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八下—《与朱元思书》一、文学常识《与朱元思书》选自《艺文类聚》卷七，是吴均写给朋友朱元思的书信，南朝梁文学家、史学家吴均（469－520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。
出身贫寒，好学而有俊才，官至奉朝请。
擅长诗文，也精通史学。
他的诗歌多为友人酬和、赠别之作，音韵和谐，风格清丽。
其散文善以骈文写小品书札，以描写山水景物见长，风格清新挺拔，尽扫齐梁浮艳之风，而蜚声于当时文坛。
时人纷纷效仿他的文体，称为“吴均体”。
曾奉诏撰写《通史》，上起三皇，下迄齐代，书未竟即去世。
著有《吴朝请集》和小说《续齐谐记》。
二、重点字词【重点词语】转：通“啭”，鸟叫声。
反：通“返”。
见：通“现”，露出。
风烟：烟雾。
共色：一样的颜色。
从流：随着江流。
从，顺，随。
缥（piǎo）碧：青白色。
无碍：毫无障碍。
甚箭：比箭还快。
夹岸：两岸。
寒树：使人看了有寒意的树。
形容树绿而密。
负势：凭依高峻的山势。
负，依凭。
竞上：争着向上。
竞，争。
直指：笔直地向上，直插云天。
千百：形容很多。
泠泠（líng）：形容水声激越。
作响：发出声响。
相鸣：互相和鸣。
成韵：形容声音和谐动听。
韵，和谐的声音。
千转：长久不断地叫。
千，表示多。
绝：停止。
鸢 (yuān)飞戾（lì）天：鸢飞到天上。
戾，至。
息心：平息热衷功名之心。
经纶：筹划，治理。
柯(kē)：树木的枝干。
蔽：遮蔽。
犹：像。
交映：互相掩映。
转：通“啭”，鸟叫声。
反：通“返”。
见：通“现”，露出。
【一词多义】绝奇山异水，天下独绝(到极点) 猿则百叫无绝(断，停)上负势竞上(向上)横柯上蔽(在上边)无直视无碍（没有）猿则百叫无绝（停止）百一百许里（十的倍数）猿则百叫无绝（极言其多）【词类活用】任意东西(东西：名词作动语，向东或向西)猛浪若奔(奔：动词用作名词，飞奔的马)负势竞上(上：名词用作动词，向上)互相轩邈(轩邈：形容词用作动词，往高处或往远处伸展)望峰息心(息：动词使动用法，使……平息)横柯上蔽(上：名词用作状语，在上边)风烟俱净(净：形容词用作动词，消散、散净)【古今异义】许：古义：附在整数词之后表示约数。
十堰市中考语文试题及答案（高清版）湖北省十堰市初中毕业生学业水平升学考试语文试题一、积累与运用(22分)1.下列各组词语中加点的字的读音和书写都没有错误的一组是A.恬静(tián) 襁褓(qiáng) 心无旁鹜(wù) 阳光和煦(xù)B.陨落(yǔn) 俊逸(yì) 锲而不舍(qiè)拾级而上(shè)C.深邃(shuì) 俯瞰(kàn) 脍灸人口(zhì) 探骊得珠(lí)D.诘责(jié) 侧隐(cè) 中流砥柱(dǐ) 吹毛求疵(cī)2.一次填入下面横线上的词语，恰当的一组是(1)狡黠者学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。
(2)一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味。
(3)他只是摇头;脸上虽然许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
A.轻视吞读布满B.轻鄙吞读刻着C.轻鄙阅读布满D.轻视阅读刻着3.下列各句有语病的一句是A.收入分配体系的不合理，不仅导致了贫富差距的拉大，而且大大减轻了中低收入人群的福利水平，削弱了多数人抵御通货膨胀的能力。
B.尽管我国早在1990年就颁布了《残疾人保护法》，然而有些人对于法律的敬畏感荡然无存，甚至堂而皇之地把人士当作奴隶使用。
C.故宫博物院向北京市××局赠送锦旗，感谢警方迅速破获展品被盗案，而那面写有“撼祖国强盛，卫京都泰安”的锦旗，引起网友质疑。
D.中国戏曲艺术之所以能够传承和发展，在世界三大艺术体系中独树一帜，就是因为它不固守传统，并且能够在继承中不断创新。
4.选出下列句子表述有误的一项A.莎士比亚的《威尼斯商人》成功塑造了惟利是图、冷酷无情的高利贷者夏洛克和聪明机智、见义勇为的鲍西亚等众多鲜明的人物形象。
横塘中学2014年中考语文每日一测试题班级：姓名：检测时间【十堰市，6】下列对消息内容的概括，最恰当的一项是（）（3分）据报道， 5月8日，黑龙江佳木斯市第四中学门前，因驾驶员误操作，车辆失控撞向学生。
教师张丽莉在车祸瞬间将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截会，全身多处骨折，受伤的5名学生已有一人出院。
一场无情的车祸让张丽莉老师成为“折翼天使”，令人揪心，网友称她为“最美女教师”，她用行动诠释了一位教师的仁爱，人的瞬间反应，是本能的，来不及思考，来不及选择；是长期养成的习惯与品质的爆发，是人的素养与品德在刹那间的闪现。
张丽莉老师的“美”，绝不只是闪现在救人的这一瞬间，当急救车赶到，将她送到医院救治时，张丽莉还说“先救学生”；为了让班里学生在冬天能喝到热水，自己出钱为班级买电水壶；每个月拿出为数不多的工资买来面包、饼干给路远来不及吃早饭的学生；资历助班里一个低保家庭的孩子，每个月一百块钱，连寒暑假都不例外……如果不是一场突如其来的车祸，张丽莉日常教学生活中的言行，还不为人所知。
但事实上，这些点滴言行所体现的职业精神，丝毫不亚于救人的价值。
A．张丽莉老师车轮下舍身救学生，双腿截肢，全身多处骨折。
B．“最美女教师”不仅美在救人一瞬间，还美在日常生活之中。
C．一名驾驶员因操作失误，导致车辆的控撞向学生，有6名师生受伤。
D．网络上自然资源张丽莉为“最美女教师”。
【答案】B【苏州市，5】根据下面三则材料，用一句话介绍苏州概况(不超过30字)。
(3分) 材料一:苏州古称吴、吴都、吴中、东吴、吴门.现简称苏.自有文字记载以来的历史已2500多年.公元前514年建城.是中国首批24个历史文化名城之一它的历史可以上溯到6000至7000年前。
材料二:苏州位于太湖之滨.长江南岸的入海口处.京沪铁路、京沪高铁、沪宁城际高铁和多条高速公路经过全境。
材料三:苏州行政级别为地级市.其经济总量江苏省内最大.人均国内生产总值居中国城市前列。
