高等学校一般国内访问学者

访问学者工作计划表篇一：王珍访问学者工作计划表高等学校一般国内访问学者工作计划表姓名王珍性别女出生年月学历研究生学位硕士专业技术职务讲师推荐学校及院系青岛农业大学外国语学院访问院系（所）及专业中国外语教育研究中心指导教师文秋芳教授计划研究课题有关研究生英语教材研究的反思与启示——基于CNKI相关学术论文的统计分析访问时间XX年09 月至XX年06月邮编及通讯地址山东省青岛市城阳区长城路青岛农业大学外国语学院大学英语教研室 266109 电话 E-mail wangjiazhenhope@ 教育部高等学校师资培训交流武汉中心制注： 1. 此表由访问学者入学报到后，与导师协商后填写。

2. 此表一式四份，访问学者一份，指导教师一份，师资培训管理部门二份（报到后两周之内交，其中，一份存档，一份寄送推荐学校师资管理部门）。

3. 访问学者在导师指导下，应以科研为主，切实按照此工作学习计划去实施，确保按时完成预定课题研究工作；无法完成访问计划的，将被作为一般科研进修对待。

篇二：国内访问学者学习工作计划表XXXXX国内访问学者学习工作计划表姓名性别出生年月学历推荐学校及院系访问学院（所）及专业指导教师教授计划研究课题访问时间年月至年月邮编及通讯地址联系电话 E-mail QQ号进修证号：XXXX教务处注：1、此表由访问学者入校报到后，与导师协商填写。

2、此表一式四份，访问学者一份、指导教师一份、一份交原单位（学校），一份交教务处管理部门。

3、访问学者在导师指导下，应以科研为主，切实按照此工作学习计划去实施，确保按时完成预定课题研究工作；无法完成访问计划的，将被作为一般科研进修对待。

篇三：访问学者研修工计划表高等学校青年骨干教师国内访问学者研修工作计划表姓名 XXXX 性别男出生年月学历 XXX 学位硕士专业技术职务副教授推荐学校及院系 XXXXXX计算机学院访问院系（所）及专业XXXX大学信息科学与工程学院计算机应用技术指导教师 XXXXXXXXX 教授计划研究课题 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX分析研究访问时间 XX年 9月至XX 年 7月邮编及通讯地址XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX电话 XXXXXXXXXXXXE-mail XXXXXXXXXXXXX_教育部高等学校师资培训交流武汉中心制注：1.此表由访问学者入学报到后，与导师协商后填写。

江苏省高等学校国内访问学者申请和访学工作流程1．申请：申请作为江苏省国内访问学者的高校教师，可在研究生院网站上查阅招生简章、招生目录，并下载申请表，申请截止日期为每年5月20日；由研究生院征得有关导师同意后，于6月15日前发录取通知书；2．注册（报到）：江苏省国内访问学者凭录取通知书到研究生院领取交款通知和住房通知。

A. 到财务处交费，然而凭交费收据和住房通知到房产科安排住宿；B. 凭交费收据到研究生院领取到有关院系报到通知书、访问学者证、访问学者个人工作计划（一式三份）；C.访问学者凭到院系报到通知书到有关院系报到并与导师见面；3．培养：江苏省国内访问学者和导师协商安排访学期间的学习和科研工作，报到后一月内完成江苏省国内访问学者个人工作计划的制订，计划一份交研究生院，一份交指导教师，一份由本人保管；访问学者按照计划完成预定计划，导师应按照计划检查执行情况，有事外出或请假要与导师协商，同意后方可准假；4．考核与结业：江苏省国内访问学者访学期满后，填写《江苏省国内访问学者结业考核表》，指导教师和有关院系对其进行考核，对按时完成预定计划者，发给国家教育部统一印制的《高等学校国内访问学者结业证书》；未按时完成预定计划者，视为一般科研进修，学习期满不予发给《高等学校国内访问学者结业证书》。

6．离校：A.江苏省国内访问学者在结束访学工作的前一个月，到研究生院领取“江苏省国内访问学者结业考核表”、“国内访问学者科研工作津贴审批表”、“指导教师（国内访问学者）科研工作津贴审批表”。

根据要求认真填写上述三表并于半月内交还研究生院，并领取“离校手续单”；B.访问学者在导师的指导下应在教研（研究）室作一次学术报告，汇报工作成果。

导师根据检查的个人工作计划执行情况，结合其在校期间的表现写出考核意见，填写在“江苏省国内访问学者学者结业考核表”有关栏内；C.访问学者结束访学工作离校时，凭“离校手续单和访问学者证”领取“高等学校国内访问学者结业证书”、“江苏省国内访问学者结业考核表”（此表交访问学者工作单位人事处存档）和科研工作津贴。

