七年级下册语文背诵篇目

七年级初一下册语文书必背古诗词《七年级下册语文书必背古诗词》包含了多首经典古诗词，以下是部分必背篇目：1. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

3. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

4. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

5. 《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

6. 《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

7. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

8. 《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

9. 《饮湖上初晴后雨》苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

10. 《观刈麦》白居易田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

相随饷田去，丁壮在南冈。

以上古诗词是七年级下册语文书中部分必背的篇目，学生应熟读并背诵。

这些诗词不仅有助于提高学生的文学素养，还能培养他们对传统文化的理解和欣赏能力。

7年级下册语文40首必背古诗词7年级下册语文课程中，学生需要掌握的古诗词数量众多，以下是40首必背的古诗词列表，这些诗词涵盖了不同的朝代和风格，是学生了解中国古代文学的重要途径：1. 《静夜思》 - 李白2. 《望庐山瀑布》 - 李白3. 《春晓》 - 孟浩然4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣5. 《江雪》 - 柳宗元6. 《悯农》 - 李绅7. 《游子吟》 - 孟郊8. 《望岳》 - 杜甫9. 《春望》 - 杜甫10. 《登高》 - 杜甫11. 《绝句》 - 杜甫12. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白13. 《赠汪伦》 - 李白14. 《望天门山》 - 李白15. 《饮湖上初晴后雨》 - 苏轼16. 《题西林壁》 - 苏轼17. 《水调歌头》 - 苏轼18. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼19. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾20. 《青玉案·元夕》 - 辛弃疾21. 《声声慢·寻寻觅觅》 - 李清照22. 《如梦令》 - 李清照23. 《江南逢李龟年》 - 杜甫24. 《赤壁》 - 杜牧25. 《泊秦淮》 - 杜牧26. 《夜雨寄北》 - 李商隐27. 《无题》 - 李商隐28. 《山居秋暝》 - 王维29. 《鹿柴》 - 王维30. 《鸟鸣涧》 - 王维31. 《竹里馆》 - 王维32. 《出塞》 - 王昌龄33. 《从军行》 - 王昌龄34. 《芙蓉楼送辛渐》 - 王昌龄35. 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃36. 《滕王阁序》 - 王勃37. 《别董大》 - 高适38. 《望洞庭湖赠张丞相》 - 孟浩然39. 《题临安邸》 - 林升40. 《过零丁洋》 - 文天祥这些诗词不仅在文学上具有很高的艺术价值，而且在语言学习和文化传承上也具有重要意义。

学生在背诵这些诗词的过程中，可以加深对古代汉语的理解，提高文学素养，同时也能够更好地领会中国古代文人的情感世界和思想观念。

初一下语文必背古诗词文言文书
初一下的语文课程中，学生们需要背诵一些古诗词和文言文，以下是一些常见的篇目，供同学们学习和背诵：
1. 《观刈麦》 - 白居易
这首诗描绘了农民在炎炎夏日辛勤劳作的情景，表达了诗人对农民的同情和对农民劳动的赞美。

2. 《游园不值》 - 叶绍翁
诗人通过描写游园时的所见所感，表达了对自然美景的欣赏和对时光流逝的感慨。

3. 《江雪》 - 柳宗元
这首诗以雪景为背景，表达了诗人孤独、清高的情感和对自然景色的热爱。

4. 《赤壁》 - 苏轼
苏轼在这首诗中回忆了赤壁之战的壮烈场面，同时表达了自己对历史的感慨和对英雄人物的怀念。

5. 《望岳》 - 杜甫
杜甫在这首诗中表达了自己对泰山的敬仰之情，以及对国家和人民的忧虑。

6. 《滕王阁序》 - 王勃
这是一篇骈文，通过描写滕王阁的壮丽景色和宴会的盛况，展现了作者的文采和对历史的感慨。

7. 《岳阳楼记》 - 范仲淹
范仲淹在这篇文章中通过描写岳阳楼的景色和自己的感悟，表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操。

8. 《醉翁亭记》 - 欧阳修
文章通过描写醉翁亭的景色和作者的游历经历，表达了作者对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。

