语文人教版五年级上册梅花魂 习题

《梅花魂》习题一、读拼音写汉字。

lónɡ dōnɡ shū lǐ shǒu juàn huá qiáo（）（）（）（）qī línɡ mó nàn cí xiánɡ xùn chì（）（）（）（）二、辨字组词。

侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）三、写出下列词语的近义词。

训斥（）漂泊（）郑重（）爱惜（）宝贵（）境遇（）四、给加粗的字选择正确的解释。

拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。

1、老师拉长声音说话。

（）2、妈妈正和保姆拉家常。

（）3、现在，他有困难，我们应该拉一把。

（）4、小东正和看门的大爷拉交情。

（）5、船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。

（）五、选词填空。

珍藏收藏1、爷爷取出（）已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。

2、爸爸（）了很多瓷器，时常在灯下欣赏。

品格风格3、梅花的（）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。

4、小明绘画的（）与导师的十分相似，有其师必有其徒。

六、把句子改成陈述句。

1、这清白的梅花是玷污得的吗？________________________________________2、外公，这不是您最宝贵的画吗？______________________________________七、阅读短文，回答问题。

这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1、联系课文，理解下列词语。

《梅花魂》练习题及答案
一、读读写写。

幽芳诗词训斥玷污脾气葬身异国颇负盛名慈祥希罕秉性衰老眷恋飘泊他乡顶天立地
二、用线段将左右两边的字恰当地搭配起来。

三、把带点字的读音写在括号里，再读一读。

四、写出下列词语的反义词和近义词。

偶然（）（）爱惜（）（）
希罕（）（）快乐（）（）
五、在括号里填写恰当的词语。

（）的梅花（）的品格
（）的泪珠（）的外公
六、将下列反问句改写为陈述句。

1．这清白的梅花，是玷污得的吗？
2．一枝梅花，有什么希罕呢？
3．这不是您最宝贵的画吗？
七、本文围绕梅花写了哪几件事？表达了怎样的思想感情？
答案：
一、略
二、
三、
四、偶然（经常）（偶尔）；爱惜（糟蹋）（爱护）；希罕（普遍）（希奇）；快乐（痛苦）（欢乐）
五、（清白）的梅花；（顽强）的品格；（冰凉）的泪珠；（亲爱）的外公
六、1．这清白的梅花，是玷污不得的。

2．一枝梅花，没什么希罕。

3．这就是您最宝贵的画。

七、1．教外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪；2．对一幅墨梅图的珍爱；3．因不能回国而难过得大哭；4．在离别前把墨梅图送给外孙女；5．在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。

表达了老人对梅花的挚爱和对祖国的思念之情.。

人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第二组第6课《梅花魂》同步练习一、基础运用(共7题；共40分)1．（5分）看拼音，写词语。

làyuèpiāo bóshūlǐhuáqiáo juàn liàn2．（5分）读句子，看拼音，写汉字。

①我的爷爷是位华qiáo。

②长期以来，人们对成吉思汗的去世地点和埋zàng地点一直争论不休。

③风轻轻拂过薰衣草，在一lǚ淡淡的yōu香中，我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。

④童话剧《马兰花》已经热演了53年，仍然经久不shuāi。

3．（8分）比一比，再组词。

衰娟侨玷哀绢桥站4．（3分）按意思写词语。

①不用说就可以明白。

形容道理很明显。

②随波漂流或停泊；比喻无定所或职业，生活不固定，东奔西走。

③弄脏；污损。

比喻名誉受污损。

5．（3分）下面几句话的含义分别是A．梅花的秉性就是中国人的气节，也就是有骨气、不折腰。

外祖父要让外孙女保持这种秉性和气节。

B．外祖父落泪是因为这些诗句触动了他的思乡的情感，他思念祖国，却身在异乡，不能回去。

C．在外祖父的心中梅花是最干净最纯洁的，它是祖国的象征，不能受到一点玷污。

①外祖父读着这些诗句，常有一颗两颗的泪珠落在我的腮边、手背。

②他对外孙女说：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。

”③“这清白的梅花，是玷污得的吗？”6．（7分）按课文《梅花魂》内容填空。

这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花。

她却不一样，愈是，愈是，花开得愈、愈。

她是最、、的呢!7．（9分）根据课文《梅花魂》内容填空。

同学甲：课文三次写到外祖父的眼泪，第一次是，第二次是，第三次是，外祖父的三次落泪表明了他。

同学乙：当“我”弄脏了墨梅图，外祖父大发脾气，并且“用保险刀片污迹，又用细绸子”。

细致的描写，让我感受到梅花在老人眼中不仅仅是花，而且是。

部编人教版五年级语文上册理解阅读同步练习及答案一、课内阅读。

《梅花魂》节选“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是___________，不肯___________。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1．文中横线上填入的词语依次是__________和___________。