1.C2.B3.B4.C5.A6.D7.C8.D9.B10.（1）上前、靠近（2）卖11.现在不到十分之二三是用于军费，剩下的钱全都挪作他用了。
12.儿子被囚禁，女儿被抵押，耕牛被迫卖掉，贫瘠的田地没有收成也卖不出。
13百姓赋税繁重，官吏贪赃枉法，社会民不聊生。
14. （1）思而不学则殆（2）又恐琼楼玉宇（3）半卷红旗临易水（4）忽复乘舟梦日边（5）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜（6）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干15.油菜花整齐，热烈地争相绽放，全株都是花的世界；油菜花金灿灿的，坦然开放不含苞；依靠群体的整齐和集群的威力，构成一色金灿灿的壮观的大美。
16.“年清明节，我终于下了决心，来到梦寐以求的油菜花之乡——江西婺源，尽情观赏了这一大自然的奇观。
”“当我听到油菜花的号令，我却毫不犹豫的这样做了！”“我就要授予你一个雅名：报春花！”过这些语句表现作者对油菜花的“梦魂牵绕”，对油菜花十足的喜爱之情。
17.（1）采用衬托（反衬）的手法，点明“冷色调”的色彩不能唤起人们的兴奋情绪，只有“暖色调”的油菜花才能煽动情绪，达到要表明的目的。
（2）运用比喻、拟人的修辞手法，把油菜花写成“奔腾的彩浪”，把高低错落的房舍写成在“且行且舞”，形象生动贴切，有诗意，有美感。
18.告诉人们春来了，告诉栽种者播撒种子的时令就要到了，燃起人心中的无限希望；召唤着“我”尽情拥抱春天、享受春天。
19.列举某种树、花、草的色彩，给自己带来的情感体验或思考，即可20.以“人人皆可为国王”为题，直接表明中心，主旨清楚，观点鲜明。
标题中“国王”二字，是指在自己的王国里，在个人的世界中，自己是至上的，是王者。
21.采用举例论证的方法，列举长度单位、观察工具等，再在此基础上进行比较；举出长度单位中的“里”与“尺”、观察工具中的“望远镜”与“显微镜”各有所能，以证明“虽然大有大的好处，但是它不能占据全部的风光”。
论证层次清晰，举例有说服力。
配套的答案、答题卡免费下载/lk/QicjSubdQV9ju 十堰市茅箭区2014年中考诊断性考试语文试题注意事项：1．本卷共6页，共25小题，满分120分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生应将姓名、考号和学校填写在答题卡上指定位置。
3．选择题必须使用2B铅笔填涂（仅限于第一大前6小题内，其它题目的选择题除外），非选择题，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔答题。
请按照题目序号在答题卡对应的各题目和答题区域内作答，超出答题卡区域或在试卷、草稿纸上答题无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，上交答题卡。
一、语言的积累与运用（26分）1．下面词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A．腼腆．（tiǎn）炽．热(zhì) 默挈．(qì) 毛骨悚．然(sǒnɡ)B．膝．盖（qī）戏谑．（xuâ）剽．悍(piāo) 人情事故．（ɡù）C．媲．美(pì) 窥．视(kuī) 干瘪．(biě) 叱咤．风云(zhà)D．绯．红(fēi) 愤懑．(mǎn) 雾霾．(mái) 猝．不及防（cuì）2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（）A．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌．．．．，无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
B．相同的思想、观点、趣味及理想，使他们两人一拍即合．．．．，一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。
C．如果写一首诗而意境不佳，味同嚼蜡．．．．，叫人读了兴趣索然，那就不如无诗。
D．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，络绎不绝．．．．，因此对当今的广大青少年进行“孝道”的教育是非常必要的。
3．下列各项中，没有语病的一项是（）（3分）A．夏日的武当山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B．美国业界调查机构认为，到2021年，世界3D打印机销售额将扩大至2012年的5倍，可达108亿美元左右。
湖北省十堰市2014年4月初中毕业生调研考试语文试题注意事项：1．本试卷共有6页，25小题，满分120分，考试时限150分钟。
2．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置，并认真核对条形码上的准考证号和姓名，在答题卡规定的位置贴好条形码。
3．选择题必须使用2B铅笔在指定的位置填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题，不得使用铅笔或圆珠笔等笔作非选择题。
要求字体工整，笔迹清晰。
请按照题目序号在答题卡对应的各题目答题区域内作答，超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，请上交答题卡。
一、积累与运用（26分，第1-6小题每小题3分，第7、8小题各4分）1．下面词语中加点字的书写和注音完全正确．．的一项是（）A．谛．（dì）听翘．(qiáo)首沉缅．（miǎn）锲．（qì）而不舍B．模．(mó)样粗犷．(guǎng)端祥．(xiáng ) 抑扬顿挫．(cuò)C．翩跹．（xiān）嫉．（jí）妒撷．(xié)取扣人心弦．（xián）D．摇曳．(yè) 拾．（shí）级逾．(yú)越闲情逸志．(zhì)2．下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一项是（）Ａ．作为典型的乡土社会，根深蒂固．．．．的传统观念是影响中国农民法律意识的重要原因。
