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郑人有且买履者一、基础巩固1.下列加点字注音全都正确的一项是( )A.果蓏．(luǒ) 蚌蛤．(ɡé) 钻燧．(suí) B.鲧．禹(ɡǔn) 决渎．(dú) 释耒．(lěi) C.郢．人(yǐnɡ)啜．之(chuò) 曩．(nǎnɡ) D.得麑．(ní) 娱．(yù) 腥臊．(sāo) 解析:A 项,“燧”应读“suì”;B 项,“渎”应读“dòu”;D 项,“娱”应读“yú”。
答案:C2.下列加点的词解释有误的一项是( )A.天下大水,而鲧、禹决渎．渎:大川。
B.不期．修古,不法常可期:希望。
C.论．世之事,因为之备 论:研究。
D.卜子妻写．弊裤也 写:书写。
解析:写:仿效。
答案:D3.下列加点的词语意义和用法相同的一项是( )A.B.C.D.解析:B 项,之:结构助词,的。
A 项,以:连词,用来/介词,因为。
C 项,为:动词,做/介词,被。
D 项,且:副词,将要/连词,表递进关系。
答案:B4.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)是以圣人不期修古,不法常可,论世之事,因为之备。
(2)先王之言,有其所为小而世意之大者,有其所为大而世意之小者,未可必知也。
(3)其父不自罪于教子非也,而自知其益富。
答案:(1)因此圣人不希望照搬古代那一套,不墨守成规,研究当世的事情,从而给它准备相应的措施。
(2)古代帝王的话,有针对的事情很小而现在社会上把它猜测得很重大的,有针对的事情很大而现在社会上把它猜测得很小的,所以古代帝王的话现在不一定可以明白。
(3)这位女子的父亲不怪罪自己在教育女儿方面不对,却因为他的财富增加了而自认为聪明。
二、阅读鉴赏5.阅读下面的文字,完成第5~8题。
昔者,郑武公欲伐胡,故．先以其女妻胡君,以娱其意。
因问于群臣:“吾欲用兵,谁可伐者?”大夫关其思对曰:“胡可伐!”武公怒而戮之,曰:“胡,兄弟之国也。
第七单元《韩非子》选读一、郑人有且买履者韩非被誉为得老子思想精髓最多的二人之一，著有《韩非子》一书，共五十五篇，十万余字。
作为秦国的法家代表，备受秦王嬴政赏识，但遭到李斯等人的嫉妒，最终被下狱毒死。
韩非在先秦诸子散文中独树一帜，极为重视唯物主义与效益主义思想，积极倡导君主专制主义理论，目的是为专制君主提供富国强兵的霸道思想。
【课内挖掘】课内素材韩非子的深刻作为法家的代表人物，韩非子持“人性恶”的观点，他总是以理智严肃的目光剖析现实，大胆暴露各色人等的心理阴暗面和人性的劣根性。
据统计，《韩非子》一书共有寓言故事三百多则，居先秦各家著作之首。
这些寓言故事有的取材于历史故事，有的是根据现实生活加工而成。
韩非子常常借寓言故事鞭挞世态人情，对现实生活中的种种丑态加以简笔式的漫画，虽三言两语却能抓住事物的本质。
韩非子的寓言故事多讽刺嘲笑，如主观主义的“智子疑邻”；不懂得防微杜渐、讳疾忌医的蔡桓公；没有真才实学，最后只能逃之夭夭的南郭处士；重形式轻实质的“买椟还珠”；“郢书燕说”里那位穿凿附会的燕相国；只信教条、墨守成规的“郑人买履”；恶人当道、法术之士的主张难以推行的“狗猛酒酸”；泥古不化的守株待兔人；尴尬可笑的卖矛又卖盾者等等，韩非子都写得非常简洁冷静，这些人物经韩非子画龙点睛式的刻画，成了某一类型的典型形象，并作为通俗易懂的成语典故在人们的生活中流传使用。
运用角度【课外应用】国君治国，首先应该把本国治理好。
这个道理，韩非子在《用人》篇中说过：假如燕王对内憎恨自己的民众，而对外喜爱鲁国人，那么，燕国人就不会受他的奴役而鲁国人也不会依附他。
燕国人憎恨，就不会尽心尽力为国效劳；而鲁国人虽被喜爱，却不会不顾丧生的危险去亲近别国的君主。
领导一个企业，一个单位，也是首先要求把本企业、本单位的事情做好，并格外注意搞好与近邻的关系。
一个学生，也应该搞好与同组、同班同学的关系。
如果与同组、同班同学关系疏远，甚至紧张，即使你与外班外校同学关系再好，对你来讲也无多大实际帮助。
