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一、我会选。
（选择正确答案的番号填在括号中） 1、把8支铅笔平均分给4个小朋友，（ ）对。
A 、B、C 、2、下面的算式，商是6的是（ ）。
A 、12÷4B 、2×3C 、30÷5 3、下面四个数中，只读一个零的数是（ ） A 、6320 B 、1000 C 、3009D 、5600 4、2千克铁与2000克棉花比较，（ ）重。
A 、铁 B 、棉花 C 、一样重 D 、不一定 5、下列运动是旋转的是（ ）6、最接近六千的数是（ ）A 、五千九百B 、七千C 、六千零一D 、五千九百九十 二、我是小法官。
（对的打√，错的打×）1、锐角比直角大。
（ ）2、五位数都比四位数大。
（ ）3、59-（29+11）=30+11=41。
（ ）三、想一想，填一填。
1、把12个苹果平均放在4个盘子里，每盘放（ ）个。
如果每2个放一盘，可以放（ ）盘。
2、被除数和除数都是7，商是（ ）。
3、看上面的飞机图，你能想到的一句乘法口诀是（ ），根据口诀 写出的乘法算式是（ ），除法算式是（ ）和（ ）。
4、 ○○○○ △的个数是○的（ ）倍， △△△△△△△△ △的个数是☆的（ ）倍，☆☆○的个数是☆的（ ）倍。
5、右边计数器上表示的数写作（ ），读作 （ ），如果在个位上再拨上 1 粒珠，这时的数是（ ）。
6、在（ ）里填上“＞、＜或＝”。
3900克（ ）4千克 2001克（ ）2千克 600＋200（ ）799 42÷7（ ）18÷37×9 （ ）8×7 21÷7×8（ ）24 7、与9999相邻的两个数是（ ）和（ ）。
四、我是计算小能手。
1、直接写得数。
6×8＝ 72÷9＝ 20＋300＝ 26＋52＝ 320+70= 60－14= 170－90＝ 40÷8＝ 24÷6＝ 56-29= 7×9＝ 40÷5＝ 82－28＝ 900+10＝ 54÷9= 35÷5= 18÷3= 6320－320＝ 4000+2000= 1300-800= 2、直接写得数。
数学学科二年级第16周末卷班级 姓名 学号 成绩一、直接写得数： 练习一 （几个几±几个几）5×6+3×6=（ ）×（ ）=（ ） 9×6-3×6=（ ）×（ ）=（ ） 3×4+( )×4=8×4=( ) 10×6-( )×6=3×6=( )5×( )+2×( )=7×3=( ) 8×( )-6×( )=2×7=( )二、填空1、（ ）×（ ）-（ ）×（ ）= （ ）×（ ）-（ ）×（ ）=2、（ ）÷5=3……（ ），余数可以填（ ），一共（ ）个。
当余数最大为（ ），被除数是（ ），算式：当余数最小为（ ），被除数是（ ），算式：3、用3个小正方体拼成一个长方体，在这个长方体6个面中可以看到（ ）个正方形。
4、一个正方形剪去一个角，剩下的部分可能有（ 、 或 ）个角。
画一画：5、把一个长方体分成两个小正方体，每个正方体有（ ）顶点，（ ）条棱，( )个面。
6、 缺（ ）个小球，缺（）根小棒。
7、三、列式计算 1、8的3倍加上8的4倍是多少？2、9的6倍减去9的3倍是多少？四、应用题1、小丁丁画了32个三角形，8个正方形，他一共画了几个图形？他画的三角形的个数是正方形的几倍？算式： 答：2、6个小朋友分果汁，每人2瓶，有多少瓶果汁？算式： 答：3、12瓶果汁要分掉，每人2瓶，可以分给几人？算式： 答：五、动脑筋：1、如右图,在一个长方形上加一条线段后,多了(2、今天是星期（ ），再过30天是星期（ ）7×4= 5×4= 6×5=一、直接写得数： 练习二 （乘与除）4×3+3×5=（ ）×（ ）=（ ） 9×6-6×5=（ ）×（ ）=（ ） 3×7+( )×7=8×7=( ) 10×2-( )×2=3×2=( )4×( )+2×( )=6×5=( ) 9×( )-6×( )=3×9=( )二、填空1、☆÷3=8……△，△最大是（ ）。
