历史：4.3《 战后的社会主义国家》课件(人教大纲版)

第54讲
战后的社会主义国家和亚洲
经济的发展
基础落实
一、战后的社会主义国家 （一）战后初期的社会主义国家 1.战后初期的苏联 ①1950年工业总产值超过1940年的73%；
②农业总产值接近战前水平；
（1）成就 ③国防工业:1946年建成原子能反应堆， 1949年爆炸了第一颗原子弹，打破了 美国的核垄断。
量遭到严重削弱； ①原因 各国无产阶级政党 领导人民把反法西斯 的民族解放斗争发展为人民民主革命;
社会主义国家苏联 强有力的援助。
②政权的实质：是无产阶级领导的、无产阶级政 党和各民主党派的联合专政 。
③主要国家：南斯拉夫 、阿尔巴尼亚、罗马尼亚 、
保加利亚 、波兰 、捷克斯洛伐克 、 匈牙利和德意 志民主共和国 。 本质认识 “二战”后东欧建立的人民民主政权的 实质是无产阶级领导的、无产阶级政党和各民主 党派的联合专政。
亚洲国家摆脱了殖民统治，走上了独立发展民
族经济的道路;世界形势缓和，国际环境改善； 多极化趋势增强，亚洲国际地位上升；区域联 系加强；西方发达国家向发展中国家转移劳动 密集型产业；第三次科技革命的进行。
6.战后亚洲经济发展面临的挑战有哪些？ （1）两极格局下，美苏对抗与争夺加剧了亚洲
局势的不稳定性。
易混易错 “亚洲国家如韩国、新加坡发展速度很
快，经济增长率一度居世界的最高水平，所以其 综合国力居世界前列”。这种说法不正确。因为 综合国力是一个综合指标,它由许多的方面组成， 如国土面积、人口、军事力量、科技水平、经济
实力等，所以其综合国力还不能排在世界前列。
（二）印度经济的发展
1.措施:推行 国营经济和 私营经济共同发展的政策。 2.成就 （1）建立了比较齐全的工业体系。 （2）实现了 粮食的基本自给。

为什么中国改革成功了，而苏联、 东欧的改革相继受挫呢？
苏联与社会主义国家之间的演变 1、战后初期：巩固胜利成果，加强同欧亚各人民 民主国家的团结和合作，支持被压迫民族的革命斗 争， 壮大 社会主义力量。同时片面强调苏联的安全 和利益，以“老大”自居，任意干涉他国、他党的内 部事务，1948年的苏南冲突就是突出表现。 2、赫鲁晓夫时期：加紧控制社会主义国家，干涉 他们的内政外交。成立华沙条约组织，1956年波匈 事件，在中国建立长波电台和潜艇舰队，撤走在华 苏联专家，不断制造边界纠纷，最后导致两国关系 破裂。 3、勃列日涅夫时期：进一步加强对东欧的控制， 1968年纠合华约国家入侵捷克。1969年挑起中苏 珍宝岛事件。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。

主要内容：在生产资料社会主义所有制的基础上，把国民经济按计划发展的中央 管理与商品关系、市场积极作用有机地联系起来。
结果：取得了一定的成效，特别是农业生产有了较快的发展，经济发展平稳，市 场比较繁荣，人民生活有较大的提高。 捷克斯洛伐克改革： 背景：经济困难，党内斗争不断。人物：杜布切克 《行动纲领》 主要内容：A 发扬社会主义民主，改革党的领导体制；B 贯彻计划与市场相结合 的经济体制；C 对外奉行独立自主的方针。 结果：A 捷克斯洛伐克进入了“布拉格之春”的改革新时期； B 苏军占领了捷克斯洛伐克，改革中断。
相同点：都认识到高度集中的政治经济体制的弊端，改革的目的都是为了发展和 完善社会主义制度。
不同点：A 五十至七十年代苏东改革基本上是在原有的体制上进行调整，不但没 有解决旧有的矛盾，反而又积累了一些新的问题；B 八十年代戈尔巴乔夫改革未 能把握好的时机，又执行了错误的改革路线，最终以失败而告终；B 中国的社会 主义改革，从本国的实际出发，坚持实事求是的马克思主义路线，采取了先政治 后经济的方针，取得了丰硕成果。 原因：A 东欧国家缺少独立自主，并受原苏联的影响较深，苏联的改革又经常与 霸权主义对外政策相始终。
对外关系：苏联执行霸权主义政策，使苏联经济背上了学生的包袱。中国是实行 独立自主的和平外交政策，坚持反对霸权主义，发展同大多数国家的友好互利合 作关系。 结果：苏联经济困难，最终导致了苏联的解体，中国的社会主义建设取得了举 世瞩目的成就。 依据：坚持实事求是的原则，吸收国内外正反两方面的经验教训。 选择题： 1、二战后初期，苏联并不存在下列问题中的：
3、东欧人民民主国家政权的巩固 工业比较发达的国家：捷克斯洛伐克、民主德国。 方法：A 进行土地改革 B 建立苏联式的高度集中的经济政治体制，广泛实行银行和工业国 有化，以建立社会主义的经济基础； C 制定统一的经济发展计划，开展工业化和农业集体化运动。 不足：随着东欧各国经济和政治的发展，这种体制的弊端日趋暴露，为日 后国民经济发展缓慢埋下了隐患。