9. 《出师表》 - 诸葛亮
这是一篇著名的辞表，诸葛亮在文中表达了自己对国家和人民的忠诚以及对战争的忧虑。

10. 《桃花源记》 - 陶渊明
陶渊明通过描绘一个理想化的世外桃源，表达了自己对现实社会的不满和对理想生活的向往。

这些古诗词和文言文不仅能够丰富学生的文学素养，还能帮助他们了解中国古代的文化和历史。

希望同学们能够认真背诵，深入理解其中的意义。

初一下必背古诗词文言文初一下的古诗词和文言文是学生学习中国传统文化的重要组成部分。

以下是一些常见的必背篇目，供同学们学习和背诵：1. 《滕王阁序》 - 王勃这是一篇著名的骈文，以其优美的辞藻和丰富的意境著称。

学生需要背诵全文，理解其表达的意境和作者的情感。

2. 《岳阳楼记》 - 范仲淹这篇散文通过描写岳阳楼的壮丽景色，表达了作者对国家和人民的深切关怀。

3. 《出师表》 - 诸葛亮《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的一篇辞表，表达了他对国家的忠诚和对北伐的决心。

4. 《醉翁亭记》 - 欧阳修这篇散文通过描写醉翁亭的景色和作者的心境，展现了作者对自然和人生的感悟。

5. 《桃花源记》 - 陶渊明《桃花源记》是一篇寓言故事，通过描述一个与世隔绝的桃花源，表达了作者对理想生活的向往。

6. 《赤壁赋》 - 苏轼苏轼的《赤壁赋》以赤壁之战为背景，通过对赤壁的描写和对历史人物的思考，表达了作者的豪情壮志和对人生的感慨。

7. 《岳阳楼记》 - 范仲淹这是一篇描写岳阳楼的散文，通过作者的观察和思考，表达了对国家和人民的深切关怀。

8. 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃这是一首送别诗，表达了作者对友人的深厚情谊和对离别的不舍。

