七常委联系点教育实践活动经验做法

2024年“三进三同”实践活动总结一、活动背景2024年，我校开展了一系列“三进三同”实践活动，旨在深入贯彻党的教育方针，实现学校教育目标。

这些实践活动分为“三进”和“三同”两个方面，即“进科室、进课堂、进实验室”和“同学习、同工作、同生活”。

二、活动目的通过这些实践活动，我们希望实现以下目的：1.促进青年教师的专业成长。

通过进科室、进课堂、进实验室的方式，让青年教师进一步了解学科教学的最新发展，提高自己的专业素养。

2.加强教师之间的教学交流。

通过同学习、同工作、同生活的方式，让同事之间互相交流、借鉴，以提高教学质量。

3.加强学校与社会的联系。

通过进社区、进企业、进乡村的方式，让学校与社会接轨，为学生提供更多实践机会。

三、活动内容和组织1.进科室：我们邀请了学院的知名教授，组织了一系列学术报告和讲座活动。

青年教师可以通过参加这些活动，了解最新的学术研究动态，并与专家进行深入的交流和探讨。

2.进课堂：我们组织了一次跨学科的教学观摩活动。

教师们可以互相观摩课堂教学，学习其他学科的优秀教学方法和经验，以提高自己的教学水平。

3.进实验室：为了提高实验教学的质量，我们组织了一次实验室开放日活动。

学生和教师可以一同参观实验室，并进行实际操作和实验演示，提高学生的动手能力和实验技巧。

四、活动效果及启示通过这些实践活动，我们取得了以下成效：1.青年教师的专业素养得到提高。

通过进科室、进课堂、进实验室的活动，青年教师了解了最新的学科动态和教学方法，增强了专业能力和教学水平。

2.教师之间的交流合作得到加强。

通过同学习、同工作、同生活的方式，教师们相互了解、学习借鉴，建立了良好的合作关系。

3.学校与社会的联系更加紧密。

通过进社区、进企业、进乡村的活动，学校与社会接轨，为学生提供了更多的实践机会，帮助他们了解社会、锻炼能力。

这些实践活动也给我们提供了一些启示：1.实践是教育的重要环节。

通过实践活动，学生可以将所学知识应用到实际中，提高实际操作能力。

党的群众路线教育实践经验做法3篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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胡锦涛在科学发展观活动总结大会讲话新华网北京４月６日电在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话（２０１０年４月６日）胡锦涛同志们：今天，我们召开大会，对在全党开展的深入学习实践科学发展观活动进行总结，对巩固和扩大学习实践活动成果作出部署，进一步推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。

这次学习实践活动，是在新中国成立６０年特别是改革开放３０年来我国取得举世瞩目伟大成就、正在新的历史起点上向前迈进的背景下开展的，是在世情、国情、党情发生深刻变化，我国正处在改革发展关键阶段、我们面临的机遇和挑战都前所未有的背景下开展的，特别是在全党全国积极应对国际金融危机冲击、加快经济发展方式转变、保持经济平稳较快发展的背景下开展的，取得了丰硕的认识成果、实践成果、制度成果。

认真总结这次学习实践活动的成果和经验，对深入贯彻落实科学发展观，以改革创新精神加强和改进新形势下党的建设，不断夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有十分重要的意义。

下面，我讲３个问题。

一、学习实践活动扎实有效，取得丰硕成果党的十七大强调，科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

党的十七大深刻阐述了科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，作出了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的战略决策。

党的十七大之后，党中央对开展学习实践活动高度重视。

中央政治局、中央政治局常委会多次对学习实践活动进行研究部署，强调在全党开展深入学习实践科学发展观活动是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是更好实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领的现实需要。

中央要求全党把深入学习实践科学发展观摆在突出位置，真正把科学发展观体现到各级党组织和广大党员、干部的行动中去，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量，为实现全面建设小康社会的宏伟目标进一步奠定思想基础、政治基础、组织基础。