Ｂ．近年来，我国很多城市的住房价格一涨再涨，令购房者不能不叹为观止．．．．。
Ｃ．看到有儿童落水了，江边的人们纷纷忘乎所以．．．．地跳入水中去营救。
Ｄ．日本的部分政客持之以恒．．．．地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
3．下列句子没有．．语病的一项是（）A．为建设节约型杜会，改善生态环境和生活质量，我们应大力发展太阳能产业。
B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上取得成功的关键。
2014年武汉市初中毕业生学业考试语文试题（含答案全解全析）一、(共12分,每小题3分)1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的．．．一组是( )A.桑梓．愧怍．(zuò)荒谬．吹毛求疵．(cī)B.浩瀚．冗．杂(rǒng)水渍．阿．谀奉承(ē)C.翌．年黏．膜(nián)拮．据伛．偻提携(yǔ)D.羸．弱慰藉．(jí)雾蔼．众目睽睽．(kuí)2.依次填入下面横线处的词语,恰当的．．．一组是( )树木失去了根就会,江河失去了源头就会,灵魂失去了家园就会。
世界无限广阔,我们渴望到广阔的天地去闯荡,但请记住,一定不要迷失了回家的路。
拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。
A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落3.下列各项中,有语病．．．的一项是( )A.武汉铁路局宣布将加开19对临时客车,用以疏通端午小长假的客流。
B.上海试行医疗区域协作方案,既方便了患者,又提高了社会医疗效率。
C.武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城,体验阅读”系列活动正式启动。
D.经过三年的使用,隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。
4.填入下面横线上的句子,衔接最恰当的．．．．一项是( )创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。
“山水”同在为“清”,“日月”同在为“明”。
这里的“同在”,道出了天地的秘密,也道出了中国文化的秘密。
山因水不枯,水因山不浊;日因月不烈,月因日不晦。
这一切,都在一种“大同”之中实现了。
A.无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无日之月少了热烈,无月之日少了温柔B.无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无月之日少了温柔,无日之月少了热烈C.无月之日少了温柔,无日之月少了热烈;无水之山少了情韵,无山之水少了风骨D.无月之日少了温柔,无日之月少了热烈;无山之水少了风骨,无水之山少了情韵二、(共9分,每小题3分)阅读下面的短文,完成5—7题。
湖北省十堰市茅箭区实验学校2013-2014学年下学期初中八年级期中考试语文试卷1.下列词语字形和注音全对的一组是（）A.胆怯．（qiè）锤．炼（chuí）无边无垠．（yín）倔强．．（juè jiàng）B.潜．滋暗长（qiăn）秀颀．（qí）风尘扑扑．（pú）胸襟．（jīn）C.晕．圈（yùn）忍俊不禁．（jīn）伫．立（zhù）旁骛．（wù）D亵渎．．不舍（qiǎng guō）．．（xiè dú）陕隘．（ài）涟漪．．（lián yĭ）强聒2.下面句中成语的运用正确的一项是（）A.几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。
B. 赵良真是别有用心，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。
C．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。
D．西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。
3.下列句中没有语病的一项是（）A.屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍。
B.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
C.“熟读唐诗三百诗，不会写诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。
D.驾车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚。
4.下列说法不正确的是（）A.《海燕》是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文。
运用象征手法热情洋溢地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。
B.《敬业与乐业》作者梁启超，中国近代维新派领袖、学者。
字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
其著作编为《饮冰室合集》。
C、《活板》作者沈括，北宋著名政治家，科学家，代表作为《梦溪笔谈》，被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。
2014年十堰市中考语文古诗词鉴赏第一篇：2014年十堰市中考语文古诗词鉴赏2014年十堰市中考语文古诗词鉴赏阅读《渔家傲》，根据要求回答问题。
（4分，每小题2分）渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
23．本词上阕描写边塞种的艺术风格。
23．（2分）荒凉的秋景苍凉悲壮（每空1分，意对即可）24．下面对本词理解和分析不正确的一项是（）A．上阕围绕“异”字着笔，调动视觉和听觉，显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻。