教师国内访问学者管理办法荆楚理工学院教师国内访问学者管理办法（暂行）（征求意见稿）为落实我校“十二五”发展规划，实施教师转型提升计划，加快师资队伍建设进程，培养学科（专业）带头人和学术骨干，增进校际间的学术交流，规范国内访问学者的选派与管理工作，结合我校实际，特制定本办法。

一、接受单位的选择1、接受单位必须是国内著名或相关学科在国内有重要影响的高等学校（原则上应是“211”或“985”高校）或科研院所。

2、接受学科必须与我校学科发展方向一致，与本人从事专业对口或相近。

3、导师学术造诣必须精深，在国内外享有较高声望。

二、资助访学的形式1、教育部、省厅选派：指经省教育厅和教育部批准的并纳入当年教育部高等学校青年骨干教师国内访问学者项目或湖北省高校青年骨干教师国内访问学者计划的国内访学研修形式。

教育部国内访问学者计划研修经费由教育部、选派学校、访问学者共同承担，省教育厅国内访问学者计划研修经费由省教育厅、选派学校、访问学者共同承担。

2、学校选派：指学校根据学科专业建设及教学科研工作需要而组织的由学校资助进行国内访学研修的培训方式。

三、资助访学的时限入选教师全职脱产参与访学高校的教学科研活动，完成访学计划和任务，期限一般为一年以内。

四、选派访学的条件1、由教育部、省厅选派的访学教师，必须具备《高等学校青年骨干教师国内访问学者项目实施办法》或《湖北省高校青年骨干教师国内访问学者计划实施方案》中规定的选派条件，具体方案见教育部高等学校教师培训交流武汉中心、省教育厅网站或我校人力资源部网页。

2、由学校选派的访学教师，须在我校从事教学、科研工作满5年；须在45周岁以下且在编在岗；近两年考核合格及以上；近三年内无国内外进修、访学及其它外出合作交流经历，并具备以下基本条件：①政治素质好，有强烈的事业心和良好的职业道德；②专业功底厚，基础理论和专业知识扎实、教学科研能力较强，能胜任主干课程讲授任务，曾独立主持或参与负责过一次全过程的课题研究并取得成绩；③发展后劲足，已列入我校重点培养计划的学术带头人后备力量或优秀青年骨干教师；④原则上要求具有副教授及以上专业技术职务，或具有硕士及以上学位。

高等学校青年骨干教师国内访问学者项目实施办法教人厅【2004】8号第一章总则第一条为贯彻落实《2003-2007年教育振兴行动计划》，促进高等学校青年骨干教师在学科发展前沿进行研修和开展学术交流，培养一批学术带头人和学术骨干，根据《高等学校“高层次创造性人才计划”实施方案》，特设立“高等学校青年骨干教师国内访问学者项目”。

第二条本项目通过个人申请、选派学校推荐、接受学校审核、教育部宏观调控的方式，每年选派1000名高等学校青年骨干教师作为国内访问学者赴国内重点高等学校重点学科领域进行研修，使他们能够及时跟踪了解学术前沿动态和发展趋势，提高教学科研能力和学术水平，增强创新意识，为回校后发挥学术带头人或学术骨干作用奠定基础。

第三条教育部人事司负责本项目的组织与协调工作。

教育部高等学校师资培训交流武汉中心负责本项目日常工作。

第二章选派对象和条件第四条本项目选派对象应是国内普通高等学校在职教师，并具备以下条件：⒈在国内普通高等学校从事教学科研工作五年以上，政治思想素质好，有强烈的事业心和良好的职业道德；⒉基础理论和专业知识扎实、教学科研能力较强，能胜任主干课程讲授任务，曾独立主持或参与负责过一次全过程的课题研究并取得成绩；有较高的学术水平，是选派学校学术带头人的后备力量或青年骨干教师；⒊原则上应具有副高及其以上专业技术职务，一般应具有硕士学位或接受过硕士研究生主要课程的培训，年龄一般不超过40周岁。

