9猎人海力布课件(共23张PPT)(共23张PPT)统编版五年级语文上册9 猎人海力布学习目标1. 默读课文，抓住文中描写人物言行的词句，细心体会人物的品质，并分角色演故事。
2. 认真读课文，能提取主要信息，介绍“海力布”石头的来历。
(重点)3. 能有自己的阅读感受，通过读和写受到“热心助人、舍己为人”的教育。
(难点)其身正，不令而行；其身不正，虽令不从猎人海力布在你眼中是一个怎么的人？其身正，不令而行；其身不正，虽令不从边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
自由朗读课文学习生字词，圈画不理解的词语，组内交流。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从酬谢珍宝叮嘱焦急发誓谎话迟延牺牲怒号淹没崩塌后悔认读生字词chóu xiè zhēn bǎo dīng zhǔ jiāojí fā shì huǎng huàchí yán xī shēng nù háo yān mò bēng tā hòu huǐ其身正，不令而行；其身不正，虽令不从迟延：原原本本：倾盆大雨：理解词语形容雨又大又急，像倒下来一样。
耽搁，拖延。
探究事物的原始，追寻事物的根本。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从第一部分（1）：总起全文。
第一层（2-3）：写海力布救小白蛇。
第二部分（2-10）写人们世世代代纪念海力布。
第三部分（11）：写海力布得知乡亲们有难的消息。
第二层（4-6）：写海力布从龙王那里得到了一颗宝石。
第三层（7）：第四层（8-10）：写海力布牺牲自己，救助乡亲们。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从回顾课文，文章写了海力布的哪几件事？救白蛇得宝石救乡亲变石头其身正，不令而行；其身不正，虽令不从海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。
自读提示用一句话概括出事情的起因、经过和结果。
起因：经过：结果：海力布劝乡亲们搬家，说出了宝石的来历和从动物那里听来的消息。