人教版语文选修7《先秦诸子选读》第七单元第1课《郑人有且买履者》同步练习一、选择题1. 下列加线词注音全都正确的一项是( )A . 果蓏(luǒ) 蚌蛤(ɡé) 钻燧(suí)B . 鲧禹(ɡǔn) 决渎(dú) 释耒(lěi)C . 郢(yǐnɡ)人啜(chuò)之曩(nǎnɡ)D . 得麑(ní) 娱(yù) 腥臊(sāo)2. 下列加线的词解释有误的一项是( )A . 天下大水，而鲧、禹决渎渎：大川B . 不期修古，不法常可期：希望C . 论世之事，因为之备论：研究D . 卜子妻写弊裤也写：书写3. 下列句子不含通假字的一项是( )A . 钻燧取火，以化腥臊，而民说之。
B . 卜子妻写弊裤也。
C . 故先王有郢书，而后世多燕说。
D . 先自度其足，而置之其坐。
E . 其父不自罪于教子非也，而自知其益富。
F . 其子所以反者，倍其所以嫁。
4. 下列句子中的“说”字，分类正确的一项是( )①钻燧取火，以化腥臊，而民说之。
②故先王有郢书，而后世多燕说。
③燕相受书而说之。
④燕相白王，王大说，国以治。
⑤此二人说者皆当矣。
⑥夫奚说书其不义以遗后世哉？A . ①④②③⑤⑥B . ①④②③⑥⑤C . ①③④②⑥⑤D . ①②③④⑤⑥5. 下列句子中的“后”字，意义相同的两项是( )A . 今有构木、钻燧于夏后氏之世者，必为鲧、禹笑矣。
B . 子路从而后，遇丈人。
C . 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
D . 绘事后素。
E . 未有义而后其君者也。
6. 下列句子中的“见”字用法相同的两项是( )A . 厚者为戮，薄者见疑B . 吾长见笑于大方之家C . 庄暴见孟子D . 君既若见录，不久望君来7. 下列句子中加线的虚词，意义相同的一项是( )A . 因释其耒而守株论世之事，因为之备B . 兔不可复得，而身为宋国笑厚者为戮，薄者见疑C . 以郑为亲己乐羊以我故而食其子之肉D . 郑人有且买履者其子而食之，且谁不食？8. 下列加线词的用法不同的一项是( )A . 风乎舞雩B . 而民悦之，使王天下。
《第1课 郑人有且买履者》课文同步练习一、积累与运用1．下列句子中，加点字的注音全都正确的一项是( )A ．腥臊恶臭．．(è chòu) 天雨．，墙坏(yǔ) B ．而后世多燕说．(shuō) 燕相受书而说．之(shuō) C ．使其妻．为裤(qī) 以其女妻．胡君(qī) D ．未可必知．也(zhī) 而自知．其益富(zhī) 答案 B解析 A 项，“臭”应读“xiù”，当“气味”讲；“雨”是名词用作动词，当“下雨”讲，应读“yù”。
C 项，后一个“妻”应作动词，当“嫁给”讲，应读“qì”。
D 项，后一个“知”通“智”，应读“zhì”。
2．下列各组句子中，加点字的意义和用法，相同的一组是( )A.⎩⎨⎧以．郑为亲己以．化腥臊 B.⎩⎨⎧论世之．事因为之．备 C.⎩⎨⎧厚者为．戮而身为．宋国笑 D.⎩⎨⎧而．民悦之而．自知其益富 答案 C解析 A 项，动词，认为/连词，来；B 项，结构助词，的/代词，代“当世之事”；C 项，均为介词“被”；D 项，因果连词，于是就、因而/转折连词，却、反而。
3．下列句子中，加点字的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎨⎧先自度．其足吾忘持度．B.⎩⎨⎧而自知其益．富秦西巴以有罪益．信C.⎩⎨⎧曩将罪．之其父不自罪．于教子非也 D.⎩⎨⎧举烛，非书．意也故先王有郢书． 答案 D解析 A 项，前一个“度”带了宾语“其足”，是动词，当“用工具丈量”讲；后一个“度”作“持”的宾语，是名词，当“尺码”讲。
B 项，前一个“益”带了宾语“富”，是动词，当“增加”讲；后一个“益”修饰“信”作状语，是副词，当“更加”讲。
C项，两个“罪”都带了宾语，前一个的宾语是“之”，而后一个的宾语是“自”(否定陈述句中代词宾语前置)，均是动词，但依据句意，前一个“罪”当“惩罚”讲，后一个“罪”当“怪罪”讲。
