欧洲和美洲印第安人的看法分别是什么？【提示】欧洲：发现；美洲：侵犯。
[史料二] 16世纪以前，西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。
只有当战争、歉收、瘟疫时才会发生暂时波动。
但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍，相应地从16世纪30年代起，物价一直迅速上涨。
……到16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4.2倍，法国物价指数比16世纪初高2.2倍，英国高2.6倍，荷兰的主要城市高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。
——萧国亮、隋福民著《世界经济史》[史料解读] 从史料中“16世纪”“物价一直迅速上涨”，可以判断出考查新航路开辟的影响，即“价格革命”。
社会转型方面要考虑从封建社会向资本主义社会的转型。
(2)根据史料二并结合所学知识，分析推动16世纪欧洲物价上涨的主要因素。
从社会转型角度，分析物价上涨对欧洲社会产生的影响。
【提示】因素：新航路开辟后，欧洲殖民者从非洲和美洲掠夺了大量的黄金和白银，导致欧洲贵金属大量增加。
影响：导致封建地主势力衰落，新兴资产阶级力量壮大；推动了欧洲社会由封建社会向资本主义社会转变。
五大视角审视新航路开辟(1)“世界市场联系之路”：新航路开辟引起“商业革命”和“价格革命”，为世界市场的形成提供了联结通道，世界市场初具雏形。
(2)“文明交流之路”：新航路开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，推动了人类文明的交融。
(3)“思想震撼之路”：新航路开辟证明了地圆学说的正确性，冲击了神学理论，开阔了人们的眼界。
(4)“殖民掠夺之路”：作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上历史舞台，给亚非拉国家带来空前的灾难。
(5)“社会转型之路”：新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解，促进了资本主义的发展。
地理大发现对世界市场形成的意义(1)新航路的开辟，加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲等地的联系，逐渐结束了各地相对孤立的状态。
欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。
他们通过新航路，贩卖世界各地的商品，贸易范围空前扩大。
地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展。
(2)新航路开辟以后，世界各地的商品在欧洲市场上出现，贸易数量和贸易品种也急剧增加。
总之，新航路的开辟使世界各地的经济联系日益紧密，世界市场的雏形开始形成。
[当堂达标·固双基]1．“欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。
”对这一观点最恰当的解释是( )【导学号：05812060】A．否认了航海家们的贡献B．企业家为航海活动提供了物质支持C．凸显了企业家的作用D．资本主义的发展和需求是海外扩张的根本原因D[注意题干材料中的关键信息“不是……而是那些拥有资本的企业家们”，由此可知，资本主义的发展和需求是海外扩张的根本原因，故选D项。
]2．下列文物为新航路开辟创造了条件，表现在( )星盘指向标A．地理知识的进步B．造船技术的进步C．航海技术的进步D．天文知识的进步C[指示方向属于航海技术方面，故选C项。
]3．“承万能主宰的佑助，我在1492年发现印度大陆，以及大批岛屿。
”这里的“我”是( )A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布D．麦哲伦C[由材料信息“1492年”可判断该航海家是哥伦布。
]4．新航路的开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，世界市场的雏形开始出现。
这一“雏形”的中心是在( )A．亚洲B．非洲C．西欧D．美洲C[新航路开辟后，欧洲商人大量地进行对外贸易，以欧洲为中心的世界经济体系逐渐形成，国际贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，以西欧为中心的世界市场的雏形也开始出现。
]5．阅读下列材料，回答问题。
【导学号：05812061】材料一在16世纪和17世纪，由于“地理上的发现”而在商业上发生的并迅速促进了商业资本发展的大革命……世界市场的突然扩大，流通商品种类的增多，欧洲各国掀起想占有亚洲产品和美洲丰富资源的竞争热，殖民制度——所有这一切对打破生产的封建束缚起了重大的作用。
——摘选自《共产党宣言》材料二玉米这一美洲特产，“地理大发现”后很快传到中国西南部、非洲及东南亚。
马铃薯、烟草、可可等美洲特产，也传到亚欧非诸洲。
非洲所产的咖啡传到欧美，成为人们生活的必需品。
——摘选自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(1)材料一中“地理上的发现”指的是什么？根据材料归纳“地理大发现”在哪些方面促进了欧洲市场的发展。
(2)材料二反映了什么历史现象？从中你可以得到什么启示？[解析]第(1)问应从商业革命、世界市场扩大、商品种类、殖民制度等角度分析“地理大发现”对欧洲市场的影响。
第(2)问的第一小问，可根据材料得出“促进世界物种交流”的结论；第二小问，只要言之有理即可。
[答案](1)新航路的开辟。
主要方面：商业革命；世界市场的扩大；流通商品种类增多；殖民制度；资本主义发展等。
(答出其中四点即可)(2)现象：新航路开辟促进世界物种交流。
启示：加强了世界各地的联系；丰富了人们的物质生活；推动世界市场的形成等。
[教师用书备选习题]6．有学者认为，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。
推动东西文化圈大汇合的经济根源是( )A．航海技术的进步B．商品经济的发展C．造船水平的提高D．宗教扩张的狂热B[商品经济的发展，对海外贵金属的需求，推动了新航路的开辟，这是其经济根源，故B项正确。
]7．1500—1600年间欧洲小麦年产量变化不大，但以黄金计价的小麦价格上涨极大。
造成这种现象的主要原因是( )A．新航路开辟后黄金大量流入欧洲B．工业革命引起技术进步C．资产阶级革命后生产关系改变D．经济危机引起物价上涨A[根据材料“1500—1600年间欧洲小麦年产量变化不大，但以黄金计价的小麦价格上涨极大”可知其体现的是新航路开辟后的价格革命，故A项正确；工业革命爆发于1765年，与此题时间不符，故B项错误；1500—1600年间欧洲尚未发生资产阶级革命，故C项错误；经济危机时期物价应该是下跌，故D项错误。
]。
