教案：六年级科学上册能量的控制教案冀教版一、教学目标1. 让学生了解能量的概念，知道能量的转化和守恒定律。
2. 培养学生观察、实验、分析问题的能力。
3. 培养学生节约能源、保护环境的意识。
二、教学内容第一课时：能量的定义和分类1. 能量的概念：能量是物体做功的能力。
2. 能量的分类：机械能、热能、光能、电能、化学能等。
第二课时：能量的转化1. 能量转化的现象：物体从一种能量状态转化为另一种能量状态。
2. 能量转化的实例：摩擦生热、水的沸腾、电灯发光等。
第三课时：能量守恒定律1. 能量守恒定律的内容：能量既不会创生，也不会消失，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体上，在转移和转化过程中，能量的总量不变。
2. 能量守恒定律的验证：硬币电梯实验、热水和冷水混合实验等。
第四课时：生活中的能量转化1. 生活中的能量转化现象：汽车行驶、洗衣机工作、太阳能热水器等。
2. 能量转化的原理：分析生活中的设备如何将一种能量转化为另一种能量。
第五课时：能量的控制和利用1. 能量控制的意义：合理利用和控制能量，提高生活质量，保护环境。
2. 能量利用的实例：节能灯、太阳能电池、风力发电等。
三、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究能量的奥秘。
2. 利用实验、观察、讨论等方法，让学生直观地了解能量的转化和守恒。
3. 联系生活实际，让学生认识到能量在生活中的重要作用。
四、教学评价1. 评价学生对能量概念、能量分类、能量转化和守恒定律的理解。
2. 评价学生在实验、观察、讨论中的表现，以及分析问题和解决问题的能力。
3. 评价学生对节能、环保意识的培养。
五、教学资源1. 教材：冀教版六年级科学上册。
2. 实验器材：硬币、热水、冷水、灯泡等。
3. 多媒体课件：能量转化和守恒的动画、实验视频等。
教案：六年级科学上册能量的控制教案冀教版六、第五课时：能量的控制和利用（续）1. 能量控制的方法：通过科技手段，提高能源利用效率，减少能源浪费。