D项，两个“书”均为名词，当“书信”讲。
第七单元一一、基础知识1．下列各句中，不含通假字的一项是()A．巧诈不如拙诚B．而自知其益富C．卜子妻写弊裤也D．而置之其坐【答案】A(B.“知”同“智”，以……为聪明。
C.“弊”通“敝”，破旧、破损。
D.“坐”同“座”，座位)2．下列各句中，加点的虚词意义和用法相同的一项是()A．论世之事，因．为之备妻子因．毁新B．而置之其．坐其．子所以反者C．昔者．，郑武公欲伐胡此二人说者．皆当矣D．至之．市，而忘操之则非知之．难【答案】B(A.介词，依据/连词，于是，就。
B.均为代词，他的。
C.助词，起停顿作用/代词，……的话。
D.动词，到/助词，用在主谓之间，取消句子独立性)3．下列加点的词，与“故先以其女妻胡君，以娱其意”中的“妻”活用情况相同的一项是()A．四方之士来者，必庙．礼之B．晋军函陵，秦军．氾南C．能面．刺寡人之过者，受上赏D．用心一．也【答案】B(B.与例句都是名词用作动词。
A.名词作状语。
C.名词作状语。
D.数词用作动词) 4．下列句子中，句式不同于其他三项的一项是()A．有决渎于殷、周之世者，必为汤、武笑矣B．夫不适国事而谋先王，皆归取度者也C．秦西巴以有罪益信D．厚者为戮，薄者见疑【答案】B(B.为判断句，A、C、D三项均为被动句)5．下列句子中的“说”字，分类正确的一项是()①钻燧取火，以化腥臊，而民说之②故先王有郢书，而后世多燕说③燕相受书而说之④燕相白王，王大说，国以治⑤此二人说者皆当矣⑥夫奚说书其不义以遗后世哉A．①④/②③/⑤⑥B．①④/②③⑥/⑤C．①③④/②⑥/⑤D．①/②③/④⑤⑥【答案】B(①④同“悦”，②③⑥解释，⑤劝说)二、课内阅读阅读“上古之世”至“皆守株之类也”，完成6～9题。
6．下列句子中，加点的字解释有误的一项是()A．有圣人作．作：劳作B．不期．修古期：希望C．论．世之事论：研究D．兔走．触株走：奔跑【答案】A(作：产生、兴起)7．对下列句子的断句，正确的一项是()宋人有耕田者田中有株兔走触株折颈而死因释其耒而守株冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑A．宋人有耕田者/田中有株/兔走触株/折颈而死因/释其耒而守株/冀复得兔/兔不可复得/而身为宋国笑B．宋人有耕田者/田中有株兔/走触株/折颈而死/因释其耒而守株/冀复得兔/兔不可复得/而身为宋国笑C．宋人有耕田者/田中有株/兔走触株折颈/而死因/释其耒而守株/冀复得兔/兔不可复得/而身为宋国笑D．宋人有耕田者/田中有株/兔走触株/折颈而死/因释其耒而守株/冀复得兔/兔不可复得/而身为宋国笑【答案】D(根据守株待兔的寓言以及句意进行断句)8．下列各项，对选文内容分析解说不当的一项是()A．韩非子以古之圣贤为例，强调世事一直都在发展变化，没有任何一种政治措施可以永远有效，因此应“不期修古”“不法常可”。
《郑人买履》课堂练习
姓名班级
1、重点词语解释
郑人买履．
郑人有欲．买履者
先自度．其足
而置之．其坐
至之
．．市
而忘操．之
及．反
市罢．
遂．不得履
何不试之以．足
宁．信度
无．自信
．．也
2、通假字通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。
找出下列句中通假字，并解释。
（1）而置之其坐
（2）反归取之
3、一词多义
度（1）先自度其足
（2）吾忘持度
之（1）而置之其坐
（2）至之市
（3）何不试之以足
而（1）而置之其坐
（2）而忘操之
4、特殊句式
郑人有欲买履者定语后置结构
何不试之以足倒装句。
第七单元《韩非子》选读一、人有且履者一、夯基1.以下句中加点的的解,不正确的一是 ()A.卜子妻写弊也写:仿效．B.人而出出:弃、休掉．C.其姑以多私而出之私:自私．倍其因此嫁倍:比⋯⋯多了一倍D. ．答案： C分析： C , “私”的意思是“ 私房”。
