科学六年级上册生活中的能量课件

水车（水能）
风车 （风能）
声纳探测船（声能 ）
说说下图中各利用了什么能量？
磁悬浮列车（磁能）
电扇（电能）
太阳能 （光能）
说说下图中各利用了什么能量？
食物 （化学能）
汽油 （化学能）
总结
声能、光能、电能、热能、磁能、机械能、 化学能等都是能量，我们的生活中离不开能 量。
我们周围的能量
我们的生活中每时每刻都有各种能 量的存在，大家都知道我们周围有 哪些能量吗？让我们一起来找找吧！
六年级 科学 上册
第二单元 无处不在的能量
第 8 课
生活中的能量
活动1：认识各种能量
1. 认识机械能
你玩过橡皮筋动力飞机吗？ 说一说它是怎样飞上天的？
橡皮筋飞机
当连接螺旋桨的橡皮筋被 绕紧时，橡皮筋就有了一 种能量，当它放松时，就 将这种能量释放出来了， 橡皮筋飞机就会：
资料中的食物哪些来自植物？哪些来自 动物？这些食物所含能量最终来自哪些 生物？
谢谢欣赏
有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。商人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢？士兵来了，说：你愿意跟我走吗？ 马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢？猎人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢？日复一日，年复一年， 这匹马一直没有找到理想的机会。一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：我就是你要找的千里马啊！钦差大臣问：那你熟悉我们国家的路线吗？马 摇了摇头。钦差大臣又问：那你上过战场、有作战经验吗？马摇了摇头。钦差大臣说：那我要你有什么用呢？马说：我能日行千里，夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马 用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了，不行！钦差大臣说完，转身离去。今天你做的每一件看似平凡的努力都是在为你的未来积累能量，今天 你所经历的每一次不开心、拒绝，都是在为未来打基础！不要等到老了跑不动了再来后悔！学历不代表有能力，文凭不代表有文化，过去的辉煌都已成为历史和回忆。所以，昨 天怎么样不重要，关键是今天做了什么，明天会怎么样！感悟人生！珍惜现在，不要做让自己后悔的事！海边，有个年轻人，捡了一条遗弃的漏船，补了又补，可以出海打鱼了。 每天唱着歌出海，即使空网而归，下了船，躺在沙滩上，晒着太阳，唱着歌，非常快乐。有个鱼贩，住在岸边的别墅，每天早出晚归，回到家后，总是忙着算今天赚了多少、失 了多少，整天愁眉苦脸。每天看着大海和天气，担心鱼价的涨跌，根本没有一时一刻的快乐。鱼贩的老婆，听见年轻渔夫的歌声，羡慕年轻人，怎么这么开心。鱼贩看见渔夫每 天早上出去打鱼，唱着歌回家，自己却每天担忧，一点也不开心。鱼贩非常困惑，心想，我拥有这么多鱼，可这么不快乐；他一条鱼都没捞着，怎么这么快乐。鱼贩觉得要好好 找出原因，找个方法让渔夫也不要太高兴。鱼贩对老婆说，我有办法试试他，是不是老天真的厚待他。趁渔夫在岸上唱歌，鱼贩偷偷在渔夫的小船上，放了一大块金子。太阳落 山，渔夫回到小船上，一眼看见这块金子，喜出望外，这是老天给的礼物吗？渔夫手里掂着这块金子。这块金子，可以换掉这条补了又补的漏船，换一条大船。这样他每天都可 以打上一船鱼，然后再买更大的船，雇几个渔夫，为他去打鱼。船，越换越大，整个大海的鱼，都可以属于他了。他在岸上做最大的鱼贩，把鱼价垄断了，他就可以是岸上最富 有的人了。渔夫想了整整一夜，那一晚他忘了唱歌。鱼贩在外面一直观察，他明白了让渔夫不再唱歌的原因是什么。从那夜起，渔夫就有了烦恼心，再也听不见他唱歌了。