二年级数学第十六周练习试题命题人：吴加兵一、直接写出得数18÷6＝4×5＝30÷5＝ 8×8＝14÷7＝9×4＝24÷3＝8×6＝7÷7＝56＋7＝40－5＝70＋25＝9×2＝16÷4＝9×9＝ 6×6＋20＝49÷7＝9×5＝32÷8＝100-50-5＝3×7＝64÷8＝8×9＝ 40－8＝二、填空1．5个7相加，用加法算式表示：；用乘法算式表示：或。
2．这条线段的长（）cm。
3．把上面的绳子对折，再对折，每段刚好1米，这根绳全长米；教室里黑板的长比这根绳稍短一些，黑板的长是米多。
4.括号里最大能填几？（）×9＜40 23＋（）＜50 9＞( )÷45.（1）12个梨，每( )个一盘，分成了( )盘。
（2）12个梨，平均分成（）盘，每盘（）个。
7．在( )里填上“米”“厘米”。
（1）小玲从家到学校大约要走80（ ）。
（2）小芳走一步的长大约60（ ）。
（3）大树高约15（ ）。
8.在□里填上合适的数，组成和等号左边不同的算式。
6×6＝□×□ 3×8＝□×□三、选择正确的答案，在答案后面的□里画“√”1．一条小船最多可以坐2人，一个旅游团有17名客人，至少需要（ ）条船。
8条□ 9条□ 17条□2．60减二十几得数可能是（ ）。
二十几□ 三十几□ 四十几□3．24÷3=8中，24叫做（ ）。
除数□ 被除数□ 乘数□四、解决实际问题。
1. 每个盒子里装8 粒糖，这些盒子里一共有多少粒糖？2. 把16本书平均分给小朋友，可以怎样分?把表格填写完整。
（4分）从表中可以看出: 每人分的本数少，分给的人数就（ )。
每人分的本数多，分给的人数就（ ）。
2012年—2013年第一学期二年级数学（第16周）知识要点：1、复习巩固本学期的有关知识。
2、会根据统计数据完成统计图，并回答相应的问题。
一、填空1、在（）里填上合适的长度单位。
一棵大树高约15（）；铅笔的长大约是18（）；爸爸的身高是175（）；妈妈身高1（）62（）2、3米－100厘米=（）米 1米－50厘米=（）厘米3、看一看，这支铅笔长（）厘米。
4、小明昨天写了29个大字，今天写了32个大字，两天大约写了（）个大字。
5、用8、0、2能组成的两位数是其中最大的是（），最小的是（）。
6、小丽在图画本上画了☆☆☆☆和一些○和△，其中○的个数是☆的5倍，○有（）个，△的个数是☆的9倍，△有（）个。
7、56比48多（），（）比40少12，38比（）多5.8、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴，圆形有（）条对称轴。
9、在（）里填上合适的数。
8×（）=24 （）×6=24 （）×9=63 （）×4+5=25 10．在下面的图形中，有几个角？（）个角（）个角班级-----姓名-------- 11、在○里填上“＋”“－”或“×”4○5＝20 18○6＝12 2○3＝6○1 3○2＝52米厘米 4米+1厘米厘米 30厘米+70米12、（）里最大能填几。
5×（）＜27 （）×8＜65 ( )＜5×9 30＞5×( )二、计算：1、口算。
9×6＝ 45＋9＝ 7×8＝ 9＋4＝ 5×3＋10＝72－3＝ 17－9＝ 4×6＝ 8×5＝ 4×2－4＝8＋39＝ 100－20＝ 5×6－20＝ 7+3×5＝2、笔算43+19= 17＋28―26= 23—7+56= 100―28―14= 三、看图连线：下面的图形是谁看到的？请你连一连。
四、判断，对的画√，错的画х。
- 1 -二年级周末练习卷(16)制卷人：张韬 审卷人：梁小玲 一、 填空1.要知道物体的（ ），可以用尺子来量。
2.比直角大的角叫（ ），比直角小的角叫（ ）。