2.以下各句中 ,无通假字的一是 ()A.其子因此反者B.而置之坐上C.而自知其益富D.郢人有燕相国者答案： D分析： A ,反 ,通“返”;B ,坐,同“座”;C ,知,通“智”,以⋯⋯明。
3.以下的意和用法,剖析正确的一是 ()①人民少而禽众．②因其耒而守株．③至之市．④而忘操之．A. ①②同样 ,③④同样B.①②不一样 ,③④不一样C.①②同样 ,③④不一样D.①②不一样 ,③④同样答案： B分析：①连词 ,表并列 ;②连词 ,表顺承 ;③动词 ,去,往;④代词 ,代尺码。
4.以下加点词的词类活用与例句同样的一项为哪一项()例句 :使王天下．A. 天雨 ,墙坏．B.其御曰．C.其家甚智其子．D.以娱其意．答案： A分析： A 项和例句都是名词用作动词。
B 项是动词用作名词。
C 项是形容词的意动用法。
D 项是形容词的使动用法。
5.以下各句的句式种类不一样于其余三项的一项为哪一项()A. 治则治矣 ,非书意也B.兔不行复得 ,而身为宋国笑C.举烛 ,非书意也D.胡,兄弟之国也答案： B分析： A、C、D 三判断句 ,B 是被句。
二、内下边的文字 ,达成第 6~10 。
学者而行宛曼于先王,或许不宜今乎 !如是不可以更也 , ⋯⋯卜子妻写弊也 , ⋯⋯先王之言 ,有其所小而世意之大者 ,有其所大．而世意之小者 ,未可必知也。
⋯⋯故先王有郢 ,尔后代多燕。
夫不适国事而先王 ,皆取度者也。
．⋯⋯⋯⋯人卜子使其妻。
其妻曰 : “今何如 ?”夫曰 : “象吾故。
”老婆因新 ,令如故。
．⋯⋯⋯⋯郢人有燕相国者 ,夜 ,火不明 ,因持者曰 : “ 。
”云而．“ ”。
一、郑人有且买履者课后篇一起提高一、基础巩固1.下列加点的词解释有误的一项是( )A.天下大水,而鲧、禹决渎．渎:大川。
B.不期．修古,不法常可 期:希望。
C.论．世之事,因为之备 论:研究。
D.卜子妻写．弊裤也 写:书写。
项,写:仿效。
2.下列加点的词语意义和用法相同的一项是( )A.{构木为巢,以避群害乐羊以有功见疑B.{今欲以先王之政治当世之民胡,兄弟之国也C.{郑县人卜子使其妻为裤厚者为戮D.{郑人有且买履者其子而食之,且谁不食项,之:结构助词,的。
A 项,以:连词,用来/介词,因为。
C 项,为:动词,做/介词,被。
D 项,且:副词,将要/连词,表递进关系。
3.对下列句子中的“说”字,分类正确的一项是( )①钻燧取火,以化腥臊,而民说．之 ②故先王有郢书,而后世多燕说． ③燕相受书而说．之 ④燕相白王,王大说．,国以治 ⑤此二人说．者皆当矣 ⑥夫奚说．书其不义以遗后世哉 A.①④/②③/⑤⑥ B.①④/②③⑥/⑤C.①③④/②⑥/⑤D.①/②③/④⑤⑥;②③⑥“说”,解释,⑤“说”,劝说。
4.下列句中加点词不存在古今异义的一项是( )A.请许学者．．而行宛曼于先王B.今欲以先王之政治．．当世之民C.有圣人．．作D.论世之事,因为．．之备项,“学者”古义指“读书人”。
今义指在学术上有一定成就的人。
B项,“政治”古义是两个词,“政”,治国措施;“治”,治理。
今义指内政及国际关系方面的活动。
D项,“因为”古义指“从而给”。
今义是连词,表示原因或理由。
二、阅读鉴赏(一)阅读下面的文言文,完成5~8题。
上古之世,人民少而．禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。
有圣人作．,构木为巢,以．避群害,而民悦之,使王天下,号之曰有巢氏。
民食果蓏蚌蛤,腥臊恶臭,而伤害腹胃,民多疾病。
有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。
中古之世,天下大水,而鲧、禹决渎。
近古之世,桀、纣暴乱,而汤、武征伐。
今有构木、钻燧于夏后氏之世者,必为．鲧、禹笑矣;有决渎于殷、周之世者,必为汤、武笑矣。
5 8A(luA.C.IAC3 A CABD C4 A B C DABC DB ( n) (d u)(l i)D(n ) (y ) (s o)Asu Bd DC2C (y )(chu ) (n(su) B/( )B D C( )高中语文伐者？ ”大夫关其思对曰： “胡可伐！ ”武公怒而戮之，曰： “胡，兄弟之.国也。
