七年级(下)重点词语归纳
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七年级下册重点知识点归纳一、语文知识点1.词语辨析1)意义近义词意义近似的词语称为近义词,如“高兴、欢喜、愉快”,要注意它们的细微差别。
2)词义辨析指同音同形而意义不同的词。
如“确信、确实、千真万确”的差别。
2.句型分析1)简单句只有一个主语、一个谓语和一个宾语组成的句子称为简单句。
2)并列句由两个或两个以上的简单句结合而成的句子称为并列句,连接词有“和、与、或、但、然而、因为、所以、由于”等。
3)复合句由一个主句和一个或多个从句构成的句子称为复合句,连接词有“虽然、因为、所以、如果、除非”等。
3.阅读理解1)文言文阅读阅读文言文要注意成分的辨析,特别是句首的主语。
2)现代文阅读先看题目、了解文章大意、掌握主题思想、提取关键词、把握段落结构、细节判断、谨慎选择答案。
二、数学知识点1.整数1)正整数大于零的自然数称为正整数。
用Z+表示。
2)负整数小于零的自然数称为负整数。
用Z-表示。
2.分数1)真分数分子小于分母的分数称为真分数。
2)假分数分子大于或等于分母的分数称为假分数。
3.平面几何1)平面图形由若干个线段连接而成的图形称为平面图形。
如:三角形、矩形、正方形、菱形、六边形、五边形等。
2)直线、射线由无数点组成的单条直线,称为直线;一条起点,延伸到无穷远的直线,称为射线。
4.代数式由变量、常数和运算符号按照一定规则组成的符号语言,称为代数式。
三、英语知识点1.时态1)一般现在时表示经常、习惯性或客观真理的状态或动作,如“My father often goes to work by car.”2)一般过去时表示过去发生的某个动作或情况,如“We went to the park yesterday.”2.语法1)介词短语以介词为首的词组称为介词短语。
如“In the morning, we usually have breakfast at home.”2)形容词用法形容词可以修饰名词,表示该名词的性质或特征。
七年级下册语文第三课词语一、重点词语。
1. 明朗。
- 释义:光线充足(多指室外);明显,清晰;光明磊落,开朗。
在文中形容鲁迅先生的笑给人一种明亮、舒畅的感觉。
2. 轻捷。
- 释义:轻快敏捷。
文中用来形容鲁迅先生走路的姿态轻快。
3. 安顿。
- 释义:使人或事物有着落;安排妥当。
4. 舀。
- 释义:用瓢、勺等取东西(多指流体)。
5. 揩。
- 释义:擦,抹。
6. 碟。
- 释义:盛食物等的器具,扁而浅,比盘子小。
7. 捆。
- 释义:把散的东西用绳扎起来。
8. 咳嗽。
- 释义:喉部或气管的黏膜受到刺激时迅速吸气,随即强烈地呼气,声带振动发声。
9. 调羹。
- 释义:羹匙,喝汤用的小勺子。
10. 绞肉。
- 释义:细碎的肉。
11. 薪金。
- 释义:工资。
12. 校对。
- 释义:核对是否符合标准;按原稿核对抄件或付印样张,看有没有错误。
文中指鲁迅先生校对稿件。
13. 草率。
- 释义:(做事)不认真,敷衍了事。
14. 洗澡。
- 释义:用水洗身体,除去污垢。
15. 悠然。
- 释义:悠闲的样子。
16. 吩咐。
- 释义:口头指派或命令;嘱咐。
17. 抹杀。
- 释义:一概不计,完全勾销。
18. 疙瘩。
- 释义:皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块;小球形或块状的东西;不易解决的问题。
文中指心中的疑虑或不快。