他卖 了漏船，用那块金子，负上高利贷，买了一条大船。扛了一大笔债务，每天活在压力下，他再也快乐不起来了。鱼贩的老婆再也没听见渔夫的歌声。她从窗口看见渔夫下了船， 面有忧色，心事重重。她问老公：“你是怎么做到的，让他也像我们一样，不知快乐为何物。”鱼贩说：“我只不过是让他拥有比他需要的更多而已，这样就引发了他的贪欲。 贪多一点，就是贫，他就再也没有了快乐。”很多年以后，渔夫也成了鱼贩，住在岸边的别墅，忙着算钱，整天愁眉苦他每天看着大海和天气，担忧鱼价的涨跌。他有太多的忧。 内心没有一时一刻的安静，没有一时一刻的快乐。一场龙卷风让几条渔船触礁，损失惨重。渔夫心情糟透了，一脸焦灼，到沙滩上踱步，碰到一个流浪汉在沙滩上唱着歌。他想 起了自己无忧的日子，问流浪汉：“你一无所有，怎么这么快乐呢?”流浪汉说：“怎么会一无所有呢，我有沙滩，有阳光，有健康，衣食无忧。”渔夫略有所悟，这个世上，只 有知足，才能快乐。知足常乐，不是说说，而是每时每刻，内心真的知足。他看着快乐的流浪汉，本来他也是这样知足常乐的人。他再也回不到从前，再也回不到他的本真。从 那一块金子开始，他不再知足。 那一块金子，夺走了他的快乐。而那块金子，又是什么呢，让人这样轻易而又彻彻底底，丢失了本真，丢失了快乐，丢失了内心的宁静。从那以后，他在每条船上，都刻上“知 足”二字。他知道，对抗压力，唯一的药，就是“知足”。但是，没有一秒钟，他是知足的。欲望，像雪球一样，越滚越有了大船，要更大的船。有了更大的船，要更多的船。 有了别墅，要更大的别墅。有了更大的别墅，要更多的别墅。有了貌美如花的女人，要更年轻风情的女人。欲望，再也不能满足。压力，再也摆脱不了。欲望，是永远也不能满 足的。永远不知足，是一种流行病。我们仔细一看，身边没有知足的人，包括我们自己。我们来到世上，每天忙忙碌碌，无非为了内心快乐。 而我们沉迷于外相，一生都在向外找寻快乐。我们不停地抱怨，压力山大。这些压力，细细想来，不是别人给的，恰恰是自己给自己的。一生就这么过了，没有几个快乐的日子。 快乐，本来就在内心里，反而是财富，让我们忘了快乐。说起来，快乐很简单，就是知足。可当下的人，没有一分钟，是知足的。或许，每天醒来，让自己“知足”三分钟，真 心地对自己说，“我们拥有的已经足够了，该是知足的时候了，” 我们就会渐渐拥有最初本真的笑容。人生很简单，感恩，知足，微笑。人生的道理，就这么一点点，却没几个 人做得到。知足，才能无忧。无忧，才能心静。心静，才能自在。自在，才能发自内心的快乐。不知足，拥有再多财富，也是穷人。知足，才是真正的，不可思议的财富。让知 足成为一种习惯，念念不忘，必有回响。 大海中的一滴水，沙滩上的一粒沙，你没那么重要，何须在意别人的看法。流星背后的月光，落叶堆积的泥沙，世事纷繁变化，何必 沉湎昨日的童话。生活在此处，不在别处，在你的心里，不在别人的眼里。泰戈尔曾说：如果你因错过太阳而哭泣，那么你也将错过群星。别活在别人的眼里生活的感动也不需 要攀比，生活的美好不需要别人定义。每个人有每个人的活法，每个人有每个人的精彩。生活不是数学题，没有标准答案；生活也不是千篇一律的设计模板，世界之所以有趣， 恰恰是因为生活各异。子非鱼安知鱼之乐”，不要在意别人的评价，自己的日子自己过，他们没法代替你。生活如人饮水，冷暖自知，自己开心就好，生活不过是自己取悦自己 的过程。别人的生活看起来光鲜亮丽，但可能并不适合你，自己过的开心就好，让自己感到高兴是人最大的能力。庄子曾面对悠悠天地感慨“人生天地之间，若白驹过隙，忽然 而已”，人生苦短，不过匆匆几十年，若在这几十年间还需要事事违背自己的意愿，看他人的脸色过活，岂不痛苦。蜩虫讥笑大鹏往万里之外的南海是愚蠢之举，但大鹏一飞冲 天并未将蜩虫的看法放在心上，正因如此大鹏才收获了更美好的天地。倘若大鹏因蜩虫的一言，拘泥于他人的看法，就不会有鹏程万里的说法。庄子拒绝楚王的邀请，宁愿如泥 中的乌龟一样生活，这也正是坚持了自己的信念与想法。别活在别人的眼睛里，让自己满意才是��

CHAPTER 03
能量转换的原理
热力学第一定律
总结词：能量守恒
详细描述：热力学第一定律指出能量不能凭空产生，也不能消失，只能从一种形 式转化为另一种形式，总量保持不变。
热力学第二定律
总结词：熵增原理
详细描述：热力学第二定律指出，在一个封闭系统中，自发过程总是向着熵增加的方向进行，即不可逆过程总是向着混乱度 增加的方向进行。
科学《生活中的能量 》课件
目 录
• 能量简介 • 生活中的能量 • 能量转换的原理 • 节能与环保 • 实验与探索
CHAPTER 01
能量简介
什么是能量
能量是物体做功的能力，是物质的基 本属性之一。它可以表现为多种形式 ，如机械能、电能、化学能、热能等 。
能量具有守恒性，即在一个封闭系统 中，能量既不会凭空产生也不会消失 ，只能从一种形式转化为另一种形式 。
总结词：通过观察电磁感应现象，了解能量的 转换原理。
01
02
详细描述
准备线圈、磁铁、电流计等实验材料。
03
04
将线圈放置在磁铁附近，观察电流计的读 数变化。
改变磁铁的移动速度和方向，观察电流计 读数的变化。
05
06
分析实验结果，了解电磁感应现象中能量 的转换过程。
THANKS FOR WATCHING
讲解节能建筑的设计理念和原则， 如充分利用自然光和风能等可再生 能源，减少建筑本身的能耗。
节能交通工具
介绍节能交通工具，如电动汽车、 混合动力汽车等，以及它们如何通 过更高效的能源利用和减少排放来 改善环境。
环保能源
可再生能源
详细介绍各种可再生能源，如太 阳能、风能、水能等，以及它们
在生活中的应用和优势。

观察下图，看看我们的生活中用到了 哪些能量？
声能
光能
风能
磁能
水能
化学能
电能 机械能
风能
化学能
声能
传声筒
电能
食物中的能量
你知道一天吃多少食物才能满足活动 需要吗？
①能量的单位是什么？ ②儿童和从事不同工作的人，每天消 耗的能量是多少？
③哪类食物中所含能量高，哪类食物所含 能量低？ ④今天早餐摄取的食物大约含有多少能量？ 是如何计算？
资料中的食物哪些来自植物？哪些来自 动物？这些食物所含能量最终来自哪些 生物？
王再问：“那么为什么你最出名呢？ ” 扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发 作之前 。由于 一般人 不知道 他事先 能铲除 病因， 所以他 的名气 无法传 出去； 中兄治 病，是 治病于 病情初 起时。 一般人 以为他 只能治 轻微的 小病， 所以他 的名气 只及本 乡里。 而我是 治病于 病情严 重之时 。一般 人都看 到我在 经脉上 穿针管 放血、 在皮肤 上敷药 等大手 术，所 以以为 我的医 术高明 ，名气 因此响 遍全国 。”
心得：事后控制不如事中控制，事中控 制不如 事前控 制，可 惜大多 数人均 未能体 认到这 一点， 等到错 误造成 了重大 的伤害 才寻求 弥补， 有时是 亡羊补 牢，为 时已晚 。 二、动机的寓言：为谁而玩
一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声 连天。 几天过 去，老 人难以 忍受。 于是，他出来给了每个孩子25美分，对 他们说 ：“你 们让这 儿变得 很热闹 ，我觉 得自己 年轻了 不少， 这点钱 表示谢 意。” 孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如 既往地 嬉闹。 老人再 出来， 给了每 个孩子1 5美分 。他解 释说， 自己没 有收入 ，只能 少给一 些。15 美分也 还可以 吧，孩 子仍然 兴高采 烈地走 了。