子言伐之.，何也？ ”胡君闻之，以.郑为亲己，遂不备郑。
郑人袭胡，取之。
宋有富人，天雨.，墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡.其财。
其家甚智其子，而疑邻人 之父。
此二人说者皆当 矣，厚者为 戮，薄者见疑，则非 知之难也，处知则难也！5 .下列各句中加点词的解释有误的一项是 A .宋有富人，天雨.，墙坏 B. 暮而果大亡.其财 C .则非知之难也 D •此二人说者皆当.矣解析：C 项中“非”应为“不是”。
答案：C6.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）解析：A 项，结构助词，的；代词，指 “胡国”。
B 项，介词，把；动词，认为。
C 项, 动词，是；介词，被。
D 项，均为介词，向。
答案：D7.对“厚者为戮，薄者见疑，则非知之难也，处知则难也”的理解正确的一项是（）A. 关系密切的被杀了，关系疏远的受到怀疑，这说明知道情况并不难，而是如何处理这 些问题太难了。
B. 进谏的话说重了 （君王）就要杀人，说轻了 （君王）就要怀疑人，这说明不是知道情况困 难，而是处理它更困难。
C. 重者被杀，轻者被怀疑，这说明知道问题并不难，恰当地处理它是难的。
D .厚道的被杀，浅薄的被怀疑，这说明了解问题并不难，而是如何量刑更困难。
解析：注意句中“厚” “薄”的含义，后两句的语意对比。
答案：C8. 韩非子用这两个故事表达什么哲理？答： _____________________________________________________________________________________（《韩非子说难》）（ ） （下雨） （丢失） （错误））A.兄弟之国也 子言伐之故先以其女妻胡君 胡君闻之，以郑为亲己以郑为亲己 厚者为戮D.因问于群臣请奉命求救于.孙将军答案：警示人们要合理运用自己的聪明才智，千万不要聪明反被聪明误。
应用体验之旅一、郑人有且买履者一、基础知识1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )A ．果蓏．(luǒ) 蚌蛤．(ɡé) 钻燧．(suí) B ．鲧．禹(ɡǔn)决渎．(dòu)释耒．(lěi) C ．郢．人(yǐnɡ)啜．之(chuò)曩．(nǎnɡ) D ．得麑．(ní)娱．乐(yù)腥臊．(sāo) 解析：A 项，燧：suì；B 项，渎：dú；D 项，娱：yú。
答案：C2．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是( )A.⎩⎨⎧ 以．郑为亲己以．化腥臊B.⎩⎨⎧ 而．民悦之而．自知其益富 C.⎩⎨⎧ 厚者为．戮而身为．宋国笑 D.⎩⎨⎧先自度．其足吾忘持度． 解析：A 项，认为；来。
B 项，表顺承，于是；表转折，却。
C 项，均为“被”。
D 项，丈量；尺码。
答案：C3．下列加点词的活用现象与其他三项不相同的一项是( )A ．而民说之，使王．天下 B ．天雨．，墙坏 C ．其家甚智．其子 D ．故先以其女妻．胡君 解析：A 、B 、D 三项均为名词作动词，C 项为意动用法。
答案：C4．下列各句中文言句式不同于其他三项的一项是( )A ．有决渎于殷、周之世者，必为汤、武笑矣B．乐羊以有功见疑C．王之蔽甚矣D．宁信度，无自信也解析：A、B、C均为被动句，D项为宾语前置句。
答案：D二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文段，完成5～8题。
昔者，郑武公欲伐胡，故先以．其女妻胡君，以娱其意。
因问于．群臣：“吾欲用兵，谁可伐者？”大夫关其思对曰：“胡可伐！”武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之．国也。