2．这段话中“她”指的是_________，“他们”指的是_________________，我们从课外书或影视作品中认识了很多这样的人物，如____________、____________（人名）。

3．外祖父把墨梅图送给“我”，是希望我做一个“有梅花的秉性的人”，“梅花的秉性”就是___________4．梅花与____、竹并称为“岁寒三友”，我能写出一句和梅花有关的诗句：_______________________________________________________________二、课内阅读练习。

松晨的窝通常搭在树枝分杈．（）的地方，又干净又暖和．（）。

它们搭窝的时侯先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎．（）起来，然后把苔藓挤紧、跨平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。

这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强．（）可以进出。

窝口有一个圆锥．（）形的盖，把个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落．（）在窝里。

1．这段文字选自课文《_______》，作者是___国的著名博物学家_____，他的闻名于世的作品是《____________》。

2．给文中的加点字注音。

3．根据“地点的选择、搭窝的过程、窝口的特点”，用“‖”将文段分为3层。

类文阅读-4 梅花魂访梅舅爷是个画家：听奶奶说：他的名气老大：在国外办过画展。

但我们翻看他的画集：却并不佩服他：他的画简单极了：每幅画都懒得去画满：往往就是那么几块几笔水墨：那蚂蚱：似乎并不就是蚂蚱：那小鱼：似乎并不就是小鱼。

我们当时就嗤地笑了：觉得跟我们的画差不多呢。

于是乎：我们就不敬而远之了：随便着和他对话：缠他讲城市的故事。

一天：他提出要出外作画去：大雪天里：天地一片儿白：有什么可画的呢？我们很有几分（）：更有了几分好奇：便闹嚷嚷地跟他了去。

山包上雪很厚：什么凹的凸的地也没有了：树上：也没有一片叶子。

这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下：眯缝了那双眼睛：左看看：右看看：看远又看近。

足足半个时辰：才拿出画夹开始画起来了。

我们一眼一眼看：看着看着：果然天地单调：画面更单调。

单调极了：我们说：我们给你寻些能画的色彩吧。

找些什么色彩呢?譬如梅花：那花是多么红呢!去吧：舅爷等着你们寻来最美的东西。

舅爷笑了：叮咛我们小心去寻。

我们跑去了：先是到了东边：那是一漫斜坡：稀稀地站着几株柿树：如今光裸裸的：没有一颗红艳艳的果子：铁似的枝条衬在雪里：似乎在作着沉思。

再往远去：也是一片灰白。

我们又跑到山包西边：细细地在找了：并没有什么梅的：甚至连别的什么颜色的东西也没有。

我们转回到舅爷那儿：十分（）：他竟已画了四张画：看见了我们：说：“孩子：寻到了吗?”“什么也没寻到：只是白的。

”“好了：找到了。

”“白的有什么意思？”“你们想想：天是什么：天是云：云是什么：云是蒸气：蒸气是什么：蒸气是水：水是什么：水是白的。

天上地下：哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”那么说：我们一时（）了：什么东西里：什么时候难道都有美吗?“对了：孩子！美是到处都有的：但美却常常被人疏忽了。

你们总是寻那大红大绿：可红得多了：使你烦躁：绿得多了：使你沉郁：黄得多了：使你感伤：只有这白色是无极的：是丰富的：似乎就无极得无有：丰富得荒凉了呢。

章节测试题1.【答题】把下面的成语补充完整。

（）书（）画风（）雪（）低头（）（）（）（）盛名守望（）（）顶（）立（）【答案】能,善,欺,压,折,节,颇,负,相,助,天,地【分析】本题考查了学生对成语的识记和运用能力。

【解答】在积累成语时，我们有仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。

2.【答题】读句子，看拼音，写汉字。

(1)我的爷爷是位华qiáo（）。

(2)长期以来，人们对成吉思汗的去世地点和埋zàng（）地点一直争论不休。

(3)风轻轻拂过薰衣草，在一lǚ（）淡淡的yōu（）香中，我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。

(4)童话剧《马兰花》已经热演了53年，仍然经久不shuāi（）。

【答案】侨葬缕幽衰【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，一般在检测题的第一题，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。

【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。

平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。

3.【答题】在括号里填上合适的量词。

一（）梅花一（）泪花一（）墨梅图一（）书房一（）幽芳一（）手绢【答案】朵,串,幅,间,缕,块【分析】本题考查了量词的搭配能力。

【解答】量词的选择是与平时多读、多写、多积累分不开的，量词的使用比较灵活，要注重平时熟读课文的基础上积累比较，归类整理。

4.【答题】根据课文内容填空。

《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情：（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______【答案】（1）吟诗落泪（2）十分珍惜墨梅图（3）因不能回国而哭泣（4）临别赠墨梅图（5）送梅花绢【分析】本题考查学生归纳概括的能力。