冀人版小学科学六年级上册
第2单元
第1课
生活中的能量
你玩过橡皮筋动力飞机吗？说一说它是怎样飞上天的？
当连接螺旋桨的橡皮筋被绕紧时，橡皮筋就有了一种能量，当 它放松时，就将这种能量释放出来了，橡皮筋飞机就会飞上天。
说说下图中各利用了什么能量？
风能
太阳能
水能
声能
磁能
电能
机械能
热能
化学能
化学能
想一想：
你还知道生活中的哪些能量？先自己思考，然后在 小组内讨论。
能量的类型 利用能量的实例 风能 电能 热能 机械能 磁能 光能 化学能
小结：
声能、光能、电能、热能、磁能、机械能、化学 能等都是能量，我们的生活中离不开能量。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？ 把你的收获说给大家听一听！

二、探索
现在大多数的小汽车、卡车、船舶、 飞机的燃料都来源于石油这种不可再 生的能源。一辆汽车大约只有20%的 燃料用于驱动车辆，剩下的燃料主要 转换成了热能和声能，散发到环境中 去了。燃油汽车发动机排出的气体对 植物、动物、建筑物危害很大，对地 球的环境造成污染。
阅读课本62页资料
二、探索
2.统计家里电能的消耗
科学小学六年级上册
调查家中使用的能量
一、聚焦
学生调查照片 （课前收集）
同学们的调查过程剪影
一、聚焦
在我们的家中，使用的能量都有哪些？ 这些能量需要付出怎样的经济成本和 环境代价？
二、探索
1.分析我们用于出行和使用的物品
分析我们出行的交通工具的能量 形式和来源。 这些能源可再生吗？ 可否替代或有其他节能方法？ 整理家庭主要物品的能量形式。
1.分析我们用于出行和使用的物品
说一说，我们应该怎样减少对某些物品的依赖？
二、探索
阅读资料
不可再生能源 是在自然界中经过亿万年才能形成， 短期内无法恢复的能源。随着人类 的开发利用，能源储量越来越少， 总有枯竭的一天。 包括：煤、石油、天然气、核能等。
二、探索
可再生能源： 在自然界可以循环再生 的能源，是取之不尽， 用之不竭的。 包括太阳能、水能、风 能、生物能、潮汐能等。
统计家里主要电气的耗电情况，收集必要的信息。 估算小组四个家庭一个月的耗电量。 估算小组四个家庭一个月的电费。
深圳市居民用电价格（平均）：一度电0.7元
二、探索
2.统计家里电能的消耗
全班同学的家庭，一个月消耗多少电？消耗多少资源呢？
三、研讨
1.日常生活中，我们的家里都是用了哪些资 源？这些能量之间发生了哪些形式的转换？

科学·六年级上册·冀教版
8生活中的能量
讲师：文小语 2020年12月2日
目录
活动1：认识各种能量
1. 认识机械能
橡皮筋飞机
你玩过橡皮筋动力飞机吗？说一说它是怎 样飞上天的？
当连接螺旋桨的橡皮筋被绕紧时，橡皮 筋就有了一种能量，当它放松时，就将 这种能量释放出来了，这种形式的能量 就是一种机械能。
说说下图中各利用了什么能量？
磁悬浮列车 （磁能）
电扇 （电能）
太阳能 （光能）
风车 （风能）
食物
（化学能）
声能、光能、电能、热能、 磁能、机械能、化学能等都 是能量，我们的生活中离不 开能量。
我们周围的能量
我们的生活中每时每刻都有各种能 量的存在，大家都知道我们周围有 哪些能量吗？让我们一起来找找吧！
资料中的食物哪些来自植物？哪些来自 动物？这些食物所含能量最终来自哪些 生物？
同步教案
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讲师：文小语 2020年12月2日
观察下图，看看我们的生活中用到了 哪些能量？
传声筒
食物中的能量
你知道一天吃多少食物才能满足活动 需要吗？
①能量的单位是什么？ ②儿童和从事不同工作的人，每天消 耗的能量是多少？
③哪类食物中所含能量高能量？ 是如何计算？