东欧人民民主国家
南斯拉夫 阿尔巴尼亚
罗马尼亚 保加利亚
波兰 捷克斯洛伐克 匈牙利 德意志民主共和国
其他
（1）建立条件 客观条件：二战使帝国主义力量遭削弱
内部条件：无产阶级政党领导本国革命
外部条件：苏联的援助
（2）政权实质 无产阶级领导的、无产阶级 政党和各民主党派的联合政权
（3）发展模式及评价 苏联模式 评价—— 短期有积极影响 长期埋下了隐患
在二战期间，没有一个国家 像苏联那样遭到无法形容的损 失和牺牲。据新近公布的可靠 统计数字，苏联在二战期间计 有3500万平民死亡，1470万军 人阵亡。德军死了350万人， 其中88％是在苏联战场，由此 可见苏德之战的惨烈。
在苏联全国很难找到一个没有亲人 伤亡的家庭。物质财富方面的损失： 1700多座城市、7万多个村镇、3万多个 工矿企业、6万多公里铁路、4000多个火 车站遭到破坏，9万多个集体农庄、1800 多个国营农场、2000多个农业拖拉机站 遭到洗劫。直接物质损失6790亿卢布 （以当时物价记），等于当时苏联全部 国民财富的三分之一。
（4）中华人民共和国1949年成立
中国：经历内战后建立政权，由新民 主主义向社会主义过渡
蒙古：早在十月革命影响下取得革命
胜利，建立共和国，但得到中 国和国际社会承认,实现工业化
中蒙越朝 四国发展 各有什么 特点?
与社会主义改造是在二战后
越南：先后经历抗日、抗法、抗美斗争，并最终取得独立 朝鲜：长期遭受日本殖民统治的半岛在二战后美苏利益的 支配下分裂
（2）朝鲜民主主义人民共和国1948年成立
朝鲜民主主义人民共和国
•朝鲜裂（1948）
国都：平壤——汉城 领导：金日成——李承晚
•朝鲜战争（1950——1953）

第三节 战后的社会主义国家
五、苏联的改革和挫折 六将其错认为一种化合物。 [] 年盖-吕萨克和泰纳尔（Thenard, Louis Jacques）加热钾和四氟化硅得到不纯的无定形硅，根据拉丁文silex（燧石）命名为 silicon。 [] 年，Gay-Lussac和Thenard以矽（硅）的四氟化物与碱土金属反应，发现在反应当中生成赤褐色的化合物（可能是含不纯物无定形的矽）。 [] 年， 硅首次作为一种元素被永斯·雅； 早教品牌机构加盟 早教品牌机构加盟 ； 各布·贝采利乌斯发现，并于一年后提炼出了无定形硅，其方法 与盖-吕萨克使用的方法大致相同。他随后还用反复清洗的方法将单质硅提纯。 年，Berzelius以氧化矽（硅）的粉末，加以铁，碳的混和物在高温下加热，得 到矽（硅）化铁。但是为了抽取纯的矽（硅），他使用矽（硅）-氟-钙的化合物，干烧之后得到的固体，加水分解得到纯的矽（硅）。 [] 发现硅的荣誉归属 于瑞典化学家J?ns Jacob Berzelius，在斯德哥尔摩（瑞典首都）于4年，他通过加热氟硅酸钾和钾获取了硅。这个产物被硅酸钾污染，但他把它放在水中搅拌， 会与之反应，因此得到了相对纯净的硅粉末。 4年永斯·雅各布·贝采利乌斯用同样的方法，但经过反复洗涤除去其中的氟硅酸，得到纯无定形硅。 [] 结晶性 的矽则到了4年才被提炼出来。矽（硅）的拉丁文是silicium，意为"坚硬之石"。 [] 4年H·S·C·德维尔第一次制得晶态硅。 [] 单晶硅及抛光硅片 单晶硅及抛光 硅片 [] 硅名称的由来：英文silicon，来自拉丁文的silex，silicis，意思为燧石（火石）。 民国初期，学者原将此元素译为“硅”而令其读为“xi（圭旁确可读 xi音）”（又，“硅”字本为“砉”字之异体，读huo）。然而在当时的时空下，由于拼音方案尚未推广普及，一般大众多误读为gui。由于化学元素译词除 中国原有命名者，多用音译，化学学会注意到此问题，于是又创 “矽”字避免误读。台湾沿用“矽”字至今。中国大陆在 年月，中国科学院召开了一次全国

心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱
最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身
评价：
结束
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