第五条本项目面向全国普通高等学校，重点支持地方高等学校，并向西部地区、东北老工业基地的高等学校倾斜。

第三章接受学校和培养方式第六条接受国内访问学者的学校应是教学科研水平高、师资力量雄厚的国内重点高等学校，一般应为实施“211”工程重点建设的学校。

接受国内访问学者的学科应是国家重点学科，国家、教育部重点实验室，国家、教育部工程（技术）研究中心，教育部人文社会科学重点研究基地等重点科研基地和优势学科，能够为国内访问学者提供不低于博士研究生标准的研修和工作条件。

高等学校青年骨干教师国内访问学者项目实施办法第一章总则第一条为贯彻落实《2003-2007年教育振兴行动计划》，促进高等学校青年骨干教师在学科发展前沿进行研修和开展学术交流，培养一批学术带头人和学术骨干，根据《高等学校“高层次创造性人才计划”实施方案》，特设立“高等学校青年骨干教师国内访问学者项目”。

第二条本项目通过个人申请、选派学校推荐、接受学校审核、教育部宏观调控的方式，每年选派1000名高等学校青年骨干教师作为国内访问学者赴国内重点高等学校重点学科领域进行研修，使他们能够及时跟踪了解学术前沿动态和发展趋势，提高教学科研能力和学术水平，增强创新意识，为回校后发挥学术带头人或学术骨干作用奠定基础。

第三条教育部人事司负责本项目的组织与协调工作。

教育部高等学校师资培训交流武汉中心负责本项目日常工作。

第二章选派对象和条件第四条本项目选派对象应是国内普通高等学校在职教师，并具备以下条件：⒈在国内普通高等学校从事教学科研工作五年以上，政治思想素质好，有强烈的事业心和良好的职业道德；⒉基础理论和专业知识扎实、教学科研能力较强，能胜任主干课程讲授任务，曾独立主持或参与负责过一次全过程的课题研究并取得成绩；有较高的学术水平，是选派学校学术带头人的后备力量或青年骨干教师；⒊原则上应具有副高及其以上专业技术职务，一般应具有硕士学位或接受过硕士研究生主要课程的培训，年龄一般不超过40周岁。

第五条本项目面向全国普通高等学校，重点支持地方高等学校，并向西部地区、东北老工业基地的高等学校倾斜。

第三章接受学校和培养方式第六条接受国内访问学者的学校应是教学科研水平高、师资力量雄厚的国内重点高等学校，一般应为实施“211”工程重点建设的学校。

接受国内访问学者的学科应是国家重点学科，国家、教育部重点实验室，国家、教育部工程（技术）研究中心，教育部人文社会科学重点研究基地等重点科研基地和优势学科，能够为国内访问学者提供不低于博士研究生标准的研修和工作条件。