9. 《春望》 - 杜甫《春望》是杜甫的一首五言律诗，通过对春天景色的描写，表达了作者对战争给人民带来的痛苦的感慨。

10. 《望岳》 - 杜甫《望岳》是杜甫的一首五言绝句，通过对泰山的描绘，表达了作者对自然和人生的感悟。

11. 《游褒禅山记》 - 王安石这篇散文通过作者游历褒禅山的经历，表达了对自然和历史的思考。

12. 《江雪》 - 柳宗元《江雪》是一首五言绝句，通过对江雪景象的描写，表达了作者对孤独和清高的向往。

这些古诗词和文言文不仅要求学生背诵，更要求学生能够理解其深层含义和文化价值。

在学习过程中，同学们可以通过朗读、默写和深入讨论来加深对这些经典作品的理解和记忆。

部编人教版七年级下册语文背诵篇目1《竹里馆》王维（唐）独坐幽篁里,弹琴复长啸.深林人不知,明月来相照.译文：我独自坐在幽深的竹林,一边弹琴一边高歌长啸.没人知道我在竹林深处,只有明月相伴静静照耀.2《春夜洛城闻笛》李白（唐）谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.译文：是谁家的庭院,飞出幽隐的玉笛声？融入春风,飘满洛阳古城.客居之夜听到《折杨柳》的乐曲,谁又能不生出怀恋故乡的深情？3《逢入京使》岑参（唐）故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安.译文：向东遥望长安家园路途遥远,思想的泪沾湿双袖模糊面容.在马上匆匆相逢没有纸和笔,只托你给我的家人报个平安.4《晚春》韩愈（唐）草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.译文：春天不久就将归去,花草树木想方设法挽留春天,一是争奇斗艳,人间万紫千红.可怜杨花榆钱,没有艳丽姿色,只知漫天飞舞,好似片片雪花.5《泊秦淮》杜牧（唐）烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花.译文：迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙,夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家.卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨,隔着江水仍在高唱着玉树后庭花.6《贾生》李商隐（唐）宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦.可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神.译文：汉文帝求贤,宣示召见被贬臣子.贾谊才能,确实高明无人能及.可惜文帝尽问鬼神之事,只字不提国事民生.7《过松源晨炊漆公店》杨万里（南宋）莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢.政入万山圈子里,一山放出一山拦.译文：不要说下山岭就没有困难,这句话骗得前来爬山的人空欢喜一场.当你进入到崇山峻岭的圈子里,即使你刚攀过一座山,另一座山便会将你阻挡. 8《约客》赵师秀（南宋）黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.译文：黄梅时节,处处都在下雨,长满青草的池塘边上,传来阵阵蛙鸣.时已过午夜,已约请好的客人还没有来,我只好消磨时间似的用棋子在棋盘上轻轻敲击,震落了灯花.课内古诗词：1《登幽州台歌》陈子昂（唐）前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下.译文：向前看不见古之贤君,向后望不见当今明主. 一想到天地广阔无穷无尽,我倍感凄凉独自落泪. 2《望岳》杜甫 （唐）岱宗夫如何？齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生曾云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.译文：五岳之首的泰山怎么样？泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见.天地间的神奇峻秀,都在这一山凝结聚绕,那山北山南一边暗一边明,判若黄昏和晨晓.看峰峦层云迭起,胸中一阵阵荡涤波涛,睁裂双眼目送那渐入山林的点点归鸟.将来我一定要登上的峰顶,俯首众山匍伏在山脚下是那么渺小.3《登飞来峰》王安石（北宋）飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.译文：飞来峰顶有座高耸入云的塔,听说鸡鸣时分可以看见旭日升起.不怕层层浮云遮住我那远眺的视野,只因为我站在飞来峰顶,登高望远.4《游山西村》陆游（南宋）莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.译文：不要笑农家腊月里酿的酒浊又浑,在丰收年景里待客菜肴非常丰盛.山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳处忽然又出现一个山村.吹着箫打起鼓春社的日子已经接近,村民们衣冠简朴古代风气仍然保存.今后如果还能乘大好月色出外闲游,我一定拄着拐杖随时来敲你的家门.5《己亥杂诗》（其五）龚自珍（清） 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花. 译文：满怀离愁而对夕阳西下, 鸣鞭东指从此浪迹天涯.凋落的花朵仍然有情有意,化作春泥培育出新的鲜花.部编人教版七年级下册语文背诵篇目唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,唯闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强.可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡.爷娘闻女来,出郭相扶将；阿姊闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳.当窗理云鬓,对镜帖花黄.出门看火伴,火伴皆惊忙：同行十二年,不知木兰是女郎.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌？《陋室铭》 刘禹锡（唐）山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：何陋之有？译文：山不在于高,有了神仙就出名.水不在于深,有了龙就显得有了灵气.这是简陋的房子,只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）.长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱,映入帘中.到这里谈笑的都是知识渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人,可以弹奏不加装饰的古琴,阅读佛经.没有奏乐的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳累.南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子.孔子说：有什么简陋的呢?《爱莲说》 周敦颐（北宋）水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也.噫！菊之爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣！译文：水上和陆地上草本木本的花中,可以喜爱的有很多.晋代陶渊明唯独喜爱菊花.自从唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹.我唯独喜欢莲花,它从淤泥中生长出来,却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后,却不显得妖媚.它的茎中间是贯通的,外形是笔直的,不生枝蔓,不长枝节.香气传播得越远越清幽,它笔直洁净地立在那里,（人们）可以远远地观赏它们,却不可靠近去玩弄它.我认为,菊花,是花中的隐士；牡丹,是花中的富贵的花；莲花,是花中的君子.唉!（感叹词,在此作助词,以加重语气.）对于菊花的喜爱,在陶渊明之后就很少听说了.对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱,人该是很多了.部编人教版七年级下册语文背诵篇目初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学！”蒙辞以军中多务.权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（语气词,通“耶”）!但当涉猎,见往事耳. 卿言多务,孰若孤？孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁(lù）肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！”肃遂(suì多音字）拜蒙母,结友而别.译文当初,孙权对吕蒙说：“你现在当权管事,不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托.孙权说：“我难道想要你研究儒家经典,成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了.