人教版高中历史必修三知识点归纳学案：第22课 文学的繁荣

19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣【考点】1、19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学；2、20世纪的西方文学与苏联文学；【知识梳理】一、19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学（一）浪漫主义文学1、背景：（1），欧洲的革命和战争频仍，政治黑暗。

（2）社会各阶层特别是知识分子对启蒙思想家设想的“________”深感失望。

2、特点：①政治上，不再刻意突出，而是深入发掘人类的。

②在创作风上，。

③起源于18世纪末19世纪初，到发展到顶峰。

（二）现实主义文学1．背景：19 世纪 30 年代至 20 世纪早期，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐，揭露批判社会黑暗的现实主义文学逐渐发展为。

2、特点：关注，典型地再现，深入剖析，揭露和批判。

世纪【重难点突破】浪漫主义文学和现实主义文学都发生在19世纪，当时，正是工业革命完成，资本主义迅速发展过程中，社会发展日新月异，人们的思想也在不断变化之中。

19世纪的文学可以从以下几个方面进行概括。

第一，浪漫主义作家在政治上反对封建制度，批判现实的黑暗，矛头指向封建贵族，对新生的资本主义社会中残存的封建残余，同时也展示了资本主义社会的残酷现实。

第二，现实主义作家揭露了资本主义社会本质，对资本主义社会及其法律、道德提出了强烈的控诉，同时，深切同情饱受辛酸苦难的劳动人民。

第三，他们都热爱祖国，热爱人类，都有强烈的正义感，都在用自己的笔去歌颂人类美好的理想和高尚的道德情操，批判黑暗的社会现实和肮脏、邪恶的东西。

二、20（一）西方文学1）产生背景：资本主义垄断时代的产物。

①科学技术的飞速发展，工业化文明程度提高；②两次世界大战威胁人类的尊严和生存权力；③战后频繁的经济危机、冷战，使西方各国的社会问题层出不穷。

2）主要特征：①强调集中；（主观地表达世界的看法和通过想象表现心理的真实。

）②手法，故事的开头和结尾没有；③故事背景，因果关系，语言风格。

等社会冲突的趋势，（二）苏联文学（1）特征：①遵循列宁提出的文学党性原则，为无产阶级革命事业服务； ②接受共产党领导，负有崇高的社会责任和历史使命；③以社会主义现实主义作为基本创作方法，同时吸收其他艺术流派有生命力的表现手法；④具有多样化的民族形式和统一的社会主义内容。

第22课文学的繁荣知识梳理一、浪漫主义文学1．背景（1）18世纪末至19世纪30年代，欧洲动乱不已。

（2）社会各阶层对启蒙思想家的深感失望。

（3）人们寻找新的的情绪反映在文学创作领域。

2．特点（1）反对，深入发掘人类的。

（2）通过瑰丽的的手法塑造人物形象。

（3）以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为创作风格。

3．代表（1）法国：雨果的。

（2）英国：雪莱的和《西风颂》。

（3）德意志：海涅的《德国，一个冬天的童话》。

二、现实主义文学1．原因：19世纪30年代以后，欧美国家的社会矛盾尖锐。

2．特点（1）关注，再现社会风貌。

（2）剖析社会生活本质，揭露和批判社会罪恶。

3．代表（1）法国：巴尔扎克的。

（2）英国：狄更斯的《大卫·科波菲尔》。

（3）俄国：普希金的；列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》。

（4）丹麦：安徒生在他的作品中同情弱者，嘲弄权贵。

（5）挪威：易卜生的“社会问题剧”。

（6）美国：马克·吐温的作品批判了种族歧视。

三、20世纪的世界文学1．西方文学（1）现实主义a英国：萧伯纳的《苹果车》。

b法国：罗曼·罗兰的。

（2）现代主义a原因：世界大战、经济危机、社会问题影响了文学。

b特点：强调，手法怪诞，语言风格悖离传统。

c代表：美国海明威的和爱尔兰剧作家的《等待戈多》。

2．苏联文学（1）高尔基的。

（2）奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。

3．亚非拉文学（1）特点：反映精神。

（2）代表a印度的。

b中国的鲁迅。

c哥伦比亚的马尔克斯。

d尼日利亚的索因卡。

课堂练习1．19世纪，有一种文艺思潮盛行欧洲，有文艺理论家认为“这类文学的本质，是为捍卫纯粹自由而逃避现实”。

下列属于“这类文学”代表性作品的是( )A．《哈姆雷特》B．《西风颂》C．《人间喜剧》D．《复活》2．鲁迅在回忆20世纪初期的情形时说，“有人说C•Byron（拜伦）的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。