学年度全国高等学校接受一般国内访问学者收费汇总表—学年度全国高等学校接受一般国内访问学者收费标准汇总表注：此收费标准仅作参考，具体执行仍以各高校的招生简章和寄发的通知书为准序号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16北京大学学校北京大学医学部清华大学中国人民大学北京师范大学北京语言大学北京交通大学北京理工大学北京电影学院中央民族大学首都师范大学首都医科大学南开大学天津大学天津财经大学内蒙古大学12元/人年学费标准文科类：12元/人年，理科类：13元/人年 3-4元/人年住宿费本部-/月，临床医院至/月文科类：12元/人年，理科类13元/人年，请咨询教育培训管理处美院：18元/人年 10元/人年元/人年，元/学期 10元/人年 8元/人年 7元/人年 20元/人年 10元/人年 10元/人年详情请咨询继续教育处 10元/人年 13元/人年元/人年，元/半年 6元/人年3-5元/人年 4元/人年请咨询研究生部学校不提供住宿请咨询研究生院详情请咨询人事处不安排住宿双人间元/人年，三人间元/人年，地下室元/人年详情请咨询继续教育处由于条件有限，学校不再承担安排校内住宿如确有困难，我们可帮助联系校外住房 3元/人年、1元/人年详情请咨询人事处详情请咨询人事处序号17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39东北大学学校学费标准10元/人年(伙食补助元/月，资料费补贴元/人) 元/人年 6元/人年 15元/人年 8元/人年 10元/人年按导师要求收取；学校收取管理费 7元/人年 12元/人年 10元/人年 6元/人年 8元/人年 11元/人年元/人年 7元/人年 10元/人年 10元/人年文科类5元/人年，理科类6元/人年文科类6元/人年，理科类7元/人年元/人年 5元/人年 7元/人年理工医科类：元/人年，文科类：元/人年住宿费在校研究生标准：2元/人年元/人年(参照研究生住宿标准) 详情请咨询东北高校师资培训中心元/人年详情请咨询教务处闵行校区:1元/人年；徐汇校区:1元/人年 -元/人年 1元/人年详情请咨询研究生部详情请咨询人事处详情请咨询教务处详情请咨询人事处 1元/人年详情请咨询人事处师资办详情请咨询人事处按博士研究生公寓收费标准：1元/人年和博士生享有同样住宿条件 1元/人年详情请咨询安徽省高校师资培训中心详情请咨询人事处详情请咨询人事处详情请咨询福建省高校师资培训中心宿两室一厅教工公寓，住2人，元/人年沈阳农业大学东北师范大学哈尔滨医科大学复旦大学上海交通大学同济大学华东师范大学上海外国语大学上海财经大学华东理工大学华东政法大学东南大学中国矿业大学浙江大学中国科学技术大学合肥工业大学安徽大学安徽师范大学厦门大学华侨大学福建师范大学山东大学序号40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61武汉大学学校华中科技大学华中师范大学湖北大学中南大学湖南大学湖南师范大学中山大学华南师范大学南方医科大学重庆大学西南大学第三军医大学四川大学电子科技大学西南交通大学西安交通大学西安电子科技大学陕西师范大学西安科技大学西北大学云南大学学费标准文科类9元/人年，理科类11元/人年文理科8元/人年，艺术类15元/人年 8元/人年7元/人年 7元/人年 6元/人年 12元/人年元/人年骨外科学元/人年，护理学万/人年 10元/人年文科类5元/人年，理科类6元/人年元/人年文科类3元/人年，理科类4元/人年 12元/人年 10元/人年 12元/人年 10元/人年实验学科：元/人年(其中实验费元)；非实验学科：元/人年 14元/人年 9元/人年 8元/人年2元/人年文科类10元/人年，理工医科12元/人年详情请咨询人事处住宿费一学年：元/人，一学期：元/人详情请咨询湖北省高校师资培训中心详情请咨询师资管理办公室 1元/人年详情请咨询湖南省高校师资培训中心 1元/人年详情请咨询广东省高校师资培训中心住宿费元/月详情请咨询研究生部 3元/人年详情请咨询基础部详情请咨询教务处详情请咨询人事处 2元/人年详情请咨询研究生院详情请咨询研究生院办公室详情请咨询西北高校师培中心详情请咨询人事处 1元/人年 1元/人年。

高等学校青年骨干教师国内访问学者项目实施办法文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]高等学校青年骨干教师国内访问学者项目实施办法教人厅【2004】8号第一章总则第一条为贯彻落实《2003-2007年教育振兴行动计划》，促进高等学校青年骨干教师在学科发展前沿进行研修和开展学术交流，培养一批学术带头人和学术骨干，根据《高等学校“高层次创造性人才计划”实施方案》，特设立“高等学校青年骨干教师国内访问学者项目”。

第二条本项目通过个人申请、选派学校推荐、接受学校审核、教育部宏观调控的方式，每年选派1000名高等学校青年骨干教师作为国内访问学者赴国内重点高等学校重点学科领域进行研修，使他们能够及时跟踪了解学术前沿动态和发展趋势，提高教学科研能力和学术水平，增强创新意识，为回校后发挥学术带头人或学术骨干作用奠定基础。

第三条教育部人事司负责本项目的组织与协调工作。

教育部高等学校师资培训交流武汉中心负责本项目日常工作。

第二章选派对象和条件第四条本项目选派对象应是国内普通高等学校在职教师，并具备以下条件：⒈在国内普通高等学校从事教学科研工作五年以上，政治思想素质好，有强烈的事业心和良好的职业道德；⒉基础理论和专业知识扎实、教学科研能力较强，能胜任主干课程讲授任务，曾独立主持或参与负责过一次全过程的课题研究并取得成绩；有较高的学术水平，是选派学校学术带头人的后备力量或青年骨干教师；⒊原则上应具有副高及其以上专业技术职务，一般应具有硕士学位或接受过硕士研究生主要课程的培训，年龄一般不超过40周岁。

第五条本项目面向全国普通高等学校，重点支持地方高等学校，并向西部地区、东北老工业基地的高等学校倾斜。

第三章接受学校和培养方式第六条接受国内访问学者的学校应是教学科研水平高、师资力量雄厚的国内重点高等学校，一般应为实施“211”工程重点建设的学校。

接受国内访问学者的学科应是国家重点学科，国家、教育部重点实验室，国家、教育部工程（技术）研究中心，教育部人文社会科学重点研究基地等重点科研基地和优势学科，能够为国内访问学者提供不低于博士研究生标准的研修和工作条件。

