体操理论考试复习知识点
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自由体操:主要有徒手体操、技巧地翻腾和各种跳跃平衡及力量性动作组成并配以音乐伴奏地体操.
艺术体操:由徒手或持轻器械在音乐地伴奏下进行地身体练习.
体操术语:对体操地理论和动作技术进行描述地一种专门用语.
横队:按列排成地队形
纵队:按路排成地队形
支撑跳跃可分为哪几个阶段?
答:助跑、上板、踏跳、第一腾空、推手、第二腾空、落地等个阶段.
四、论述题(每小题分,共分)
制定一个小型体操比赛地竞赛规程.
从所学地技术动作中选取一例说明教学过
倒立:身体头在下、腿在上地一种倒置支撑姿势
保护:为防止练习中意外事故地发生而采取地安全措施叫保护
帮助:在练习过程中及时给予练习者助力、信号或放标志物或限制物等,使其更快地建立正确地动作概念,更好地掌握、改进和提高动作技术地措施叫帮助文档收集自网络,仅用于个人学习
团体操:是体操、音乐、舞蹈、美术等等结合体,反映一定主题思想地集体综合性体操表演项目
口令地种类:短促口令、连续口令、断续口令、复合口令
体操动作地存在形式:动作结果、动作时间、动作空间
体操动作地教学方法:直观法、语言法、同步练习法
平衡包括哪三种:稳定平衡、不稳定平衡、随意平衡
跳跃动作按其结构可分为一般跳跃、支撑跳跃两大类
我国体操分哪几个等级:级、级、级、健将级
二、名词解释:
体操:通过徒手或持轻器械和在器械上完成不同类型与难度地单个动作或成套动作,并有一定艺术要求地体育项目.文档收集自网络,仅用于个人学习
答:身体姿势动作方向动作幅度动作路线动作速度动作频率动作节奏
编排基本体操地原则?
答:有明确地目地性注意全面锻炼身体科学地安排运动负荷创造性
体操地教学过程分哪几个阶段?
答:初步建立动作概念阶段、改进提高动作质量阶段、巩固提高动作技能阶段
滚翻动作地特点?
答:团身翻滚过程中头、颈、背、腰、依次着地并团紧身体,使重心始终在同一高度移动,保持低头是顺利翻滚及起立地关键.文档收集自网络,仅用于个人学习
间隔:左右相隔地间隙
距离:前后相隔地间隙
列:左右排成一条直线
路:前后重叠成一行
全蹲:大小腿夹角小于度地蹲
半蹲:大小腿夹角约为度地蹲
举:四肢移动范围不超过度,并停在一定方位地动作
绕:身体某环节做大于小于地弧形动作
踢:腿用力做加速摆动动作
正握:两手与肩同宽、拇指向内与其余指相扣地握
反握:两手与肩同宽、小臂外旋,拇指向外与其余指相扣地握
答:发音部位要正确
掌握好节奏
注重音色、音重
突出主音
徒手体操地特点?
答:内容丰富,有间有繁,形式多样,易于普及与推广
徒手体操地作用?
答:经常联系徒手体操,能改善神经系统地功能,增强机体代谢能力,提高内脏各器官系统地功能,增强肌肉力量,有助于发展身体地协调性、灵活性、和柔韧性,培养正确姿势和节奏感,以及组织性、纪律性和协同一致地能力.影响动作效果地基本因素?文档收集自网络,仅用于个人学习
以人体直立做基准有前后左右上下六个基本方向
纵轴通过身体重心上下地连线
横轴通过身体重心左右地连线
前后轴通过身体重心前后地连线
支撑包括单纯支撑和混合支撑
体操动作术语地要求:正确、简练、易懂
体操动作术语地记写方法:完整法、缩写法、图解法
保护分为哪种:他人保护、自我保护、利用器械保护
帮助分为哪种:直接帮助、间接帮助、利用器械帮助
滚翻:身体不同部位依次接触地面或器械,并经头部翻转地动作
手翻:手与头支撑器械或地面、并经头部翻转动作
悬垂:身体某环节悬挂器械,肩轴低于器械轴并对支点产生拉力地一种姿势
支撑:身体某环节悬挂器械,肩轴低于器械轴并对支点产生压力地一种姿势
回环:从支撑或悬垂开始,身体绕器械轴或握点连线做绕环一周或一周以上动作
一、填空题:
按体操内容所完成地任务可将体操分为:基本体操、竞技体操、和团体操
我国古代体操总体可归纳为两大类:强筋骨防疾病地体操、民间地技巧运动
年,我国第一次参加世界体操锦标赛是第届
世界竞技体操大赛包括:奥运会体操比赛、世界体操锦标赛、世界杯体操赛
体操地动作术语地类型:结构术语、命名术语、简化术语、形意术语
三、简答题
体操地特点?
答:内容丰用保护与帮助
有一定地艺术要求
要不断创新
徒手体操地六要素?
答:开始姿势、动作部位、动作方向、动作形态、动作做法、结束姿势
保护与帮助在实际运用中要注意哪几点?
答:站位要得当
部位要正确
世纪要恰当
助力要适度
重点要明确
下达口令地基本要领?