光能
光能是来自太阳的能量，它驱动着地球上的生态系统，并被用于照明、光伏 发电和光合作用。
动能
动能是物体由于运动而具有的能量。它可以通过机械和运动设备转化为其他形式的能量，如发电和交通 运输。
电能
电能是由电荷在导体中流动时所具有的能量。它被广泛用于电力输送、家电 和电子设备。
化学能
化学能是存储在化学物质中的能量。它在许多化学反应中释放出来，如燃烧、 发酵和电池。
《生活中的能量》
生活中的能量是一个广泛的主题，涉及了我们周围世界中的各种形式的能量， 从热能和光能到动能和电能。
什么是能量
能量是物体或系统所具有的做功的能力或产生变化的潜能。它可以存在于多 种形式，如热能、光能、动能、电能和化学能。
ห้องสมุดไป่ตู้
热能
热能是由物体的分子和原子的运动产生的一种能量形式。它在生活中广泛应用，如供暖、烹饪和发电。
能量转化与守恒
能量可以在不同形式之间互相转化，但总能量在转化过程中保持不变。这符合能量守恒定律的基本原理。
节能与环保
节能对于减少能源消耗和环境保护至关重要。我们应该增强节能意识，采取 行动来保护我们的地球。
总结
能量在我们生活中起着重要的作用。通过合理利用和保护能量，我们可以创 造更可持续和环保的未来。

能量转换的方向性
根据热力学第二定律，能量的 转换和传递具有方向性，即自 发地从高能量的物体向低能量
的物体传递。
02
热能
热能定义
总结词
热能的定义是物体内部所有分子无规则运动的动能之和。
详细描述
热能是物体内部所有分子无规则运动的动能之和，这种无规则运动会产生热量 ，使物体温度升高。热能是能量的一种形式，与其他形式的能量可以相互转换 。
详细描述
光能转换为热能是最常见的转换方式，如太阳光照射物体使 物体温度升高。此外，光能还可以通过光合作用等过程转换 为化学能，如植物通过光合作用将光能转换为化学能储存在 体内。
光能的应用
总结词
光能在日常生活和工业生产中有着广泛的应用，如照明、太阳能发电等。
详细描述
光能是人们日常生活中不可或缺的能源，用于照明和加热等。此外，光能在工业 生产中也有广泛应用，如太阳能电池板将光能转换为电能，光刻技术用于微电子 制造等。
电动工具是电能应用的另一个重要领域。例如，电动钻头 、电动砂轮、电动切割机等，都是通过电能驱动电机，实 现各种机械运动，完成各种加工任务。
电力系统的应用
电力系统是电能应用的另一个重要领域。电力系统通过发 电、输电、配电等环节，将电能输送到各个用户，满足生 产和生活的需求。
05
能量守恒定律
定律内容
热能的应用
总结词
热能的应用非常广泛，如供暖、烹饪、发电等。
详细描述
热能的应用非常广泛，如家庭供暖、热水供应等，通过 燃烧燃料或加热电阻丝产生热量，使水温升高，用于家 庭供暖和热水供应。烹饪方面，通过加热食物中的水分 ，使食物熟化、杀菌消毒等，如煮、炖、烤等。在工业 生产中，热能的应用也非常广泛，如热力发电站、冶炼 厂等，通过燃烧或核反应产生高温高压蒸汽或熔融物质 ，用于发电或冶炼金属。此外，热能还可用于烘干、制 革、印染等领域。