部编版七年级下语文必读重点词语拼音1、《邓稼先》河水萦(yíng)带风悲日曛(xūn)兽铤(tǐng)亡群燕(yàn)然勒功殷(yān)红2、《说和做》仰之弥(mí)高锲(qiè)而不舍兀兀(wù )(wù)穷年沥(lì)尽心血群蚁排衙(yá)校(jiào)补迥(jiǒng)乎不同气冲斗(dǒu)牛3、《回忆鲁迅先生》揩(kāi)桌子阖(hé)一阖(hé)眼睛4、《孙权劝学》卿(qīng)5、《黄河颂》哺(bǔ)育6、《最后一课》哽(gěng )咽(yè)7、《土地的誓言》挚(zhì)痛嗥(háo)鸣谰(lán)语亘(gèn)古镐(gǎo)头污秽(huì)8、《木兰诗》机杼(zhù)军帖(tiě)可(kè )汗(hán)鞍(ān)马鞍(ān)鞯(jiān)辔(pèi)头鸣溅(jiān)溅(jiān)鸣啾(jiū)啾(jiū)朔(shuò)气金柝(tuò)铠(kǎi)甲云鬓(bìn)9、《阿长与<山海经>》震悚(sǒng)孤孀(shuāng)10、《老王》一层翳(yì)愧怍(kuì )(zuò)11、《台阶》凹(āo )凼(dàng)晌(shǎng)午庄稼茬(chá)12、《卖油翁》自矜(jīn)家圃(pǔ)睨(nì)颔(hàn)忿(fèn)然13、《叶圣陶先生二三事》丁卯(mǎo)斟(zhēn)酌(zhuó)14、《驿路梨花》驿(yì)路竹篾(miè)麂(jǐ)子修葺(qì)菌(jùn)子15、《最苦和最乐》契(qì)约16、《短文两篇》案牍(dú)惟吾德馨(xīn)淤(yū)泥亵(xiè)玩17、《紫藤萝瀑布》忍俊不禁(jīn)18、《一棵小桃树》孱(càn)头猥(wěi )琐(suǒ)19、《外国诗两首》萋(qī)萋(qī)20、《古代诗歌五首》怆(chuàng)然涕(tì)下21、《伟大的悲剧》拽(zhuài)拉怏怏(yàng)不乐吞噬( shì)羸(léi)弱告罄(qìng)22、《太空一日》屏(bǐng)息凝神无虞(yú)23、《带上她的眼睛》心有灵犀(xī)24、《河中石兽》圮(pǐ)棹(zhào)数小舟曳(yè)铁钯(pá)湮(yān)没啮(niè)咬溯(sù)流。
人教部编版七年级语文下册基础字词归纳汇总1.邓稼先2.说和做——记闻一多先生言行片段3*.回忆鲁迅先生4.孙权劝学5.黄河颂6.老山界7*.土地的誓言8.木兰诗9.阿长与《山海经》10.老王11*.台阶12.卖油翁13.叶圣陶先生二三事14.驿路梨花15*.最苦与最乐16.短文两篇17.紫藤萝瀑布18*.一颗小桃树19*.外国诗二首20.古代诗歌五首21.伟大的悲剧22.太空一日23*.带上她的眼睛24.河中石兽【实战演练】的一项是()1.下列词语中没有错别字.....A.可歌可泣鲜为人知截然不同锋芒必露B.马革裹尸燕然勒功契而不舍群蚁排衙C.人声鼎沸来势汹汹荒草凄凄浩浩荡荡D.当之无愧妇孺皆知钻之弥坚迥乎不同【答案】D【解析】本题考查学生对汉字字形的辨析能力。
要做到正确地读写词语,首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。
其次要适当拓宽阅读面,多积累词语,丰富自己的词汇量。
并且在积累的过程中,要做到准确无误,这样在读写的过程中就可以避免写错了。
A中“锋芒必露”应改为“锋芒毕露”;B中“契而不舍”应改为“锲而不舍”;C中“荒草凄凄”应改为“荒草萋萋”。
故选D。
的一组是()2.依次填入下面横线处的词语,恰当..①大家都嘻嘻哈哈地了出来,很多双眼睛,在黑暗的院子里亮了起来。
②夜长人静的时候,天气又热,_________着青山,一片黑郁郁的连绵不动,如同病牛一般。
③细细咀嚼,“南山塞天地,日月石上生。
”这两句形容乱山形容得极好,光景何等臃肿,崎岖,!而“海上生明月,天涯共此时”,也是月出,光景却何等妩媚,遥远,!A.涌凝望僵冷璀璨B.奔注视寒冷璀璨C.涌注视寒冷灿烂D.奔凝望僵冷灿烂【答案】A【解析】考查学生对词意的理解和运用。
①涌:本意是指水由下向上冒出来,引申义是像水涌出;奔:急走,跑。
②凝望:指目光凝聚在某个物体上;注视:注意地看,延伸义是重视,关注。
③僵冷:僵硬冰冷;寒冷:温度低;感觉温度低。
七年级下册语文知识点七年级下册语文知识点[七年级下册语文知识点总结第一单元]巩固知识,形成技巧,为大家整理了七年级下册语文知识点总结第一单元,欢迎大家阅读!1、生字:菜畦qí皂荚jiá班蝥máo系jì一条长绳九节ǎo过去呆板yōngzhǒng积攒cuán成秕bǐ谷盔甲kuī锡箔bó桑葚shèn人声鼎dǐng沸脑髓suǐ确切záo蝉蜕tuì刚直tìtǎng宿sù儒发散liǎn2、重点句子背记:①不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
②扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