B．“衡阳雁去无留意”意思是：衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。
烘托出悲凉的气氛。
C．“燕然未勒归无计”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故，表达了作者功业未成的苦闷。
D．整首词以“人不寐，将军白发征夫泪”作结，爱国激情与思乡之苦交融，构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪。
24．(2分)B第二篇：中考语文古诗词鉴赏专题复习中考语文内部资料古诗词鉴赏专题复习【中考解读】近几年，古诗词鉴赏已成为中考语文的考点之一。
鉴赏的考点涉及到：对名句的理解和鉴赏；理解内容主旨、思想情感；品析语言特点、体味炼字；品味表达技巧；分析作者的观点态度；感知艺术形象。
在以往的考查中，学生在古诗词鉴赏方面失分较多，得分率偏低，这已成为了制约中考语文得高分的瓶颈。
中考的古诗词鉴赏，分值是5-7分，题型是主观题，以表述题、评述题为主，题量为1-2题。
这种命题方式的转变在一定程度上加大了诗歌鉴赏的难度，也迫使我们在古诗词鉴赏的教学及备考工作中及时采取新的策略。
所以，这节古诗词鉴赏复习课就定位在：一方面训练学生准确、规范地解答主观题的能力；另一方面训练学生整体鉴赏诗歌的能力。
【教学目标】（一）知识与能力引导和训练学生掌握古诗词鉴赏的答题方法及提高鉴赏的综合能力。
（二）过程与方法师为导体和生为主体的原则。
2014年十堰市初中毕业生学业考试语文试题注意事项：1．本卷共有6页，25小题，满分120分，考试时限150分钟。
2．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置，并认真核对条形码上的准考证号和姓名，在答题卡规定的位置贴好条形码。
3．选择题必须使用2B铅笔在指定的位置填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题，不得使用铅笔或圆珠笔等笔作答。
要求字体工整，笔迹清晰。
请按照题目序号在答题卡对应的各题目的答题区域内作答，超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用（26分，1—6题各3分，7、8题各4分）1．下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确．．．．的一组是（）A．哺．（bǔ）育燥．(zào)动隽．(juàn)永脍灸．(zhì)人口B．妥帖．(tiě) 殷．(yīn)红贻．(yí)误弛．(chí)名中外C．绚．（xuàn）丽凋．(diāo)零埋．(mán)怨咬文嚼．(jiáo)字D．贮．（chǔ）藏恐吓．(hè) 称．(chènɡ)职浮想联篇．（piān）2．下列各句中，加点成语使用恰当．．．．的一项是（）A．他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较．．．．。
B．“中国汉字听写大会”的参赛小选手，聪明伶俐，贻笑大方．．．．，小小年纪就记得很多汉字和词语，深受观众喜爱。
C．这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的、栩栩如生．．．．的交响乐。
D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青．．．．的地步。
3．下列各句中没有语病．．．．的一项是（）A．中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。
B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。
2014年十堰市初中毕业生学业考试语文试题注意事项：1．本卷共有6页，25小题，满分120分，考试时限150分钟。
2．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置，并认真核对条形码上的准考证号和姓名，在答题卡规定的位置贴好条形码。
3．选择题必须使用2B铅笔在指定的位置填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题，不得使用铅笔或圆珠笔等笔作答。
要求字体工整，笔迹清晰。
请按照题目序号在答题卡对应的各题目的答题区域内作答，超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用（26分，1—6题各3分，7、8题各4分）1．下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是（）A．哺（bǔ）育燥(zào)动隽(juàn)永脍灸(zhì)人口B．妥帖(tiě)殷(yīn)红贻(yí)误弛(chí)名中外C．绚（xuàn）丽凋(diāo)零埋(mán)怨咬文嚼(jiáo)字D．贮（chǔ）藏恐吓(hè) 称(chènɡ)职浮想联篇（piān）2．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A．他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较。
B．“中国汉字听写大会”的参赛小选手，聪明伶俐，贻笑大方，小小年纪就记得很多汉字和词语，深受观众喜爱。
C．这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。
D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。
3．下列各句中没有语病的一项是（）A．中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。
B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。