子言伐之．，何也？”胡君闻之，以．郑为．亲己，遂不备郑。
郑人袭胡，取之。
宋有富人，天雨．，墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡．其财。
其家甚智其子，而疑邻人之父。
此二人说者皆当．矣，厚者为．戮，薄者见疑，则非．知之难也，处知则难也！(《韩非子·说难》) 5．下列各句中加点词的解释有误的一项是( )A．宋有富人，天雨．，墙坏(下雨)B．暮而果大亡．其财(丢失)C．则非．知之难也(错误)D．此二人说者皆当．矣(恰当，对)解析：C项中“非”应为“不是”。
重庆市人教版语文选修7《先秦诸子选读》第七单元第1课《郑人有且买履者》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共32分)1. （2分）下列加线词注音全都正确的一项是（）A . 果蓏(luǒ)蚌蛤(ɡé)钻燧(suí)B . 鲧禹(ɡǔn)决渎(dú)释耒(lěi)C . 郢(yǐnɡ)人啜(chuò)之曩(nǎnɡ)D . 得麑(ní)娱(yù)腥臊(sāo)2. （2分）下列加线的词解释有误的一项是（）A . 天下大水，而鲧、禹决渎渎：大川B . 不期修古，不法常可期：希望C . 论世之事，因为之备论：研究D . 卜子妻写弊裤也写：书写3. （2分）下列句子不含通假字的一项是（）A . 钻燧取火，以化腥臊，而民说之。
B . 卜子妻写弊裤也。
C . 故先王有郢书，而后世多燕说。
D . 先自度其足，而置之其坐。
E . 其父不自罪于教子非也，而自知其益富。
F . 其子所以反者，倍其所以嫁。
4. （2分）下列句子中的“说”字，分类正确的一项是（）①钻燧取火，以化腥臊，而民说之。
②故先王有郢书，而后世多燕说。
③燕相受书而说之。
④燕相白王，王大说，国以治。
⑤此二人说者皆当矣。
⑥夫奚说书其不义以遗后世哉？A . ①④/②③/⑤⑥B . ①④/②③⑥/⑤C . ①③④/②⑥/⑤D . ①/②③/④⑤⑥5. （3分）下列句子中的“后”字，意义相同的两项是（）A . 今有构木、钻燧于夏后氏之世者，必为鲧、禹笑矣。
B . 子路从而后，遇丈人。
C . 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
D . 绘事后素。
E . 未有义而后其君者也。
6. （3分）下列各组句子中加线词语意思相同的两项是（）A . 秦以区区之地，致万乘之势。
不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。
B . 铸以为金人十二，以弱天下之民。
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。
C . 试使山东之国与陈涉度长絜大。
内立法度，务耕织。
D . 秦人开关延敌。
延及孝文王、庄襄王。
E . 收天下之兵。
斩木为兵。
7. （2分）下列句子中加线的虚词，意义相同的一项是（）A . 因释其耒而守株论世之事，因为之备B . 兔不可复得，而身为宋国笑厚者为戮，薄者见疑C . 以郑为亲己乐羊以我故而食其子之肉D . 郑人有且买履者其子而食之，且谁不食？8. （2分）下列加线词的用法不同的一项是（）A . 风乎舞雩B . 而民悦之，使王天下。
C . 故先以其女妻胡君，以娱其意。
D . 其家甚智其子，而疑邻人之父。