安徽大学接受国内访问学者暂行办法校政[2007]10号为加强高等学校教师队伍建设，培养高校学术带头人和学术骨干，促进校际间学术交流，根据《高等学校接受国内访问学者的试行办法》与《高等学校青年骨干教师国内访问学者项目实施办法》等文件精神，结合我校实际，制定本办法。

一、接受对象与条件1、一般国内访问学者，期限一年（全脱产），具体条件为：（1）具备良好的职业道德，坚实的基础理论和专业知识，较强的独立从事教学和科研工作的能力，并具有一定的实践经验。

（2）一般应为副教授或推荐学校作为学术骨干培养的优秀讲师。

（3）身心健康，年龄一般不超过50周岁。

2、青年骨干教师国内访问学者，期限一年（全脱产），具体条件为：（1）在国内普通高等学校从事教学科研工作五年以上，政治素质好，有强烈的事业心和良好的职业道德。

（2）基础理论和专业知识扎实、教学科研能力较强，能胜任主干课程讲授任务，曾独立主持或参与负责过一次全过程的课题研究并取得成绩；有较高的学术水平，是选派学校学术带头人的后备力量或青年骨干教师。

（3）原则上具有副高及其以上专业技术职务，一般应具有硕士学位或接受过硕士研究生主要课程的培训，年龄一般不超过40周岁。

二、接受程序1、申请者通过我校人事处网站查阅《安徽大学招收国内访问学者专业目录》（其中带“*”的导师为“青年骨干教师访问学者”的接受导师）。

2、申请者下载并填写《高等学校一般国内访问学者申请表》或《高等学校青年骨干教师国内访问学者推荐表》。

3、申请者将填写并签章完毕的《申请表》或《推荐表》，连同本人学术代表作目录及重要作品复印件1－2篇，寄至我校。

4、学校研究、审查后，对符合条件、同意接受者，寄发录取通知书。

三、培养方式和要求1、实行导师负责制。

访问学者在导师指导下，以参加科研为主，协助指导研究生、参加编写教材或其他教学工作等。

2、访问学者报到后，应在导师指导下，根据选派学校原定课题方向，制定学习和工作的具体计划，填写《高等学校一般访问学者进修计划表》或《高等学校青年骨干教师国内访问学者研修工作计划表》。

关于申报青年骨干教师国内访问学者及高级研修班的通知各学院、各处室、各直属单位：为了进一步加强我校青年骨干教师的培养工作，根据教育部《高等学校青年骨干教师国内访问学者项目实施办法》及有关文件精神，学校拟选派部分优秀青年教师参加国内访问学者及高级研修班项目，现将有关事项通知如下：一、青年骨干教师国内访问学者项目（一）推荐名额及培养期限：各学院根据申报教师情况择优推荐1—2名符合条件的青年教师参加本项目，原则上只限于在上海高校进行，研究领域与本人工作方向相同。

访问期限一般为一年，一般为每年9月份入学。

（二）推荐培养对象的条件⒈来校工作五年以上，政治思想素质好，有强烈的事业心和良好的职业道德；⒉曾独立主持或参与负责过一次全过程的课题研究并取得成绩；有较高的学术水平，是选派学校学术带头人的后备力量或青年骨干教师；⒊具有副高及以上专业技术职务，一般应具有硕士学位或接受过硕士研究生主要课程的培训，年龄一般不超过40周岁。

（三）申报材料及申请程序有意向的教师自行与接受高校联系（明确培训费用、申报截止时间），向学院申请并征得学院领导同意后填写《高等学校青年骨干教师国内访问学者推荐表》，7月15日前报人事处，学校同意后报接受高校。

没有被接受高校录取的教师可以继续推荐该项目下一批次申报。

其他有关事项可以查阅中国高校教师网（）二、青年骨干教师高级研修班项目（一）推荐名额及培养期限：各学院根据申报教师情况择优推荐1—2名符合条件青年教师参加本项目，原则上只限于本目录所列高校进行，研究领域与本人工作方向相同，研修时间一般为一周到二周。

（二）推荐培养对象的条件：参照“青年骨干教师国内访问学者”项目推荐条件。

（三）申报材料及申请程序：有意向的教师自行与接受高校联系（明确培训费用、申报截止时间），向学院申请并征得学院领导同意后填写《高等学校青年骨干教师高级研修班推荐表》，学校同意后报接受高校。