你说军务繁多,谁比得上我（事务多）呢？我经常读书,自己觉得获益很多.”吕蒙于是开始学习.当鲁肃到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略,不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“与读书人分别多日,就应当s重新另眼看待了,长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,和吕蒙结为朋友后分别了.8.《木兰诗》原文唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息. 问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖（tiě）,可汗（kè hán）大点兵.军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄.愿为(wèi)市鞍(ān)马,从此替爷征.东市买骏马,西市买鞍鞯（jiān）,南市买辔（pèi）头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅（jiān jiān）.旦辞黄河去,暮至黑山头.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(j ì)鸣啾啾(jiū jiū).万里赴戎(róng)机,关山度若飞.朔（shuò)气传金柝（tuò）,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强(qiáng).可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡.爷娘闻女来,出郭相扶将（jiāng）；阿姊（zǐ）闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍(huò hu ò）向猪羊.开我东阁门,坐我西阁床.脱我战时袍,著（zhuó)我旧时裳（cháng）.当窗理云鬓(bìn),对镜帖(tiē)花黄.出门看火伴,火伴皆惊惶.同行十二年,不知木兰是女郎.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；双兔傍(bàng)地走,安能辨我是雄雌？译文叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布.听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息.问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木兰答道）我也没有在想什么,也没有在惦记什么.昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字.父亲没有大儿子,木兰（我）没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,就开始替代父亲去征战.在集市各处购买马具.第二天早晨离开父母,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河水流水声.第二天早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声.不远万里奔赴战场,翻越重重山峰就像飞起来那样迅速.北方的寒气中传来打更声,月光映照着战士们的铠甲.将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来.胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂（论功行赏）.给木兰记很大的功勋,得到的赏赐有千百金还有余.天子问木兰有什么要求,木兰说不愿做尚书郎,希望骑上千里马,回到故乡.父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊.每间房都打开了门进去看看,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前女孩子的衣裳,当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发,对着镜子在面部贴上装饰物.走出去看一起打仗的伙伴,伙伴们很吃惊,（都说我们）同行数年之久,竟然不知木兰是女孩.（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易分辨.雄雌两兔一起并排跑,怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？12.《卖油翁》原文陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜.尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去.见其发矢十中八九,但微颔之.康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他, 但手熟尔.”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之.”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿.因曰：“我亦无他, 惟手熟尔.”康肃笑而遣之.此与庄生所谓解牛斫轮者何异？(此句在大多数教材中都没有出现,但在原文中的确提到,在此特补） 译文康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有第二个,他凭借射箭的本领自夸.一次,他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,斜着眼看他,很久也不离开.老翁见到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头.陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙,只不过是手法熟练罢了.”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理.”于是老翁取出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖住葫芦的口,慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里,油从铜钱的孔中注进去,却没有沾湿铜钱.接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙,只不过是手法熟练罢了.”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了.这与庄子所讲的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事有什么区别呢？24.《河中石兽》原文沧州南,一寺临河干（gān）,山门圮（pǐ)于河,二石兽并沉焉.阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得.以为顺流下矣,棹（zhào）数小舟,曳(yè)铁钯(pá),寻十余里,无迹.一讲学家设帐寺中,闻之笑曰：“尔辈不能究物理,是非木杮(fèi),岂能为暴涨携之去？乃石性坚重,沙性松浮,湮(yān)于沙上,渐沉渐深耳.沿河求之,不亦颠乎？”众服为确论.一老河兵闻之,又笑曰：“凡河中失石,当求之于上流.盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中.如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣.求之下流,固颠；求之地中,不更颠乎？”如其言,果得于数里外.然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆(yì)断欤（yú)？译文：沧州的南面,有一座寺庙靠近河岸,寺庙的大门倒塌在河水里,两个石兽一起沉没了.经历十多年,和尚们募集资金重修寺庙,在河中寻找两个石兽,最终没找到.和尚们认为石兽顺着水流到下游了.于是划着几只小船,拉着铁耙,寻找了十多里,没有任何石兽的踪迹.一位学者在寺庙里讲学,听了这件事嘲笑说：“你们这些人不能推究事物的道理.这不是木片,怎么能被大水带走呢？石头的性质坚硬沉重,沙的性质松软浮动,石兽埋没于沙上,越沉越深罢了.顺着河流寻找石兽,不是疯了吗？”大家都信服地认为他的话是精当确切的言论.一个年老的河兵听说了这个观点,又嘲笑说：“凡是落入河中的石兽,都应当到河的上游寻找.因为石头的性质坚硬沉重,沙的性质松软浮动,水流不能冲走石头,河水的反冲力,一定在石头下面迎水的地方冲刷沙子,形成坑穴,越冲越深,冲到石头底部的一半时,石头必定倒在坑穴里.像这样又冲击,石头又会再次转动,这样不停地转动,于是石兽反而逆流而上.到河的下游寻找石兽,本来就是疯狂的；在原地深处寻找它们,不是更疯狂吗？”人们按照他的话去寻找,果然在上游的几里外寻到了石兽.既然这样,那么对于天下的事,只知其一,不知其二的人有很多啊,难道可以根据某个道理就主观判断吗？。