2024年县委常委班子群众路线教育实践整改方案如下：
一、深入基层，密切联系群众，倾听民意，了解民情，解决实际问题，不断加强与群众的联系，不断增强自身的服务意识和工作能力。

二、加强自身学习，不断提高政治理论水平，坚持正确的思想路线，增强自身批判能力和创新精神，不断提高自身的政治素质和工作水平。

三、深入开展调查研究，找准问题症结所在，切实解决存在的突出问题，不断改进和完善工作措施，不断提高工作效能和服务质量。

四、加强团结和协作，发挥班子成员的主体作用，团结一致，密切配合，形成良好的工作氛围，不断激发工作激情和创新动力。

五、强化监督和责任，建立健全监督机制，加大整改力度，严格执行工作纪律，不断加强自身的自我约束和自我管理。

六、加强宣传和宣教，主动传达上级决策精神，积极宣传政策法规，提高广大干部群众的思想认识，引导他们积极主动参与公共事务。

七、坚持问题导向，注重实效，勇于创新，敢于突破，不断改进工作方法，积极推进全面深化改革事业，助力县域经济社会全面发展。

八、加强组织领导，健全工作机制，创新管理模式，塑造优秀队伍，不断提高组织效能和决策执行力，推动县委常委班子实现新的发展和成就。

以上就是2024年县委常委班子群众路线教育实践整改方案，希望能够在全体常委班子成员的共同努力下，取得更好的成绩和效果。

深化交流推进主题教育整改经验分享随着我国主题教育的推广，各级党组织和广大党员积极参与，开展了一系列具有深远意义的整改工作。

在这个过程中，不同地区、不同单位之间的交流经验尤为重要。

本文旨在分享一些深化交流推进主题教育整改的经验。

1. 理清思路，确立目标在整改过程中，首先要理清思路，明确整改的目标。

主题教育的目的在于推动党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党性锻炼，增强党员思想政治素质。

因此，我们在交流整改经验时，要明确整改的目标和意义，避免只着眼于具体问题的解决，而忽视了思想政治教育的内在价值。

2. 加强组织，确保落实在深化交流中，组织起关键作用。

各级党组织要加强对主题教育整改工作的组织和领导，明确责任分工，确保整改任务的落实。

在交流经验时，我们要关注对组织机构的建设和运行机制的优化，分享有效的组织策略和经验，促进整改工作的顺利进行。

3. 创新方法，促进共享深入交流可以吸取他人经验，也可以分享自己的成功经验。

在整改过程中，我们要不断创新方法，为交流提供更多的机会和方式。

例如，可以通过召开座谈会、举办经验分享会、撰写经验总结报告等形式，促进各单位之间的共享。

同时，充分利用现代信息技术手段，搭建网络平台，方便经验的传播和交流。

4. 强化评估，推动优化在交流整改经验时，评估是必不可少的一环。

通过对整改工作的评估，可以及时发现问题和不足，并加以改进。

评估结果也可以作为经验分享的重要内容之一。

在交流中，我们要注重总结经验和教训，推动各地各单位优化整改工作，提高主题教育的质量和水平。

5. 借鉴经验，追求卓越交流整改经验，最终目的是为了借鉴他人的成功经验，提高整改工作的效果和效率。

各地各单位要虚心学习借鉴，积极吸收其他单位的先进经验，为自身的整改工作注入新的活力和动力。

同时，我们也要敢于创新，勇于探索，追求卓越，为主题教育整改贡献更多的经验和智慧。

总之，深化交流推进主题教育整改经验分享，是推动主题教育高质量发展的重要一环。

2018年区委常委群众路线教育实践活动深入联系点开展调研、听取意见工作方案区委常委群众路线教育实践活动深入联系点开展调研、听取意见工作方案按照《区委常委会开展党的群众路线教育实践活动工作方案》的统一安排部署，近期区委常委将深入联系点开展调研、听取意见，制定如下工作方案：一、调研内容围绕贯彻落实中央八项规定、践行群众路线开展调研，征求对区委常委会的意见。