3. 6 8 计算65+28时，首先要从个位 +2 8 加起，想( )加（ ）得（ ） （ ） 满十向十位进（ ），再算十位上的（ ）个十加（ ）个十，再加上进上来的（ ）个十，一共（ ）个十，所以68+25=（ ）。
4.括号里最大可以填几？（ ）×6<36 9×( )<17 7( )<81-46 4×( )<10 5×( )<25 15+24>( )×8 5.在○里填上“>”、“<”或“=”。
17+26○44 52-18○12+36 45+38○95-47 4×5○19 7×9○15+45 8×7+12○55+45 6.5×4=5×3+（ ）=5×5-（ ）7.一个果盘装了3个苹果，妈妈买了一些苹果装了4个果盘还多2个，妈妈总共买了多少个苹果？列式为（ ）。
二、看图列式乘加： 乘减： 三、笔算。
（细心计算，力争全对！）59+21-29= 78-36+23=76-(23+37)= 38+(60-42)=四、我会列式。
○19个8的和是多少？ ○26与3的积是多少？○34个加数都是9，和是多少？○46和9的积再减去21，差是多少？六、解决问题。
1、一件衣服上一共钉了9颗扣子，做5件这样的衣服需要多少颗扣子？（画图解答）2、小羊有15只，大羊比小羊多6只，大羊有多少只？（画图解答）3.2名老师带着同学们去春游，同学们排成5排，每排8人，一辆大巴车够坐吗？（大巴车可乘坐43名乘客）。
4、大船坐7人，小船坐5人 ①4条大船可以坐多少人？②26个人坐5条小船能坐下吗？③你还能提出什么用乘法解决的问题？。
1二年级数学科第十六周 过关卷 班级：学号：姓名：评分：一、填空题。
（36分,其中第6、8题每空2分）1、把口诀补充完整。
三七（）五（）四十 （）十六 七（）五十六一六（）（）二十四2、积是36的乘法口诀是（），根据这句乘法口诀写出的乘法算式是（）和（）。
3、一块黑板大约长4（）。
小丽的身高约112（）。
4、把可以改写成乘法算式的写出来。
2＋2＋2＋2=×（）8×7－7=（）×75、用2、0、5可以组成（）个不同的两位数，最大是（），最小是（），它们的和是（），差是（）。
填几 34＞5×（ ）7×（ ）＜3083＞9×（）7、右图中有（）条线段，有（）个角， 其中有（）个直角。
8、小红、李明、张同三人握手，每两个人握一次手，一共握（）次手。
二、判断题。
（对的画上“√”，错的画上“×”）（10分）1、9个4相加的和是13。
（）2、线段是可以量出长度的。
（）3、角的两条边越长，角越大。
（）4、三角形的三个角，都一定比直角小。
（）5、3个5角和5个3角的钱数一样多。
（） 三、选择题。
（10分） 1、下面各图形中（）是角。
①②③2、有（）种穿法。
①3②4③53、下面的算式中，积最大的是（）。
①5×6②9×2③8×44、所有的（）大小都是相等的。
①角②直角③钝角5、从63里面连续减9，减（）次结果是0。
①7②8③9四、我会画一画。
（8分）1、画一条比2厘米长线段。
2、用给出的点画一个直角，并标出角各部分名称。
五、计算题。
·1、笔算下面各题。
（24分）4835=100-64=75-4635=283423=2、列式计算。
（1）比7个6的和少18的数是多少（2）2个8相乘是多少？六、解决问题。
（12分）图书角原来有62本图书，一年级同学借走16本后，二年级同学又还回来25本。
图书角现在有多少本图书？2、7头大象搬木头，每头大象搬3根，还有2根木头没有搬走。
二年级数学上册第16周周末练习
二（）班姓名：座号：
一、填空
1、当时针指向3时是，表示（）时，当分针指向3时表示（）。
2、分针走一圈是（）分，也就是（）。
所以：1时=（）分。
3、（）里最小能填几？
9×8＜（） 8×（）＞30 7×（）＞34 16+8＜ 7×（）65-27 ＜（）×8 （）-26＞37 14+（）＞51 62-（）＜39 二、连一连三、小朋友看到的是哪一面？请圈出来
四、我会认时间
1、写出钟面上的时刻.