3．勃列日涅夫的改革
（1）勃列日涅夫的改革只是对苏联原有经济体制的某种修补，没 有实质性的突破。原有的经济体制是什么？
（2）勃列日涅夫改革的重点是什么？
（3）重视重工业改革对苏联产生了怎样的影响？
（4）勃列日涅夫统治后期苏联国家陷入怎样的困境，原因何在？
2．赫鲁晓夫的改革
（1）赫鲁晓夫改革的内容有哪些？ 在经济领域，特别在农业方面，进行了一系列改革，取得一定
成效；工业方面，他采取了一些下放权力、精简机构的措施。 （2）赫鲁晓夫改革为什么会失败？
改革缺乏正确的指导思想，在具体做法上也只是对原有的经济 体制小修小补，加上他作风缺乏实事求是精神，提出一些不切实际 的口号与目标，这一切导致他改革的失败。
第三节 战后的社会主义国家
五、苏联的改革和挫折 六、东欧的变革
七、中国特色的社会主义
练习
小结
的影响或改变。 [] 最新研究结果 科学家最新研究显示，.亿年前小行星碰撞地球时间或早或晚都可能不会导致恐龙灭绝，真实灭绝原因是当时恐龙处于较脆 弱的生态系统中，环境剧变易导致灭绝。 [] .亿年前小行星碰撞地球之前，恐龙就已遭受环境变化的影响，大量的火山活动和温度变化，导致恐龙生态系统 易受伤害。如果小行星碰撞地球； 股票知识：https:// ；早发生数百万年，大量的恐龙种类以及较稳定的食物链，使恐龙能幸存下来；如 果小行星碰撞地球晚发生数百万年，恐龙将有机会完善进化，更好地适应恶劣环境条件，可能逃离灭绝厄运。 [] 大约.亿年前，当直径公里的一颗小行星碰 撞在现今墨西哥境内，恐龙世界遭受了环境剧变，使它们处于易受伤害的状态中。这项最新研究是由英国爱丁堡大学古生物学家带领一支国际研究小组负责 的，他们研究分析大量恐龙化石标本，其中多数挖掘自北美洲。 [] 研究小组发现全球广泛出现的火山活动性，海平面变化以及气温波动，导致恐龙食物链出 现危机，此时，一颗直径公里的小行星碰撞地球，更是雪上加霜，加速了恐龙灭绝消亡。 [] 这项最新研究报告发表在近期出版的《生物学评论杂志》上。当 小行星碰撞地球将导致海啸、地震、野火、气温突然变动以及其它环境因素变化，对原本脆弱的恐龙生态系统带来致命一击，使得恐龙物种陆续灭绝消失。 幸存的是空中飞行的恐龙物种，它们逐渐进化形成现今的鸟类。英国爱丁堡大学地质科学院的史蒂夫-布鲁萨特博士说：“恐龙是‘糟糕运气’的受害者，当 时地球遭受一颗巨大小行星碰撞，正值恐龙生态系统处于最差时期，恐龙很容易遭受攻击伤害。这项最新研究有助于澄清解释恐龙灭绝之谜。” [] 恐龙消失 的元凶是月球 恐龙在地球上的消失是整个地球气候环境的改变造成的，恐龙时期的气候环境与恐龙消失后的气候环境是两个不同的气候环境。谁有那么大的

（3）越南
①1945年9月，越南民主共和国 成立。 ②1954年,取得奠边府 战役胜利,法国 被迫签署了关于恢复印度支那和平 的日内瓦 协议,越南北方获得解放。
（4）中华人民共和国成立：1949年10月。
4.社会主义阵营的形成
（1）条件：欧洲和亚洲出现许多新兴的人民民
主国家，走上社会主义的发展道路，国际社会 主义力量壮大。 （2）标志： 苏联、欧亚各人民民主国家与新中 国建交并开展了广泛的合作 。 （3）组成： 苏联、东欧七国、中国 、朝鲜、蒙
发扬民主，改革 党的领导体制 ， 苏联出兵 贯彻 计划与市场 中 占领，改 相结合的经济体 断 革中断 制；奉行 独立自 主 的方针
易混易错 “‘波兹南事件’和‘匈牙利事件’都 是主要借助外国的武装力量平息的”说法是错误
的，因为“波兹南事件”主要是由波兰政府平息
的;匈牙利事件中,匈牙利政府请求苏联帮助平息 暴乱；苏联出兵捷克斯洛伐克是干涉别国内政。
端日趋暴露，为日后 国民经济的发展
埋下了隐患 。
3.亚洲人民民主国家的建立 ①1946年初,中国政府承认蒙古独立。 （1）蒙古 ②1958年,由畜牧业国家转变为农业工
业国。
③1959年,完成农村中的社会主义改造 。
（2）朝鲜：1948年9月，朝鲜民主主义人民共和国
成立，以平壤 为首都，金日成 为首相。
古 、越南 等十二国组成。
（4）作用：对巩固社会主义成果，支持 民族解
放运动，反对帝国主义侵略 ，维护世界和平 曾
起过很大作用。 易混易错 社会主义阵营不包括南斯拉夫。
（二）20世纪五六十年代各国的改革 1.苏联的改革和挫折 ①长期以来高度集中的政治、经济 体制弊端。 （1）背景 ②苏共“二十大”破除了对斯大林