例：维A：缺少导致夜盲症 维B1：缺少导致脚气病 维B12：缺少导致恶性贫血 维C：缺少导致坏血病 维D （阳光维生素） ：缺少导致佝偻病 维D：过多导致血钙增高 维E：缺少导致不孕
⑶微量元素 是动植物生命体系的营养元素，量很少，但 都有很重要的生理功能：Fe、Cu、Cr、Co、 Mo、V、F、I、Mn、Se、B、Ni等。
科学实验
1648年，比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5公斤 重的柳树苗栽种到一个木桶里，桶里盛有事先称过 重量的土壤（100公斤）。在这之后，他只用纯净 的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门制 作了桶盖。5年过去了,柳树逐渐长大了。经过称重， 他大吃一惊：柳树的重量增加了80多千克而土壤却 只减少了不到0.1公斤。
小资料：
1、我们通过实验发现：多数植物的生长离 不开阳光、、、、
2、科学研究表明，在生物体内一些物质合 成时可以储存能量，分解时可以释放能量。
3、植物学家们发现，在阳光的照射 下，叶片里能不断地产生大量的淀粉；而在 黑暗里，几乎没有淀粉产生。 树叶可以被点燃并能燃烧一定的时间、、、、
植物体的能量可能来自 并以另一种形式贮藏在
水车（水能） 风车 （风能）
声纳探测船（声能 ）
说说下图中各利用了什么能量？
磁悬浮列车（磁能）
电扇（电能）
太阳能 （光能）
说说下图中各利用了什么能量？ 食物 （化学能）
汽油 （化学能）
声能、光能、电能、热能、 磁能、机械能、化学能等都 是能量，我们的生活中离不 开能量。
我们周围的能量
我们的生活中每时每刻都有各种能 量的存在，大家都知道我们周围有 哪些能量吗？让我们一起来找找吧！
⑶就业劳动
150～450W
轻体力活动 140W 步行（10公里／h）280w

用烤箱烤面包，能量是如何转换的？
用烤箱烤面包是把电能转 换为热能，热能转换为面 包的化学能，从而把面包 烤熟。
14:10
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分析能量转换
用火柴点燃酒精灯，观察并分析其中的能量转换形式。
14:10
划着一根火柴，火柴的化学能转换为光能和热能。点燃酒
精灯，酒精灯的化学能转换为光能和热能。
‹#›
分析能量转换
14:10
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动能与电能相互转化
条形磁铁在管道内来回移动穿过线圈，不断切割磁感线，产生了感应电流，动能转换为电 能，因此二极管会发光。制作这个装置时，线圈绕的匝数越多，产生的感应电流越大。
电动机通电后，由于内部线圈和磁体磁场的相互作用，使转子转动起来，电能转换为动能。
电动机把电能转换为动能。
14:10
1.用手快速绕折 铁丝，然后摸一 摸铁丝有什么感 觉？
机械能 热能
2.把瘪了的乒乓球 放入杯子里，倒入 热水，观察有什么 现象发生？
热能 机械能
3.用梳子在头上来 回梳头，然后用梳 子接近碎纸屑，有 什么现象发生？
机械能 电能
14:10
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你能提出哪些节能建议？
14:10
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学科学 爱科学
后续课件预览
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家里经常使用的能量形式都有哪些？这些能量是如何获得的？
14:10
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篝火燃烧时发生化学变化释放光能和热能。
14:10
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电能的作用
电能可以干什么？
（1）照明，使电灯电能的作用
（2）煮饭烧菜，电饭锅、电磁炉、微波炉等工作；
14:10
‹#›
电能的作用
电能可以干什么？
（3）通信，使电视、广播、互联网等工作；

21.人生轨迹不一定是按你喜欢的方式运行的。有些事你可以不喜欢，但不得不做；有些人你可以不喜欢，但不得不交往。当遇到那些自己不喜欢却又无力改变的事时，我们唯一能做的，就是忍 耐。忍过寂寞的黑夜，天就亮了；耐过寒冷的冬天，春天就到了。练就波澜不惊的忍耐，再艰难的岁月，也只不过是浮云。
14.人一定要经得起假话，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言，放得下一切。失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。 31.脱机的人永远不知道联机的人等了她多久。 43.痛苦只是你生命中的一段插曲，不要让它成为你的全部。生命本生就是一种动态，勇于承认在你身上发生的一切是一种智慧。接受无常并不是悲观地认识世界，因为我们痛苦失去的，也有可 能再次获得。无常的道理告诉我们，生命具有无限的可能，你可以积极付出，但你不能强求结局。
电能 ：电灯、钟表、收音机、吸尘器 光能：花、看书、小猫晒太阳、晒衣服 风天吃多少食物，含多少能 量？参考Ｐ４１资料，计算一 下．
8.交许许多多的朋友不是什么奇迹。真正的奇迹是当所有人都弃你而去的时候，还有一个朋友坚定的站在你一边。 13.只有努力了才会有结果，不努力不尝试你放弃会甘心吗？ 90.宁可累死在路上，也不能闲死在家里!宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿！ 33.俗话说：不以成败论英雄。无论结局怎样，只要你有为之拼搏付出，就是英雄。 78.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！ 32.人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。 13.把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ 28.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 78.这世上，没有谁活得比谁容易，只是有人在呼天抢地，有人在默默努力。 33.如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。 69.钟不会逆时针而转，时光也不会为谁停留，与其为流逝的时光惶恐不安，还不如踏踏实实抓住每分每秒。年轻时常犯的一种错误就是想得太多做得太少，把很多时间浪费在无谓的思绪挣扎上 。在最美好的年华里，不要辜负了最好的自己。