第22课文学的繁荣★课程标准：了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。

★重点：(1) 浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。

〔2〕苏联文学的成就。

难点：浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学的盛行与当时社会历史条件的关系。

知识梳理：一、19世纪的世界文学主要成就〔一〕浪漫主义文学1.历史背景：⑴法国大革命⑵资本主义社会秩序引起人们的失望和不满。

2.特点：⑴不再刻意突出人的，而是深刻开掘人类的，塑造鲜明的人物形象。

⑵在创作风格上，以和为主要特点。

3.成果：⑴法国：雨果把浪漫主义文学推向顶峰，其代表作有??。

⑵英国：雪莱的??鼓励人们为争取而抗争。

⑶德意志：长诗??充分表达了他的爱国情感。

4.影响：扫除封建剩余势力。

问题思考1.恩格斯说：“同启蒙学者的华美诺言比起来，由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的挖苦画。

〞这段话揭示了以下哪一文学现象产生的时代背景( )A. 启蒙文学B. 浪漫主义文学C. 现代主义文学D. 古典主义文学问题思考2.2021北京奥运，牵动着亿万人们的心。

普罗米修斯冒险盗来天火，造福人类，也成为现代奥运会火炬接力最早的灵感。

英国雪莱曾以一部?解放了的普罗米修斯?享誉文坛。

这部巨著反映了〔〕A．时人对启蒙运动宣扬的理性王国的失望B．现实主义取代浪漫主义，成为文学主流C．较多使用现代主义手法进行文学创作D．强调集中表现自我〔二〕现实主义文学1.背景：工业革命，资本主义经济的开展。

2.特点：力图真实地表现现实生活，典型地再现①，深刻剖析和努力揭示形形色色的②，又对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。

3.成果：⑴法国：巴尔扎克的③??堪称资本主义的④“〞。

⑵英国作家⑤创作的小说⑥??真实反映社会状况。

⑶俄国：⑦的诗体小说⑧??奠定俄国现实主义文学的根底。

专题八 19世纪以的世界文艺术第22课文的繁荣导案【习目标】【重点难点】重点(1) 浪漫主义文、现实主义文与现代主义文潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。