3、文学常识:Lizier《朝花夕拾》,就是作者鲁迅(原名:周树人)回忆起童年生活的散文(体裁)。
4、对联:百草园里赏景捕鸟听故事,其乐无穷;三味书屋习字画画读课文,别有情趣。
5、重点段落:课文第二段:①中心句(最能概括百草园特点的句子):单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
②四件趣事:打听蜈蚣、按斑蝥、忽何首乌、剥覆盆子。
③写吃像人形的何首乌可以成仙、美女蛇的传说的作用:增添百草园的神秘色彩和无限情趣,突出百草园是乐园。
④少年鲁迅把百草园看成乐园的原因:他热爱大自然,喜欢自由快乐的生活。
⑤本段文字写景顺序:由归纳全景至注重局部。
⑥“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”中“这里”是指:短短的泥墙根一带。
⑦小标题:五彩缤纷的乐园。
⑧仿写文句。
课文第七段:①小标题:雪地捕鸟。
段意:写下冬天雪地捕鸟的快感。
表达方式:记述、议论。
文学创作特点:欲扬先抑(促进作用:注重孩子们爱玩的心理)。
部编人教版语文七年级下册生字词音标释义整理这份文档整理了部编人教版语文七年级下册的生字词音标释义。
以下是一些重点词汇的音标和释义:1. 字:- 笔顺(bǐ shùn):写字的顺序。
笔顺(bǐ shùn):写字的顺序。
- 笔画(bǐ huà):一个汉字的构成部分。
笔画(bǐ huà):一个汉字的构成部分。
- 笔画顺序(bǐ huà shùn xù):写一个汉字时需要按顺序书写的笔画。
笔画顺序(bǐ huà shùn xù):写一个汉字时需要按顺序书写的笔画。
- 笔画数(bǐ huà shù):一个汉字有几种笔画。
笔画数(bǐ huà shù):一个汉字有几种笔画。
2. 词:- 词语(cí yǔ):由一个或多个汉字组成的有意义的语言单位。
词语(cí yǔ):由一个或多个汉字组成的有意义的语言单位。
- 词义(cí yì):词语的意义或含义。
词义(cí yì):词语的意义或含义。
- 词形(cí xíng):一个词在不同的语法环境中呈现的形态。
词形(cí xíng):一个词在不同的语法环境中呈现的形态。
- 词组(cí zǔ):由两个或多个词语组成的固定搭配。
词组(cízǔ):由两个或多个词语组成的固定搭配。
3. 音标:- 音标(yīn biāo):为口语化的文字标记,用于标示词语的发音。
音标(yīn biāo):为口语化的文字标记,用于标示词语的发音。
- 声母(shēng mǔ):一个拼音字母,用来描述一个音节的声音开头部分。
声母(shēng mǔ):一个拼音字母,用来描述一个音节的声音开头部分。
- 韵母(yùn mǔ):一个拼音字母,用来描述一个音节的声音结尾部分。
七年级英语下册Unit1 单词和知识点一、词汇表guitar [ɡɪˈtɑː] n.吉他sing [sɪŋ] v.唱;唱歌swim [swɪm] v.&n.游泳dance [dɑːns] v.&n.跳舞;舞蹈draw [drɔː] v.画chess [tʃes] n.国际象棋play chess 下国际象棋speak [spiːk] v.说(某种语言);说话speak English 说英语join [dʒɔɪn] v.参加;加入club [klʌb] n.俱乐部;社团be good at…擅长于…tell [tel] v.讲述;告诉story ['stɔːri] n.故事;小说write [raɪt] v.写作;写字show [ʃəʊ] n.&v.演出;节目;给…看;展示or [ɔː] conj.或者;也不(用于否定句)talk [tɔːk] v.&n.说话;交谈talk to…跟……说kung fu n.(中国)功夫drum [drʌm] n.鼓play the drums 敲鼓piano [pɪ'ænəʊ] n.钢琴play the piano 弹钢琴violin [vaɪəˈlɪn] n.小提琴play the violin 拉小提琴also ['ɔːlsəʊ] adv.也;而且people ['piːpl] n.人;人们home [həʊm] n.&adv.