详细内容请查阅中国高校教师网（/mscmoe/index.htm）附件 1、上海部分高校接受青年骨干教师国内访问学者项目目录2、高等学校青年骨干教师国内访问学者推荐表3、高校青年骨干教师高级研修班项目目录4、“高等学校青年骨干教师高级研修班”推荐表5、青年骨干教师国内访问学者实施办法6、“高校青年骨干教师高级研修班”培训方案7、“高等学校青年骨干教师高级研修班”项目实施办法8、上海市教委关于转发实施青年骨干教师高级研修班的通知人事处2005．6．28 附件1上海部分高校接受青年骨干教师国内访问学者项目目录摘自中国高校教师网，更多目录请到中国高校教师网(/peixunxinxi/ chaxun.htm)或武汉中心()查询复旦大学综合光学钱列加飞秒脉冲科学，高维时空光弧子物理同济大学工科岩土工程杨敏①桩基础与深基础②土与结构物相互作用③基坑维护结构④土木工程信息技术上海交通大学工科动力机械及工程邓康耀高Pe舰用柴油机高性能的镍氢动力蓄电池及其管理模块华东理工大学工科控制科学与工程王行愚①控制理论及应用②智能系统③系统工程华东师范大学师范中国近现代史易惠莉中国近代国际关系和外交上海第二医科大学医药儿科学陈方①尿路上皮细胞及肌肉细胞的培养和应用研究②无细胞基质组织工程学输尿管的研制③无细胞基质组织工程学膀胱的实验研究④从羊水细胞建立胎儿组织工程学种子细胞的实验研究⑤上海交通大学工科动力机械及工程邹介棠动力机械上海交通大学工科制冷及低温工程王如竹能量利用系统的稳态和动态特性上海交通大学工科制冷及低温工程陈芝久二氧化碳汽车空调系统开发上海交通大学工科制冷及低温工程丁国良二氧化碳超临界循环汽车空调装置研究上海交通大学工科制冷及低温工程徐烈噪声试验设备气源系统设计制作安装调试上海交通大学工科制冷及低温工程连之伟吉交市集中供热系统规划上海交通大学工科制冷及低温工程吴静怡 1550制冷水站及管网水力平衡优化上海交通大学工科电磁场与微波技术陈建平光突发交换技术，高速光传输与放大技术上海交通大学工科电磁场与微波技术黎滨洪电磁场与物质相互作用及新型天线上海交通大学工科通信与信息系统宋文涛新一代移动通信上海交通大学工科通信与信息系统胡卫生自动交换光网上海交通大学工科控制理论与控制工程朱新坚燃料电池及制备系统及控制上海交通大学工科控制理论与控制工程苏剑波①交互式特征集学习理论与系统②开放式网络机器人平台及关键技术研究③弱标定立体图象特征匹配理论上海交通大学工科控制理论与控制工程张卫东先进过程控制算法开发与应用上海交通大学工科控制理论与控制工程曹广益燃料电池及制备系统及控制上海交通大学工科船舶与海洋结构物设计制造缪国平①水波动力学及其工程应用②流动噪声研究.③水波与结构物的相互作用上海交通大学工科船舶与海洋结构物设计制造王国强①船舶推进及螺旋桨理论②水泵设计及泵推进上海交通大学工科船舶与海洋结构物设计制造杨建民①海洋工程浮式生产系统研究②海洋结构物动力定位系统研究上海交通大学工科船舶与海洋结构物设计制造朱继懋潜水器操纵与控制上海交通大学工科船舶与海洋结构物设计制造李润培①超大型浮体动力特性研究②新型简易海洋平台研究上海交通大学工科船舶与海洋结构物设计制造肖熙船舶与海洋工程结构现代强度理论及优化设计上海交通大学工科船舶与海洋结构物设计制造张仁颐①现代航运研究②运输物流研究.