2、算一算。
过1刻是过半小时是 15分钟前是
3、找出小兔子可能去拔萝卜的时间，在括号里打钩。
五、解决问题 1、二1班全体同学在排队做操，老师发现今天有2人生病没有来，队伍正好站了6排，每排8个人。
二1班原来一共有多少学生？
答：二1班原来一共有（ ）学生。
2、
（1） 买6个毽子，需要多少钱？ （2）王老师带80元钱，够吗？
答：需要（
）钱。
答：王老师带80元钱（ ）。
（3）李老师可能买的是什么？买了多少？ （4）你能提出一个用乘法解决的问题吗？
答：李老师可能买的是（ ）买了（ ）。
3、同学们去郊游，租了4辆面包车，每辆面包车坐7人，同学们都上车后还有3个空位。
有多少个同学去郊游？
答：有（ ）个同学去郊游。
（ ） （ ） （ ） （ ）。
二年级数学科长度单位复习课第16周第 1 课时班级：学号：姓名：评分：一、填空。
1、我们学过的长度单位有（）和（），测量黑板的长用（）作单位。
测量数学书的长用（）作单位。
2、要知道物体的长度，可以用（）来量。
3、量一个物体时，一般用尺子的（）刻度对着物体的左端。
4、线段是（）的，有（）个端点。
它可以量出（）。
5、把下面各数从大到小排列：90厘米 3米 15米1米( )＜( )＜( )＜( )6、在○里填上＞、＜或＝。
1米○100厘米 84厘米○48厘米 5米○50厘米95厘米○1米 2米○20厘米 35厘米○3米21米○12米 100厘米○10米 99米○99厘米7、在括号里填上“米”和“厘米”小明身高120（）黑板长4（）操场跑道400（）手指宽1（）教室门高约2（）爸爸的身高是1（）70（）数学课本约20（）课桌的长度是40（）二、细心算一算。
1米=( )厘米 400厘米=（）米7厘米＋8厘米=（）厘米 30米＋6米=（）米1米－85厘米=（）厘米 21米－4米=( )米 90厘米＋10厘米=( )厘米 =( )米三、按要求画一画。
1、请你画一条3厘米长的线段2、画一条比8厘米少2厘米的线段。
三、判断题；（16分）1、1米比99厘米短（）2、学校跑道长400厘米。
（）3、厘米和米都是长度单位。
（）4、一张单人床长2米。
（）5、一块橡皮擦的厚10厘米。
（）6、一枝自动水笔的长是16厘米。
（）7、小红爸爸的身高有170米。
（）8、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。
（）四、数一数各有几条线段。
（）条（）条五、解决问题。
1、一根彩带长1米，用去37厘米，还剩下多长？2、要修一条长90米的公路，第一次修了26米，第二次修了37米，还有多少米没有修？二年级数学科认识角的复习课第16周第2课时班级：学号：姓名：评分：一、填空。
1、一个角有（）个顶点，有（）条边。
2、一条红领巾有（）个角，一块方手帕有（）个角。
3、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）来比一比。
4、一个长方形有（）个直角，3个长方形有（）个直角。
5、三角板上有（）个角，其中有（）个直角。
6、用两个同样的锐角可能拼成（）角，也可能拼成（）角。
7、一个直角和一个锐角可以拼成（）角。
8、一个直角和一个钝角可以拼成（）角。
二、对的打“√”，错的打“×”。
1、直角是角中最大的角。
（）2、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。
（）3、直角比锐角大，但比钝角小。
（）4、一个角的两条边越长，这个角就越大。
（）5、角的大小与边的长短没有关系。
（）6、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。
（）7、角的两条边张开得大角就大，角的两得边张开得小角就小。
（）三、下面各图中哪些是角？在角的下面画“○”。
四、按要求数一数。
共有（）角，其中（）直角，（）锐角和（）钝角。
）角，其中（）直角，（）锐角和）钝角。
五、按要求画角。
1、分别画一个直角和一个钝角，并写出角的各部分名称。
2、把下面的点作为角的顶点，画一个比直角小的角。
.六、一张长方形纸，剪去一个角，还剩几个角？（请把不同的剪法画出来）（）个角（）个角（）个角二年级数学科100以内加减法复习课第16周第3课时班级：学号姓名：评分：一、填空：1、笔算加减法时（）要对齐，先从（）算起。
2、46＋37和的个位是（），80－26差的十位是（）。
3、比27多13是（），56比（）少19。
4、在○里填上“＞、＜、=”。