一是征求对全区开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议。

二是了解联系点教育实践活动的准备和开展情况。

三是听取群众对作风方面存在突出问题的反映。

二、调研分组每位区委常委带队组成调研组，成员由常委领导自行决定，区委“活动办”统一安排区委党的群众路线教育实践活动领导小组成员和“活动办”工作人员随同。

三、调研对象调研组深入联系点的机关、农村、社区、企业等，重点听取区直机关和街道干部、村民和外出务工人员、社区干部群众和离退休干部、企业管理人员和职工、教师和科技人员等五方面的意见和建议，特别是要听取“两代表一委员”的意见和建议。

四、调研时间总体在3月底前完成调研。

具体时间由各位常委自行确定。

五、调研方式1、深入实地调研与召开座谈会相结合，面对面听取意见和建议。

2、调研组在常委所联系的街道和区直单位，分别召开1次座谈会。

3、每位区委常委分别与所联系的街道党工委书记、副书记和区直单位党政主要领导进行谈心谈话。

4、其他走访和实地调研，由每位区委常委自行决定。

六、调研要求1、区委常委带队到联系点调研并召开座谈会的具体方案，由对应联系的街道和区直单位，按程序报带队的区委常委审定后实施，并报区委“活动办”。

2、各调研组要原汁原味收集干部群众的意见和建议。

3、调研结束后，各调研组应形成调研报告，经带队区委常委审定后报送区委“活动办”。

以活动促教育以实践求实效巴州“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动经验介绍我州“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动（以下简称主题教育）开展以来，全州各级政法机关和全体政法干警严格按照三级政法工作会议的总体部署和中央、自治区政法委的具体安排，结合自身实际，坚持以理想信念教育为核心，以光荣传统教育为基础，以执法为民教育为主线，以增强政法干警的执法能力和为民服务水平为目标，创造性地开展工作，取得了显著效果。

现将活动开展过程中形成的一些好的做法介绍如下：一、领导重视、机制健全，为主题教育的深入开展提供坚强后盾我州党委、政法委和各级政法机关党委（党组）高度重视主题教育实践活动，并从四个方面确保主题教育广泛深入开展。

一是健全领导机制。

2011年2月16日，我州就成立了由州委常委、纪委书记、政法委书记贾春林同志为组长的主题教育领导小组，各县市、政法各部门也分别成立领导小组。

州主题教育实践活动领导小组根据实际需要，从州公检法司各抽调1名综合素质较高的同志共4人充实到主题教育实践活动办公室，专门负责全州主题教育实践活动的日常工作，保证了主题教育实践活动有序展开。

二是迅速安排部署。

早在2月22日的自治州政法工作会议上，州委主要领导就对全州政法机关主题教育实践活动作出重要指示，贾春林常委对政法机关主题教育实践活动作出安排部署。

3月30日，州委政法委召开专题会议对主题教育实践活动进行动员部署，明确各县市党委政法委和州直政法各部门每位领导干部（班子成员）的主题教育活动联系点及加强对联系点主题教育活动督促、检查、指导的具体措施。

随后，我们又迅速下发了《全州政法机关开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动实施方案》和《关于做好政法机关“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动宣传工作的通知》等文件，全面拉开了巴州“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的序幕。

三是着眼长远，加强制度建设。

教育工委工作经验交流材料教育工委工作经验交流材料尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！我是教育工委的一名工作人员，很荣幸今天有机会与大家分享我的工作经验。