（2）苏联文的成就。

难点浪漫主义文、现实主义文、现代主义文和苏联文的盛行与当时社会历史条件的关系。

【法指导】1．了解19世纪以浪漫主义、现实主义文、20世纪的西方文和苏联、亚非拉美文取得的主要成就。

2．解分析文流派产生的背景，解文作品与社会生活、意识形态与社会存在之间的关系。

3．探究19世纪以世界文主要有哪些成就，并了解它们产生的时代背景和影响。

【习过程】一、浪漫主义文1．时间18世纪末至________________。

2．背景(1)欧洲各国________和________频仍，动乱不已。

(2)人们对启蒙思想家设想的“____________”深感失望，努力寻找新的精神寄托。

3．特点(1)政治上反对____________。

(2)不再刻意突出人的性，而是深入发掘人类的____________。

(3)创作风格上，以想象力丰富的________和跌宕起伏的________为主要特征。

4．代表(1)法国：雨果的《____________》。

(2)英国：________的《解放了的普罗米修斯》。

(3)德意志：海涅的《________________________》。

细节点拨浪漫主义文的兴起，与自由主义思潮的盛行密切相关。

二、现实主义文1．时间19世纪30年代以后。

2．背景欧美资本主义国家的____________日趋尖锐。

3．特点它关注____________，典型地再现____________，深入剖析____________的本质，揭露和批判____________。

4．代表(1)法国：巴尔扎克的《____________》，堪称资本主义的“________________”。

(2)英国：________的小说《大卫·波菲尔》。

第22课文学的繁荣知识梳理一、浪漫主义文学1．盛行时期：18世纪末至19世纪30年代。

2．时代背景。

(1)资本主义迅速发展。

(2)欧洲的革命、战争、改革不断，政局动荡。

(3)社会各阶层普遍对启蒙思想家设想的“________”深感失望。

3．主要特征。

(1)政治上反对________。

(2)深入发掘人类的________。

(3)想象力丰富，手法夸张，情节跌宕。

4．代表。

答案：一、2．(3)理性王国3．(1)封建制度(2)感情世界4．雨果巴黎圣母院解放了的普罗米修斯海涅【问题1】19世纪初浪漫主义作家对当时的政治态度及所反映出来的品质有何共同之处？提示：在政治态度上反对封建制度，批判现实的黑暗。

在反映的品质上热爱祖国、热爱人类，有强烈的正义感，批判黑暗的社会现实和邪恶的东西。

【检测1】下列关于浪漫主义文学的表述正确的是( )①产生于革命和改革激荡的时代②描绘了新世界的绚丽画面③反映人们对资产阶级统治失望④揭露了大企业时代的黑暗A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析：本题考查再认再现和理解能力。

结合所学可知浪漫主义文学产生于18世纪末19世纪初，大企业时代属于第二次工业革命时代产物，排除④，选A项。

答案：A二、现实主义文学1．盛行时期：19世纪30年代至20世纪早期。

2．时代背景：工业革命后，欧美资本主义进一步发展，________日趋尖锐。

3．主要特征。

(1)关注________，典型再现社会风貌。

(2)深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。

4. 代表。

答案：二、2．社会矛盾3．(1)社会问题4．巴尔扎克人间喜剧狄更斯普希金安娜·卡列尼娜安徒生马克·吐温【问题2】现实主义文学在描写对象、表现手法及内容上有什么特点？提示：描写对象上侧重再现和剖析社会现实生活；表现手法上对社会现实无情揭露、批判；内容上注重对典型人物的细节描写。

【检测2】《德国，一个冬天的童话》和《战争与和平》是两种不同的文学形式，其相同点是( )A．揭露社会问题B．鼓吹暴力革命C．崇尚理性主义D．塑造东方英雄人物的正面形象解析：本题考查比较分析能力。

第22课文学的繁荣A:梳理双基一、浪漫主义文学1．背景：启蒙思想幻灭、大革命后法国社会的动荡、人们对现实的不满。

2．创作特点：深入发掘人类感情世界，以想象力丰富的构思和戏剧情节跌宕起伏为主要特点。

3．主要成就：法国雨果的《巴黎圣母院》、雪莱的《解放了的普罗米修斯》、海涅的《德国，一个冬天的故事》。

二、现实主义文学1．背景：19世纪30年代以后，欧美主要资本主义国家社会矛盾日趋尖锐。

2．创作特点：关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。

3．主要成就：法国巴尔扎克的《人间喜剧》、罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》；英国狄更斯的《大卫·科波菲尔》、箫伯纳的《苹果车》；俄国普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》、列夫托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》；丹麦安徒生、挪威易卜生、美国马克·吐温的作品和德莱塞的《美国的悲剧》。

三、现代主义文学1．背景：两次世界大战和经济大危机的影响。

2．主要特点：作品内容强调集中表现自我；手法怪诞；反传统。

3．代表作品：美国海明威的《老人与海》爱尔兰剧作家贝克特的《等待戈多》。

四、苏联和亚非拉美文学1．苏联文学：高尔基的《母亲》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。

2.亚非拉文学（1）特点：表现反殖民压迫和爱国主义精神。

（2）代表作家：印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索卡因等。

B . 精讲例题[例1] 法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐璜》和雪莱的《西风颂》是18世纪后半期至l9世纪中叶欧洲浪漫主义文学的典型代表。

欧洲浪漫主义文学作品的思想内容主要反映了（）A．对人性解放的歌颂B．对资产阶级革命的歌颂C．对社会制度的歌颂D．对现实社会的不满[例2] 荒诞派戏剧不用合乎逻辑的结构和明智的理性去阐明人的生存处境的不合理性、荒诞性，而是直接用形象表现对理性的怀疑和否定。