C．近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。
D．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。
4．下列各项说法有误的一项是（）A．中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”、“三秦”、“岁寒三友”、“三教九流”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。
B．《格列佛游记》讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及爪哇国等地的经历。
C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了诗歌作品305篇。
按体制分风、雅、颂三类。
“赋、比、兴”是其主要的表现手法，其中，“比”就是比喻。
D．戏剧是与小说、散文、诗歌并列的一种文学样式。
《威尼斯商人》是一部喜剧，它在紧张激烈的戏剧冲突中，塑造了夏洛克、鲍西娅、安东尼奥等鲜明的人物形象。
5．依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）PM2.5对空气质量和能见度有更大影响。
①可见光的波长在0.4～0.7微米之间，而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是PM2.5的主要组成部分。
②所以，PM2.5是灰霾天能见度降低的主要原因。
③虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度，不过相比于粗颗粒物，更为细小的PM2.5降低能见度的能力更强。
④当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候，颗粒物对光的散射消光能力最强。
⑤虽然肉眼看不见空气中的颗粒物，但是颗粒物却能降低空气的能见度，使蓝天消失，天空变成灰蒙蒙的一片，这种天气就是灰霾天。
A．②⑤③④① B．③⑤④①② C．④⑤③①② D．⑤③④①②6．给下面的新闻拟标题，最恰当的一项是（）十堰晚报5月23日讯昨日是我市首个“公交让座日”，我市开展了丰富多彩的活动，以实际行动弘扬文明乘车新风尚。
今年4月29日，由市文明办牵头，团市委、市交通运输局、市教育局、十堰广播电视台、十堰日报社、市公安交管局、市运管局、市城市公交集团公司等9家单位联合发起“公交文明引领城市文明”活动，并将每月22日确定为我市“公交让座日”。
昨日，市城市公交集团公司在4路、5路、15路、29路等多条公交线路及人群密集的主要站点开展“公交让座日” 活动。
公交车内张贴有文明乘车让座宣传横幅和温馨提示语，播放“公交让座日”相关内容。
同时，100名头戴小红帽、身披绶带的青年服务志愿者在车厢内及公交站点发放《文明乘车倡议书》，赠送印有全市公交线路标识的精美小扇子，鼓励和引导乘客为老、弱、病、残、孕等行动不便的人让座。
据介绍，开展“公交文明引领城市文明”活动，主要目的是通过公交车这个城市流动“窗口”传播、弘扬、引导城市文明，实现“出行环境美、服务行为美、和谐人文美”目标。
（内容有删改）A．十堰昨日迎来首个“公交让座日”B．十堰开展“公交文明引领城市文明”活动C．我市首个“公交让座日”，以实际行动弘扬文明乘车新风尚D．9家单位联合开展活动，以实际行动引领城市文明7．古诗词默写填空①大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）②，。
烈士暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）③生活中，遇到困境怎么办？陆游在《游山西村》里智慧地告诉你“，”。
④在《望岳》中，杜甫用“，”启迪我们要不怕困难，勇攀人生高峰。
8．综合性学习某班准备开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合实践活动，请根据要求，完成相关任务。
（1）下面是该班主题班会上主持人的开场白，请你根据上下文将其补充完整。
中华民族历来就有勤俭节约的传统。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”！一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
浪费是民族衰弱的祸端，节俭是的良方；浪费是的露水，节俭是长流不断的清泉……（2）第二小组成员正在策划一项活动，甲同学建议办一期黑板报或一份手抄报，乙同学建议开展一次演讲比赛，丙同学建议在班上和校园里张贴宣传标语，丁同学策划的活动既新颖又有意义，得到大家一致赞同。
请写出丁同学策划的活动名称及目的。
活动名称：目的：二、现代文阅读（28分）（一）阅读《最小的星星也闪光》，根据要求回答后面问题。
（16分，第9、12题各2分，第10、11、13、14题各3分）最小的星星也闪光①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。
他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。
②那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。
突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。
我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。
张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。
③我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？”④张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。
⑤一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。