《七年级下册语文必背课文清单》同学们，今天咱们来看看七年级下册语文必背的课文都有哪些。

首先是古诗，像《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》等等，这些古诗短小精悍，读起来朗朗上口。

比如“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，是不是很有画面感？
还有文言文，《孙权劝学》就很重要，孙权劝吕蒙学习的故事充满智慧。

《木兰诗》也是必背的，“唧唧复唧唧，木兰当户织”，木兰替父从军的勇敢和坚毅令人佩服。

给你们讲个小故事，有个同学之前不太重视背诵，考试的时候正好考到了必背的课文，他好多都没写出来，可后悔啦。

像《陋室铭》，“山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵”，这简洁的语句蕴含着深刻的道理。

《爱莲说》也不能落下，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，写出了莲花的高洁品质。

还有现代文，比如《阿长与〈山海经〉》里的一些段落，通过细腻的描写展现了阿长的形象。

同学们，背诵这些课文可不能死记硬背哦。

比如说，可以想象着古诗里描绘的画面，理解着文言文的意思去背。

也可以和小伙伴一起互相背诵，互相检查。

要是能背得又快又好，写作文的时候说不定还能用上呢。

比如说，写关于勇敢的作文，就可以用上木兰的例子。

好啦，今天关于七年级下册语文必背课文清单就讲到这儿，大家赶紧行动起来，好好背诵吧！。

人教版语文七年级下要求背诵的课文在人教版语文七年级下册的学习中，有不少要求背诵的课文。

这些课文不仅是知识的积累，更是文学素养的提升。

首先是古诗词部分，像《竹里馆》。

“独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

”这首诗描绘了一个清幽宁静的境界，诗人独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴一边长啸，在无人知晓的环境中，与明月相伴，体现出诗人的高雅闲淡。

《春夜洛城闻笛》也是必背的佳作。

“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

”在春风沉醉的夜晚，不知何处传来悠扬的笛声，吹的是《折杨柳》曲，这勾起了诗人的思乡之情。

全诗紧扣“闻笛”，抒发了诗人对故乡的深深眷恋。

还有《逢入京使》，“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

”诗人在远赴边塞的途中，偶遇回京使者，欲捎书回家却苦于没有纸笔，只能托使者带个口信报平安。

这首诗语言朴素，却饱含深情。

文言文方面，《孙权劝学》是重要的一篇。

这篇文章通过孙权劝说吕蒙学习，以及吕蒙学有所成的故事，强调了学习的重要性。

“卿今当涂掌事，不可不学！”“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”这些语句简洁有力，富有教育意义。

《木兰诗》更是千古传诵。

“唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，唯闻女叹息。

”开篇就描绘了木兰在家中叹息的情景，引出她替父从军的故事。

“万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

”生动地展现了战争的艰苦和木兰的英勇无畏。

《卖油翁》也不容忽视。

“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

”通过陈尧咨和卖油翁的对话和表现，揭示了“熟能生巧”的道理。

现代文部分，《陋室铭》也是必背篇目。

“山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

”以简洁的语言，表达了作者不慕名利、安贫乐道的高尚情操。

《爱莲说》同样经典。

“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

七年级下册背诵篇目目录一、文言文、古诗词（课文）1、木兰诗（宋郭茂倩） (10)2、口技（清林嗣环） (20)3、短文两篇 (25)二、古诗词（课外）1、山中杂诗（南朝欧阳询）…………………………………………课外古诗词背诵2、竹里馆（唐王维）…………………………………………………课外古诗词背诵3、峨眉山月歌（唐李白）……………………………………………课外古诗词背诵4、春夜洛城闻笛（唐李白）…………………………………………课外古诗词背诵5、逢入京使（唐岑参）………………………………………………课外古诗词背诵6、涂州西涧（唐韦应物）……………………………………………课外古诗词背诵7、江南逢李龟年（唐杜甫）…………………………………………课外古诗词背诵8、送灵流澈上人（唐刘长卿）………………………………………课外古诗词背诵9、约客（南宋赵诗秀）………………………………………………课外古诗词背诵10、论诗（清赵冀）…………………………………………………课外古诗词背诵三、现代文1、假如生活欺骗了你（普希金） (4)【文言文、古诗词】木兰诗郭茂倩（宋）唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖（tiě），可汗（k èhán）大点兵。

军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄。

愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān jiān）。

旦辞黄河去，暮至黑山头。

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiūjiū)。

万里赴戎(róng)机，关山度若飞。

朔（shuò)气传金柝（tuò），寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

七年级下册语文必背篇目一、古诗词背诵篇目。

- 唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

- 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

- 万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

- 归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

- 爷娘闻女来，出郭相迎将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

- 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？- 独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

- 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

- 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

- 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

二、文言文背诵篇目。

- 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

七年级下册背诵篇目
七年级下册需要背诵的篇目可能因教材版本不同而有所差异。

不过，一般情况下，七年级下册语文课本中需要背诵的篇目包括但不限于《木兰诗》、《卖油翁》、《口技》、《孙权劝学》、《陋室铭》、《爱莲说》等。

这些篇目都是经典的文学作品，具有很高的文学价值和教育意义。

通过背诵这些篇目，学生可以加深对文学的理解和欣赏能力，提高语言表达和写作能力，同时也可以培养人文素养和道德情操。

需要注意的是，具体的需要背诵的篇目可能会因为教材版本、教学要求和教师要求的不同而有所不同，因此最好查看具体教材和教学大纲以确定需要背诵的篇目。