35＋27 70 61－23 61－2571－29 40 34＋56 56＋435、（）里最大能填几。
（3分）32＋（）＜40 （）＋25＜30 （）－6＜5080－（）＞50 （）＋30＜47 92－（）＞38 二、判断题。
1、与82-39得数相等的算式是15+24。
（）2、5后面添一个0，这个数比原来少50。
（）3、被减数是59，两个减数都是16，差是27。
（）4、一个数加35得62，这个数是97。
（）三、选择题。
1、下面的算式得数小于50的是（）。
A、90－42B、27＋23C、37＋161、我比36大17，我是（）A、63B、53C、432、在57-□＞40中，在□里最大能填（）。
A、57B、17C、163、被减数是40，两个减数都是15，差是（）A、30B、10C、254、兰兰的存钱罐上周六有37元，到本周六有45元。
这周存入（）元。
A、7 B、6 C、8四、计算题。
1、笔算下面各题。
38＋24= 75－46= 80－13－37= 95－（28＋34）=2、列式计算。
（1）45比83少多少？（2）90减27加56的和，差是多少？五、解决问题。
1、学校合唱队原来有43人，有9名同学毕业了，有加入了13名新同学，学校合唱队现在有多少人？2、二年（1）班有56人，二年（2）班人数比二年（1）班少4人。
两个班一共有多少人？3、小丽有24本连环画，小文有28本，小刚比小丽多6本， （1）小刚有多少连环画？ （2）三个人一共有多少连环画？二年级数学科 表内乘法复习课 第16周 第4课时班级： 学号 姓名： 评分： 一、填一填。
1、7×8=（ ），读作（ ），口诀（ ）。
2、2个7相加是（ ），2个7相乘是（ ）。
3、在里填上“>”“<”或“=”8×××9 7××4、看谁填得对七（ ）五十六 三（ ）二十四 （ ）九 十八 五（ ）三十五 八（ ）六十四 六（ ）五十四 5、（ ）里面最大能填几？ 7×（ ）<38 45>8×（ ） 3×（ ）<25 52>9×（ ） 6、请你写4个积是24的乘法算式（ ）（ ）（ ）（ ） 二、判断题。
1、4和3相乘，可以写作4×3，读作3乘4。
（ ）2、两个数相乘，积一定比这两个数大。
（ ）3、5×5表示5个5相乘。
（ ）4、3+3+3+3+3写成乘法算式只能是3×5。
（ ）5、2×6和6×2可以用同一句口诀来计算。
（ ）三、选择题。
1、不能用“三五十五”这句口诀计算的是（ ）。
① 3+5 ②3×5 ③5+5+52、一个正方体的所有面上一共有（ ）直角。
①6 ② 24 ③数不清3、二年级4个班比赛跳绳，每班5人，＿＿＿＿＿＿？横线应填的问题是（ ）①二班有多少人？ ②男生有多少人？ ③一共有多少人？ 4、求4个5的和，用（ ）法计算比较简便。
①加 ②减 ③乘5、有2袋糖果，一袋有4颗，另一袋有5颗，一共有（ ）颗糖果。
列式是①4×5 ②4+5 ③5×46、每辆小汽车6元。
20元钱最多可以买（ ）辆。
①2 ②3 ③4四、解决问题。
1、一共有多少个○？○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○2、二（1）班女同学排2行队。
一行有8个，另一行有9个。
一共有几个女同学？3、二（2）班买8个毽子和1辆汽车,一共要给多少钱？4、每个铅笔盒6元，小华和他的4个好朋友每人买了1盒，一共要花多少钱？5、一本故事书有85页，小方每天看8页，看了一个星期后，还剩下多少页没有看？二年级数学科认识钟表复习课第16周第5课时班级：学号姓名：评分：一、填空。
1、钟面上有（）个大格，一共有（）个小格。
2、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
3、（）时整，时针和分针成直角；（）时整，分针和时针重合。
4、现在是11时，再过2时是（）时。
5、1时＝（）分 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分 1个半小时＝（）分 1个半小时－20分＝（）分二、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 12时25分三、写出下面的钟面上的时刻。
时分时分时分时分：：：：四、按照要求填写时间。
第3页9元2元.过20分是再过5分是再过半小时是再过一刻是五、判断。
下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（） 1:30（）六、按规律画出最后一幅图的时间。
七、填一填。