家;活动本部;到家;在家be good with…善于应付……的;对……有办法make [meɪk] v.使成为;制造make friends 结交朋友today [tə'deɪ] adv.在今天help (sb) with sth 在某方面帮助(某人)center (=centre) n.中心;中央weekend ['wiːk'end] n.周末on the weekend (在)周末teach [tiːtʃ] v.教;讲授musician [mjuːˈzɪʃ(ə)n] n.音乐家二、知识点归纳◆短语归纳1.play chess 下国际象棋2.play the guitar 弹吉他3.speak English 说英语4.English club 英语俱乐部5.talk to 跟…说6.play the violin 拉小提琴7.play the piano 弹钢琴8.play the drums 敲鼓9.make friends 结交朋友10.do kung fu 练 (中国) 功夫11.tell stories 讲故事12.play games 做游戏13.on the weekend/on weekends 在周末◆用法集萃1.play +棋类/球类下…棋/打…球2.play the +西洋乐器弹/拉…乐器3.be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事4.be good with sb. 和某人相处地好5.need sb.to do sth. 需要某人做某事6.can + 动词原形能/会做某事7.a little + 不可数名词一点儿…8.join the…club 加入…俱乐部9.like to do sth.=love to do sth. 喜欢/喜爱做某事◆典句必背1.—Can you draw? 你会画画吗?—Yes, I can./No, I can’t.是的,我会。
新版七年级下册语文词语汇总加粗部分为读读写写词语其余部分为课文中的词语第一课词语元勋奠基选聘谣言背诵昼夜昆仑挚友可歌可泣鲜为人知至死不懈鞠躬尽瘁当之无愧家喻户晓锋芒毕露妇孺皆知悲惨宰割摆脱署名逝世开拓极端难堪仰慕忠厚朴实孕育谣言筹划稳健颤抖焦虑摄制永恒彷徨庆幸殷红摄氏度层出不穷亡国灭种截然不同引人注目热泪满眶马革裹尸蓬断草枯知人之明第二课词语梳头抱歉秩序深宵伴侣小楷硕果卓越迭起澎湃大无畏锲而不舍目不窥园沥尽心血心不在焉慷慨淋漓气冲斗牛志趣独裁地壳衰微凌乱硕果艰辛赫然高标潜心贯注心会神凝迥乎不同一反既往凶多吉少昂首挺胸热情澎湃诗兴不作仰之弥高炯炯目光兀无穷年无暇及此群蚁排衙第三课词语咳嗽调羹绞肉薪金校对草率洗澡悠然吩咐抹杀疙瘩深恶痛绝不以为然明朗轻捷安顿嘱咐忧郁工夫稀奇藤椅阖(合)眼烧瓷方方正正韭菜合子阿司匹林第五课词语气魄狂澜浊流宛转(婉转)屏障哺育榜样浩浩荡荡赞歌澎湃摇篮扮演臂膀一泻万丈第六课词语婉转喧闹气氛诧异懊悔惩罚奴隶钥匙字帖祈祷明朗操练思量戒尺督学肃静溜冰忠诚责备干脆精确监狱铁杆磨损紫藤哽咽第七课词语誓言胸膛嗥鸣山涧高粱斑斓缠绕亘古默契田垄埋葬镐头土壤禾稻丰饶污秽耻辱挚痛召唤跳跃喷涌仰望呻吟脆响谰语怪诞阻止翻滚浆液汇合蚱蜢奔驰破晓第九课词语憎恶菩萨竹竿烦琐(繁琐)土匪辫子胸脯疮疤诘问哀悼茉莉书斋霹雳震悚粗拙守寡阔气来历诉苦臂膊规矩福橘恭喜惶急磨难敬意淡薄惧惮和蔼过继咒骂寂寞告假怨恨模样搜集精致孤孀魂灵切切察察情有可原莫名其妙面如土色聚族而居念念不忘第十课词语惶恐肿胀荒僻取缔降格镶嵌门框滞笨侮辱愧怍闲话光棍塌败欺负凑合冰伛枯黄骷髅糊涂琢磨夜盲症第十一课词语门槛厚道糟糕醒悟晌午烦躁头颅自言自语言外之意微不足道大庭广众凹凼阴凉着落厚道烟瘾铜盏疲倦筹划旺盛豆浆露珠耀眼鞭炮。
人教版七年级语文下册各单元知识点整理(常见考点)七年级(下) 第一单元知识点整理第1课 从百草园到三味书屋 散文一、重点字词1.给下列加点字注音。
菜畦qí 皂荚jiá树 班蝥máo 臃肿yōng zhǒng 攒cuán成秕bǐ谷 系jì一条长绳 拗ǎo过去 锡箔bó点拨:注意多音字“攒”“系”的读音。
2.根据拼音写出相应的汉字。