11
研讨
我们知道哪些发电 的方法？能量又是 怎样转化的？查阅 资料，把结果记录 在表格中。
12
13
14
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
15
谢谢观看 !
2024/6/18
16
5
我们每天进行着各种各样的 活动，所以身体需要能量， 而这些能量来பைடு நூலகம்哪里呢？
6
参照食物链，描述太 阳为我们提供能量的 过程。
小结：太阳能是所有生命活动的能量来源。
7
探索
2.电能是从哪里来的。
观察手摇发电机的结构， 这是什么？
小电动机
小电动机 能发电吗？
8
实验步骤：
(1)如图，用导线将小灯泡和小电 动机连接起来。 (2)用手使劲搓小电动机的轴，使 小电动机转动，观察小灯泡是否被 点亮。
9
转当动电小电动动机机被轴用可来以发发电电，的但时是候时，间它很就短是暂，发如电果机让，小发电电动站 就是机用一发直连电续机转来动发，电那的么。是否就能源源不断地发出电来。
10
这是一架无人驾驶飞机，它巨大的机 翼上有大面积的太阳能电池板，能吸收足 够的太阳能并将其转换成电能，维持电动 螺旋桨的运转，使飞机能在高空中飞行。
新教科版科学六年级上册
4.7 能量从哪里来
第四单元 能量
聚焦
磁能
热能
电能
能量的形式多种多样，我 们身边有很多形式的能量。
声能
光能
2
能量之间是如 何转换的？
3
探索
太阳的能量是怎样传递到 地球上的。
4
太阳是自然界最大的能量来源，根据图示讨论。
太阳的能量是怎样传递给植物的？ 阳光在植物的生长中起到了什么作用？

分析我们出行和使用的物品
分析家庭日常的用品，它们的 能量形式和来源是什么？
这些能源可再生吗？如果不能， 你能找出替代或节能的办法吗？
电冰箱
洗衣机
能量的来源？
电饭煲
分析我们出行和使用的物品记录表
物品名称
能源 可否再生 替代或节能的办法
交通工具
家用物品
现在大多数小汽车、卡车、轮船、飞机都 是使用汽油和石油作为燃料的，这些燃料都是 不可再生能源。一辆汽车大约只有20%的燃料 用于驱动车辆，剩下的燃料主要转换成了热能、 声能等，散发到空气中去了。燃油汽车发动机 排出的气体对环境危害很大，给地球造成了环 境污染。为了降低污染，我们国家制定了一些 关于汽车尾气排放的法律法规，你知道哪些呢？
教科版六年级上册（最新）
第四单元 能量
第2课时 调查家中使用的能量
聚焦
1. 家 中 经 常 使 用 的 能 量 有 哪 些 ？
2. 这 些 能 量 所 需 要 付 出 的 经 济 成本和环境代价是怎样的？
探索 分析我们出行和使用的物品
分析家庭日常出行所使用的工 具，它们的能量形式和来源是什么？
这些能源可再生吗？如果不能， 你能找出替代或节能的办法吗？
能源，是取之不尽，用之不竭 的。
包括太阳能、水能、风能、 生物能、潮汐能等。
探索
统计家里日常电能的消耗
家用电器 功率（瓦） 使用时间 耗电量（度） 节能建议 名称
一天的耗电量____度，一个月的耗电量____度；一 个月的电费_____ 元。
耗电量=功率（瓦）× 时间（时）/1000
研讨
家里都使用了哪些能量？这些能 爸爸妈妈一起制订节能计划，开 展全家节能总动员，以之前调查的电费为比较 对象，看看下个月你家的电费是（ ）元。测 评你制订的节能计划。