③水运系统技术经济论证上海交通大学工科船舶与海洋结构物设计制造黄国樑船舶操纵性上海交通大学工科船舶与海洋结构物设计制造张怀新①自由表面数值模拟②船舶周围粘性流场的数值模拟上海交通大学工科生物医学工程骆建华生物信息学(生物数据知识挖掘)上海交通大学工科管理科学与工程王浣尘复杂性科学研究、电子政务研究上海交通大学工科管理科学与工程田澎最优化理论与方法，应用统计与决策分析上海交通大学工科管理科学与工程陈忠复杂系统与高新技术产业研究上海交通大学工科管理科学与工程陈宏民产业组织理论、企业战略管理华东理工大学工科化学工程朱家文发酵物和生物技术产品的分离和纯化华东理工大学工科化学工程程振民①分子反应工程②多相反应工程③多孔材料华东理工大学工科化学工程周兴贵①微型反应器②金属胶体华东理工大学工科化学工程许振良①膜科学与工程②集成分离工程③污水治理工程华东理工大学工科化学工程辛忠聚合物形态控制与高性能化华东理工大学工科化学工程应卫勇催化反应工程华东理工大学工科化学工程凌立成新型碳材料制备与应用华东理工大学工科应用化学田禾先进有机光电功能材料合成与研究华东理工大学工科应用化学钱旭红生物绿色化学农药与生物性能染料华东理工大学工科应用化学张金龙纳米光催化材料的制备及其光催化机理的研究华东理工大学工科应用化学施敏手性配体的合成和应用华东理工大学工科应用化学沈永嘉导电有机化合物的合成华东理工大学工科应用化学宋恭华复合能量场促进下的绿色化学华东理工大学工科应用化学李忠绿色化学农药分子设计和合成华东理工大学工科应用化学陈国荣新型糖类物质的创制与生物功能研究华东理工大学工科应用化学蓝闽波生物医学传感器材料华东理工大学工科工业催化卢冠忠①催化新化材料设计②制备和催化作用华东理工大学工科工业催化王艳芹多孔材料的制备及其在催化反应中的应用华东理工大学工科生物化工储矩①重组酵母及重组大肠杆菌高密度发酵策略②微生物代谢调控研究(含初级、次级代谢)华东理工大学工科生物化工刘建文①生物抗氧化剂的应用基础研究②生物资源中药理成分及物质基础的研究③磁性纳米技术与靶向治疗研究④中药加工技术对中药活性成分影响的研究华东理工大学工科生物化工谭文松①动物细胞大规模培养技术及其生物反应器工程②人体干细胞体外扩增与定向诱导分化技术③人体组织工程及其生物反应器工程华东理工大学工科生物化工张嗣良发酵过程优化与放大研究华东理工大学工科材料科学林嘉平生物大分子研究华东理工大学工科材料科学郑安纳①纳米复合材料结构与性能研究②大字树脂高性能化及功能化华东理工大学工科材料科学陈国荣稀土发光材料华东理工大学工科材料科学吴驰飞①有机炭小分子原位接收纳米炭黑的制备及其在物理及功能设计高分子复合材料中应用②高分子材料固相反应制备及塑性加工③高分子/小分子杂化体的凝集态④利用金属配位交联的新型高分子材料体系的结构与性能华东理工大学工科控制科学与工程黄道①计算机在过程工业中的应用②综合自动化的理论与应用③系统工程华东理工大学工科控制科学与工程俞金寿①工业过程模型化与控制②计算机优化控制③先进控制技术④控制理论及应用华东理工大学工科控制科学与工程顾幸生①计算机在过程工业中的应用②综合自动化的理论与应用③系统工程华东理工大学工科控制科学与工程钱锋①复杂工业过程建模与控制②工业过程先进控制③智能控制理论与应用④化工过程系统工程⑸流程工业过程模拟与优化操作华东理工大学工科控制科学与工程邵志清网络异常行为检测智能系统与知识工程华东理工大学工科控制科学与工程林家骏①智能检测与控制技术②信息安③信息融合④图形、图像处理技术⑤计算机网络控制华东理工大学工科控制科学与工程邹俊忠①机器人建模与高性能运动控制器研究②人工智能与模式识别应用华东师范大学师范中国哲学杨国荣①中国古代哲学暨中国近现代哲学②中西比较哲学华东师范大学师范中国哲学高瑞泉①先秦哲学②中国近代哲学③中西比较哲学华东师范大学师范科学社会主义与国际共产主义运动周尚文①国际政治与中国政治②世界社会主义理论与实践华东师范大学师范科学社会主义与国际共产主义运动范军①欧洲研究②世界政治经济与国际关系华东师范大学师范科学社会主义与国际共产主义运动杨烨①社会转型②当代世界经济与政治华东师范大学师范科学社会主义与国际共产主义运动姜琦①东欧民主社会主义思潮研究②社会主义理论与实践华东师范大学师范科学社会主义与国际共产主义运动冯绍雷①俄罗斯问题②世界政治经济与国际关系华东师范大学师范科学社会主义与国际共产主义运动相蓝欣①国际关系史②欧洲政治