作为教育工委工作人员，我们肩负着推进教育事业发展的责任，旨在提高教育水平，促进教育公平和优质教育资源的合理配置。

我在这个岗位上工作多年，积累了一些宝贵的经验，并汲取了一些教训。

首先，作为一名教育工委工作人员，我们必须牢记自己的使命和责任。

教育是国家培养人才的重要渠道，我们要时刻保持对教育伟业的敬畏之心，不断努力，为教育的发展贡献自己的力量。

同时，我们也要时刻关注教育改革的最新动态，及时调整工作方向，确保我们的工作符合国家和地方的教育政策。

其次，我们要注重团队合作。

教育工委是一个庞大的团队，需要各个环节的工作人员紧密配合才能完成好工作。

在工作中，我深刻体会到，只有充分利用每个人的优势，相互支持、相互合作，我们才能取得更好的成果。

因此，我经常与同事们保持密切的沟通和协作，分享工作中的经验和问题，共同寻找解决方案，形成了良好的工作氛围。

此外，我们还要不断进行专业学习和提升。

教育是一个不断发展的领域，我们必须跟上时代的步伐，不断学习掌握新的理论和知识，提高我们的专业水平。

我经常参加各种培训和学术交流活动，了解最新的教育理论和实践，为自己的工作提供更好的支撑和指导。

最后，我们要注重与学校、教师和家长的沟通和交流。

教育工委作为桥梁和纽带，要发挥好连接各方的作用，及时了解学校、教师和家长的需求和意见，为他们提供必要的支持和帮助。

我经常与学校、教师和家长保持密切联系，开展座谈会、培训班等活动，了解他们的困难和需求，积极协调解决问题，使我们的工作更贴近实际，更有针对性。

在我多年的工作经验中，我深切体会到教育工委的工作是一项重要而艰巨的任务，需要我们全身心地投入，并不断提高自己的能力和水平。

在今后的工作中，我将继续努力，砥砺前行，为教育的蓬勃发展和人才培养贡献自己的力量。

祥谦小学2021-2021学年领导班子服务师生联系点工作方案为了进一步深切开展党的群众线路教育实践活动，更好地践行群众线路，高效推动教育实践活动的各项工作，成立本制度。

一、联系点的确立按照学校领导班子成员工作分工和联系点情况，重点以遍地室、年级作为学校领导班子成员教育实践活动的联系点（联系点安排情况详见附件）。

二、联系内容（一）指导教育实践活动。

掌握联系点教育实践活动进展情况，发现、分析和解决活动中存在的问题，依照上级要求，从全局层面指导联系点高标准、严要求地开展教育实践活动。

（二）听取意见建议。

普遍听取联系点师生的意见和建议，切实掌握师生的思想状况和师生关心的热点、难点问题。

（三）指导解决问题。

针对各联系点存在的影响和制约发展的突出因素和师生关注的热点难点问题，深切调研和剖析，指导联系点进一步理清思路，完善办法，寻求科学对策和解决办法。

三、联系形式依照学校教育实践活动的统一部署，学校领导班子成员选按时间深切联系点开展联系指导、听取意见等活动，主要形式包括：参加各联系点的有关活动；参加联系点的民主生活会；参加联系点的的座谈和谈心活动等。

四、联系点的工作要求（一）踊跃配合学校领导班子成员及学校实践办开展工作，采取有效办法认真落实联系点领导的指导意见。

（二）主动汇报教育实践活动的工作情况，及时报送活动有关材料，认真听取联系点领导的指导意见。

（三）及时向学校教育实践活动办公室上报联系点领导深切联系点调研的有关情况。

五、联络人的工作要求联系点设立联络人，负责学校领导班子成员深切联系点的协调工作。

（一）与学校教育实践活动办公室密切配合，一路协助领导班子成员深切联系点开展工作，及时向联系点领导汇报开展教育实践活动信息及碰到的问题。

（二）针对联系点开展的活动，做好联系点领导与联系点的协调沟通工作，陪同联系点领导深切联系点调查研究、指导工作。

（三）做好活动记录，成立档案，报学校教育实践活动办公室。

附：教育实践活动联系点一览表祥谦小学2021年9月祥谦小学2021-2021学年领导班子服务师生联系点工作方案为充分发挥党员和领导班子的示范带头作用，深切了解开展党的群众线路教育实践活动情况，进一步增强对各年级组和教研组群众线路教育实践活动的指导工作，推动全校群众线路教育实践活动深切开展，经研究，决定成立学校领导班子群众线路教育实践活动联系点。