9. （2分）下列加线的词注音全都正确的一项是（）A . 相篡(cuàn)不惮(dàn)慈(chí)孝B . 执(zhí)弱侮(wǔ)贫敖(ào)贱C . 恶(è)人恶(è)衣牂(zāng)羊D . 黧(lí)黑期(jī)年乱行(xínɡ)10. （2分）下列句中加线词语活用方式不同类的一项是（）A . 而民说之，使王天下B . 天下大水，而鲧、禹决渎C . 然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者D . 号之曰有巢氏11. （2分）下列加线的词，意义相同的一项是（）A . 今上举义不辟疏谏太宗十思疏B . 四鄙之萌人闻之越国以鄙远，君知其难也C . 美章而恶不生天下皆知美之为美，斯恶已D . 况又有贤良之士厚乎德行、辩乎言谈特上弗以为政，士不以为行故也12. （2分）下列各项对选文内容分析解说不当的一项是（）A . 韩非子以古之圣贤为例，强调世事一直都在发展变化，没有任何一种政治措施可以永远有效，因此应“不期修古”、“不法常可”B . “守株待兔”这则寓言也是在说明不要死守教条，要懂得事物发展变化的道理，适时变革在内容上与上文有重复之嫌，故可略去C . 韩非子在文中提出的“不法先王”的思想，符合社会发展、历史进步的规律，是韩非进步历史观的具体体现，对当今社会仍有很强的指导意义D . “守株待兔”的故事，贴近现实，具有浓厚的生活气息，虽然有点夸张的成分，但它确实能够起到启发人、教育人的作用，并能够为人们所接受13. （2分）下列词语中，没有错别字的一组是（）A . 平添缈远白篷船发祥地通宵达旦再接再厉B . 厘清福分掰腕子水蒸气色彩纷呈福寿绵长C . 赋予戏谑哈密瓜接地气春华秋实攻城掠地D . 沉疴熨帖金钢钻斑马线曲意逢迎震古烁今14. （2分）下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（）A . 推进生态文明建设，建设美丽中国，成为我们社会进一步发展的无可非议的议题，是对公民道德的考量，也是对各级政府和领导干部的能力的挑战。
B . 一次次见到如此色、香、味俱全的菜肴，一次次大饱朵颐，却似乎再没有馋涎欲滴的感觉，更没有当初对一顿红烧肉就如盼过年般朝思暮想的心情。
C . 宣城在市直单位推行的党员上岗戴党徽制度得到党员干部的积极响应，姚玉舟认为这样做不仅能约束广大党员干部的危言危行，更方便群众监督。
D . 年轻人有热血有豪情，充满对未来的想象，但这不是浮躁的理由，年轻人更应当脚踏实地而不是天马行空地生活、工作，这样无悔青春，无悔时代。
15. （2分）对下列两组句子中加横线词的意义，判断正确的一项是（）①治则治矣，非书意也②有其所为小而世意之大者③故先以其女妻胡君④妻子因毁新，令如故裤A . ①②相同，③④不同B . ①②相同，③④相同C . ①②不同，③④相同D . ①②不同，③④不同二、填空题 (共5题；共6分)16. （2分）“而民说之”一句中的通假字是________，它的意思是________。
17. （1分）“则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者”一句中美的意思是________。
18. （1分）“有购木、钻燧于夏后氏之世者”一句是句式类型是________。
状语后置句式19. （1分）“今有构木、钻燧于夏后氏之世者，必为鲧、禹笑矣”一句的正确翻译是________。
20. （1分）“是以圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备”以及的正确翻译是________。
三、问答题 (共5题；共25分)21. （5分）阅读下面的文字，回答问题：郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。
” 找出文中共有几处"为…笑"?分别是什么?他们为什么会被耻笑呢?文章如何证明中心论点的?运用了怎样的论证方法?22. （5分）阅读下面的文字，回答问题：今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之。
此何也？以亏人自利也。
至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃窃桃李。
是何故也？以亏人愈多。
苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。