【解答】课堂学习注意对名家名作的课文要读熟，能概括各段的段意，理解作者写作的中心。

5.【答题】写近义词和反义词。

近义词：偶然——（）爱惜——（）稀罕——（）反义词：偶然——（）爱惜——（）稀罕——（）【答案】近义词：偶尔爱护稀奇反义词：经常糟蹋普遍【分析】本题是对近义词反义词正确运用的考查。

五年级上册语文梅花魂练习题第1篇：五年级上册语文梅花魂同步练习题一、看拼音写词语。

yōufāngpiāobócíxiángxīhanlínghúnqīlíng()()()()()()néngshūshànhuàfēngqīxuěyādǐngtiānlìdì()()()二、词语搭配。

眷恋()()地刮去()的泪珠漂泊()()地抹净()的梅花三、根据上下文的意思在横线上填上合适的词语。

有一天，妈妈地说：“莺儿，我们要回唐山去!”“干吗要回去呢?”我地问。

“那儿才是我们的祖国呀!”妈妈地回答。

我地问道：“外公走吗?”“外公年纪太大了……”妈妈地说未完，继续阅读 >第2篇：五年级语文上册梅花魂练习题一、读下列词语，在读音完全正确的一组后打“√”。

a.yōufāngxūchūxùnchìzhānwūxīhǎn幽芳吁出训斥玷污希罕()b.gànmátényǐliáoluànshūlǐshuāilǎo干吗藤椅撩乱梳理衰老()c.shǒujuànhuáqiáojuànliànmǎtóubǐngxìng手绢华侨眷恋码头秉*()二、给带点的字选择合适的解释，在被选*的序号处画“√”。

1.能书善画①善良，慈善;②善行，善事;③友好，和好;④擅长，长于;⑤容易，易于。

2.颇负盛名①背;②担负;③依仗;④遭受;⑤享有;⑥失败。

3.独在异乡为异客①有分别，不相同;②奇异，奇特，特别;③另外的，别的;④惊奇，奇怪;⑤分开。

4.愈是寒冷①(病)好;②较好;③叠用，跟“越……越”相同未完，继续阅读 >第3篇：五年级语文上册《梅花魂》课后练习一、我能看拼音写句子kànjiànméihuā，shǐwóxiǎngqǐpiāobótāxiāng，zàngshēnyì________________________________________________________________ __guódewàizǔfù。

最新精选小学语文五年级上册人教版课后练习第二十九篇
第1题【判断题】
判断下面的说法是否正确。

《梅花魂》表达了对祖国的思念之情。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
细心体会，认真填写。

你也做一个小诗人。

______天宇旷，______故乡情。

江南几度______，人在______鬓已斑。

【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
读诗文《泊船瓜洲》，我知作者
王安石，字______号______世人又称王荆公。

汉族，北宋抚州临川人（今江西省抚州市临川区邓家巷人），中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，______之一。

【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
我知道下列句子用了什么修辞手法。

夸张比喻拟人
①一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。

______
②我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。

______
③笨笨地桂花树可惹人喜爱了。

______
【答案】：。

人教版语文五年级上册第二组第6课《梅花魂》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共84分)1. （3分）按意思写词语。

①不用说就可以明白。

形容道理很明显。

________②随波漂流或停泊;比喻无定所或职业，生活不固定，东奔西走。

________③弄脏;污损。

比喻名誉受污损。

________2. （6分）给下面的形近字组词。

魂________ 绸________ 呜________魄________ 调________ 鸣________3. （3分）写反义词。

顶天立地—________ 整整齐齐—________ 严厉—________4. （7分）按课文《梅花魂》内容填空。

这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花。

她却不一样，愈是________，愈是________，花开得愈________、愈________。

她是最________、________、________的呢!5. （3分）填入合适的关联词语，并用关联词写句子。

________在怎样的境遇里，________有梅花的秉性才好！句子：________。

6. （9分）在横线上填上搭配的词语________的仙女________的焦热________的往事________的月亮________的果实________的衣袖________的黄昏________的画页________的石墙7. （4分）填入合适的关联词语，并用关联词写句子。

他们________历经多少磨难，________受到怎样的欺凌，从来________是顶天立地。

句子：________。

8. （5分）在横线上填上合适的“biàn”字。

（1）事实俱在，你还有什么可分________的！（2）有智慧，才能分________善恶邪正；能谦虚，则能建立美满人生。