桑(shèn) 葚 收(liǎn) 敛 脑(suǐ) 髓 人声(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲3.用恰当词浯填空。
(1) 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大 的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
点拨:所填词语均为形容词或动词。
(2) 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起 一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
点拨:所填词语均为动词。
二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
三、文学(文体)常识背记知识清单《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁),本文选自《朝花夕拾》P2注释①选自《朝花夕拾》1.重点:第2段(1)空间描写顺序:由低到高、再由高到低;具体描写的事物(2)三种角度:视觉、听觉、味觉;具体描写的事物(3)先静物到动物,再由动物到静物2.动作描写:P5 第7段 雪地捕鸟(9个动词)3.P6 第9段过渡段 (作用:承上启下)第2课 爸爸的花儿落了一、重点字词1.给下列加点字注音。
鸡毛掸dǎn子 咻x iū咻玉簪zān花 骊lí歌 花圃pǔ懒惰duò2.用恰当词语填空。
冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师,是她教我跳舞的。
人教版初一语文下册知识点归纳学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段,是“公有转私”的重要途径。
你的一生,无法离开学习,学习是你最忠实的朋友,它会听你的召唤,它会帮助你走向一个又一个成功。
以下是小编为您整理的《人教版初一语文下册知识点归纳》,供大家查阅。
人教版初一语文下册知识点归纳一、应记住的基础知识:1、文学常识:①《春》选自《朱自清全集》,作者朱自清,原名自华,字佩弦。
散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》。
②《济南的冬天》,选自《老舍文集》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,作家。
③《夏感》作者梁衡。
④《秋天》作者何其芳,现代诗人、评论家。
⑤《观沧海》选自《乐府诗集》,曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。
他的诗以慷慨悲壮见称。
⑥《次北固山下》选自《全唐诗》,作者王湾,唐代诗人。
⑦《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,晚年又叫香山居士,唐代大诗人。
⑧《天净沙秋思》选自《全元散曲》,作者马致远,元朝戏曲作家。
二、注意下列加点的字的注音或写法。
朗润(rùn)酝酿(niàng)黄晕(yùn)宛转(wǎn)嘹亮(liáo)烘托(hōng)响晴(xiǎng)发髻(jì)水藻(zǎo)镶边(xiāng)贮蓄(zhù)澄清(chéng)欣欣然(xīn)蓝汪汪(wāng)芊芊(qiān)黛青(dài)主宰(zǎi)磅礴(páng)挑着(tiǎo)匍匐(pú)澹澹(dàn)肥硕(shu)栖息(qī)鳊鱼(biǎn)乌桕(jìù)寥廓(liáo)枯涸(hé)清冽(liè)梦寐(mèi)碣石(jié)竦峙(sǒng)(zhì)繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展春华秋实春花秋月闲情逸致芊芊细草轻飞曼舞三、课文内容把握:①《春》这篇散文以诗的笔调,描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃勃的春景图,赞美春天的活力,从而激励人们在打好春光里辛勤劳作、奋然向前,同时也抒发了作者对大好春光的无限热爱。