华东师范大学师范科学社会主义与国际共产主义运动陈洁华①当代中国外交②危机管理华东师范大学师范教育学原理叶澜①教育学原理②学校改革研究华东师范大学师范教育学原理陆有铨教育哲学研究华东师范大学师范教育学原理熊川武反思性教学华东师范大学师范教育学原理杨小微课程与教学原理华东师范大学师范教育学原理郑金洲①教育研究方法②基础教育改革华东师范大学师范教育学原理马和民教育社会学华东师范大学师范教育学原理范国睿学校改革研究华东师范大学师范课程与教学论高文课程教学改革研究华东师范大学师范课程与教学论倪文锦语文课程与教材改革研究华东师范大学师范课程与教学论崔允漷课程与教学理论华东师范大学师范课程与教学论徐斌艳数学教与学的研究华东师范大学师范课程与教学论夏志芳地理课程与教学论华东师范大学师范课程与教学论聂幼犁历史课程与教学论华东师范大学师范课程与教学论张华课程理论华东师范大学师范课程与教学论胡炳元大学物理教学研究华东师范大学师范课程与教学论朱鋐雄物理教育和物理教学华东师范大学师范课程与教学论王祖浩①化学课程研制与评价②化学学科能力发展研究华东师范大学师范课程与教学论张奠宙①数学史②比较教育华东师范大学师范课程与教学论李士錡数学教育心理学华东师范大学师范课程与教学论陆建身①生物学网络教育的实践研究②新课改背景下生物学科教育评价研究华东师范大学师范教育史金林祥①中国教育史20②世纪中国教育学的发展华东师范大学师范教育史杜成宪中国传统教育研究华东师范大学师范教育史单中惠西方教育思想研究华东师范大学师范教育史霍益萍①研究性学习②教育史华东师范大学师范教育史黄书光①中国教育传统与近现代教育改革②中外教育比较与交流华东师范大学师范比较教育学钟启泉课程与教学改革比较研究华东师范大学师范比较教育学赵中建①学校领导与管理创新②教育质量管理研究华东师范大学师范比较教育学黄志成全纳教育比较研究华东师范大学师范比较教育学吴刚①教育社会学研究②学校文化与教授专业发展研究华东师范大学师范基础心理学杨治良实验心理学华东师范大学师范基础心理学梁宁建认知心理学华东师范大学师范基础心理学熊哲宏认知心理学与认知发展华东师范大学师范文艺学齐森华中国小说与小说批评华东师范大学师范文艺学谭帆中国戏曲与戏曲批评华东师范大学师范文艺学胡晓明①近代诗学②中国文学与思想华东师范大学师范文艺学田兆元①民俗学②文艺学华东师范大学师范文艺学陈勤建①地域文化与文艺②文艺民俗学华东师范大学师范文艺学吴炫文艺学华东师范大学师范文艺学方克强①文艺学②文艺人类学华东师范大学师范文艺学王晓玉影视文学理论华东师范大学师范文艺学仲富兰文艺与民俗华东师范大学师范文艺学董小玉新闻写作理论华东师范大学师范文艺学严三九广播电视艺术理论华东师范大学师范汉语言文字学詹鄞鑫①文字、训诂学②古文字学华东师范大学师范汉语言文字学臧克和①汉语文字学②古文字学华东师范大学师范汉语言文字学王元鹿比较文字学华东师范大学师范汉语言文字学华学诚汉语史华东师范大学师范汉语言文字学徐莉莉汉语言文字学华东师范大学师范汉语言文字学巢宗祺汉语言文字学华东师范大学师范汉语言文字学刘志基古文字学华东师范大学师范汉语言文字学潘文国①汉英对比与汉语研究②汉英对比与翻译华东师范大学师范汉语言文字学胡范铸修辞学华东师范大学师范中国现当代文学王铁仙中国现代文学史华东师范大学师范中国现当代文学王晓明中国现当代文学华东师范大学师范中国现当代文学马以鑫中国现当代文学华东师范大学师范中国现当代文学殷国明中国现当代文学华东师范大学师范中国现当代文学陈子善①中国现代文学史②中国现当代文学史料学②年代文学研究①世纪中国文学专题90华东师范大学师范中国现当代文学杨扬20华东师范大学师范中国现当代文学吴俊①鲁迅研究②现当代作家、作品华东师范大学师范中国近现代史李学昌 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