我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！⑥“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。
他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。
“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。
”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。
那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。
⑦放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。
细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。
⑧第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。
后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。
知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。
⑨到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。
他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。
”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。
这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。
⑩“老师别生气，您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。
“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊——”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗？别总是打孩子。
”“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。
我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。
他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。
呵呵——老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。
”我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。
他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。
我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。
”我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。
”“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。
”潘小锋有点委屈地说道。
“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。
”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”“我会的，没问题。
”他豪言壮语地答应了。
我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。
”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！”“不用，我一个人走就行了。
好好培养你儿子，他会有出息的。
”告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。
我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。
脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。
9．请你谈谈对小说题目的理解。
10．请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。
（）——星夜家访——（）——（）11．下列对文章的理解和分析，正确的一项是（）A．小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文，将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。
B．第①段对潘小锋特点的介绍，可以看出他是一个内向、安静、忧郁、自私、不关心班集体的学生。
C．第②段到第⑧段，设置了两个悬念性的小插曲——课堂上的笑声和潘小锋的逃学，目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展。
D．本文语言平易朴素，人物语言符合各自的身份特征。
如：潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。
12．请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理。
（1）他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。
（2）“我会的，没问题。
”他豪言壮语地答应了。
13．仔细品味最后一段中的划线句子，说说它在内容和结构上的作用。
14．请你结合文章的具体内容，对文中的“我”进行评价。