至入人栏厩，取人马牛者，其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。
此何故也？以其亏人愈多。
苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。
至杀不辜人也，扡其衣裘、取戈剑者，其不义又甚入人栏厩取人马牛。
此何故也？以其亏人愈多。
苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。
当此天下之君子，皆知而非之，谓之不义。
今至大为不义，攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。
此可谓知义与不义之别乎？杀一人，谓之不义，必有一死罪矣。
若以此说往，杀十人，十重不义，必有十死罪矣；杀百人，百重不义，必有百死罪矣。
当此天下之君子，皆知而非之，谓之不义。
今至大为不义，攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。
情不知其不义也，故书其言以遗后世；若知其不义也，夫奚说书其不义以遗后世哉？今有人于此，少见黑曰黑，我见黑曰白，则必以此人为不知白黑之辩矣；少尝苦曰苦，多尝苦曰甘，则必以此人为不知甘苦之辩矣。
今小为非，则知而非之；大为非，攻国，则不知非，从而誉之，谓之义；此可谓知义与不义之辩乎？是以知天下之君子也，辩义与不义之乱也。
本文在说理上层层铺垫，对照鲜明，试结合课文分析。
23. （5分）阅读下面的文字，回答问题：孟子曰：“人皆有不忍人之心①。
先王有不忍人之心，斯有不忍之政矣。
以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。
所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍②见孺子将人于打，皆有怵惕恻隐之心－－非所以内交④于孺子之父母也，非所以要誉⑤于乡党朋友也，非恶其声而然也。
由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。
恻隐之心，仁之端（6）也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
人之有是四端也，犹其有四体也。
有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。
凡刚端于我（7）者，知皆扩而充之矣，若人之始然（8），泉之始达。
苟能充之，足以保（9）四海；苟不充之，不足以事父母。
”孟子强调“人性本善”，提出“性善论”。
那“性善论”具体表现在哪些方面呢？24. （5分）阅读下面的文字，回答问题：宋人有耕田者。
田中有株，兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
--《韩非子》守株待兔就是本体，它比喻了什么呢?25. （5分）本文的写作特点是什么？公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。
”公输盘不悦。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜曰：“请说之。
吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。
”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有穅糟，而欲窃之。
此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔狐狸者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王之攻宋也，为与此同类，臣见大王之必伤义而不得。
”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。
